涂湘萍,女,1961年12月出生,1982年7月参加工作。中共党员,大专学历,小学特级教师。1998年任南昌市站前路小学副校长。2005年8月任该校党支部书记,2006年12月任校长,2007年9月兼任西湖区教体局副局长。曾获“全国优秀教师” 、全国“陈香梅教育基金首届优秀教师奖”、市优秀共产党员、市优秀教师、市优秀青年教学骨干、西湖区优秀校长等称号。
李昕,女,自1998年毕业至今,在小学英语教学这个平凡岗位上工作已有十余年。十年中,自己在业务能力上有点进步,拿到了教育硕士的学位。在教学技能上有自己的教学特色,多次参加全市、全省教学竞赛活动,并获佳绩,曾代表全省参加全国竞赛。被评为江西省骨干教师,多篇论文在全国、省、市各级论文赛中获一等奖,多篇论文在省级、国家级刊物上发表,主编和编写各级各类教学辅导材料十万余字。
我的人生格言是:做人以真,待人以善,育人以诚。永远保持一颗童心,成为孩子们喜爱的好老师、亲切的好朋友!
郑慧 本科学历 小学高级教师。在教育这块土地上播种、耕耘已有17年。在不断的磨砺中,积累了一些经验,更懂得了“有耕耘才有收获”这句话的分量。“身正为范”,我时时处处严格要求自己,用自己的一言一行影响着每个学生。所以,在洒下汗水的同时也获得了许多的成绩。所撰写的教学设计以及课堂教学竟赛多次获得前三的好成绩,也被评为校“先进个人”。我也始终牢记这样一句话:要想给学生一滴水,自已就要有一桶水。为了这桶水,我不断地充实自己:认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。课堂互动性强,教学风格诙谐幽默是我的授课亮点。善用现代教育技术手段,辅助教学,以提高教学效率,所教班级的成绩均是名列前茅。17年来,不仅担任语文教学工作,且一直都担任着班主任工作。带班时我坚持理论与实际、奖赏与惩戒、严格与关怀相结合,真正的做到了既是学生的良师,又是学生的益友。班级工作开展得有声有色,曾多次被评为“优秀班主任”。
李建德,中共党员,本科学历,小学数学高级教师,教务处主任。1994年从教以来,一直从事小学数学的教学与研究工作,多次被评为“优秀教师”,2011年10月参加南昌市首届教师素养大赛荣获特等奖,2011年11月参加“赣教杯”第三届小学数学“教学能手”比赛荣获二等奖,撰写的多篇教学论文、教学设计在省市各级报刊、研讨会上获奖发表。
他的课堂激情四溢、诙谐幽默、轻松活跃、引人启迪,教学中注重培养学生分析问题与解决问题的能力,善于思路引导与拓展,注重总结与启示以及学生数学学习习惯的培养,在小学数学教学实践与理论的探索方面积累了自己的丰富经验。他始终坚信“授之以鱼不如授之以渔”,把对学生的爱与责任融入进数学课堂教学之中。他坚信每一个孩子都值得用心来浇灌,坚持“勤学、善思、务实、快乐走过每一天。
钟事金,中共党员,本科学历,小学语文高级教师,南昌市第二批优秀青年骨干教师,南昌市小学语文学科带头人,江西省第二批优秀青年骨干教师。
1998年毕业至今,一直从事语文教学工作。练就扎实的教学功底,热衷教育教学研究。所撰写的论文多次荣获省级、市级一二等奖,多篇文章发表在《江西教育》《读写月报》《南昌教育》等教育期刊。
在省市教学竞赛中取得不少佳绩:2008年5月荣获南昌市中小学教师教学基本技能竞赛一等奖;2008年7月代表南昌市参加江西省首届中小学教师教学基本技能竞赛三等奖; 2009年5月执教的《秋思》荣获南昌市古诗文教学竞赛一等奖;2009年8月执教的《学弈》荣获江西省优秀教学资源一等奖; 2010年南昌市园丁杯笔试一等奖、课堂教学二等奖;2012年南昌市首届小学语文教师素养大赛一等奖;2013年南昌市优质课竞赛二等奖;江西省小学语文素养大赛笔试一等奖;多次执教市级研讨课。
李燕群,女,1978年9月出生,大学本科毕业,小学高级教师,南昌市邮政路小学教师,现担任美术组组长。从教十几年来,长期致力于美术教学改革,坚信每个学生都具有学习美术的能力,都能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展,现为东湖区首批“双新”工程教学新秀教师。曾获东湖区“骏马杯”小学美术教学竞赛一等奖,撰写论文五篇,分获市、区教育学会一、二等奖,组织、辅导学生参加“中小学少儿书画比赛”、“省小学生书画竞赛”等课外活动,均取得良好成绩。
1998年参加工作至今,小学高级教师,担任邮政路小学音乐教育工作。在此期间担任过大队辅导员工作及班主任工作,负责学校舞蹈队的培育工作,现任文艺组组长,东湖区首批“双新”工程教学新秀教师。
所教学科:音乐
最高荣誉称号:
东湖区教体系统优秀团员
东湖区优秀青年园丁称号
最高级别获奖:
录象课《小小雨点》荣获第十二届全省 “三优”评比活动二等奖
南昌市首届中小学生艺术节文艺节目一等奖优秀指导教师奖
东湖区“骏马杯”小学音乐教学竞赛一等奖
撰写论文分获市、区教育学会一、二等奖
卢涛,女,出生于1983年6月,本科学历,小学语文一级教师。该同志自2001年参加工作以来,一直担任班主任及语文、品德与生活(社会)等学科的教学工作。现任学校团支部书记。执教的展示课、研讨课、竞赛课,屡获好评,多次获奖,成为东湖区首批“双新”教师中的一员。2009年度执教的品社课荣获南昌市一等奖。该同志每学期至少有两篇论文、教学案例获区级以上奖励,奖项囊括了国家、省、市、区一、二、三等奖,数篇发表。
