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标题: ★》★》孝 感 最 佳-教 育 类 网 络 写 手-文辑 [打印本页]

作者: jssh365    时间: 2014-1-23 01:13
标题: ★》★》孝 感 最 佳-教 育 类 网 络 写 手-文辑
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【管季超工作室】建设及所属网媒管理-春节-研讨会发言片语


=在‘形式’和‘内容’两方面,我们更重视‘内容’!在‘名’与‘实’两方面,‘实’才是根本!‘求真务实’是最要紧的。

=破除‘官授就一定正宗,就一定会出成果,就有影响力’的迷信!!看淡官授的荣誉,追求真的专业提升。
   《教师之友网》是管季超个人创办的,不是与十余家有影响力的媒体互换友链,达成了合作吗?

=学习提高是永远都要做的功课![管季超工作室]应该是一个跨地域跨学科的‘学习型团队’。

=要有持恒精神,不管别人怎么看你怎么评价你,你只要认准自己干的事是有益于自身学识的提高,有益于教育事业的,就义无返顾勇往直前!也要有些不计得失的奉献精神,舍得吃苦,舍得‘吃亏’。眼睛皮跟前那点蝇头小利,那点小荣誉小虚名就把你绊住了,怎能成大器?!

=我们也要信任别人的判断力,有耐心等待。只要我们真的做得很棒,就会有欣赏者支持者加盟者。地球这么大,人口70亿,还怕没朋友?

=感谢这个言论较为自由的时代,感谢互联网,让我们能通过[自媒体]发出我们的微芒;
   感谢所有给我们设置障碍的人,不信任不合作的人,因为他们激励我们更加努力,而且非常带劲儿地干活儿!

=[管季超工作室]合作团队的每位成员,都要成为‘自学专家’,‘书迷’‘志愿者’。
   我们将自己打造成‘魅力人格体’,有种[敢于质疑,敢于抛弃眼前之利,敢于挑战学术难题];有趣[求知欲强,阳光的活泼的生活状态];有料[肚子里有货,脑袋里有思想,手上有功夫]。

=[管季超工作室]网媒建设,寄托着我们对知识/自由/未来/独立的向往,自媒体会帮助我们结识‘同一尺码’的同行者,可以放大传远我们的声音,可以帮我们挣脱羁绊走向远方!

=网络时代,有人喜欢苍井空叫她‘苍老师’,有人追捧芙蓉姐姐,还有的能接受干露露和她那不要脸的妈。怎么会没人看好支持帮助我们《教师之友网》这样有品位的专业学术网媒和《教师生活365》这样高端大气上档次的潜力网媒呢?[好像有点儿自夸啊,呵呵。。]不会的么!


           
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博客的影响力法则

【法则1】博客是信息时代的影响力工具之一
博客是英文webblog的简称。也就是通常所说的“网络日志”。
在网络上写日记是一个很形象的说法,但是,这并没有说日记该如何写,或者可不可以不写通常人们理解的那种日记。
有人在网络上故弄玄虚地爆料或泄露隐私,也有人在网络上当他的意见领袖;

有人把博客当自己的媒体专栏,也有人把博客当成情感倾诉的容器;
个人把博客当成是个性化展示的舞台,企业把博客当成与客户沟通的工具;
在所有的博客后面,都赫然站立着一个人或一群人。博客是他们人生的网络秀场。
Email和IM太有私人性质,而BBS又被斑竹们划归有等级公共秩序。只有blog公私兼顾。
Blog对大多数人来说,是这样一种工具或平台:技术的复杂性被屏蔽了。只要愿意和合法,你可以随心所欲地发表自己的声音。
【法则2】并不是所有的人都适合写博客
有这样一种说法,互联网上主要有6类用户:原创者、评论者、收集者、参与者、观众和不活跃分子。
原创者和评论者是写博的主要群体,而大部分用户可能更喜欢偶尔记录一下心情,写几句话的mini blog。
从信息产生的链条来看:原创者和评论者属于内容的创造者,而收集者和参与者则属于过滤放大器和反馈器,他们是信息过程中最为重要的喷嚏能手,观众和其他人等则属于信息的消费者。
我们可以通过写博来做些什么?
作为个人,博客是你自己的影响力建立工具,个人的品牌管理的一种方式。如果你足够的创意,博客就是你的舞台。
作为企业,博客是一种新型的商业对话策略。市场就是对话,品牌就是个性化地建立和客户的信任关系,建立一种长远的持续的合作关系。
相对于传统的广告营销,博客可能显得更加柔软、亲切,更加富有人性的技巧。
很多企业建立自己的VIP杂志,也有不少企业的老大们开始写博,这是更高形式的领导或营销。其影响力传播价值不菲。
哪些人不适合写博客?
写博是有禁忌的,做的好,锦上添花,做砸了,惹出一堆的麻烦。王石在博客上说错话就是一个典型的案例。
握有秘密的人不要写博。据说,英国前首相布莱尔现年20岁的女儿凯瑟琳竟在网站上将老爸的神秘行踪全面曝光,不但使英国政府每年花在布莱尔身上的高达200万英镑的保安费用泡汤,而且把自己的老爸完全暴露在恐怖分子的枪口下。类似这种情况,闭嘴不是什么坏事。
哪些人应该写博?
学生应该写。因为学生最不缺乏空闲的时间,最缺乏的是耐心和坚持。写博算是一种自我认知和学习表达交流的工具。
如果从10岁到20岁,每周写一篇博客,有500多篇原创文字。不一定会给你带来自己的财富,但是,一定会让你收获不小。用文字记录自己的成长和想法,是一件真正很酷的事情。
在写的过程中,可以学会倾诉、调整心情,也可以学会收集资料等等,重要的也是了解和接触社会的一种方法。会认识很多朋友,也会见识一下什么是网络暴力。
专业人士应该写。可以跨越组织的局限,形成有利于职业发展的人脉圈子。过去,很多专业人士容易把自己的知识当成宝贝收藏起来。而现在,与其收藏不如分享。一个人的知识毕竟有限,而且知识更新的频率决定了保留的程度。
以后的某些企业应该有一个职位:首席博客官。相当于市场营销的新闻发言人。
【法则3】博客的存在不会管你是否可以用博客赚钱
博客会过时吗?
跟其他所有的工具一样,博客的存在都有其产生并流行的理由。博客可能会在以后被更好的工具所替代,但是,可能不是现在。
需求和工具结合在一起,但是两者并不是一回事情。
人们从来都喜欢音乐,但是以前用walkman磁带机听,现在都用MP3听。需求是一直存在的,改变的只是满足需求的工具。
人们因为交流和对话的需求是永久存在的。而作为网络的对话工具,博客是目前方式中比较好的一种。
所以说,博客存在的理由,跟能否用博客来赚钱的理由,不是一回事情。
这里面涉及到一个关于财富的认识问题:在新经济时代,真金白银的是财富,影响力也是财富。
博客会过时吗?
这个问题的提出,好像是在说:不赚钱的东西就会过时。这是想用博客直接变现的人的想法,但这并不代表所有人使用博客的想法。
如果把博客当成一种独立的产品和服务,希望马上变现,那么悲观的想法是必然的。

博客的商业模式中经常被忽略的东西,跟其他行业没有什么两样:哪些是自己的关键客户,客户的利益在哪里?
很多人搭建了博客服务平台,然后就忽悠大家上来,希望大家免费为其贡献内容,然后,希望坐享其成。
从信息传播的整个链条来看:
原创者和评论者的利益动力何在?
收集者的动力何在?
观众才不管你是否赚钱呢,他们乐在其中。如果你关门大吉,大家马上就去另外一家耍,没啥粘不粘性的。
博客运营商之间也是高强壁垒,能把别人的博客搬到自家的网上,就不许把自家的东西迁移出去。大家各自为政,忘记了互联网的基本精神就是:分享。
樊篱树起,传播阻断。你不能最大化客户的价值,客户没有收益,博客就只能沦为玩具。
博客的商业化运营,可能需要借鉴搜索服务的经验:搜索是一种服务,它挂靠了广告服务模式,依赖数以千万计的网络联盟参与者,才如虎添翼。
博客本身也是一种服务,需要更加开放的定位策略,服务好传播链条上的关键客户,给客户带来价值,然后,才给自己带来财富。
博客会过时吗?
换个问题来问:你觉得榔头会过时吗?
如果你需要用榔头去敲一个钉子,它就不会过时。问题不在工具上面,而是我们认识工具的方式。我们是否真正理解了工具的用途,是否合理地使用了它。
【法则4】博客是你的延伸
跟任何工具一样,人创造工具,同时,世界又被工具所改变。
博客不仅仅意味着写文字赚钱,还有更多:政治家用来选举、环保人士用来拯救地球、企业用来推销啤酒.....
任何工具都不会按照专家预设的方式被使用,它总是被反复发现,被时间磨砺成跟最初面目全非的样子,让人叹为观止。
博客是你的延伸。只要你想象,从来就没有任何限制。

喷嚏网-原创 www.dapenti.com


http://www.0713sq.com/thread-9756-1-1.html
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窦桂梅薛法根李白坚曹永鸣熊生贵王崧舟武宏钧陈金才吴琳董耀红
刘云生宋运来闫学李卫东潘文彬孙双金武凤霞盛新凤祝禧魏星
高本大岳乃红张学伟黄亢美朱瑛滕衍平张敬义周学静方利民李建荣
卢谦王玲湘白金声商德远李伟忠李祥辉刘溥生李怀源马建明郭学萍
程惠萍何莹娟徐民慧王亚丽景洪春王琳王建刚张志欣马延灯卢衍黄
陈海燕[/url][url=" target=_blank][/url][url=" target=_blank][/url][url=" target=_blank][/url][url=" target=_blank][/url]
中学:
[url=http://yuyi.blog.zhyww.cn/index.html]于漪余映潮唐建新胡明道程红兵蒋念祖张悦群朱震国曹公奇丁卫军
刘湘玉顾之川张玉新董一菲李震曹津源程韶荣唐巨南李迪明冯为民
邓大林程一凡肖家芸吴泓朱昌元杨万欣池军华陈玲玲王鹏伟赵炳庭
范维胜胡涛海钟湘麟陈维贤李锦超吴同和纪勇任玲李春华王磊
黄礼先王大绩曾宪一魏本亚张宝童党红英严华银张俊峰朱则光尤立增
张银华陈胜全宋如郊郭惠宇唐金龙黄正瑶袁卫星曹兴戈袁菊吴华宝
陈绍兰张正耀卞东华刘菊春赵克明袁健陈永睿黄高才连中国汲安庆
谭金芸徐金国邓木辉尤屹峰崔国明李燕黄厚江陈一鸣陈岩袁源
曹勇军谭青峰龚志华胡家曙李前尚任海林刘建琼张国生关景双王帮阁
赵秋羽张水鱼赵福楼卢军良莫家泉朱文成黄滨李本华陈继英张斗和
王爱娣华义平陶年生杨东俊朱庆和李彬杨慧冯齐林董旭午李珍霞
刘丽霞郭志明张华清王尔楷陈成龙魏建宽石馨何金英黄荣华余志明
吕振中徐江刘春文袁向萍杨友红霍军王德庆宋胜杰陈树元杨和平
葛维春杨红霞程振理李仁甫吴振宇朱毓麒朱诵玉黄行福李永红陈秀征
陈锦才张广祥赵化鲁李广元金星闪刘景珍郑义广冯述田叶立华龚志华
赵大勇胡江城戴贤泽韩 伟柳咏梅杨生栋谢辉根姚玉有赵凤霞许 涛
张振芳王大智王承晖王生福冯会合吴春来任明新丁维升陆可爱丁之境
王 春李华波侯夫强祁鸿升季伟譞方西河胡兴桥刘庆川史世峰王 力
刘春文郑培忠王德志李艳华郭美芹赵 飞吴要金鄂冠中黄维陆张小波
封义珑赵永攀语文行肖 阁张国良程文友刘恩樵高云兵林承雄 [td]孟范亮
陈以军


作者: jssh365    时间: 2014-1-23 01:14
寸草心

与子相悦
          浮云一别后,
          流水已数年。
          时光回到18年前......
          那时候天总是很蓝,
          日子总过得太慢......


                                        第一堂课
       军训结束之后,就开始了我们的第一堂课,见到了我们的班主任Wang  Sir。从英语语法的角度来讲,这个称呼似乎有点Chinglish------中国式英语的味道,但是,不知道为什么,大家都这么称呼老师,也就这样叫习惯了。
       这就是我们的班主任Wang  Sir?我似乎难以置信。相信大多数同学的感觉,也和我差不多吧。看上去很年轻,比我们大不了几岁的样子,阳光而有活力,这就是我们的班主任给我们的第一印象。
       Wang  Sir作了一下简单的自我介绍,于是我们知道了,他的老家似乎是汉川的,如果我到现在还没有记错的话?接下来,Wang  Sir告诉我们,我们所开设的课程中,有一门英语口语,是由外籍教师lucy给我们任课。为了方便lucy与我们交流,Wang  Sir 建议我们每个人取一个英文名字。大家面面相觑,不知所措。
     "那这样吧,我写一些英文名字在黑板上,你们自己选择自己喜欢的英文名字,好吗?”Wang  Sir 见状,就在黑板的两边,分别写了一些男孩的英文名字、女孩的英文名字。
      立刻,有人举起了手。
      "我喜欢这个名字,Alan".
      "好的,你的汉语名字是...?"
     ......
      很快,那些美丽的、好听的名字,纷纷都被他们的主人给挑走了。什么Christina、Helena、Tina、Maggie、Daphnie、Ovilia......我的心一下子被提到了嗓子眼,糟啦,我怎么办,好听的、美丽的名字,全都被我的同学们先下手为强了,再看看黑板上女孩那一栏的名字,所剩无几啦,我一下子着急起来啦。
      Emily?Emily?有没有人喜欢这个名字?Wang  Sir问了几遍,无人应答。
      还有几个女生没有英文名字,请站起来一下。Wang  Sir问道。
      于是,我犹豫了一下,和另外两三个女生一起慢慢站了起来。
      E-m-i-l-y,E-m-i-l-y,老师把这个名字默念了两遍,把我们站着的几个人扫了一眼,指着我说,你就叫这个名字,E-m-i-l-y吧?于是,他在我们的点名册上写着什么,大概是在我的中文名字后面写上对应的英文名字吧。他把另外一个很好听的名字Diana给了一个长辫子的女孩,我羡慕嫉妒恨得把目光投向了Diana。
       “怎么啦,Emily?你不喜欢这个名字吗?”
       “啊?没有......"我慌里慌张坐了下去,心里所想的却是,我有得挑吗?就剩下这几个名字了,而且,老师您都已经定了......
       正当我心情不悦的时候,突然一个响亮的声音传出来:
       “Emily、Emily,其实你的名字很好听啊,你试着慢慢念几遍,是不是好像在喊——-爱美丽?!”
       “对呀!对呀!女孩子,就是爱臭美!”一个男生起哄道。
      我生气地不得了。刚刚听到Emily与爱美丽的读音是谐音,心里欢喜得犹如云端的云雀,现在倒好,说什么女生爱臭美,我的美丽的云雀,一下子从高空栽下来,
跌落到沼泽地里。

      竞选PK
         英文名字选完之后,大概就是竞选班干部什么之类的。Wang Sir让大家毛遂自荐,自己上去发表竞选演讲。

        一个高个子的男生勇敢地走上台去,说,“我的英文名字叫Truman,很荣幸,与美国总统杜鲁门同名”。班上同学笑倒了一片。
       “当然啦,我这辈子,大概是当不了什么美国总统啦,不过,我很乐意,也很愿意为我们的同学们服务,一起度过这愉快的三年大学时光。我竞选的职位是-----班长!请大家多多支持我,说不定也有可能------你们支持的,是下一届新任的、美国未来的杜鲁门总统哦”。立刻,教室里笑得人仰马翻。
        很好,大家有没有什么异议?如果没有什么异议,那我们的班长-----就是这位美国未来的新一任总统-----杜鲁门先生了,请举手表决。班主任Wang Sir 说。
        很快的,教室里齐刷刷手都差不多举起来啦。
        那好,我们的班长就是--------Tru-----班主任正准备宣布,Truman的名字正被念到一半的时候,斜刺里杀出一批黑马来
       -------慢着,还有我呢,我叫Simon,Simon、Simon-----同学们,我的英文名字,多念几遍,你们听出来点什么味道吗?
       我一连默念了几遍,没听出来什么呀?
       “哎呀,真是的!Simon、Simon-----就是赛过Truman,这个来挑战Truman、并且一定会赛过Truman的人,就是我!”啧啧,真是看不出来,这个文文弱弱、带着一副眼镜、笑起来很腼腆的小男生,内心居然隐藏着这么强烈的小宇宙。一时之间,我们目瞪口呆。很多同学,眼镜差点从鼻梁上掉下来,嘴巴不由自主地张成了字母O,合不拢啦。在大家惊愕的目光中,Truman  和Simon 之间展开了PK,一场精彩的班长竞选由此拉开了序幕。

       这场景,让我当时及后来不止一次不由自主地想起,电视剧《上海滩》中,冯程程与丁力正在教堂举行婚礼时,牧师当着所有亲友们的面问道,
      “丁力,你愿意娶冯程程为妻,不论生老病死、不论健康或者疾病,都一辈子爱她、呵护她、照顾她、直到生命的尽头吗?

      我愿意。丁力回答。
     “冯程程,你愿意嫁丁力为妻,不论生老病死、不论健康或者疾病,都一辈子爱他、陪伴他、照顾他、直到生命的尽头吗?”
     正当冯程程要回答时,许文强一下子撞开了教堂的门,痛苦而又深情地呼唤了一声,“程程......"


     我们都猜中了开头。我们猜不中结局。

        嗨皮室友
       都说,同船过渡,500年一修。我和我的室友们,一起在同一个寝室里共度了三年多的时光,这真是,不知多少年才修来的缘分哦。

       我所在的寝室,七个人是同一级的,但是有不同班的,还有一个是上我一届的学姐。寝室外面,就是我们学习的公共区域,也是不同年级、不同届的同学在同一个共同的空间里面。刚开始,我还觉得这样不好,为什么不将我们同一个班或者同一个年级的同学集中在一起,后来,我才发现,这样其实也很好。正因为如此,我不仅认识我们本班的同学,还认识同年级不同班的同学,更为幸运的是,我还认识不同年级不同届的同学。所以后来我时常想,不要去抱怨。上天给你怎样的安排,必然有它这样安排的道理。它的安排,也许和我所想象的不一样,可是,那又有什么要紧。低下头去,你只看到一滩泥沼,可是,抬起头来,你看到的,是繁星点点。同一个人,或者同一件事,换个角度、换位思考,也许,我们看到的,是不一样的风景。
       我的7个室友中,就有两个来自大悟。我的同班同学中,来自大悟的,大概至少有6个,超不多站到班上所有同学的1/5,所以,大悟同学,在我们班上,是很庞大也很有影响力的一个阵容,在我们班上,也留下了浓墨重彩的一笔。提起我们班,就不能不提到大悟的同学;提到室友们,就不由得又想起了我的两位活泼、俏皮的大悟室友-----Violet 和Nancy。
        先来说说Violet。Violet 很爱笑,天性乐观,每天都让她的牙齿晒太阳。有时候我周末不回家,她就问我,“Emily,你怎么不翡去呀?”她用家乡话问我的时候,“翡”和“回”不分,于是,我故意学着她的大悟腔调,故作惊讶地回答,“我没有翅膀,怎么“飞”回去呀?!”
       “好你个Emily,学我说话,看我不打你!”于是,她开始在寝室里追着我打闹,我就到处躲藏,寻求室友的庇护。我们嘻嘻哈哈,笑笑闹闹,疯的不知多欢。
       另一个室友Nancy,喜欢这么问候她的大悟老乡们。
       有一次我和她一起走在校园里,她看见一位大悟同学,张嘴就来了一句,
       “......你死到哪哈去啦?”
        我当时被吓了一跳,怎么开口就“死呀死呀”,多不吉利呀,人家得多生气呀。
        可是再看看那位同学,笑魇如花,笑得不知多灿烂。
        原来,是我多虑啦,虚惊一场。
        大悟的同学,就是这么热情、直爽,见面问候彼此的方式,也别具一格,富有典型的大悟特色。哈哈,我不知道,这是否算作“特色”。
        Nancy浪漫、多愁、善感、喜欢热闹、害怕孤独、极富有小资情调、
  Nancy浪漫、多愁、善感、喜欢热闹、害怕孤独、极富有小资情调,热衷于朋友聚会。有一个周末,她想去武汉某所高校看望高中的同学,但是她又不想独自一个人去,就在寝室里邀请室友们,如果有谁在武汉也有同学,就可以结伴跟她一起去,结果,无人响应她的号召。
       “Emily,你不是也有同学在武汉么?跟我一起去好不好?”Nancy问道。
       “可是,我方向感差,从来没独自一人去过武汉,要是迷路了,或者走丢了,怎么办?”我一口就拒绝了她的邀请。
      “跟着我,还会把你弄丢?!再说了,你这么大个人,不识字呀你?去个武汉都不敢?”Nancy气急败坏地问我。
      "是的,我胆小,我不敢一个人去武汉。你胆大,你肯定敢一个人去,一个人回的”。我不失时机地将了Nancy一军。
       “你......"Nancy 气得直哆嗦。一个人去了武汉。
        周五的晚上,她独自去了武汉。周日的晚上,要上晚自习了,而且要查考勤。晚自习清脆的铃声响起,Nancy的身影还未出现,莫不是迷路了?玩得太嗨皮了,忘了回来了?跟班主任Wang  Sir请了假的没有?正当我们在胡思乱想胡乱猜测时,学生会值日检查的同学已经到了,很不幸,Nancy似乎没有履行请假手续。
       学生会检查考勤的同学前脚刚走,Nancy就以百米冲刺般的速度、如老鹰一般目光如炬杀气腾腾气踹嘘嘘扑腾扑腾地飞进了教室,就差那么0.00001秒,荣登福布斯排行“光荣榜”,被狠狠地表扬了一番,哈哈哈......
       Nancy很喜欢唱歌,连劳动的时候也不例外。有一次,我和她一起打扫环境区,我们一边扫地,一边捡起那些细碎的、不易被打扫的落叶和小花。Nancy一边捡一边唱,“一朵花两朵花三朵花.......",不知道是真的有这首歌,还是她自己瞎编的,反正唱滴很好听,我正听得很入神,她紧接着说了一句话,完全破坏了此情、此景,”oh,my  god,这里还有一朵花,你没看见......!"
        班上的同学们,周末的时候,会彼此相邀这个周末去你家玩,那个周末去我家玩,下周一来,大家都兴致勃勃地谈起,河口大桥的烧烤如何如何美味,汉川的汈汊湖多么多么美丽,广水三潭怎样怎样风景秀丽,大悟的板栗多么多么香甜......可是,无论他们回来之后聊得多么兴高采烈神采飞扬,这些活动,我一概都没有参加。Nancy就觉得很奇怪了。说,跟大家一起玩,多么嗨皮,为什么你总是不参加这些活动呢?
      是呀,为什么?我也说不清楚,似乎,性格就是如此吧,就像惰性气体,远远不如他们活跃。

      后来,临近毕业时,大家一起拍毕业照。Nancy提议寝室的室友们一起去合影留恋,我也一样不想去。Nancy很认真地对我说,“听过这首歌吗,Emily?--------《我想去桂林》”我摇了摇头。Nancy就给我唱起了这首歌。
       我想去桂林
       我想去桂林
       我的口袋里
       只有三十三块
       年轻的时候
       我想去桂林
       可是我没有钱
       年老的时候
       我有很多钱
       可是
       我不再年轻
       不知道为什么,听了Nancy唱的这首歌之后,我的眼睛突然之间就湿润了。一向不怎么合群的我,在这即将毕业的时刻,终于不再那么固执己见执迷不悟,和Nancy以及室友们,一起去校园里拍照、留恋。为什么,有些道理,当我懵懵懂懂刚开始明白似乎又不太明白的时候,离别的站台,却又将把我和我的老师、我的室友、我的童鞋们,残忍地分开。时光啊时光,你的脚步,可否慢一点,再慢一点。
  师恩难忘
      我们有一位老师Li Sir,特别喜庆,脸上永远洋溢着热情的笑容,才华横溢,幽默睿智,他的课堂上,永远充满了欢声笑语。

      有一次,不知谈论什么topic,涉及到了“身高”这个话题,为了某个不言而喻的原因,平时在课堂上海侃神聊的我们,彼时特别的拘谨。
      老师看出了我们的异样,哈哈一笑,说,“海拔不高的人-------智商和情商都特别高-----譬如拿破仑。海拔不高的人------好处可多啦,穿衣服节省布料,天塌下来都不用发愁-------有高个子顶着。最重要的是,有一个优点,是高个子永远羡慕却又无法拥有的--------”
      说到这里,老师顿了一顿,我们都屏息凝神,等着老师的下文----------
      “这个别人无法企及的优点,我们一旦拥有,别无他求,这个优点,可用一句话来概括-------浓缩就是精华!”
      老师在课堂上教我们唱《草帽歌》,还给我们伴奏、指挥。老师教我们唱《Tears in  the  heaven》。1997年香港回归时,为了庆祝香港回归祖国,我们班以班级为单位,利用周末的时间自行组织在操场上排练节目。大家走队形、练歌曲,练了整整一天,又累又热,精疲力竭。正当我们没精打采的时候,突然,眼前一亮,我们的Li Sir不知打哪冒出来啦,只见他穿着T桖,脚上却蹬着一双套鞋,手里拎着鱼竿和一个鱼篓-----看这架势,一定是刚刚钓鱼回来。见到我们在自己组织排练,Li Sir 把鱼竿、鱼篓往地上一放,就直接给我们指挥视唱。操场上人来人王,有路过的同学,看着老师穿着套鞋在给我们指挥,爆笑不止。可是,老师不为所动,认认真真地、专注投入地跟我们一起练习,还适时表扬我们几句:
       “good!very  good”
       “much  better  this  time!”
       “ok!once  again!”
       “one,two,begin!”
       在老师的鼓励下,在老师的带领下,在老师的陪同下,在老师的感染下,大家似乎忘记了累和热,忘记了渴和饿,很投入地一遍又一遍地继续走队形、练歌曲。我们不再顾忌旁人的眼光,或者笑声。
       因为------我们的老师和我们在一起!
       有一次,Li Sir在讲到西方文化与中方文化的类比时,特意讲到了他去澳大利亚留学期间,在轮船上碰到一位金发碧眼、眼睛像“猫眼”般的女士--------大家注意了啊!为什么说是“猫眼”呢?我们中国人的眼珠,只有小宝宝,眼珠大概是蓝色的,可是,这位女士的眼睛,这位女士的眼珠-----像蓝宝石、像天鹅绒一样美丽。美丽到什么程度呢?有照片为证。老师通过多媒体播放了一张“蓝宝石猫眼”女士的照片,让我们仔细观察。临了,还不忘幽了一默,“当然,这张照片,是不可以给太太看到的啦!不然,一整瓶醋,一会就见底啦!”
       Li  Sir总是以这种轻松、愉悦、幽默、阳光的心态给我们营造一个良好的学习环境和宽松的心理成长环境,时隔多年,连我这样性格比较quiet的人,都不自觉受到老师的熏陶和影响,慢慢地打开自己的心扉,尝试着以放松的心情去学习、去工作、去生活,细细想来,无疑受到了老师潜移默化的渗透。听老师的课,是一种莫大的享受。品味老师与我们之间相处的点点滴滴,总能领悟一些深深浅浅的道理。

师恩难忘(续)
       如果说,Prof. Li给我们的印象,用一两个词来形容------humorous&funny(幽默、风趣),那么,另外一位给我留下深刻印象的老师,则是我的听力老师------Prof. Ding,如果也要用一两个词来形容他,我会选择这样两个形容词------strict & careful(细致、严谨)。如果要问我,在读书期间,最害怕的课程之一是什么-------我会毫不犹豫地告诉你,我最害怕的课程,就是listening(听力)--------没有之一。

       到底害怕到什么程度呢?像我这样头一挨枕头就能睡着而且一觉睡到大天亮连梦都不做一个睡眠质量超好的人,如果第二天有听力课,我就开始惴惴不安,我就会在上听力课的头一天晚上失眠--------严重失眠。我会一遍又一遍地祈祷------Prof. Ding千万别点我千千万万别点我起来重复我所听到的英语句子,我不停的祈祷啊祈祷,不仅向中国的菩萨祈祷,也向外国的圣母玛利亚和万能的主祈祷。整晚整晚忧虑得睡不着,然后,快到天亮的时候,实在熬不住,不知不觉睡着了,被室友摇醒,昏昏欲睡头疼不已,留一半清醒留一半醉,努力睁大一双功夫熊猫阿宝的眼,哈欠连天睡眼惺忪地去上我最害怕的------听力课。
       那时候去上听力课,要去语音室。在去语音室的路上,我感觉自己像荆轲刺秦王一般悲壮,路漫漫兮其修远兮,吾将上下而求索。从寝室去语音室的路程,其实也就是几步路的距离而已,可是,我怎么觉得无数小星星在眼前闪耀,这路程怎么如此漫长,这脚步怎么不听使唤,像踩在棉花上行走似得直打颤,以至于我恨不得------走两步退三步。好不容易到了语音室的门口,在门口换拖鞋的时候,Helena突然惊呼,Emily你怎么啦?是不是不舒服呀?怎么满头的汗?
       啊?没事,刚刚去操场跑了几圈而已。谢谢你关心。我故作镇定地回答,故作轻松状微笑,脸上勉强挤出一丝乍看是在笑细看似在哭的比哭还难看的笑容。
       亲爱的Helena呀,其实,我哪哪都不舒服。我不止额头上满是汗,我的手心,早就可以攥出水来,我的嘴唇,都快给我自己的牙齿给咬破啦。到底有多紧张、多害怕,只有自己知道,说出来,怕别人笑话。可是,一点都不夸张。这种紧张和害怕的心情------大概只有我的妈妈知道。
       有一次周末回家时,我很沮丧地告诉妈妈,我实在害怕听力课,害怕到几乎去了语音室第一次,就不敢再去第二次。后来,妈妈建议我放松心情多加练习,还拿一些名人名言鼓励我,说什么“人一能之、己百之;人百能之、己千之。”在妈妈的鼓励下,为了克服自己过于紧张、焦虑的心理障碍,打败心里的小魔兽,提高自己的听力水平,我干脆周末就不回家,泡在图书馆里,拼命地听Prof. Ding让我们听的那些听力材料,然后,一个一个单词、一句一句话、一段一段话、一篇一篇材料,听、repeat、写、听、repeat、写,周而复始,循环往复,然后,把自己所听到的字母、单词、句子、段落、篇章,把它们一一写在自己的英文练习本上。
       那时候,我们的听力训练材料,是将自己的空白磁带,拿到英语系的一个办公室里,去找一位姓陈的女老师------圆圆的脸,披肩的长发,微笑的模样。每次,接过她递给我的录好的磁带,我就感觉自己接过的,不只是磁带,更有一份------沉甸甸的期望------来自老师的严格要求、来自父母的殷切希望、来自自己的求知欲望。我尝试着,慢慢去缓解自己的思想包袱和精神压力。我一直都不太擅长,调节自己的心理情绪。整个求学阶段,图书馆,大概是我呆着最多的去处。每天早晨,一起床,就去寝室外的阳台上,打开收音机,收听VOA与BBC;每天晚上,睡觉之前,躺在床上睡觉,戴着耳机收听的,仍然还是VOA与BBC。像唐僧念经似得,口中念念有词。有一个听力很优秀的同学曾经开玩笑说,她们寝室的室友,听见她说梦话,都是用英语在念VOA与BBC,几乎快到走火入魔的境地。唉,我多么希望,我也能有那么一两回,用英语说说梦话呀,哪怕只说一两个词也成。只可惜,我时常-------一觉睡到大天亮,连梦都不曾做一个。
       渐渐地,我的英语听力成绩有了些微的进步,和小小的提高。而这一切的进步和提高,全都源自于我的老师------我们的听力老师------Prof. Ding对于我们的严格要求,和近乎魔鬼式的训练。每一次上听力课,我们都注意力高度集中,因为不知道什么时候,就会幸运中大奖,被Prof. Ding给点到,起来重复刚才听到的那一句话,或者某一段话。我记得,自己老是发不好little这个音,Prof. Ding建议我,用手将自己的鼻子捏着,这样也许就可以准确地发出这个音来啦。我那时候恨恨地想,BBC的语速比VOA快多了,让我们只听一两遍,至多三遍,进行速记,然后一字不漏地再重复出来,这样做有任何意义吗?这样的要求是不是有点太高啦?
       意义何在?要求高吗?雄辩是银、沉默是金。事实胜于雄辩。后来,当我进行英语本科自修,并去武汉大学进行一门课程的考试------口译与听力时,我和我的小伙伴们-------都被惊呆啦。一开始,我并不知道这门课程是以什么样的方式在考,我们改如何去为它作准备。一进入考场,我立刻就明白了,这样的考试方式,跟平时Prof. Ding训练我们的方式如出一辙。坐在口译与听力考试的教室现场里,我反而前所未有的镇定与自信。因为在此之前,我们的Prof. Ding带领着我们,已经无数次在我们的语音室里这样训练我们。Prof. Ding是一个治学态度相当严谨、把教书育人当作一份事业、而不仅仅是一份养家糊口的职业的老师,每次想起我的老师Prof. Ding,我都忍不住肃然起敬。对老师,始终有一份说不出的感激之情,与此同时,还有一份愧疚的心情掺杂其中。为什么呢?当时做学生的我,对老师的严苛要求,还是有些许的抵触情绪的,有时候,也难免偷懒。总想寻求点什么秘诀,或者奢望就像武侠小说中所描写的那样,获得点什么武功秘籍、一招制胜的奇门绝技就好。可是,我们失望了,Prof. Ding似乎没有传授给我们什么所谓的秘诀,他的秘诀就是--------让我们老老实实、踏踏实实地去listen、speak、read、repeat、recite、write、and  insist-------that's the secret.记得老师当时说过,坚持下去,将来的你,一定会感激现在拼命努力的你自己。是的。至少,当我坐在武大的口译与听力考试现场,我不再怯场,我不再慌张。因为Prof. Ding平时的训练模式与方法,与口译和听力考试形式,有着惊人的相似度。老师曾经说过,把平时的训练当成考试,真正到了考试的时候,你就会像感觉跟在平时训练一样轻松。时间与实践是检验真理的唯一标准。我以自己的亲身经历证明了,老师当初的预言,是多么富有先见性。
       或许,我自己都不记得,自己听烂了、按坏了几个复读机。只记得,有一次复读机的按键被我按坏了,我着急慌忙地准备去校园外的店里修,结果,碰见一群志愿者-------好像是物理与机电学院的一些学生们,其中,有男孩也有女孩,摆了几张桌子,还有一面很鲜艳也很显眼的红旗在风中摇曳-----红旗上飘扬着“物理与机电学院”几个大字,他们的眼睛贼精贼精的,看到我手里的复读机------眼睛直发亮,闪耀着无比兴奋与激动的光芒。
       一个破复读机,有什么好看的?还死死地盯着?!幸亏不是什么金银财宝,要不然,还不早就被他们给抢走啦。我忿忿不平地想。不由自主地加快了脚步。
       "唉,这位同学,请问你是不是要出去修复读机呀?我们是......系的,你可以看我们的学生证,这是我们系的系旗”,真稀奇,连“系旗”这词都造出来了。我拔腿就走。
      “唉...哎....哎....这位同学请留步,请留步,请听我来慢慢说。我们.......为你提供免费的维修服务,包你满意。不信你看,你问问去,你们.......系的.......什么复读机呀、录音机呀,都是在我们这里修好的。不如,让我们帮你看看?我们是学雷锋的,我们是诚心诚意学雷锋的,可是,我们有一颗学雷锋的心,你得给我们一次学雷锋的机会,不是?”说完,还回头特意问了一下他身后的物电学院的同学们。他的同学们,全都像是一个妈妈生出来的一样,受过特训了似得、异口同声地大声回答,“是---------”。

你是我的宝贝
        晚上给乐乐洗脚时,他突然很小声的在我耳边问我:妈妈,如果我傻了,您还爱我吗?我随口回答,“爱”。
        他接着问,“如果我笨了,您还爱我吗?”我习惯性的回答,“还爱”。
    “那要是我残废了呢?”他穷追不舍得问道。
     “哎呀呸呸呸,童言无忌大吉大利”,我嗔怪道,"不要胡思乱想了好不好,怎么能用‘残废’这样的字眼拿自己作比方呢?”
    “对不起,妈妈,您先回答我。”乐乐看着我的脸,表情是那样的认真。
      “当然爱。”我不假思索的回答。
      “那您会像现在一样爱我吗?”
      “是的,妈妈任何时候都会像现在一样爱你”,小家伙今天这是怎么了?小脑瓜里怎么尽是些稀奇古怪的问题? ”
    “是不是有什么不开心的事情,乐乐?”我轻轻的问道。
       原来,在放学的路上,乐乐看到一个和他同龄的小女孩,小女孩拖着残废的肢体,在街上向路人乞讨。乐乐才上一年级,上学、放学都是奶奶接送。当接送孩子的家长们看到可怜的小女孩时,有的拿出一点钱,放在小女孩乞讨的碗中,有的纷纷摇头叹息。其中一位家长一边用手指着乞讨的小女孩,一边现身说法这样“教育”自己的孩子:“看见没有?不听爸爸妈妈的话,到处乱跑,被人贩子拐卖了,在这里讨钱,讨不到钱就要挨打,不给她饭吃。现在也不知道她的爸爸妈妈在哪儿,就算她的爸爸妈妈找到了她,也不会要她了,她都残废了......看你以后还听不听我的话?还敢不敢到处乱跑?!”
       说者无心,听者有意。正是这位家长的一番话,让乐乐的心里产生了巨大的恐慌,由此他联想到了自己... ...
       我停下手中的活,用力扶住乐乐的肩膀,看着他的眼睛,缓慢而又坚定的说,“不管你是什么样,乐乐,你永远是妈妈的宝贝,妈妈永远爱你,像现在一样爱你。”说完,我亲了亲乐乐的脸蛋,把他紧紧的抱在怀里。
       等我放开他,看到他的眼眶里溢满了泪水,似乎要哭的样子。
    “乐乐,现在轮到妈妈问你了”,我说,“要是妈妈老了,你还爱我吗?” “爱" ,乐乐迅速的回答。
     “要是妈妈丑了,你还爱我吗?” “ 还爱”, 乐乐大声而又肯定的回答。
     “要是妈妈得了老年痴呆症呢?你还爱我吗?”
     “什么是老年痴呆症,妈妈?”乐乐疑惑地问道。
     “老年痴呆症就是什么都不记得了,谁也不认识了。”
     “连我都不认识吗?”乐乐惊讶的问道。
       "是啊”,我决定故意逗一逗乐乐,“那你还爱妈妈吗?”
       乐乐愣了一会,似乎很苦恼的样子,然后又得意的笑了,“就算妈妈不认识我,可我认识您呀,妈妈!我爱您。”他停了一停,补充道,“我爱您十万八千。”
       乐乐刚读一年级,在他的潜意识里,“十万八千”大概就代表很多很多吧。于是我也学着他的样子说,“妈妈也爱你十万八千."
       乐乐呵呵的笑了,小孩子的脸,六月的天,刚才还泪水涟涟,现在已是笑意盈盈。





















作者: jssh365    时间: 2014-1-23 01:23
说写字
江南可采莲


古人云:字好一半文。意思是说,字写得好,文章就成功了一半。话虽有些夸张,但也不无道理。稿面的整洁和字体的工整,是写稿的起码要求。它既是对自己劳动成果的尊重,也是对读者的尊重。


    想起小时候父亲讲的一个笑话《草字先生》,说的是张秀才出游,在半路上突然来了灵感,就随手在纸上写下几句诗,到家后,让书童抄录到他的诗册中,他写得实在太潦草了,书童费劲地认了半天,还是没认出几个字来,只好请秀才再念一遍,秀才拿着诗稿,左看右看,也认不清楚自己写的啥字,转而怒骂书童,你这个蠢材,连老爷写的字都不认得?


   
    父亲当时讲这个笑话,估计是看到小学时的我贪玩,做作业只讲速度,不讲质量,字迹潦草,他实在看不下去,才委婉地用这种方式批评我吧。年少的我倒是真的受了触动,注意起写字来,每次做作业,都是一笔一画,横撇竖捺,讲究字型、结构,虽然不成体,但作业本看上去还是颇整洁、美观的。

    及至到了中学,作业量实在太多,若仍然那么一板一眼地写字,估计写到半夜三更都完不成,于是,字从正楷变成了行书,纯粹是赶任务,字差得连我都看下去了,真是辛苦了当时批改作业的老师哟。


    工作后,由于常常要写各种报告,而且要给科室同事们看的,如交班报告等,若写得不好,影响了工作,可不是小事。于是,我又恢复起学生时代的习惯,握着钢笔,铺好纸张,一笔一划,精雕细琢,完成一份份报告。每当无人之时,翻看同事们写的报告,才发现有些人的字确实太漂亮了,象钢板刻字,令人赏心悦目,而有的人呢,却象三岁孩童涂鸦,不堪入目。有比较才有鉴别,美丑对照的观感强烈刺激看我,我可不想别人背后议论,看上去蛮秀气的姑娘,字却象鸡爪划的。于是买了一本庞中华字帖,用白纸覆盖其上,临摩其字,同时揣摩他是如何下笔落笔的,从临摩到模仿,再到单独写字,经过一个多月的练习,我的字体有了明显改变,只是写字速度快不起来,遇到工作忙时,就顾不了字体,只求快写完了事。因此,我的字是时好时坏。

     后来认识了先生,他是一个做事严谨认真的人,字也写得娟秀漂亮,在他的鼓励下我尝试写散文。他一直谆谆教导我要写好文,练好字,让编辑看上去舒服,才愿意读稿,用稿。那时没有电脑,每次写稿,从列提纲,写文章,到修改,誊写每一步都是手写笔抄,写作的过程也是练字的过程,虽然那时候的字也不算好,但多少还有点看相,认得清楚是个什么字。第一篇散文被他送给报社某位熟悉的编辑,经反馈,编辑看着我用绿色格子稿纸认真誊写的文章,首先赞了句,字写得不错!我暗中窃喜。后来这篇文章被日报副刊采用,愈发相信他所言,字好一半文呀!


     
     随着电脑的普及,以及打字速度的提高,近十来年,几乎很少用笔写稿了。除了开会做笔记,以及偶一为之的填表等,大多数时候各种笔被闲置在笔盒子中。我写的字呢,也愈来愈天马行空,似天书,似鬼符,没有一点功底,还真难以认出。提笔忘字更是经常出现,有些曾很熟悉的字却不得不借助于词典或电脑查询,做个会议记录,几个字也写得沒有形象,自己看了都觉汗颜。悲惨的是儿子受我影响,写字潦草,尤其作文本上成片的歪瓜裂枣,让人失去读文的兴趣。多次批评他字差,他却振振有辞,以后用电脑工作,字写得好坏,有啥影响?再说你的字也不咋的呢!我无言以对。


      
    前不久参观一个朋友开的书画廊 ,各类书法作品以玻璃框装饰后挂于墙上,行书、隶书、楷书.....娟秀的、狂放的、端正的,虽然我不懂书法鉴赏,但仍能感受到中国书法的魅力,难怪许多外国人来中国学习中文,学习书法呢。作为一个中国人,达不到大家的水平,但写好中国字,是起码该做到的吧。



   看来得重新买字帖,钢笔,墨水,好好练练字,才不辜负上学时老师的悉心栽培,不辜负他的热情鼓励,也好正视儿子的尖锐批评呀!



作者: jssh365    时间: 2014-1-23 01:25
老师教你学数学:翘起脚来   
老古胡
  端午一过,六月就来了。这个六一,感觉很有节日的气氛呢。梦老师应他的一批disciple要求,与弟子Apple等组织若干Fans相约共同外出游玩,大伙儿边走边看,说说笑笑,不知不觉来到古楚梦泽之畔了一个小村庄旁。
    听着村里传来的鸡鸣狗叫声,梦老师感慨地说:“老子说过,他理想中的社会是‘邻邦相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来’,我实在是无法赞同呀!要是人们都这样的话,那怎么能互相取长补短,传播知识呢?!”
    弟子们恭恭敬敬地围着他,听他抒发感慨。“我给你们举个例子吧,‘鸡兔同笼’问题,你们听说过没有?”
    大伙儿都点了点头,刚解决完号称是大学生杀手数学题,清新海岸想再次表现,说:“书中记载是:今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?就是知道鸡和兔子的总头数和总脚数,求鸡和兔子各多少只,可以用假设法来求,也可以列出方程来解决。”
    梦老师赞许地说:“ 清新海岸说得很好,可以看出他平时经常读数学的书籍。解法确实是非常多的,但是前几天我听一个南方的客人介绍了一种新的思路,非常有趣呢!我们刚才说到鸡犬之声,那我就改一改,用鸡犬来出题吧……嗯,村里李大伯家养了鸡和狗,按头数一共有35只,数脚一共有94只,那么鸡和狗各有多少只呢?”
    弟子们都叽里咕噜地开始在心里默算,性急的井底之蛙已经蹲下来,在地上画开了。梦老师微微笑起来,说:“不用急,我刚才说过了,我们换一种算法,你们先闭上眼睛吧,听我指令”
    大伙儿安静下来,微闭双眼,听梦老师的下一步指令。
  “大家听好了,让所有的鸡和狗排成一队。”  
      “好了。”
      “让它们各翘起一只脚来!”
  井底之蛙大声叫道“翘起脚来,下面不是走光了”, 没人应他。      
      语文教师“W”也“扑哧”一声笑出来,说:“那鸡都变成金鸡独立了!”
    “呵呵,这个成语用得好。”梦老师拍拍他的肩膀,高兴地说。
    梦老师最得意的门徒“梦泽门人” 调皮地说:“不过,小狗狗翘起一条脚,可就有些难看了,那不是在‘嘘嘘’吗?” 弟子们都哈哈大笑起来,梦老师摸摸“门人”的头,也笑着说:“好了,只可意会,不可言传……来,再让鸡和狗再翘起一只脚来!”
    “啊?!”井底之蛙叫起来了“鸡鸡呢?”,“门人”也嚷起来,“再翘起一只脚,那鸡就变成浮在半空中了,狗变成象人一样站起来了。”
    “对,现实中,要让鸡和狗这样做到是很难的。但是我们人类号称万物灵长,只要靠思想,就可以在想象中实现这种巧妙的画面。”听了梦老师的话,画家Li若有所思。
  “现在,站在地上的还有几只脚?”
    井底之蛙抢着说:“从94里两次减去35,剩下24只脚,都是狗腿。”几个女Fans不约而同的看着青蛙,从他嘴里吐出的词怎么觉得有些难听……
    梦老师象安慰他似的说:“青蛙说得准确。刚才说每只狗都象人一样用两只脚站着,那么一共有几只狗呢?”
  “12只!”弟子们异口同声地说。
  “鸡呢?”"23只!”
  这次郊游之后一段时间内,论坛里的大虾们见面时,都爱这样打招呼:“你好,翘起脚来!”


作者: jssh365    时间: 2014-1-23 01:27
我是一片小小的红叶
燕青小乙哥

我离开母亲布满沟壑的手掌
在十月初寒的傍晚
在夕阳的余辉下飘荡
母亲已老去
握不住我一颗年轻的心
在原野里到处徜徉
母亲骄傲的儿子已经长大,
在枝头绽放一朵朵洁白的小花
他们再不远的将来,
将变成烛光
去点亮无边的黑暗
而我
这个注定要甘当绿叶的儿子
脉管里流淌着母亲的鲜血
在这个丰收的季节
要用泪珠和笑靥
诉说母亲的辛酸
然后缓缓落下
回到母亲的脚边
在冬天依偎她冰冷的床沿

                                                    我在夏日的阳光下灿烂
                                                    我在秋天的风霜里娇艳


作者: jssh365    时间: 2014-1-23 01:30
 家庭教育中的几个误区
                  文/午后之阳光




一、管而不教
  对于孩子非理性、不正确的行为及时喊“停”,引导孩子做正确的事,这些都是“管”的范畴。在告诉孩子“不能怎么做”或“应该怎么做”的同时,告诉孩子“为什么”,这就是“教”。
  很多家长只注重“管”,而漠视了“教”。这样孩子不是变得越来越奴性、缺乏主见,就是被激得更加叛逆、霸道。
  “说教”只有在孩子认可的情况下,才是有效的。“说教”要切中要害,说到点子上,同时也要讲究方式方法。
  比如:我安排儿子去刷牙、洗脸,侄儿起哄似的连忙去抢位置。爷爷、奶奶笑笑就过了,认为是孩子之间闹着玩,有时甚至会说:“让着弟弟,他小。”看到儿子望着我,我意识到了不妥,于是对侄儿说:“你到厨房去刷牙。是我先安排哥哥刷牙的,你不能抢。如果这次我不制止,下次你还会这么干!”侄儿憨笑着拿着刷牙和杯去了厨房。


二、管教不当  
  家务事,父母安排孩子做,孩子才去做,甚至会讨价还价。学习,在父母的监督下进行,父母管严点成绩上去了,管松点成绩又下来了。计划常制定,又常常莫名放下了。孩子的这些毛病,都是父母惯出来的。在抱怨孩子不省心时,父母也应该自省。
  家务事,孩子自己能做的,尽量放手让孩子自己做。他们也要长大成人,也要独立地面对生活,父母不能照顾孩子一辈子。  
  学习,是孩子自己的事,孩子不是为父母的面子而学习。学习态度和学习习惯的养成尤为重要,父母能做的就是给孩子树立榜样,给孩子营造良好的学习氛围。

三、经常“唠叨”  
  孩子需要适时的鼓励,随时的激励,恰当的鞭策。
  话说三遍,听者乏味。奶奶对侄儿说得最多的一句话是:“伢,听话!”。通常侄儿会不耐烦地说:“你烦不烦啦!啊——”  
  听话,只是一个很抽象的概念,孩子没有执行的标准。跟孩子说话,一定要细化、量化,就事论事。
  很内敛且有自制力的父母,总能很理性地去跟孩子交谈。


四、缺乏沟通
    “沟通”是双向的。孩子不是父母的宠物,高兴的时候给颗糖,不高兴的时候踹一脚。
  父母与孩子之间缺少沟通,势必会存在隔阂,影响家庭和谐。
  严肃的话题要选择恰当的时间、以恰当的方式跟孩子谈。不要“是”也三顿吼,“不是”吼三顿。
  家长的人格魅力直接影响谈话质量,孩子会顺从自己敬仰的人。
  对于孩子的诸多“不顺心”,父母要克制自己,退一步也是给自己一个回旋的余地。盛怒之下,再动听的话语都是毒药。
  在你耐心而善意的倾听下,孩子的内心会更加细腻、柔软。


  如果你想你孩子的明天比你的今天更出色,你在今天就应该比你的父母昨天做得更出色。

  你的心思放在哪儿,你的收获就在哪儿。
  做孩子的朋友、导师,跟孩子一起做游戏,引导孩子做正确的事情,及时为孩子解惑,在孩子的成长进步中,你的人生将更有意义!


