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标题: 徐政龙：2015年度教师自杀分析报告 [打印本页]

作者: jssh365 时间: 2015-9-10 15:02
标题: 徐政龙：2015年度教师自杀分析报告
徐政龙：2015年度教师自杀分析报告

教师自杀率似乎在微微降低。忧郁症、抑郁症、失眠症等依然是教师的最大杀手。但被犯罪分子谋害的教师比率有所上升，尤其是日益残酷的反腐败斗争，将导致越来越多的教师自杀，这些教师最多的是校长、教导和美女教师。

　　每年的9月10日，既是中国的“教师节”，又是世界卫生组织设立的“预防自杀日”。为此，每年的教师节之际为教师自杀问题发表一篇文章，对一年来全国教师自杀现象做一个粗浅的分析，用于预防教师自杀。恰巧，教师的自杀在人群中位居首位，影响较大。教师自杀的新闻不绝于耳。通过百度，能够搜索到成千上万的案例数以百万的文章。据初步估计，在媒体每年大约发表120个以上案例，而更多的案例没有在媒体透露，一些案例被官方或死者亲友删除和封锁，一些案例不透露真实的姓名。这些案例，少数是由记者精心采访写成的报道，对案情的描述比较详细;大多数是网民的贴子，描述不详细，无法进一步考证。而大多数案例是自杀未遂的案例，为了尊重这些人的尊严，本文一律不采用。本文收集到的案例有13个涉及13名教师自杀身亡。本文还排除了退休教师自杀的案例。本文中2015年度是大体从2014年9月1日至2015年8月31日。
　　1.案例及其简单分析
　　【案例1】谷城发生的第三起教师跳楼自杀事件
　　天涯社区2014年9月17日讯[1]：《谷城发生的第三起教师跳楼自杀事件(转载)》，“2014年9月11日中午11点多，湖北省襄阳市谷城县城关一中教师汪文海(男，现年48岁)，从教学楼五楼纵身跳下，“当场还没死还在哼，在送往中医院路上断了气”。现场惨不忍睹，很多老师都哭了，从中午全校紧急放假……”“自杀原因大致是该老师得了糖尿病，得病请假，按规定只发70%工资，本来谷城教师工资就低得可怜，很多20多年工龄的教师工资只有1000多元。”
　　【分析】文中已经透露，自杀原因是该教师患糖尿病，经常请病假，只得70%的工资，在本来待遇低下的条件下，经济收入更减少。这个地区的教师待遇特别低，又可能是贫困地区，所以，教师自杀率特别高。
　　[1]http://bbs.tianya.cn/post-free-4642754-1.shtml
　　【案例2】广大一教师实验室内双手反绑缢亡警方称系自杀
　　搜狐新闻2014年9月18日转光明网讯[2]：南都讯记者邝蔚丹谢亮辉实习生白强辉通讯员警讯龚宣一向准时回家的广州大学数学学院教师邹某(男，41岁)，16日下午5时与家人失联。6小时后，被同事发现脖挂红布、双手反剪死于实验室内，目前警方已介入调查。
　　文中透露，邹先生写有两份遗书，一封写于9月12日，一封写于16日，每份遗书仅500字左右，讲述自己工作压力大、工作开展不顺、与领导有矛盾等。另外，有睡眠不好，曾因申请专利的问题与领导发生过冲突，还被要求做精神病(心理疾病)鉴定，精神萎靡，做事犹豫不决，等信息。不过，双手反绑等现象使人怀疑有他杀的可能性，但警方认为是自杀。
　　【分析】如果警方的判断正确，该教师应当患了抑郁症或忧郁症。
　　【案例3】广州大学城某大学教师自缢身亡
　　新浪新闻中心2014年10月20日转载南方都市报讯[3]：记者谢亮辉通讯员番警讯龚宣广州番禺警方昨日向媒体通报：19日上午7时48分许，番禺警方接到大学城某高校学生报警，称在大学城某山坡处发现一名男子吊在一棵树上。接报后，民警迅速到达现场处置，发现一名男子以一条绳子悬吊在树上。
