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标题: ===《语文报-书法版》官网最新动态=== [打印本页]

作者: jssh365 时间: 2015-5-16 14:20
标题: ===《语文报-书法版》官网最新动态===

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2015“华夏万卷杯”少年书法家全国总动员

　　为贯彻国家教育部《中小学书法教育指导纲要》，适应新时期全面实施素质教育的要求，弘扬中华民族优秀传统文化，引导中小学生通过创作硬笔、毛笔书法作品，提高汉字书写水平，提高个人综合素质，语文报社在成功举办五届全国中小学师生硬笔书法大赛的基础上，隆重推出2015“华夏万卷杯”少年书法家全国总动员赛事。
　　一、主办单位
　　语文报社
　　二、承办单位
　　《语文报·书法版》编辑部
　　三、协办单位
　　四川华夏万卷传媒有限公司
　　四、组委会
　　主  任：蔡智敏（语文报社社长兼总编辑）
　　副主任：吴殿魁（《语文报·书法版》主编）
　　杨  曦（四川华夏万卷传媒有限公司董事长）
　　秘书长：梁朱杏（《语文报·书法版》执行主编）
　　成员：管季超、张江华、董碧云、王俊睿、徐寅、吴倩倩
　　五、评委会
　　由组委会邀请知名书法家和书法教师组成。
　　六、网媒支持
　　中华语文网、教师之友网、教师生活365网。
　　七、参赛对象
　　全国范围内（含港、澳、台）的中小学生。
　　欢迎各地中小学校和书法培训机构组织学生集体参加。
　　八、奖项设置
　　分小学一二年级、小学三四年级、小学五六年级组和中学组四个组别进行评选设奖。
　　◆　2015少年书法家优秀奖（具备参加决赛资格），按参加初赛人数3∶1在初赛时评出。每人奖品为价值10元的书法创作用纸。
　　◆　2015少年书法家金牌奖，共20名，小学一二年级、小学三四年级、小学五六年级组和中学组各5名。决赛现场评出。每人奖品为价值1000元的书法创作用具一套；
　　2015少年书法家银牌奖，各组按参加决赛人数3∶1产生。决赛现场评出。每人奖品为价值200元的书法创作用具一套；
　　2015少年书法家铜牌奖，其余参加现场决赛的选手。决赛现场产生。每人奖品为价值100元的硬笔书法专用钢笔一支。
　　◆　“书法教育名师”：指导学生参加初赛成绩优异的老师，金牌、银牌、铜牌获奖选手的指导老师。
　　◆　“2015年全国书法教育先进集体”：组织学生参加比赛整体水平较高的参赛单位。
　　九、赛程安排
　　1.初赛——2015年4月1日起至2015年7月31日
　　选手投寄书法作品，硬笔书法作品2幅（必交），作品须内容健康，书体、形式、纸张、尺幅不限，提倡用楷书、行书创作作品。毛笔书法作品1幅（选交），作品须内容健康，书体、尺寸、幅式不限。
　　请在作品背面右下方用楷书工整注明：选手组别（即小学一二年级组、小学三四年级组、小学五六年级组或中学组）、姓名、性别、年龄、指导老师姓名、联系电话、通讯地址、邮编等。
　　评委会按小学一二年级组、小学三四年级组、小学五六年级组和中学组四个组别进行评选，分别确定入围现场决赛的选手，评出2015少年书法家优秀奖，寄发入围决赛通知书和获奖证书。
　　作品邮寄地址：山西太原市万柏林区和平南路45号语文报社书法版编辑部，邮编030024，信封请注明“少年书法家”字样。
　　作品邮寄时间：2015年4月1日起至2015年7月31日（以当地邮戳为准）。
　　2.太原现场决赛——2015年8月中旬（具体时间另行通知）
　　第一天上午：入围选手按照指定的文字内容现场进行硬笔书法创作，评委会当众打分，当众公布评分结果。
　　第一天下午：
　　①书法、作文专题讲座（14∶00—15∶00）：书法家李放鸣先生主讲《中小学生如何写好硬笔字》，“管季超作文教学法”创立者管季超先生主讲《怎样从学习书法的过程中悟作文之道》。
　　②颁奖仪式（15∶30—17∶00）：组委会和赞助企业代表，为获奖选手和书法教育先进集体颁发奖牌、奖证、奖杯、奖品。
　　③书法沙龙（19∶30—21∶00）：评委会专家评点作品，书艺交流。
　　第二天：“太原一日游”三晋文化采风（晋祠、常家庄园、山西省博物院），由专业旅游公司组织，选手自由选择，自愿参加。
　　十、后续延伸服务
　　——从2015年6月1日起，《语文报·书法版》刊出四期“总动员”专号，对赛事进行全方位报道。
　　——印制“总动员”纪念册，刻录决赛现场和文化采风录像光盘。
　　——从2015年4月1日起，在赛事支持网媒教师之友网、教师生活365网·师慧园论坛上开设“总动员”赛事专版，上传优秀参赛作品。
　　——在《语文报·书法版》“少年书法家”“我书我秀”等常设栏目，刊发“总动员”获奖师生优秀书法作品。
　　——在《语文报·书法版》“名校展台”栏目，宣传推介“2015年全国书法教育先进集体”获奖单位。
　　每位选手收取10元初评费，可通过邮政汇款或银行账号、支付宝转账支付。
　　汇款地址：山西太原市万柏林区和平南路45号语文报社书法版编辑部，邮编：030024，收款人：郭文惠（请于附言栏内注明“少年书法家初评费”字样）。
　　银行账号：6216 6135 0000 4068 015　　开户行：中国银行太原金刚堰支行　　姓名：郭文惠
　　支付宝账号：13593130433　　姓名：郭文惠
　　（请留言注明参赛者姓名、学校、联系电话等信息。）
　　总动员热线：13593130433

