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标题: “《教师月刊》2014年度教师” [打印本页]
作者: jssh365 时间: 2014-12-26 21:44
标题: “《教师月刊》2014年度教师”
“《教师月刊》2014年度教师”揭晓 
(2014-12-09 21:45:23)
他们在教师不是被“蜡烛化”就是被妖魔化的时代，坚守职业的本分；
他们在教育工具主义愈演愈烈的当下，主动提升自己，积极影响他人；
他们在教育日趋固化、板结之处，撬开了一条缝隙，擦亮了一点幽光；
他们在教育常识被遗忘的地方，努力践履尊重、民主、平等的普世价值；
他们是爱真理、爱事业、爱自己的人，并通过这样的爱参与学生的学习与成长；
他们是保持着“源头的清洁”的水，深深卷入人类文明大河的奔流；
他们是中国教育深刻变革、回归自身、焕发生机的建设性力量；
他们是这个浮躁、功利的教育环境中，健康、美好、有专业理性的那一部分……
2014年，又有7位教师进入“《教师月刊》年度教师”行列——
周春梅（南京师范大学附属中学语文教师）
推荐人：特级教师、杂文家 王栋生
林志超（浙江省苍南县龙港潜龙学校德育主任）
推荐人：特级教师 张万祥
常丽华（北京十一学校亦庄实验小学“始业课程”教师）
推荐人：北京十一学校亦庄实验小学校长、《当代教育家》总编辑 李振村
何凤珠（台湾台南盐水小学数学教师）
推荐人：深圳市宝安区官田学校教师、教育部福建师范大学基础教育课程研究中心兼职副研究员 叶建云
张硕果（河南省焦作市教育科学研究所研究员）
推荐人：民进中央副主席、中国教育学会副会长、新教育实验发起人 朱永新
陈斌（江苏省南京江宁中等专业学校班主任）
自我推荐
“成为学习者”团队（发起人：项恩炜，主要成员：王宏、方庆、胡雪燕、卓珍珍、柴维倩、郭影强、张兴星等）
推荐人：独立学者 钱浩成
他们为什么成为“《教师月刊》2014年度教师”？
敬请关注《教师月刊》2014年第12期《建设者：2014年度教师》
附1 “《教师月刊》2012年度教师”——
陕西师范大学附属中学语文教师杨林柯（原北京大学中文系教授钱理群推荐）、北京十一学校物理教师秦建云（北京十一学校校长、中国教育学会副会长李希贵推荐）、湖南省桃源县茶庵铺镇中心小学语文教师敖双英（民进中央副主席、中国教育学会副会长、新教育实验发起人朱永新推荐）、深圳大学师范学院附属中学教师胡兴松（深圳第二实验学校教师郭云奎推荐）、江苏省南通市通州区二甲中学地理教师邱磊（原南通市通州区二甲中学校长凌宗伟推荐）、浙江省杭州市文晖中学校长赵群筠（原杭州市北苑中学教师王小庆推荐）
附2 “《教师月刊》2013年度教师”——
上海师范大学康城实验学校语文教师吴启雷（教育学者、生命化教育倡导者张文质推荐），原山东省寿光世纪学校师训主任郑立平（特级教师张万祥、山东教育报刊社原总编辑陶继新推荐），深圳市光明中学政治教师方庆（深圳第二外国语学校教师赵坡推荐），台湾省新北市永吉“国小”教学组长陈香吟（厦门市教育科学研究院科研人员段艳霞推荐）、原浙江省温州市中通国际学校校长赵飞（温州市教育局副局长戚德忠推荐），洛阳市实验中学教师组合方春明、李卫锋（洛阳市实验中学校长刘桂宾推荐）
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作者: jssh365 时间: 2014-12-26 21:47
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3.我们感到阅读后非常有收获的一本书是＿＿＿ （附封面、出版社名称、出版时间），因为 （说明有收获的理由）
4.我们还想读到一些这样的书＿＿
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