　　经现场法医勘查，该男子已经死亡，初步确定为自缢身亡。经初步调查，死者唐某(39岁，湖南省邵阳市人)是某高校老师。目前，番禺警方正对事件作进一步调查。
　　【分析】可以肯定是自杀，但原因不清楚。
　　【案例4】老师不满学校调岗交涉无果跳楼自杀
　　铜川特快2014年10月23日转发华商网讯[4]：今日铜川讯(记者赵雄韬)2014年10月14日清晨，铜川市印台区三里洞中小学美术老师郑某因不满学校将自己调动到总务部打扫卫生，调岗1个半月后，从自己家中跳楼自杀身亡。遗书表明：“因不满学校调动岗位，与校方沟通未果造成的”。据了解，郑某是2004年进入三里洞中小学任美术教师的。“郑老师平常话很少，跟同事交往也很少，没有课时就一个人在办公室呆着。”郑某的同事说。据亲属反应，郑某性格比较孤僻，不愿意跟人交往;郑某是大学本科生学美术出身。“他的(郑某)管理学生的能力，与人沟通能力，组织能力比较差，家长们反映很大，所以才做出了调整郑某岗位的决定。”张校长说。
　　【分析】这个学校对待教师很成问题，后勤有8名人员，4名是教师。命令本科毕业的专业教师当扫地工，总是校长的错误。教师工作有问题，校长应当指导。但这位教师有心理问题是明显的，内向、孤僻、呆板、管理学生能力差，少交往，等，表明可能是抑郁症。校长不会管理教师，当然教师不会管理学生啦!
　　【案例5】陕西汉中南郑县大河坎中学女教师跳楼自杀身亡
　　闽南网海都深读2014年10月24日转载10月23日人民网讯[5]：据陕西省汉中市南郑县委宣传部官方微博消息，10月23日上午8:45，南郑县大河坎中学一名女教师从一教学楼5楼翻越围栏跳楼自杀身亡。据介绍，经初步调查，死者唐某，女，现年35岁，南郑县大河坎中学教师，主要负责学校安保处报纸分发工作。
　　【分析】文章透露，此女教师不任教任何科目和班级，应该不是工作压力引起，而是可能原先就有生理或心理问题的教师，退居二线干一些分发报纸之类的活儿。
　　[案例6]广西一村校校长上吊自杀曾任代课教师10多年
　　人民网2014年12月04日转载中国青年报讯[6]：谢洋通讯员唐祥菊广西北流市新荣镇扶中小学校长陈岩在家上吊自杀，42岁，有10年代课教师经历，2007年起转为正式教师。据当地学生和家长称，陈岩是一位好教师，工作优秀，但收入微薄，家庭贫寒。
　　【分析】文中透露，陈岩自杀前的很短时间内，“沉默寡言”，话变少了，疏离家人。文中讲到，陈岩心理发生突变的原因很可能跟一位学生在校外意外溺水身亡有关，尽管学校、校长、教师对此起事件没有责任，但家长却把责任推到学校、校长和教师头上。有迹象表明，家长曾经拦路殴打过陈岩校长，使其突患抑郁症。
　　【案例7】贵州毕节年轻女教师谋杀变自杀监控实拍
　　这是一个由网民上载的一段恰巧被摄像头摄到的不很完整的录像[7]，由于对当时的录像细节不够清晰，关键情节没有被摄到，因而猜测多，真相少。但警方认为，年轻女教师死于自杀。对教师的有关描述：“周钰、女、现年27岁、家住毕节市七星关区、2012年7月毕业于安庆师范学院、2012年底在毕节市七星关区海子街第二中学任音乐教师。她能歌善舞：擅长唱歌、舞蹈、钢琴、古筝。生活中她活泼开朗、朋友的眼中，她为人热情，友善。”

作者: jssh365 时间: 2015-9-10 15:02
【分析】如果发帖人对死者的描述正确，那么死者生前确实不是抑郁症、忧郁症等精神疾病或心理障碍，倒是很象有意以死来要挟丈夫，结果是假戏真做，真的自杀了。　　【案例8】河南女教师为让女儿上军校被骗88万元后自杀