作者: jssh365    时间: 2014-1-23 01:31
国培助我在成长
素颜的灿烂
    很荣幸在工作激情渐退的年龄步入幼儿教师行业,并且能够在这个领域不断学习与摸索。2013年9月,我有幸成为国培计划——2013幼儿骨干教师国家远程培训中的一员。虽然我已有了20年的教龄,但是我以前任教的是初中,对幼儿园的教育理念和专业知识还是一片空白。我要感谢这次远程培训,通过这个平台,我们这些一线幼儿教师获得了可以和专家通过网络进行学习和交流的机会,而且有指导老师专门为我们辅导,快速有效的提高一线幼儿教师的教育教学理念,在学习过程中,课程丰富,可操作性强,专家讲解通俗易懂,对我们来说,机会难得。
    这些天的培训、学习、交流也让我明白了,作为一名新时代的人民教师,要不断用新知识武装自己,做一名学习型教师、研究型教师。我们要有一湖水,一潭水,才能给学生所需。这次培训正好给了我饥渴的身体一汪清泉,在此我要衷心地感谢各位专家辛勤地付出。
这次培训,让我在这短短时间里受益匪浅,心得颇丰,我认真总结了本次培训的学习内容,并对以前的工作进行了认真的反思:
首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。要平等地、友善地对待每一个学生,不断提高师德修养。学校是师生交往的场所,师生关系的好坏决定着教育的成败,因此优化师生关系,强化师生之间的平等民主的交往,是教师需要做好的头等大事,古人云:“亲其师,才能信其道、笃其行”。教师的职业生涯是漫长而艰巨的,要快乐地走下去的话,必须要用自己的爱心去感动学生,用自己的人格魅力去感染学生,用自己的激情和努力去培养学生。我相信通过自己的努力,一定能做个优秀的教师,一个成功的领导者。当好一名教师,首先要是一个充满爱心的人,把追求理想、塑造心灵、传承知识当做人生的最大乐趣。要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
    其次,自已的学习、工作态度也更加严谨了。在这次培训中我认真听讲,积极思考,主动探讨一些在我的教学过程中存在的问题,在同伴的交流中充实,并不断地反思自己。看着同仁们充满爱意的帮助和积极上进的劲头和激情,我不断反思自己,不断的提升自己。“当教师要努力钻研,学为人师。教师只有学而不厌,才能做到诲人不倦。要崇尚科学精神,严谨笃学,潜心钻研,做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能,不断提高教学质量和教书育人本领。要积极投身教学改革,运用最先进的方法、最现代的理念,把最宝贵的知识传授给学生。”
    再次,注重反思,提高教育教学科研能力。教学反思是提高教师教学有效性的一种强有力的措施。教师不断地审视自己的教学,质疑自己的教学,对自身教学观念、行为与思维方式的再认识、再创造,找出教学中低效或无效的问题,展开行动研究,生成新观念、新教法、新措施,使低效或无效教学转化成高效教学。
    最后,更进一步明白了自己作为新时代教师的使命。伴随国家计划课程的改革,新的教育思想和理念以及现代教育技术走进课堂,面对一双双充满对知识渴求的眼睛,面对一个个充满朝气而富有思想的精灵,普通的说教已完全不能满足。角色的特殊性不容我们有半点的马虎或懈怠。
    通过本次培训,我明白了作为新时代的教师,要去学的,要去钻研的还很多,而且刻不容缓!培训给我们提供了一个很大的平台,也给我们指明了新的方向和奋斗的目标。我将重新对自己的角色定位,明白自己肩负的历史使命和责任,努力向前!
孝南区新铺镇新欣幼儿园
                                                                                                        2013、11

作者: jssh365    时间: 2014-1-23 01:32
这样上第一课             
开颜一笑
      前言:在我23年的教学生涯里拥有无数个第一课,但是那年的第一课让我记忆犹新。我把它记录下来,并很想与大家分享。亲爱的朋友们,你的第一课又是怎么上的呢?
     师:亲爱的同学们,大家好。今天,我们在这美丽的校园相见,是我人生的幸事之一。我又可以和无数美好的心灵相吸相知相融,又可以采撷好多美丽的故事了。从这个意义上说,我得感谢同学们。好了,这节课,我们来谈谈心。
     我想问问大家,你们到学校来是干什么的呢?
     生齐声:读书学习的呀。是啊,读书学习,学习文化知识,学做文明人(板书:文)。那么,你知道怎样才能获得更多的文化知识呢?
     生齐声:勤奋啊,努力啊。是的,勤奋、努力,是我们获得知识的拐杖,失去了勤奋努力,要想学好文化知识是不可能的。(板书:一竖)
     师:但仅仅勤奋,就可以学好吗?为什么有许多同学很努力,学习效果却不好呢?想想看,学好文化知识还需要什么呢?
     生(七嘴八舌):学习方法很重要……,课前要预习,课后要复习。
     生:学习要有目的,学习态度要端正。
     师:不仅如此,学习过程中还要学会思考,学会反思,学会总结。一边学,一边想,一边努力学习,一边总结反思。这样,我们才能获得更大的进步。也就是说,也是我们学好的又一拐杖。板书(一竖勾)看,这就构成了一个字,也就是我的姓。我就是你们的语文老师——刘老师。接下来的一年里,我将和大家一起在文化知识的海洋里遨游。我希望我这一双拐杖,化成船桨,为大家远航劈风斩浪……大家说好吗?
     生(齐声):好!
     师:大家以后叫我刘老师好了。接下来我来个简短的自我介绍:自1990年参加工作以来,我一直教初中语文,已有20年了。目前,担任学校语文教研组长,语文学科负责人,负责语文教学及教研的工作。是学校文学社主编,负责文学社工作,同时受教育学区委派,负责全镇中小学语文课题教研工作……通过刚才的一段话,大家对我有了些了解。我也想了解大家。大家按座位顺序,依次作自我介绍吧。
     一生(高高举起手):大家好,我叫金松涛。秋风瑟瑟,金色的松枝发出阵阵涛声,请记住我——金松涛。
     师:记住他,一个活泼的男孩,一棵小松树。
     一女生:大家好,我叫李洋。我来自星火小学。我很爱学习,特别喜欢语文,希望与大家共同学习,收获多多;我也乐意交朋友……
     师:爱学习的李洋。我们记下了。
    一男生:大家好,我叫高迎虎。虎虎生威,就是我。我的特长是体育棒,长跑、短跑,样样在学校拿第一;我的缺点是做事马虎,还有我的字写得不好,希望在新学年得到大家的帮助……
     师:虎虎生威又马马虎虎的高迎虎。你看你一口气说了这么多,想不记住你都难喽。
    众生笑,鼓掌。
    ……   ……
    轮到最左边的一组时,一位男生让我震撼了。他的外貌,太不寻常!我不是一个以貌取人者,可是见到他的第一眼,我的心抖了一下。他真丑,脸色蜡黄,脸边缘有些杂乱不太规则的褐色斑纹。眉毛稀疏得几乎见不着,眼睛就显得特大——大得瘆人。整个脸部肌肉略略往右边扭,厚厚的嘴唇张得很大。往下看,他的右手只露出三寸左右的肉棍……
    我不知道我当时脸上的表情,我轻轻走过去,把手轻轻放在他的后背上,弯下腰,贴近他的耳朵——天!他的耳朵,竟然没有耳廓了!……能给大家介绍一下自己吗?
     “大家好。我叫王冰,我来自花园小学。我爱学习,也爱打乒乓球。希望在新学校能够结识更多的新朋友……”
     我竟然有流泪的感觉。
     哦,我的担心是多余的,他是阳光男孩。
     ……  ……
     最后,我提议大家写篇日记吧,写三段,第一段,写这个人,的基本情况;第二段写你对我们学校的印象,第三段写你对语文老师的印象。好吧,现在大家写吧。
作者: jssh365    时间: 2014-1-23 01:34
今天上午和805班学生刘国庆谈作文 (日志
古丘林树这次谈话的背景是基于三次活动,三篇作文的。(三篇作文指作文竞赛作文,语文竞赛作文,期中考试作文。)
我不好说是二位老师委托,就说是我自己一意孤行的好。

当然总是爱才爱聪明爱孩子有出息了。也即“偏心”是一定的。

谈话主题:初中生作文要记事;要写实;要切合自己;要条理和表达明确;还要简洁简约不芜杂泛滥。

老师:
你语言活泛,张扬,生气,泛滥是好事。是你的才气,是你的颖悟,是你的语言即你的思维活跃、升华了。你7年级的发言就体现了这一点。这三篇作文也是。
可是我提醒两点——
1、语言写实,语言赋义明确不够。过多走空弄玄务虚,常常人家不知你说了什么。甚至你自己都不知自己要说什么,和说了什么。空话和大话不好。这是今天第一个提醒。
2、其次是提醒,要切合自己,要传达自己理解了的东西,和自己要表达出来的东西。成人、文人人家要表达什么怎么都是有实在含义的(一般),你背人家的话,你炒人家的话,你要表达什么,你自己明确么?也许你自己是明确的,可人家读了不信这是孩子的东西。因此我们写自己亲历的亲见的自己思考过的,就可以避免文章炒大话、空话了,就如实就可信了。最好记事。

结合竞赛作文《告别》的一段话讨论评点——
你看你的《告别》,一会“告别是意味着成长”,一会“告别是意味着学习”,一会是“告别是自尊”,一会是“告别中学会尊重”,一会“告别中学会自强”,一会是“告别中我们完善自我,使我们成长”。
这些句子(中心句,命题)真的前后对称,命题成立吗?这么多内容,你是不是芜杂了?这么多内容,你都能说好吗?
你看你的结尾“……告别是我们完善自我,使我们成长。大诗人屈原离开了楚国,愤怒地投身于汨罗江之中。这是生命的告别,还是‘路漫漫其修远兮吾将上下而求索’的延续?告别是成长,是学习,是留给后人的思考。告别不是愁伤。”
——中心句和事件的关系;事件和题目和主题的关系;你对事件的解读……这些,你都不到位,你的措辞如何达意,如何展示自己要的行文逻辑……都是问题。

学生:
要是我没有自己的事写怎么办?
老师:
没有大事,可以有小事,没有亲历的事,可以有亲见的事。
学生:
要这件事这点事很小,到作文里很短怎么办?
老师:
是的,考试作文是要讲字数。
你可以提供背景,你可以深入细节,你可以穿插其他,你还可以用些佐证材料。
总之会写了,字数不是问题。


作者: jssh365    时间: 2014-1-23 01:35
那些年,我们幸福过(幸福班级故事连载)

杨红萍



故事一:            有一段温暖的记忆叫幸福

                                                      ——毕业联欢上发言
         呈现在我们眼前的这张光盘,记录了一段温暖而百感交集的成长旅程。光盘中,藏着很多珍贵的记忆,是学生、家长、老师共同用心浇灌的智慧之花。

       我总是感叹,生命中经常会出现无法预约的精彩,而与幸福十二班孩子的相遇,就是我生命中的一次奇迹。感谢缘分,让我得以遇见一群优秀的家长和聪慧的孩子。五六年时光,如白驹过隙,但它一定会长久地留在我们共同的记忆里。

       编完这张光碟里的所有文字照片,心头弥漫着沉甸甸的感动。

       带给我感动的,首先是家长。这几年,所有的家长,都成为了我们班级的智囊团。班级工作的动力和创意,大部分来自于家长。班级博客,展示着孩子们的智慧与文采;集体聚会,新意迭出,锤炼了孩子们的理性思维……而这一切,如果没有家长的支持,就难以为继。是你们的无偿奉献,才让那么多次的幸福欢乐会如期举行;是你们的策划与支持,才让我们的一个又一个活动精彩演绎。

       我们的家长,总是在最需要的时候做出最完美的努力。赠送书柜、定制班服、赠送生日蛋糕的皓天妈妈;为了让孩子们读到更多的好书,主动整理书单,奔走书店,网上淘书的杨灵洁妈妈;为了一次次欢乐会的礼物采买包装忙前忙后的镜予妈妈,还有为了完成孩子习作发送博客展示,在座的每一个你们一丝不苟地整理、修订,付出了大量的心血……

       值得感动的家长太多太多,我无法一一道出你们的名字。但,对你们的感激和念想,一定会长久地留在我的记忆里。

       尊敬的家长朋友们,这张光碟里有孩子发送给我的部分习作与个人的简介,有我电脑里保存的班级生活中的部分照片,还有合唱比赛的视频,搜集整理耗时很长,万玮老师陪我一起熬了三十几个小时,赶在今天毕业联欢上献给你们。你们让孩子们明白了什么叫智慧、什么叫责任、什么叫担当。你们,留给孩子们的精神财富,远远比我们老师要多得多。
       当然,带给我感动,最多的,还是来自孩子们。这是一批异常活跃的孩子,不拘小节,有时甚至有那么的一些叛逆和嚣张。但是,孩子们,我从心底里欣赏你们。

       欣赏你们的创意。你们,总是在不经意间,创造出很多难以想象的游戏;总是在你们的文章中,带给我不断的惊喜。

       欣赏你们的乐观。无论在什么时候,你们总是能保持“革命乐观主义”,笑着面对压力,坦然地面对失利。

       欣赏你们的执着。毕业复习的时候,我们还常常为一道题目的答案而较真。你们不迷信权威,不盲从书本的品质,值得我欣慰。

       欣赏你们的才华。你们中,不乏多才多艺者。钢琴、古筝、葫芦丝、跆拳道,你们哪一样都拿得出手。大部分的孩子,都拥有自己的一技之长。

       而最让我欣慰的是,你们爱上了阅读,爱上了写作——这,甚至比成绩更重要。一个热爱阅读和热爱写作的人,他的精神世界必定是无比丰盈的。“没有一艘船,能像书那样,把人带往远方。”这一年,我们遨游书海,穿越了课外书中一段又一段精彩的人生。这些书,必定像智慧的甘露,沁入了我们的心田,它们一定会在我们生命的某一个时刻,忽然将我们的内心照亮。这一年,我们用自己的笔,书写着心灵的成长,见证着生命的拔节。一篇又一篇的博文,让我和所有家长品尝着你们成功的喜悦。

       虽然,你们身上还有这样那样的缺点,虽然你们的文字,还是那样的稚嫩。但唯其缺点,唯其稚嫩,才会让我们不断地追求完美,超越自我。

       成长的路上,我为遇到你们而幸福。虽然,我也曾恨铁不成钢地责骂你们,虽然也曾为你们偶尔过分的表现而伤心难过。但是,这一切,都过去了。

       未来的路,我不能陪你们前行了。如果,如果你想念我们曾经的幸福十二班,想念你们老师的点点滴滴,那么,孩子们,回我们的博客看看,偶尔在上边留个言,发个帖,我将会持续地感动。我希望,“幸福十二班”师生成长的乐园,能成为我们永远的心灵港湾。

       因为,这里有一段温暖的记忆,它的名字叫幸福。
     







毕业季联欢,多了相聚的愉悦,少了离别的伤感。






















作者: jssh365    时间: 2014-1-23 01:40
教师节,没有了T君的短信...
击水中流

    又到了一年一度的教师节。作为退休教师,可以不在乎名利,却很在意学生的信息,干么工作呀结婚啦孩子多大呀?如果有一两句简短的问候,那就高兴极啦!往往这一天,我会收到一些短信,其中就有T君的。可今年的教师节,却没有了T君的短信... 听说他走了,永远地走了...

       我翻看手机短信记录,里面还留着T君上一次给我发的短信,时间是今年春节。原文如下:

                  愿爆竹为您送去祝福,愿阳光为您送去温暖,愿问候为您送去快乐愿短信为您送去吉祥!  
          ***祝您及家人新年幸福!万事如意
                                                                       自+861390XXXX754

        就如我偶然忝列师范教师之位一样,我与T君的相识也是偶然的。92年11月我从华师学习回来,碰巧学校出了点事,领导让我顶替二年级二班的班主任并担任语文课,于是T君就成为了我的学生。因为班上有62位学子,都是高才生呵,个个聪明睿智充满活力。所以我一下子还没能把T君和实体对上号,直到那一场篮球赛。

       那是一场友谊赛,对手是二年级河南班的学生。河南班的学生个个人高马大体格强壮;而我们班的特点是技术全面身体相对单薄。面对对手的横冲直撞,我们班的小伙子们气不打一处来。终于爆发了肢体冲突了,危急时刻我冲上去试图隔开冲突的双方,不小心被河南班的学生用砖头顶了一下腰。冲突过后,有个学生问我:“老师,没事吧?”体育委员指着那位男生对我说:“他就是T君,我们班上的篮球明星。。。”

       我打量着T君:1米75的个子略显清瘦,白净的鹅蛋脸上有几分调皮和狡黠。我心里冒出一个词:白马王子!在一般人看来,T君可能不算是好学生。他可能会因为球赛迟到2分钟,也可能会因哥们义气与人有个小摩擦。但是,他的聪慧与活力会让你佩服,他的义气和调皮会让你忍俊不禁。所以,每次大型活动,我都会多看T君一眼。不时会下意识地问:“T君来了吗?”如果看不到T君矫捷的身影,就有些许失落。

        愉快的时光总是过得很快,转眼T君他们就面临毕业了。按照惯例师范生要有实习,而我本人特意要求去T君所在县市指导实习。于是我有幸第一次到访云梦县城,见到了T君的父母双亲。多好的家庭呵,父母慈爱、善良,家庭和睦温馨。令人有宾至如归之感。

        按照行程,我必须到几个乡镇走走,听听课座谈一下。那一天,云梦城关的几位同学送我去清明河乡。那时没有公汽,T君他们用自行车带我。一路上移步换形,风景古朴自然。返校后我还写了几句话记录行程:

       驱车十里,买路过河,倍尝艰辛。
       你道是大道尽头,转弯处庭院深深。
       二胡喇叭,以茶代酒,几多温馨。
       落日楼头,想当时人事,只在梦中寻(注1)。

       毕业以后,同学们各忙其事少有来往。但一有消息,T君就必到。我与T君最后一面是在某同学的婚礼上。T君有些发福了,但英俊潇洒依旧。听其侃侃而谈时闻旧事,觉得T君头脑冷静思维缜密,猜想如此年轻有为多有建树可谓鹏程万里呵!谁能想到天不育英才呢?听说T君是急病突然走的,得到信息的同学们纷纷前往送行,因怕我年岁大承受不了打击所以没通知我。只听说T君走得很安详,面色没有丝毫改变。后来我准备前往探望T君二老,可又怕再次引老人家伤心,也只好作罢。
      
        今天是第29个教师节,却没有了T君的短信... 我翻看毕业纪念册,上面有T君的照片和给我的毕业留言。我抚摩着T君的照片,逐字逐句读着T君的留言。上面写道:“... 即将毕业了,学生真的很留念。最想的还是想听您再拉一曲《赛马》,那曲调太雄壮了。每当听到时,就象自己放手驰骋在疆场上一样...”

        我找出久违了的二胡,掸去灰尘,抹上松香,断断续续拉起了《赛马》曲。

        “亲爱的T君,亲爱的同学,你听到了吗?”外面雷声滚滚、大雨倾盆......


         注1:“买路过河”:当时河上没有桥,有人搭一浮桥,过路收费;
                 “庭院深深”:指同学Z君的家;
                 “二胡喇叭”:Z君的父亲是位民间艺人,家里有二胡喇叭一类乐器。




作者: jssh365    时间: 2014-1-23 01:42
家乡的野韭菜

井口之蛙

            

                        

       野韭菜是我家乡一种常见的野生植物,漫山遍野。春天来了,它就冒出尖尖的嫩茎,默默地吸收天地之精华。它无须栽培,无须浇水,也无须施肥,却能在贫瘠的土壤里顽强生长。
      五一小长假到啦,这是普通劳动者放飞心情的好时节。咱玩不了风景名胜,就回老家搞免费旅游吧!
      听一听新人新事,看一看青山绿水,挖一挖野生韭菜,尝一尝绿色食品,喝一喝高粱吊酒,谈一谈平凡人生,也是一种难得的休闲。
      家乡的野韭菜啊,你让我六根清净,受益匪浅。你让我免费享受了一回地地道道的农家风情!



作者: jssh365    时间: 2014-1-23 01:44
》‘相亲会’下一场=待续。。。。。

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作者: jssh365    时间: 2014-1-23 01:49



=汉川黄华先生,诗/书/画[山水/花鸟/走兽]兼能,感佩!

作者: jssh365    时间: 2014-1-23 02:02
-----》可直接点看!!!!


作者: jssh365    时间: 2014-1-23 11:17
择校,选择最近最便捷的学校
文/ 楚王后裔


.
        暑假热,“择校热”更热。而我和儿子,静静地走在家门前的那条路上,去最近的中学,报名。
  手牵着手,听蹦蹦跳跳的儿子说一些趣事,就像小时候陪他一起步行上离家最近的小学一样——虽然他现在依然很小。十分钟的步行路程,转瞬即到。这就是家和学校的距离,也是儿子和我选择这所中学最主要的原因之一。
        尽管儿子在这所全市知名的重点小学的毕业测试中名列前茅,尽管他的许多同学都去了其他几所听说是更好的中学,尽管市内其他几个名校都打来电话请儿子过去看看,但儿子坚持要选择与小学母校近在咫尺的初中。对此,我当然是支持的,因为我知道就近入学的诸多好处。
  当然,如果我们家距离其他中学更近,如果儿子有其他的选择,我自然也是支持的。
        没有比“最近最便捷”更好的择校理由了。我想,我们选择离家最近的中学,好处至少有以下几点:
  其一,节省时间。试想,每天往返四次的上学、放学路程,每次少用15分钟,那么每天就是节省一个小时了。那么,一年、三年呢?这可以节省多少时间(无论是用来玩耍,或者学习),再明白不过的帐了。
  其二, 更加安全。旷日持久的上学路,车水马龙的十字路口,风雨重重的恶劣天气,路上的各种“诱惑”,等等,每一样都会在以后的三年中给孩子带来更多的不安全因素。理论上来说,最短的路上行程,就是偶然性风险最小的概率。
  其三,有益健康。太远的家校距离,无论是乘车或者步行,都是不太利于正处于成长发育期的孩子的。而合适的路上步行,既增加了孩子徒步锻炼的机会,又给了他适度的接触社会万象的机会,于胜利或者心理健康,想必是有益的。
  其四,利于家校联系。因为近,作为家长的我们,可以不时去学校和老师沟通交流,可以多多了解学校的动态和孩子在学校的真实情况,这显然有助于与正步入叛逆期的孩子有了更多的交流共同点。
  除了这四点,想必还有其他更多的益处吧。
        当然,每个人的选择,都一定有他自己的道理。某种意义上说,孩子的未来,就是为人父母者在后半辈子最重要的事业。所以,我完全理解那些想方设法择名校、选名师的家长和孩子。只是,在爱以外、在随大流以外,如果能结合自己家庭实际、孩子实际,多一点思考和智慧,那么我们的选择是否会更加理性、更加有利于孩子的学习和成长呢?
        作为成千上万的普通父母的一员,我愿所有的孩子都能选择一所最适合、最理想的学校,并在新的环境中健康成长、快乐学习。



作者: jssh365    时间: 2014-1-23 11:18

放假了:让我们拥抱世界
狂飞沙老师坐在讲台后面
校长正在广播发言
滔滔不绝假期总动员
同学们都心不在焉
开着小差数着时间
耐心已经快要到极限
让时间加快
我们迫不及待
终于能理直气壮放肆的不乖
大会到此结束,同学们,放假了
一起Say Hi 我们放假了
Say Hi 我们去玩耍
让快乐的抛物线
一直能飞到顶点
什么上课测验什么假期作业
这一刻统统都靠边
一起Say Hi 我们放假了
Say Hi 我们去玩耍
让自由的抛物线
一直能冲上云天
什么高分升学什么热门专业
这一刻统统都靠边
都来不及说声再见
同学们都冲出校园
原谅我们并没有留恋
让时间加快
我们迫不及待
其实早就有安排保证假期精彩
终于能理直气壮放肆的不乖
一起Say Hi 我们放假了
Say Hi 我们去玩耍
让快乐的抛物线
一直能飞到顶点
什么上课测验什么假期作业
这一刻统统都靠边

一起Say Hi 我们放假了
Say Hi 我们去玩耍
让自由的抛物线
一直能冲上云天
什么高分升学什么热门专业
这一刻统统都靠边
一起 Say Hi 放假了
一起 Say Hi




作者: jssh365    时间: 2014-1-23 11:21
两上武当山  
梦泽闲人

      1985年4月8日,我与恩、玉二友登上了武当山。
        4月5日晚十点多,我与恩从云梦搭乘火车,次日凌晨到达十堰市。其时,十堰市正在全国招聘中学教师。去几所学校询问了情况,人员已满。遂到玉所在黄龙滩发电厂,观看了发电厂的生产流程。晚饭后,趁着月色朦胧,到黄龙滩附近山中逛了半夜。隔天,兄弟三人一起到武当山。上得乌鸦岭,天近黄昏,即在南岩一个小旅馆歇息了一晚。第二天大早起来开始攀金顶,观日出。午后,下武当山,在老河口市搭火车返回。
        二十五年后,我再次上武当,与同事们一起搭乘的是旅游公司的旅游大客车。
        4月30日中午一点半,汽车开动,走在高速公路上,风驰电掣般。久待城镇,不见外界田野风光。因而,紧紧盯着车窗外,观沿途丘陵小山,平原野畈,一路穿行了四个多小时,到达了中国水都——丹江口市。天尚早,导游先带我们去观看了旅游公司免费赠送的景点——元天净乐宫。可能是道士们下班了,宫门紧锁,大家只能在院子里看了看宫顶的飞檐拱脊而已。
        下榻于丹江口市府招待所,晚饭后上街转了转。即回房看电视节目——上海世博会开幕式。完毕方寐,同室吴老师鼾声骤起,闻之,颇有节奏而觉其气行艰难,稍习惯,又闻他梦话突发:你还不滚出去?混蛋!揣之:他为何发怒?对谁发怒?想着思着,瞌睡终于蒙蔽了双眼,在聆听着他的鼾声和梦话之中,度过了长夜。
        早七点多,再乘车赴武当,第一道山门前,旅游汽车排成了长长的队伍,半个小时,才入得山门。
        弃来车,上专用旅游车,到太子坡,入紫霄宫,观宫中神塑,则面目大同小异,两旁一青龙一白虎神塑,宫内,真武大帝塑像在,正危襟坐。同事游人中不少都逢神即拜,丢功德钱。余则四处观望:楹联、雕塑、飞檐、匾额等。
        完了,再上旅游车,到乌鸦岭,进太常宫,入南岩宫,看别人烧龙头香。各宫供奉的神像虽有不同,可还是很熟悉的神话人物如:真武大帝、太上老君、玉皇大帝、王母娘娘、观音大士、文殊普贤菩萨等等。多数厅堂都有一道士摆桌于进门一侧,或算卦、或卖香烛、或抽签。
        出宫思之,诸多不解。道教教主乃太上老君是也,在太上老君供像前交代很清楚。武当内家拳祖师乃张三丰真人,在其供奉像前亦已介绍了。真武大帝被视为老子的变身,也算道教祖师。可是,玉皇大帝与王母娘娘的供奉何来?观音妙音(普贤)少音(文殊)的供奉何意?这些都非道教人物呀?是不是他们都先去修练到得道成仙,然后再去主持天宫或信了佛教做了菩萨?
        难道中国的神话传说与佛教、道教已经融为一体了?《西游记》与《封神榜》中的神话世界与宗教教义已经同构了,因此才有了玉皇与老子同在、佛陀与道士并行?
        因为时间很紧,导游没有给出登金顶看日出观云海等项目,为此,在南岩有了导游与游客们的一番口舌较量。同行的十数年轻人想上金顶,导游说时间来不及,合同上没有这项服务。因此到武当而没上金顶成为这次旅游的一大憾事。
        看完了太子坡与南岩两个景区,时间已经到了下午五点。
        从南岩往返太子坡,沿途都是盘山公路,多处有180度的大转弯,而车速未减,使得在一个急转弯处我没提防被向心力摔下座位,扑向了对面的喻老师,还好,被他扶住没有跌倒。
        在下山的游览车窗口再次回观武当诸峰,觉得雄浑有余而险峻不足。除了最高峰天柱峰和旁边的金童峰、玉女峰等几处外,其它山峰平淡无奇。最为险峻陡峭的南天门至一、二、三道天门没有攀登,千尺石梁未走,因而与我二十五年前来时的观感很是不同。
        何故?心情不同,志趣相异也!
        前次登山,人正年轻力壮,踌躇满志,登高望远,意气纵横。当立于金顶,远观顶外诸峰皆低,云雾缭绕于矮树枝头,朝霞轻染云海,碧波轻扬,正是人在高处,可以睥睨一切。其情其景,敢不令人血脉喷张,志存高远!下山后,马上挥笔写下了一首打油诗,其中有句子:放眼金顶四下看,浩然豪气逐群山!
        这次登之,虽只数级台阶,而腿重脚软,呼吸难匀。观远山,眼前雾障灰蒙,看近景,石是石土归土,哪来潮涌大江?看山峰,翠树虽长可绿意不显;观眼前,几座铜塑泥雕,也只是寻常物事。有修为之道士少见,可为发展旅游经济的导游随处都是。下得山来,波澜不生,豪气全无,笔下无意,腹中无辞。
        二十五年,似乎弹指一挥间。从踌躇满志一青年,到万事皆休一老翁,时间流淌是如此之快,世事变换如天边云霞,转眼,人前后的心情亦判若云泥矣!

                                                                                              2010年5月6日

作者: jssh365    时间: 2014-1-23 11:23
标题: 江南可采莲
   

夕照街



        为了选购几粒扣子,我再次来到这条老街上。在夕阳的余辉照耀下,老街散发出一丝暖暖的气息。

    有多久没从老街上走过?

     街道上坑坑洼洼随处可见,夕阳照在街面上,仿佛镀上了一层金光。街两边破旧低矮的楼房被一块块巨大的招牌遮挡着,这几幢房子还是几十年前的模样,店面破旧,店面前可见杂乱的商品散散地堆放,拖把、盆、桶、拖鞋……和文化路、城站路那些富丽堂皇的店面比起来,老街永远地这么平民化,行人只需站在店门口就可以和老板讨价还价,然后选中合意的商品,放到电动车、摩托车、自行车上,急驶而去。

    虽然正是下班高峰期,但老街上的行人寥寥,只有店主百无聊赖地或坐或站在店前。若把东城区比做青春活泼的靓丽女子,老街则象饱经风霜的老妇,皱纹已爬满额头,昔日明亮的双眸失去了神采,只是老眼浑浊地注视着街上匆匆而过的行人。日复一日,月复一月,年复一年。当孝感其他地方日新月异时,时光在老街却停滞不前。熟悉的景致,慢节奏的生活,令人既欣喜又伤感。

    “参刀磨剪子哟”,一声悠长的叫唤把我的思绪收回。立刻从老房子里出来了几个婆婆爹爹,手里拿着剪刀、菜刀,围拢到匠人身边,老匠人放下担子,摆好磨刀石,麻利地操作起来。

    站在老街一隅,亲切感油然而生。从附近学校涌出的青年学生一群群勾肩搭背地说笑着走过,我仿佛看到了20多年前那个瘦高个子女孩,扎着马尾巴,穿着不合体的花衣,和一群豆寇年华的少女,每天在这条街上逛来逛去。或者到街边的小店,买上一袋猪耳朵、炒瓜子、炒花生……一边津津有味地品尝着,一边疯呀闹呀,只到上课的铃声响起,才匆忙地冲进学校。

    无忧无虑的年纪,亲密无间的友谊,贫穷快乐的时光,就这样留在了老街上。

    突然想起了Y,那个爱唱爱笑的女子。她出身农家,家境清贫,但学业优秀。虽然无缘进入重点高中,但她一直保持着勤奋学习、乐观向上的精神,除了看书,就是唱歌。还记得我们相互传阅着琼瑶小说、孜孜不倦地抄录着小说中那些优美的诗歌,传唱着电视剧的插曲。Y有一副天生的好嗓子和聪明的头脑,什么歌只要听过几遍,她都可以唱出来,并且乐于和我们分享。她的歌声伴随着我们度过了美好的青春年代。

     命运却是如此不公,前几年,Y不幸患了癌症,虽经多方治疗,仍不能阻止癌细胞的扩散,她拒绝治疗,终日躺在床上以泪洗面。见到她时,憔悴的容颜,瘦弱的身躯令我们欲哭无泪。

     时光如刀,刀刀催人老。昔日美丽的少女现在都步入中年,儿女已高过我们,这些从苦日子里熬出来的女人们,想着未来的好日子长着呢,没想到,死亡的阴影这么早就笼罩在我们头顶。想起前年儿子升学宴上,大家还相约着十年、二十年后再相聚,命运仿佛给我们开了个大玩笑。今年同学女儿的升学宴,没有Y爽朗的笑声和亲热的拥抱,大家陷入了难言的伤感中。

     嗨,你怎么到这儿来啦?

    一个同学迎面走来,她和女儿并肩而行,亲热地挽着胳膊,女儿象极了年轻时的她,母女俩的笑脸如花朵般绽放在夕照街上。

作者: jssh365    时间: 2014-1-23 11:30
标题: 微酸苹果
春游小记



(一) 杨店桃花
        下车,伫立在年年岁岁花相似的桃园前,看春意。此刻,春意正正肆无忌惮的缠绵在这片粉色的桃园里。一只只金黄的蜜蜂,哼着自得的小曲,投入桃花朵朵的粉色怀抱里,驻足半晌,带着满足和酣畅离去,留下轻颤的花枝。
        素来爱拿桃与樱比,总觉得桃无论形色和气质都不如樱美。今天细看来,桃的姿色也还不错。那片片柔美的花瓣绽放得恰到好处,如绝代佳人的红唇,在低低的呢喃,轻声的耳语,又仿佛美人的酒窝,恬淡而灿烂地在颊边展开,酝酿着浑然天成的蜜意。
        望着桃色满园,突然想到在哪里有那么一座小岛,小岛上有一片桃林,桃林里住着深情的黄岛主——一个怎样痴情又任性的男人,那里的桃花是不是常常被感动着,所以有了人性,然后一棵棵都去练就移形大法,变成桃花阵呢?
        桃呀桃,心中有爱情的人,看你便是桃,便是花,亦或是浪漫,而心中还未有爱情的人,看你便是期待吧,期待沾着你的芬芳,走一次彻彻底底的桃花运吧。

(二) 中山公园
        耳边呼啸着飞驰的疾风,还夹着嘈杂的惊声尖叫,此时的我正在360°旋转的过山车上。我不敢喊,因为怕一出声,就减少了紧紧抱住护栏的力气,我也几乎不敢睁开眼睛,好像一睁开,就会从座位里漏出去似的。大概就在30秒前,过山车正在缓慢的向上行驶,我已经无法后悔自己怎么就上了这趟车,干了这档子事,但是我是着实的后悔自己看过《死神来了》,不记得是第一部,但清楚的记得那一个螺丝钉的脱落,引起的一系列悲惨恐怖的血腥画面,简直不敢想象。再往前5分钟,我瞪着那个居心叵测的家伙,你贼溜溜的眼神里分明写着“不安好心”四个大字。小女子豁出去了,大话是说了,可是当时是真的怕呀,就感觉自己仿佛瓢里的水,随时要被用力泼出去似的,提心吊胆着,却是怕什么来什么,果然那瓢猛地向前一荡,我被泼了出去,刚刚脱离又瞬间被接回瓢里,如此往复二三。以至于下车好久,我都还沉浸在那刺激的飞驰和翻越中惊魂不定,哪里还记得和绚烂的春色和热闹的人群。




(三) 武汉东湖
        错过了纷飞的琼花,难免几分遗憾,然而这几点遗憾,却在满眼新绿的东湖春色里释怀开来。
        “万条垂下绿丝绦”,我说柳儿轻轻的吻着湖面,你却非说柳儿一发不可收拾的强吻着湖面,我说你不诗意,你说事实摆在眼前,柳条何曾换过气。好吧,结束这傻傻的争论,在近月亭小憩后,我们划船去。
        泛一片扁舟,在随处起涟漪的湖面上,斑斑点点的银光,跳跃着着阳光的好心情。岸边,全是春游的孩子,忽然一个孩子高呼“看,放人”,还来不及疑惑,就已经看见湖面上,一只巨大的风筝下悬挂着的游人,被快艇快速拉动,借助风力飞到天上去,果然是“放人”也。这个刺激的玩意,引来的游人还不少,不一会,商家的口袋就鼓鼓起来。
        下了船,走在“寓言园”里,看“愚公移山”、“盲人摸象”、“叶公好龙”、“掩耳盗铃”等等这些有趣的雕塑。不过这里最让我难忘的是一群鹤发童颜的如同孩子般的老人们,他们快乐的玩着“老鹰抓小鸡”这个游戏。“老鹰”左右扑杀,好不敏捷利落,“小鸡”们左闪右避,乐呵个不停。快看,这次“老鹰”先向右虚晃一招,然后快速奔向左边,一下子就逮住了几只笑得还没反应过来的“小鸡”。一场游戏的结束,伴随着响彻园林的笑声,仿佛水浪,一阵一阵。等我返程再次路过时,他们已经结束了激烈的游戏,放起那些舒缓的苏联老歌,跳起了愉悦的舞蹈。
   
(四) 黄陂锦里
        
如果说之前的游,都是携三五好友,尽享春意,那么这一趟,我把它定义为“亲子游”,所以我的理念是,只要孩子开心了,我就开心。去的路上,孩子就晕车,看着他难受的样子,我几乎后悔了本次的出行,好在,下车后他很快缓过劲来,和他的小伙伴们嬉戏起了。
        锦里,四面环山,中间是一团绿汪汪的水,还算称得上“琼山秀水仙境地,浪漫情怀别样天”一说。我想,若说浪漫,那大概得黄昏后,若能和心上人在这里品一杯香茗,然后在月色中散步,才能到达浪漫的意境中。只是浪漫不浪漫,都没时间多想了,孩子们在相互的打趣中,丝毫不减慢前行的步伐,只累得我跟在后面,一步不敢丢,没劲也得有劲,努力向前进。孩子是轻松飞快的奔走,我是笨重飞快的拖走,我们整整比大部队快了一个多小时到达“三重门”,最后停留在土司城看了两遍到处都一样的演出。
        看完演出后,我们有的人就乘坐“滑车”下山,呵呵,胆子大的松开刹车,在宽阔的跑道下急速俯冲,像我这样胆子小点的,尽量控制速度,特别是拐弯处,一路小心行驶。孩子倒是一点也不害怕,直呼好玩,好玩,好吧,他好玩我也就好玩了。
    回去的路上,沉浸在快乐中的孩子,没有之前的晕车不适,带着从锦里请回家的朋友——五只小蝌蚪,一路顺利的回了家。




















作者: jssh365    时间: 2014-1-23 11:32
标题: 江南可采莲
养花心得


     看到朋友空间里家养的花花草草照片,心生羡慕,虽然我不是一个细心的人,但是出于女人对花草天生的喜爱,也兴致勃勃地开始养花种草。

    前不久偶遇一卖花翁,三轮车上满满的一车花花草草,几个女人驻足欣赏,问长问短,老翁耐心地介绍这是什么花,那是什么朵,女人们挑来选去,带着一盆盆花草,带着对美的向往,骑上电动车、自行车、摩托车,绝尘而去。我一眼相中了一盆观音莲,被她的安祥所打动,小心翼翼地携回家。


    每天静静地看着她怡然盛开,淡淡的绿,椭圆形的叶,宛如莲花的造型,仿佛观音菩萨一般的圣洁。随着叶片层次增多,逐渐分出了浅绿、深绿的色差,把小小的花盆全部覆盖,因看不清土壤而浇水过多,观音莲被积水浸泡过度导致块茎腐烂。心痛之余不住反思,为啥过度关爱却适得其反呢?和我们爱孩子的行为是否类似?

    同事送给我一盆吊兰,缘于和它们初次相逢的喜悦,我天天浇水,叶子却日渐枯萎,没精打采。向朋友讨教,原来,浇水不要太频,天热3、5天,天冷就十天半月,一次把水浇透,这样它的茎叶才会努力地向外生长,抽穗,才养得好看。按照朋友指点,没多久,吊兰枝繁叶茂,长长的花叶伸展着,从高高的花架上向下延伸,迎风招摇,煞是喜人。

    去年冬天在办公室窗台上养了一盆菊花,紫色的花朵没多久就谢了,只剩下几片枯枝败叶,了无生机,准备扔掉时,同事告诉我,明年春天会生出新芽的。春天到了,枯枝果真发出嫩芽,但是只枝繁叶却不茂,按照同事指点将枝杆从盆中移出,换上新土,剪下几根嫩枝插入土中,浇水施肥,没多久,长出了嫩叶,虽不好看,也颇有生机。

    难怪好友说不喜欢养观花,只爱观叶植物呢,花朵盛开的时间太短,花的凋零令人伤感,就象人生,从辉煌转瞬跌落谷底,落差太大,反倒难受,不如观叶植物四季常绿,波澜不惊,宛如平平淡淡的生活,让人感到更长久,更幸福。

     从天桥上经过,见一少年挑着两担富贵竹叫卖,想着观音莲的惨死,正犹豫着是否买一把富贵竹时,一位少妇问过价钱,立马买了一束,我赶紧问她,好养活吗?她和少年同时答道,好养,只要换水就行,可以养一、两年呢。毫不犹豫地买了一束回家,置于盛水的花瓶中。每天换水,却见枝叶枯黄败落,汲取观音莲的教训,急忙上网查询原因。原来,养富贵竹时,应该先将根部剪成45度角的斜切面,便于营养的吸收,同时要在水中放一枚锈钉子。3—5天换一次水,且要换放置几天的自来水。立即按要求忙碌一番,日日观察,大约一周后,奇迹出现了,虽然花瓶里的水略微显浑浊,富贵竹浸泡在水中部分却长出了根须,水面以上的部分也生机盎然。暗自琢磨:为啥要放锈钉子,难道是释放出氧离子促进植物的生长?百思不得其解,上网查询得知,铁钉生锈后会产生硫酸亚铁,能将水变成弱酸性,有利于植株生长。如同养育孩子,不仅要爱孩子,更要找对爱的方法,创造适合的环境,孩子才能茁壮成长。

   花花草草,不仅养眼,亦长智!
           
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作者: jssh365    时间: 2014-1-23 11:34
《咏.双峰瀑布》

文/楚南风

双峰瀑布悬霄汉,
带雨冰丝剑气寒。
疑是真龙腾渭水,
犹如巨蟒下天山。
千秋吐雾情难了,
万载吞云意未酣。
日露风华无尽止,
依然奔泻在幽川。
图片:13.jpg



(略作修改——2013年5月30日)



作者: jssh365    时间: 2014-1-23 11:36
--》招  贤  榜《---




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《教师生活365》网  2014.1.18




作者: jssh365    时间: 2014-1-23 11:36
=若有缘份,就会相遇;若能相遇,就请做《师慧园》版主!




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【管季超工作室】建设及所属网媒管理-春节-研讨会发言片语


=在‘形式’和‘内容’两方面,我们更重视‘内容’!在‘名’与‘实’两方面,‘实’才是根本!‘求真务实’是最要紧的。

=破除‘官授就一定正宗,就一定会出成果,就有影响力’的迷信!!看淡官授的荣誉,追求真的专业提升。
   《教师之友网》是管季超个人创办的,不是与十余家有影响力的媒体互换友链,达成了合作吗?

=学习提高是永远都要做的功课![管季超工作室]应该是一个跨地域跨学科的‘学习型团队’。

=要有持恒精神,不管别人怎么看你怎么评价你,你只要认准自己干的事是有益于自身学识的提高,有益于教育事业的,就义无返顾勇往直前!也要有些不计得失的奉献精神,舍得吃苦,舍得‘吃亏’。眼睛皮跟前那点蝇头小利,那点小荣誉小虚名就把你绊住了,怎能成大器?!

=我们也要信任别人的判断力,有耐心等待。只要我们真的做得很棒,就会有欣赏者支持者加盟者。地球这么大,人口70亿,还怕没朋友?

=感谢这个言论较为自由的时代,感谢互联网,让我们能通过[自媒体]发出我们的微芒;
   感谢所有给我们设置障碍的人,不信任不合作的人,因为他们激励我们更加努力,而且非常带劲儿地干活儿!

=[管季超工作室]合作团队的每位成员,都要成为‘自学专家’,‘书迷’‘志愿者’。
   我们将自己打造成‘魅力人格体’,有种[敢于质疑,敢于抛弃眼前之利,敢于挑战学术难题];有趣[求知欲强,阳光的活泼的生活状态];有料[肚子里有货,脑袋里有思想,手上有功夫]。

=[管季超工作室]网媒建设,寄托着我们对知识/自由/未来/独立的向往,自媒体会帮助我们结识‘同一尺码’的同行者,可以放大传远我们的声音,可以帮我们挣脱羁绊走向远方!

=网络时代,有人喜欢苍井空叫她‘苍老师’,有人追捧芙蓉姐姐,还有的能接受干露露和她那不要脸的妈。怎么会没人看好支持帮助我们《教师之友网》这样有品位的专业学术网媒和《教师生活365》这样高端大气上档次的潜力网媒呢?[好像有点儿自夸啊,呵呵。。]不会的么!


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作者: jssh365    时间: 2014-1-23 11:38
》‘相亲会’下一场=待续。。。。。

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作者: jssh365    时间: 2014-1-23 13:56

作者: jssh365    时间: 2014-1-23 17:24
教师赋

大悟=刘继智

                                 
  为人师者,以教为上,以教为乐也,传道、授业、解惑也,不以教为主,何为人师也?不以教为乐,教之焉存也?道之不传,业之不授,惑之不解,何为师者,何为乐也?师者,应乐在其中,以之为悦也,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,甘于奉献,不计报酬,贫苦度日,燃烧自己,照亮别人,为师之道也;乐业敬业,为师之德也;授之有方,解之有法,为师之能也!
  为师者,苦辣酸甜蕴积于心,悲欢离合藏于脑里,心中有乾坤,脑中存万千,天文地理无所不晓,力学演算无所不通,胸怀可纳广宇,眼睛可察秋毫,文情笔墨,天下大事,滔滔不绝,才情饱满,出口成章,笔耕不辍,耗尽心血,不舍不离,拒浮华于身外,视财富于粪土,罔闻名利,远离官场,洁身自好,忍耐孤独,克制寂寞,顶住压力,不怕小看辱骂,是为师也!是为君子也!
  为师者少世俗,多诚实,求高雅,缺资本,故作清高,实则卑微可怜;不愿同流合污,却往往为生计而困,实则无奈也。清高之态乃世俗所不容也;洁身自好乃现实所不容也;教者,非利欲熏心所能为也!非斤斤计较所能屈就也!一生桃李满天下,花开四野,芬芳四溢,自己却行为畏缩也,少慷慨大方,言语拘谨,只得自怜自爱也。
  师者,三尺讲台写春秋,粉笔尘灰吸个够,蜡烛燃尽白发添,功名利禄无缘分,贵在坚持韧持衡,默默无闻耕作久,忧国忧民志高远,不求闻达保平安,脚踏实地躬身行,谆谆教诲汗水流,无奈世事变化快,辛苦一生空回首。
  为师者,如慕官而难为教也。官者一多,教者就少也,僧多粥少,何人擅教也?普天之下,教者无力,是为教之悲哀也!一盘散沙,最忌窝里斗也;滴水成渊,日积月累,老牛拉破车,后继无人也!老弱病残,白发苍苍,教之疲软,是国之不幸也!民众不尊,怠慢教者,何谈尊师重教,科技兴国也,教之不兴,何谈文明之兴也!
  教者,昔为先生,后为园丁,实乃教书之人,职业也,谋生之道也。生之难谋,何以为教也;教之不受,是为师之困也;教之无道,是教之痛苦也;教之不解,是教之无力也;教之不尊,是国之悲哀也!
  教者,不可过于清高,亦不可过于打压也,冠冕堂皇,自欺欺人,是为不齿也!心知肚明,自怨自艾,臭老九亦然,不必计较也;躬身力行,俯首劳作,虽无高尚之态,但亦可以自律也,完善自身,持衡坚守,不求显赫,但求自乐也!敢问苍天,谁为我之后也!
  特以赋颂之,略表教者心愿也,于同行者共勉之!




作者: jssh365    时间: 2014-1-23 17:27
 和儿子的对话
                   文/午后之阳光




1、
  和儿子逛超市,一进商场就直奔书架。看书的人真多,趴在书架上的,靠墙的,坐地上的,真随意。
儿子:走吧。
 我:哦。刚才坐这看书的一个小鬼呢?
儿子:走了。别人怕你找他麻烦。
 我:瞎说。就我这人,瞅一眼能发现我是好人,瞅两眼能看出我是老好人。
儿子:对。“老”好人!



2、
  儿子将手藏在身后,悄悄地绕到我身边。
 我:手里拿的什么?
儿子:饮料啊!
 我:你自己买单吧。
儿子:不带这么玩的!你坑爹呀?
 我:错了。是你坑娘!



3、
儿子:住房离市中心的距离与经济实力有关。
 我:对,这年月,拼实力拼底气。
儿子:还拼爹拼娘呢?
 我:呵呵
儿子:爹娘拼不起,我只能拼自己。娘拉出去还能拼一下,爹拉出去直接就给秒杀了,出局了。



4、
儿子:今天,他(指爸)问我在哪儿考试,还说等七、八年级考完了就好了,我们就有地儿考了。
 我:你读几年级?
儿子:九年级啊!我长得老着急了,被他这么一说就直接冲了一级。



5、
儿子:妈妈,你真要去做头发?
 我:当然。你想想,过年时,你大妈染一红色,你姐染一黄色,我染一栗色,你姑妈也染一色,吃年饭时像开万国会议的,多热闹。



6、
 我:在《狮子王》中,小狮子辛巴躺在爸爸身边,叫道,somebody——?anybody——?nobody—.
儿子:呵呵,狮子王,你看看你的头。你染一色也就算了,还把头发给烫了,你完了,等着过年时奶奶给你上政治课吧。


7、
 我:儿子,你的吉它老师是不是与你兄弟相称?
儿子:可不是!神哪,我的吉它老师都喊我大哥了。
 我:哈哈!
儿子:被我气昏头了,都崩溃了。老师不停地说让我弹慢点,那些曲子老简单了,所以我总是弹得很快。
           
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作者: jssh365    时间: 2014-1-23 17:28
高考送考老师手记
唐唐88


  以下是一些流水账,准备记录这三天的送考情况,放在自己熟悉的地方。如果大家觉得罗嗦,我会把它删除,如果觉得有点价值,我将继续记下去,并希望以此为所有高三学生祝福。


No.1     2012年6月6日早上7:00


  雨是从凌晨时分开始下起来的,越下越大,我不能入睡,一直听着哗哗的雨声,想起以前写过的一篇文章《听雨》,记得里面有这样几句话:“雨,千姿百态,不一而足,恰如变幻的人生。”又想起电影《岁月神偷》里的一段话:“在变化的时光里,岁月,是最大的小偷。”

  人生、岁月、小偷,这是我今天早上想到的东西吗?也许对我来说,这是每年重复的岁月,需要变化的不过是我的年龄,而对于学生来说,他们需要做到的就是从岁月这个小偷手中夺回自己的梦想,而追求梦想的平台就是明后两天的考试。这几天,他们是千万人牵挂的考生,而我,是一名普通的送考老师。

No.2     2012年6月6日上午9:00     
离开


  我洗完衣服来到学校,时间是8:40,雨已经停了。年轻的校长站在校门口,校园里人声鼎沸,十几辆旅游大巴停在操场上。由于昨天中午才放假,很多学生没有回去。送考的老师、学生家长、学生三五成群的汇聚在操场上,每个学生都有两三小包行李,他们大多在闲聊、张望,朱子班上的学生还忙着师生合影留念。负责安保的同事和学校领导他们大约七点钟就到了,正在维护秩序,体卫处的主任扯着嗓子指挥学生上车。我在犹豫要不要给他打开广播系统,但没有去做,因为我马上也要上车了。

  九点整,校门口传来很响的鞭炮声,我知道,整条街的人一定都出来在看,那些卖早点的、卖水果的人,书店的老板,将房子出租给学生主住的房东,那些看着这些学生长了三年的人,正在目送这些学生离开,目送他们走上战场。如果他们的孩子读高中,也基本上选择在这里读书,这个学校,寄托着本地父老乡亲的希望。他们看着这些学生,就像是看到自己的孩子。

  一条一条的励志条幅悬挂在教学楼上,被雨水清洗过的校训颜色鲜红,这是前任校长留下的校训:崇德、向学、力行。若干年后,这些孩子还记得这几句话吗?能够践行这几句话吗?

