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标题: 叶开：学教材是为了离开教材 [打印本页]

作者: jssh365 时间: 2014-6-1 11:10
标题: 叶开：学教材是为了离开教材
原文地址：叶开：学教材是为了离开教材作者：收获杂志叶开
新近修订的《语文课程标准》中，对学生的学习和发展提出了十项总目标，大致可归纳为在学习中注重知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观等三大方面要求，并陆续开始对小学一年级到初三整个义务教育阶段的教材进行修订。小范围的课本修订其实每年都在进行，但细微的篇目修订显然不能让沪上作家叶开满意，近年来，他不断在各种场合公开抨击语文教育中的种种弊端，并出版了《对抗语文》一书，与现行教育制度针锋相对。日前，在第五届上海儿童阅读论坛上，叶开面对在场数百位小学语文教师再次发出质问：怎样的教育，才是真正的“人的教育”？
　　承载过多道德教化、教材编写没有真正放权、随意删改名家名作、课堂教法落后、教材本位思想浓厚……叶开历数了语文教育的多宗“罪状”，并认为中国当前的教材编写已经到了不能不改的时候。其中例子几乎可以信手拈来：提问三国时期最有智慧的人是谁，回答孔明和庞统是错的，甚至答孔明也错，诸葛亮才是标准答案；安徒生作品《一个豆荚里的五颗小豌豆》中的故事，改编成了《一颗小豌豆》，但却成了颗“做好人好事的雷锋版小豌豆”。
　　叶开认为，教育的核心问题应该在于到底培养怎样的人。“五四”新文化运动中，《人的文学》成为轰动一时的作品，就因为它所呼唤的是真正具有独立人格、自尊、自立、自强的大写的人。“人是目的而非手段，面向新时期的教育应当是‘以人为本’的教育。教育界迫切需要打破僵化教育思想，培养新概念人才。”他说。
　　随着《对抗语文》的出版，各路记者蜂拥而至，忙时叶开一天要接受数次采访，而在他的微博上，经常可以看到“语文考试分数超过九十分就是丑闻”、“毕业之后，人人都是合格的废品”等辛辣语句。有人认为他的话语痛陈了当下教育中的焦点问题，有人则觉得他是炒作自己以博出位。无论如何，叶开在对于小学教材仔细梳理中发现的种种问题的确存在，他由此对于女儿进行的“私人化”的阅读习惯培养也的确取得了成功。与让儿子弃学，自己负责教育的郑渊洁相似，叶开在对抗语文教育时的执拗，是无数家长想做而不敢做的事。他甚至动过自己编写教材的念头，把各种儿童文学和世界经典作品包容其中。他说：“学习不是为了念咒，把孩子钉在教材上，而是引他们离开教材。”而他眼中真正合格的语文教材，则应当是一本语言、文学和文化的详细“分类导游手册”，通过基础学习、介绍和引导，让学生离开教材，进入到文化知识的广阔世界中遨游。
——《文学报》记者张滢莹
原文地址：盘点：课本上那些坑爹多年的谎言(图)作者：李秋雨

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