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标题: 教师的爱情故事 [打印本页]

作者: jssh365    时间: 2014-6-2 19:21
标题: 教师的爱情故事
――教师的爱情故事\小小云儿
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(一)一见就钟情

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      那年,我生下宝宝不久,家人为了方便照顾我们母子俩,出院时就直接回到的公公婆婆家。公婆家只有七十平方米,我孩子的伯父伯母堂哥三人一直和老人一起生活,再加上我们三人,虽然免不了拥挤,但回首在那里的三个月生活,依然觉得很温馨。更重要的是,与二老近距离接触后,才更加了解我的公公婆婆以及他们那平凡的一生。当时公公已经从大学退休了,每天忙碌着给一家人准备三餐。虽然辛劳,但看到自己的两个儿子均已成家、生子,喜悦之情溢于言表的公公在休息时,也经常邀请我和婆婆一起看看电视或聊聊天。
      有一天,公公很自然地就和我诉说着他当年与婆婆相识的情景。公公从大学毕业后就直接留校工作。几年后,婆婆也从同一所大学的相同专业毕业了,但当时婆婆的工作还没有眉目,正等待着国家统一分配。经媒人介绍他们相亲了。就是那一次的见面,婆婆一定是被年轻时公公的英俊帅气、文质彬彬所深深打动,而公公也一定是被年轻时婆婆的娇小玲珑、温柔纯真所深深吸引。总之,丘比特之箭已经准准地将他们射中了。
      但是,当公公从媒人那里得到可喜的回话时,婆婆已经服从国家分配准备去闽北的一所中学工作了。虽然公公回忆到这儿时,言谈中口气略带着一丝丝的责怪。(他怪婆婆没有事先通气,否则在大学工作的公公为婆婆争取留在同一个城市工作应该是轻而易举的。)但让我感动的,不仅有当年不谙世事的婆婆“不懂得”利用公公的条件为自己找一个留城机会而保持着一份不掺杂任何渣质的纯真情感,还有当年公公从行动上依然毫不犹豫地选择了这份情感,并毅然坚定地和婆婆牵手步入婚姻殿堂的那份勇气。为此俩人付出多年相隔两地、聚少离多的艰辛和苦难。在这期间,我婆婆也生下了两个儿子,产假一过,只能把孩子托给她的婆婆照顾,就按时回到闽北工作。两地分居、鸿雁传书近十年后,公公费了九牛二虎之力才把婆婆调回到我现在的学校工作。
(二)相伴到永远
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      在公公婆婆家的那段日子里,每天清晨我起床时,勤劳的公公婆婆早已起床准备着煮早饭、去采购一天的蔬菜。当我到盥洗室洗脸时,总会看到台面上有一个牙杯已经盛好水,并且杯子上面还放着一把已经点好牙膏的牙刷。第一次看到时很惊讶,也很好奇。但我不好意思直接问二老,而是偷偷地问我先生。我先生说,这已经是他们多年的生活习惯了。谁先刷完牙,就会为对方准备好牙杯、牙膏。一个普普通通的动作,却让对方感受到那份彼此关怀、惺惺相惜的温情。
      这些年,步入古稀之年的公公婆婆明显苍老了许多。特别是操心家庭的公公一下子衰老了,公公得了轻微的帕金森病,行动十分不方便。寒冬腊月的一天,我们去看望二老时,我吃惊地发现,公公婆婆的床铺上依然铺着草席,而那时我们的床铺早已铺上厚厚的垫被了。于是问了婆婆,才得知若铺上棉质的床单、垫被,都会使公公的翻身更加困难。即便铺着草席,半夜里也经常需要在婆婆的帮助下推公公一把才使公公得已翻翻身、活络血液。公公因血液循环不畅而无法继续入睡时,需要起来走走,但公公一下床时无法顺利地迈开步伐,婆婆只能和公公面对面双手拉着公公的手,慢慢地牵引着像刚学会走路的小孩一样的公公前进。因为公公,婆婆不能睡暖和的被窝,半夜要爬起来照顾公公两三回,但温柔和气的婆婆从没有半句怨言。