No.3   2012年6月6日上午9:20   
美德在民间


  我们坐上了车,主任叮嘱司机,路上看到学生模样的人就停下,带他(她)走。果然我们在路上碰到了学生小何和她妈妈,但车上没有位子了。我叫小何把行李给我拿着,她笑着摇头。又瘦又高的许老师给小何让座位,小何无论如何不肯坐,这时又上来了一对父女,许老师让女学生坐了自己的位子。李老师将自己的位子让给家长,自己站着,小孙老师又将自己的位子让给了李老师。

  大家让来让去,我觉得很感动,也很羞愧,因为我看到小何的第一反应不是让位子,只是想帮她拿行李。尹老师开玩笑说:“大家这样做是不是看了中央台吴斌师傅的专题报道啊?”大家开始讨论起吴斌的事迹,感慨良深。

  杭州2012年5月29日中午,杭州司机吴斌驾驶大客车行驶于沪宜高速,被一个来历不明的金属片刺入腹部导致肝脏破裂,他强忍疼痛将车停稳,并提醒车内26名乘客注意安全。随后,吴斌被送往医院抢救,但因伤势过重而去世,年仅48岁。处惊不变的职业素养,高尚的职业道德,吴斌师傅着实令人敬佩。

  我又想起在车祸瞬间推开学生,自己则双腿遭碾压高位截肢的女教师张丽莉,想起抱起小悦悦的陈贤妹,不由感叹一句话:低处有低处的美,任何位置,只要你想,只要你愿意,你是可以成为一个高尚的人的,美德在民间。

  前两天看一篇文章《大唐柳色》,说的是大唐盛世,理想激昂,文人纷纷入京求仕,但当他们发现入仕是以失去人格为代价的,很多人都放弃了。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”长袖一摆,消失在山水之间,留下传诵千古的绝妙诗句。大唐,造就如此洒脱的人生,这真是一个令人向往的时代。

  换言之,很多人,尤其是注重物质追求的人,其实是以理想的失落和道德的沦丧为代价的,这不得不令人唏嘘,由此反衬,遗留在民间的美德是多么可贵!


No.4    2012年6月6日上午10:00  
一个人生病,全寝室人吃药


  我们来到宾馆住下来。

  由于宾馆调度的问题,三个学生的住宿出了问题,暂时还住不进她们房间。已经住下来的校办主任(也是她们的语文老师)立马把他们几个老师的房间让出来。老师们把自己的行李搬到校长的房间暂放一下。

  和我同一间房间的黄老师看到学生两人合一个被子,立马让学生把我们的两床被子抱去一床,并将四个枕头送出去三个。她还和领班交涉,将她们的空余被子都要过来发给学生。我是真的想不到,平时柔弱的小黄这么有胆识。

  其实也有人关心我们,我们房间里只有一张大床,校长过来看到了,马上叫领班给我们加了个床垫,我还是很感动的。

  我是前天开始感冒的,这两天吃药的剂量有点大,希望快点好,但吃了药后身子有点虚。正坐在床上发呆,学生小姚进来说:“小林头痛。”
  
  我过她们房间查看,小林说感冒几天了,打过针,目前没有吃药,我将自己的止咳药和感冒药给她,和她一起到五楼打开水吃药。我想起学生小谭前两天也感冒了,就去问他好了没有,他说好了。小谭是考第一批的对象,但错过了第一批自主招生的报名,目前报着第二批的自主招生,他似乎还很满足,看来,有时候,优越的家庭条件还真是前进的障碍。

  我叫和小林同一房间的小张喝点板蓝根,预防感冒。我说:“这叫一个人生病,全寝室人吃药。”大家笑了。

No.5    2012年6月6日上午10:30   
蝴蝶飞


  在宾馆住下来的第一件事是查房。

  我是三(12)班26个学生的带队老师,班主任说:“我带的是走考生,我的这些学生可都交给你了。”我笑着说:“你放心。”不由将装资料和准考证的包包攥紧了一些。

  我首先查的是六楼三(12)班的房间。第一个碰上的就是兴奋不已的小蔡,原来他们住的是个豪华套间,小蔡自称“总统套房”,我笑问:“那谁是总统呀?”他说:“小谭,小谭是总统。”倒还蛮会封官哈!我说:“嗯,那么你就是副总统了。”一群女孩子过来看他们的“总统套间”多豪华,我说:“女孩子们,我们是不是给他们一个机会表现绅士风度?咱们进来把这间房给占了怎么样?”小蔡马上说:“不——”大家都笑起来。

  学生小聂送给我大小三个桃子,我说:“这东西要少吃。”她说:“晓得。这是家里带来的。”这小姑娘,这几天不停送奶糖、李子、桃子给我吃,太朴实了。

  给我吃东西的还有学生小胡,他给的是瓜子,我咳嗽,不能吃。因为之前我看到过他爸爸,我问:“你爸爸呢?”他说:“被我赶走了!”我笑了,想起自己高考前父亲去看我,被我赶走了。父母太过操心会让孩子紧张呢!

  三(15)班是我带的班,这次没有安排我送他们考,我还是下四楼去看了看他们。四楼的住宿条件比六楼好一点,住着两个班的学生。最兴奋的是学生小李,他要过我的花名册,一个一个寝室的看,我说:“你飞来飞去,像个蝴蝶。”旁边学生说:“花蝴蝶!”晕!

No.6   2012年6月6日中午11:40   
条条道路通罗马

  今年学校有1019人报考,住考800人,送考教师56人,保障28人,监考教师28人,队伍比较庞大。我们这个宾馆住着299名师生,是人最多的一个点,校长坐镇指挥。

  十一点半开饭,我们到餐厅的时候菜已经摆上了桌子。12个菜,菜单如下:

  双圆(鱼圆、肉圆)汤,肉末蒸蛋,泡蒸鲢鱼,双豆肉丁,滑鱼块,馒头散蒸肉,大碗烧瓠子,椒盐藕夹,外婆菜,荆沙锅仔鸡、肝香肉,酸辣包菜。

  学校叮嘱不许有土豆、扁豆、豆芽等容易出问题的菜。

  饭前年级组的马老师叮嘱学生注意事项,学生都挺兴奋,动不动就鼓掌。但小黄对我说:“我为学生伤感。”唉,对我而言,是要送走教了三年的学生;对学生来说,是要借此一跃,告别高中,走向未知的人生。个中滋味,恐怕比面前这些菜的滋味要复杂吧。

  记得前两天,基础较差的学生小蔡对我说:“老师,我象什么也没有学一样,想从一年级读起。”我说:“不要紧,你的成长已经在不知不觉中发生了,只是你不知道而已。”学生到高中来,除了学知识,还有学做人。小蔡,受种种条件限制,成绩已经不可能再提高,但是他很有礼貌,待人真诚,在所谓“富二代”中,他拥有最可贵的德行,这是最好的财富。

  人生的道路不止读书一条,读不好书不见得做不好人,不见得干不成一番事业。只要有好的品德,有乐观向上的精神,有矢志不渝的态度,条条道路通罗马。


作者: jssh365    时间: 2014-1-24 00:25
标题: 紫罗兰花语
又到栀子飘香时

  



   今天一大早,雨仍旧滴滴答答的下个不停!站在自家的凉台上,展望对面屋顶的空中花园,一片绿色的植物在清晨的雨滴下,依然是忘我的吮吸着,好像昨晚的一夜雨水也不曾让他们喝饱!看着那大片的绿色盎然,充满着生命活力的植物,我情为它动,多好啊!这个周末,这个早晨!赶紧吮吸了一大口清新的空气!一阵夏日清晨特有的凉风带动着雨水在空中飘散,使穿着睡袍的我感到一阵惬意舒爽,也许就如同对面的那片绿色吧!昨晚睡得很沉,但感觉似乎下了一夜的雨!因为下雨的缘故,老公把家里的门窗闭得紧紧的,屋里显得异常的闷热,站在凉台上,久久不愿离去,世界多美好啊!雨水、空气、还有那一片养眼的绿!
  



                  
   整个上午,因为雨下得很大,我便只能窝在家中上网淘宝,浏览一些无聊的娱乐信息。电脑右下方的QQ时不时跳动出几个好友的图像,点开,无非都是些和我一样因为下雨无聊中的问候。突然嗅到从半开着的纱门外飘进来一阵淡淡的香味,我再次认真嗅了嗅,我确信,那就是我最喜欢的一种花香——栀子花香!那是一种我非常熟悉的味道!哦,的确,又到栀子飘香时!自小,我就特别喜爱栀子花那种纯白的颜色,给人感觉清爽素雅!更喜欢嗅它身上散发的味道,清香淡逸!因为确信那种香味的真实性,我赶快拿了把雨伞就要出门,老公赶紧拦住我, “这么大的雨你去哪里?!”我笑了笑,没回答他。我要去雨中寻找那种沁人心脾的香味的散发者!终于,在隔壁的兵工花园,让我惊喜地看到了那一树树的栀子花,在雨中静默的绽放,有好多已开得十分的灿烂!让我想起曾经在什么地方看见过的一首小诗:“忽然发现一朵朵栀子花/芳香那么沁人心脾 /色彩那么洁白无暇 /停下寻觅的脚步 /不会在意风吹雨打 /俯下湿淋淋的身子/倾听知音的知心话”!此时此刻,看着那满树带着雨露的栀子花,任思绪袅袅地放飞。雨中、栀子花、淡淡的满树花香,感觉真好!有人说,栀子花象征着喜悦,就如同在这个夏日的大雨中,当我寻觅到那绽放着盎然生机的一片洁白!
  



                  
   开满一树树的白色花朵儿,就这样淡淡地铺满我的全部眼帘,我慢慢靠近它,近距离看着那绿叶中的洁白,嗅着它淡淡的清香和雨水的味道。虽然我并没有摘花的习惯,但还是经不住花朵及花香的诱惑,顺手牵了几朵!拿在手上嗅了嗅,真香啊!再次想起湖南电视的主持人何炅的栀子花开里面的歌词:“栀子花开呀开,栀子花开呀开,是淡淡的清香纯纯的爱。”
  




    回家插在花瓶中,我要让我的整个家都充满着栀子花淡淡的香气!






           
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作者: jssh365    时间: 2014-1-24 00:30
标题: 窗前月
书卷多情似故人



    很小的时候就喜欢读书,喜欢读各种各样的书,爱书爱到极致,竟说不出理由。一闻到书香,便如沐春风,如饮甘露。正如一位哲人所说,饭可以一日不吃,书不可以一日不读。假若一日不读书就会心浮气躁,怅然若失。亦如明代于谦的《观书》所言:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。活水源流随处满,东风花柳逐时新。 金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有香。” 读书之乐,读书之美,尽在其中。
    好的书籍就像忠实的朋友和多情的伴侣,它时时刻刻陪伴着你。在春光明媚的早晨,读着“天街小雨润如酥,草色遥近却无。”“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”“春水碧于天,画船听雨眠。”等诗句,徜徉在古典诗词之中,拈一朵情花,呷一口词香,那些纸墨浸染的文字成为开在心上的花,让春光驻在心里。
    在夏日的雨后,在烟雨蒙蒙中品读唯美的散文便是一种难得的享受。如雪小禅的《禅意的拥抱》《高不可攀的寂寞》《看取莲花净》等。“一个人,在深深的午后,薄雾,穿白色衣衫,着青鞋一双,穿过那些木鱼声去看莲花。内心清凉而生动。”读着这样禅意妖娆的文字,如品香茗,一颗在尘世中浮躁不安的心顿时变得恬淡清凉起来。
    在秋天的午后,读着《简爱》,简爱善良纯洁、宽容仁慈、坚毅刚强的灵魂,深深地感染着我,她完美而高尚的品德像深谷幽泉在心底汩汩流淌,成为力量的源泉。读着书中那些洋溢着高贵思想的文字,如听一首《秋日的私语》,激情澎湃,浪漫温馨。
    在冬日的雪夜,读冰心的《母爱》:“她的爱不但包围我,而且普遍的包围一切爱我的人;而且因爱我,她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的母亲。”读她的《纸船》:“母亲,倘若你梦中看见很小的白船儿,不要惊讶她无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的……”读着这些饱含深情和挚爱的文字,不禁热泪眼眶,尽管窗外大雪纷飞,这些文字却如一炉炭火,把内心烘烤得温暖而柔软。
    书籍是塑造灵魂的工具。西汉文学家刘向说:“书犹药也,善读可以医愚。”读《三国演义》可以学曹操的雄才大略,孔明的运筹帷幄,刘备的弘毅宽厚;读《道德经》可以让我们变得理性而睿智;读《菜根谭》可以修身养性,让内心变得宁静豁达……当你惆怅失落的时候,读《居里夫人传》,居里夫人为了科学事业无私奉献的精神和高尚的人格力量会荡涤你的心灵,激励着你克服所有的困难。
    南宋诗人尤裘说:“饥读之以当肉,寒读之以当菜,孤寂读之以当友朋,幽忧读之以当今石琴瑟也。”打开一本书,你就打开了一扇窗。窗外有明媚的阳光照亮着你,有清新的空气沉醉着你,有美丽的风景令你流连忘返,有奇珍异果任你盛装采撷……
    “ 读书好,好读书,读好书!”日子会因为有书的陪伴而丰盈,生命会因为有书香萦绕而美丽。

作者: jssh365    时间: 2014-1-24 00:32
标题: 宋客
教师自愿丧失话语权


        前几天在新浪博客首页看到一篇关于教育改革发展纲要讨论群体中当事人师生讨论冷场的博文,写得都非常好。教师冷场,以我这个农村一线教师看来,除了忙碌外,很重要的一个原因是教师话语权丧失了,这种丧失有被动的,但更多的是主动的。

        这不由得想起我宋客老师本人,他在我们学校是喜欢吃肉、温文尔雅、随和大方、不拘形迹的一个人,用他自己的话说是“慈眉善目,温柔敦厚”,可是,在教学工作之外,他可是我们学校的“大嘴巴”,喜欢写点什么。以前总以为像他这种温文尔雅、随和大方的人,总该是没想法的人吧,才知道外表之下,是个闷骚的愤青,遇见不好的现象,就喜欢在博客里点名道姓地谩骂一下:语文评课上,会滔滔不绝说下教育现象;学校教育不公,会生气曝光到博客和论坛;自己用电有问题,就马上联想畅想到整个农村教育系统问题的弊端……于是,学校领导就都知道他博客了,县教育局的某些了不起的专家也注意到他的博客,而且多次“电话商议式警告”以后写东西提意见别点名道姓了,接着,为了吃肉,他就少写博客了,也少醉话发言了,最后,说话都很“正统”了,开始大家以为他是利用反讽来故意调侃,但是渐渐大家发现他是真的变了。其实,我们细看他的网上博客文章,很多反映真的是农村教育生活的现实,很真实的现实,我们都看了觉得过瘾和痛快,现在,我们就很难看到他的代表我们想说而不敢说的话了!
        而我宋客老师本人这种被动加主动放弃话语权的也不是少数。

        很多好心人劝说我以后少发言,多吃肉。即使想说,你也务必得隐去具体校名人名,像北大孔庆东教授那样自由发言赞美北大攻击北大固然很不错,可是我们不是北大更不是名人,别把自己当个人物。胡适说过,言论自由是自己争取的,也是需要付出代价的。这点我更是知道的。在现实的饭碗和氛围下,讲真话不但解决不了什么问题,而且相反会引火烧身没碗没饭了;再说了,就是你讲话了,问题还是解决不了。所以子曰:想吃肉就少讲话。
        我认为教师应该算是个知识分子吧,自身素质是个问题,但是涉及和自身工作非常熟悉的权力义务内容,在理论上我们可以允许你是外行,但是实践上你可不是也不能是缺席者!可是大多数乃至全部教师都甘愿在教育问题上三缄其口、以弃权为敬业爱家爱国。就玩论坛的来说,很多是教师,而他们的帖子和博客的影响力却不是关乎教育,更多的是风花雪月、娱乐八卦和文学练笔,在娱乐至上的时代,这点没有什么不好,但在关键时刻,思想型统计学家去统计而得出这样的结论,背面的深层原因倒不一定体现教师课余精神生活的丰富,相反倒是显示他们……,他们的什么呢?干脆说吧:太知晓利益后果了。
        鲁迅在《诗歌之敌》里面说:“记得先前见过一位留学生,听说是大有学问的。他对我们喜欢说洋话,使我不知所云,然而看见洋人却常说中国话。这记忆忽然给我一种启示,我就想在《文学周刊》上论打拳;至于诗呢?留待将来遇见拳师的时候再讲。”这样的“留学生”,显示他们的无知,却是一种“长大”了的虚妄。可是明明可以说能够说的却不说,则显示的是一种“成熟”了的睿智。
        我这里说“长大”和“成熟”是运用了“典故”的,这“典故”是:知道什么该说,叫长大;知道什么不该说,就叫成熟。
       不能一次又一次以工作忙为借口,也不能一次又一次以对教育改革失望为托词。当你工资低需要争取的时候怎么知道抽空去争取?当一线的教师就对教育失望敷衍却还来教书赖着不走才是教育上最大的失望。
           
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作者: jssh365    时间: 2014-1-24 00:34
最底层
文/此岸明月


读书读了好多年,工作也换了几个地方,不时有一些人和事让我感动,充满那一个个生活贫乏的日子,调节那单调灰暗的生活底色,宛如电影《阿甘正传》开头的那根白色羽毛——不断的飘动飞扬,总能让观者燃起与生活相关的希望和梦想。

但最给我激励,促使我一有颓废就默默作起的,并不是这些人和事,而是那些我交往不深、碰面彼此只有片言或微笑以赠的最底层的人们。

在读大学那会,住集体宿舍,那宿舍楼脏乱差场面,就是你现在让一个千万人口大城市的所有城管过去,也不一定能治理出子丑寅卯来,但一个瘦小的老头就管好了。在他之前,是一个“女管家”,看着这脏的处所,付出体力这多,不见成效,她就破口大骂。常常是一边骂,一边清扫。但很快,听不到她的骂声了,她被调走了。来的是一个瘦小的老头。

老头刚接手时怎么想的,我没问过,我的同学也没谁过问。他很少说话,整天笑迷迷的,好像有说不完的乐事。别看年龄大,他舍得出力。天不亮,我们就听到他在打扫楼道。等吃早饭时,有同学习惯从外边买面包或稀饭,饭毕,垃圾就随手丢在门外。老头看见了,赶紧跑过来拿走,还笑迷迷的,丢一个拿一个,丢一对拿一双。日子稍长,有同学就讲,这老头乐感这强,不见一点怒,神经有点短路吧。再稍长,同学们不随手丢垃圾了,老头还是笑迷迷。等毕业,要走了,好多同学都来跟老头“送”别,还有的把感谢的片言只语写在纸条上,挂在管理室门口——老头的窗户上。

工作了,办公楼是一栋较破的多层楼房。每天都能看到打扫卫生的清洁工们,上班,她们下班,送你一个干净清新的工作环境。我常常感叹她们的仔细,抱着一根根锈迹斑斑的环形楼梯钢管,认真地洗、擦,像玩钢管舞的人们一样,享受着自己的工作。不管你理或不理,踩或不踩,她们都在那里,默默地,默默地,清扫每个角落,带走每片污秽。然后,自己安静地离开。

在生活中,在这个城市穿梭,我还常常看到那些环卫工们,披挂着黄色的制服,忙碌成城市里一道让人视而不见、在也即不在的风景。可以向他们学习什么呢?“农民手上有牛粪,可他们是最干净的”。这是共和国的缔造者毛泽东的一个判断,抛却时代因素,我以为,里面仍自有深意,如珠玑般闪耀。

是的,生活在最底层,精神却不一定在最底层。
           
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作者: jssh365    时间: 2014-1-24 00:35
读书改变命运
文/唐唐


  有一个屌丝逆袭的故事:一个男人生意失败、身染重病、流浪多年后回到故乡,发现自己因为拆迁获得了700万人民币的补偿。正当网友感慨拆迁致富时又有记者追根究底,说这是一个假消息,流浪的男人虽有补偿,但没有那么多,变成有钱人远远谈不上。

  我想,拆迁致富加上屌丝逆袭,自然会引爆眼球,可从另外一个角度看,我在想我们的社会在关注什么?说得更直白一些,我们追求的是什么?什么是最有价值的东西?

  我想很多人会说一个答案:钱。如果我再说点其他的什么,一定会被认为是虚伪。

  是的,钱是多么重要啊。深圳一个女工被主管强奸三次,情绪崩溃,和婆婆在工厂门口相拥大哭。我看到有人评论说:“闹,还不是为了钱!”而她的丈夫则直白地表示,此事处理完了就会和女人离婚。

  钱,又是钱!钱之外还有个伤口上撒盐,简直可以用无道德来形容。由此可见只见到钱的可怕。

  还有另一则消息:近日,八天之内,河南中牟、湖北巴东、四川西昌相继发生三起农民被碾死事件,且死状惨烈,引发公愤。而三起事件均与企业入村拆迁补偿、项目生产等有关。我想,之所以有人这样丧尽天良,置他人性命于不顾,践踏法律如敝履,恐怕还是认为有钱就可以摆平一切吧。农民被碾死,这不是第一次,也绝不是最后一次,如果我们还不反思我们这个社会的问题,我们将一无所有,可谓死无葬身之地了。

  毛主席说中国人民从此站起来了,可是,中国人真的站起来了吗?八十多年前,陶行知说: “中国要到什么时候才能翻身?要等到人命贵于财富,人命贵于机器,人命贵于安乐,人命贵于名誉,人命贵于权位,人命贵于一切,只有等到那时,中国才站得起来!”伊壁鸠鲁说:“幸福就是肉体无痛苦,灵魂无纷扰。”在今天若问一句“你幸福吗”,恐怕我们既无法免除肉体的痛苦,也无法获得灵魂的安宁吧。巴金说:“世间再没有比看见别人的痛苦而不能帮助的事更痛苦的了。”当这一切可怕的景象一再发生的时候,我们如何获得安宁!

  我们既无法站立,也无法获得安宁,我们究竟应该向何处去?

  到宗教中去吗?好像不现实。宗教对中国人精神世界的影响,不像西方那么深刻,我们很少到神的面前去反思、去忏悔,我们习惯于自得其乐地过小日子,可是,当这些黑暗事件袭来的时候,我深深感到,我们需要反思、忏悔,需要审慎检讨自己。这个社会,应该有一些钱买不到的东西。钱解决不了灵魂的问题,而通向灵魂的途径,是读书。

  八十年代的个体户曾感慨自身精神的荒芜,说:“我们穷的只剩下钱了。”那么,今天,我们还有谁反思自己?谁还在这样时时拷问自己的灵魂?拷问自己能为这个社会做些什么?知识分子的担当还有谁提及?对丑恶现象穷追猛打,还这个社会一个公道,还人们一个正义,如果我们不这样做,那么,我们将继续生活在精神的荒原,那些眼中只有钱,目中无人者,还会让更多的人死于非命,将人命践踏于脚底,将这个社会的道德破坏殆尽,让我们继续毫无尊严、毫无希望的存活于这个丑恶的人世,若如是,活着还有什么意思!没有一点担当意识,还怎么敢自称是一个读书人?读书人的责任,不是关门读死书,总有一些人应该抬起头瞭望、呐喊,而回避则是昧着良心过日子。知识分子应该是社会的脊梁,是黑暗中的火把,是黑屋子中呐喊的那个人。

  最近看了一部纪录片《逃亡上海》,二战中逃亡异乡的艰难困苦中犹太人坚持办学校,这一批孩子后来都非常有出息,出了很多世界著名的作曲家、演奏家、画家、企业家等等。第九次全国国民阅读调查发布的信息显示,2011年,中国人均读书4.3本,比韩国的11本、法国的20本、日本的40本、犹太人的64本少得多。我们在对比中知道我们精神世界的贫乏,有调查显示,我国公民的科学素养相当于西方国家二十年前的水平,但是,如果说到人文素养,我想,在我们这个重理轻文的国家,恐怕落后的更多吧。因此,我深觉提高人的素质的重要性。通过读书提高人的素质,通过读书重塑一个国家的精神面貌,是一件迫在眉睫的事情。在国外,阅读被当做“总统工程”,美国、法国、德国、日本等国家都由元首、王室出面倡导阅读。例如美国前第一夫人劳拉,读书管理专业出身,在布什担任总统期间,在美国大力倡导读书活动,获得良好的效果。

  我想,人的素质的提高非一朝一夕,但是我们应有这样的自觉,自觉追求更高尚的生活。让我们这个社会灵魂丑陋者更少一些,让我们的灵魂更干净一些。对真善美矢志不渝的追求,对丑恶现象毫不妥协也是顺势而行的道理吧。

  通向灵魂的途径,是读书。读书改变命运,改变的是一个国家的命运,是人的命运,这命运让生命更美好,不仅是改善物质生活条件,更重要的是丰富人的精神世界,改变的精神面貌,让我们懂得尊重,懂得敬畏,懂得鞭挞,让我们即使在黑暗中行走,也内心厚重而明亮,知道自己前进的方向。
           
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作者: jssh365    时间: 2014-1-24 00:37
给别人一个温热的鸡蛋
文/此岸明月


外婆是一个好施舍的人。

在我舅妈的眼睛里,外婆经常周济的人有两个:一个是邻居王老太,是个五保户;另一个也姓王,她们叫她王大姐,王大姐有四个儿子,家里十分贫寒,四个儿子读书很少买过书,多靠和同桌,或者村里的小伙伴共用。

“那是个流行各种票证的年代。”我舅妈给我讲起外婆的故事时常常这样开头。比如吃饭要饭票,买油要油票,买布要布票。那时,我的舅舅在县里上班,叫吃“商品粮”;我的大表姐、大表哥各自在县里和乡里也有工作,所以一个家里就有了三个“商品粮”。这种情形在当时的乡村里还是挺令人羡慕的。

更令人羡慕的是,从舅父到表姐表哥,他们又是极孝顺长辈的人。他们隔三岔五回家一趟,回时手里总是不空着,不是吃的就是穿的,或者是其它日用的,要不随手丢几个零用钱。外婆不让买,说是吃不了穿不了也用不了,放着都浪费了。但子孙们想着外公走得早,外婆一路走来不容易,现在有能力了,所以总想着让老人家享受一下。

邻居王老太喜欢串门,常常是推开门,两三步就来到了院子中间。外婆从心里把她当亲人看待,因为外婆对我讲过,她和王老太有相同的地方——都是一个人住一个院子,她们是邻居也是伴儿。不知是从哪天起,外婆讲自己也记不清了,突然她想把那些穿不着的衣服,甚至是还没有做成衣服的布送给王老太。结果后来村民们都看到了一个穿着不一样的五保户王老太。王老太先我外婆走几年,她的女儿在一次看望我外婆说,最后十几年里,亲妈穿的像样衣服比前几十年还要多。

外婆帮助王大姐,那还更早些。她知道王大姐的几个儿子懂事,爱读书,就是穷得揭不开锅;而又因为孩子均未成年,护犊太深,弄得当时四邻都欺负她,看不起她和她的孩子们。但外婆没有,她有点重男轻女思想,她朴素地认为,有人就了不起,有儿子就是了不起。所以,她站了出来,时常送给他们一些吃的、用的,还鼓励自己的小儿子把书让他们弟兄看,两家的感情自此结深,到王大姐的四个儿子都混出息了也是如此。

我亲眼看见外婆帮助别人是在我读初中时,那是一个下午,我到外婆家看望。外婆给我泡了一碗红糖茶,端起正准备喝,一个要饭的来了,并且直接来到院子中间。他是一个老头,柱着拐杖,肩膀上搭拉着一个破包包。他要吃的,连连地说。外婆走了出来,离老头有一丈多远的样子,说:“中午吃的是面条,家里没有馒头了,你到别家去看看吧。”老头不走,只是不停地喊“行行好”、“行行好吧”。“没有吃的,给你啥好呢?面要不要?”老头犹豫了一下,没有回答。

正在这时,窗户上鸡窝里的老母鸡下了蛋跳了出来,然后在院子里有点惊恐地嘎哒嘎哒地叫。讨饭的老头像得到了神示似的,抬头看了一下鸡窝,说给我鸡蛋吧。我一下子从屋子里跳了出来,说你这老头怎么看到什么要什么啊,哪见过你这样的……

外婆没听我说完,就转身来到了窗户旁,伸手把鸡蛋拿了出来,也不看我,慢慢走到老头跟前,把鸡蛋递给了他,对他说:“他是小孩子,你等一下。”外婆又来到堂屋里间,找了一份旧报纸,伸开桌子上,打开旁边盛面的缸,舀了两瓢白面,包好,又来到老头跟前,老头看着报纸上沾的面粉,高兴得连连点头称谢,赶紧接了过去。

我呆呆地望着要饭的走出院子,这时外婆已经来到屋门口了,看着我。“一下子给他这么多!”外婆笑了笑:“咱不是还有鸡窝吗?不是还有这个院子吗?要饭的有吗?”后来我用很长很长时间才想明白,其实给别人一个温热的鸡蛋,让他感受一下一个鸡蛋的温暖,没什么的,真的没什么——你失去的可能是那一点点的口福,而别人得到的可能是一路走下去忆起就会感动的幸福。何况财富于人,只有两样是属于你的:一是你用过的,一是你施舍给别人的。

所以,何必在乎那个温热的鸡蛋呢!

作者: jssh365    时间: 2014-1-24 00:38
学苑花开(一)

◎紫罗兰花语

两滴维纳斯的眼泪
凝在你柔嫩的花瓣上
早晨的阳光
照耀着两个梦幻般的世界
一个叫现在
一个叫未来
微风忍不住轻轻一吻
滑落
一滴是爱
一滴是美
干涸的大地
便活了
多么神奇的力量
紫罗兰

◎烟小离

那个雨巷里出来的女子
着一身袅袅轻烟
捧一本《漱玉词》款款走来
于寂寞的黄昏后
立在河畔的斜阳里
把两眼的离愁
洒在嫩绿的柳梢头
柳枝禁不住弯下身子
偷偷地瞄了一眼
水中依稀的倩影
微风过去
离愁片片落下
被那水中自由的鱼儿
悠然地衔走

◎苏小懒

小心些
再小心些
慢慢地踮起脚尖
轻轻地踩在朝阳的第七根琴弦上
晨起的慵懒
描在细细的眉梢
还有那一抹红
醉在甜甜的酒窝
不愿醒来
微风撩起的发丝
残留着昨夜笑梦里的清香
眼睑一眨
一颗心儿
便藏在了小小的镜匣

——2011.8.24晚19:20

学苑花开(二)

寒梅

雪里轻裘半掩容
肤如凝脂一酡红
眉心点黛
轻描淡抹浓相思
暗香袭人
远闻近嗅猜芳心
玉骨冰魂
羞煞男儿愧多情
一夜尽染
墨洒宣了无痕
几番顿首
笔下踌躇伤别离

◎沐歌

伊人剪下的画意
被我续在诗情里
拨一缕阳光
弹一曲花香
四季的风情
在歌声中流淌
天空的容颜
在心湖里荡漾
一夜的月光
镶在窗口
青春的梦想
叠在床头

——2011.8.28晚23:00


作者: jssh365    时间: 2014-1-24 00:41
标题: 寒梅
初春游园小记


    晨起,漫步槐荫公园。河西岸,绿树依旧葱茏,每一片景致,都是我熟悉的友人,如同曾经在论坛里一起走过的朋友们。再见他们,才知有多么的亲切,才知是那样的牵念。公园二期早已开工,河东岸祼露的河床和挖掘过的土地,散发着泥土的馨香。才移植来的绿树还缺乏生机,但从布景宣传图上,让人憧憬到竣工后的美丽景致。那画布上的景致走了下来,鲜活起来:亭台楼榭、绿色环廊、芦塘春色、紫藤花廊、感恩广场......不用多久,我们定会感受到这里的巨变。
  虽已立春,依然寒意袭人。几乎看不到游园的行人,只有环卫工人们在清扫节日焰火的残骸。抬头凝望沿河的垂柳,僵硬的枝条上,星星点点嫩芽,春天已经在眨眼了。七九河开,南方的河流是很少结冰的,鸭群不知什么时候潜入水中,没有欢叫高歌,没有呼朋引伴,静静地各自觅食,水中轻漾着涟漪,打乱了柳丝的梦想。
  沿石板铺砌的小路向南,便寻到了梅园。不知什么时候,梅已在凌寒中绽放。冷艳的腊梅,簇簇溢香,浓郁的甜香跳动着扑入味蕾,沁入肺腑。红蕾颗颗零乱地坐在虬枝上,不急不躁,含韵十足。绽放的红梅,层层花瓣精致地错叠在一起,搭建成一个华丽的舞台,任凭那些叫花蕊的孩子们恣意驰骋,且歌且舞。还有些单层的红梅,白色的花瓣上晕染了少许脂粉,就像那蜡染的工艺,恰到好处。最爱是白梅,没有缤纷的色彩,没有浓郁的花香,只有单调的五个花瓣围拢成圈。花瓣是雪白雪白的纯净,不含丝毫的铅尘与杂质。花蕊是淡淡的蕊,嫩嫩的黄。花蕾宛如凝脂,宛如玉珠。高洁淡雅,鄙薄流俗;不卑不亢,独善其身。梅有四德,初生蕊为元,开花为亨,结子为利,成熟为贞。梅有五瓣,象征五福,快乐,幸运,长寿,顺利,和平。

    爱梅之人多有。友在赠我的书籍扉页上题有“寒有何惧,梅自清香”,我又把这美言涂鸦到梅花图片上,献给和我一样爱梅若梅的友们,祝愿友们新春快乐,蛇年万事顺意!
夏荷*诗韵
图片SC01976.jpg





    晨起,接到敏电话。她兴奋的声音撞击着我的耳膜,说她无意间找到一个赏荷的好景地,马上带我去拍荷。一个时辰不到,她的爱车就在楼下鸣笛发送情报了。
    车疾驰,风飞扬。一路向东,直穿公园,过了滚子河,车停在新修的城铁高架桥下。原来是我每年都要来看荷的池塘。
    举目望,城铁弯弯向远田,绿树丛丛隔水岸。闲人堤上搭瓜架,高楼幢幢入云端。垂首掬一捧水,撩拨去年荷。碧叶亭亭露如莹,粉荷淡淡梦冥冥。水鸟无声轻嬉戏,蜻蛉忽而临藻荇。
       灼灼荷花瑞,亭亭出水中。一茎孤引绿,双影共分红。轻触我的卡卡机,一朵两朵三四朵,收入镜头无数朵;五叶六叶七八叶,条条圆圆无穷绿。轻拾几枚残落的花瓣,轻摘几个小小的莲蓬。那些荷千姿百态,风情万种,清风拂过,风姿摇曳,洒些芳芬,意幽境悠。
    种菜的阿姨,手举长篙,为她的孙子采摘莲蓬。忽地扔我一个,吓我一跳,亲切的乡音随风飘来,不抢尝鲜,我转手扔给了她的孙子。又见她种的茄子辣椒苦瓜个个鲜活生动,个个欢喜可爱,那些叫不出名字的花花们也分外婉约多情,于是镜头里又多了些许荷之外的物种。
    我们沿高低不平宽窄不一的草岸上来,发现鞋子袜子早已湿了个浸透。
    友相邀,故地采莲几朵,在盛夏,在这城市的深处寻得几许清凉,寻得几缕香风。愿在炎炎夏日,给你送上些许清爽,些许祝福和快乐!
















作者: jssh365    时间: 2014-1-24 00:42
                                                                                    栀子花的芬芳
                                                         文/丹凤朝阳
       初夏的清晨,栀子花开的季节,空气中弥漫着花草的清芬。我每次上街,从琳琅满目的各种时鲜蔬果旁经过,总会寻找散发清香的栀子花。看到装满白色栀子花的花篮,我会惊喜,我会伫立在花篮边,欣赏,挑选。带着晶莹露珠,闪着美玉光泽的栀子花,簇拥在村妇的花篮里,渗溢出袭人的花香,娇嫩的绿叶环衬着纯白的花瓣,葱翠的花萼托着娇羞的花朵。看着栀子花娴静雅致的姿态,嗅着栀子花沁人心脾的香气,我便一次买十几朵回家,插在早已准备好的几个清水杯里,将插着栀子花的水杯分别放置在每一个房间里。每次,我一进家门,花香即迎面而来。
        这天,我像往常一样,在家里安置好插着栀子花的清水杯子,然后,带着一个插着栀子花的杯子,走进办公室,放在办公桌上。
        我清理好办公桌,做好上课前的一切准备。上课预备铃响了,我拿着讲义,提着录音机,步入教室。干净的讲台上,两个摊开的塑料袋里,簇拥着一朵朵栀子花,有盛开的,半开的,还有含苞待放的,吐着一缕缕馨香。看着桌上美丽娇俏的栀子花,看着笑靥如花的孩子们,我笑了,说了一句“雅致的栀子花,美在教室,香在大家的心田。”便开始上课,这节课,课堂气氛祥和,我心情舒畅,学生心情轻松,师生距离是那样的近,融洽,愉快,教学效果极佳。
       下课后,我走进办公室,将教室里的一切告诉了班主任罗老师,他说,这些花是同学们特地送给英语老师的,他们说班上科任教师中只有英语老师是女老师,有同学周末看到英语老师在街上买栀子花,他们猜英语老师一定非常喜欢花,于是,号召家里栽有栀子花树的同学,摘下最新鲜的花,带到学校里来,送给老师。就在我和班主任交谈的时候,班上的孟梦同学,手捧栀子花朝我走来,“老师,送给您的!”说完,她转身离开。
        我打开塑料袋,打算将里面的栀子花拿出来,送一部分给办公室里的其他老师,当我分开花朵的时候,里面一张精美的折纸展露出来,纸片上写着,“老师,您辛苦了!感谢您的教诲!愿花香永驻您的心间!孟梦。”
       望着她离开的背影,往事一幕幕涌现我的眼前。我接手初二年级这个班上第一节课的时候,上课时间过去了十多分钟,一声报告把我的眼光吸引到教室门口,一个豆蔻年华的女孩站立门边,干净的衣着,清秀的模样,长长的睫毛下,一双黑亮的眼睛流露出些许哀怨,紧蹙的双眉锁着淡淡的忧愁,娇怯的面容如晨曦中一朵含着露珠的栀子花。我审视着她,一副我见犹怜的样子,我不忍心严肃批评她,语气温和地对她说:“请进吧!以后不要迟到!”
        因为在上课,我没有时间询问她为什么迟到,也没有时间听她解释,只得下课后找她谈话,可是,她竟然一句话也不说,只是默默地站着,我只好说,这次你迟到,老师没有批评你,以后如果你再迟到,老师就会严厉地批评你。后来,她竟然接二连三地迟到,甚至在课堂上烧纸,一次,我闻到焦糊的气味,狠狠地批评了她,她仍然一声不吭,不仅不认错,反而拂袖而去。
        想不到柔弱的她,这么执拗,我和办主任罗老师走访了她的父亲,了解了她的家庭情况。她在家里排行老五,上有四个姐姐,她最小,在家里,母亲,姐姐们都宠着她,后来,母亲因脑溢血突然离世,姐姐们去外地打工,很少回家,父亲续娶。她从一个受着娇宠的小公主,好像一下子变得没有人关心了,心里失去了平衡,也不愿意和继母沟通。
       我和班主任分析了她的心理变化,正处在青春期的女孩,也许,身体的某些变化让她措手不及,我给她推荐了一些健康的书籍,帮助她了解生理卫生知识,告诉她青春期女孩的一些特征,同时,班主任也请班上的女孩们主动热情地接近她,帮助她,关爱她,鼓励她参加班级的活动。渐渐地,她上课不再迟到,课堂上发言积极,紧锁的双眉舒展了,脸上有了开心的笑容。
       我整理好她送来的栀子花,留一部分在办公室里,剩下的带回家。
       从此,每到栀子花开的季节,我都会收到不同学生送来的栀子花,我的办公室,我的教室,我的住室,处处盈满栀子花的芳香。


作者: jssh365    时间: 2014-1-24 00:44
标题: 采桑子(外二首)

采桑子·孤舟

烟波浩淼孤舟小,去路迢迢。日落星高,暮色沉沉地廓消。

水天一色苍穹寥,薄雾轻佻。慢拢轻摇清寂无为烦恼抛



观海
远看夕阳落锦滩,静听海水拍云栏。
心思似发随风起,感慨如潮涌巨澜。
  










作者: jssh365    时间: 2014-1-24 00:45
标题: 紫罗兰花语
  女 儿 与 父 亲

                        





       有人说,女儿是父亲前世的情人!这句话我以前是不信的,而现在我却彻底信了!
       还记得和老公相识到相恋,在我的记忆中,老公是不大喜欢孩子的。每次去他家玩时,几个堂姐的孩子有时会跑过来喊他舅舅,想粘着他玩,但他似乎不太热心理睬他们!几个姐姐于是几次三番地说:“强不喜欢小孩子!看你们将来怎么办!”其实,我虽然从事教书这行,但我似乎也不太喜欢小孩子。这和我以前的兴趣爱好有关,我喜欢静下心来写写画画。属于我的业余时间,我更喜欢清净优雅的环境!于是,在结婚时,我甚至曾和老公商定出一致的意见“今生只做丁克家庭!”
       可是,结婚一年后,我还是意外的怀上了现在的女儿橙子。说实在的,她的来临最初我们并不愿意接受,我甚至想过去做人工流产!但到医院后,看到那些挂在墙上的可爱孩子们的笑脸,使得一位即将为人母的我,最终还是放弃了决定!
       女儿橙子于2001年8月13号的下午1点35分降临到我这个家庭,阴历刚好是6月24日。天气异常炎热!我分娩后身体很是虚弱,迷迷糊糊被护士推出了产房,躺回病床上。公公一听说是个女孩,在重男轻女思想的驱使下,他当场居然就唉声叹气起来,很是影响我当时的心情!到是老公,显得异常兴奋!迫不及待的抱起刚出生的女儿,放在他的大腿上,想逗弄她玩,但因孩子太小,似乎无所适从!
       随着女儿的降生,我们这个本祥和宁静的小家一下子变得暗无天日!
       因天气太热,女儿整宿整宿的不愿睡觉,即便是睡着了,也要躺在大人的肚皮上才能睡得安稳!我刚生产完身体虚弱,那受得住她这般折腾!弄得是精神萎靡,骨瘦如材!老公于是向单位请了一个星期的假,在家主动承担起一切琐事,当然还包括半夜多次起来给女儿换尿布!想想那时的老公,还真应该给他颁发一本模范丈夫和模范父亲的证书!
       那段“黯无天日”的时光,在老公的精心陪护下静静滑移!女儿九个月刚过,就奔的奔的要求学走路了,那时候的老公下班也似乎比以前早了许多。一回到家,就抱起呀呀不停的女儿到院子里,教她学走路!可怜我那一米七八的老公,就这样牵着女儿、佝着身体,陪着女儿一步步向前移动!
       在他的努力下,女儿不到一岁便能跟在我们后面像个小大人了!
       俗话说:“小孩最不会伪装,谁对她好,她就最粘谁!”女儿第一个标准化的发音,就是“爸爸”!
       女儿渐渐长大,老公的工作也是越来越忙!财政人员要求下管理区,还要求包村!老公虽已结婚,但在他们单位还算年轻干部,当然是首当其冲下队包村!而且是最偏远的村!每天早晨看着老公出门,回时基本是披星戴月!有时忙时,更是无暇顾家!我们不得不商量,将刚满两岁的女儿强行送到了幼儿园!记得女儿第一次入院的时间是2003年8月19号,因为第二天,我也即将参加到暑期集训中去!那段时间虽然辛苦,异常手忙脚乱!但我看见老公一回家,眼神投入的地方,总是有女儿在的地方!
       再艰难的日子,在我们共同的营造下,也是一晃而过!转眼间,女儿已满五岁,三年的幼儿园生活让女儿长大长高了不少!现在即将步入小学的校门了!在女儿读小学的前两年时间,老公再忙,也会坚持接送女儿上学放学!到是让我这个做母亲的感到汗颜!后来,女儿逐渐长大,再不需要她父亲的接送了,老公便主动承担起女儿数学和英语的辅导任务,让我只负责检查语文即可。老公辅导女儿的数学和英语,非常地用心,从不大声呵斥,只有轻言细语的讲解!他甚至能横流倒背出女儿每个年级所学的知识要点,更能清楚的记得女儿每天的课程安排!搞得女儿总调侃我说:“妈妈,你是怎么当老师的,爸爸比你更像个老师,瞧,他的记性多好!” 我只有笑笑而已!
       上周一,老公被抽到宜昌搞检查去了,本计划这个周六才能回家。昨天,当我告知女儿这周六将参加XX中学的入学考试时,他立马发回短信说:“我周五下午赶回,周六,我送孩子去考试!”
       此时此刻,我只能是无语的感动!




作者: jssh365    时间: 2014-1-24 00:47
家有教师妻
文/云上之鹰

  一转眼,妻与我结婚已十二年了。
  我们的初次见面是在我亲戚的家里。当时她是一名在校的大学生,白衬衣、黑裤子,素面朝天,一头短发,大大的一双眼睛,背着小背包,朴素而端庄,浑身散发着一种说不出的青春。而我,只是为了生计,在一个工地上做事的民工。我们的第一次见面很平淡,没有什么特别。只是谁也没料到,因为这次偶然,会彻底改变她以后的命运。
  为了与我在一起,毕业后她主动放弃了一家待遇非常好的中央直属企业的邀请,回到了她的家乡----一座离孝感城区20多公里的县城,成为了一名高中英语老师。说心里话,无论是文凭、职业,还是社会地位等各个方面,我跟她都不是一个层次,好多人都认为我们不适合,但她从不在乎别人说什么。一年后,她不顾家人的强烈反对,在同事们的异样眼光中,义无反顾地嫁给了我。
  妻所在的学校管理非常严格,她一直带两个班的英语课,教学任务重,双休日也是补课,根本没有休息的时间。儿子出世后,我带着儿子经常两头跑。虽然累,但我们的家里气氛融洽,笑声不断,感觉很快乐和充实。我经常自嘲不能给她带来优越的生活,甚至一个完整、稳定的家庭。但她从没抱怨什么。还笑着安慰我说结婚后我们聚少离多,加在一起的时间少得可怜,即使儿子出生后也是这样,但难能可贵的是,我们心中的那一份牵挂和期盼更加强烈。一有机会在一起,我们总是手牵手,有聊不完的话题,谈理想、谈未来,所以我们仍处于热恋期。要是天天在一起,说不定由于家庭琐事或是别的事,感情会受到影响。妻的乐观、执着经常感染着我,让我心里总是暖暖的,很踏实。
  妻性格温婉,处事方面大方得体,谦恭有礼。与我父母、与两个妹妹之间的姑嫂关系相处十分融洽,这与她与世无争的性格有很大的关系。妻给双方的父母买礼物时,给我父母买的礼物无论是在质量和价格上,总比她给娘家父母买的要好、要高得多;给儿子买任何东西,那是必定要给外甥买一份的。亲戚朋友间的赶情送礼,她都计划安排得井井有条,从没让我操心。其实我心里挺佩服妻的能干,但我嘴上就是不说。我也偶尔喜欢挑妻的毛病,责怪妻不爱做家务,不会做饭。妻总是笑着说如果我们一家团聚了,她一定改正以上的缺点,做一个称职的贤妻良母。现在回想起来,这些都算什么缺点啊!
  这些年里,无论是我的事业发展受挫或者进行得不是很顺利的时候,她总是一如既往地支持鼓励我。思想上有些纠结,她总是想办法开导我,总怕我生闷气,影响身体和工作。在她的潜移默化式的“教导”下,我思想上、为人处事上也日渐成熟和理性,父母和亲朋好友也都欣喜于我的变化。经我们共同努力、打拼,家庭状况和事业逐步好转,买了房子,小日子过得恬静安逸。但是我知道,这一切是与妻这些年来的无私付出是分不开的。虽然有时我如小孩耍性子般有意无理取闹,喜欢主动找她吵点小架,但她总能找到方法来化解,并对我无限忍让、包容。她这样的胸怀,让我这个男子汉也自愧不如,心里反而更在乎她了。
  从恋爱到现在,我从没给妻送过什么像样的礼物。考虑了好久,决定在第28个老师节到来时,写些心里话,将这份特殊的节日礼物送给她,希望能带给她一个惊喜吧!
           