　　网易2015年2月9日转载大河网-大河报(郑州)讯[8]：罗山某小学女教师意外得知一学生家长门路广，能帮上高中的女儿上军校后，先后多次向亲友借款，交给该学生家长，并让女儿放弃高考，带着女儿住骗子家中两年，等女儿上军校的消息。骗子则拿着骗来的钱用于购买彩票和挥霍。被骗88万元后，女教师留遗书自杀。
　　【分析】一种说不清道不清的死因，只能说，这位女教师是被骗子气死的，自责自己没有头脑。
　　【案例9】在宾馆毒杀官员丈夫女化学教师服毒自杀
　　新浪新闻中心2015年4月17日转载华龙网4月16日17时09分讯[9](实习记者李华侨黄宇)：重庆市公安局九龙坡区分局官方微博@平安九龙坡刚刚发布警情通报称，4月14日13时许，涪陵人张某(52岁)与其妻覃某(53岁)，被发现在九龙坡区渝州路一宾馆房间内死亡。警方经现场勘查、调查走访，结合覃某现场所留遗书，初步确定因家庭矛盾，覃某将丈夫张某毒杀后，服毒自杀。
　　【分析】文中透露，女教师自杀的原因是家庭矛盾，女教师是化学教师，先把做官的丈夫毒杀，然后自己自杀。此文和其它文章都没有透露进一步的信息。
　　【案例10】海南一教师自杀身亡曾向校长诉说压力很大
　　腾讯新闻网2015月4月17日转载海南网廖自如王登海微博[10]：“4月15日下午，琼海市阳江镇中心学校一名何姓老师，在离家不远的橡胶园上吊身亡。事发当天早晨，他在学校教师宿舍里曾有割腕的举动，几天前他曾向校长倾诉自己精神压力很大。”…… “据何女士介绍，死者叫何×才，在阳江镇中心学校当老师，他妻子张×是同校的老师，平时他和妻儿住在学校里。”“何×才在学校里跟同事相处得很不错。他从琼海师范学院毕业之后就到阳江镇当老师。今年39岁的他曾经在阳江镇上科小学当过校长，后被调入阳江镇中心学校当老师，是学校的骨干教师。他教五年级的数学，学生成绩也很不错。何×才和爱人张×是学校里的模范夫妻，他们有一个六岁半的儿子，在阳江镇中心学校读一年级。夫妻二人现在每个月工资加起来有7000元左右，……。蔡建平告诉记者，何×才这样一个优秀老师的离开是学校的损失。”
　　【分析】这位教师当过校长，平时工作很优秀，家庭幸福性格爽朗，一周前向校长诉说压力大。很显然，自杀原因纯粹是压力大。这位教师平时争强好胜，工作方面总是当先锋，这样就会感到压力无法承认。
　　【11】老师学生相约自杀全过程曝光自杀教师已身亡
　　凤凰网2015年04月30日转载中国网讯[11][12]：济宁汶上县南旺镇中学一名教师与一名女生相约到同一地点,先后喝下农药自杀。喝药前,女孩曾告知家人轻生念头,随后家人报警找到两人送医治疗。目前该教师已经死亡,女孩因抢救及时保住性命。自杀的教师约40岁。自杀的付老师在学校教课十几年了。付老师性格有些内向，感觉人挺和气的。该老师因为性格随和、管不住学生，刚上班时经常被学生气哭。文章分析到，因为老师与女孩走得近,后来被别人知道了,老师受到了恐吓。
　　【分析】从文章可以看出，自杀老师平时跟女生要好，走得太近，被人恐吓.
　　【案例12】年轻女教师离奇自杀旅馆烧炭原因成迷
　　凤凰视频[13]2015年8月28日视频讯和光明网文字讯 [14]，据湖南电视台报道，昨天下午4点钟左右，长沙汽车东站附近的一个小旅馆里，一位27岁的姓téng女老师，被人发现在旅馆里点燃炭火自杀。而发现时已经是不治身亡了，让人倍感蹊跷的是，这名女老师昨天下午三点中还在浏阳的学校里上课，而下午4点多钟就出现在了长沙，还离奇地死在了一个小旅馆里。那么究竟发生了什么，为什么年轻的女老师会自杀呢?