      看着渐渐衰老的二老,作为儿子、媳妇的我们,更多时候只能是黯然神伤和无可奈何。没和老人一起生活的我们能做的更多是带老人去看病,给他们买最好的药。并且在工作和生活中尽量报喜不报忧,尽量不给老人增添麻烦,周末去看望老人,经常给老人打电话,让孙子多和老人聊聊天,仅此而已。如今,公公婆婆已经携手走过整整四十个春夏秋冬。“老伴老伴就是老来相伴”,当孩子长大成家后,如今更多时候还是他们二人之间的朝夕相处、互相照顾、同甘共苦。
(三)善良到极致
      婆婆刚调回来的最初几年,他们曾经住在我们学校的统一宿舍里,所以,我校许多老师对他们十分熟悉。很多老师在我面前提到二老时,最多的是用“好人”一词来评价。这个评价再贴切不过了。
      直到今天,婆婆还经常与我们学校一个英年早逝的男教师的遗孀保持联系。那位阿姨自从丈夫去世后,一个人含辛茹苦地把一双儿女培养成人。虽然直到今天那位没有再嫁的阿姨还默默地住在我们学校3号楼里,但我们更多的同事已经不太认识她。丝毫不势利的善良婆婆一直和她保持来往,帮她介绍钟点工。
      婆婆也与当年在闽北教书时的学生保持联系。如今一些学生的小孩、亲戚考到大学,公公婆婆得知后,经常在节假日我们家庭聚餐的时候,也邀上他们一起改善生活,并了解他们在大学的学习情况。
      公公无意中还告诉我这样的一件事。有一次,他们小区有个陌生人来找人,主人却不在家。那个陌生人坐在花坛旁等待,只见他两眼发直、脸上煞白,两手捂着肚子,一副痛苦的模样。这是一旁经过的公公婆婆看到了,在简单了解来意和情况后,公公婆婆把这个陌生人慢慢扶到自己家里,端上热开水给他喝,让他卧床休息。做一件善事并不难,如果能给予别人快乐、幸福而又能确保不会给自己带来伤害,这样的事情相信很多善良的人们愿意去做。但是,对于这样的一个陌生人,在完全不知道他的身体状况下,如果换了我,我可能会选择别的办法去帮助他,但我也许没有勇气把陌生人往自家拉。
(四)平凡不平庸
      一位已经退休的语文老师告诉我,当年曾经和二老都居住在学校简易宿舍楼。提到二老时无不对他们平凡而不平庸的人生态度表示钦佩之情。婆婆在我生下宝宝的最初几年还在上班,回到家中依然帮助做着各种家务活。忙碌完家务事,就一个人静静地坐在台灯下认真地备课,写教案。我先生心疼她,说:“你都教了三十多年的书,这些教学内容早就滚瓜烂熟了,还写什么教案。”但婆婆一直坚持着,你也许无法想象她连电视遥控器都不怎么会按,更别提知道电脑有哪些功能了。
      但她对工作却有板有眼,毫不含糊。由于教学需要,退休返聘的她还带着学生到高高的鼓山上采集标本。在我坐月子家务活最多的时候,婆婆批改试卷,遇到学生某道题全答对时,她仍然不厌其烦地在旁边批注“好”字来鼓励学生。如今我给学生改卷时,也会“悠着点”,遇到学生答好的地方,也学着婆婆批注“Good!”或“Very good!”。在学生某道题全错时,也会给他(她)一个记号或一句话让学生明白错的原因。
      也许有一天,你会看到一对白发苍苍的老人相互扶持着颤巍巍地一起过马路,平凡、朴实、慈祥的他们和天下所有老人没什么两样,但你也许想象不到当年他们都在自己的工作岗位上做出不平凡的业绩。前几年,婆婆还是全国生物奥赛金牌的指导老师,但她在我们面前很少提及。
      如今,他们已退休多年,但对教育事业的热爱和支持永不停息。对不善操持家务,离贤惠相去甚远的我,二老不仅十分宽容和谅解,还想方设法替我们分忧,希望我们工作没有后顾之忧。每当听到我和我先生在教学工作上的每一个小小的进步时,他们都十分关心。曾经在当地晚报的班主任专栏上发表了我写的《课堂上的小插曲》http://blog.cersp.com/772311/793893.aspx,公公看到后,还欣喜地与我探讨说,这其实也属于课堂教学的文章。当我评上我们学校 “青年骨干教师” 的教衔时,公公婆婆十分高兴,马上给我发“奖金”鼓励我。
      我的公公婆婆是我一辈子要学习的榜样。真诚希望二老在有生之年能健康、快乐地生活。





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