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作者: jssh365    时间: 2014-1-24 00:48
标题: 江南可采莲
     
岁月神偷

        
       在网上看到一个女孩萌子晒她和父亲从1岁到30岁的合影,从照片上可以看出,几十年过去,女儿越长越高越漂亮,高得超过了父亲;父亲越来越老越胖,脸上布满了沧桑。岁月偷走了父亲的青春、活力、帅气,取而代之的是女儿的亭亭玉立、朝气蓬勃。看着看着,泪水模糊了双眼。从萌子父女身上,我依稀看到了我和父亲的影子。
      
      父亲年轻时一表人才,总是收拾得干干净净,清清爽爽,不论何时出门,他一定要用梳子蘸水把头发梳理得一丝不苟。他就是年幼的我心目中的大帅哥。


     虽然家贫,但父亲偶尔也会奢侈一回,带上我们到照相馆拍照。那时小城只有一家照相馆,位于解放街西头。有据可查的我的第一张相片大约是两三岁时拍摄的,胖乎乎的我扎着羊角辨,骑在照相馆的木马上,茫然地看着镜头。当时没有彩色摄影,照片是后期用彩色笔涂抹的红脸蛋,看上去象演出归来。






     

     第二张可以找到的相片是1978年春节,姐弟俩和父亲的合影,三个人都穿着臃肿的棉袄,父亲坐在板凳上,微笑着,双手拘谨地搁在膝盖上,当时3岁的弟弟倚在他的怀里,我则站在父亲旁边。我们憨态可掬,父亲英气逼人。

     随着我们姐弟相继长大,我们上学要花钱,母亲生病要用钱,生活的重担压得父亲喘不过气来,到照相馆照相成了一种可望不可及的奢求。

     我的成长轨迹在影像资料上就此终断了好几年,直到小学毕业登记照,才让模糊的记忆衔接起来。此时的我,扎着两个小辨,穿着白色的确良衬衫,系着红领巾,快乐阳光的笑脸后面是父亲艰辛的打拼。

    青春期一晃而过,除了初中毕业照,没有一张单人相,更甭谈和父母的合影了。此时家里的经济状况大为好转,没有照相,一是因为学业紧张,二是为了生活,父亲常常是24小时连轴转,除了工厂的三班倒工作和繁忙的家务,父亲还兼任着我们家店子的采购、会计、营业员,记忆中留存的总是父亲穿着蓝色工作服进进出出或抹着围裙在厨房里忙忙碌碌的身影。有时忙得连饭都吃不上口,哪里有时间带我们去照相啊。

    几十年的光阴静悄悄地从指缝间溜走,仿佛一夜之间,我就长大成人,工作、结婚、生子,此时,父亲也悄无声息地老去,从大帅哥变成了胖老头,从年轻的耳聪目明,到现在的耳聋眼花。家里的相册摞起来一米多高,却没有一张我和父亲的合影。







       于是,在一个夏日的傍晚,我和老公带上儿子来到父母家,一进屋,父亲正在厨房忙活,我赶紧拿出相机,为他拍下真实的生活画面。父亲不好意思地说:我这个样子,照着不好看,等我换了衣服再照。

      他关上煤气,脱下油乎乎的蓝色长褂,穿上弟弟淘汰下来的T恤,到洗手间镜子前仔细梳头,用水抹顺几缕不服贴的头发。老公搬来方凳到阳台上,请父亲坐下。父亲局促地端坐着,手放在膝盖上,表情僵硬,眼睛直视前方,我在旁边大声说:爸,笑一笑。并拿了一本杂志放到他的手中,渐渐地,他的表情自然了,坦然地面对老公的镜头,我赶紧站到父亲身后,扶着他的双肩,父亲的体温迅速传递到我身手心,并在心头荡漾开来。老公举起相机,“咔嚓”一声为父亲和我拍下了这盼望已久又迟到多年的合影。镜头前的父亲亲切地笑着,眼角的皱纹舒展开来,稀疏灰白的头发整整齐齐,一如1978年春节在照相馆里,变化的是父亲的容颜,不变的是一个父亲带给女儿的安全和温暖。

     “在幻变的生命里,岁月原是最大的小偷。”岁月偷走了父亲的青春和健康,却永远也偷不走对我们儿女满满的爱,偷不走陪伴我们走过最艰苦岁月的刻骨铭心的记忆。


作者: jssh365    时间: 2014-1-24 00:52
看山观风景【随笔】
                                 刘继智
    久居大山,常常以看山观景为乐,看的久了,观的时间长了,那山便在脑子里成意成象,激发众多的思维,乃至逐渐喜欢上大山,闲来无事,到山中去走走,也是经常的事。
    看山看风景,看山上的树,看山上的花,看悬崖峭壁,看怪石陡岩;看日出东山之上,看晚霞飞落西山之巅;看晓雾腾绕山峦,看月影婆娑林间;看瀑布悬空的壮美,看岚罩山顶的秀美;看山势巍峨逶迤,看山色的绚丽多姿。所谓雄浑浩荡皆有态,春夏秋冬各为景,高低远近不同形,因为时令,角度,观景的深浅不同,所获得的感受和印象也大相径庭。
    “横看成岭侧成峰,远近高低各不同!”看山,真是十里不同景,一日有三变。晴天看山景,意境开阔,意象雄浑,看得比较辽远;雨天看山景,山色朦胧,云腾雾绕,看得不够明晰。山下看景,景高意壮,心生敬畏;山巅观景,景象博大,眼界高远。又一次,我坐在车上,车子盘山而转,随着车子的移动,看到的景色也不一样,感受到的山势也有区别,由此看来,这看山也不能够一眼定乾坤,非得细看耐看深究才行。
    远看山峦,山高耸入云端,有一种灵秀之美。一峰独立,群山环拱,逶迤如游龙走凤,让蓝天白云衬托着,那山峦便显得有一种神秘感。霞晖落山巅,白云绕山间,风里雨里,山峦好像在静静地守望什么,似乎永恒不变,这是一种持衡的坚守。山,给人一种信念,一种穷极峰巅的信念,这种启示无时无刻不在召唤你!
    近看山峦,感受山的复杂和奥妙、山的无穷魅力。山势展现在眼前,高高低低、跌宕起伏,路弯曲如琴弦,崖高耸入云端。小溪径流,潺潺流淌不断。细细品味,静态之中有动态之美,山组合的意境,真是包罗万象,姿态万千。
    春山秀,夏山荣,秋山枯,冬山瘦。晨山迷蒙,午山空寂,暮山苍茫,夜山静默。四季景各异,晨昏有分晓。看景不妄断,入境看分明。
    我们看山,切勿浮光掠影,一定要深入其中,融入进去,只有从不同的角度、不同的方位看它,才能够窥其全貌,探其实质。看山生悟,悟出联想,山的坚毅启发人们学会坚守;山的雄浑警示人们学会大气;山的波折预示生活的波折不平;山的连绵告诫人们学会包容提携。
    因为爱好、性格、心态的不同,对于山的感悟和认识也不一样。同样一座山,在不同人的心中呈现的意象意境也不同。
    所谓山高路陡,崖高景奇,谷深境幽。人在高处,可俯视山川,驾遏行云,但临高风疾,险象众生,稍有不慎,便有跌跤的危险;人在谷中,处幽而景迷,幽处听泉声,宁静而优雅,但却有难耐的孤独和寂寞。只有处在山坡上,便会产生一种登高的意愿,穷极山顶的欲望。
    不识大景,是因为半途而废;不晓本色,是因为过于浮躁;不察奇景,是因为没有探险的勇气;不见高峦,是因为缺乏跋涉的精神。
    不慕高峦,难以派生战胜的欲望;不登峰巅,难以得到山外还有高山的意念;不临险境,难以体验临危不乱的境界;不破云雾,难以获得拔云见晴日的壮阔;不走弯路,难以知晓成功的曲折和艰难;不入幽林,难以感觉物竞风华的魅力;不涉奇景,难以体味发现的快感!
    “危崖高耸皆奇秀,高低俯仰是人生!”看山观景,体味人生,真的有无穷的趣味。
    【432824湖北省大悟县黄站镇中学刘继智】

作者: jssh365    时间: 2014-1-24 01:00


【管季超工作室】建设及所属网媒管理-春节-研讨会发言片语


=在‘形式’和‘内容’两方面,我们更重视‘内容’!在‘名’与‘实’两方面,‘实’才是根本!‘求真务实’是最要紧的。

=破除‘官授就一定正宗,就一定会出成果,就有影响力’的迷信!!看淡官授的荣誉,追求真的专业提升。
   《教师之友网》是管季超个人创办的,不是与十余家有影响力的媒体互换友链,达成了合作吗?

=学习提高是永远都要做的功课![管季超工作室]应该是一个跨地域跨学科的‘学习型团队’。

=要有持恒精神,不管别人怎么看你怎么评价你,你只要认准自己干的事是有益于自身学识的提高,有益于教育事业的,就义无返顾勇往直前!也要有些不计得失的奉献精神,舍得吃苦,舍得‘吃亏’。眼睛皮跟前那点蝇头小利,那点小荣誉小虚名就把你绊住了,怎能成大器?!

=我们也要信任别人的判断力,有耐心等待。只要我们真的做得很棒,就会有欣赏者支持者加盟者。地球这么大,人口70亿,还怕没朋友?

=感谢这个言论较为自由的时代,感谢互联网,让我们能通过[自媒体]发出我们的微芒;
   感谢所有给我们设置障碍的人,不信任不合作的人,因为他们激励我们更加努力,而且非常带劲儿地干活儿!

=[管季超工作室]合作团队的每位成员,都要成为‘自学专家’,‘书迷’‘志愿者’。
   我们将自己打造成‘魅力人格体’,有种[敢于质疑,敢于抛弃眼前之利,敢于挑战学术难题];有趣[求知欲强,阳光的活泼的生活状态];有料[肚子里有货,脑袋里有思想,手上有功夫]。

=[管季超工作室]网媒建设,寄托着我们对知识/自由/未来/独立的向往,自媒体会帮助我们结识‘同一尺码’的同行者,可以放大传远我们的声音,可以帮我们挣脱羁绊走向远方!

=网络时代,有人喜欢苍井空叫她‘苍老师’,有人追捧芙蓉姐姐,还有的能接受干露露和她那不要脸的妈。怎么会没人看好支持帮助我们《教师之友网》这样有品位的专业学术网媒和《教师生活365》这样高端大气上档次的潜力网媒呢?[好像有点儿自夸啊,呵呵。。]不会的么!


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作者: jssh365    时间: 2014-1-24 01:01
》‘相亲会’下一场=待续。。。。。

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作者: jssh365    时间: 2014-1-24 03:58
后退两步
  美丽夏天

  这是几年前的事。
  一个星期五的下午。上完第一节课,回到办公室,一个学生来办公室,说自己的那个桌子已经破损了,想换一个。我想了想,对他说,我去看看你的桌子再说吧!  
  急急下楼,向教学楼区走去。刚走进教室,见到一个让人震惊的一幕:一个学生坐在最后一排,手上夹着一支香烟,十分悠闲的在那儿“吐云吞雾”。见了我,先是一震,又故作怔定。平时只知道他在校外抽烟,没想到把教室当作“吸烟室”。一种从未有的愤怒涌上心头,压了压心中的怒火。很坚定的对他说:“请到办公室来一下!”“不来,我不来!”这个学生是班上有名的“差生”。平时,在学校、班上嗓门最大。“今天非来不可!”我提高8度的嗓音对他说。“今天我非不到办公室去!”他的嗓门更大了。事情已僵到这种程度,已是进退两难了。让他去办公室,已是不可能的事,他是有名的“差生”和倔强学生,作为班主任的我比谁都清楚。不去吧!自己的话已说出,这可是全班的学生都是听见的。教师的威信何在,教师的面子又何在,怎么办呢?“你说,不到办公室去,那到哪儿去呢?那先出来一下!到外面再说。”我缓和了语气说。
  带出来后,问他为什么不愿到办公室。他说:“到办公室去很没面子,老师们又见他犯了错。”谈了一会儿话,他心情缓和了些,知道自己确实错了。才把他“请”到办公室来“谈话”。
  前几天,上音乐课,这位“差生”在课堂上走象棋,与任课教师发生肢体语言。发展到水火不相溶的程度。以往,上我的课,他也喜欢走象棋,我悄悄走到他的身边,笑着对他说:“你是屡败屡战,屡战屡败,还好意思走这殘局。”他不好意思的笑着收下去了。
  每个人都有自己的想法,有自己的思想。正在成长中的中学生更是如此,我们再也不能以自己的意愿来左右每一个学生。每个人都会碰到意想不到的矛盾和冲突,当我们生气的时候,不要急着应战,不如后退两步,可以让我们的视野更加开阔,审时度势,做出正确的判断。因为你“后退两步”,许多原本要激化的矛盾,可能会得到化解。
作者: jssh365    时间: 2014-1-24 03:59
标题: 星空钢琴手
同一个梦想

     “叮呤呤……叮呤呤……”随着一阵清晰的闹铃声响起,时钟准时指向6点。看看窗外,月色还未褪尽,大阳依旧在大山的怀抱里伸着懒腰。我起床、刷个牙、洗把脸,简单收拾一下床铺,准备一下要带到学校的东西,然后一路小跑,朝着学校的方向。
今天刚好是周一,来到学校后,我查看班级卫生,清点学生人数,检查学生作业,召集班干部简单布置本周工作。我一天的班级工作又这样开始了。
      监督他们早读,关心他们早餐,与他们一起午餐。同这些班级日常琐事相比,同学们最期待的恐怕要数这一周全新的班会课了。
随着最后一节课的上课铃声响起,在同学们期待和目光中,我迈着轻快的步伐走进教室。教室同时响起的还有那清脆而又响亮的“起立”“老师好”。
      我站在讲台上,稍停片刻,然后郑重其事地说:“今天的班会课,老师不想像往常一样,我想让大家畅所欲言,谈班集情况,谈个人问题,谈个人建议。当然我也期待那些勇敢的同学主动向大家说明自己的问题,承认错误才是改正的开始,能够自我检讨的人往往是最可能取得成功的人。不过我有一个要求——一定要实事求是”。
      值日班长鲁鑫首先走上讲台,他大声道:“我很荣幸地向大家宣布上周班集情况:‘上周到校最早的有罗康、胡铖纯……;劳动最积极的有陆灿辉,徐业敢……;作业最认真的有张丽彬、高乐……;回答问题最踊跃的有潘胜、罗小豪……’。我还要骄傲地告诉大家:‘徐昭同学在上周已经进步了,只迟到了一次。涂芳也进步了,上周上课讲话的次数明显减少了。进步明显的同学还有李佳芬,上周她上课打瞌睡也不那么明显了。……
我们的鲁班长清了清嗓子接着说道;“请同学们对以上同学的努力和进步表示鼓励’”。他一声令下,教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。此刻,我不仅从那些表现优异的学生眼里看到一丝骄傲。从那些后进生的眼里,我也分明看到一丝惊喜,同时出现的还有那几张些许泛红的脸。
      宣传部长徐国威接着冲上讲台,他郑重其事地说:“女士们、先生们,接下来由我荣幸的宣布:上周的优胜小组是——是——”(他故意拖长声音,想卖个关子)底下的同学早已等得不耐恼了,“你快说呀,到底是哪个组,你快说呀”。“是——第三小组——笃行组”。他的话音未落,第三小组的六名同学已经高兴得从座位上跳了起来,同时传出的——还有第一小组的叹气声.“唉!真倒霉,就一分之差,下次可得努力了’’。“接下来我们有请笃行组的组长万璐同学代表他们组的同学在光荣榜上加上一颗星’’徐国威接着说道。
      已经花落我家的万璐同学故意慢吞吞地走上讲台,好像在对同学们说,你看我们小组多棒,你们可只有羡慕的份。然后小心翼翼的拿起那颗实至名归的属于他们的红五星,端端正正的贴在了他们笃行组的方框里,然后趾高气扬地回到自己的位置上。
      “老师,我们组的奖品呢?”第三小组的同学又开腔了。“这个,我早有准备”我说道。当我从包里掏出我准备好的奖品时,底下一片“嘘”的声音。“原为是个破作业本,有什么好稀罕的。老师你还真小器,就准备用这打发我们”。
      “你们再仔细看看” 我解释道 。
      “作业本的封面上还有题字啊!”这是物理老师题的 “常见努力的惯性,一定能冲破一切学习上的一切阻力,带上你的梦想努力地去追逐光子的脚步吧”张贝同学第一个大声地念道。
      “我的也有”,杨玲说道:“秋天的硕果不属于春天的赏花人,而属于春天的耕耘者”。“我这个一定是思想品德老师题的字”。
      “我的也有哇”,万璐说道。“每一个年轻人,都应该有梦想,每一个有梦想的人,都应该去追求,每一个追梦人,都定能取得成功”。这一定是语文老师留的字。
      “Beleving  in  yourself  can  achieve  your  dreams ”。 “这一定是英语老题的字”,鲍素桃说道。
……
       一时间教室里炸开了锅。
     “同学们,这个破作业本还要吗?不要我可要收回了”,我故意高声说道。
     “要——要——这么有纪念意义的奖品我们怎么能放过呢? ”第三组的同学齐声道。
      “同学们,老师送我们的这个奖品太珍贵了,他是想借各科老师的题字鼓励大家呀!就像思品老师说的那样‘春天不播种,秋天哪有收获呢?’老师、同学们,我错了。以前我总是以为自己学习成绩还不错,而且自己还是常务班长,根本就没有很好地去努力,学习成绩也停滞不前。班级事务也总是推给其他同学,我决心从今天起尽自己的一切努力搞好学习,想尽一切办法为同学们服务,不辜负老师的期望和同学们的信任。下次我也要得到老师题字的作业本,不然可对不起我这个‘智多星’的称号”常务班长罗小豪第一个表明了态度。
       徐昭同学勇敢地站起来,诚恳地说道:“老师,我向你保证,我一定不会再迟到,我不会一直待在谷底。我现在才感觉到,我以前活得有多累,没事在外面瞎遛达,什么正事也没干,自己宝贵的时间和青春却被白白的浪费掉了,真的太可惜了。我决心从今天起洗心革面,争取做一个合格的学生,不给班集拖后腿,将来做一个对社会有用的人,请老师和同学们监督我。”
      胡铖纯同学也羞怯地站起来说道;“老师,我错了,我上课时玩了手机的。我父母给我手机是因为爱我,我长期住在学校他们不放心,为了方便联系。我却把他们给我的手机当成了玩具,这样不仅影响了学习,也辜负了他们的期望。不过,请你放心,我会改的,以后我不会把手机带到教室的,我会跟我家人说好,让他们有事下课的时间再给我打电话。我一定要做一个全新的自己,你们拭目以待吧!”
她说这话的时候我隐约看到了她眼里噙着的泪水。
      我顺势引导:“孩子们,俗话说,‘亡羊补牢,为时未晚’,很多成功的人都是从失败中汲取教训,然后走向成功的。你们能认识到自己的错误,说明你们已经站在了成功的起跑线上。你们刚才的话,是我听到的最动人的语言。请你们按照各自的承诺和计划去努力吧!我和全班同学以及你的家人都期待着你的成功!”
     “老师,我要提建议:下次班会还是这样开,我觉得同学们都很喜欢,给更多同学一个认识错误和改正错误的机会吧!我相信他们会努力进步的,我这个纪律部长带头向您保证,我们都会很努力的”纪律部长张驰说道。
      底下的同学七嘴八舌“是呀、是呀”
      王强同学也迫不及待地说道:“我想,下一次优胜小组的奖品最好还是有老师题字的作业本,这个太有纪念意义了”
    “是的,我们也想要呀!”同学们异口同声地说。
      徐圣东同学也站起来说:“老师,我想,在元旦到来的前一天,全班搞一个庆祝,我们在这儿学习的时间不长了,我们想留下一点美好的回忆。况且,我们学习太累了,我们也要放松一下呀!”。坚定的语气中似乎还略带一丝恳求。
      他的话音刚落,教室里就立即传来了一阵欢呼声。
    “哇噻,徐圣东,我太爱你了,你太有才了”之类的话不绝于耳。
    “好的,你们的建议,我想办法帮你们变成现实”我不假思索地答道。
      我的话音未落,教室里沸腾了,掌声、欢呼声连成一片。
      巧的是下课铃声也在这时响起,孩子们也该用晚餐了,我缓步离开了教室。
      在去学校食堂的路上,我想:没有什么教育方式比让他们自己认识到自己的错误并且承诺改正更有意义的了。没有什么教育方式比用鼓励和真爱让他们自己唤醒自己沉睡的理想并且为之努力拼搏更有价值的了。没有什么教育方式比用真心和真情激发他们感受到集体的荣誉并且为之努力争取更有作用的了,没有什么教育方式比用理解和尊重去支持他们对青春和生活的热爱更有能量的了。
      接下来是孩子们最自由的晚自习时间。我和他们共同探讨学习上的问题,指导他们解决生活上的问题,纠正他们思想上的问题。
时间过得真快,时钟已指向晚上9点30分,孩子们也该回宿舍休息了,我和他们一起来到学生宿舍。
   “老师,我们寝室的窗户好像老是关不严,晚上有点冷”。罗康说道。
   “没事,我看看” ,“啊!这是没安好,我来重安一下”,“看!现在没事了吧!”
   “看来今天能睡过舒服觉了”,罗康高兴地说道。
   “这是谁的被子?这么薄。天冷了,要注意别着凉了。今天要不先跟同学挤一下,明天再让家长送一床厚一点的被子来”
   “嗯,好的”刘俊祥答道。
   “老师,这两天热水供应有点不足,天气冷了,我们都好几次没有热水洗脚了” 赵伦祥说道。
   “嗯,明天我跟后勤处说一下,让他们一定帮你们解决”我答道。
     不知不觉,到了学校熄灯的时间了,我叮嘱他们早点休息,然后一个人走在回家的路上。
     无意间,抬头看看天,点点繁星因为有了明月的映照而格外明亮,一轮圆月因为有了群星的簇拥而更加皎洁。
不经意间,已来到了家门口。我掏出钥匙,轻轻打开门,家人已经熟睡。我习惯地刷个牙,洗把脸,我也可以安心入睡了。不过每天睡前,我都会做一个梦,一个同样的梦:
                           ——给每一个孩子成就一个精彩的成长故事。
                                  让每一个孩子留下一段美好的人生回忆。
     我喜欢在同一个梦中,去迎接新一天的太阳。
说与不说都是爱
——写给亲爱的罗康同学

    这几天心情格外不宁静,每每决定睡下,那一幕总会浮现在眼前。当我问你是不是真的不需要我再管你时,你的那一声“是的”是那样的斩钉截铁,那样的掷地有声,那样的义无反顾。我只知道我后来的语无伦次、心烦意乱。
    亲爱的罗康同学,你是应该讨厌我的,因为你有那个权力,因为你有那个勇气,因为你有那个资本。不过,当我从学校领导手中接过904班的花名册时,我就知道,老天只给了我关怀你们的权力;当我从心底里把你们当作朋友的时候,我就知道,老天只给了我帮助你们的勇气;当我决定把你们当作自己的孩子的时候,我就知道,老天只给了我疼爱你们的资本。所以,我没在权力去讨厌你,我没有勇气去讨厌你,我更没有资本去讨厌你。
    亲爱的罗康同学,你曾经是那样的理智、执着、勤奋、冷静。过去我发现,我很难找出你的问题,虽然我清楚的知道,人是不可能没有问题的。不过最近几天,我发现你有些浮躁,有些迷茫,、有些偏离了应有的轨道的事半功倍。于是,我的理智告诉我,我该找你说说了。我并不知道当时你被说教后的感受,不过,后来的你表现我还是能清析感觉到的。也许,在你心情不好的时候我真的不应该用说教这种方式。你现在如果还讨厌我,你就继续讨厌吧!因为,我真的不知该怎样宽慰你。
    亲爱的罗康同学你可曾知道:我谨慎地使用说教,犹如一个穷人使用他最后的金钱。当我决定说你的时候,我在原地徘徊了很久。我在心里一次又一次的拷问自己:是不是到了非说不可的时候?不说你我还有没有其它的办法?只有当我的理智清析地告诉我,为了你的前途我不能再拖了的时候,孩子,我才会迈出铅似的双脚,极不情愿地挪到你面前……在一番不知所云地训斥你之后,我曾深深地责问自己,这么听话的孩子,用得着你说吗。假如可以,孩子,我真希望那个被说的人是我。但我知道,错误不可以替代更无法转让,它如同乞丐手中好不容易得来的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会让你真正远离饥饿。
    亲爱的罗康同学,你可知道教训人可是个相当费脑细胞和伤神的活儿,它让人心烦意乱,思前想后,胡言乱语,后悔不迭,好像一个父亲看到孩子做错事的失望,又像是一位父亲感到自己对孩子失职后的窝囊,更像是一位父亲觉得自己对孩子已无能为力的绝望。
    亲爱的罗康同学,看了你这几天的表现,我终于决定不再训诫你了。因为你已经长大了,因为你已经有了自己的思想。完全没有思想的幼儿和思想很成孰的大人,我认为都是完全不要训诫的,因为训诫教对于他们是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以说教,以助他们快快长大。
    亲爱的罗康同学,天下的父母都是爱孩子的,这种与生俱来,流淌于血脉中的情感,表达于外的是无微不至的关怀,是无怨无悔的付出。同样的,天下的老师都是爱学生的,这种爱从他决定走上三尺讲台开始,表达于外的是不厌其烦的谆谆教导,是喋喋不休的训诫。然而,我的孩子,在你平淡学习、生活的每一天,你可体味到老师们的关怀?在你烦恼、苦痛的每一刻,你可感受到了老师们的焦虑?
    亲爱的罗康同学,也许,要等到你真正长大一些,要待到你真正成熟一些你才能理解这些文字。亲爱的孩子,说与不说都是爱,你可懂得?























作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:04
     陌上花开缓缓归
                                                                                     文/丹凤朝阳

       三月底的阳光,拨开早春重重的雾幔,露出了灿烂的笑颜。气温转暖,在春天里一直蕴藏着的花的胚芽,争抢着,绽开花瓣,纷纷扬扬地向人们传播着花讯。
       得到花讯的人们,走出屋子,走向花园,田野。近几天,办公室里的同事们在课间谈论着杨店的桃花,我很早就听说过杨店的桃花节,但一直没有时间去一睹杨店桃花绽放的盛况,故而一直耿耿于怀,我决定,今年一定要去赴一次桃花的盛会。
        4月2日,天气晴好,我和老公早早地赶赴孝感汽车站,跟随潮水般的人们,涌进了开往杨店的公交车。
        公路上,车如流水,前行缓慢;车窗外,大片大片黄灿灿的油菜花晃动着,耀人眼目;汽车内,游人摩肩接踵,多亏了窗外飘进来的阵阵油菜花的清香驱除了闷热的气流,我的心情才随着阵阵清风而清爽起来。
        车停杨店,我们走出汽车,踏上通往举办文化节场地的公路。路上,游人如织,车摆长龙,我站在公路上,举目四望,左边,阡陌纵横,农田星罗棋布,散播着黄澄澄的油菜花,近塆边,弯弯绿柳依水而立,远村外,粉面桃花向阳绽放;右边,深树染翠,桃林似锦。我犹豫片刻,选择了去距离公路较近的右边桃园。
        我和老公走下坡地,跨过沟坎,走向桃林。桃林边的乡间小路上,小草吐出了新绿;桃林间的地面上,野菜长出了嫩叶。经过了园艺师修剪的桃树,造型别致,树身不高,但枝干旁逸,姿态婀娜,俏丽的枝桠上盛开着一簇簇美丽的花,花儿的颜色,或粉白,或淡红,或殷红,色彩有浓有淡,自花萼向花瓣外,由深变浅,远远望去,就像一片燃烧的霞;绿色的叶芽像刚刚睡醒似的,张开了睡意朦胧的眼,悄悄地探出来,点缀在花朵簇拥的枝头。
       游人很多,以家庭为单位出游的人们扶老携幼,其乐融融,结伴而行的青年,成双成对,情侣们相依相拥。穿行在花丛中的人们,给桃花拍照,也给花丛中的亲朋拍照。我举着相机,在桃林中选景,在我身边,一片红色的花海中,一对白发老人吸引了我的视线,那位白发老翁牵着他的老伴的手,遇着沟沟坎坎的,还不时地回转身扶扶她,其实,就是从田埂到田里,要跨过田沟,并没有深的沟壑,桃林又是坡地,往里走,是平缓的上坡,他却那么小心翼翼地护着她,怕她摔倒。他带着她往桃林深处行走着,在花丛中,他停下来,对她说:“多么美丽的花儿啊!来,站在花丛中,我给你拍照!”拍完照,他又去扶着她说:“慢慢走!”
        他对他老伴说的短短的话语“我给你拍照,慢慢走”,是那么的深情款款,让我想起了一千多年前吴越王钱鏐写给他的爱妃戴妃的信中的话,“陌上花开,可缓缓归矣!”戴妃回娘家了,吴越王在西湖岸边,看到杨柳依依,春花灿烂,他是那样地思念他的妻子,但是,当他看到陌上开放着的春花,却写信对妻子说,陌上花开了,在乡间阡陌上慢慢看花,慢慢赏花吧!不必急着回来。“缓缓归,缓缓归。”听了这柔情的话语,戴妃的心柔软了!这柔软的情话啊!一千多年来,在世间相爱的男女间缠缠绵绵。
       “这儿来,再给你拍张照,慢慢行!”他再次响起的话语又把我拉回到了眼前,也许,他们年轻的时候也说过“执子之手,与子偕老”这样的话,是呀!多拍些照片吧,把美景带回家,在家里慢慢欣赏,慢慢欣赏吧!我看着眼前这对相扶相携的白发翁媪,说:“我给你们拍合影吧!”

作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:07
   文/楚南风

(申明:此文纯粹是一种消遣。因受网名的限制,故不能完全按格律而作;为了按七言句式,有的网名略去一字或二字,见括号说明;同时,也请网友谅解!另:彩色字为网名,黑色字为辅助词。)
相约学苑望星空,文人墨客影如风
经典老歌也好绿色童话云梦中。(云中梦中)

风云再起风追风,轩辕长剑马行空(天马行空)
午后阳光林海雪,风中寒梅傲苍松(午后之阳光)

燕子花开朵朵,冰雪伊人流影
静默树枝山之韵,江南采莲楚南风。(静默的树枝,江南可采莲)

南门桥头梅花开,芬奇画廊紫蓝槐(梅花开了)
红粉佳人从此过江上愚者继智(刘继智)

迷雾思雨待花开,笑看今朝桃李怀(等待花开,桃李情怀)
美丽夏天一帘梦,明月星湖映香腮(一帘幽梦之)


天地扬帆辰光,击水中流楚桥(朱楚桥)
寒冰幽兰雨后草,澴水之滨景色(雨后小草)

栀子花香,紫罗兰花语悠长
春天呼唤闲云醉,逍遥一游翱翔。(春天的呼唤,闲云醉雪,翱翔天空)

传说董永孝感天,星空琴手天籁弦(传说的董永,星空钢琴手,天籁弦吟)
笔歌墨舞烟小离,蓝色鸢尾圣殿情。(圣殿悠情)

蓦然回首梦泽人,学苑发言人缘(蓦然回首间,梦泽闲人,学苑发言人,人缘)
腾飞卧中孝天梦,快乐精英铸师魂(腾飞的卧中,孝天梦魂)




作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:10
  乡村音乐【散文】
                                       刘继智
    好久没有听到乡村的唢呐声了,我私下里认为,那是乡村音乐最为典型的一种。小时候,每当村里唢呐声响起,每当那哩啦哩哩啦的高低起伏的乐声响起,我便觉得这激昂高亢的声音是那么的吸引人,那么的振奋人心。
    唢呐不仅能吹出高亢的乐声,有时也能吹出低沉而又绵远流长的曲调,在那舒曼而低缓的声乐里,让我们品味出一种对人生的思索、对命运的叹惋。
    当然,乡村音乐远不止这些,还有竹笛,那悠扬婉转的笛声,随清风流水应和着,那乐音是那么的轻盈飘逸,轻快而又明澈,总会带给你清新舒爽的感觉。
    唢呐的高亢和竹笛的清新,代表着乡村音乐的两种不同的风格,一种是高山流水,一种是风华雪月;一种是大风趋浪,一种是雨洗平沙。这两种音乐把乡村人对生活、对命运、对生死、对人生的体验和感受融为一体,进行艺术化的诠释。
    还有那锣鼓的声响,锣鼓也是乡村音乐高昂的一种。“咚锵,咚锵,咚咚锵......哐铛、哐铛,哐哐铛..........”震天的锣鼓声响起,顷刻,乡村便沸腾起来了,便喧闹起来了......那是一种让人躁动不安、激昂澎湃的音乐,它拍击着你的心扉,它震撼着你的灵魂,它让你顿悟,它使你觉醒,它催你奋进,它鼓你前行.......
    在乡村,你一旦真正的沉入其中,便会发现还有许多值得你欣赏的乐音,你乐音也很有旋律,也同样蕴含在某些神秘的启示,也引发你诸多的感悟......
    我小时候,经常听村老村妇们唱的山歌、田歌、秧歌、扯草歌、嫁歌、丧歌.......那些歌如涛、似浪、如清风、似流水、如鸟鸣、似蝉声.......也是对生命的咏叹,对爱的赞美,对劳动的吟颂。
    “这山望到那山高,那山有只百灵鸟,百灵鸟喳喳叫,叫得妹妹好心焦.......”这歌词是多么的通俗易懂,但内容却真切地反映了女主人焦急的心理。那些根植于泥土上的歌谣,大都是朴素、自然、灵动的,一咏一叹,像心泉一样汩汩流响......
    那些山歌大都是随心而出,没有严格的曲调,但吟唱自然,有时也随着劳动的节拍变化而变化,随着哼唱人的心情波动而波动,显得朴实、和谐、生动......
    即使没有唢呐、竹笛的声音,锣鼓的喧响,山歌的吟哦,你如果有兴趣,沉入深山老林之中,去听听那山泉流水的声音,听听山风吹动树林草叶的声音,听听雨叮叮当当的声音,你也同样体会到这种自然之声的和谐之美。
    还有那鸟的叫声,蝉的鸣声,虫的叽叽声.......这些似乎也都是乡村音乐的组成部分。
    乡村音乐,一种自然的和弦,一种自然和人的交响曲。只有人与自然紧密地融合在一起,才能真正地去品味这种音乐的奥秘无穷。
   
    【432800湖北省大悟县黄站镇中学刘继           
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智】

作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:11
标题: 竹篙山传奇
不想说的故事——班主任妈妈


    S学生一家。在槐荫大道南边、冲沟西的一个贫民居住楼里租住。
   一次,生物课上,S学生举手向老师发问:“老师,是不是男的比女的死的早?”老师有点生气,说这个问题不是这节课讨论的问题。课后,教生物的老师向L老师反应了这个事。

    在老师的印象里,S学生平时还是比较懂事的,在课堂上提出这类的问题,必有原因。联想到S学生的校服款还未交,L老师决定到学生家里了解情况。

    第二天下午放学后,L老师跟S学生一起到S家。

    家,是一间十几平方的小屋。潮湿、黑暗,兼做厨房。他们一家三口就挤在这“屁都打不开”的屋里。

    学生母亲卧病在床,父亲苍老、没有多少生气与活力。见到老师,拘谨、没有“是哈”。

    通过交谈,老师了解到:学生父亲,本河南人,不倒半岁,河南水荒,母丧;随父、兄流浪湖北。两岁,与父兄离散,被武汉一老人领养。好心的老人后来也去世。于是,6岁时又流浪至黄陂李集,被S姓老人收养,从老人姓,并从老人那里学得一点民间医术,以此谋生,最多时每月能挣到3、400元钱,其余就靠别人周济。其母:长期患病,基本丧失劳动力。而S学生,被两次让人收养的父亲收养。前几年,S学生一家三口流落到孝感……

    第三天一大早上班,老师就拿着从学生家得到的贫困证明(学生户口所在地村、镇开出),楼上楼下找领导签字,从后勤处领来“减免款”交给学生,并再三嘱咐学生把钱保管好、回家后交给父母。

    稍后,老师又到政教处,说明学生的家庭状况,要求政教处跟供应商做工作,免除学生应交的校服款。

    然后,老师买了几件外套,送给了学生。


    L学生,干瘦、每天在校都不过早(没有交早餐费)。当别的同学吃早餐时,她总把头低着。

    别人以为她在家吃过早餐。一天,老师无意问学生,在家吃了早餐?谁知,孩子的眼圈红了。

    学生的异样表现,引起了老师的警觉。老师把学生叫到办公室,询问她家的情况。学生嘤嘤的抽泣、哭得很伤心。老师就说:如果你想哭,就趴在我的肩头哭哭吧。学生趴老师的怀里哭了好一会,情绪才稳定下来,从她的叙述中老师了解到她家的一些情况。

    学生的父母,一年上头,就是过年时才回来跟孩子们住一段时间,其余时间都在外打工。由于没有多少文化、基本做苦力、赚不了多少钱。

    学生姊妹二人读书,读七年级的姐姐只十一二岁,还要照顾读小学的妹妹。家里穷,连学费都难以交清。所以,就没有交早餐费。

    每天,姐姐都不吃早餐。中午、下午放学后,姐姐就做饭洗衣服。说做饭,其实就是下面条——经常是下“光”面条——供姐妹两人吃。邻居的老奶奶们看不过去,就叫姐妹俩只要想要、就扯她们在地里种的白菜。这样,姐妹俩才能吃点青菜。

    学生还对老师说:我有好长一段时间没有见到妈妈,真希望妈妈和我们在一起。

    老师告诉学生:那你叫把老师当成妈妈,有困难就跟老师讲、老师给你想办法。今后,早餐一定要吃、就跟同学们一起吃。

    在课堂上,老师告诉同学们,L同学的早餐费已经交给老师了,以后她跟大家一样吃早餐。



     附说明:

   1、真人真事,亲见亲闻。老师,女性,参加工作21年、普通教师、并不是学校的“优秀教师”。

   2、今天是第二十七个教师节,以此表达对千千万万(类似文中教师的)普通教师的敬意。

   3、本人才疏学浅、不能写出“风采”。只照实记录,以回应某些对教师队伍认识“偏颇”的人士。


作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:14
标题: 鸡犬人家
    纪念我的教师节


   上小学时我是个不大听话的淘气的学生。有位姓蔡的女老师(不知道什么名字),一次点学生起来回答问题,小同学们都举起了手,有的还站起来举着手,我也挣着举起了手,没想到被她点起来,半天作不出声来,看着其他同学都把我看着,还在笑,不知道怎么办。蔡老师走过来,望着我笑了笑,用手轻轻的按着我的头让我坐下来,然后点其他的同学接着回答。下课了,她叫我到教室外面,说不知道就不要举手,做个诚实的伢。
       有位老师叫金仁章,教小学语文,他和其他老师的区别是说着很标准的普通话,那时,很多老师讲课都说土话,在八十年代初的农村小学,他用自己家的卡式录音机录着自己朗诵的课文放给学生听,那种男中音在我的记忆中就和乔臻的声音一样好听。还把我们学生齐声朗读录下来,再放给我们听,下课了,我们还扒在老师办公室的窗子上看他桌子上的用一块花布盖着的录音机。现在他早退休了,听说喜欢打一下麻将。
       有位吴老师,好打学生,经常打一些调皮不听话和不做作业的学生,最喜欢用四手指弓起来打学生的头,我们把那种打法叫“吃栗子”。据说,他打学生一“栗子”敲下去会敲死头上的几个虱子。那时,挨老师打骂回到家都不敢告诉父母,父母知道了又会打。我就尝试过一次。那是因为我们几个学生在周末的下午趁老师办公室没有人,用长木棍作工具,偷了几盒粉笔和几瓶红墨水。不知被谁告密,被他抓住,用四手指弓起来打我们几个人,我都疼的哭了,头上起了几个包,他边打边叫着:“从小偷针,长大了偷金,还偷不偷东西?”“不偷了”。
       好多年都过去了,我从来都没有忘记那时的老师,虽然那时没有现在这么好的条件,教室窗户都是用白塑料薄膜蒙着,大多是没有学历的民办老师,我们学生挨打骂是经常的。他们很多人农忙时都要在田里种地收割,用教书的钱养家糊口,一辈子都是默默的很认真的做着很平凡的事情。他们让那时的我能识字,算术,明辨是非善恶,和拥有梦想,他们是值得我永远尊敬和感激的人。   
      每当我回忆起那一张张和泥土一样质朴的脸,会让我仰望蓝天。


















作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:16
果果疯了
                       
              文/午后之阳光



  果果是陈家的宝。陈家五房的子孙到了果果这一代,只有果果这一个男孩子。

  我见到果果时,他已是小学五、六年级的孩子了,是个有些腼腆的孩子。

  某天早上七点,果果妈用皮带抽打着果,并大声的训斥着。儿子听到声响,跑到阳台上站了一会。孩子的哭泣声,大人的责骂声,顺着风传了过来。看到儿子脸上惶惶然的表情,我冲他扮了个鬼脸。

  从那以后,每天早上都会听到果果妈训孩子的声音,以及孩子的尖叫和哭声。只是慢慢地,大家麻木了,习惯了。我甚至连闹铃也取消了,听到果果妈给果果“上早课”,开始默默起床,洗漱。

  一直以为果果妈是个很凶的女人,其实不然。她长得有些高,偏瘦,模样还算标致,是楼上姐姐的牌友,一起说说笑笑,温柔随意。

  于是,我又感慨现在为人父母不易,养孩子操心着呢。每次与果果妈碰面,不熟识,也会友好地打声招呼。

  一段时间没有听到果果妈打骂孩子的声音,我竟有些不适应,起床也不准时了。一个偶然的机会与楼上姐姐说起,才知道果果家搬了。

  果果与隔壁的孩子是同学,偶尔过来串串门。那小子竟长高了许多,俨然是大人的模样了。果果妈与隔壁孩子的妈妈也是牌友,经常一起交流经验。

  想必,果果不再挨妈妈打骂了吧,已经是大孩子了呀。

  果果与果果妈从大家的视线里淡出了半年。已经好久没有见到果果了,想必孩子要参加中考了,忙着呢。有两、三次见到果果妈,她静静地坐在门前绣十字绣,没有以前愉悦的表情。

  “果果妈怎么不打牌了,改绣花啦,要做贤妻良母呀?”我不经意地问起。

  “果果疯了,都休学半年了,你不知道呀。”楼上的姐姐靠拢我,压低声音说。

  “怎么会这样呢?”我颇为吃惊。

  果果妈爱打牌,你知道的。孩子小的时候,每次打牌孩子去闹时,给一元两元打发孩子。渐渐孩子大了,花销也大了,偷摸着拿大人的钱,天天把孩子打得鬼哭狼嚎就为这。孩子进入初中后,别的孩子知道他有钱,总找他要,要不到就打。学校受气,家里挨打……

  哎,果果疯了呀!

作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:17
 迷失的天使
              文/午后之阳光


  “妈妈,隔壁搬来了新邻居。”儿子悄悄地对我说。

  可爱的英子和漂亮的英子妈进入了我们的视线。阳台上相视而笑,楼道里亲切地打招呼,相处友好而融洽。

  英子爸爸在外地做生意,英子随妈妈从下面县市转到X市读初中。在幸福中学的摸底考试中,英子在一千多名学生中排在前五十名。孩子聪明是妈妈骄傲的资本啊,母女俩一起走在上学、放学的路上,是一道风景。

  英子妈期盼着女儿能考入如意高中。如意高中每年上线率很高,很多人削尖了脑袋把子女往如意高中送呢。以英子全年级前50名的成绩,进入如意高中是没问题的。

  “如果我考上一本,爸爸肯定做梦都会笑醒。”英子很天真,尽管已是初二的孩子了,据说依然爱在爸爸面前撒娇。英子的爸爸非常忙,英子在我家隔壁住了三年,我只见过她爸二次。

  “阿姨,你看我这篇文章写得好不?”英子捧着作业本站在我面前。老师用红笔大段大段的勾出了好句,是一篇不错的习作。英子以一个小女孩的视角,以一个橱窗里的天蓝色的玩具娃娃为切入点,描写了一个唯美的、纯真的童话故事,很感人。

  守着孩子上学,相对还是轻闲的。在左邻右舍的邀请下,英子妈频频外出打麻将。刚开始会急急忙忙赶回家,潦草地给孩子做饭。渐渐地,赢钱了要请别人吃宵夜,输了钱别人请她吃宵夜,忙着呢。大人孩子各忙各的,走不到一块了。

  “妈妈,给钱!”英子在楼道里逼着妈妈要钱,“给不给?不然我告诉爸爸,说你整天打麻将。”。我一惊,心想:这孩子变了很多呢。

  “妈妈,你看,是英子姐。”儿子指着小巷子尽头的女孩对我说。是的,是英子,初中还没毕业就恋爱了,正和一个瘦高的、穿黑上衣的男孩子搂在一起呢。

  阳台上,楼道里,难得碰见英子妈和英子了。

  “妈妈,英子姐又换了一个男朋友。”我看了儿子一眼,淡淡地说:“小孩子家,不要乱说。”

  中考,英子考得很不好,离如意高中的录取分数线居然差100多分。

  孩子已经分心了,上课状态很不好呢。对英子抱着很大希望的英子妈也慌神了,但是和孩子沟通交流少了,孩子已不听从管教了。

  英子的爸爸特意从外地赶回,抓着孩子的头发抽打。发现走错了路时,不知不觉中已错得太远了。孩子还能回到大家希望的状态中去吗?

  现在的英子,很少进教室了。


作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:18
抢  电  脑

文/快乐风铃

(一)

  我家三口人都是电脑迷,网虫,也可说是网痴。老公没电脑会无法生活,我没电脑会魂不守舍,女儿没电脑会没乐趣。

  老公网龄五年。更难得的是,他和我在网上相遇、相识、相知、相爱,最后踏上幸福的红地毯。即使我们现在已是老夫老妻,还经常在网上互相写留言,说一些让人脸红心跳的甜言蜜语。电脑是老公的命根子,他爱电脑不亚于爱我。

  我的网龄八年。我每天在电脑上工作,在电脑上写字,在电脑上看新闻。我习惯于每天上班时在论坛上看看帖子,在博客上看看留言,在信箱里看看邮件。如果一天不上网,心里总感觉缺少点什么。

  女儿网龄三年。女儿五岁开始在电脑上学画画,从此便一发不可收拾。如今的女儿有自己的QQ号,有自己的电子信箱,还有自己的博客。小小的女儿有时也去小学生论坛灌水。但女儿最喜欢的还是在电脑上玩点小游戏。想着女儿玩游戏并不过分,我并未干涉。

  平时,我们一家三口倒也相安无事。我在单位里上网,女儿周一至周五是不动电脑的。家里的电脑留给老公一人用,他想怎么玩就怎么玩,想玩多久就玩多久,无人阻拦他,也无人干涉他。

(二)


  但一到周末,我家里就吵吵闹闹,热闹非凡。我们三人都抢着用电脑。老公要用电脑看帖回帖,我要用电脑看留言查资料,女儿要用电脑玩小游戏。老公抢不着电脑就闷闷不乐,我抢不着电脑就撒娇耍赖,女儿抢不着电脑就哭闹不止。家里顿时乱成一锅粥。我恨不得将一台电脑分成三份,这样家里才能平静安宁。

  我作为家里的最高领导,为这样争吵不断的局面感到苦不堪言;我作为家庭主妇,面对周末,不是欣喜若狂,而是抑郁烦闷,我甚至害怕周末的到来。

  看我愁眉苦脸的样子,老公怜惜地对我说:“老婆,要不,我们再买一台电脑吧?”我连连摇头,“ 我们要装修房子,我们要买车子,要用钱的地方多着哩,能省就省点吧!”况且今年暑假因为三个人抢着看北京奥运会,我们已经花近万元巨款买了一台液晶电视机。看着一捆的百元大钞从家里拿出来,我心疼得直掉泪,那无疑于割我的肉啊!

  经过三天的冥思苦想,我决定忍痛割爱,主动从抢电脑的队伍中退出来,把用电脑的机会让给老公和女儿。

  为避免老公和女儿俩人争夺电脑,我对他们约法三章:一、每个周末的上午8点到11点半,下午2点到5点半,是女儿看书、学习、写作业的时间。女儿在这两个时间段里不能用电脑,中午和晚上女儿可自由用电脑;二、女儿不用电脑的时间就是老公用电脑的时间。为了惩罚老公在黄金时间占用电脑,他必须承担所有的家务活;三、对以上两点,如果有人违背,就罚他三天不上网。

  为慎重起见,体现约法三章的严肃性。我把约法三章打印出来,并让老公和女儿在上面签上自己的大名。

  呵呵,我的约法三章终于起作用了。第一个周末,家里异常平静安宁。上午八点,女儿做作业,我看书,老公用电脑。十一点半时,老公做饭,女儿用电脑,我看电视。

(三)


  然而还未平静一周,麻烦事又接踵而至。那是一个周六的下午,女儿上午写作业,下午她的几个好朋友邀请她出去玩。想着女儿作业已完成,我同意她出去玩。老公下午睡觉起床后去上网,我则继续躺在床上看电视。电视看到一半,我突然灵感来临,文思泉涌,激情迸发。我想写文文了。

  于是我冲到书房对老公撒娇道:“老公,我想用电脑写文文,我的灵感来了。”老公知道我习惯在电脑上直接敲文字。但那时候老公还有几个帖子没回完,就认真地对我说:“老婆,我的帖子马上就回完了,你再给我半小时的时间,电脑就让给你用。”我这个一向温柔如水的小女人顿时气得如河东吼狮般暴跳如雷:“再过半小时,我的灵感就跑了,电脑让给我有用吗?你一天到晚在电脑上看帖回帖,谁给你发一分钱的工资了?”憨厚善良的老公连忙赔笑脸解释:“网友写个帖子不容易,他们都需要得到及时的鼓励与肯定。如果看到新帖子不回,心里总不踏实。好好好,电脑现在让给你用。等你把文章敲完了,我再来回帖。”

  我迅速坐在电脑前,两只手在键盘上轻舞飞扬。我的手在敲字,我的心已沉浸在自己编的小说故事情节中。

  文章写到一半,我听到了咚咚咚的敲门声。原来是女儿回来了,还带着两个小朋友。

  女儿一进门就高兴地喊着:“妈妈,我们三个在外面已经说好,我们要玩电脑。”

  女儿的呼喊打断了我的思路,我生气地对女儿说道:“你在外面玩得好好的,跑回来干嘛?快出去玩,妈妈要用电脑,爸爸也等着用。”

  女儿突然哇哇大哭起来,一边哭一边大声地控诉我们的种种不好:“你天天上班玩电脑,你还没玩够吗?爸爸每天都在家玩电脑,他的事情还没干完吗?数我最可怜,周一到周五都不敢摸电脑。好不容易有个周末,你们为什么不让我多玩会?你们为什么不给我的朋友一点面子?”