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2015“华夏万卷杯”少年书法家
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　全国总动员组委会
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2015年4月1日
　　
　　*感谢四川华夏万卷传媒有限公司为本次活动提供书法名家硬笔、毛笔系列示范作品。选手可登陆大赛官方网站（教师之友网http://www.jszywz.com）查看。

作者: 语文报梁朱杏. 时间: 2015-5-16 20:25
标题: 》》初赛正在进行中。。。。。。
》初赛：2015年4月1日---7月31日。

》决赛：2015年8月中旬：山西太原。

《语文报-书法版》二版。2015.5.15.    二版投稿邮箱：xnjyw123@163.com

   这一切，全是为了孩子
      ——《语文报·书法版》书法教育观察（之一）

               □管季超【本报副主编】

2015年，对于我们国家的经济与社会发展来说，是极其重要的一年。对于以推动中小学书法教育为己任的《语文报·书法版》来说，也将是呈现出良好的发展态势的重要一年。

   年初，已有多年责编经验的梁朱杏同志受《语文报》社领导的重托，走马上任本报“执行主编”，大刀阔斧地进行了编辑班子调整、版式栏目调整，确立了新的发展战略。

   中国书法字帖类图书板块领导品牌——四川华夏万卷文化传媒有限公司，是一家以弘扬书法国粹，传承中华文明为己任的文化企业。公司总经理杨曦先生是一位对书法教育事业有深挚情感的文化人。杨先生多年前已关注到本报举行的五届书法赛事，慨然应允支持本报今年的赛事活动，邀请本报主编吴殿魁、执行主编梁朱杏和笔者到成都会面，双方达成战略合作协议，“华夏万卷”鼎力支持本报《2015年“华夏万卷杯”少年书法家全国总动员》活动。

   4月1日，本报在一版发布了《征稿启事》，紧接着又策划了“你发短信我赠报回馈读者大行动”公益活动，向全国各地二十多个省市近百所中小学和校外培训机构寄发了赠报。“总动员”活动的热线电话都打爆了，负责寄发赠报的同志们加班加点工作，希望早一点把报纸送到各地师生手中。

