序号 | 调 查 内 容 | 完全同意 | 比较同意 | 不清楚 | 比较不同意 | 完全不同意 |
1 | 通过教育硕士专业学习后,我的教育理论水平得到提高 | 68 | 7 | 3 | 6 | 2 |
2 | 通过教育硕士专业学习后,我的职业道德素质得到提高 | 61 | 5 | 18 | 2 | 0 |
3 | 通过教育硕士专业学习后,我对教育工作的积极性与参与性提高 | 30 | 28 | 18 | 7 | 3 |
4 | 通过教育硕士专业学习后,我更关注国内外前沿教育理论 | 32 | 23 | 18 | 8 | 5 |
序号 | 调 查 内 容 | 完全同意 | 比较同意 | 不清楚 | 比较不同意 | 完全不同意 |
1 | 通过教育硕士专业学习后,我学会了教育教学反思 | 35 | 28 | 12 | 11 | 0 |
2 | 通过教育硕士专业学习后,我学会了教育观察与调查 | 32 | 36 | 10 | 8 | 0 |
3 | 通过教育硕士专业学习后,我懂得并开始进行课题研究 | 24 | 29 | 25 | 5 | 3 |
4 | 通过教育硕士专业学习后,我论文写作的水平有了提高 | 46 | 20 | 18 | 2 | 0 |
5 | 通过教育硕士专业学习后,我的教科研究能力得到了提高 | 37 | 23 | 20 | 6 | 0 |
序号 | 调 查 内 容 | 完全同意 | 比较同意 | 不清楚 | 比较不同意 | 完全不同意 |
1 | 通过教育硕士专业学习后,我在运用教育理论解决实际问题的能力得到提高 | 25 | 29 | 21 | 9 | 2 |
2 | 通过教育硕士专业学习后,我在教育工作中的创新能力得到提高 | 19 | 27 | 27 | 10 | 3 |
3 | 通过教育硕士专业学习后,我开展了一些课堂教学实验 | 21 | 25 | 18 | 17 | 5 |
4 | 通过教育硕士专业学习后,我的教学设计能力得到提高 | 20 | 22 | 29 | 11 | 4 |
5 | 我运用现代教育技术进行教学的能力得到提高 | 26 | 29 | 23 | 7 | 1 |
序号 | 调 查 内 容 | 完全同意 | 比较同意 | 不清楚 | 比较不同意 | 完全不同意 |
1 | 通过教育硕士专业学习后,我的知识面得到拓展 | 38 | 19 | 23 | 5 | 1 |
2 | 通过教育硕士专业学习后,我的文本读解能力得到提高 | 29 | 25 | 21 | 7 | 4 |
3 | 通过教育硕士专业学习后,我的说课能力得到提高 | 21 | 18 | 35 | 11 | 1 |
4 | 通过教育硕士专业学习后,我的评课能力得到提高 | 25 | 21 | 28 | 9 | 3 |
5 | 通过教育硕士专业学习后,我的课堂教学方法得到了改进 | 19 | 23 | 23 | 15 | 6 |
序号 | 调 查 内 容 | 完全同意 | 比较同意 | 不清楚 | 比较不同意 | 完全不同意 |
1 | 通过教育硕士专业学习后,我在工作中团结协作能力得到提高 | 23 | 29 | 21 | 11 | 2 |
2 | 通过教育硕士专业学习后,我带兴趣小组、文学社团及开展校园文化建设的能力得到提高 | 21 | 22 | 28 | 12 | 3 |
3 | 通过教育硕士专业学习后,我的心理素质得到提高 | 18 | 27 | 28 | 9 | 4 |
4 | 通过教育硕士专业学习后,我班级管理的能力得到提高 | 17 | 25 | 32 | 10 | 2 |
5 | 通过教育硕士专业学习后,我的课堂管理能力得到了提高 | 22 | 28 | 23 | 11 | 2 |
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