  小小女儿的一张厉嘴,顿时让我和老公哑口无言。我们面面相觑,交换眼色。我把电脑让给了女儿和她的小伙伴。我的文章只写了一半就宣告流产,但我无怨无悔。

  又一个周末的晚上,女儿已经熟睡,老公出去吃饭。闲得无聊的我只好去网上看一部长篇连载小说。正当我看得津津有味时,老公带着一股酒气回来了。我明白老公晚上一定喝了酒的。老公一进门,就亲热地抱着我就:“老婆,我想写诗了。”我了解老公,他喝点小酒就诗兴大发。他的很多诗都是喝酒后写的。于是,我二话不说地把电脑让给老公,我则坐在旁边看他写诗。那次,我觉得老公的诗写得特棒。

(四)


  经历了这些抢电脑的事,我深深明白了一个道理:计划不如变化快。树挪死,人挪活。约法三章没多大用处。人与人之间更需要理解、大度、宽容和忍让。凡事设身处地地替别人着想,我们就会少很多烦恼和不快。

  这个道理,我懂,老公懂,小小的女儿也懂了。

  从此以后,我的家不但平时安宁,连周末也平静如水。我们三个网虫再也不在家里抢电脑了,而是彼此推让。谁需要电脑谁就用,其它俩人则看电视或书。

  如今,我的家里每天笑语不断,我们的脸上都微笑如花,灿烂如花,幸福如花。

  我爱我幸福温馨甜蜜的小家,更爱朴实善良的老公和聪明可爱的女儿。

快乐风铃写于2008年11月30日晚20:00

作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:19
班主任工作四忌
扬柳风

闲暇时喜欢下象棋,虽是臭棋篓子,但象棋中的一些忌着,与班主任工作中存在的问题何其相似乃尔,不得不让人深思,这里归纳为四忌:

一忌:炮打空山。象棋中规定,用炮吃掉对方的棋子,必有一棋子作炮的架子,这叫炮打隔山,否则,炮就不能形成威胁,起不到进攻的作用。作为班主任,既是学生学习上的良师,也是学生生活上的益友,班主任的作用在于学习上和生活中建立起生生之间、师生之间的民主、平等、和谐的关系,也就是说,班主任的作用就是炮中间的那个炮架子,这个作用不是用于去攻击对方,而是起着协调、促进的作用,没有这种作用,生生之间的和谐,师生之间的平等,学习、生活中的民主就得不到体现和发扬。然而,这颗子不是静态的,班主任要扮演好这个角色,其本身就应具备有民主的作风,平等的心态和促进和谐和的能力。

二忌:马卧中心。走象棋时,马是不能随意进入帅活动的那个中心的,如果一旦被对方卡住,马跳不出来,士和帅则无法动弹。作为主任,要用全新的眼光去重新评价自己,重新给班主任工作定位。“教师是人类灵魂的工程师”、“一日为师终身为父”、“教师是辛勤的园丁”,这些评价立足于传统的班主任工作是有历史教育意义的,在提倡素质教育的今天,班主任要以尊重学生为前提,班主任亦是个单薄的个体,不是学生的救世主,班主任工作是一份爱心加技巧的工作,除了给学生“传道、授业、解惑”这一份内的工作外,还应有更多的爱心和帮助,如果一味讲求“师道尊严”,就像马跳进士与帅活动的那个中心,势必阻碍学生的发展空间。因此,班主任应扮演一个教书育人、服务育人、管理育人的角色。

三忌:自蹩马腿。象棋中,马的活动范围非常大,内可守家保帅,外可纵身深入,斩兵夺将,如若自家蹩住了马腿,马将进退危谷。在大力推行教育改革的今天,学生的社会环境和家庭生活环境发生了极大的变化,加之媒体影响,他们完全是社会化的人。对于学生的评价,班主任应该有这样的认识:学生是发展的人;学生是教育活动的主体;学生是责权主体;学生是独特的人。班主任应该这样去做:学习方法上“牵线搭桥”,思想认识上“扶正祛邪”。如果班主任总是把学生处在一个被动的环境里,仍然停留在学生还是个不懂事的孩子,必须服从于老师,这就等于蹩住了马腿,阻碍了学生渴望当独特的人、拥有独立人格与尊严的人,学生也就失去自主学习、自主创新的空间。

四忌:先进中卒。常言道:无事不动当头卒。象棋中,当头卒既可防马阻炮,也可快步纵深。众多卒 子中,当头卒是特别保护对像。如果随意动当头卒,就等到于将前沿阵地亮在对方的炮火之中。学生是一群独特的人,一个班级就是一个小社会。无论是所谓的“双差生”还是“尖子生”,他们在知识上、生活上、心理上都有很多亟待求证的问题。他们有不同的经历感受,有不同的痛苦烦恼,他们的公平意识极强,对不公平的现象极为反感。在对待学生问题上,班主任如果不把握火候,动辄将那些“尖子生”亮出来,以此来批评教育、或者讽刺挖苦那些“双差生”,想达到表彰先进,激励后进的目的,这不仅达不到初衷,反而会在学生中挖掘一道鸿沟,甚至伤害了双方。那些所谓地“恨铁不成钢”,其实是缺乏管理艺术和教育艺术的托词。

学生,作为一个独立特行的人,他们在学习上需要“学高为师,身正为范”的师者,生活中亦需要民主、平等、和谐和相处的朋友。作为班主任,以身垂范是责任,充分调动学生自主学习、独立成长、学会做人则是艺术。

作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:20
标题: 江南可采莲 文字碎片
                     图片:picture22.jpg











     1、文不一定如其人
     
       古人云:文如其人。意思是文章的风格同作者的性格特点相似或者说文章必然反映作者的思想、立场和世界观。随着年龄的增长,阅历的丰富,我开始怀疑这话的可靠性。有时读着一些优美的文字,会渐渐地喜欢上作者,及至对作者有了进一步的了解,才让人大失所望。比如英国文艺复兴时期最重要的散文家、哲学家培根,他的《论说文集》文笔非常优美,是值得一读的佳作。其中有很多名句如 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩等为世人传诵。但是, 1621年,作为英国大法官的培根当面接受诉讼当事人4万英镑的“礼物”,被国会指控贪污受贿,被高级法庭判处罚金四万磅,监禁于伦敦塔内,终生逐出宫廷,不得任议员和官职。他的名言“金钱是品德的行李,是走向美德的一大障碍;因财富之于品德,正如军队与辎重一样,没有它不行,有了它又妨碍前进,有时甚至因为照顾它反而丧失了胜利”成了辛辣的讽刺。
      
        和一位擅长写小说的朋友聊天,他说,文字往往表达的是自己向往的某种生活,是在现实生活中难以实现或难以逾越的,于是转而在文字中寻求满足。若根据他的文字来揣度他的生活,必然相距甚远。所以才出现男性作家以女性视角写作,当读者以为他是一多情弱女子,及至见到真容,才惊呼,原来,作者竟是须眉男儿。也时常有幸福的女子却写着悲情的文字,当读者为她掬一把同情泪时,她可能躲在一角偷笑呢。那是因为我们在读文字时,还是不知不觉把自己的想像和美好加了进去,所以附带着把自己的情绪也点缀其间了,导致文字和现实出现巨大差距。
                                

                                           
       2、文字是心灵的出口
     
       想起上小学时,最头疼的作业莫过于老师布置的日记了。常常为了几百字的日记抓耳挠腮,一个一个地数字数,甚至曾为了凑字数把标点符号都算进日记长度里以应付交差。现在回想起来,是因为那时生活的单调,阅历的浅薄,才导致无话可说。年岁渐长,烦恼、忧伤、快乐、痛苦……接踵而至,有些话,有些事,若不马上用笔记下,用文字表达出来,也许转瞬就会湮灭在时间的长河里,无从打捞。
      
       古人说:文以载道。对于我而言,不知什么载道不载道。在我的内心深处,文字只是一条心灵的出口而已,让那些寂寞或者灵动的字符在思想里翻飞……
      
        写字最初是缘于对儿子教育的关注,随着写作的深入,视野逐渐扩大,开始用文字诠释心情,让快乐在文字里跳跃,让悲伤在文字里流淌……若在写字的同时放一段喜爱的音乐,定会物我两忘,陶醉其中。闲暇时写点随性随心的文字,纯粹是出于兴趣,不想成名成家,不想借文字谋生。灵感来时,脑海里马上构思成文,然后在电脑上敲击出来。记得法国哲学家笛卡尔曾有一句名言:“人是一枝有思想的芦苇。”很形象的说出了人的脆弱和人有别于其他动植物的特殊性。因为写字,让我对人生有了更多的思考,对社会有了更多的认识。无论是开心还是痛苦,都成为我生命历程中难以割舍的部分。曾经读过一段吉普赛人的歌谣,真是很好:时间是用来流浪的,肉体是用来享乐的,生命是用来遗忘的,心灵是用来歌唱的。也许,在今后的人生里,我会反复咏叹着“心灵是用来歌唱的”,直到永远。

                                                                                                                                                     
                                    
       3、文字是尘封的记忆
        
       前不久稍稍整理了文字,发现不知不觉中,这么多年来,竟然有几十万字了。虽然大多是生活琐事,闲言碎语,无华丽之词藻,无惊人之著作,但这些文字记录了我和老公共建小家庭的艰难岁月,儿子成长的欢声笑语,父母公婆的慈爱善良,兄弟姐妹的深厚感情,同学朋友的诚挚友谊……生活中那么多感人的瞬间,幸福的回味,浪漫的时光,都在文字里定格。写作工具也从最初的笔墨纸砚,到现在的电脑打字,从孤芳自赏到与朋友分享,文字见证了我的与时俱进,我的成长足迹。
        
        一个同样爱好写字的女友说,无论文字是快乐的,还是悲伤的,生活仍在继续着。那些快乐与悲伤已在生命中成为永远的定格画面。昨天似水年华,明日依旧美丽。
        
       人生如白驹过隙,转眼间,我已人到中年,有时翻看多年前的文字,那些人,那些事,在我眼前顿时鲜活起来,昨日的我仿佛就站在面前,过往的生活依然历历在目。 如一句诗所说,天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过。

作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:22
标题: 独孤心寂
  一花飘过几缕香

   

    To see a World in a Grain of Sand. And a Heaven in a Wild Flower. Hold Infinity in the palm of your hand. And Eternity in an hour. 
                                                          ——题记  
   

    新的一学期又开始了,紧张的开学入学工作已经宣告结束,相信各兄弟学校们最近甚为纠结的莫过于——生源数量与生源质量了。谈及这两点,吾辈庸人,不免作杞人忧天之言:伴随着生源数量的逐年锐减,生源质量也呈递减趋势。
   “真是一届不如一届!”相信这也是很多同仁们经常感叹的一句话。几日校内家中赶工式的批阅九年级两个班的语文作业,撇开答案、字迹、标点、格式等诸多对错如否不谈,仅错别字一项,就让我这个喜欢较真的小心眼疲惫不堪。一个学生一次的作业错别字少则四五个,多达十几个,光勾画圈点、一笔一画地纠错,就让我这个本来500多度的近视眼都难以睁一只眼闭一只眼。想起以前与学生开过的一个玩笑,说是高中教师埋怨初中教师没有教好,初中教师埋怨小学教师没有教好,小学教师呢,只能怪家长没有生好,最终结局只有一个——打回娘胎,重新来过。倒过来想一想,无他,各司其职各尽其责不足矣!虽无如此之怨言,但如此之实情不免令人堪忧。
    “细节决定成败,态度决定一切。”此类标语见诸于各类校园,但在目前惟成绩是举的尴尬现实面前,不少语文教师惟答案要点量分,致使学生起坐之间开口皆是词语,少有语句,似乎说点连贯通顺或语意完整的话语已嫌多余,至于其他诸般书写、标点、格式等皆可忽略。长而久之,学生的思维越来越单一,少有层次明晰、逻辑严密之言论。  
    一日,与一同事闲聊,恰逢其读小学一年级的幼女在前,随手翻阅其暑假作业,所写之字点横撇捺之间隐然有书家笔法,甚为惊讶。欣然问之,得知为其语文老师教导要求使然,不觉心头一动:真是一位好老师!当下,在学生疲于应付诸般作业之余,少有着意于此般细碎之功者。随着学生接触的信息面越来越广,真正能静下心来练之基本功者几何?我们所谓之基础教育,叫嚣之注重双基、夯实基础等诸般言论似乎甚为苍白。究竟什么是基础?怎样才是在夯实基础?想来每个从事义务教育阶段的工作者们,也应静下心来仔细思量一番。  
    不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江河;九层之台,始于垒土。一花飘过,但留一缕香。看来,我这个小心眼得继续小心下去了。谁叫咱吃着这碗饭,铁了这份心呢!闲话少言,只作闲来一得,继续练咱的火眼金睛去了!
                                                     ——2011.8.31晚21:40



作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:25
标题: 江南可采莲
  请到双峰山里来
   一直以来,我信奉古人所说的读万卷书不如行万里路,只要有机会就会出外游览。随着年岁的增长,记忆力的逐年减退,为了年老回忆往事时不至于一片空白,近几年,每次游玩后都要记录一点感受。
    去年,当朋友们读到我游历外地景点后写的游记时,有人说,孝感本身的旅游资源是相当丰富的,与其到外地游玩,不如在孝感地盘上消费,为拉动地方经济建设贡献自己的力量。一个朋友调侃说,强烈建议我作为孝感旅游形象大使到孝感双峰山风景区、大悟山、安陆桃花崖、李白山庄、汤池温泉、叼汊湖、观音湖等地一游,要求每游一地写出一篇游记。
     朋友的话言之有理,身为孝感人,在孝感生活几十年,竟然没去过周边的景点,是我一直引以为憾的事。
    我在心底暗暗祈盼:一定要和双峰山来一次亲密接触。
    说来惭愧,我对双峰山的了解除了前年看了视频《台湾脚逛大陆 *孝感》给予我的模糊印象外,再就是父亲的描述了。他说年轻时曾经去过双峰山。那时交通极为不便,从一个村子到另一个村子得翻山越岭好久才能到达,是人迹罕至之地。
    百度搜索双峰山,有如下文字:
    双峰山森林公园位于大别山南麓、孝感市区东北部,距孝感市区31公里,武汉市区70公里。
双峰山森林公园奇峰竞秀、怪石林立、林木葱郁、花香鸟语、碧水涌翠、风景秀美,古有“仙源”之称。
    景区内森林繁茂,双峰山主峰由两座海拔873.7米对峙的山峰组成,故名双峰山,是孝感市第一峰。
   
     机会终于来了。上周末,应朋友之邀,我踏上了双峰山之旅。
   

    进入景区,就象来到了巨大的天然氧吧。林木葱笼,鸟语虫鸣,花香袭人。我贪婪地看着,闻着,听着,感觉眼、耳、鼻都不够用了。
    双峰山完全不是多年前父亲描述的模样了。
   
    现在的双峰山景区,盘山公路直达山顶,山上别墅类建筑林立,来自省内外的游客络绎不绝。
    我和朋友们一路爬山,渐渐地有人体力不支,只好坐上景区电瓶车(实际上是汽油作动力)奔驰到“好汉坡”脚下。


    好汉坡,顾名思义,就是好汉才能爬上去的坡吧。看着陡直的坡,我心里有点打晃,禁不住朋友的鼓励,咬咬牙,爬吧。爬过348级台阶,气喘吁吁的我终于登上好汉坡顶,呵呵,我也是好汉啦!
    随后又坐电瓶车到了双峰脚下,弃车爬山,登高望远,群峦叠幛,雾气茫茫,似梦似幻,让人不禁响起了董永和七仙女,传说双峰山就由七仙女仙化而成,他们的爱情故事令人可悲可叹,短暂的甜蜜换来的是无尽的思念,相爱容易相守难啊。

   住处旁边是白云湖。沿着崎岖的山路下行,不一会就来了白云湖边。湖水清澈见底,湖岸怪石嶙峋,湖边垂柳依依,令人赏心悦目。我和朋友在湖边捡拾着各式各样的石头,欣赏着漂亮的野花,乐得不想归家。
    双峰山的景点还有白云寨、青龙洞、洋泗峡谷……
    在双峰山,除了爬山、观水、赏景,品美食,大概最吸引人的就是各种户外拓展活动了。

    放眼望去,到处都能见到一群群的人在一起做着游戏,呐喊着,助威声,欢笑声不绝入耳。
    我和朋友们参与的是真人CS野战训练。在教官的指导下,我们全副武装,迷彩服,迷彩帽,防弹面罩,机关枪。扛着4公斤重的机关枪,我们从基本的知识学起,子弹上膛、调节保险、扣扳手、瞄准射击等,带着几丝兴奋,几丝紧张,我们进入到“战场”。
   我们这一队先埋伏,另一队进攻。在队长的指挥下,我和一个战士跌跌撞撞地跃过壕沟,穿过乱石,掩蔽在一块大石头后面,机关枪就架在石头上。不一会,前方的枪战声此起彼伏,可以想象出战斗的激烈,而我们两人蹲在地上,腿蹲麻了,枪托酸了,也没有看到敌人过来。



    正暗自着急之时,身后突然传来了细碎的脚步声。我猛一回头,发现敌人正端着枪向我们靠近。情急之下,我拿着枪猛烈射击,完全忘了保护自己,一颗子弹射来,正中手腕,我疼的哎呀一声,对方马上喊着,你中弹了,牺牲了。
   
    呵呵,战斗前教官说了,这是一场诚信的战斗,任何人只要中弹就视为牺牲,必须双手举枪过头顶,退到安全地带休息,不能再参与战斗。
   发给我的450发子弹估计仅用了不过几十发,我就退出了战斗,壮志未酬身先亡,天啊,我真是冤呀。




     
    野战训练,在战斗中不断地奔跑、跳跃、匍匐或突袭对手,需要超强的体力和不怕吃苦、不怕牺牲的精神,虽然只是一场游戏,仍让我感到了军人的不易。同时,战斗中一切行动听指挥,通力合作灭敌人,我又感到了团队合作的重要。
     双峰山的夜晚降临了。小小的帐篷扎起来,熊熊的篝火燃起来,欢快的乐曲响起来,动人的舞蹈跳起来,香喷喷的羊肉烤起来……
   
     红红的篝火映红着游客的面庞,在有趣的游戏中,在欢乐的舞蹈里,我们陶醉了……
































作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:29
标题: 林秋桐
只是个孩子的秋桐


  “桐桐,门关好,听到冒,现在滴强头哈耐哦贼,但是你把门关倒他邹冒得法滴。”

  “哦”门被关上了,秋桐继续看着电视,刚刚他老妈说了什么,他早就忘了。或者说他早就背得滚瓜烂熟,“哦”只是条件反射而已。

  在秋桐的潜意识中,完全不存在“强头”这个概念,他觉得每天就算是门不关也没有问题,或者说即使有了问题,他也有解决的能力。对于这一点,他很坚定地相信。

  晚自习后,秋桐回到了家里,防盗门被轻轻推开,他喜欢这种感觉,这个门别人永远打不开,而自己却能轻易的打开。他感谢上天赋予他的一切,还有那两个人。林爸盘着腿坐在沙发上看着新闻,利比亚遭受着一轮又一轮的空袭,那些孩子们露出了惊恐的表情。他们也许还不明白为什么会有战争,为什么会有死亡,父母为什么离他们而去了。他们总会明白的。母亲则坐在茶几旁的一个小凳子上,看到秋桐回来了连忙帮他拿书包:快去洗手,洗完手来吃饭。”若是从前,秋桐会生气,他会因为母亲让他去洗手而吼叫,当看到母亲胆怯地沉默着时,他是满足的。但此刻,他却没有,他没有做声的往洗手间走去。“又不锁门,硬是教不信。”林爸觉得秋桐一定会生气了,急忙缓和气氛“不关邹关社,强头来凹第一个把桐桐拐起跑凹他。”林妈笑了笑随手锁上了防盗门,秋桐洗着手也笑了笑。

  不大的茶几上却放满了一道道美味的家常菜,秋桐和父母三人围坐着,看着电视聊着天,每天都如此。

  “老林,姐姐滴昨天遭强头凹,她回去滴时候跟强头碰到桥,你说几黑人哟。桐桐你要注意每天晚上要锁门,晓得设。”林妈夹了一些白菜到秋桐碗里摸摸他的头。秋桐下意识地躲开了。

  我家不会遭强头,我家也不会被雷劈得停电,我家更不会被英法美联军轰炸得支离破碎。秋桐看着电视里的画面想着,在他的心里,家是这个世界上最安全的地方,任何不好的事情都不会发生,在这里他可以肆无忌惮地放松。。。。。。

  时间一天一天的过去,一切都很平静,林妈依然每天临行之前会提醒秋桐把门关好,秋桐也是老样子,有时敷衍着答应一声,有时干脆故意不吭声。

  下午,林爸去上班了,秋桐独自在电脑上写着小说,而林妈则是忙里忙外,做着她那永远也做不完的家务。秋桐在思考时最害怕被打扰,可偏偏是怕什么就会来什么。

  “桐桐,我出气打麻将滴,你注意上学滴时间,等哈出气邹把门关好哈。”

  。。。。。。

  秋桐没有做声,他满脑子里都是小说的内容,没有任何心思敷衍母亲的唠叨。
  “桐桐。”
  “桐桐?”
  “桐桐!”
  一声又一声,林妈似乎一定要秋桐说一个“哦”才甘心,难道她不知道不说话就是正在忙吗,秋桐显然被那一声又一声的催命咒弄得心烦意乱。但他还是没有做声,他想母亲会意识到他生气了然后识趣得离开。
  “我带喊你,你冒听到?一门心思滴邹搞在电脑上写列些东西,别噶方其带“嚣高”前两百名,你再看哈你,我看你再嘛办,以后拖板车都冒得人要(更夸张的话写不出)。”
  “那你气把方其搞得做你滴伢设。”每一个小孩在父母提到别人的孩子多么多么有出息时似乎都喜欢拿这句话来回击。
  “你说列样滴话我不怪你,是我冒教好。”林妈一副恨铁不成钢的样子轻轻的扇了自己一耳光。
  “你晓得邹好,莫烦我了。”秋桐累了,这样的争吵早已消磨了他许多的时间,他不想花费更多的时间,于是继续着他的小说
  “你玩!我让你玩!”林妈话音刚落,显示器变得一片漆黑,林妈把插座拔了!
  花了几个小时写的小说,就这样夭折了。秋桐终于爆发了。
  “你母斯意思!我滴小说,现在母斯都冒得鸟!你滚”秋桐满脸涨得通红,颈上的血管将皮肤用力地顶起。
  “你狠滴母斯啊,狠滴狠滴。冒看到你写作业列么认真哩。”林妈一反平日的温柔,变得粗暴起来
  “叫你把门关好还不理老子,屋滴遭强头凹 我看你嘛搞!!”
  “我不要你管!邹算有强头我也能够应付!要担心的是你!我比你壮比你聪明!发生任何事情我都能比你应付得好!!每天都是那几句!每天都是那几句!!”
  秋桐句句近乎吼叫,林妈也没有再说什么了。

  晚自习,班级开展了节日晚会,秋桐表演了许多节目,他开心而疲倦。放学后,拖着疲惫的身体回到家里。
  门被推开
  门被带上
  客厅没人,秋桐走到卧室看了看,原来林妈已经睡了,而林爸也在床上用手机看着抗战电视剧。秋桐叹了一口气,然后走到自己的卧室睡下了。下午近乎疯狂的争吵与晚上近乎疯狂的欢乐形成鲜明对比,他转换着心情与角色,他很累,很快就睡着了。
这一夜,他没有做梦。或是做了梦却又忘记了。
  “桐桐,要起床凹。”
  唤醒秋桐的不是手机闹钟而是林妈,他下意识地摸了摸枕头边上的手机看看时间。手机呢?刚刚还睡意朦胧的秋桐一下子爬了起来,他疯狂地翻着床上的一切,床上却只有枕头、被单和一个光溜溜的他,手机不见了!
  秋桐以为林爸拿了他的手机,马上跑到了林爸的卧室,林爸还在熟睡,他摇醒了爸爸。
  “手机,我手机呢?”
  “母斯手机,我冒拿,到几点钟了。”林爸的嘴巴模模糊糊地吐出这几个字,然后下意识地将手伸向床头柜拿手机看时间。
  “我的手机呢???”林爸也精神起来了。
  林爸跳下床跑到客厅将防盗门打开了,没有锁上。。。。。。

  一番讨论后,秋桐、林爸、林妈确认昨晚由于没有锁门而遭小偷了,林爸和秋桐的手机都牺牲了。
  秋桐想哭,却因为满心的愧疚而忍住了眼泪,因为自己,全都是因为自己。他坐在客厅的沙发上低着头,像是一个打破邻居家玻璃的小孩等待着父母的责骂。
  “儿子,冒得事,手机丢邹丢凹,过年再想办法给你搞一个好不好。”林妈走了过来摸了摸秋桐的头,她以为秋桐在为手机被偷的事而伤心。
  “所以说父母说的话哈是有道理滴,现在吃凹亏设,但是莫放带心上,收拾一哈,去上学,好好听讲哈。”
  秋桐走了,连续几天,他都不言不语。每天晚上睡觉前都会环顾四周,确认没有人了才会提心吊胆地睡去。电视里讲的,楼下老太太聊的,现在真真实实的发生在了秋桐的身上,他懵了。家似乎再也不是一个安全的地方了,任何一个人都可以在你毫不知情的情况下来到这里伤害你,秋桐越想越害怕,越害怕就会越去想它。
  林妈看出了秋桐的心思,这天晚上,秋桐在床上躺着,怎么也睡不着吗,林妈过来坐到了他的床边,从被窝里掏出了秋桐的手紧紧地握着。秋桐没有反抗。
  “桐桐,列个社会上有很多肮脏和邪恶滴事情,当它发生滴时候,必须要学会气面对,你看爸爸,他的手机也被偷了,但是每天还是认真滴工作。而你,现在要做滴邹是打起精神,好好搞学习,不去想这些事情,我滴承诺也会尽力去履行。要相互理解一哈,是不是。”
  秋桐没有觉得母亲唠叨,点了点头,压抑了几天的心情,也随着点头时落下的泪水释怀了。

  秋桐,一直都是一个孩子,一个天真活泼的孩子,因为没有经历过,所以会觉得这个世界是如此的美好,即便是发生怎样不好的事情自己也会有能力去应对,然而他错了,当一件事情突如其来,他才猛地发现,父母虽没有自己身体强壮,有时也未必有自己聪明,但他们会用自己的经历来鼓励和保护正在经历着的“秋桐们”。。。。。。


















作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:31
  刻在岁月里的印痕
                                                              文/丹凤朝阳





                                                           父亲带我去求教

                     

          父亲喜欢读书,读中学的时候,成绩非常好,闻名乡里,可是却没有上大学,终止求学的路,成了父亲心中的痛,大学梦的破灭,在父亲一生中,留下了深深的遗憾。恢复高考制度,给农村孩子求学送来了好机会,父亲就把圆梦的希望寄托在子女身上。

          父母双亲辛苦地劳动着,将我们姐弟都送进了学校,父亲身体有病,常年艰难困苦的劳作,使父亲的身体不堪重负,可父亲依然毫无怨言,只是深切地希望子女长大后有出息,有作为。

          我是家里的长女,这年,我将参加决定我命运的考试,父亲眼巴巴地盼望着我第一个跳出农门。我复习备考期间,他每天忙完了农活,晚上回到家,就查看我的作业,检查我的复习进展。他认为语文把作文写好了,语文成绩就提升了,他想写几篇作文给我参考,他连续熬了几夜,写了几篇作文,他手拿稿子,阅读了几次,连连皱眉,连连摇头,连声叹气,自己对自己写的不满意。

          复习的时候,我仍然一如既往,该玩的时候玩,该睡的时候睡。那时,我们不上晚自习,父亲好像比我还紧张,他很焦急,想给我帮助,却不知道该怎么辅导我。终于,一天晚饭后,他说带我去邻村请老师指点指点。

          那天傍晚,父亲带我走在乡间的小路上,六月的夜空,星汉灿烂。我和父亲仰望着湛蓝的天空中闪耀的繁星,父亲兴致高昂地指着天空中横贯蓝色苍穹的一道白虹,说那是天上的河,叫银河,父亲还指着点缀在空中闪闪亮亮的星星,说出了好多星星的名字。尽管父亲很早就告诉过我天上银河和许多星星的名字,还多次给我讲过很多优美的民间故事,但是,我却百听不厌。此时此刻,美丽的星空,浩瀚的银海,带给我美妙的无尽的遐想。

          习习夜风送着稻香,晶晶萤火伴着虫鸣。我快乐地跟着父亲走了约3里路,到达邻村。父亲找到那位老师家门前,恰巧,那位老师坐在院子里的竹床上乘凉,父亲说明来意,那位老师连忙给父亲倒茶。

          那位老师问我平时写些什么,我告诉他我最近写的几篇作文名字,然后,就针对我的作文,给我讲这几个作文题目该怎样立意,怎样选材,还问我是怎样写的,他对我的回答给予了肯定,赞扬我的作文。

          父亲尊重知识,敬重老师。那年,我考取师范。上学前,家里放了几场电影,父亲请我的老师们来家里做客,对老师们非常尊敬。过春节的时候,父亲要我去给老师们拜年,我说,那么多老师,我又不知道他们的家在哪儿?怎么去呀!他说,至少要到近处的我知道地方的几位老师家中拜年。学校有几位老师和父亲很熟,于是,他硬带着我去几位老师家中给老师们拜年。

          在父亲的谆谆教导下,我的两个弟弟也相继考上大学。在上个世纪九十年代,一个家庭,走出几个大学生,确实是值得高兴的事。

   

                                                      我的祖母

                     

         听村里人说,祖母的娘家很贫穷,在那个兵荒马乱的年代,祖母跟着她的母亲到处逃乱,生活十分艰难,嫁给我的祖父后,年轻的祖母受着封建思想极浓的曾祖母的管制,虽然祖父为人谦和,但曾祖母很严厉,祖母第一胎第二胎生的都是女儿,曾祖母对她非常苛刻。我出生之前,曾祖母早已过世,从村里老辈人的言谈中,可以想到她是一个受封建思想熏陶出来的人,贫苦出身的祖母,只得处处委屈自己,服从公婆,小心翼翼,侍奉公婆,任劳任怨。

         祖母受了很多苦,但她从不向人言。我们小时候从没有听到祖母说过别人的坏话。当祖母做了婆婆之后,她对她的儿媳们非常宽容,她对我的母亲很好,把自己懂得的织布纺线的绝活尽数传授给我的母亲,祖母当时织布的技术是全村最好的。村里人说,我的母亲和祖母有缘分,两个人经常在一起纺线织布,婆媳关系融洽。

        我记事的时候,祖母50岁左右,在我的印象中,祖母一直没有改过发型,她的头上一直挽着一个高高的发髻,一根发簪插入头发中,她的服装也很简单,春秋冬三季,上衣似乎永远是深色调的大衣襟棉布衫,下着深色长裤,夏天,上穿白色斜襟布衫,下穿深色长裤,似乎没有穿过其他颜色的衣服。祖母中等高度,身材匀称。她年复一年的劳作着,踮着一双小脚,穿梭在房前屋后,田间地头。

         祖母是一个很和善的人,她以她的慈祥,宽厚,包容,维系着一个大家庭。上个世纪七十年代中期,村子里都是小户型农家,我们家却是一个大家庭,我的祖父,父亲母亲,叔叔婶婶在生产队挣工分,祖母在家里做饭,洗衣,种菜园,照看孙子孙女。我们家房子宽敞,门前有一个大院子,四周厚实的土墙围着,院子里,春天桃花灿烂,夏日桑叶葱绿,桑葚酸甜。祖母将院子清理得赏心悦目,堂屋宽敞,房间洁净,天井明亮,冬暖夏凉。

院子前面有一口清清的池塘,塘边翠竹摇曳,夏天榆柳成荫。夏天,晚饭后,祖母把竹床摆在门口,我们姐弟躺在竹床上,祖母摇着扇子给我们赶蚊子,弟弟身上长了痱子,晚上又痛又痒,她就吩咐不要用力抓挠,她说抓破了皮会感染,她看着孙子难受,就轻轻地给弟弟抚摸,她一只手抚摸着弟弟,一只手挥着扇子赶蚊子。我们几个在清凉的风中,香甜地睡着,祖母坐在我们身边,直到父母亲忙完活,将我们一个个叫回家。

难忘的是,当父母亲去上工的时候,我们姐弟一群围坐在堂屋里,闹着要祖母给我们讲故事。祖母没上过学,但她知道一些口耳相传的民间传说,以及一些鬼怪故事。她讲完了,我们还不尽兴,继续要她讲,她不识字,知道的毕竟有限,于是就把她知道的所有的儿歌,口诀,谚语念给我们听,让我们猜谜语,这些谜语通俗易懂,很有趣。还给我们背三字经,增广贤文,我们问她背的三字经,增广贤文的意思,她竟不知道,请她把字写出来给我们看,她也写不出,于是,我们就等父亲收工回来的时候,把祖母背给我们听的三字经,增广贤文背给父亲听,要父亲给我们讲意思,然后我们要求父亲把字写出来给我们看,这样,我们间接地从祖母那儿接受了文化教育。

祖母是一个热心肠的人,周围邻居家没有人照看小孩,他们就把他们的孩子和摇篮一起搬到我家,家里摆着几只摇篮,孩子们年龄差不多,祖母义务给邻居家照看孩子,家里人来人往,歇工的时候,邻居们来给孩子喂奶,家里十分热闹,也嘈杂,但祖母没有嫌弃。说是顺便照顾,实际很麻烦,一会儿这个孩子哭,一会儿那个孩子闹,一会儿给这个孩子喂牛奶,一会儿给那个孩子换尿布,祖母一刻也没有空闲。我在家里也时时帮她摇摇篮,她全心全意地照看别人家的孩子,不分彼此。

当孙辈们长大的时候,她踮着小脚,和祖父一起外出养鸭,吃力地行走在乡间小路上,风里雨里受着煎熬。晚年,她眼睛不好,迎风落泪,后来,眼睛完全看不见,耳朵也背,全凭感觉,触觉行走。

祖母是一个平凡的农村妇女,没有惊天动地的伟业,她以她的温和,慈爱,宽容,养育着她的儿孙,维系着一个大家庭,经营她忙碌的人生。




                                                    母亲手上的裂口



         日子在不经意间,悄然流逝,时光荏苒,冬天再也不像数十年前那样寒冷,即使是数九隆冬,人们身上的着装也轻巧起来,人们穿上轻盈,紧致,贴身的羽绒服,飘逸在漫天飞雪中,看上去逍遥浪漫。

         然而,那段穿厚棉袄,棉裤的童年时光,却深深地刻在我的印象中。童年的冬天特别冷,人们身上厚重的棉衣,便从头一年的初冬伴随到第二年的早春。

         我小时候穿的棉衣棉鞋,家里所有人穿的衣服鞋子,以及床上用品都是母亲亲手所做,母亲的手,在整个冬天一直皴裂着,有时,甚至皮开肉绽,露出血红血红的部分。

         寒冬,母亲忙完了田地里的农活,接下来,就为一家人的衣食住行操心,她用她那双裂着深深裂口的手,就着昏暗的油灯,在朔风凛冽的夜晚,纺线织布做鞋。最难忘的是母亲扎把子的情景,扎把子是最伤手的农活。扎草把子时,灰尘多,灰尘落在手背上,手容易皴裂,扎棉梗把子时,要用力折断棉梗,折断时,双手扯着棉梗,将棉梗搁在膝上,借助膝盖,腿部的力量,双手用力的蹬断,在用力的时候,裂口处就渗出血来。我看着鲜红的血从母亲手上裂口的地方渗了出来,内心一阵阵震颤,我决定帮母亲扎把子,母亲执意不让我扎,怕棉梗刺坏了我手上的肌肤。

         母亲爱惜着我们,呵护着我们,我们感到母亲在的地方,就有温暖。寒风刺骨,冰天雪地的冬天,清晨,我们背起书包去上学,路上,我被冻得瑟瑟发抖,我一路小跑,课堂上,我的脚冻得麻木。那时学校一天三段制,早晨,做早操,上两节课,才放学,课堂上,我迫不及待,翘首期待放学的铃声。回家的路上,饥肠辘辘,冷风刺骨,眼眶里常常噙着泪水往家赶,辨别着自家屋顶上袅袅升起的炊烟,想象着自家灶膛里熊熊燃烧的红彤彤的火焰,仿佛闻到了扑鼻的饭香。跑进家门,甩掉书包,跳着脚,搓着手,直扑厨房,母亲将我迎到灶门口,让我烤火。母亲自己将细细的棉籽壳装进火钵,将红红的棉梗火薪,填进火钵中,覆盖在棉壳上,预备家里人烤火取暖用。

          母亲看见我冻得红肿的双手,起了疙瘩,如果不及时治疗,很快就会脱皮见肉,母亲很着急。祖母教给母亲一个土药方,将圆圆的红萝卜中间挖出三分之一,把红糖放一茶勺进去,连同红萝卜一起放在饭锅里蒸,饭蒸熟后,取出红萝卜,用里面的汁液涂擦患处,坚持擦几天,冻坏的地方,就会好起来,这药方比药铺里的冻疮膏有效。汁液取出来后,母亲给我擦,我的手很快好起来。我看着自己光滑的双手,再瞧母亲的手,粗糙,裂口,我请母亲也擦一擦这种红糖萝卜汁液,母亲说她的手即使擦了也没有用,因为她经常要用手洗碗,洗衣,汁液容易被洗掉,况且,手已裂口,涂进液汁,反而浸渗得更疼,萝卜红糖汁液对冻伤肿痛有效,对裂口没有治疗效果。

         后来,我到外面去读书,心里一直惦记着冬天里母亲手上的裂口,我特地在城里买了防裂膏送回家给母亲用,告诉母亲洗手后擦防裂膏。母亲说,防裂膏不及哈利油管用,睡觉前,她将哈利油按进裂口中,然后用布包扎伤口,这样连续包扎几夜,裂口就自然消失,手慢慢地就平滑光洁起来,因为白天做事情的时候,涂了哈利油,容易沾上灰尘,所以只有晚上睡觉前,才洗干净手,涂上哈利油。

          用上了煤气炉之后,母亲再也不用扎把子,这些年,冬天更暖和了,母亲也告别了手摇纺车,织土布,手做棉鞋的日子,母亲的手再也不裂口了。




















作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:33
标题: 楚天歌
茶亦醉人何必酒,书能香我不须花
                               ——风一样的男子

   今天上班无事,到邻近的办公室闲坐,只见桌上一杯热腾腾的绿茶,散发着淡淡的清香。拿起茶杯,茶杯上镌刻着两行清秀小字“茶亦醉人何必酒,书能香我不须花”。字是寻常的印刷体,但联是妙联。当时即将两句诗联默记于心。
   茶亦醉人何必酒,书能香我不须花!很喜欢这样的一种氛围,更追求这样的一种境界。喜欢沏一杯清茶,任或浓或淡的茶香弥漫四周,独坐一处,拿起一本好本,或厚或薄,凝神细看,神游物外,纵横千里,吟诵着厚重的文字,品尝着泌人的茶香,这该是何等惬意的境界!
   酒是一个奇怪的东西,当今交际已然离不开酒了。不知道为何,近年来对酒越来越反感,或是因为酒能乱性,亦或酒能伤人的缘故,总觉得酒席就是一个名利场,宾主落座,尊卑立分。菜未入口,三杯酒已下肚。酒席上之人各自想着该先敬谁,如何致敬酒辞。有时怕客人没有喝好,但自身又酒量有限;有时作为客人,主人频频劝杯,不好推却。席间,各种政治笑话,段子充斥其间,有些虽不敢苟同,却强作欢笑。酒席上,你方喝罢我敬来,好不热闹,欢声笑话不断。酒席散罢,那些端起酒杯信誓旦旦的承诺也随着酒香飘向远方。走下酒桌,真是身心俱疲,心神两伤。
    我从小就喜欢读书,而且很杂。从连环画到武侠小说,从毛泽东著作到童话故事,反正能拿到手上的就看。小时候我寄住在武汉姑妈家,表哥喜欢看武侠小说,我常拿起接着看,看着看着手依着书上主人公修练上乘武功招式的路数比划着,吓得姑妈连怀夺过书去,说这孩子怎么办,这么小就走火入魔了。当时武汉的路摊边经常有那些连环画摊,几角钱一本,我放学常趴在摊前,常看到表哥来喊我回家吃饭。姑妈家有一个书柜,有为数不少的连环画,《毛泽东选集》,还有姑妈看的知音之类的书,我常常是趁他们上班后,我一个人偷偷进屋,一看就忘了时间做作业,结果常因此挨姑妈的批评。后到师范读书后,课余时间多了,一般下午只上两节课,第三节一般是课外活动,我常常揣着阅读证冲到学校的阅览室,那时喜欢看《文史知识》、《读书》之类,随身带一个笔记本,不时将那些优美的词句摘抄在笔记本上。文学著作基本上有所涉猎,但不系统。唯一比较完整读过鲁迅的著作,《鲁迅杂文选》、散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,诗集《野草》。那时的我迷上了辩论,班上的辩论赛都积极参加,而我读书之杂又让我的辩论如虎添翼。记得一次全校性的辩论赛,我过关斩奖,最后代表年级参赛赢得决赛,获得“最佳辩手”称号,想来,这也得益于读书之功吧。上班后,没事的时候最喜欢逛书店买书,结果家里到处都是书,可是有些竟都没有翻过,下次再到书店,仍会毫不犹豫将心仪的书带回家。看来这辈子,这个习惯都改不了。
   至于喜欢饮茶,是受了我爷爷的影响。小时候,逢年过节,我的姑妈姑伯都会提着大包小包的东西看望爷爷奶奶,其中必少不了一包上好的茶叶。爷爷是个节俭的人,儿女们送来的茶叶根本喝不过来,往往是今年喝着旧年的茶。爷爷保存茶叶有自己的一套方法,他老人家将这些茶叶捆起来悬挂在木梁上。一年到头,爷爷就慢慢着品味着儿女送来的茶,也感受着儿女浓浓的孝心。乡亲们来我家拉家常,爷爷就会唤我给乡亲们沏茶,边倒茶边念唠,这是大姑娘去年中秋送来的茶叶,那是三女婿今年端阳送来的茶叶。谁送的,什么时候,哪儿出产的茶叶,他老人家都记得清清楚楚。爷爷每天起得早,常坐在门前的屋檐下,端一个大茶杯饮茶。茶水喝完了,爷爷就会唤我名字——进进,给我倒茶——续茶水。那时的我,喜欢喝2角钱一瓶的汽水,不明白爷爷为什么这么喜欢喝茶,当时觉得茶的味道一定也不赖。于是趁着续茶偷偷地喝了一口,谁知大谬不然,茶水苦不堪言,我一口又吐了出来。那时候的汽水可不是天天都能喝得到口的,爷爷一年上头都喜欢饮茶,寒暑不断,而且他总喜欢让我给他续茶。有时口实在渴了,也会偷偷地把茶当作“汽水”喝,偶尔也会喝一小口。渐渐了,我也习惯了这种苦苦的“汽水”。等到我长大参加工作,更习惯了饮茶。泡一清茶,任茶香四溢,茶雾缭绕中,仿佛看到爷爷一个人独坐在门口饮茶的情景。
   闲来无事,喜欢泡一杯清茶,捧一本好书,有时还会打开舒缓的音乐,时而握卷细读,时而凝神静思,时而仰望长空,这个时候,我才会感觉到自身真实的存在,感觉到我真实地拥有我自己,拥有这个世界。

(后记:因着两句诗,展开而成一篇小文,不免有敷衍之嫌。没有布局谋篇,更没有高远立意,这与先贤“文章合为时而著,歌诗合为事而作”不免有所违背。但本着记录心情,回首过去之意,仍勉强写就此文。)


作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:35
标题: 一粒砂
       让我们一起来说普通话


        新学期开始了,这学期我们班转来了一个新同学,叫池恒,很清秀一个男孩子,看样子很机灵,是从一所村小转来的。  
          第一节课我让孩子们分小组说说暑假趣事,大家一下子说开了,我有意识地看看池恒,他好奇地看着同学们,自己却不大开口。  
       “池恒,你能不能说说你是怎么过暑假的?”在几个同学发言之后,我看看这个孩子跃跃欲试的样子,故意点他说说。他很兴奋地站起来:“我在我们湾里打了鼓球的……”“哗——”同学们哄堂大笑,“老师,什么叫打鼓球啊?”“老师,池恒怎么说土话啊?”“池恒,你不会说普通话吗?”……孩子们七嘴八舌,纷纷议论着。而池恒早已是满脸通红,不知所措地站着。是的,到了四年级了,虽然我们学校只是个区级小学,虽然我们这儿只是个小城市,虽然我们百分之九十的同学都是本地土著人,但我们的孩子早已习惯了在校园里说普通话,“恩,你坐下,以后记得要说普通话。”我对他点点头,池恒不好意思地坐下了。  
        第二天,池恒的奶奶拖着孩子来找我:“池恒今天怎么也不来上学了,要回原来的学校去上学,他说他不会说普通话,以前的学校从不要求说普通话。”孩子红着眼睛,没想到说普通话这个看起来最基本的要求严重地挫伤了孩子。  
        我摸摸孩子的头,把他拉进教室,同学们都看着他,他低着头坐到座位上。  
       “同学们,今天老师想给大家讲一个我自己上学时的故事。”一听说讲老师小时候的故事,孩子们立刻坐正,安静地望着我。  
      “我小时候在农村上学,那时老师同学都不说普通话,就说本地方言。后来老师考上了师范,到广水去上学,第一天在寝室里,几个广水同学用他们的方言拉家常,就像小鸟似的,叽叽喳喳,不知说的是什么?当时我心里可发愁了,这以后怎么跟同学们交流呀?幸好,第二天上课,老师说的是普通话,并要求大家都说普通话,普通话大家都懂啊。这下可好了,我们总算能大致听懂对方说的是什么意思了。但是,刚开始,我们说的普通话很不标准,总是带有一些方言,惹一些笑话。记得有一次,我去学校小卖部买漱口杯,我就用云梦普通话说:‘老板,我要买一个把碗。’那个老板看了我半天,不明白,后来比画了半天,才搞清楚我要的是漱口杯,当时在场的同学们都笑话我,还给我起了个外号叫‘把碗’。”  
      “哈哈哈……”这个故事逗得大家都笑了,池恒也笑了。  
      “同学们,现在你们说说为什么我们要说普通话?”  
       “因为学好普通话,就能与外地人交流,不然对方就听不懂你说的话。”“学好普通话,走遍天下都不怕!”“说好普通话,显得很有文化。”……孩子们说得挺有道理,池恒也点了点头。  
       “是啊,当时老师就下定决心要学好一口标准的普通话。为了学好普通话,老师认真学习汉语拼音,坚持听广播,每天都用普通话大声朗诵课文,坚持跟同学们用普通话交流,经过这样长期的训练,我的普通话就有了很大的进步,同学们再也不嘲笑我的普通话了,在学校举行的普通话竞赛上,我还获了奖呢!”  
      “啪啪——”“老师,你真棒!”同学们纷纷鼓起来掌来,这班小家伙,总是这么可爱。  
      “我们班同学的普通话也说得很标准,为什么你们的普通话说这么好呢?有什么好方法吗?”  
       小家伙们纷纷举起手来,“我是从小就用普通话读课文,就学会说普通话了。”“我是学着电视里的人说普通话。”“我平时在家跟爸爸妈妈也说普通话,有时我妈妈发音不准,我还当小老师帮妈妈纠正呢!”“我是跟着老师、同学们说话时坚持用普通话,时间长了,自然就会说普通话了。”……我瞄一眼池恒,他正认真地听着呢。  
      “池恒同学,让我们一起来说普通话吧!”  
      “好!”池恒大声用普通话回答。  
       “啪啪——”教室里响起一片掌声。  


作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:37
爱情与生活
                                                                                                     文\蓝色鸢尾
    跟好友聊天,说着说着,就聊到了下辈子。
    她说:下辈子,我一定要在一个对的时间里遇见他,而不会让彼此错过。然后她问我,你说有下辈子吗?
    记得夫曾经也说过同样的话语,他说如果有下辈子,我还是要娶你回家。这算是一句最动听的情话了吧?
    夫是我恋上的第一个男人,我算不上漂亮,遇见他时,我知道自己根本就没有入过他的眼,但我依然选择无怨无悔的伴在他的身边,最艰难的日子,我放弃了一切陪他走过。渐渐的,我看得见他眼睛里面的情感,渐渐苏醒。直至后来结婚生子……我用尽最大的力气温热了他的心,却没有发现自己已然用尽了最后的力气。
    等到他告诉我下辈子还要娶我回家的那一天,心里再也激不起一丝的波澜,总觉得很多事情,已经是理所当然了。
    我白了他一眼,嘿嘿一笑。答道,才不要呢!如果有下辈子,我要娶了你回家才是,让你给我生几个娃,然后天天做家务,还不给钱你花,让你天天跟自己没有血缘关系的人朝夕相处若干年,还要抱怨你不会处理婆媳关系……
    还没等我说完,他就立马打断我,说,女人呐,真恶毒。
    我微微一笑,反问了他一句,我恶毒吗?
    所以不管是他娶我,还是我娶他,也许我们还是会在一起。但凡是能够走到一起的两个人,总是有着可遇而不可求的缘分,所以我们要珍惜。
    珍惜,珍惜并感谢伴在我们身边的那个人,感谢他的无微不至,感谢他的嘘寒问暖,感谢他的不离不弃,不管我们还在何处彷徨,他都能够给我们一个回归的方向。
    我的一个女友,很漂亮。恋上了一个才华横溢的男人。她跟他在一起的日子,浪漫而美好,两个人,像小情侣,一起度假旅游,一起上西餐厅吃饭喝茶,她不仅是他生活上的美好点缀,更也是他工作上的得力助手,她爱着他,把他宠得像个孩子……日子过得美好如童话。然他已婚,她却未嫁。她见过他那平凡普通的妻子,所以她为了他,而拒绝了一个又一个优秀的男人,一直都很坚持的跟他在一起,她相信,他终会挣脱婚姻的枷锁,而跟她在一起的。她说,她给他的日子,那才叫生活,所以他根本没有理由不跟她生活一辈子。一直都没有等到的答案,无非就如他所说,孩子太小,怕给孩子带来伤害……
    日子一晃而过,转眼间,男人的孩子已经过完了十岁生日,女子也是某一天在镜子里,发现了自己的眼角,开始长出细细的鱼尾纹。
    女子终于忍不住了,在一个上午,她决定要亲自找男人的妻子谈谈,让她不要再拖着男人。可当她走到那个自己曾偷偷看过无数遍房子后面的时候,却看见了让她惊讶的一幕,男人正和妻子孩子,一起买菜而归,红的萝卜,绿的白菜,整个秋天,就生动了,姹紫嫣红的。
    秋天的早上,已经滋生了凉意,微风轻抚,他旁边的女人,不经意的打了一个寒颤,男人侧目相视,就很自然的脱下了自己的外衣,披到女人身上。仅仅这一个微小的细节,女子就知道自己败了,败得体无完肤,她拿出电话,摁下了那个熟悉的号码,她要见他。
    男人听见电话响起的时候,已经走到了家门口,他低头看了看手机,跟老婆打了招呼,稍微迟疑着,但还是摁了接听键。一如既往带着温暖的问她在哪里?怎么了?听到男人依旧关切的问候,她突然发现,一切都已经没有欣喜,失去了往日的温度。
男人出来的时候,身上又披上了刚才给妻子披上的外套,她想,一定是她给他披上的吧?早晨的太阳,虽然已经缓缓升起,但是她的心,却寒冷如冬天,从里到外,似乎都可以凝结成霜……
    你什么时候离婚?我等不了了,我想和你安静呆几天。这是她自认识他一来,已经说过无数次的的一句话。他微微一迟疑,眉头一皱,问她这又是怎么了?然后依旧淡然的告诉她,再等等,老婆这几天生病了,离不开他。
    她,没有再问,抱了抱依旧凉飕飕的肩膀,她知道自己该走了。
    几年后,她嫁了一个平凡的男人。在一次聚会中,她告诉我,原来爱情跟生活,真的没有半毛钱的关系。生活中,处处弥漫着烟火的气息,你吃饱了没有?你睡好了没有?天气冷了,要多添衣;冬天,他会给她灌上一个暖暖的热水袋子,只是因为她的肚子受不了凉……
    我问她,还记得他吗?她说,怎么忘记得了,他是她爱至骨髓的男人,一辈子的疼,怎么也是忘记不了的。如果真有下辈子的话,她还是愿意跟他恋一次爱,然后再嫁给现在身边的男人。
    这就是生活!爱情,一直都只是悬在半空中的一个词语,可以很美好的想着,念着,欢喜着,心疼着……但一旦落到了地面,还是那些烟火气息来的温暖。
    我看得见她眼角噙着的那一颗泪水。不管是欢喜也好,疼痛也罢,都与爱情有染,却与生活无关

作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:39
标题: 东门之杨
一、象山游记
放暑假了,妈妈带我和表弟一起到桂林去游玩。爸爸在那里等着我们,并带我们去了象山公园。
我们一走进象山公园的大门,就看见了一块巨大的石屏。石屏上面刻着各种各样的大象和它们的历史。有2000万年前的恐象,1200万年前的长颈乳齿象,700万年前的古楼齿象和300万年前的剑齿象……我和表弟高高兴兴地跟这些大象一块儿照了几张相。转过石屏,我们看到在它的背面刻着各种形状的字。爸爸告诉我说:“这些都是‘象’字,告诉我们汉字发展的历史。”“我们的汉字是一种象形文字,”爸爸指着一个字说,“你看,这个字是不是很像画的一头大象啊?”我仔细看了看那个字,惊奇地说:“嗯,真的很像耶。”









看完这个石屏,我们按照路边的指示牌继续往前走。穿过一座小木桥,我们来到第一观景台。刚刚转了一个弯,就听见有导游在给别的游客们介绍象山。我们沿着他们手指的方向望去,果然看见了一座石山。山的最前面有一个大大的石洞。石洞的前面,好像大象的鼻子,它正用这个鼻子在水里吸水哩。石洞的后面,是它大大的身体。导游说:“你们看一看,大象的腿在那里呢?”我仔细看了看,果然发现了它那粗壮的大腿,正踩在清澈的江水里。游客们迫不及待的拿起相机,纷纷跟大象合影、拍照。
我们跟大象照完相,忽然看见前面的江水边,有一群大人小孩儿在水里嬉闹。我连忙叫表弟转告爸爸妈妈说,我们也要去那儿戏水。



我们来到游人戏水区,鞋子都没有脱下来就迫不及待地走到水里。漓江的水真凉爽,我们似乎感觉不到夏天的炎热;漓江的水也很清澈,水底的石头都看的清清楚楚。戏水区还有几头石象,导游说,这些石象都是象山的子孙。我和表弟在石象周围高兴地玩水,爸爸妈妈在一边看着我们乐,一边给我们拍照。过了一会儿,爸爸妈妈也脱掉鞋子,来到水里跟我们一起玩。表弟见有人淌着水到对面去了,也要爸爸带他过去。爸爸高兴地牵着我们朝前走去。我们感觉水越来越深,水的冲力也越来越大了,把我们的裤子都打湿了。突然,表弟差点被水冲歪了,吓得他赶紧吵着要回去。爸爸把我们送回到石象的附近,自己一个人淌着水转了一圈才回来。



  
我和表弟正在水里摸石头玩,突然听到不远处有敲鼓的声音,然后就听见喇叭里说有节目表演。我们赶紧起来,跟着游客们来到了一个舞台前面。舞台上有“欢聚在象山”五个大字,我们就坐在台前的凳子上观看节目。台上,穿着漂亮民族服装的叔叔阿姨们,一边跳舞,一边唱歌,真是又好听又好看。歌唱完了,主持人问我们知不知道这是那个电影里的歌。有人回答说是电影《刘三姐》里面的。主持人说他回答对了,又问这首歌叫什么名字?游客们说了一会儿,好像不对。主持人就请那个吹芦笙的叔叔说,他告诉我们这首歌叫《只有山歌敬亲人》。然后,他们又邀请游客跟他们一块儿跳舞、唱歌,真是好玩。






看完节目,我们在公园里又逛了逛,才依依不舍的回到住宿的宾馆去。
二、芦笛岩游记
7月9日,我们坐公共汽车来到了芦笛岩景区。
在山脚下,游客们很多,有的三三两两自由地向山上走去,有的成群结队地跟着他们的导游。我们听到小鸟一样的芦笛声,原来是一些人在卖芦笛。我们买了四根,高兴地吹了起来。走不多久,我们看到了一块刻着“芦笛岩”三个大字的石头,上面还用小字刻着一首诗。在它的后面,还有几块刻着字的石头,这些字很奇怪,它们好像一个字,又像是几个字。爸爸说,这是合体字,这一个是“招财进宝”,这一个是“黄金万两”,认出来了吗?我仔细看了一下,这些字还真是有意思呀。
图片:芦笛岩1.jpg



图片:芦笛岩2.jpg



我们跟着其他游客的路线继续往前走,按照山石上刻着的指示文字朝山上走去,不知不觉就到了岩洞的入口。可是那些工作人员告诉我们,现在还不能进去,因为导游还没来。我们就在那里边玩边等。没过一会儿,就看见有人在入洞口排队,我们赶快跑了过去,排在了队伍中间,跟着他们进入了芦笛岩。我们刚刚进入洞里,就感觉到一阵阵的寒气迎面袭来,好凉爽啊!
导游带领着我们一边游览参观,一边用手电筒指着给我们介绍各种各样的岩石。这些岩石形状真是千奇百怪,有的像狮子,有的像青蛙,有的像鲤鱼,还有一个地方的岩石像各种各样的瓜果蔬菜:蘑菇、白菜、茄子、莲藕、香瓜、西瓜……真是应有尽有,好看极了。导游指着一个像花一样的岩石说:这个石花是可以开放的,不过我们今天来的不巧,它没有开。据说每年的2月30号是它开放的日子,到时我们可以再来观赏。游客们听完,都偷偷地笑了:2月哪有30号啊?
  