该同志曾多次被评为东湖区优秀团员、优秀团干、优秀教师、优秀青年园丁、优秀班主任、师德师风学习型个人,年度考核中多次评定为优秀等。二00七年度还被评为南昌市师德标兵。
罗美华:小学高级教师,曾任校大队辅导员和团支部书记。从教近15年,在教育教学工作中勤勤恳恳、兢兢业业,一直坚持的信念就是做一名让家长满意、让学生喜欢的教师。在班级管理中,有自己的一套方法,对学生严中有爱,所带的班级班风正,纪律好,深得家长的好评,并连年被评为区、校优秀班集体;所撰写的教学论文多次在市、区教研活动中获奖并交流。由于工作突出、成绩显著,多次被评为区、校优秀班主任、优秀青年教师、优秀团干。工作中的座佑铭是:用母性的爱关心学生,用教师的情传授知识。
唐文,男,中共党员,本科学历,小学高级教师,现担任信息学科教学组组长。
校优秀教师,区优秀网管员等荣誉称号;
2004 《浅谈计算机辅助数学教学研究》 获2003年度全国教育教学优秀论文二等奖 中国现代学术研究会教育委员会
2004 《浅谈计算机辅助数学教学研究》 于2003年度发表在《全国教育优秀论文摘》第四期
2004 南昌首届网上夏令营美术作品三等奖 南昌市教育局
2005 2004-2005学年度优秀教师 南昌市邮政路小学
2005 南昌市网上冬令营诗歌作品二等奖 南昌市教育局
2005 全国第四届“中小学生信息技术创新与实践活动”一等奖 南昌市教育局
2006 《小学低年级信息技术教学谈》 二等奖 南昌市民办教育协会
2006 《生命生命》第十二届全省三优评比一等奖 江西省教育厅
2008 2007-2008学年度优秀教师 南昌市邮政路小学
2008 第六届“全国中小学信息技术创新与实践活动”三等奖 全国中小学信息技术创新与实践活动组织委员会
2008 《伯牙绝弦》南昌市优秀课件评比三等奖 南昌市教育局
2009 第十八届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛优秀指导教师 江西省工业和信息化委员会
2009 《统计》“全国中小学信息技术创新与实践活动”一等奖 全国中小学信息技术创新与实践活动组织委员会
2009年荣获第六届“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛三等奖
曾获“南昌市第二批中小学青年骨干教师”称号、东湖区“优秀青年骨干教师”称号、东湖区“优秀青年园丁”称号、东湖区“优秀教师”称号。参与了全国“十一五”规划竖笛课题研究,2008年课题研究报告《竖笛教学与音乐课堂中创造能力的方法研究试验小结》获全国二等奖,编写了《校本竖笛课程》。获奖、发表论文有:国家级论文5篇、省级论文1篇、市级论文6篇、区级论文2篇。获有全国钢琴十级证书、全国电子琴十级证书。2006年获东湖区教师基本功竞赛一等奖;2007年获东湖区“骏马杯”教学竞赛一等奖;2008年课例获江西省义务教育新课标评比一等奖;2008年获江西省首届“教学能手”教案评比二等奖、说课评比三等奖、课件评比二等奖;2008年获全省英特尔教学设计评比三等奖。2008年课例获南昌市义务教育新课标评比一等奖;2004年获“南昌市师生诚信箴言征集活动”一等奖;2005年在南昌市艺术节活动中所指导的合唱获一等奖,被评为优秀指导教师;2006年所指导的二重唱获省优秀奖;2008年在东湖区艺术节活动中所指导的合唱获一等奖,被评为优秀指导教师;2008年在南昌市艺术节活动中所指导的合唱获一等奖,被评为优秀指导教师。
2007年被评为九江市第三届初中数学学科带头人。从1991年至今长达19年的教学生涯中,一直扎根在教学一线,默默耕耘,潜心钻研,虚心学习,不断更新,是一位挚爱教育事业的青年教师。2008年9月调至南昌市育新学校,工作积极主动,学习勤奋努力。近几年来,获武宁县青年教师赛课一等奖、九江市青年教师赛课二等奖等多个奖项;论文《动手实践,自主探索》发表在2004年第4期《九江教研》上,2篇论文在《武宁教研》上发表,论文《探索规律---教学片断及评析》获九江市教育学会一等奖,5篇获九江市教育学会二等奖;2005年被县教研室荐送参加基础教育新课程数学学科骨干培训者第四期省级培训,并承担了当年的县“新课改”师资培训。2007年获九江市学科带头人称号、武宁县学科带头人称号。
1998年10月执教的数学录像课在“中国电化教育协会小学协作研究会”第九届年会上荣获一等奖;2001年4月参加人民教育出版社九义教材五年制小学数学第三册教案的编写;2002年元月参加人民教育出版社九义教材五年制小学数学第九册教案的编写;2002年5月,参加人民教育出版社九义教材六年制小学数学第十一册教案的编写;2002年12月撰写的论文《让现代教育技术成为学生学习数学的强有力工具》,发表在《小学教学研究》上。
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