   4月17日，《语文报·书法版》编辑部收到湖南省吉首市曾文灿老师寄来的厚厚一摞参赛作品。作为湖南省硬笔书法家协会创作委员会副主任、从事硬笔书法教学与创作二十余年的“书坛老兵”，曾老师早在2009年就率领学生参加了本报首届“语文报杯”全国中小学师生硬笔书法大赛，今年又积极响应“总动员”活动，精心辅导学生参赛。曾老师说：“《语文报·书法版》组织的赛事，评审认真公正，我们信得过。”

   有许多书法教师，在QQ群、微信朋友圈转发本报“总动员”活动的《征稿启事》，还有不少朋友主动打来电话为我们献计献策。

   陆舍无、姜浩、熊黎明、刘洪霞等知名书法教师获知“总动员”活动的消息，第一时间在各自的培训机构进行参赛动员和组织工作。

《语文报》社浙江金华工作站陆松平主任告诉我们说：《语文报·书法版》新年新面貌，扩容改版之后更受师生欢迎了。重庆书法家李召明在微信群里为本报赠报活动题写了“语文报进课堂”，引来近二十位书法教师竞写“语文报进课堂”的图片帖。

   书法教育，在整个教育系统中，可能还算不上热点领域，但从事书法教育工作的人，都特别有文化情怀，有工作热情。“华夏万卷”的何彦平主任是这样，《书法空间》网站站长刘有林老师是这样，成都市硬笔书法协会秘书长李放鸣先生也是这样。

   《中国硬笔书法在线》站长陈愁予先生热情地向笔者推荐书法网站同道。《中国书法家园》站长孙大权先生年纪不大，却是创办书法类站的“元老级人物”。本站刊发《网络时代的书法教育》系列访谈第一期之后，大权先生立刻将专访稿在该网置顶推介，表现出报网协作互动的积极姿态。《中国硬笔书法江湖》站长梁桂东先生约请笔者主持该站《书人叙事》新栏目，希望能从社会学、叙事学的角度深入挖掘硬笔书法家人生故事的多重意义。《中国书道网》站长周继中先生是个大忙人。在应邀为武汉大学“总裁书法班”授课的时段，还热情地引荐香港硬笔书法协会主席雷超茶先生与笔者电话讨论书法教育问题。《书法天下》站长孙宏魁先生也是个忙人，既要打理网站，还要上书法课。他对笔者说：“季超兄，《语文报·书法版》有事要我们帮忙，言语一声。”

   有太多的朋友给予了我们支持，有太多的同道寄予了我们热望。朋友们每一点的关爱我们都会记在心里，只有把报纸办得更好才不辜负朋友们的信任。

   孝感市孝南区实验小学校长梅建辉同志对笔者说：“虽然国家教育部出台了相关文件，但中小学书法教育的现状仍然是不够理想。教师、师资、课时都得到保证，书法教育才能落到实处。其中，书法纸质媒体和书法网站对于促进书法教育大环境的好转，是有重要作用的。《语文报·书法版》办得不错！如果全国各地中小学师生都来关心支持这份报纸，相信还能办得更好！”

   梅校长的话很实在，我们也恳切地希望读者朋友们给予更多实实在在的支持。

   因为我们的目标是一致的——这一切，全是为了孩子！

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1．山西省洪洞县三维中学，李小娟老师发短信要赠报，第一个将同学们读报的情景拍照后发回报社，积极发动学生订阅本报纸。5月14日，李老师拿到最新一期报纸，在课堂上给同学们讲解“写好常用字”等栏目，同学们竞相到黑板上书写“心”字，发表自己书写的感想和思考，许多同学感慨：有心人能把“心”字写得的那么好，但“心”字写得不好的人并不代表他不用心！一位名叫解之琦的同学还发现我报校对的一个失误。

