2013年12月21日（星期六），在翠屏区教师培训与教育研究中心六楼学术厅，首都师范大学王陆教授（博士生导师，首都师范大学现代教育技术重点实验室主任），为翠屏区中小学教师作《大数据的教育应用》专题培训。我区中小学的一线教师代表200余人近距离聆听了王教授的演讲，与高端学术进行了一次亲密接触。
这次培训活动，旨在为全面贯彻落实教育部教育信息化“三通两平台”的工作任务；为积极探索教师专业发展，创新教师培训模式，提升教师信息化素养；为更扎实有效开展翠屏区国家级《县域教师学习空间构建与应用实践研究》电教科研课题；为促使正在申报的专题教育社区活动的如愿以偿；为实现“生态教育，特色翠屏”等目标而举办的系列活动之一。
王陆教授的《大数据的教育应用》——以教师在线实践社区COP为例进行了系统培训。王教授从教师专业学习的现状引入，剖析了当前教师培训的一些弊端，如：将当前有些培训喻为“空对空导弹”“地对地导弹”，“培训时心潮澎湃、热血沸腾，结束后不知所措”等，使培训脱离实际。紧接着以案例《北京市京源学校邢老师建立的合作关系叙事》，通过多次试验、总结、反思、改进，如何对教学的精准分析的必然性、必要性、重要性清楚地展示在培训者面前。从而导出了COP数据分析平台的概念。
王教授再以七个不同案例，以不同的视角、不同的学科、不同的人群，对COP数据分析平台的应用做了深入浅出的精彩演讲，场内不时响起热烈的掌声。
尤其是案例二，山东省淄博市北门里小学的李梅老师的成长经历。教师以“故事坊”的方式讲述《池塘里的鱼》：随着配乐画面小鲤鱼跳龙门播放，王教授语音旁白，参培者屏着呼吸，看着精彩画面、倾听者王教授的画外音，小鲤鱼两次没有跳过去，通过多次总结、反思，三次跳龙门，情绪一浪高过一浪，第三次终于成功了，将培训推向高潮。
经历了两个半小时滔滔不绝地精彩演讲，下午4:55王教授讲课结束，与会者自发地报以长时间的热烈的掌声。
翠屏区教师培训与教育研究中心唐元毅主任主持了这次培训会，他说：“王教授的课娓娓道来、文思泉涌、滔滔不绝，给人耳目一新的感觉，可听可感、可学可做”。 “如何创新教师培训模式，提高培训质量，是教师培训永恒的话题，王教授的讲课，使我们的思想受到了一次深刻的撞击！”
宜宾市翠屏区教师培训与教育研究中心
刘宗明 杨云超 审稿：唐元毅
二〇一三年十二月二十一日