  



过了一会儿,我们前面出现了一个非常宽敞的大厅。导游说,这里就是《西游记》里面的水晶宫。导游一边用她的手电指点,一边介绍说:这是鲤鱼精,这是孙悟空,这是定海神针,后来被孙悟空拿去做了如意金箍棒。走过大厅中央,我们来到里边的地方,在灯光的映照下,像一座座的山峰。导游说这里是雪山倒影,我们就在这里照相留念。又过了一会儿,水晶宫里开始了光电表演,神奇的电光在洞顶上四处游动、盘旋,真的好像《西游记》里的仙界。突然,地面上亮起了无数个灯光,一排排、一行行,漂亮极了。原来,我们就站在这些灯光之上,真是太好玩了。



  



游完了水晶宫,导游又带我们游了龟丞相府。在龟丞相府里,我们见到了很多乌龟,有的在水池里睡起了懒觉,有的在水池里昂着头,仿佛在对我们说:欢迎小朋友们的光临我们丞相府!还有几只千年的老龟,趴在莲花宝座上一动不动,身上还披着红色的幸运符呢。游客们纷纷跟老乌龟合影,希望能够沾一点老龟的灵气。有的还买了一些长寿符、平安符等等,希望能够为自己、家人和朋友们祈福。
  



从丞相府出来,我们发现导游跟丢了,前面也有几位走散了的游客,于是我们自己在里面乱逛。有位游客模仿导游给我们介绍说:各位游客,下一个景点是“小心碰头”。我们听了,乐得哈哈大笑了起来。我们等了一会儿,后面又来了一个导游,我们就跟着她继续游览。这个导游一时高兴,还给我们唱了一首好听的山歌。
我们边走边玩,一转身,发现又回到了刚才进洞的地方。原来,我们的行程已经结束了。








作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:43
标题: 笑对人生路
            故乡的桑树

     中国人想必种植桑树历史很悠久吧。《孟子》日:“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。”可见古人栽桑主要是为了为了穿衣的需要。所以“桑麻”一词后来就专用来指农事。晋陶渊明在《归园田居》中有 狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅的句子,描绘了他安逸悠闲的田园生活;唐朝诗人孟浩然《过故人庄》诗,就有“开轩面场圃,把酒话桑麻”的句子。《诗经66;小雅》中说“维桑与梓,必恭敬止”,是说桑与梓,容易引起对父母的怀念,后来“桑梓”就用来做“故乡”的代称。

       当然古人栽树还是有些讲究的,这些桑树大都只能栽在村前村后的空地里,也有些是栽在房子旁边,在我的村庄里,很少有见到有人将桑树种在大门前的。我爷爷常说说:“前不栽桑,后不栽柳,当院子不栽鬼拍手(杨树) 。”前不种桑[同丧音]后不种柳[同流音]就是,屋前种桑.容易有丧事发生.屋后种柳.钱财容易从后头流走[不聚财也]。这当然只是古人迷信的说法。小孩子大抵是不去管什么吉利不吉利的事情,他们只要是觉得好玩,有趣,就够了。



    我家的菜园边,有几棵柳生的桑树。每年开春之后,会抽出许多新枝。当菜园里被春意滋润得有了几分绿意时,老桑树枝条上便蹿出许多细碎的叶子,翠绿中略带几丝鹅黄色。过不了多久,那些小叶便长大了许多,整棵树被晶亮的绿色所遮掩,远望去一片葱茏,繁密的枝叶吸引了不少鸟儿在上面停歇,多数是麻雀,麻雀们叽叽喳喳的鸣唱着,让整个菜园显得热闹了许多。每年暑假里,家里的菜园里总会秧大蒜,通常是大清早就到地里,母亲锄一行地,大家就将浸好的蒜子往地里排,不出三十分钟,大家就脚酸手软,在加上太阳大,我们便吵嚷着歇会,这时母亲总是一摆手,大家雀跃着冲到桑树下面,喝一口茶罐子里的三皮罐,瘫坐在桑树的树荫里,听着远处树林里的蝉叫。母亲则继续一个人在地里锄地,排蒜籽。



每当桑叶长大时,我们总会养上几条春蚕。养蚕是一件趣事。春天里,找上一个百雀羚的香盒,用大头钉钉几个窟窿,也可以用文具盒,便可以为蚕宝宝们建造了一个温馨的家。大约是小学三年级的时候,学校非常流行养蚕。当时,我没有蚕蛋。但是,又非常想养蚕。没有办法,就问同学要,但是,没有人给我。后来,记得最清楚的就是,我帮我的同桌做了三天的作业才换了一些蚕蛋。后来有人在教我们数学的朱老师面前参了一本,结果被老师带到办公室罚站一天,中午还被关了学不能准回家吃饭,此举大概是80年代农村小学教师惩罚学生的杀手锏吧。

蚕蛋弄到手后没几天,就有细细的小蚕在桑叶上蠕动,慢慢长到一公分长短,每天一两片桑叶便可以让它们尽情的吃饱。挑枝条尖上的嫩叶摘下,用菜刀把蚕切碎,再均匀地铺撒在文具盒里,就成了它们的美味佳肴。早上起来第一件事情就是要为小蚕们换一次叶子。轻轻用手捏住蚕宝宝,将它们取出,把混合了它们粪便的剩余叶子全部倒掉,用手帕把新摘桑叶上的露水拭去,才再小心翼翼将蚕宝宝放入文具盒中。然后,看着这些小家伙们头一动一动地,顺着碎桑叶的边缘啃吃着叶子,这时,我们脸上便会露出开心的笑容。



  由于担心白天把它们放在家里会饿坏了这些小宝贝,便将文具盒用橡皮筋扎住,把它们放在书包里带到学校。下课时,大家便会把各自的蚕宝宝们取出,放在课桌上,比一比谁的蚕宝宝更健壮、更精神。大家把蚕捉放在手心里玩耍,任它们在手中蠕动,这时,便会有一种麻酥酥的快感在全身蔓延开来。有时在上课时也忍不住偷偷在桌空里和这些小宝贝们玩一玩,被老师发现,语文老师还好,只是批评一下,被数学老师发现的话,蚕宝宝就会遭受灭顶之灾。

  蚕宝宝们长大到两寸来长,且通体开始变得透亮时,就要吐丝结茧了。这是我们就会把麦秸裁成二十公分长左右,用细绳将其交叉后捆扎,做成让蚕宝宝们结茧的架子。蚕一般在吐丝前两天便不再吃桑叶,这时便可以将其捉放到麦秸架上 “上山”。第二天起床后,早早便跑去看蚕宝宝,只见麦秸架中,一个个薄而透亮的茧已将蚕宝宝们团团围住,蚕蜷缩在里面,头一昂一昂地仍在不停地吐丝。茧越结越厚,蚕宝宝也看不见了,只有把蚕茧放在阳光下透视,仍可看到一个黑影在微微地移动着,那是茧中的蚕在辛勤的劳动。



  吐尽了丝,蚕宝宝也昏睡了过去。沉沉一觉醒来,宝宝们已经羽化成蛾。它们在时光的洗礼之下,将生命的精华浓缩成了晶亮的丝。只会蠕动的蚕,在历经了吐丝结茧和等待的痛苦之后,终于获得了新生。涅磐后的生命是精彩的,蚕在涅磐之后,终于拥有了一对像天使一般能够飞翔的翅膀。



  养蚕,也会有悲伤的时刻。如果蚕宝宝生病了,身体就会泛黄,行动也变得极为迟缓、呆滞。为了防止其它的蚕受其影响,我们只能强忍悲痛将其扔掉。因此,每年,总会有一些伤心的时刻,眼睁睁地看着那些被病痛折磨的蚕,却无能为力,只得将它们残酷抛弃。现在回想起来,内心里仍会泛起一阵隐隐的疼痛。



桑叶似乎还有另一个功能,就是当洗发水使用。小时候,隔壁的翠姐就曾用桑叶水洗头,头发乌黑发亮,我大姐读五年级,也吵着要用桑叶水洗头,我们就在桑树上摘了些叶子,装到洋瓷盆里揉,直到揉出碧绿的桑叶水,我们兄妹四人都洗了一回桑水头,感觉蛮清爽的。后来不知是谁说洗桑水头会长绿头发,大家便不敢再洗了。



  桑叶是蚕的美食,姐妹们的天然洗发水,而桑椹,则成为了孩子们的最爱。



桑椹在家乡又被称为“桑枣”,开初是浅绿色,渐渐变为淡红、深红,到四月下旬,桑椹成熟了,那些树上全都挂满了黑黝黝地果实。然而,并不是所有桑树上的果实都甜美可口,有的桑椹极为酸涩,极少的吃后还会致人中毒。



桑早成熟的季节,村里的桑树便会遭受一场劫难,八十年代初,乡下还很穷,我们这些小孩子也没什么零食吃,桑树刚挂果的时候,便有小孩子冒着危险偷偷爬上枝头,采摘那些还没熟的桑枣,有一股青涩的味道,刚冒红的桑枣酸味很重,只有那些黑黝黝的桑枣有甜味,口感蛮好。会爬树的 ,一溜烟像猴子一样爬上树杈,骑在枝桠上,大把大把地饱餐美味。等在树上吃得肚皮已经溜圆,便摘一些丢给树下的弟弟妹妹,不会爬树的,就只能拿根擦汗那个长竹竿子,照着桑树枝子一阵抽陀螺的横扫,大多掉下些树叶,桑枣还是牢牢地长在枝头,桑枣熟透的时候会自己掉下来,这是地面便黑麻麻的一片。这种情况原先是少见的,大多数桑枣还没成熟便被村里的小孩子消耗殆尽了。大多数时候,由于吃时匆忙,嘴唇上、手心里全被桑椹的汁水染成了黑色,常常惹来同伴的一片哄笑声。我们也并不尴尬,因为很多同伴和我们都已是一般模样,到水井边胡乱一洗了事。



有一年农忙时,村里的桑枣大多吃光了,只有眯眼的桑树还没人敢动,因为他姥姥在门口看着,没人敢近前。农忙时,他姥姥随家人到稻场里帮忙,村里的鬼脑壳一招手,黑压压像大部队的人聚到树下,大家争先恐后的爬树,由于害怕被他姥姥发现,鬼脑壳带头着了树枝往下丢,不一会,树丫子剃成了光脑壳,大家抱起枝子,四散往河里逃,派人回湾里打探消息,这姥姥挨家挨挨户上门告状,大家爱到天黑才回家,免不了大人一顿死家伙,晚上还听到他姥姥嘶哑的骂声不绝于耳。



     前两天一个学生考上大学,接我去吃酒,推辞不过,来到大堤边的张家长湾,池塘边的桑树落了黑黝黝一地的桑枣,没得人摘,往日趋之如骛的桑枣如今已是无人问津。
作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:52
标题: 江南可采莲
    合适的才是最好的

    前不久逛商场,见某品牌凉鞋打折,就选中一双高跟鞋,不顾老公的劝阻,坚持穿上新鞋。半小时不到,双脚后跟就隐隐作痛,蹲下身查看,发现鞋带已把皮肤勒破,只好回家换上舒适的平底布鞋。再次出门时,身轻如燕,脚步如飞。心里暗暗地感叹:难怪人们常说,鞋子合不合脚,只有脚知道哩!
   

   外观漂亮的鞋,穿上并不一定舒适。在生活中,我们是不是也经常被某些事物的漂亮外表所迷惑而做出错误的选择呢?
儿子上高中时,被分到平行班,周末按照常规休息。和他闲聊时无意中得知,理科实验班的学生周末还在上课,学习进度比平行班快多了。望子成龙的心让我有点小小的紧张,担心儿子和实验班的学生差距会拉大,于是怂恿老公找关系为儿子转班。没想到儿子坚决反对:实验班学得太辛苦,课间休息也在赶作业,周末还要上课,我不愿意这样累,也不想离开现在的同学。况且,他们已经学在前头了,我去了,难得赶上进度,可能会在班上摆尾,没意思。
   
    听他言之有理,我打掉了换班的念头。儿子在平行班,不仅学习成绩居于前列,在老师的赞扬和同学的夸奖下,学习劲头十足,也收获了深厚的同学友情,高考取得了较满意的成绩,他一直认为,高中三年是轻松愉快的,是值得怀念的岁月。如此想来,当初顺应儿子的意愿留在平行班,为他创造了一个相对轻松的学习氛围,激发了他学习的潜力,是正确的选择。
  
    刚入暑假,同事、朋友们纷纷为孩子选择各种补习班,有的甚至报了几个班,孩子们在炎炎酷暑里四处奔波,在难得的假期里也被繁重的学业压得喘不过气来。但是不知道有几人真正分析过自己孩子的情况,真正了解孩子适合学什么?一窝蜂的补习对于成绩的提高有没有效?只是盲目地随大流,考什么就补什么,别人补什么,我的孩子就补什么。想起了一个女孩的经历,从小学、初中到高中,女孩的父母一路花钱择校,租房陪读,一对一培优,一路读下来,付出近20万,高考结果300多分。和儿子说起这孩子,儿子说,有的人擅学习,有的人擅交际,有的人擅主持,有的人擅绘画……女孩的父母和女孩认真沟通过吗?了解女儿的兴趣所在吗?如果针对女儿兴趣特长进行教育培训,说不定会取得意想不到的成绩呢。
  
    朋友是个焦虑型的家长,生怕孩子输在起跑线上。女儿上小学时,看到几个同事的孩子学钢琴,于是一厢情愿地送女儿学钢琴。学了不到一年,女儿始终不感兴趣,只得放弃。女儿要求学习绘画,在绘画班,她如鱼得水。在家里,也常常是沉浸于绘画而忘了游戏,忘了吃饭,绘画作品频频在各种比赛中获奖。
  
    诚然,女孩子弹钢琴很优雅,身着白裙,端坐于琴凳上,手指翻飞中,美妙的乐声似清泉流淌,但是,若孩子没有音乐天份,也不喜欢弹钢琴,强逼着学,是学不出名堂来的。选择孩子感兴趣的绘画,貌似普通,双手常被画笔、颜料弄得脏兮兮的,但是,因为孩子有强烈的兴趣,有主动学习的热情,效果就截然不同。
  
    适合孩子的才是最好的,所谓教育的真谛,当是因人施教,因材施教吧!

作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:55
标题: 沐歌
          父亲和猫

         从我开始记事起,家里就一直养着猫。并非家中多鼠患,而是因为父亲特别喜欢猫。
        

        父亲前前后后总共养过五只猫。其中一只失踪了,另一只送了亲戚,剩下的三只都在我家自然衰老至终。
      
        童年时,家境不宽裕。父亲微薄的薪水负担着全家人的生活。记忆中,饭桌上有鱼有肉的日子是不多的。可我家的猫,几乎过着餐餐有鱼的生活。父亲的工作很忙,但他再忙也会隔一天去一次集市。不善家务的他,总是把买回的小鱼一条条清洗干净,再或温火烘烤,或油煎,或清蒸,细心至极,乐此不疲。
      
        记得有一年的暑假里,正是三伏天最热的时候,父亲养的第三只猫不见了。整个下午,我们在父亲的号召下把家里所有的角落找了个遍,又反复到房前屋后呼唤寻觅,最后还是没有找到猫。天渐渐黑下来,原本还抱有一丝幻想等着猫回来的父亲再也坐不住了,拿起手电筒就冲出了家门。
      
        乡村的夜晚漆黑而宁静。只到晚上十点多钟,父亲才一脸失望一身汗水地回到家。当他看到安坐在沙发上的我和母亲时,突然间勃然大怒,一把将手电筒砸在地上,并冲着我和母亲怒吼“猫丢了,你们竟然还坐得住!你们都给我出去找猫!”事隔多年,我依然清楚地记得父亲当时暴怒的样子。那是我第一次,也是唯一一次见到性情温和的父亲发那么大的脾气。
      
        父亲在养第五只猫的时候,他和母亲都年事渐高了。哥嫂多次要求两老去武汉和他们一起生活。父亲却总是以各种理由一再推辞。母亲偷偷告诉我,其实,父亲不去武汉是放不下他的猫。我笑着宽慰父亲,您把猫带去武汉就是了,我和哥哥从小就深刻了解了您和猫之间有多么深厚的感情。即使猫偶尔弄脏了哥嫂的新房子,他们也不会介意的。哪知父亲不以为然地说,我倒不担心这个。猫是最爱干净的,城市里不方便生火炉,没有炭灰,猫怎么解决大小便问题?再说,住在高楼里猫上哪儿找玩伴去?我不禁莞尔。爱猫爱得如此细致周全,在我见过的人之中,父亲堪称之最了。
      
        后来,小侄儿出世,两老必须要去武汉照顾小家伙。父亲于千般无奈万般不舍中,将猫送给了一位远房亲戚。
      
        小侄儿慢慢大了些后,父母每年可以回乡下小住些日子。今年端午,我去看望他们。母亲刚端了一盘红烧黄鳝鱼上桌,父亲便匆匆起身去厨房拿了一只碗,把鱼头鱼尾掐下来放进去,还仔细地择出辣椒生姜等作料。我疑惑地望向父亲。他笑着说,你跟我来。打开院子门,一只黄白相间的猫安静地蹲在门口,一看到父亲就喵喵的叫了起来。看到跟在父亲身后的陌生的我,猫吓得直往后退。父亲一边招手一边温和地唤道,咪咪,来,不怕,这是我的丫头,不怕啊。仿佛是在和自己的子女对话。而猫呢,竟也像听得懂父亲的话似的又慢慢踱了过来。我问父亲,不是住一些日子就要走的吗,怎么又养猫了?到时送走又舍不得。母亲纠正说,哪里是自家养的猫,这是一只流浪猫!
      
        原来,在半个月前的一个中午,这只流浪猫来到我家院墙上。父亲看到了,立即用鱼拌了满满一碗饭放在院墙下。也许机缘巧合,平时不爱吃鱼的两老那天恰恰买了鱼。随后的几天里,父亲每天都备好鱼饭放在院子门口。母亲嗔怪道,这是一只流浪猫,又不是自己家养的,它怎么会天天都来呢!你还天天鱼啊饭的,净瞎忙活!
      
        可是,父亲的苦心并没有白费。几天后,这只猫再次光临我家,还吃完了父亲为它备好的鱼和饭。就这样,这只流浪猫渐渐和父亲熟络起来。再后来,父亲每天中午时分都为它准备好满满一碗鱼饭,而它,也俨然成为我家的一员,每天准时踏着点儿来就餐。更有意思的是,这只猫竟然还摸准了父亲晚上散步结束回家的时间。每天七点前后,它都会准时出现在我家门口,静静等着父亲。只要父亲的身影一出现,它就马上迎过去绕着父亲转几圈,冲他喵喵叫几声再离开。天天如此,从未间断。
      
        每一只在父亲生命里出现过的猫,都得到了他的悉心照料和关怀。这并非偶然,也绝非源自父亲天性中那一份对猫的偏爱。父亲一生温良宽容,慈悲为怀。他善待生命中所有的遇见,无论人或物,无论贫穷或卑微。在无数次的善待里,父亲收获了人生最宝贵的财富——内心安祥,仰俯无愧。



















作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:57
善良,和其他所有的美德一样,不会在送出之后就不再拥有,反而会令付出者的心灵更富足更高贵。而送出去的善良,更不会流失,它们会像种子一样,在人们的心底生根发芽,为世界带来更多的芳香。善心如水,涓涓流淌。                                                                                                 ——题  记            


善心如水,涓涓流淌

文/快乐风铃

 
 (一)

  母亲是个目不识丁的大文盲,但心地善良,待人真诚热情,一生乐善好施。

  从我记事起,母亲的一言一行一举一动就深深地烙印在我的脑海里。邻居家杀了猪会送给母亲一碗红烧肉,等我家杀了猪,母亲会还给邻居两大碗红烧肉;李婆婆家果园丰收了,会送给母亲一篮水果吃,母亲上街回来,会送给李婆婆一米花布,让李婆婆做新衣服穿;村里只要有人请母亲吃饭,母亲也一定会找机会回请他们。因为母亲从来不占别人便宜,因为母亲付出的总比得到的多,所以村里人都愿意跟母亲交往。

  我小时候,村里经常有乞丐来讨饭。那时侯,我家里也穷得连饭都吃不饱。但只要有乞丐来到家门口,母亲总会舀一碗米给乞丐。如果正赶上家里吃饭,母亲便会让乞丐坐在桌前跟我们一起吃饭。那时侯的我非常不懂事,因为嫌弃乞丐肮脏,我经常责备母亲不该让乞丐跟我们一起吃饭。母亲总会耐心地教育我:“乞丐也是人,他们只是暂时落难罢了。”

  母亲在村里的人缘非常好,村里老老少少都非常尊重她;既有渊博知识又潇洒帅气的父亲一直对母亲宠爱有加,一辈子把母亲当作手心里的宝;我们兄妹六人都早已结婚生子,对母亲非常孝顺。

  五年前,母亲病重,医生连下了三次病危通知书。看着病床上母亲苍白的脸,一家人哭得死去活来。

  如今,古稀之年的母亲不仅健康地活着,而且活得有滋有味。白天,母亲随一群老婆婆打长牌或聊天;傍晚,父亲陪着母亲在小河边散步。

  如今,母亲每天都笑呵呵的,脸上灿烂如花。看着从死神手里逃出的母亲这样健康幸福,我由衷地祝福母亲:好人好报,健康长寿!

  善良是通行于人们心灵之间的使者,具有天然的感召力和凝聚力。善良能唤起和汇聚人们心底种种美好的情感,并能迅速地使爱心和责任感无限地蔓延,善良的巨大力量也因此产生。

  善良的心灵是任何东西都无法取代的特长。它就像一根不灭的蜡烛,照亮你生命中的所有暗淡岁月。

  (二)

  玉本来有个幸福温暖的家,老公和她在同一个镇中学教书,女儿聪明漂亮可爱。女儿十岁时,不甘清贫的老公辞职去广州打拼。身处花花绿绿的大都市,老公赚了一些钱,却又养了一个小情人。女儿十二岁时,玉无奈地选择了离婚。

  那时,女儿刚上初中,各方面花费不断增多。玉的前夫答应每月给女儿五百元抚养费,一直到女儿大学毕业。

  第一年,    玉的前夫每月按时寄钱回来。第二年,玉的前夫就没有音训了。玉打电话时总提示关机。听一个老乡说,玉的前夫不但结婚了,又有了一个女儿,他不想再对大女儿负责了。

  玉的朋友都建议玉去广州找她的前夫算帐,或者去法院起诉他,让他按时负担女儿的抚养费。朋友们都劝玉:“孩子读高中和大学的花费是一笔很大的开支,你一个人的工资负担得了吗?”

  善良的玉坚定地说道:“那个男人既然不肯负担女儿的抚养费,肯定有他的难处,我又何必强求他呢?凭我的双手,我会把女儿供养到大学毕业。”

  朋友继续劝玉:“不是他在外面有多大难处,而是他彻底变心了,他只管他的小女儿了。这样一个禽兽不如的男人,为什么要便宜他?你一个人供养女儿读书,该是多么艰难啊,太苦了你。”

  玉沉默不语。

  从此以后,玉平时在学校上课,周末和寒暑假就办辅导班。玉为人真诚善良,课也讲得棒,她的培训班越办越好。玉的女儿也非常争气。初中毕业后,女儿顺利地考上重点高中;高中毕业后,女儿又以优异成绩考入重点大学。

  女儿长得亭亭玉立,又考上重点大学。玉多年的付出终于有了回报,玉幸福得泪流满面。就在这时,玉又邂逅了一段美丽的爱情。县城里一个憨厚本分的公务员听说玉的事迹后,深受感动。公务员早年丧妻,一直与儿子相依为命。他独自将儿子抚养成人,儿子也争气地考上重点大学。

  公务员对玉一见钟情,热烈地追求玉。半年后,玉成了幸福的新娘。

  善良是世上最柔软的力量,它为我们带来无尽的人间温情的同时,也打破了人与人之间心的壁垒。善良可以让灵魂变得更加高尚,让胸襟变得更加宽广。

  善良是一种具有感染力的美德。它能瞬间在人心之间传递,以其博大和高尚,让见者动容,闻者暖心。善良就像一条无声的溪流,行经一处,润泽一方。流淌时静静无语,过后却是繁华绿草,满目生机。

 
 (三)

  我在电视上看到这样一个故事:一对中国夫妻在英国开办了一家中国餐馆。餐馆附近住着一个七十多岁的老妇人。老妇人穿着非常简朴,住所非常简朴,生活也非常简朴。老妇人每天中午都来中国餐馆吃饭,吃的非常简单。善良的中国夫妻以为老妇人非常贫穷,总是不收或少收她的饭钱。这让老妇人感动不已。

  时间长了,中国夫妻了解到老妇人有儿有女,只是她的儿女都在外地工作,很少回来看望老母亲。中国夫妻因此对老妇人更加同情。饭店里客人不多时,他们就陪老妇人聊聊天;晚上饭店关门后,他们先去老妇人家里看看,再安心地回家休息。

  一天晚上,狂风大作,暴雨倾盆。老妇人发起了高烧,难受得在床上呻吟。中国夫妻去看望老妇人时,看见老妇人痛苦呻吟的样子,二话没说,背起老妇人直奔医院。善良的中国夫妻就这样日复一日无怨无悔地照顾着这个孤独的老妇人。

  老妇人临死之前,立下一份遗嘱:她的近千万家产全部赠送给这对善良的中国夫妻。为体现自己的真诚,老妇人还专门请律师进行了公证。

  当中国夫妻看到老妇人留下的遗嘱时,不由惊呆了。他们根本没有想到,这个身体瘦弱穿戴简朴生活简单的老妇人竟然拥有千万家产;他们做梦都没有想到,老妇人会把她的千万家产无偿赠送给他们。

  这是一个典型的善有善报的真实故事,感人肺腑,发人深思。

  善良不仅是精神上的关怀与给予,也是对心灵与精神的洗涤。我们的付出可能帮助一个人走出困境,或者帮助一个人获得新生。善良好比盛开的花朵,在为世间提供美丽和芳香的同时,也让自己的灵魂灿烂。

  善意都是会传递的,并且传到最后,都会回到你的身边。善心如水,涓涓流淌。

              快乐风铃写于2009年5月24日下午4:00

作者: jssh365    时间: 2014-1-24 04:59
标题: 爱诗


  








                                









作者: jssh365    时间: 2014-1-24 05:01
标题: 蓝天上白云飘
累并快乐着
---------我当班主任
    当了一年毕业班的班主任,感受颇多。一天到晚和学生们在一起,几乎没有自己的时间。每天一个人,简简单单吃过饭就到教室里查看情况,禁止喧哗,督促休息,答难解惑。尤其是周末,没有老师值班的午间,我更是不敢有半点的疏忽。不仅身体累,心更累,直到他们顺顺利利地参加中考,我才完全放下心来。与此同时,我又是充实快乐的。感受着学生们单纯的快乐,欣慰着他们一点一滴的成长进步。有学生说我像个小孩子一样容易高兴,我说这是因为和他们朝夕相处的原因。所以当中考完了学生离校之后,我突然无所适从,我的快乐似乎也随着他们离开了!


(一)
  “没有搞砸这一说,就看你是否尽力去做。只要全心全意付出了,结果就不会太糟!”

    新学年开始,校领导让我担任毕业班的班主任,我不敢接受命令。只当过一年七年级的班主任,教毕业班也只有一年的经验,我怎么敢接手毕业班?这可是涉及到五六十名学生的前途,涉及到学校的声誉问题的重任!无奈领导坚持,我求助于老前辈三叔,说;“万一搞砸了怎么办?我如何跟那些学生交代?”三叔说:“没有搞砸这一说,就看你是否尽力去做。只要全心全意付出了,结果就不会太糟!”他还说没有当过毕业班的班主任,职业生涯是不完美的。

    有了这句话和领导的信任,我满怀信心的接受了902班的班主任一职,同时担任两个毕业班的英语教学工作。

    开学后两个星期,我几乎和班上每一个同学进行了单独谈话。我在最短的时间里记住了所有学生的名字,并根据学生们的推荐和向以前的老师了解的情况选出了班委会。

    我对学生的要求是:902班是个大家庭,家庭内的兄弟姐妹要互相关爱互相帮助,每一个人都要努力上进!

    针对他们底子差、偏科严重的学习状况,我给他们制定的目标是:只和自己比,每一次考试都要比上一次强。哪怕是多考了一分,都要认可自己的进步!

    似乎一切都还顺利,感觉和学生相处得越来越融洽了。



(二)
“老师,你说话不算话!”


    月考后的班会课结束后,身为班长的他跟着我到办公室去,我叫他有什么话直接说。他犹豫了片刻,说“老师,你说话不算话!”

  办公室里的同事们都看着我和他。

  我呆住了,不知道该怎样处理。我感觉到脸在发烧,我知道我的脸肯定红透了。片刻之后我才找回自己的思维,而这时的我有一种想哭的冲动。

    “为什么这么说?”我努力让自己的声音显得平静。

    “你说月考之后带我们出去玩的,可是……”他似乎也感觉到了我的难堪,低着头小声地说:“我们以后该不该相信你的话?”

      的确是我食言,可是学校从学生安全角度考虑不准出游,我又能够怎么办呢?只怪我把事情想得太简单了。

    “是我的错,你跟同学们说一声,我很抱歉,但相信我不是故意的。以后找机会弥补你们,好吗?”我只能为自己的食言说抱歉。

    后来,我们都不提这事。他很努力的帮我维持班上的纪律,按照我的要求在课外时间播放听力磁带。而我在许诺之前也会三思而后说了,不想让他们觉得我是说话不算话的人,更不想再次让他们失望!

(三)
“老师,我们只差二十就够了,多的回来还给你。”


    元旦到了,学校本来是不想让毕业班参加联欢活动的,可是那些孩子早就按耐不住,偷偷在寝室里排练起节目来了。我这个“班头”只有顺应民心了。我宣布本班自行联欢,节目经费自备后,学生们兴奋不已,纷纷掏钱给班长去采购。

    “旋风小子”起哄说:“老师,你赞助点活动经费吧?”学生们都含笑看着我。

    我摸摸口袋只有二十元钱,掏出来给他们。

    “旋风小子”说:“你真的出这么多啊?”

    我拍他一掌,说:“嫌少啊?我身上就这么多了。”

    在全班人马的共同努力之下,气球彩带把教室打扮得漂漂亮亮的,我夸他们有创意,却发现管财经的班长不那么开心。原来是布置经费超支,买零食水果的钱不够了。我递给他五十元,他不愿意接,我说叫你拿着就拿着,赶紧买东西去,免得到时候大家干坐着。

    “旋风小子”说:“老师,我们只差二十就够了,多的回来还给你。”

    我“切”了一声说:“谁要你还?我请你们吃点东西还不行吗?全部买零食,不准有多的!”

    “老师,难不成真把你的钱花光?”

  不准他再啰嗦,我作势要踢他,他拉着班长就跑了,班上传出一阵爆笑。

    这一天玩得很尽兴,平时寡言少语的同学都表演了小品,唯一的遗憾是“跑调大王”我坚决不唱歌,只做看客,送出掌声,收获欢笑……

    不知道这快乐的时段会在他们的心里停留多少年,我每想起一次就会觉得又回到了那一天!

(四)
“老师,你辛苦了!我看着你的眼角长皱纹了!等我们毕业了,你得好好休息休息,不要再这样累了!”


    露露是个可爱懂事的女孩子,父母不在家,跟着年迈的爷爷奶奶,一切都靠自己把握。她的成绩不算拔尖,可是学习非常努力,对自己的未来,也有着美好的憧憬。

    一天,她对我说:“老师,我可以到你家里住一晚吗?我家里没有人,明天上学我怕迟到了。”

    我高高兴兴地回答:“当然可以,正好和我作伴呢!”

    晚上,厨艺欠佳的我煮了两碗面条,她格外给面子的都吃完了,不停说好吃,让我自己也觉得味道不错。

  临睡前,她说她长大了要当老师,我说当老师很清苦,她说没有我们这些老师就没有他们的将来,还说很羡慕我在讲台上的样子,就想当一名和我一样的英语老师,搞得我都有些飘飘然了。

  最后她说到:“老师,你辛苦了!我看着你的眼角长皱纹了!等我们毕业了,你得好好休息休息,不要再这样累了!”

    我摸摸她的头,说没有关系,只要能够帮助他们能实现目标,我再累也值得了!

    何止是皱纹,头上的白发也不少了。年过三十,这也是自然的规律吧!当我们无法改变事实的时候,只能改变自己的心情了。几乎所有当过毕业班班主任的老师都是早生华发,这也许是一种骄傲吧!

(五)
“如果不能给他们一张完整的全家福,那我就太失败了!”

    进入五月,都在盼望着照毕业照的那一刻。照相的通知来得非常突然,班长因病请假了。我和学校商量,其他班级先照,我们赶紧联络他。打遍了手机和座机,就是联系不上。在照相师傅的催促之下,我们只能照一张缺一个人的“全家福”了。看到他们遗憾的表情,我鼓励他们高兴点儿,这也许是永久的纪念呢!自己却也难以开怀,也许会是永远的遗憾呢!

    刚刚把队伍解散,班长匆匆赶回来了。我找到校领导要求重新照一张合影,几番舌战,领导最终同意了,学生们迅速从教室里搬来桌登搭好台,等到人员聚齐了才发现物理老师不见了,打电话给他说是带着女儿去医院了。略感遗憾,学生们还是兴高采烈地摆好姿势,留下最美的微笑。

      照完相,我又找到照相师傅要求他想办法把物理老师补到合影上,不要留下一点遗憾。他说可以把个人相片技术处理粘贴上去,只是很麻烦,他不愿意做。我找了好几个领导,说:“如果不能给他们一张完整的全家福,那我就太失败了!”领导们去和他交涉,最后他终于同意了。相片冲洗出来,物理老师被安置在女生中间,虽有些滑稽,但毕竟是一张完整的“全家福”。看到完整的一张“全家福”,全班同学高兴不已,我也觉得一番口舌没有白费。

   

    回忆这一年的生活,我累并快乐着。这段时光是我职业生涯中最值得记忆的片段。伴着一群大孩子的喜怒哀乐成长,也磨练了自己,让自己变得勇敢有担当。太多的幸福时刻让人难以忘怀——难忘分享杨店鲜桃的兴奋时刻,难忘考试失利时共同的悲伤和互相的鼓励,难忘假期久别之后的欢笑,……



作者: jssh365    时间: 2014-1-24 05:03


 顶出来的幸福

  文/快乐风铃

(一)

  我生长在一个小山村。父母都是脸朝黄土背朝天的庄稼人。我上有两个姐姐,下有两个弟弟。父母给我取名叫“张三”。

  高考结束后,成绩很不理想。那时,两个姐姐已经出嫁。两个弟弟,一个上初中,一个上高中。为了减轻父母的负担,为了供养两个弟弟读书。我放弃复读,去广州打工。站在广州火车站门口,看着身边熙熙攘攘的人群,仰望蓝天,一片茫然。我不知道自己能干什么工作?

  干体力活吧?我不胜任。我长得白净斯文,纯一介文弱书生,哪是干体力活的料?

  干技术活吧?我不胜任。我刚高中毕业,既没有高学历,又没有一技之长。

  在广州流浪了近半年。在一个好心老乡的帮助下,我做了一家超市的仓库保管员。虽然待遇较低,但总算有了一个栖身之地。

  白天,我独守仓库,与货物为伴。夜晚,独自呆在冷清的出租屋,寂寞和孤独像毒蛇一样吞噬着我。仰望天花板,我经常自言自语:漫漫长夜,何时才是天明?

  为驱散寂寞,消除孤独。我用积攒一年的工资,买了一台电脑,安装了网线。每天下班回到出租屋,电脑成了我最好的朋友。

  聊了半年QQ,我觉得索然无味。聊天的内容都是“你好吗?”“你吃了吗?”“你有钱吗?”“你长得帅气吗?”“你想见我吗?”“你喜欢玩一夜情吗?”我感觉无聊至极,索性玩起了隐身。

  又玩了半年游戏,同样觉得索然无味。我一个文弱书生,原本对打打杀杀毫无兴趣。只是为了混时间,才玩玩游戏。玩了半年,看见游戏,浑身就起鸡皮疙瘩。我感觉无聊至极,索性删除了游戏。

  这时候的我,强烈渴望拥有一个温柔善良的女朋友。如果有个女朋友,傍晚陪她一起漫步或看夕阳,晚上陪她看电影或逛小吃。该是一件多么幸福而惬意的事啊!

  同事帮我介绍了几个女孩,泡汤了;我也主动追求过几个女孩,没成功。连续多次相亲失败的经历,让我倍受打击。无言,惟有辛酸和泪流。

  冷静下来,我仔细反省自己。我没有高薪的工作,没有英俊的外表,没有出色的能力。没有钱,没有车,没有房。没有名气,没有地位。我只是一个一无所有的打工仔。女孩都比较现实。会有好女孩喜欢一无所有的我吗?

  这样想着,我便释然了,心也渐渐变得平静而淡然。

  只希望某一天,我能邂逅一个清纯善良不畏世俗的好女孩。她不计较我的一无所有,她只爱我的真诚忠厚。然后,我们相亲相爱甜蜜幸福地过一生。然而,这样清丽脱俗的好女孩到底在哪里?对着天空,我大声而虔诚地呼唤着。

(二)

  一天晚上,抑郁烦躁的我在网上闲逛着。无意间,我逛到了广州论坛原创造文学版块。文学版在两个称职版主的辛勤耕耘下,人气很好,好文多多,精彩不断。文学版的内容也很丰富,小说、诗歌、杂谈、随笔、散文,各种体裁的文章都有。

  我一直很喜欢看书,但为了省钱,从来舍不得花钱买书看。现在,突然来到免费欣赏好文的论坛,我不由欣喜若狂。我像个饥饿的孩子在吞吃面包一样,留连往返在文学版块。每个主帖,我都认真地欣赏;每个回帖,我都细心地阅读。看到网友们在上面发帖回帖,玩得不亦乐乎。我的心也痒痒的。我用实名注册了一个网名。

  论坛上,一个叫“叶儿”的网友引起了我的注意。叶儿很勤奋,每隔几天就帖一篇新文章到论坛。她的文笔清新隽永,写得一手优美的好散文和随笔。叶儿的人气也非常好,她的每个帖子都有很多人帮她顶。有闻名遐迩的论坛大侠,也有注册不久的新人。叶儿对每个网友都很热情友好。只要帮她顶了帖,她都会礼貌地回复,以示感谢。

  看了叶儿的一些主帖和回帖,我对她的情况有所了解。叶儿是个公务员,老公经常出差,儿子在幼儿园全托。爱好文学的叶儿有较多的时间写文章上论坛。

  看到叶儿的文章写的那么优美诗意,看到那么多网友帮叶儿顶帖。我的心也蠢蠢欲动起来。

  每次顶叶儿的帖,叶儿都认真回复我。叶儿对待网友认真友好的态度,让我很感动。对待叶儿的每篇文字,我更加用心地看帖和点评。顶来顶去,我和叶儿成了好朋友。我们互加QQ,成了QQ好友。

  每当我遇到困难和挫折时,叶儿总会及时地安慰我鼓励我;每当我感到孤独寂寞时,叶儿总会在QQ上陪我聊天。她丰富的阅历和高尚的人格,深深地吸引了我。我为拥有这样一个善良热情的好姐姐而感到开心和快乐。

  无意中的几个顶帖,我顶出了一个好姐姐,顶出了一份纯真美丽的友谊。

  从那以后,我不仅迷上了论坛,也喜欢上了顶帖。只要看见好的帖子,我就会毫不犹豫地去顶。

  除了叶儿姐姐外,我又结交了几个真诚热情的网友。

  我的生活因为纯真的友谊而变得丰富多彩起来。真挚的友谊,犹如春天的一朵小花,夏天的一丝树阴,秋天的一枚红叶,冬天的一缕阳光,带给我温暖、美好与感动。

(三)

  认识雨儿,纯属偶然。

  我每晚上论坛,都看见雨儿在线,但她很少说话,也很少发主题帖。我猜想,雨儿一定是在默默关注着论坛上的一切,只是不想说话罢了。

  一天晚上,雨儿发了一首小诗上来。也许是雨儿的小诗写的并不精彩,也许是雨儿很少顶别人的帖。雨儿的主帖一直孤独地站在那里,快沉到第二页时,竟然没有一个人帮顶。

  我认真地读雨儿的小诗,竟读出了一份伤感、无奈和痛苦,读出了一颗孤独、无助、落寞的心。我按照自己的理解,认真地给雨儿回帖,我一气呵成地说了很多。。没想到,我的回帖,竟然比雨儿的主帖还要长。我偷偷地笑了起来。

  第二天晚上再上论坛时,我收到了雨儿的站内短信息。雨儿写道:张三,谢谢你的支持和关注,谢谢你认真阅读我的小诗,谢谢你精彩而到位的评论,谢谢你读懂了我的一颗孤独挣扎的心……

  我立即礼貌地回复雨儿。雨儿又客气地回复我。

  一来二去,我和雨儿成了好朋友。我们也互加了QQ,成为QQ上的好友。

  我每天晚上都上QQ,雨儿也一定会在QQ上等我。如果某个晚上,雨儿不在线,我会有种怅然若失的感觉。我发觉自己不知不觉喜欢上了雨儿这个忧郁的女孩。

  与雨儿沟通多了,我知道了雨儿抑郁的原因。雨儿是广州市人,中专毕业后,在父母的支援下,开办了一家电脑专卖店。雨儿的男朋友曾是雨儿最得力的助手。俩人同心协力,把个小电脑专卖店经营得红红火火。正当雨儿感觉离不开男友时,男友却爱上了一个富姐,绝情地抛弃了雨儿。这个打击无疑于一声晴天霹雳,把雨儿打得东倒西歪。雨儿大病了一场。

  得知雨儿辛酸的经历,我突然心疼起雨儿来。为了逗雨儿开心,我每天晚上一上线,就在QQ上给雨儿送花,或者讲笑话她听,或者点一些欢快的歌曲她听。虽然见不到雨儿,但我能感觉雨儿的脸上渐渐有了笑容。

  对于这份患难中的真挚情谊,雨儿非常感动,也非常珍惜。雨儿经常真诚地对我说:“张三,如果这段时间没有你的安慰、鼓励和陪伴,我真不知道该怎样从失恋的阴影中走出来。”

(四)

  随后,我和雨儿的交流越来越多,沟通得也越来越好。我们很自然地见面,互相感觉都很好。我喜欢雨儿的纯真善良,雨儿欣赏我的儒雅宽厚。

  雨儿24岁生日那天,我送她一束娇艳的玫瑰花,一枚精致的钻石戒指。雨儿激动地收下。雨儿做了我心爱的女朋友。

  与雨儿确定恋爱关系后,我辞了职,去雨儿的小店帮忙。工作一段时间后,我学会了装机和推销。在我全心全意的支持和帮助下,雨儿的电脑店又变得红火起来。雨儿经常夸我聪明能干,夸我具有经商的才能。

  三年后,我和雨儿买了房子,结了婚,有了一个虎头虎脑的儿子。

  如今的我,拥有一份稳定的事业,一个温馨的家庭,一个贤惠的妻子,一个可爱的儿子。我感到快乐而满足。幸福像花儿一样在我脸上绽放。

  每当有朋友羡慕我时,我都会情不自禁地告诉他们:“我的幸福是顶出来的!”

  直到今天,我渐渐明白了顶出来的幸福的含义。在论坛里顶帖,是一种尊重,一种善良,一种美德,一种付出。我经常顶帖,我付出了真诚和善良。时间久了,我就会收获真诚而美好的回报。

  我认识雨儿,纯属偶然。其实,也是必然。

  我收获幸福,表面上看,是我运气好。其实,这是上天对我最好的恩赐与报答!

快乐风铃写于2009年10月27日晚

PS:本故事纯属虚构,如有雷同,纯属巧合!


作者: jssh365    时间: 2014-1-24 05:05
标题: 微酸苹果
学会长大

    不知道从何时起,校园里流行着这样一首歌——
    越长大越孤单/越长大越不安/也不得不看梦想的翅膀被折断/也不得不收回曾经的话问自己……
    这带着一点点忧愁的乐曲似乎很容易就钻进了少男少女们的心里。
    这个下午,我的手上正翻阅着一张一张的试卷作文,一个半命题“我真想……”的后面,十之七八的学生都填上了“我真想——回到童年”,他们的理由无非是:无忧无虑的玩耍、单纯简单的生活等等。
    小时候我也经常问道:“干嘛要长大呢?”,也曾经在堆积的作业和残酷的考试面前抱怨长大的烦恼,但是时间并没有因为疑问和抱怨而停下来等我,于是我发现原来大人们说的都是真的——沉湎过去,不如追寻未来。
    那些“快乐”也好,“单纯”也罢,终归已是翻过去的一页,无论你认为是多么的美好,它都已成了历史,不可逆转,你纵然是天天沉湎于其中,对于你的现在没有任何的意义。
    因为,我们在长大,所以,要去学会长大。
    要学会不和父母顶嘴,学会为了维护友谊让步。
    要学会不想着依赖别人,做好自己,让别人依赖你。
    要学会认清自己,不是很好,也不算坏,不把头扬的很高,也不拿眼睛盯别人的脚。
    要学会去关心家人,朋友,不要以为他们不会离开我们,就不在意。
    要学会为自己的人生做好打算,自己争取来的更值得珍惜
    要学会不计较,忘记一些不愉快,也许你会更快乐。
    要学会写日记,我们的人生并不是很长,把它记下足可以让你重拾记忆。
    …… ……
    希望有一天你会惊喜的发现,自己长大了,长大了的自己是多么的美好。







作者: jssh365    时间: 2014-1-24 07:43
=若有缘份,就会相遇;若能相遇,就请做《师慧园》版主!

           




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【管季超工作室】建设及所属网媒管理-春节-研讨会发言片语


=在‘形式’和‘内容’两方面,我们更重视‘内容’!在‘名’与‘实’两方面,‘实’才是根本!‘求真务实’是最要紧的。

=破除‘官授就一定正宗,就一定会出成果,就有影响力’的迷信!!看淡官授的荣誉,追求真的专业提升。
   《教师之友网》是管季超个人创办的,不是与十余家有影响力的媒体互换友链,达成了合作吗?

=学习提高是永远都要做的功课![管季超工作室]应该是一个跨地域跨学科的‘学习型团队’。

=要有持恒精神,不管别人怎么看你怎么评价你,你只要认准自己干的事是有益于自身学识的提高,有益于教育事业的,就义无返顾勇往直前!也要有些不计得失的奉献精神,舍得吃苦,舍得‘吃亏’。眼睛皮跟前那点蝇头小利,那点小荣誉小虚名就把你绊住了,怎能成大器?!

=我们也要信任别人的判断力,有耐心等待。只要我们真的做得很棒,就会有欣赏者支持者加盟者。地球这么大,人口70亿,还怕没朋友?

=感谢这个言论较为自由的时代,感谢互联网,让我们能通过[自媒体]发出我们的微芒;
   感谢所有给我们设置障碍的人,不信任不合作的人,因为他们激励我们更加努力,而且非常带劲儿地干活儿!

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   我们将自己打造成‘魅力人格体’,有种[敢于质疑,敢于抛弃眼前之利,敢于挑战学术难题];有趣[求知欲强,阳光的活泼的生活状态];有料[肚子里有货,脑袋里有思想,手上有功夫]。

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作者: jssh365    时间: 2014-1-24 21:35
标题: 江南可采莲
     

— 本帖被 微酸苹果 执行压帖操作(2011-04-05) —

你好,凤凰




     相传古印度神鸟“菲尼克司”满五百岁后,集香木自焚。复从死灰中复生,鲜美异常,不再死。此鸟即中国百鸟之王凤凰也。凤凰西南有一山酷似展翅而飞的凤凰,故以此而得名。

  不知从何时起,想去凤凰一游的念头如此强烈,就象恋爱中的情侣期盼与恋人相会一般,不管路途遥远,山路颠簸,只是决意要一睹这传说中美丽而神奇的凤凰。

  经过一番长途跋涉,傍晚时分,我终于来到了凤凰——为了我们,这座已等待了千年的古城。

  走进古城,浓烈的湘西文化迎面扑来,梦中常见的吊脚楼,蜿蜒曲折的古城墙,精采绝纶的蜡染工艺品,身着民族服饰的苗族女孩……真是满眼皆画,处处皆景,令人目不暇接,流连忘返。

  站在古朴的吊脚楼前,看着沱江水静静地流淌,忍不住从心底发出一声问候:你好,凤凰!