2．山西省芮城县七一示范小学，潘宏飞老师，将自己阅卷的一篇满分作文晒到本报互动群里，引起网友们的大讨论。本报于159期专门推出“满分作文大家评”专版。

3．本报“你发短信我赠报”活动开展以来，河北省平乡县孟凡飞老师先后三次来短信要求赠报，报纸一到，他就带着本报深入魏家庄村小学等偏远山区学校，开展公益书法教学，并把本报转赠给当地小学生。

4．5月5日，浙江省宁波市镇海区骆驼中心学校102班徐筝升同学，偶然看到本报，分三次将自己三篇小作文发到本报投稿邮箱。本报编辑一一进行了回复，并就如何更有效的投稿，给小筝升同学作了具体的引导。

5．辽宁省沈阳市靳敏一老师，积极在自己的辅导班上推介本报。4月16日，他还专门致电本报编辑部，就报纸刊登师生书法作品应注意的细节问题，提出了自己的思考。

6．陕西省咸阳市小战友艺术学校负责人张立玲老师，积极参与本报互动。张老师还热情地介绍画信这一新生的文体形式，建议本报在适当时机开辟专版介绍一批优秀的画信作品。

7．山东省曹县高磊老师在年初接到本报改版后的第一期报纸后，高老师连夜边看报纸边写读报感想，后来又将自己的感想整理成文，于四月下旬专函快递给报社。

8．江苏省启动市陈广老师在知悉本报举办“总动员”赛事后，立即表态全力支持。近日，在跟本报编辑交谈中，陈老师表示，全校学生已经进入赛前的热身阶段，学校将通过预赛的方式，至少推选三百名以上学生参与“总动员”赛事。

9．四月18日，本报编辑部收到安徽淮南市田家庵南洞山中学八年级学生曾献玉汇来的10元“总动员”参赛费，编辑回访时，家长反映说钱是曾献玉同学自己汇的，孩子主动要求参赛，做家长的她当然全力支持。

10．本报“你发短信我赠报”活动中，陕西师范大学金泰丝路花城学校胡锋老师，看到各地师生阅读本报的图片消息，激动地在一个信封背面工整地写下“语文报书法版走进课堂”。听说本报编辑部想留档保存，他第二天就把这个饱含深情的信封连同自己精心创作的几幅作品一并寄给了报社。

11．山西省河津市实验小学柴琴芳老师，积极发动本校学生订阅本报，参与本报“总动员”赛事。在收到“你发短信我赠报”活动的赠报后，欣然拟写了一副对联“细雨润朱杏，春风催栋梁”，将本报执行主编梁朱杏的名字嵌在对联中。这副对联在本报互动群里受到众多朋友的好评，大家对本报热心公益、支持中小学书法教学的做法给予了充分肯定。

12．河南省灵宝市豫灵镇上屯小学崔卫中老师，老家是山西，从一个朋友手中看到来自家乡的《语文报书法版》，感觉像是见到家乡亲人一样，他认真阅读本报后，立即向校长建议，相信《语文报》品牌，向全校学生推荐本报。目前，该校已经有四十余名同学订阅了本报。

13．内蒙古自治区乌兰察布市牛焕宝老师，接到本报编辑部的赠报，掩不住激动的心情。在和本报编辑电话交流中：“看到咱们的报纸，就像见了自己的孩子似的，感到分外亲切！”

14．河北省廊坊市杨春玲老师，对改版后的《语文报书法版》赞赏有加，她表示将通过自己的“学怡乐教育在线”等平台大力推广本报，并且提出“互联网时代，办报一定要有互联网思维”等中肯的建议。
http://yuwenbao.zhyww.cn/201503/79001.html
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语文报社官网4月1日发布本次‘总动员’活动《征稿启事》。

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《教师之友网》《教师生活365》系本次‘总动员’活动官网，提供网媒支持。

作者: 语文报梁朱杏. 时间: 2015-5-17 09:56

作者: 语文报梁朱杏. 时间: 2015-5-17 10:53
2015“华夏万卷杯”少年书法家全国总动员
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作者: 语文报梁朱杏. 时间: 2015-5-18 00:24

作者: jssh365 时间: 2015-5-19 06:34

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