　　【分析】说这位女教师是否属于自杀很难定性，虽然排除了他杀的可能性，但她自带木炭干什么?可能是用于烧烤不慎死亡。家人反映，此人平时没有受到压力，没有家庭矛盾，看不出有精神不正常的情况。从时间来看，8月28日学校尚未开学，怎么就上课了?下午3点在浏阳的学校里上课，4点就已经到了长沙的旅馆里?乘车从浏阳到长沙东站约需要1小时稍多。因此，年轻女教师的“自杀”成了一个迷。
　　【案例13】女教师自杀谁之过
　　搜狐媒体平台2015年8月31日讯[14]：8月31日，江苏仪征实验小学开学日女教师坠楼身亡。邵玉琴曾多次举报校长贪污，遭当地教育部门“打击报复”，评选职称受挫。此后教师又遭家长联名抵制，跳楼自杀。其生前短信称“我所处的组织和上级部门太绝情，太狠心”。……
　　网易河南网[15]2015年9月2日发布题为《仪征小学跳楼女教师遗言曝光称黑暗太多活着累》文章，对邵玉琴老师自杀的前因后果作了详细分析，确认教育局对举报人的打击报复是使邵玉琴老师自杀的根本原因。
　　【分析】根据其它网文可以看出，邵玉琴是小学优秀教师、教导主任，对学校内幕了解甚多，揭露仪征市中心小学校长钱福龙贪污食堂学生伙食费，受到报复，教育局包庇犯贪污罪的校长钱福龙，致使邵玉琴职称高职低聘，且受到巨大精神压力。这是一起跟校长、教育局领导腐败有关的自杀案。
　　参考资料
　　2.对案例的统计与综合
　　上述13个案例涉及13位在职教师自杀，根据案例顺序及其简单分析可知，这几位教师自杀的原因大致是：1)躯体疾病，待遇低;2)有精神病迹象，干群冲突，且有他杀可能性;3)原因不清楚;4)有心理问题，抑郁症，也有干群冲突;5)可能有心理问题;6)抑郁症加上来自家长的精神打击;7)原因不清楚;8)上当受骗后，受到财产损失、人格侮辱、精神打击;9)家庭矛盾;10)工作上的精神压力;11)角色冲突，师生冲突;12)不清楚;13)受腐败官员迫害。
　　近几年，与官员腐败有关的教师自杀案例比率有所增加，但这13名自杀者中，没有发现教师自己因涉及腐败而自杀。而纯粹由于教师自身身心健康(比如，抑郁症、忧郁症)引起的自杀案例比率有所下降。而由于工作压力、师生冲突、干群冲突、同事冲突、家庭冲突等原因引起的教师自杀案例比率的变化不明显。

作者: jssh365 时间: 2015-9-10 15:03
在13名自杀身亡的教师中男女比例为7:6，差异不明显。　　在13名自杀身亡的教师中，小学教师6人，占46.2%;中学教师5人，占38.5%;大学教师2人，占15.4%。小学教师的自杀率似乎在上升。大学教师的生存状况不必小学教师好。本年度的这13个案例中，没有发现赌博、炒股、放高利贷等造成自杀的案例，这可能与所找到的案例比去年减少大约一半有关。
　　结论
　　教师自杀率似乎在微微降低。忧郁症、抑郁症、失眠症等依然是教师的最大杀手。但被犯罪分子谋害的教师比率有所上升，尤其是日益残酷的反腐败斗争，将导致越来越多的教师自杀，这些教师最多的是校长、教导和美女教师。普通任课教师自杀的原因主要还是来自工作的精神压力和师生冲突、干群冲突、对工作绩效不满意等。在世界“预防自杀日”里，本文向教师依然重复去年的郑重警告：希望教师多学习心理学，保护自己的身心健康。保护自己身心健康的关键是每天好好睡觉，平时要经常锻炼身体保护身心健康，远离腐败。
　　参考资料
　　[1]http://bbs.tianya.cn/post-free-4642754-1.shtml
　　[2]http://news.sohu.com/20140918/n404411341.shtml
　　[3]http://news.sina.com.cn/c/2014-10-20/023931012812.shtml
　　[4]http://tongchuan.hsw.cn/system/2014/10/23/052037827.shtml
　　[5]http://www.mnw.cn/news/shehui/812896.html
　　[6]http://society.people.com.cn/n/2014/1204/c1008-26149717-2.html
　　[7]http://www.baidu.com/s?wd=教师自杀&pn=340&oq=教师自杀
　　[8]http://edu.163.com/15/0209/09/AI0L3UGK00294MP6.html