图片:凤凰行 0090000.JPG


  在夕阳的余晖中,倘佯在青石板路上,一所所古宅老房从时间深处向你走来,仿佛回到了明清时期,令人有时光倒流之错觉。老宅灰墙黑瓦,门、窗都雕刻着复杂的图案,蝙蝠、麒鳞,仙鹤等,寓意吉祥祝福。屋顶飞檐翘角,雕龙绘凤,极为气派庄重,令人肃然起敬。

  最美的当是凤凰的夜晚了,古老与现代是如此协调地组合在一起。沱江边,既有唱着山歌的苗族姑娘,也有吹着萨克斯的外国小伙;吊脚楼上,一家家西洋风格的酒巴生意兴隆;沱江两岸的璀灿灯光与水面上的悠悠河灯交相辉映,把凤凰渲染得愈发魅力非凡。

  牵着爱人的手,在沱江边的木桥上漫步,漫不经心地看着江上点点渔火,凉爽的晚风自江面吹来,轻拂着面庞,惬意非常;或者,从跳岩上穿江而过,看着清澈的沱江水缓缓地流向远方,远处近处的吊脚楼在时明时暗灯光的掩映下,时而清晰时而模糊,有种人在仙境的感觉;累了,坐在江边石板上,静静地,感受着从《边城》中流出的沱江水,时不时,把脚伸到江水中,轻轻摆动,让江水从脚尖缓缓流过;江边吊脚楼上,串串灯笼似新娘娇媚的红妆,映得小楼愈发动人。间或有音乐从远处传来,飘飘缈缈,似仙乐,令人冥思遐想。

  忽然,一阵焰火腾空而起,开出巨大的花朵,把夜晚的天空照得如同白昼,然后,飘飘洒洒,落向江面,与那一盏盏河灯一起,向远方飘去,如花、似梦……

  夜深了,凤凰睡着了,我,也枕着缓缓流淌的沱江水进入了梦乡。
图片:凤凰行 0040000.JPG



  一夜好梦。

  推开窗,薄薄的晨雾笼罩着沱江,面朝沱江,深深地呼吸着早晨清新的空气。忽闻梆梆的声音,抬眼望去,原来是勤劳的凤凰女人在江边浣纱呢。她们一边快乐地说笑着,一边用棒槌有节奏地敲击着水边的青石板,偶尔在江水中抖动着衣衫,似是要唤醒睡梦中的沱江。远处,是青黛色的群山,似一位长者,无限慈爱地看着她们。桔红色的太阳从天边慢慢升起,照耀着这片神奇而古老的土地。真是“一座青山抱古城,一湾沱水绕城过”啊!


  吃过又酸又辣的米粉,喝过甜甜的米酒,我们踏上了苗寨之旅。

  从乡间小路蜿蜒而上,一座大坝出现在眼前,坐上竹排,我们在碧波荡漾的湖面上行进,两岸是悬崖峭壁,芳草萋萋,景色旖旎,蓝绿色的蜻蜓在水草中飞舞,恍若人间仙境。想起了李白的诗句:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。十余分钟,我们就到了对岸。从昔日苗王的洞府前钻入一条长长的隧道,飞流直下三千尺的瀑布从山崖上奔腾而下,气势宏伟壮观,溅入隧道旁边的岩洞中,飞珠溅玉,惊心动魄!

    经过一段黑暗中的探寻,突然,一座美丽的湖泊出现在眼前,仿佛世外桃源一般,令人豁然开朗,湖的那边,苗寨的影子隐约可见。

    泛舟湖上,遥望着对岸的苗寨,想象着苗寨的神奇,心,仿佛插上了翅膀,飞到了苗寨。

    弃舟上岸,我们逶迤前进。忽然,听到两声清脆的苗语,导游说,这两个孩子在喊:来了一大群人~~。原来是小姐弟俩在寨边玩耍,看到了我们,向寨子里的人报信呢。我们开玩笑地称他们是战争时期站岗放哨的儿童团员,送鸡毛信的。

    对过山歌,喝过拦门酒,我们被热情的苗族姑娘引到了苗寨前的广场,观看苗族舞蹈表演。

  我专注于具有浓郁民族风情的演出,不知何时,在寨口遇到的姐弟俩悄悄地挨着我站着了。他们一人手里拿着一扎青草,野花,灵巧地编出了许多饰物:戒指、项链、手链、花环……在游客中间穿梭。我以为他们是兜售手工艺品的,因此并没有在意。突然,小男孩把一个戒指套在我的手指上,我一愣,赶紧问:多少钱?

    没想到他用标准的普通话回答:不要钱,送给你的。

    我不相信地看着他们,小女孩笑着说:是不要钱,送给你的。

    为什么?我想,天下会有免费的午餐?特别是在旅游景点。

    没想到小女孩说:我们喜欢你,想送给你。

    一边说着,一边给我套上玫瑰花手链,方格子项链,黄绿色花环,不一会儿,我就被他们全副武装起来。

    小女孩还嫌不够,挨着我坐着,为我量身定做了几个戒指,我被来自陌生人的热情感动了,与他们攀谈起来。
图片:凤凰行 04800.JPG


   

    这是姐弟俩,姐姐叫龙彭金,今年12岁,弟弟叫龙彭虎,今年8岁。姐弟俩都在上小学。今天他们的爷爷去世了,他们请假回来参加葬礼。

    龙彭金生着一双忽闪忽闪的大眼睛,讲起话来,总是笑盈盈的,一看就是个机灵鬼。当听说她长这么大,竟然连30多公里外的凤凰县城都没去过时,我的心沉重起来。

    我们这些外乡人,只是为了心中的梦,不远千里奔来凤凰,而她近在咫尺,12年来,却未曾一睹凤凰的美丽。

    当问到小学读完了后,她能否继续上初中,高中时,她茫然地摇摇头。我鼓励她,向父母争取继续上学的机会,今后到北京读大学,坐飞机,坐轮船,不仅仅看凤凰,还要看北京、上海。听着我对她未来的设想,她不好意思地笑了。
图片:凤凰行 04600.JPG


   

    当苗族姑娘的竹杆舞跳起来时,龙彭金怂恿我,快点去跳竹杆舞,并把我从板凳上拉起。在她的鼓动下,一向腼腆的我带头进入广场,用笨拙的脚步在竹杆上穿梭。慢慢地,其他游客也加入了竹杆舞的节拍中,大家开心地蹦呀,跳呀,既不担心踩不准节奏被人笑话,也不害怕竹杆夹脚,只是全身心投入到跳跃中,缺少锻炼的身体仿佛一下子变得轻盈起来……

    观看了表演,品尝了苗家饭菜,开始自由参观苗寨。

    苗寨依山而建,大多用青石直接垒成。每家的房屋只有一间大房,房中以柱子支撑,屋子里除了床,就是灶,农具,杂物等,就象一间仓库,没有隔断用的墙壁。床就摆在房里,以帐隔开,挂深色帐的是老年人睡的床,挂浅色帐的是年轻人的床。

    苗家人极淳朴善良。当我走到他们门口,询问能否进去参观一下时,他们都是极客气地迎进屋,端茶倒水,很耐心地回答我的提问。苗家人也极贫穷,大多数家庭的房屋都是破破烂烂的,有的甚至只能用杂草捆扎起来做外墙遮风挡雨。他们说,这儿四面环山,不能种什么庄稼,收入主要来源于种植烟叶和出外打工。一年辛苦下来,只节余两、三千元。苗家的孩子又是极可爱的,走在寨子里,一个个脸上挂着鼻涕、光着脚丫在石板路上奔跑着的小孩子们,见到我们,都是用标准的普通话打着招呼:你们好!你们从哪里来?他们的阳光、活泼、可爱,与寨子里的成年人因为贫穷或者见世面少而显得十分拘谨害羞形成了鲜明对比。

  导游介绍说,寨子里最漂亮的房子就是希望小学了,位于寨子的最高处,并且经常有大学生在这儿支教。由于苗寨地处深山,交通不便,贫穷落后,不仅许多中老年目不识丁,就是现在的年轻人中也有部分是文盲,除了写自己的名字,就不会其他。在外打工,由于缺少文化,只能干最脏最累的活。看着这些讲着标准普通话的孩子们,我仿佛看到了苗寨的未来和希望。我想,他们一定不会重复祖辈们贫穷闭塞的生活,他们的未来一定会光明而美好。
  
    当我出于好心想给小彭金一点钱却遭到她的婉言谢绝后,只好买了一些寨子里售的小食品强送给她,然后,挥挥手,踏上了归程。

    沿着弯弯曲曲的山路下行,一会的功夫,苗寨就不知踪影,仿佛大梦一场,让人怀疑是否有苗寨存在?是否遇到过小彭金?但看看手上、颈上的那一串串手链、项链,咂咂嘴,舌上还残存着苗家菜肴的香味,分明是提醒我:刚才,确实到苗寨探寻过。
作者: jssh365    时间: 2014-1-24 21:40
   肖港火车站
笑对人生路


     出香铺村往东行至村小学北拐,穿周家榨,朱家榨,上肖陡公路东行约8华里便至故乡的小镇肖港镇。据爷爷在世时讲,肖港火车站建于满清政府时期的1902年,经民国军阀混战,日寇铁蹄盘踞,解放战争洗礼,改革开放后的繁荣,铁路布局后的沉寂,可谓是风云变幻,沧桑百年。

         我第一次见到火车,其时已是八十年代末,九十年代初,当时上小学的我随父亲到镇上卖萝卜,我们那里称去肖港街上为到站里去,村子离镇上较远,那时交通也不方便,平日无事,是断不会有人上肖港的,农忙时节,村里流传一句话;无事不上街,有事找人带,早早把街上,快快把家回。平日里若是家里来了七大姑八大姨的要买点菜,我们往往会渡澴河到对岸的万安镇去更近一些,万安其时是一个很小的露水集,破旧的街巷,蜿蜒在村子一隅,分单双日行集,隔河渡水,只卖些小菜鱼肉豆腐,大件的东西还是要上肖港的。去的多了便有些心烦。相比之下,肖港繁华得多,还可看到火车从铁轨上呼啸而过,把周围的地震的发抖。可惜离我们太遥远,乡下农人不是逢年过节,断没有功夫去肖港转悠的。小孩子喜欢去,常把去了趟肖港当成吹嘘的资本,大抵是物以稀为贵吧。

        去肖港的路有两条路,一条是出香铺村往东行至村小学北拐,穿周家榨,朱家榨,上肖陡公路东行约8华里便至故乡的小镇肖港镇,另一条便是上村后的澴东大堤,经王院农场,穿杨桥丰胜至肖港镇。下雨的时候,往村小学去的土路上泥泞不堪,村里人大都上堤往王院方向走,路况要好些。听说父亲要到肖港去卖货,我便缠着父亲要一起去,父亲同意了,或许是觉得小孩子还是多见点世面好吧。那天父亲骑着一辆28式自行车,后座上载着两麻布袋子萝卜,清早将我唤醒,上了村后的大堤,父亲怕我冷,把我我放在后座上,他骑着车迎着北风往王院方向行进,黄土沙石铺就的大堤上坑坑洼洼,到处是突出的大块马卵石,行车就像是行船一样,要避过一个个险滩暗礁,至王院有一段下堤的斜坡弯道,父亲怕刹车失灵,碰到前面的路人,也怕我从车上跌下来,让我下车,我说不用了,我会抓紧的。父亲迟疑了一下,让我把他抱紧,车子从坑坑洼洼的路面溜过,时不时有马卵石被轧飞,车身也剧烈抖动,我从后座上被抛到空中,落到座上,又从坐上再次被抛到空中,吓得浑身发抖。行到平坦处,父亲怕我在后坐上不安全,让我从后面坐上转移到前面的横杠上,让我抓紧前面的龙头。

           行到南道口,其时还没有涵洞,铁路就横在我们面前,但见随着一声声短促的报警声,铁轨边的红灯不停的闪烁,东西的岗亭里几个穿制服的工作人员出列,面对铁轨整齐列队,打着旗语,高高耸立的栏杆缓缓落下,封锁了南道口的通道,不时有人从栏杆下钻过来,和火车抢道,这时岗亭的工作人员就在一边大声的呵斥;你不要命了,等一下通过!赶集的人在西边的栏杆前等着过铁路赶集,赶完集的人在南道口东边的栏杆前等着过铁路回家,两边的人越聚越多,约莫有三四分钟左右,火车便从这铁轨上呼啸而过,把人们脚下的大地震的发抖。有时候要等好一阵子,因为一辆火车刚过,另一辆火车又即将到来,人们便只有耐着性子等待下一趟火车的到来,等不得的人便相约着往北边的巷子里进去,上天桥到菜市场去买东西。骑车的人上天桥不大方便,只有干等的份。不一会儿火车远去,岗亭里值班的工作人员升起栏杆,潮水般的人们从东西方向涌向对岸,直到另一趟火车的到来。那时岗亭里的人穿着制服,哪家小孩哭闹了,大人就会唬他,再闹就把你让公安局的带走。小孩一看那些大盖帽,一下子就止住了哭声,从此不敢有一声呜咽。火车站前以前经常停一些货车,我们有时会来到天桥上数火车的节数。以前铁路没有护栏,我们经常会爬到火车上,碰的一鼻子煤灰,最担心的是货车开动把我们带走了,远远的还有铁路工人冲着我们吼,这时大家慌乱之中,作鸟兽的散。

         铁路给童年带来无穷的乐趣。铁路边居住的汪粱岗的同学汪建国说,小时候最喜欢做的事情是沿着这条铁路拣纸烟盒,看到大前门过滤嘴烟盒甚至会争抢打架; 最喜欢到镇南铁桥上等过往的火车,可以骑着铁桥桥梁享受震动的乐趣; 晚上闻过往火车上飘来的阵阵桔子香味,甚至跟着用竹竿撬破麻袋用书包装满各种水果;在铁轨上放钉子,火车过后被轧成小刀片,在村子里可以玩载田的游戏。喜欢晚自习后跟在漂亮的女生后面......静静地看着她消失在自己的视线里。仁和店的彭景涛说:八十年代中后期,人们生活水平低,社会有些不安定,火车开得很慢,杨河,仁和东岳一带,不少人爬上火车抢东西,有人怕上火车往外戳煤,有人上火车扒化肥,有人扒下火车上的水果往家里扛,声势大时整湾出动,有上火车的,有接货的,有望风的,俨然成了新时代的铁道游击队,据说邱家湾里有人到火车上想弄点东西变钱,结果稀里糊涂把一批木箱子劫下来,打开一看傻了眼;全是军用枪支。为此铁路开始大整顿,抓了一批,当中有人被判无期,牢底坐穿。后来818严打,社会风气有所好转。

          铁路边也发生过不少悲剧。读初中的时候,听说铁路上撞死了人,撞得尸骨满地,脑浆迸裂,吓人的很,终是不敢前去观看,只听人讲的毛骨悚然。有一回过铁路,在岗亭不远处撞死了一个人,围着一大群人在那里饶有兴致的观看,据说那人因家庭矛盾,赌气去寻死,便在火车经过道口时,突然奔向火车,被撞飞十几米远,血肉模糊,那是家庭矛盾常使一些妇女想不开去寻短见的,住在大河边上的便常有人跳河,感到生活没有出路的便有人吊颈,喝农药,我们村里便有几例,弄的家破人亡的。

          第一次乘坐火车大约是在孝感读书,有时去三汊大姐那里,可以坐广水到江岸的火车,两块五角钱,摇摇晃晃的,车上三教九流,大多是乡下人,操着各地的方言,北有河南信阳的,有广水应山的,有大悟王店花园的,南有三叉祝站的,有黄陂祁家湾横店的,有武汉咸宁赤壁的,往来于南北城乡,把山乡的农副土特产运往沿线大中城市。

       每天天刚蒙蒙亮,肖港火车站对面的站台上就挤满了从四里八乡赶来搭火车的人,他们或挎着包袱,或背着破旧的行李铺盖,或挑着地里割来的青菜,乡下后来的鸡鸭狗鹅,蜷在站台的一角,躲着呼呼的北风,困了的人们打着哈欠,抽着廉价的纸烟,放着粗犷的响屁。迎面走来叫卖早点的小贩,包子卷子,油条面窝各色早点在黑黝黝的篮子里被黑漆漆的棉布蒙着,散发着棉油的清香。饿了的人买上点早点,干干的啃着石头样的包子馒头,只图把肚子哄饱。很快,人们看到了绿色的火车皮,斑驳锈蚀的像年久失修的墙---------到江岸的火车开来了,疲倦的喘着粗气,在清晨的寒气中冒着白烟,长长地嘶鸣一声,停在人们跟前,这时四面八方的人潮水般的涌向火车,肩挑背扛的唯恐占不到座位,抱着篮子就往车上挤,大人呼喊着小孩,小孩叫唤着妈妈,扁担篮子的碰撞声,踩到某人脚后跟的叫骂声不绝于耳,混乱不堪。有人从窗子里接着货物,有人从车窗里往外扔着东西。一些小贩围上去,卖煮熟的鸡蛋,挂霜的柿饼和各种水果,他们高喊着,像招呼熟人一样热情。有人从车上下来,什么也不买,就是为了伸个懒腰,摇摇脖子,晃晃头,就又上车去了。这时小孩子会睁大了眼眼,仔细注意着他的一举一动,他们随意做出的各种动作让我充满疑惑,却又倾慕不已。坐在车厢内的旅行生活,在一个小孩的眼里简直就是驰往快乐的天堂,他们为什么会显得疲倦和焦灼?小孩实在是想不明白。终于,远方,在人逐渐长大的概念里不再那么重要的时候,他才懂得,快乐是多样性的,其中包括过程中的艰辛和磨难。





作者: jssh365    时间: 2014-1-24 21:43
作文题目莫以“最”论  借“题”发挥方显高下



                       文/麻辣讥士




  自全国部分省市实行高考自主命题以来,每年全国都会同时出现十多套高考语文试卷,对于每套高考语文试卷中的作文题目,起初几年在社会上并未见到多少对各省市高考作文题的专门点评。不知从哪一年起,在报纸上、网络上出现了一种用 “最××的作文题”来评价当年全国十多套高考语文试卷作文题的现象,有些评价用语几乎到了刻薄的程度。往年的情况就不提了,仅以2010年为例,在全国高考的第一天上午语文考试时间一结束,立即就有全国各自主命题省市的高考作文题被陆续贴到网上,之后,开始出现了“最××的作文题”的一句话点评,如台海网(厦门)6月9日有人发贴认为:“最有思想有空间有时代性的全国I卷高考作文题‘有鱼吃还捉老鼠’,最做作的陕西省高考作文题‘狼和人成长的启示’,最老掉牙的全国Ⅱ卷高考作文题‘路径’和湖北省高考作文题‘幻想与现实’,最有争议的辽宁省高考作文题‘幸福是’,最有心机的山东省高考作文题‘人生的光影变化’和四川省高考作文题‘点’……” 2010年6月11日《北京晨报》第23版刊载佚名文章《2010年高考作文七宗“最”》,其中认为:“最励志的北京高考作文题‘仰望星空与脚踏实地’,最雷人的湖南省高考作文题‘早’,最难写的江苏省高考作文题‘绿色生活’,最走红的全国1卷作文题‘有鱼吃还捉老鼠’,最无聊的江西省高考作文题‘找回童年’,最开放的广东省高考作文‘与你为邻’,最抓不着北的山东高考作文题‘人生的光影变化’……”对高考作文题是如此“最××”的评价,对中考作文题亦有如此“最××”的评价。如湖北省中考结束的第二天,《楚天都市报》上就刊登出了《2010年湖北中考作文“最之榜”》,其中这样评价道:武汉卷中考作文题“最能打开心扉”,黄石卷中考作文题“最诗意”,天门、仙桃、潜江、江汉油田卷中考作文题“最做作”,襄樊卷中考作文题“最没有创意”,随州卷中考作文题“最有话说”,黄冈卷中考作文题“最能激发学生激情”,孝感卷中考作文题“最平庸”,恩施卷、十堰卷中考作文题“最难为学生”,咸宁卷中考作文题“最合适”,荆门卷中考作文题“最平常”……

  从上述那些对高考作文题、中考作文题进行“最××”点评者的身份来看,其中不乏中学名师、写作大腕和高校教授等。但无论点评者的身份如何显贵,我都认为,用一句“最××”的语汇来为任何一个作文题目定性的做法,是十分可笑的!因为任何一个高考或中考的作文题目不是能用一句“最××”就能定性其优劣的。某些“名师”、“大腕”“教授”对某个作文题目写不出或写不好,就认为人家的高考作文题或中考作文题出得有问题,这如果不是一种武断也是一种肤浅!君不见,哪一年的各省市的高考作文中和各地市的中考作文中没有出现过精彩之作、感人之作、满分之作呢?

  我认为,任何一个作文题目(而非具体的作文标题),并无“最××”的优劣之分,而只有或难或易之别。因为不论是命题作文、半命题作文,还是话题作文、材料作文,无非就是某种思路提示,或某种情境规定,或某种表达限制。关键是看写作者在某种提示、规定、限制中如何“戴着脚镣跳舞”,如何在某种提示、规定、限制中施展各自的思想才华和语言技巧。某省、某市、某地区的一个统考作文题目,是某省、某市、某地区的一个客观的检测平台,它对该省、该市、该地区的所有学生来说是相对公平的,因此没有孰优孰劣之分,更无所谓“最××”之定性。当然,我们也不否认任何作文题目有一定程度的难易之别,这是因为该省、该市、该地区的所有学生之间存有必然的个体差异。生长在城市里的考生与生长在农村里的学生,生长在沿海开放地区的学生与生长在中西部经济不发达地区的学生,即使同是生长在城市这个环境里,生活在干部、知识分子家庭的学生与生活在普通工人、市民家庭里的学生,由于他们各自的生活经历、环境熏陶、信息渠道,以及不同学校的教学目标落实、不同学生的知识与能力的转化差异等情况的不同,当面对同样一个作文题目的具体写作要求时,他们各自的理解、感受与表达是决不相同的。比较贴近一部分学生生活体验与知识积累的题目,他们一定觉得题目易,好写好发挥;而让一部分学生感到陌生的生活经历与知识盲点,他们一定觉得题目难,不好写不好发挥,从而有了作文的深刻与肤浅、生动与平淡、自然与造作等一些内容上的高下之层次区别。

  纵观我国传统文化中的科举考试,哪次不是就从“四书五经”中摘取某个句子、某个词语来作为写作命题要求的?多少举子不是通过借“题”发挥来阐发自己的理想抱负与经略之才的?何以从古至今就没人来对某考题进行一下“最××”的“标签式”点评呢?厚古薄今与厚今薄古,都不是正确的科研态度。我重申:任何作文题目都不能简单地以“最××”来论其优劣,是难是易要视不同类型的学生而定。例如,2009年湖北省高考作文题目是半命题作文:“站在的门口”,武汉考生周海洋竟别出心裁地用古体长诗形式,写出了一篇被称为“最牛高考作文”——《站在黄花岗烈士陵园的门口》,全诗1080字,诗前小序是一段170字的文言文,介绍写作背景,长诗由51行共102句的七言组成,后记也是用文言文写作。全文一韵到底,文采飞扬,思想深刻,显示了作者厚实的文字功底。该作文获得了众多高考阅卷老师的交口称赞,一致打了满分60分。而这个当年被普遍叫好的高考作文题目——“站在的门口”,据说在当年的湖北省高考作文中也不是没有一定数量的不及格作文甚至零分作文。我们可以看看考生周海洋的生活与学习环境以及写作背景:“他就读于武汉市远城郊区汉南区的一所偏向职业教育的普通中学,家境并不富裕,父亲加工棉被,母亲在外务工。听父亲讲,他从小便喜欢读书,不会放过任何机会,在他屋里,就有很多翻烂的旧书,特别是对于文史,周海洋更是充满了浓厚兴趣。上高中后,学校图书馆大量文史类书籍让他如获至宝。《古文观止》、《战国策》、《庄子》、《论语》、《史记》、《离骚》,他都细细品味,不少名句反复斟酌,烂熟于心。周海洋说他从没有去过黄花岗,只是在初二的时候曾经读过孙中山先生写的黄花岗。关于黄花岗的祭文,他曾经感叹黄花岗上一抔土,犹埋没于荒烟蔓草间,黄花岗的烈士们奋斗在民国时期没有得到很多人的一种追念或者一种悼念,他为此感到叹息,而现在,时代变了,我们应怀念英雄、纪念英雄。于是采用一种苏轼说的‘故国神游’的方式,写出了这篇考场作文。”(引自 央视2009年6月27日《新闻周刊》人物报道:《周海洋——奇文奇少年》)又据湖北大楚网6月7日讯,2010年湖北高考作文题新鲜出炉的当日,大楚网特邀请已是三峡大学一年级学生的周海洋在线挥毫,在高考规定时间内,再次运用古体长诗形式,洋洋洒洒地写出了一篇高考下水作文《古风·幻想曲》(原作见《楚天都市报》2010年6月8日第17版)。被某些人讥讽为“最老掉牙”“最不着边际”的湖北省高考作文题何以能在有些人的妙笔之下生辉呢?我认为,关键是看写作者会不会借“题”发挥,善不善借“题”发挥。只有在借“题”发挥中,方能显出写作者的思想认识之深浅、表达技巧之高下。像那些被认为“最难写的江苏省高考作文题‘绿色生活’”,“最无聊的江西省高考作文题‘找回童年’”,“最抓不着北的山东高考作文题‘人生的光影变化’”等被定性为“劣”等的作文题目,在不同学生的笔下,一定能呈现出不同的气象,一定能体现出不同的精彩。

  例如,来自2010年6月23日《扬子晚报》的一则消息称,江苏考生王云飞用文言骈体写的高考作文《绿色生活》(原作详见2010年6月26日《扬子晚报》第3版),也就是被某些专家称为“最难写的江苏省高考作文题”,竟让一些“专家为看懂而写了4页注释”,江苏高考作文阅卷组长赞其“简直绝了”,古典文献专家也“惊呆”了。来自东方网2010年6月28日的一则报道称:“江苏理科生骈体作文获高分,专家赞其可读硕士。”由此可见,在某些“名师”、“大腕”、“教授”眼里“最难写的作文题”,在某些考生手里还不是一样可以化为一种“绕指柔”。

  再拿2010年湖北省各市州的中考作文题来说,被称为“最能打开心扉” 的武汉卷中考作文题,就一定能让每个学生写出“打开心扉”的作文吗?被称为“最诗意”的黄石卷中考作文题,就一定会在每个学生笔下显现出“诗意”吗?被称为“最做作”的天门、仙桃、潜江、江汉油田卷中考作文题,就一定不会有学生写出情真意切的作文吗?被称为“最没有创意”的襄樊卷中考作文题,就一定会被所有学生写得死气沉沉吗?被称为“最有话说”的随州卷中考作文题,就一定会让每个学生都有话说吗?被称为“最能激发学生激情”的黄冈卷中考作文题,就一定会被每个学生写得神采飞扬吗?被称为“最平庸”的孝感卷中考作文题,就一定没有学生写出高雅深刻之作吗?被称为“最难为学生”的恩施卷、十堰卷中考作文题,就一定是让每个学生束手无策、无言以发吗?被称为“最合适”的咸宁卷中考作文题,就一定“合适”每个学生吗?被称为“最平常”的荆门卷中考作文题,就一定写不出精彩、独特之作吗?所以,用“最××”来定性某个作文题目无疑属于一种主观唯心论。

  还有一个重要前提大家一定要明确,作为一种选拔性的高考作文题目,或中考作文题目,命题者的最终目的就是要从中拉开学生之间的距离,绝不会去“迎合”与“兼顾”每一位考生的口味,它必然会以某种貌似不公平的客观现实来体现一种本质上的公平性。所以,每当一个作文题目出现在学生面前,我们的教师首先不应当一味对作文题目进行“吹毛求疵”,求全责备,而应认真思考作文题目的内涵,仔细推敲作文题目的特点,力求吃透作文题目的精神,然后具体指导学生应当怎样根据题目所有的某种思路提示,或某种情境规定,或某种表达限制来进行立意、构思、行文,以借“题”发挥。即使遇到一个“老”的、“平庸”的、“无新意”的作文题目,难道就不能“旧瓶装新酒”,写出“让人起鸡皮疙瘩”(此为阎肃先生在央视青歌赛上的形象点评语,意为“富有艺术感染力”)的创新文章吗?任何一个作文题目(而非具体的作文标题),并无绝对的“最××”的定性和优劣之分,关键是如何选取切入点来借“题”发挥,以记叙自己的所见所闻,表达自己的所思所想,抒写自己的真情实感。当然,如何才能借“题”发挥把文章写好呢?我认为北京师范大学写作学教授刘锡庆先生的学术观点值得参考。他认为:“文章写的好,每个人的‘得力点’并不完全一致。”(《基础写作学》,中央广播电视大学出版社1985年第1版)以下是对这一观点的综合概述:

  欧洲有句谚语,说是“条条大路通罗马”。其实,通向会写文章、会借“题”发挥的路子也不止一条。如果只有一条,那倒也简单了,“只此一家,别无分号”,“一律如此,概莫能外”,我们照着前人的足迹走去就是,哪还有什么“麻烦”可言?我们考察前人的足迹,他们能登上“写作”之巅,但攀登的路线却并不完全相同:如有人得力于“阅读”,有人得力于“生活”,有人得力于“学识”,有人得力于“思想”,有人得力于“多写勤练”,等等。除了这些方面之外,在“能力”的表现上也是有不同的“得力点”的:如有人得力于“观察”,有人得力于“想象”,有人得力于“理解”,有人得力于“表现”,等等。

  当我们的初中生、高中生在平时作文训练中出现这样那样的问题时,我们的教师应当针对不同学生的实际情况进行教学与指导,及时长善救失,取长补短。如在习作教学中,我们常发现有些学生对一些生活现象或社会现象没有明确的观点和看法,或对一些感人的人与事产生不了激动,这既和不同学段学生的年龄、阅历、见识有关,也与这些学生广泛接触、了解社会不够有关。所以,要让学生面对作文题目能产生一种想借“题”发挥的冲动,能在作文中有话可说,有情要抒,就要善于引导学生拓宽学习空间,多组织学生参加一些社会实践活动,让学生广泛接触、了解社会,进行生活体验与思想情感方面的积累。如带领学生走进大自然,感受春的旖旎、夏的火热、秋的华硕、冬的含蓄,感受云出雾散、日出日落、潮涨潮落;带领学生走向植物园、郊外公园,组织学生参观军营、博物馆、祭扫烈士墓、走访老革命、慰问敬老院、请交警做讲座;组织运动会、演讲比赛、珍爱生命签名活动等。教师要引导学生真心地热爱生活,多一点兴趣、爱好,例如多看些有益的书,弹弹琴,练练书法,打打球,听听音乐等等;教师要引导学生学会关心别人,热心参加公益活动,热心参加集体活动,多一点爱心,例如多为老师、父母、同学做些好事;教师要引导学生关心国家大事,经常看看“新闻联播”、“焦点访谈”、“今日话题”、“实话实说”等节目;教师要引导学生勤于实践,多动手做一做,让学生真正明白“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行”的道理,等等。只有让学生丰富了生活阅历,积累了生活感悟,获得了不同程度的情感积淀,他们的观察视野自然会开阔起来,他们的思考探究自然会深刻起来,他们的作文素材自然会丰富起来,他们的情感抒发自然会真实起来。古人说“功夫在诗外”,说的就是这个道理。一旦我们的学生面对任何一个作文题目,能产生一种想借“题”发挥的冲动,想通过借“题”发挥来阐发自己的独特见解,抒发自己的真情实感,那么,任何一个高考作文题目或中考作文题目对于考生来说,就不再是动笔的难易之分了,而是内容的高下之别了。请诸位仔细想想,看是不是这个理呢?
           
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作者: jssh365    时间: 2014-1-24 21:45
家是甜蜜的事业

——电影《查理和巧克力工厂》观后感
  江南可采莲
  



  前几天CCTV6播放了电影《查理和巧克力工厂》,讲述了一个童话般的传奇故事。

    小男孩查理和父母、爷爷奶奶、外公外婆住在一起。一家七口生活贫穷,却相亲相爱。

    一天,查理幸运地得到了一张世界上最著名的巧克力工厂的参观券,他和其他四个小孩子及家人在工厂老板旺卡的陪同下来到工厂参观。

    参观巧克力工厂的过程是一次奇特的经历。飞流直下的巧克力瀑布,龙头船航行在棕色巧克力糖浆的河流,郁郁葱葱的口香糖草地,还有满山遍野的牛奶糖,工人全是来自蛮荒丛林、酷爱巧克力的矮人国的小矮人……

    这些无一不让参观者惊奇万分,巧克力的甜香诱惑着孩子们,于是,有的孩子贪吃落入了巧克力瀑布,有的吃口香糖过度变成了巨大的蓝莓,有的孩子任性不听劝阻被松鼠扔进了垃圾焚烧炉,有的自作聪明变成了电视信号……

    对于这一切,小查理不为所动,成了最后的赢家,旺卡要把整个巧克力工厂送给他,前提是从此不许和家人们生活在一起。为了家人,查理放弃了巧克力工厂,他的决定令旺卡大为吃惊。

  




    原来,旺卡的父亲是一位牙医,在旺卡小时候,为了让他有一口好牙,父亲禁止他吃任何糖果,为此,旺卡和父亲闹翻了,离家几十年,创立了这家著名的巧克力工厂。尽管他的事业取得了巨大成功,但是,亲情却严重缺失。每当他提到“家长”这个词时,就莫明其妙地口吃起来。

    电影用一个个离奇的经历生动幽默地告诉家长应该如何教育孩子。

    这部影片,不仅令我陶醉于奇幻的色彩、魔术般的场景中,还哑然一笑于处罚四个孩子的奇特方式,更感动于查理一家的脉脉亲情。

    最画龙点睛的是影片结尾,在查理的鼓励陪同下,旺卡回家了。原来,父亲在他走后的这么多年里,一直在默默地关注着他,那一张张关于巧克力工厂的剪报,无一不倾注着满腔的父爱。旺卡感动地扑进父亲怀里,享受着久违的亲情。

    旺卡送给查理一座甜蜜的巧克力工厂,查理帮他找回了甜蜜的家。

  


    曾经看过一些成功人士的回忆录,他们谈到自己的成长历程时,无一不提到来自家的支持和鼓励,直到现在,他们功成名就,年岁不小,也常常会回想起那如水的亲情,感动于父母的拳拳之心中。家,是我们的大后方;家,是我们的加油站;当我们累了,倦了,困了时,家的大门一直对我们敞开。不管在外面多么风光,多么失意,唯有家,是我们可以永远栖息的港湾。

    在生活中,我们大都是平平凡凡的,难以做出一番大事业。而作为一个普通人,经营好一个家,教育好孩子,一家人相亲相爱,为孩子的成长提供良好的家庭环境,就是我们最甜蜜的事业了。

  家是社会的细胞,每个家和谐了,社会也就和谐了。

作者: jssh365    时间: 2014-1-24 21:48
游客管季超浏览《槐荫学苑》随札(之三)
作者/管季超(孝南区教科所)13971958105



















列位看官:元月20日所发《网上新手管季超浏览<槐荫学苑>随札(之二)》文末,言明一月之后回到“学苑”看帖、发帖。
今天正好是2月20日,一月已满。
春节期间,没有打开过《槐荫论坛》。2月18日与几位同事到新华学区检查开学报到情况,未及阅网。2月19日夜花去数小时集中浏览《槐荫学苑》,从最底的帖子看起,逐页翻阅,已将《槐荫学苑》全部主题帖的标题和大部分认为值得一看的帖子内容快速浏览了一遍。(认为有收存价值的已放入收藏夹,得暇细品。)
因尚未以实名注册,所以仍采用我“自创”的“把跟帖集中起来当主题帖来发”的形式,作此《随札之三》,仍从邮箱中发给一位老资格的坛友,托其代传。
我下笔力求严肃认真,坦率真诚;您有兴趣有闲空则不妨一瞄,看君我是否“臭味相投”。
无兴趣则径可“换台”。

一、尽心的斑竹和心存善意的学苑坛友
●何联平  06-10-31  《说说我申请学苑版主的动机》
▲季超坦言:①认同何版此帖观点,尤其赞同其中这句“我既反对教师在学苑版一味抱怨发牢骚,也反对把我们的教师当成不食人间烟火的圣人而求全责备。”
②很欣赏何版以实名方式参与论坛管理。
我本人以真名实姓发表主题帖,取言责自负的态度,也是意在呼应何版等三位版主的努力!
③看到何版06-11-12所发《一个伪君子的自白》一帖。只想说一句:“真难为你们了!作学苑版斑竹实为苦差!”
④请《学苑》坛友恕我直言,目前《学苑》主题帖中有一小部分是渲泄负面情绪的“怨气帖”,还有少数帖子是专以描摹教师工作卑微/苦累/缺少乐趣的“自轻帖”。
跟帖之中,熟识的网友之间的“唱和帖”多(教育界同仁之间相互“吹捧”总比相互辱骂、放冷箭、塞阴拳头要好。所以我对此类帖都能认同),认真体味楼主文意作出审慎真诚回应的高质量的、有可看性的并不太多。
负面情绪是可以互相传染的,我不知道初涉教坛的青年教师朋友和社会其他界别的网友看到这一类的帖子会作何感想。
由此我想到如下问题,很希望坛友们抱着认真负责的态度发表深思熟虑的个人见解:
——《槐荫学苑》作为孝感市教育界同仁最有可能自由进入、自由言说、最“普罗化”的“公共媒体”,应该如何向前发展?
——一线教师(特别是农村教师)的生活质量、工作实况、心理需求……确实应予真诚的关注。
有一些问题的解决要靠相关政策的出台,受制于地方经济发展水平,……这些部分似乎急也没有用,抱怨也是徒劳。
但另有一部分则确乎是由不合教育规律、漠视“校本”自主权/教师的专业自主权的教管制度所造成。
——一所数百乃至上千、数千师生的学校,不可能不出现一些矛盾与问题,这很正常!将这些问题暴露出来,是网络媒体发挥传播信息功能,起到一定社会舆论监督作用的题中应有之议,但假如《学苑》版充斥着太多的负面消息,那咱们教育界的从业人员岂不都要灰头灰脸?如果一种职业是如此地“不堪”,我们身在其中,还有个什么劲儿?
我个人很希望从《学苑》版看到对教育问题的基于责任感、基于学理的深度分析,希望看到同行新鲜可喜的实践智慧的呈现,希望从阅网中得到启发,受到教益。
——如果位居一定层级的教育管理者能广开言路而不是漠视基层教师的意见,基于教育事业发展的需要选贤保能而不是用“工作需要”为由粗暴地体现个人好恶……或许真正意义上的和谐教育才可望建成。
绝大部分人心气顺了,有奔头了,积极向上的言论或许就会占到主流。
● 临渊羡鱼(05年学苑版主)05-08-22《教育园地帖子管理条例》
▲季超有评:①《条例》甚好!(此后又有何联平先生署名的相关约定,亦甚好!都是为了维护学苑版良好的生态环境而出台的“版规”)
②可惜并未能严格执行。
●汪海独舟  06-07-20  《关于修改有关帖子的说明》
● 何联平  06-07-21  跟帖
▲季超感叹:既要保证网友能自由地表达个人意见,扬网络交流之长,又要小心翼翼地维护学苑版应有的文化品位和雅正格调,版主们着实操心!
真诚地道一声:“版主们辛苦了!”
● 一根葱  06-07-13  《一根葱告别网络》
▲季超有评:反复看了此帖三遍!确信已读懂“一根葱”网友的弦外之音。
非常理解,很是可惜!
● 丝尽泪干 06-11-05 23:56 《普通话等级考试求助》
●  无赖  06-11-06  00:00 马上跟帖推介“湖北语言文字网”
▲坛友季超鼓掌:楼主求助,很快即有坛友友情指点,求助者看到后在28分钟之内即回帖言谢!
这才是对网络善加利用的正道,这才是应该赞评有加的好的网风!
我也看到了这个网站,已放入收藏夹,谢谢提供网址的坛友!
谢谢!
● Xiaoa55555  06-12-23 《本人收藏多年的好文章》
▲季超跟帖:楼主自己建议“加红色标题”。细看之后 ,文章确实不错!
再次建议斑竹不要吝啬给此类好帖加分、飘红、标精、置顶!
“学苑”版清气上升,才能使浊气下降。
教育界同仁和社会各界人士浏览《学苑》才能感受到教育界确为社会各界中知识分子最集中、有社会责任感的公民最集中,高水平写手最集中的一“界”。
★★★关于“学苑”站务管理的其他帖子:
⑴闪们的红星 08-02-18  《关于转帖的公告》
⑵ZXHY楚王后裔 07-11-15 《一个论坛的人气》(颇值得坛友都看一看的用心之作)
⑶我心依就  08-02-20 《建议将应城雪版文置顶》
            07-10-27 《也谈“复制原创论文未注明转帖扣分现象”》
⑷我爱儿子  07-10-27 《为学苑的聚会活动叫好》
⑸东方一剑  07-10-23 《学苑聚会,有欢笑、有歌舞、还有精彩的交流与反思》
⑹子龙  08-02-16  《被扣5分后的声明》(支持楼主的声明!)
⑺我爱韩剧  07-10-27 《对学苑版版块划分的几点建议》(认真看过此帖及所有跟帖,未尝不可讨论学苑改进的各种备选方案)
⑻闪闪的红星  07-10-25 《学苑聚会,我心之最》
⑼闪闪的红星  07-10-21 《学苑版组织活动的具体事宜》
⑽我爱儿子  08-02-19  《最近学苑三大怪》
⑾静默的树枝  07-10-11 《看一看ZXHY楚王后裔的背景》(佩服楼主的细心。这样“玩电脑”才有点意思哈!)
⑿麻辣讥士  07-10-18 《关于突出“学苑”特色,美化“栏目”管理的建议》
⒀悲情城市  07-03-22 《冷眼看学苑》(评:冷眼热肠,坦率真诚)
⒁静默的树枝  07-02-07 《何必互相攻击》
★★★★★说点闲话:
正月初五下午,应《槐荫风情》两位斑竹的雅意邀请,管季超参加了在孝感城区“民间老屋”酒家隆重举行的《槐荫风情》2008年新春雅集联谊活动。
一到现场,就被浓浓暖意所包围:装璜风格很“民族”、很“民俗”的老屋酒家二楼大厅西墙高悬红地金字横幅:《槐荫论坛一家亲/风情聚会喜盈盈》,陆续到达的各县市坛友自然地形成一个圆圈,由客居西安的紫檀斑竹始,依次自由发言,有话则长,无话则短。话音甫落,掌声便起。至笔者止,正好22位坛友都有了一次发言机会。
轮到我时,索来坛友“十里荷花”的一首新诗高声诵之,拟代发言。坛友“灌蓝高手”笑我偷懒,只好又即兴说了三句话:
“感佩《槐荫风情》各位坛友热爱家乡、珍重文化的挚情;
感谢《风情》版各位师友、新交旧雨以各具风神的文字益我惠我;
希望大家共同珍惜《风情》版各位坛友历三年辛苦共同营造起来的文人相亲,坛友相重、中正大雅、和谐友善的好版风”。
雅集活动得到旅加乡党laoli坛友等热心人士的慷慨赞助。
其间盛况,当会有长于文字的坛友再叙写之,此处先按下不表。
得《风情》版诸坛友的鼓励,笔者半月之内在《风情》版连续发表五篇读帖随札,万余字,是为《过瘾》系列。
在这一系列中,我数次谈到初涉网络的体验。2008年年末或许会有一篇长文详谈我对网络及“网络生活”、“网络文化”的看法。
我现在能预告给您的是:
——下一篇《网上新手管季超浏览《槐荫风情》并作随札(之四)》上传时间是6月20日左右。我不会看到一帖毫无道理地叫好,也不会费神去看那些缺乏责任感的“口水”文字,更不会理会那些专以妒人或毁人为目的的“马甲”攻帖。
抱歉,实在太忙!
我很敬重《槐荫学苑》中即或以网名发帖也郑重惜名的儒雅之士,勇于担当的有肝胆的坛友。
“唯斯人,吾谁与归?”

二、教师及教育生活
●  徐飞  06-07- 09 《心血来潮,说说万新才》
▲季超共鸣:仔细看过徐飞网友的帖子!真情流露,文采斐然。
管季超与万先生并无私谊,但在有限的几次因公谋面的交往中,对万先生心生敬慕。
印象最深的有两次。
一次是三年前陪同市院同志到孝南实中听课,亲见其务实作风和专家风范;另一次是2006年暑期在武汉参加省级中学教师培训讲师备课会时,我初次应聘承担全省初中美术教师培训授课任务,心下忐忑,向已多年担任中学数学教师培训讲课工作的万先生求教,万先生予以热情的鼓励。
那一次与全省各地400名中学美术教师的交流,是比较成功的,我以为。
要感谢万先生一言惠我。
●  让心情跳舞06-01-19  原创《有趣的教师之家》
▲季超共鸣:细读完此原创好帖。很有亲切感。因为我也成长于教师之家。
有一段时间,除嫂嫂、姐夫外,我父母、两位胞兄和姐姐全在从事教育工作,恰好从小学到大学。
如果再将一生从事教学工作的伯父和其他几位亲戚都算进来,有十多人了。
很赞赏“让心情跳舞”对教育事业的挚爱之情和明媚的心态。
《最令教师感动的十个称谓》一帖也细看过!
假如是原创稿,则建议再作修改后在今年教师节前投到《中国教师报》,或许能发表。
《中国教育报》用去较多篇幅刊发教育宏观政策、新闻报道类文字,《中国教师报》则更帖近一线教师的教学实际需要,因不是机关报,又较为宽松自由,应该引起一线教师朋友们的关注。
遗憾的是一线教师未必有时间去看,基层学校的书报费大多用在了派发的报刊上。
●  fzh333 06-08-06  《我所尊敬的湖北职院的教授们》
▲季超跟帖:坛友fzh333 在论坛上发了《我所尊敬的孝感学院的教授们》一帖,又再续此帖。此帖推介了职院周腊生教授和张勇教授。
周先生早知其名,惜无缘一识。近年学界对科举文化有重新论定的趋势,而周先生的学术专长正是中国科举文化研究,尤其是状元研究,很希望能有机会趋前求教。
季超虚长张先生几岁,较早就相识,但几无交往,近一、二年因市美协工作,交往多了些。去年10月17日我应张先生之约,与该系师生作了半日交流,年末又得其通知,列席旁听了中央美院、上海同济大学和加拿大、美国四位设计专家的学术讲座,对湖北职院开放的办学思想印象尤佳,对张先生的干炼又多一分的了解!
●羽扇  06-08-12  《教师,盛名之下的卑微》
▲季超读感:(此帖已放入收藏夹中)作者锐利的语言、独到的分析不能不让人有所思。
我并不完全同意作者的观点,但非常尊重作者的言说方式,会得暇复看,争取能真正进入其语境之中。
● 上中天 06-05-18  《给教师的十一条忠告》
▲季超推荐:是一个好帖。细读便多少会受些启发!
我已收藏在夹,建议您翻出来看看!
● hbwml  06-11-04《我们离名师有多远?》
▲季超再次建议:我不一定完全认同楼主文中所有的观点,但欣赏楼主为文时的真诚与纯净。
很希望斑竹们见到类似文章时不妨再多加些分,鼓励一下!
▲季超跟帖:我在一线作初中语文教师时,曾数次自费(!)赴京、赴汉参加全国性的中学语文教学研讨会,先后听过上海于漪老师、北京宁鸿彬老师、辽宁魏书生老师、武汉胡明道老师等十多位名师的讲座和公开课,套一个用滥了的词:“获益良多”。
也先后向北京《中学语文教学》主编史有为教授、全国中语会秘书长陈金明先生等书信求教,得重庆师院董味甘教授之荐参加了“中国阅读学会”,成为首批会员,得河南大学管金麟教授之荐加入“中国文章学会”。
1997年8月后应邀担任湖北美术出版《小画家》月刊特约责编,又先后结识国内外儿童美术教育名家数十人,眼界为之一阔。
Hbwml 坛友文中提及的窦桂梅老师的课也和我区文化路小学等校一线教师朋友一起在荆门市听过。那一次还听到支玉恒先生的一节课。
尝试教育理论的首创者邱学华先生曾两次邀我参加到他的实验工作团队,“逼”着我集中了一段时间系统阅读此一理念体系多个学科的相关文献。
上世纪八九十年代,山西太原曾出版过一本《特级教师》内刊,专门刊发特级教师的文稿,我市一位数学特级教师将此刊一叠慨然赠我。
1996年10月到区教研室工作之后,我一直留意购存语文、美术两个学科有关特级教师研究的专著,收存的散叶论文也已超过千篇。
很希望能集中一整块时间系统地整理消化这些资料,从中提炼出精要好用的东西与一线青年教师朋友们分享。
●  何联平  06-05-21  《我的一次接访》
▲季超评帖:细看过此帖。喜欢!
喜欢的原因有三。①5月17日接访,5月21日即形成了千余字的长帖,作者勤于思考,勤于动笔的好习惯予人启发;②接访之始,学生家长“情绪激动”,接谈之后,家长“火气”全消,作者化解了一次不大不小的矛盾,可作为处理“教育公共关系”的案例;③第3个原因或许网友们不会认同我——那就是:署真名、落实姓、标明作者单位,言责自负。
网上交流,当然另有一套“游戏规则”。(用得好可添阅之趣,充分保证发言者言而无惧,用得不好则恶化言论环境,迹近下作)。
如果专为了“塞阴拳头”、“放冷箭”而注册一个至N个“马甲”,是不是有点太操心了?
上述文字比较招骂。
不怕!
如不认同,干脆请您打一手机来骂,更何其痛快方便!
手机号文题下即有。
●沐歌06-11-05  《收藏幸福(之三)》
▲老管鼓掌:看过沐歌的若干篇主题帖和跟帖,真诚、清丽,与人为善,因此印象甚佳!
网名虽非实名,但总是一个“名”!
人之为人,应该惜名!
沐歌是惜名的,是不断地用Ta的诗意的作品为“沐歌”一名增添雅意的。
鼓掌,以示欣赏/认同。
●Xgliwan1976 06-08-07  《建议教育局让即将加入孝南教育的新教师观看电影《凤凰琴》》
▲季超鼓掌:①学苑版中有可看性的精彩长帖太少/(为什么大家都不耐烦看言之有物的精彩长帖呢?!)大多是短帖。
Xgliwan1976 网友的这个帖子也很短,但看了让我感到了一份真诚与纯净。干脆再照抄一遍:“近日重温了电影《凤凰琴》,我又被感动了好几次!学习片中乡村教师热爱教育事业,默默奉献的精神。”
②此帖楼主在帖末用框红大字写一句话:“提醒:真诚希望与坛友交流教育教学与网络管理经验,回复帖子请用文明语言”。
管季超极表认同!
即或是看似不受约束的网络交流,也应该有一个道德的底线,也应该不失为师者应有的品格。
★★★建议网友收藏/翻看的佳帖示例:
(1)借花献佛07-12-10《孝感教育信息网发表科研成果》
(2)江南可采莲08-02-20《我所了解的武汉外国语学校》
(3)随风潜入夜08-02-17《有感动的教师是幸福的》
(4)孺子牛08-02-16《看看这个网址,你肯定会有一个好心情》
(5)Wanrj88888 《肖港初中欢迎您》
(6)随风潜入夜08-02-17 《受学生欢迎的十种老师》
(7)借花献佛  07-11-24 《郑重提醒一下各位老师》(及时善意的友情提示)
(8)闪闪的红星  07年8、9月上传之《我的教学经典回放》系列
(9)谈仙  07-10-09  《黑板打滑么样办?》(细小但有用,又有趣)
(10)ziyan-0611  《教师工资要高于主持人的七大理由》(非常过瘾的精短妙帖)
(11)静默的树枝  07-09-11  《教师节,我说几句反话》
(12)向钱看  07-09-09  《教师节随想一、二》
(13)解空  07-09-10  《秋天的恩情——记我的语文老师》
(14)天下一秋  07-09-08  《献给教师节(十题)》
(15)ZXHY楚王后裔  07-09-03  《怀念我的几个初中老师》
(16)雁渡寒潭  07-06-21  《又到一年毕业时》(纯净的好帖!)
(17)海晏河清  07-08-04  《一个老师和一个学生的故事》
(18)随风潜入夜  07-06-14  《有感于“教师上课不能接打手机”》
(19)wwger  07-04-24  《教师的心声》
(20)沁园春1017  07-04-05  《感悟教师人生》
(21)明白人  07-03-07  转帖《我不愿意做这样的教师》
(22)静默的树枝  07-02-12  《我当班主任》系列文
(管季超突发奇想:①可否由热心网友将我市各校网坛荟萃一帖,方便检索?
②在《学苑》中发表过的关于教师生活感悟的好帖子可否结集印行或在《孝感日报》《晚报》择优选登?
③可否由斑竹设计关于我市教师职业生涯发展类的调研主题,由热心网友协力完成,以《学苑》版集体名义发布,展示集体智慧与协作的力量?
★★★★说些闲话:
——春节前临近放假时,在我单位值班室文件柜标有我名字的一格中,看到孝感一中校刊《教学研究》总第49期到总53期共5册,猜想是道友史淳良主任带来赠我的。
放假之后,用了半天时间细看了一遍,觉得办得相当不错!我平日基本上不看有关数理化生的论文,这次不管看不看得懂也蛮有兴趣瞄一遍。
——还是节前临近放假时,收到孝南区车站中学带来的一册《2007年车站中学年鉴》。彩喷的暗紫色封面,白色书名,颇为雅致。
我第一次(!)看到本地一所初中尝试用《年鉴》体总结年度工作,于是也饶有兴趣地细看了一遍!过了两天,见到该校副校长徐文泉仁棣,好生夸赞了一番。
——还是在节前临近放假时,正下第一场大雪的那一天,我和晏所长、刘友如(体育)同志一起应邀到卧龙学区卧龙中学去参加《卧龙学区2007年艺术、体育优质课观摹研讨活动》。
此前,学区教研员舒丽丽同志两次到教研室来与刘友如老师和笔者共同商量活动筹备细节,活动方案即三易其稿,足见其细心周到。
活动前天夜间,忽然下起大雪,街上要找到一辆的士都很困难,气温也骤然下季降。
赶到会场时,没想到来自卧龙学区各校的学校领导和音体美教师也正在陆续进场,坐满了一间大教室。
听完了由陈湘雯老师执教的音乐课、李海音老师执教的美术课后,笔者应邀作了评课。
会后,有几位青年教师朋友来索要评课稿。
这是近年由乡镇自主举办的准备工作细密,与会研讨人数较多,活动效果相当不错的一次体艺专题的学术研讨活动。学区主任池晓明同志从活动筹备阶段即全程参与。
——写了上述三件事,其实是为了引出下面想说的一句话:
让我们时刻不忘教育工作者的责任,以郑重乃至虔敬的心态去从事每一件看似平凡的工作,并从中收获教育工作的职业幸福感,该多好呵!
从事专业教育研究工作的同仁完全可以从学术性工作中获得尊严和影响力,未必一定要求救于“加封晋爵”,未必一定要仰仗刻意的拉抬。
您看呢?
离退休还有上十年,希望我的这种认识最后“盘存”时得到验证!