　　[9]http://news.sina.com.cn/c/2015-04-16/172231725895.shtml
　　[10]http://news.qq.com/a/20150417/035625.htm
　　[11]http://nb.ifeng.com/gngj/detail_2015_04/30/3846194_0.shtml
　　[12]http://v.ifeng.com/news/society/201508/014b380e-e0d7-4348-af80-cafb9d3b7e66.shtml
　　[13]http://v.gmw.cn/2015-08/30/content_16853465.htm
　　[14]http://mt.sohu.com/20150906/n420486939.shtml
　　[15]http://henan.163.com/15/0902/08/B2GC2SVI022701R8.html
该如何改变自杀教师背后格式化人生
                           ——转载自《重庆时报》
                        作者：李妍
      4月27日，河北馆陶县第一中学，未满30岁的高三年级班主任赵鹏服毒自杀。他留下遗书称，活着太累，每天无休止的上班让人窒息，工资只能月光，决定自杀离世。据悉，赵鹏3月份的工资为1950元，包括1450元基本工资和500元补助，而4月份连500元的补助也没了，只有基本工资。(5月28日《新京报》)
　　无论生前有着怎样的不堪与压力，赵鹏或许都不该抛下妻儿与学生离去，但对他这样的选择，我们也不忍多去苛责。毕竟，对一个遭遇“无休止加班”及“工资月光”双重压力的教师来说，正是因为“活着实在太累”，才造就了“决定以这样方式离开”的悲情。从早上6点到晚上10点左右高强度工作的付出，得到的却是月入一千余元的工资。教师职业的神圣，终究无法摆脱生活的卑微。从这个角度来说，高三教师之死，或是心理走向极端的个例，但却展露出生活的真实。
　　对生者来说，赵鹏的故事，注定无法让人安之若素。比如，赵鹏的妻儿，丈夫的猝然离开，注定成为这个家庭难以承受之重；而赵鹏的学生，在经历应试教育、“黑色六月”洗礼之时，还要面对师者因应试自杀离世的悲怆故事，这，又会否长远地影响着他们的人生？
　　而赵鹏之死，也留给了人们太多的未竟之问：那些应试机制下格式化生存的人群，该如何摆脱他们的格式化人生？我们的公共机制又该如何在工资待遇、福利兜底、心理救助等方面，回归作为普通劳动者的教师的基本权利？
　　诚如学者徐贲所言：“一个人结束自己的生命，真正令他人感到怜悯和战栗的，其实并不是死，而是为什么要死。自杀不只是关乎如何去死，而且更关乎如何去生，只有在如何去生的问题没有解答的时候，如何去死才会成为问题。”
　　赵鹏深感“活着实在太累”的背后，是应试教育下师生终日艰辛忙碌的无奈与不堪。在“一考定终身”的升学指标压力下，不仅学生被高压的学习压迫得喘不过气，老师更像是在应试机制下转动的机器，生活工作早已被设定的程序格式化，年复一年，无日无之。
　　不仅如此，曾经“全家举债”，“通过高考改变命运”的赵鹏，却并没有因为成为一名人民教师，就拥有一个“美好的未来”。无休止的重复工作，面对的却是“工资月光”的生活以及无尽的债务。不对等的付出与回报，让这个曾被高考改变命运的人，进入了命运的怪圈：既因为高考成为一名光荣的教师，又因为应试的高考和不对等回报的教育薪酬体制，不得不面对终日忙碌与卑微的生活。
　　这些年来，社会上一直在讨论“读书能否改变命运”。人们之所以对“读书改变命运”这一千古流传的箴言产生怀疑，其实就在于，一方面太过死板、僵硬的应试教育，不仅束缚了学子们向往自由、开放的心灵，这种格式化的生活，也极容易矮化人的精神，造成人格的不独立；另一方面，社会结构的固化，阶层之间难以自由流动的格局，决定了读书改变命运的道路也越来越逼仄。
　　对赵鹏来说，之所以在历经寒窗之后，既没能摆脱应试怪圈，也无力改变命运，人生始终在一种格式化生存中打转。这其中，固然有应试的悲情，也有一种普遍的“干多挣少”劳动报酬机制在反照。但在这背后，有关社会阶层如何自由流动、人们该如何通过多种手段改变命运等深层命题，仍需要一一解开。

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