三、关注孩子,关注学生成长
●  谷雨06-06-27  原创《影响孩子成绩的十大坏习惯》
▲季超有评:此帖虽不甚“学术”,但确为朴质用心之作,予人启发,可见善意。
▲再作跟帖:——近二三年,因为兼做幼教教研工作,常有机会到幼儿园课堂里听课。
我很喜欢呆在幼儿园教室里,喜欢看小朋友黑葡萄一样的眼睛,和天真可爱的幼童在一起,会被一种莫名的温软的情感所感染,每个孩子都是那么可爱!
小侄孙女景景3岁了,天天在家吵着要上幼儿园,她妈妈教她儿歌时,她并不跟着读。听过几遍后,她就一字不错地背下来了。妈妈不在家时,她会整本地背诵那些儿歌。吃饭时,也要把书包背在背上。
差不多每一个小孩子在“人之初”都是那么可爱,那么让父母不由得不产生美妙的幻想。
是从什么时候、在那些地方、因为什么原因使天真可爱、无限可塑的孩子变得不那么可爱,很让父母头疼,甚至几乎失望到绝望了的呢?
教养孩子真是一件超级难的事情,教育的艺术大概是一种最艰辛最玄妙的艺术。
唯其难,才让我们不能不郑重为之。
如果不是从事教育工作,人到中年的我大概不必时时惊惧于自己的无知和乏能,因而不得不在别人悠闲地玩乐时仍在灯下用着苦功。
如果不是为人之父,也大可不必付出许多辛苦,愁些本可不愁之愁。
用俗话说,这叫“命”。只好“认命”。
换一个说法,这叫“责任”。
无可逃遁!无可逃遁!!
●  力之叶  05-08-24  《我和儿子一起成长》
▲季超有评:此帖虽然短小,但确为生活感悟,是有善意、予人启发的好帖。
●  蒲公英  05-11-20  《怎样为孩子选择图书》
▲季超有评:楼主提出了一个很好的话题,可惜只有三位网友每人说了一句话,简单地作了跟帖。
学苑版似乎尚未形成就某一有价值的话题深入细腻地研讨的好风气,至为可惜。
●  随风雪  08-12-12  13:40发帖《小学生作文水平怎么提高》
▲季超鼓掌:05-12-12  13:56(仅仅16分钟之后)网友天声即热心跟帖向楼主推荐小学作文教学名师贾志敏的视频教材,13:58(仅仅过了两分钟)网友moonbind又现身说法,安慰楼主不必着急,鼓舞其信心。14:35(又过了不多会儿)网友随风雪就按天声的提示找到了五讲视频教材。随后网友默默、快人快语、nj0410,覆水难收、本色造就、欣然都发了急他人之所急的善意的跟帖!
▲季超再评:论坛交流的妙处于此帖可见!
假如学苑中的研讨类的帖子都是这样充满善意,“学苑”就会是一个让人乐于常来看看的好去处。
★★★建议网友收藏/翻看的此类佳帖:
ZXHY楚王后裔08-02-19《一个“怪异”家长与老师的N次交流》
天马行空  06-11-20  《好的家庭教育可以浓缩为六句话》
谨言慎行  07-09-14  《毁掉孩子一生的11种教育方法》
军旗飘飘  07-08-25  《美国小学生守则VS中国小学生守则》
清风独钓  07-07-06  《暑期致学生家长的一封信》
Liyunfeng 07-07-03  《高中二年级美术学生课堂习作》
钥匙    07-05-31  《学习才艺的最佳年龄》
逍遥子1336    《自己动手为孩子做玩具》(非常好的图片帖,加8分太少)
金枝玉叶  07-04-11  《作为家长对老师说的话》(非常认真地看过此帖)
★★★★说点闲话:
——在中小学,女老师要占很大的比例。许多小学,女老师甚至要占到教师总人数的90%左右。
作为职业女性,她们在职场(学校教学工作中)是顶梁柱、中坚力量;
为人妻,人母时,她们又承担着常常超过男性家庭成员的更重的家庭责任。
在教师和人妻、人母这两类角色中不断切换“频道”的女教师,整个社会是应该感念她们的!
当好母亲的角色,尽心竭力把自己的孩子教养好,也是一种对社会的贡献。
把自己的孩子作为“教育个案研究”的对象,应该是一种最方便,最经济、最真切细腻的“教育研究”。
我一直这样认为!
很希望有更多的有见地的女老师的文字见诸《槐荫学苑》。

四、看到一些高质量的网上研讨及品位不俗的好帖
● Vip 06-07-21  《如何做论文?大家一起来讨论》
▲季超鼓掌:这次讨论持续35天,坛友发帖多至26楼,总计有数万字之多,讨论话题相对集中,学术探讨和互助的气氛颇浓,是学苑版上难得的亮点!
近十年来,我近十次应邀到孝南一些基层单位与老师们作此类交流,积累了一些相关资料,也有一些千虑一得,俟得暇撰写万字以上长稿发到学苑来供老师们参考。
▲季超恳望:如果学苑版多一点这样的有意义的专题研讨,该多好呵!
    希望未看过此帖的坛友们翻看一下,见贤而思齐,共同营造学苑雅正新风。
▲季超感动:Vip坛友在将离孝感之时,又于06-08-21公布了一个《学习策略和指南》网站,希望“对孝感的学家有用!”
令人感动!
● 孩儿面  06-05-22  (好课的标准)
▲季超跟帖:先将此帖放入收藏夹中,又细看了一遍!是一个很好的主题帖!
记得下乡听课时,很有几位熟识的小学校长问过我同样的问题:“管老师,您说什么样的课算一节好课?”
坦白说,我被问住了。
试着作了些阐述,连自己也不满意!
虽然各类优质课赛时会为评委配发一份“评课标准”,但未必人人能说得清“好课的的标准”到底是什么?
我也一样。
好在校长朋友们的提问我并未转身就忘,一直记在心里。曾以此作为专题定向搜求到此类文章数十篇,涉及语文、美术、音乐、数、理……等各科,似有所悟,又似产生更多的困惑。
网友“孩儿面”早在06年夏初即在学苑中放入话题,是一个展开研讨的好话头,希望不断有网友顶起来,多一些人作尽可能细腻的讨论。
● onetiger 06-07-04  《借槐荫学苑宝地完成一点任务》
▲季超有评:此帖主题为“对英特尔未来教育”项目培训的反思与建议。
匆匆一瞄,觉得是一篇写得很认真的帖子。先放入收藏夹中,得暇再细看。
向未看过此帖的网友们推荐!
管季超与坐沙发的网友“永新中学”观点有所不同。Ta认为“什么东东,这么长!”管季超认为:“只要是怀着善意,用了心思,言之有物的好帖,再长咱也喜欢看!”
正应了古语所说:“德不孤,必有邻”。接下来再往下看,网友“手中没有沙”的跟帖则是“很不错的意见和建议,收藏了,谢谢!”另一位网友“我心永恒”则“建议加分”。
假如学苑版这样高质量的长帖占到总比半数左右,或许管季超会天天上来看一回。
(目前是一月集中匆匆浏览一回,大部分帖子一溜而过!)
●yygx-999  06-11-20  《试论朗读在古诗文教学中的功能》
▲季超有评:楼主以“朗读”为主题自己做了4层楼,相对集中地推介了一些有益的资料,这种服务网友的友善心态值得赞赏,所帖文字也值得一看。
同类的好帖还有坛友06-11-25所发《西方的家教观40条》。可惜目前部分坛友对迹近八卦的帖、捕风捉影的帖跟帖兴趣反而更浓,对上述二则严肃认真的好帖反倒无一“帖”之兴。
● 白桦林  06-10-03  《汉语中的新同学》
▲季超跟帖:这是一人很值得语文教师瞄一眼的精短好帖。
类似的帖子多起来,学苑版或可兼有一点“在职进修”,及时“进补”新知的功能,是好事!
假如有热心的坛友再用心写点言之有物(而非简单表态)的长跟帖或转帖点同类资料附于其后,就更好了!
●天马行空  06-11-22  《请老师们收藏两个网址》
▲老管鼓掌:此举可见天马坛友服务网友的善意,我已收存夹中。
谢谢!谢谢!
我一直习惯于捧着书刊来看,用笔手写文稿,至今也不曾自己亲手发过帖,不擅电脑操作。(网上的“工作室”均为异地朋友代为打理)。
●丝尽泪干  06-11-23  《闲情记趣》
▲季超喜欢:记得多年前看过文友魏轩平先生在《孝感晚报》上发过一篇类似的文字,觉有奇趣,随手收存了起来。今天看到坛友丝尽泪干此帖,便觉亲切、愉悦。
轩平仁棣的那篇一时找不到了,可惜。
网上交流,与看书报似有很大的不同。幽默调侃的东西更易受欢迎。但我还是喜欢这样能见文趣、有大雅的篇什。
★★★建议网友收藏/翻看的好讨论专题:
①借花献佛  08-02-15  发起《的、地、得要不要分清》讨论
②人在旅途  07-07-19  发起《对孝高质量的理性分析》讨论
③失败的英雄 07-10-17  发起《新课程理念下教师如何听课评课?》讨论
④空中卫侍  07-11-30  《最容易写错的十个汉字》
⑤白桦林    08-02-20  《被现代人误读的五句著名诗词》
⑥大道中行  07-08-31  发起《都来说说自己最敬佩的老师》
⑦老一辈    08-02-19  发起《几句话日记》跟帖倡议
(可否请网友们将早些时候沉下去的好的讨论话题再跟帖顶起,作更深入的探讨?)
⑧借花献佛  07-10-29  发起关于《怎样区分“教案设计与教学案例”》的研讨
⑨九月夜(学生家长)  08-02-14  发起关于《您对教师拖堂怎么看?》(回复12)
★★★★★说点闲话:
——再抄自己在《风情》版《过瘾》系列中写过的两句话:“网络交流之长,正在于你有来言,我有去帖。或相互补益,或相互审辩驳。思想的火花在这里迸溅,网友之谊的嫩苗,在这里生根。”

五、学苑版最耐读的文字几近半数为转帖
●lgg700907  06-12-06  《镇西教育小语》
▲季超跟帖:或许是与李镇西和他的博导苏州市副市长、苏州大学教授朱永新先生都曾有过书信(电话)联络的原因,也或许是因为他们的教育理念,颇能引发共鸣的缘故,我对朱先生和镇西的文字一直感到亲切。先后读过朱著《我的教育理想》和镇西的《爱心与教育》、《从批判走向建议》、《风中芦苇在思索》三本专著。散见于几种中语杂志上“镇西茶饭”等零星文字也复印夹在书中。
镇西是文章快手,我读的速度都快赶不上他写的速度了。
看“教师书林”寄来的书目单,他又有几本新著面世了。
●lgg700907  06-12-26  转帖《语文老师,你还要痛苦多久》
▲季超跟帖:此帖是转帖“铁皮鼓”的文字,转帖者眼光颇高。建议坛友不妨细看此帖。
恰好近几天将前年买来一直未曾细看的华东师大版张万祥、万玮主编《教师专业成长的途径——30位优秀教师的案例》一书放在案头,此书推介的第一位优秀教师即是“铁皮鼓”——魏智渊。
魏氏1973年生,陕西乾县人,教过农村小学、初中、高中多门学科,中间两次进修专科、本科。2002年上网,成为多家教育网站著名网友。04年到成都盐道街中学外语学校,师从李镇西。
铁皮鼓的教育理想是:让教育变得更加朴素。
● 手中设有沙  05-12-09 转帖 《解读神童诱惑》
▲季超感佩:看到好的帖子,怀着“奇文共欣赏”的友善的心态,赶紧转帖来供学苑版网友分享,当为善举!
“手中没有沙”曾任过“风情”版斑个个,是一位非常细心,非常热情的友善网友。
“手中没有沙”的转帖大多可读,其服务网友的善意令我感动!
● 上中天  06-03-23  《176句我最喜欢的格言》
▲季超喜欢:因为其中有几句颇为精妙,先放入收藏夹,还会再看。谢谢“上中天”。
● 亿阳指  06-08-21  《李开复博士——大学里最重要的七项学习》
▲季超读帖言谢:从《中国教育报》、《中国青年报》上曾读到过李开复博士的若干言论,很受启发。
很感谢坛友亿阳指此处又转帖一篇。李先生文中谈的是大学生活如何渡过,论及自修之道,基础知识,实践贯通,培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人和世七项。
窃以为从事中小学基础教育工作的同行朋友们也值得一看。
亿阳指在1楼所言“这样的帖子应该置顶加精啊!”的要求并不过分,亦并非戏言。质疑斑竹的加精标准!
● 吹灯拔蜡  05-08-25  转帖《为什么中国学生越学越呆?》
▲季超有评:是好转帖!网友们阅网时看到好帖子,转帖于此,是惠已及人的善举!
● 让心情跳舞  05-10-04  转帖《改变中国教师命运的八件大事》
▲季超明评:这是学苑版早期的较好的转帖!
让一线教师了解一下教育发展的宏观状况,是有好处的。
虽然目前教师的生存状态(特别是农村教师的生存状态)还未能尽如人意,但总是在不断改善,这一点想来网友们不会否认的。
●去年今天  05-10-16  转帖《教师之痛》
▲季超有评:大体上赞同此帖的分析。这是一篇不错的转帖。
●有阳光就灿烂  05-12-05  转帖《家长是如何毁掉自己的孩子的》
▲季超有评:有益的提醒,并非危言耸听。
●dingyu  05-10-15  转帖《教师的二十二条军规》
▲季超致谢:谢谢ding yu 网友转此好帖,读后很受启发!
建议尚未看到此帖的学苑网友,不妨翻出来一看。
★★★建议网友收藏/翻看的好帖:
①借花献佛  08-02-02  转王荣生文《我国的语文课为什么几乎没有写作教学》
②江南可采莲 08-02-20  转王丽文《语文丢失了什么?》
③枫宇  08-02-20 转《中国历史上影响最大的10首诗》
④闪闪的红星  08-02-18 原创《群星赞》
⑤雨后初晴  07-11-25  转帖《改变一生的家长会》
⑥liyunfeng 08-02-19  图片帖《第一个考取中央美院的安陆青年艺术家周灏》
⑦借花献佛  07-10-17  转帖汉川王健龙文《教研处处有学问/事事留心皆文章》
⑧闪闪的红星  07-09-22  《教育风格对孩子的影响》
⑨何日红  07-04-30  《儿时的记忆》(已收存此帖!再细看!)
⑩兰慧常想12  07-03-17  《咳嗽也是一种教育》
★★★★说点闲话:
重大时间节点、重大历史事件,注定让一些年份成为一个民族,一个国家发展进程中的永恒记载。
2008年,我们将近来改革开放30周年,迎来北京奥运会。
这是13亿中华儿女热切期盼的年份,是世界向中国投来更多目光的年份,是必定镌刻于国史上的年份。每一个人的记忆在这一年会有更多的愉悦和丰盈。
1978年,笔者是恢复孝高校名后的第一届文科班的一名瘦瘦小小的高中生,2008年,已是人到中年,肚腆发稀的中年人。从少年到中年,恰好亲历了这三十年的变迁。1978年,许多家庭还没有黑白电视机,住宅电话只在个别够“级别”的干部家里有,“挤”公交车(到武汉还要在东山头换车)是大家认为天经地义的事儿……2008年,将会有更多的家庭更换新一代的彩电,更多的人第N次更换新款手机,更多的人考取驾照,开起私家车,公交车早已严禁超载……
无论怎么说,我们比我们的前代,前几代人幸运,因为我们所处的这个时代确乎更民主、更自由、更有社会秩序,更有经济活力,更尊重人的尊严,更关注人民的权利,更顺应时代发展的潮流和人民的意愿,精神自由的空间更广阔,民主政治的阳光更敞亮。
在孝感,最早出现的计算机是在哪里?最早的一批网民是哪些人?在孝感教育界,最先熟练地掌握现代多媒体技术并实际运用于教学活动的是哪些人?有哪些教育界的同行得网络之助而使事业如虎添翼?在一线教师朋友中,开有博客/个人网络的有多少?……如此等等,是多么有趣(有地方史、社会学等多方面价值)的好话题。
《槐荫学苑》,如果是同道挚诚交流的“乐园”,该有多好!
《槐荫学苑》,如果是教育从业人员业余学习提升的“学院”,该有多好!
《槐荫学苑》,期待你碧草蓝天。
朋友,您是怎样想的呢?

2008年2月20日夜
匆匆
           
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作者: jssh365    时间: 2014-1-24 21:52
=若有缘份,就会相遇;若能相遇,就请做《师慧园》版主!

           




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【管季超工作室】建设及所属网媒管理-春节-研讨会发言片语


=在‘形式’和‘内容’两方面,我们更重视‘内容’!在‘名’与‘实’两方面,‘实’才是根本!‘求真务实’是最要紧的。

=破除‘官授就一定正宗,就一定会出成果,就有影响力’的迷信!!看淡官授的荣誉,追求真的专业提升。
   《教师之友网》是管季超个人创办的,不是与十余家有影响力的媒体互换友链,达成了合作吗?

=学习提高是永远都要做的功课![管季超工作室]应该是一个跨地域跨学科的‘学习型团队’。

=要有持恒精神,不管别人怎么看你怎么评价你,你只要认准自己干的事是有益于自身学识的提高,有益于教育事业的,就义无返顾勇往直前!也要有些不计得失的奉献精神,舍得吃苦,舍得‘吃亏’。眼睛皮跟前那点蝇头小利,那点小荣誉小虚名就把你绊住了,怎能成大器?!

=我们也要信任别人的判断力,有耐心等待。只要我们真的做得很棒,就会有欣赏者支持者加盟者。地球这么大,人口70亿,还怕没朋友?

=感谢这个言论较为自由的时代,感谢互联网,让我们能通过[自媒体]发出我们的微芒;
   感谢所有给我们设置障碍的人,不信任不合作的人,因为他们激励我们更加努力,而且非常带劲儿地干活儿!

=[管季超工作室]合作团队的每位成员,都要成为‘自学专家’,‘书迷’‘志愿者’。
   我们将自己打造成‘魅力人格体’,有种[敢于质疑,敢于抛弃眼前之利,敢于挑战学术难题];有趣[求知欲强,阳光的活泼的生活状态];有料[肚子里有货,脑袋里有思想,手上有功夫]。

=[管季超工作室]网媒建设,寄托着我们对知识/自由/未来/独立的向往,自媒体会帮助我们结识‘同一尺码’的同行者,可以放大传远我们的声音,可以帮我们挣脱羁绊走向远方!

=网络时代,有人喜欢苍井空叫她‘苍老师’,有人追捧芙蓉姐姐,还有的能接受干露露和她那不要脸的妈。怎么会没人看好支持帮助我们《教师之友网》这样有品位的专业学术网媒和《教师生活365》这样高端大气上档次的潜力网媒呢?[好像有点儿自夸啊,呵呵。。]不会的么!


           
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作者: jssh365    时间: 2014-1-25 20:55
标题: 燕雀的梦
请同仁指导:这样教写作好不


    几年来一直想写一本作文教学的书,现已差不多完工,但对自己的作品,虽内心强大,但真的是否有价值,还不免惴惴。设想本书以日记写作为载体,不搞写作技巧的罗列讲授,不急于求成去建第三层楼,遵循真正的写作规律,集写作理论与文章阅读及习作训练于一体,理论开启智慧,阅读文章深入消化,写作训练实践理论,并尽量贴近学生的生活,引入学生感兴趣的次文化,去形成动力系统,让学生不感到枯燥,看得有味,做得有味。
     想法多,可还得有料!不说了,先露个怯再说,请行家里手们批评指导!


《日记本》第一章
老师,我们为什么要写文章呢?
人的生存并不只需吃喝,还需要精神力量的支持。人会对他人、自然、社会产生自己的看法,需要与他人交流,写出来就是文章。当然不是人人都要写文章的,有人过得粗糙麻木些,少有能交流的好东西,与身边人说说就算了,没必要写出来的。
老师,我能写好文章吗?要知道我连日记也觉得难写呀!
这么说,你对写文章有困惑了。文章写的是人,是人情。文章写人写事写景,最终是写人情。那请问,你认为自己有人之为人的丰富情感么?
当然了,我博爱着呢!我爱父母爱花爱草爱小动物……
那你一定会写出好文章呀。很多同学写文章以为只记录人和事,却没有人事中的情感的交流。他不知道好文章就是从文章中要看出人之为人的情怀,看出一个大写的人来!
大写的人
人是什么?一种高级动物?怎么高级?
小鸟吃饱了就欢叫,小猪吃饱了就酣睡。动物的活动基本上是出于一种本能,屈从于大自然的威压。人呢?
人在满足了生存需求后又追求精神层面的需求了。在衣食无忧之后,为了消耗人体自身多余的体能和精力,人们需要各种各样的娱乐游戏活动,如唱歌,跳舞,写诗,听戏,踢球等跟生存没有本质联系的活动。于是,人的大脑就思考很多事情:自我、亲人、朋友、社会、自然、国家……于是产生各种观点看法,形成各自的世界观与人生观。
人们从各自不同的生活经历中,会形成对自己、对他人、对自然、对社会的看法,并想用自己的观点去与别人交流,说服别人,又反过来会被别人劝导,甚至接受别人的观点。
当人们在生活中有了自己的感受、心得或思想,就会在待人接物中表现出来,并产生与他人表达交流的愿望,互相谈心是一种方式。但有些人(如艺术家们)却会有更深入的思考,有更深刻的思想,于是人们就用各种形式、手段(雕塑、绘画、音乐、舞蹈、文学、电影等)来表现这些看法,让人们去欣赏去理解,就形成各种艺术。
1、人们观点想法在经过一些交流、碰触及校正后,会逐渐得到大多数人的接受认同,并积淀下来,并用以指导自己的言行。这种凝聚着人们思想智慧的简短语句就是句言警句。先阅读理解下列名句,想一想你是否认同这些思想道理?你最喜欢哪一则?
子曰:士不可以不弘毅。任重而道远,仁以为己任,不亦重乎死而后已,不亦远乎。——孔子
己所不欲,勿施于人。——孔子
志不强者智不达。 ——墨翟
君子之交淡若水,小人之交甘若醴。——庄子
行成于思,毁于隋。业精于勤,荒于嬉。——韩愈
一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
菜没盐无味,话没理无力——民谚
饶人不是痴汉,痴汉不会饶人。
晴天不肯去,直待雨淋头。——《增广贤文》
有些人表面上热烈地鼓掌,心里恨不得给人几巴掌。——网络俏皮话
2、人是有思想的动物。把自己对生活的认识(包括感受、理解、评价、愿望等)显示出来就是艺术创作。
观察你的周围,说说有哪些形式(泥塑、竹器、对联、盆景、剪纸、绘画、书法、摄影、音乐……)的艺术,然后先描述一下你理解最深刻的作品,再谈谈这一艺术品所表达出的作者思想感情。

3、人们在吃饱穿暖之后,常又生出许多讲究来。住的有华美的亭台楼阁,穿的是宽袍大袖,吃的是粤菜西餐……讲究之下,造就了美的集合,也就成了艺术。所以人们说,什么东西做到极致,就成了艺术。
你见过怎样的餐饮艺术?能谈谈那道菜讲究的色香味形及寄寓人们怎样的思想观念吗?




人有超越肉体的精神存在,他有思想,有智慧,有尊严,有人的价值。
艺术就是满足人的精神需求的。现实生活中,人们有着各种悲欢离合,体验了不同的人情世故,需要释放和宣泄内心的欲望与情绪,用你认为恰当的形式把这一情感表现出来,就创造了艺术。
艺术的核心是情感。
巴尔扎克说:艺术作品就是用最小的面积惊人地集中最大最多的思想。
所以艺术不仅仅是一种技术,而是在艺术中所表现的个性体验,是我们的精神和情感的表达。只要你有自己的想法、有自己的观念,通过什么手段去表现都无所谓,表现得如何也无所谓,关键是要能把自己曾经体验过的感情、思想表达出来,以感染别人,使别人体验到同样的情感,产生共鸣。
例如,绘画是一种艺术,摄影今天也成为一门艺术。那让我们想一想,当照像机发明后,就能拍摄现实的生活照片了,那绘画艺术还有存在的必要么?
事实上,在漫长的人类岁月里,绘画一直是以写实为主,就是画得象照片,画的与真的一样,绘画就成了惟妙惟肖地再现客观物象的技巧。后来照相机的发明严重的冲击了绘画,“绘画艺术走向死亡了”?
我们看下列两幅绘画,说说你的感受。
            

      梵·高 《向日葵》                           达利  《记忆的永恒》
梵·高的《向日葵》这幅作品,画面上朵朵葵花四展,金色的花瓣又密又长,花蕊画得火红火红, 一朵朵像太阳放射出耀眼的光芒。这些向日葵虽然有夸张的形体和耀眼的色彩,却还是基于写实的,还看得出是向日葵,但也不能用“栩栩如生”“惟妙惟肖”还形容。因为那火焰般的向日葵仿佛是一朵朵燃烧的生命,画家赋予它们一种生命蓬勃燃烧的冲动和张力,已是画家自己内心火热感情的写照,是他精神力量的外露。凡·高说:我越是年老丑陋、令人讨厌、贫病交加,越要用鲜艳华丽、精心设计的色彩为自己雪耻……

西班牙超现实主义画家达利的《记忆的永恒》,展现的是一片空旷的海滩,海滩上躺着一只似马非马的怪物,它的前部又像是一个只有眼睫毛、鼻子和舌头荒诞地组合在一起的人头残部;怪物的一旁有一个平台,平台上长着一棵枯死的树;几只柔软的钟表,或挂在树枝上,或搭在平台上,或披在怪物的背上,平台上那个完整的钟上还爬满了虫子。
这幅画作摒弃了写实绘画的道路,完全走向了抽象及表现的道路,因为作者想表达的思想感情是现代的照像技术不可能表达出来的。根据达利本人的书信中的解释,这幅画是对他少年时恋爱生活的回忆,表现人们心中的幻觉或梦想,创造出一个错乱的梦幻世界。至今人们还说不清作者想表达的思想情感,你能说说这幅画作给你的感受么?


1、人们对生活的感触与思考,用恰当的材料与方式把这种感触与思考表达出来,并能引起别人的共鸣,就成了艺术“作品”。比如漫画,是用简单图画表达作者对世事人情的看法。欣赏下面漫画,体会漫画艺术的魅力。

请你也用恰当的漫画手段,表现这一看法(实在画不出,去设计成一张照片也行):
①、没有伞的孩子必须努力奔跑。
②、友谊就是在你流泪的时候,不是劝你不要流泪,而是陪着你流泪。
③、你不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度;你不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑容;你不能企望控制他人,但你可以好好掌握自己;你不能全然预知明天,但你可以充分利用今天;你不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心。(任选一句作画)

2、当前一种全新的美术教育——创意美术,是通过不同的材料(纸、笔、木头、石头、树叶等),创作一种“美术作品”,只要能“抒发”自己心中所想,表达对生活的领悟和感知,就是好作品。你是否原意尝试艺术创作,从身边找一些自然材料(树叶、石子、蜗牛壳等),加上你手工绘画,共同构成一幅拼贴画?再为你的作品取个名字?你满意你的作品吗?请解释一下你的创意。(或者讲述一个动人故事,再二人合作表演,体会这其中的表演艺术。)
2、读下面文章,说说你对“(文学)艺术的核心是情感”这一说法的理解。
2010年十大网络新民谣《梦到妈妈》:
枕着寂寞,拥着孤独。留守儿童,难以入眠。问问月亮,爸爸在哪儿?问问星星,妈妈在哪儿?月亮听了,对我微笑。星星听了,向我眨眼。眼角挂泪,梦到了爸爸。嘴角含笑,梦到了妈妈。鸟儿喳喳,奏起晨曲。闹钟滴滴,催我早起。月亮别走,想我的爸爸。星星别走,想我的妈妈。
三岁小孩的自问自答(童言稚语)

“为什么要下雨呢?”“啊,天空被乌云弄得太脏,得洗一洗了。”
“为什么雨点往下掉,不往上掉呢?” “因为往下掉有地面给接着,地面是它们的妈妈。”
“雨为什么又停了呢?”“准是下累了。”
“为什么会打雷呢?”“黑云脾气坏,爱吵架。”
3、你认为学校的校标应寄予怎样的思想感情?你认为应该用怎样的艺术形式来表达这一思想感情?你能创作出来吗?请用文字说明你的创意。

英国文学家莎士比亚赞美道:人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!

法国哲学家帕斯卡尔曾经说过:“人是有思想的芦苇”。

荷尔德林的名句:“人诗意地栖居在大地上”。

毛泽东说:天若有情天亦老,人间正道是沧桑。

作家王小波在《思维的乐趣》一文里写到:

插队的生活是艰苦的,吃不饱,水土不服,很多人得了病,但是最大的痛苦是没有书看,……除此之外,还得不到思想的乐趣。我相信这不是我一个人的经历:傍晚时分,你坐在屋檐下,看着天慢慢地黑下去,心里寂寞而凄凉,感到自己的生命被剥夺了。当时我是个年轻人,但我害怕这样生活下去,衰老下去。在我看来,这是比死亡更可怕的事。

你真正的生命是你的思想。思想不仅是人的权利,而且是人的本质。

没有感悟的人生是苍白的,没有情感的生活是冷漠的。

没有思考的生活是动物式的生存,不会思考的人只能丧失独立人格和自主意识。

作家史铁生说:只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧,只有人在顽固地追问并要求着生存的意义。

有一位老婆婆,在过七十大寿时人们问她是怎么度过一生的,她想一半天,嗫嚅着:“我好像是……是在……麻将场上过的……”。

周国平说:“艺术是什么?在闲暇时间越来越多的情况下,一个人的生活质量确实将越来越取决于他如何消度闲暇,而教育的目标也随之发生变化。过去,教育的目标是为职业作准备。现在,教育应该为人们能够有意义地利用闲暇时间作准备。也就是说,应该使人们有能力在闲暇时间过一种有头脑的生活,而不是无所用心的生活。”

人人都有自己对生活、人生的体验与感悟,所以人人都可以是艺术家,每个人身上都有艺术家的潜质。对于我们学生来说,我们也有自己对人、事、物的感受,有自己独特的认识,也许稚嫩,也许清浅,但它却是我们自己对这个世界的探求,是走向人生世界的第一步!

德国美学家、诗人席勒曾道:“论勤奋你不及蜜蜂,论敏捷你更像一个蠕虫,论智慧你又低于高级的生物,可是人类啊,你却独占艺术。”

艺术完善人们的精神世界,享受艺术,创造艺术,你就成为一个大写的人!

人的高贵在于灵魂 周国平

法国思想家帕斯卡尔有一句名言:“人是一支有思想的芦苇。”他的意思是说,人的生命像芦苇一样脆弱,宇宙间任何东西都能致人于死地。可是,即使如此,人依然比宇宙间任何东西高贵得多,因为人有一颗能思想的灵魂。我们当然不能也不该否认肉身生活的必要,但是,人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的人,人并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人,由于内心世界的巨大差异,人才分出了高贵和平庸,乃至高贵和卑鄙。

两千多年前,罗马军队攻进了希腊的一座城市,他们发现一个老人正蹲在沙地上专心研究一个图形。他就是古代最著名的物理学家阿基米德。

他很快便死在了罗马军人的剑下,当剑朝他劈来时,他只说了一句话:“不要踩坏我的圆!”在他看来,他画在地上的那个图形是比他的生命更加宝贵的。更早的时候,征服了欧亚大陆的亚历山大大帝视察希腊的另一座城市,遇到正躺在地上晒太阳的哲学家第欧根尼,便问他:“我能替你做些什么?”得到的回答是:“不要挡住我的阳光!”在他看来,面对他在阳光下的沉思,亚历山大大帝的赫赫战功显得无足轻重。这两则传为千古美谈的小故事表明了古希腊优秀人物对于灵魂生活的珍爱,他们爱思想胜于爱一切包括自己的生命,把灵魂生活看得比任何外在的事物包括显赫的权势更加高贵。

珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富,这是古往今来一切贤哲的共同特点。英国作家王尔德到美国旅行,入境时,海关官员问他有什么东西要报关,他回答:“除了我的才华,什么也没有。”使他引以自豪的是,他没有什么值钱的东西,但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告诉我们:“世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西,任何东西都不能跟它相比。”

其实,无需举这些名人的事例,我们不妨稍微留心观察周围的现象。我常常发现,在平庸的背景下,哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象,也会闪放出一种很动人的光彩。

有一回,我乘车旅行。列车飞驰,车厢里闹哄哄的,旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角,全神贯注地读着一本书。她读得那么专心,还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么,好像完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影,我心中充满感动,想起了自己的少年时代。那时候我也和她一样,不管置身于多么混乱的环境,只要拿起一本好书,就会忘记一切。如今我自己已经是一个作家,出过好几本书了,可是我却羡慕这个埋头读书的少女,无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。

每当北京举办世界名画展览时,便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食,自筹旅费,从全国各地风尘仆仆来到首都,在名画前流连忘返。我站在展厅里,望着这一张张热忱仰望的年轻的面孔,心中也会充满感动。我对自己说:有着纯正追求的青春岁月的确是人生最美好的岁月。

若干年过去了,我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女和展厅里的那些青年,揣摩他们现在不知怎样了。据我观察,人在年轻时多半是富于理想的,随着年龄增长就容易变得越来越实际。由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说,没有比这更可悲的事情了。我暗暗祝愿他们仍然保持着纯正的追求,没有走上这条可悲的路。

一棵树什么最重要  黄小平

一日,禅师问他的弟子们:“一棵树什么最重要?”弟子们有的说是枝,有的说是叶,有的说是花,还有的说是果。他们还各自说了理由。而禅师却说:“无论是枝叶,还是花果,都是看得见的表像,表像永远都不是最重要的。”“那一棵树什么最重要呢?”弟子们问。“根最重要。一棵树没有了根,就会死亡。”禅师说,“但根却长在我们看不见的地里。世上最重要的东西,也像根一样,往往隐藏在生命的深处。那么,一个人生命中什么最重要呢?”“是那看不见的人心灵最重要。”一个弟子答。“那为什么一些缺失心灵和美德的人,却活得好好的呢?”一个弟子持反对意见。“一些缺失心灵和美德的人,他们也会死,因为他们的精神死了,他们活着的,只是一身皮囊。”禅师道。

生命的价值

作文课上,老师出题《生命的价值》。一个家里做水产生意的学生写到:活鱼每公斤40元,死鱼每公斤10元;活虾每公斤50元,死虾每公斤15元;活蟹每公斤20元,死蟹只能丢进垃圾桶。

因此,生命是宝贵的,我们要珍惜。

1、生活中,人们总是生活在情感的世界里,触目所见我们就会发现人们爱用自己的思想来装扮着这个世界。如送花,人们创造了花语,用花来表达人的某种感情与愿望,其中的涵义和情感表达甚于言语,这可称之为行为艺术。请你写出下列花语:

蒲公英花语:开朗和停不了的爱、无法停留的爱。

向日葵:                                             

康乃馨:                                       

玫瑰花语:爱情、爱与美、容光焕发               

1朵:你是我的唯一

2朵:                                       

9朵:长相守、坚定   

10朵:                                 

2、在我国古诗词中更用一些典型物象代表特定的思想意义,如“折柳”,“折柳赠别”蕴含着一种对友人“春常在”的美好祝愿,也喻意亲人离别家乡正如离枝的柳条,希望他到新的地方,能很快地生根发芽,好像柳枝之随处可活。后人用折柳隐晦离愁之情,也有暗示思乡之情的。

“莲”,由于“莲”与“怜”音同,所以古诗中有不少写莲的诗句,借以表达爱情。如南朝乐府《西洲曲》:“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子青如水。”

你还知道的这些人们寄寓特定意义的事物有:                           

3、一个人真正的生命是他的思想。关注一下你的同学,哪些人总是以自己独特的见解赢得同学们的尊重?观察他,写出一件事体现他这一特点。

                 

                 

4、在你周围,你见过一些毫无思想情趣的人是怎么过日子的么?你能观察并描述一番么?

                 

                 

5、人是一种高级动物,他能超越生存的本能去追求自己理想的人格,是而成为大写的人。在生活中,你读过、听过、看到过一件让你感到温暖,感动流泪的故事么?请你说说,体会人类心灵的伟大之所在。

例文:施恩的最高境界

入冬时,陈太太带着孩子去纽约与先生团聚,把孩子送进了一所公立学校念书。

纽约的冬天真是冷极了,暴风雪几乎就是家常便饭,有时几尺厚的积雪使部分单位和商家不得不暂时歇业,可是公立小学却依旧照常开课。接送小学生的公车艰难地爬行在风雪路上,按时将孩子们接来送往。

陈太太像许多家长一样对校方的这种做法很不理解:有必要在这样恶劣的天气里非要让孩子们去学校吗?她忍不住打电话给学校,打算向校方提出停课的建议。待陈太太说明原委后,校方的答复却令她感动良久:“正如您所知,纽约是富人的天堂,穷人的地狱。不少穷人家庭冬天甚至用不起暖气,把那些孩子接到学校来上学,他们不仅能拥有一整天的温暖,还能在学校里享受到免费的营养午餐。”

感动之余,陈太太灵机一动,想出一个两全其美的法子,她又打了一个电话:“为什么不在有暴风雪时,让家庭条件好的孩子们待在温暖的家里,只接送那些贫穷人家的小孩去学校呢?”这一次,校方的回答令陈太太终生难忘。

校方回答说:“施恩的最高境界应该是保持人的尊严。我们不能在帮助那些贫穷孩子的同时,践踏他们的自尊。”

奇妙的礼物  (英)富•奥斯勒

小金•格里丝推开店门的当儿,彼得•理查兹正觉得百无聊赖,认为自己是全城里最孤独的一个人。

彼得的祖父生前是这爿古玩店的老板,死后,店铺就留给了彼得。小店门口的橱窗里摆满了各式各样漂亮的古玩。

这是冬天的一个下午。有一个女孩站在橱窗前,脸蛋贴近玻璃,专心致志地朝里瞅,一双天真烂漫的大眼睛对每件东西都仔细端详。过了好一会儿,她脸上露出笑靥,似乎很满意了,离开橱窗,推门走进了商店。

彼得站在柜台后面。他正当而立之年,头发却过早地花白了。他眼光冷漠,俯视着面前的小女孩。

“请你把窗子里那串漂亮的蓝珠珠项链拿出来,给我看看,好吗?”小女孩开门见山地说。

彼得从橱窗里把项链取出来,举在手中,让女孩看。那蓝珠珠项链在他手里光彩熠熠,好看极了。

“就是这串,就是这串!”女孩拍手雀跃,“请你用漂亮的纸给我包起来,好吗?”

彼得冷冷地打量着她:“你是给什么人买的吧?”

“给我的姐姐,她一直照管我的。这是妈妈死后的第一个圣诞节,我想送她一件顶顶漂亮的礼物。”

“你有多少钱呢?”彼得问。

女孩从衣袋里掏出一把零钱放在柜台上。“就这些!”又补充说,“我一直都在为姐姐的礼物攒钱。”

彼得看着女孩,沉思有顷,然后小心翼翼地用手盖住了项链的价格标签。他怎能把价钱告诉她呢?

“稍等一会儿,”他说着,旋即走进店房内间。“你叫什么名字?”他高声地问。听动静像忙什么。

“金•格里丝。”女孩答。

当彼得重新回到柜台前时,他手中托着一个小包,用漂亮的圣诞纸包着,上面系着一条绿色丝带。

“给你,”他说,“路上要当心,不要弄丢了。”

女孩冲他甜甜一笑,接过小包,轻捷地跑出了店门。彼得目送女孩渐渐远去,突然感到更加孤单了。

小金•格里丝和那串蓝珠珠项链又一次唤醒了彼得痛苦的回忆。女孩的头发像阳光一样金黄金黄,她的眼睛像海水一样湛蓝湛蓝。彼得爱过的一个姑娘有着同样金黄的头发,同样湛蓝的眼睛,并且那挂蓝宝石项链是彼得专为她准备的。可是……

在一个阴雨绵绵的夜晚,一辆汽车驶离了车道,夺走了彼得倾心热恋的那位姑娘的生命……

彼得变得孤僻了,他一直过着单身的生活。白天他跟顾客谈生意,晚上关了店门,他便沉浸在莫可名状的悲痛中。久而久之,他在这种自悲自怜中,几乎要把那碧目金发的姑娘给淡忘了……

小金•格里丝使他重新记起了失去的一切。回忆使他倍感神伤,以至于在以后的几天里,他真想关上店门,躲开纷至沓来、专为购买圣诞礼物的人们。

圣诞节前夜,当最后一位顾客离开了店门,彼得方才感到一阵轻松,一切总算是过去了,新的一年开始了。

但是,对于彼得•理查兹来说,这个夜晚并没有过去——商店的门被推开了,一位妙龄女郎走了进来,她的头发阳光一样金黄金黄,眼睛海水一般湛蓝湛蓝。

女郎没有说话,只把一个用漂亮的圣诞纸包着的小包放在柜台上,上面有根绿色丝带。彼得打开小包,那挂宝石项链便又重新呈现在他眼前。

“这是你店里卖出去的吧?”女郎开口问道。

彼得看着她,目光已不是冷漠的了。

“是的。它虽不是世上最好的蓝宝石,但它的确是真的。”

“你还记得把它卖给谁了吗?”

“一个叫金•格里丝的小姑娘。说是为她姐姐买的圣诞礼物。”

“值多少钱?”

“我不能告诉你。”彼得说,“卖主是从不告诉别人顾客花了多少钱的。”

“但是,她最多也只有几个便士,无论如何也……”

彼得小心翼翼地用圣诞纸重新把项链包好,又用绿色的丝带系起来,一切都像他为小金•格里丝做的一样。

“她付了一个人所能付的最高价!”他说,“她拿出了她自己全部的钱。”

有好大一会儿,小店里静无声息。教堂的钟声响起来。午夜了。又一个圣诞节开始了。

“但是,你为什么要那样做呢?”女郎关切地问。

彼得将小包放在她的手里。

“我没有任何人可以送圣诞礼物。”他说,“已经是圣诞节的凌晨了,请允许我陪你回家好吗?我愿意在你家门口,祝贺你圣诞节快乐。”

就这样,迎着圣诞的钟声,彼得•理查兹和这位他还不知道姓名的女郎迈出古玩店的大门,走向了一个新的玫瑰色的充满幸福和希望的圣诞日……

互联网上风行便捷省时“九宫格日记”,就是在九个方方正正的小格子,像做填空题那样“对号入座”,填写上相应内容,就完成一篇日记,整个过程不过几分钟。这种新型日记分门别类简单记录,能帮助个人更好地认识和反省自己的行为,督促其完成计划、达成目标。但最主要的一点是,要有一颗关注自己的心。 请写一写这九宫格日记。
开心的事 为他人做的事 计划/工作/备忘

比起昨天的进步 日期

星期
天气 心情/感悟/灵感

发生在别人身上的事

健康/饮食 今天最难过的事

本周日记自我评价

本周自我评价

数量与质量

知道的写作知识点

最满意的日记

口头或书面发表的大作

最不满意的日记

最得意之笔(句、段)

本周日记同学互评:

同学、师长阅后签名 小建议

1、

2、

3、

4、

我的心得


作者: jssh365    时间: 2014-1-25 21:00
第二章   文学写作是语言的艺术

作为群居的社会性动物,人,天生有一种表达的欲望。笑表达你高兴,哭表达你悲痛;穿漂亮的衣服表达你对生活的热爱和信心——这都是在向外界传递着关于自身的信息。
表达    潘洪其

当你欣喜若狂的时候,你用欢狂来表达;当你悲痛欲绝的时候,你用眼泪来表达;当你怒发冲冠的时候,你用拍遍栏杆,仰天长啸来表达;当你静默沉思的时候,你用休庭信步,面壁独语来表达。

表达,维系着人与人之间的语言;表达,传递着我们和世界之间的各种信息;表达;成了我们向自己和世界证明的一种重要方式。

我们每天都在面对表达,犹如我们每天都在呼吸空气,从婴儿落地的第一声啼哭中,我们体会到了人类与生俱来的天然的表达欲望,从黄口蒙童那水汪汪的大眼睛中,我们阅读到了一种纯真的交流,一种如山泉一般的表达。从年轻恋人那温柔的脉脉眼波里,我们品味到了无与伦比的甜蜜,那是人生中最含蓄、最动人的表达。从年迈双亲那沟壑纵横的憔悴面庞上,我们感受到了岁月的沧桑,那是世界上最成熟、最深厚的表达。

表达是人类的天赋,更是圣神不可剥夺的权利。然而,并不是每一次表达都能畅通无阻,并不是每一个表达都能得到回应,并不是每一种表达都能从容不迫,并不是每一句表达都能恰如其分。我们看到过一张张面孔,有羞涩、矜持、犹豫、退缩,有放任、狂热、盲目、粗暴。因此。多有的人来说,需要鼓励他们丰富自己的表达,多有的人来讲,却应当敦请他们节制自己的表达。

什么样的人格水平,决定了什么样的表达方式。舒缓的小夜曲,激越的行进曲,是艺术殿堂高贵的表达;黑暗中如老鼠私语一般的窃笑,窗户外撕心裂肺的认为噪音,是乌烟瘴气的让人忍无可忍的表达,你向世界表达了什么样的情绪,世界便认识了一个什么样的你。

真诚恳切的表达,可以取得决然无疑的信任;确切晓畅的表达,可以换来全面深入的理解;勇敢果断的表达,可以赢得稍纵即逝的机会,还可以令他人备受鼓舞,油然而生敬意……在表达中,我们渐渐克服了语言迟钝的尴尬,走出了语言轰炸的误区。在表达中,我们远离了钢筋水泥的阴冷和隔膜,找回了人类灵魂深处的友善和温情。在表达中,我们正一步步走向熙熙攘攘的人群,一步步接近人生和世界的奥秘。

上帝的惩罚

有一个故事,说一位犹太教的长老,酷爱打高尔夫球。

在一个安息日,他觉得手痒,很想挥杆,但犹太教义规定信徒在安息日必须休息,什么事情都不能做。

这位长老却终于忍不住,决定偷偷去高尔夫球场,想着打9个洞就好了。

由于安息日犹太教徒都不会出门,球场上一个人也没有,因此长老觉得不会有人知道他违反教规。

然而,当长老打第2个洞时,却被天使发现了。天使生气地到上帝面前告状,某某长老不守教义,居然在安息日出门打高尔夫球。上帝听了,就跟天使说,会好好惩罚这个长老。

  第3个洞开始,长老打出超完美的成绩,几乎都是一杆进洞。长老兴奋莫名,到打第7个洞时,天使又跑去找上帝;“上帝呀,你不是要惩罚长老吗?为何还不见有惩罚?”上帝说:“我已经惩罚他了。”

  直到打完第9个洞,长老都是一杆进洞。因为打得太神乎其技了,于是长老决定再打9个洞。天使又去找上帝了:“惩罚到底在那里?”上帝只是笑而不答。

打完18个洞,成绩比任何一位世界级的高尔夫球手都优秀,把长老乐坏了。天使很生气地问上帝:“这就是你对长老的惩罚吗?”

上帝说,“正是,你想想,他有这么惊人的成绩,以及兴奋的心情,却不能跟任何人说,这不是最好的惩罚吗?”

拈花一笑

从前释迦牟尼在世的时候,有一次他要演讲,他在发言之前先拿起一朵花来,听讲的人中间有个人微微一笑,释迦看见那个人的笑容,就取消了那次演讲,理由是不必再讲,“我要讲什么,那个微笑的人已经知道了。”

一位母亲写给世界的信    (美国)安妮•斯通

亲爱的世界:

我的儿子今天就要上学读书。一时之间他会感觉新奇有趣,我但愿你能待他温柔些。

你瞧,到现在为止,他一直是家中的宠儿,后院的王者。我总是忙着为他治疗伤口,慰藉他的心情。

但是现在不同了。

今天早晨,他就要走下门前的楼梯,冲我挥挥手,开始他的伟大历程。其间或许有争斗、不幸或者伤害。在世界上度过他的日子,他需要信心、爱和勇气。

所以,世界,我希望你能时不时地牵起他的小手,教予他应知之事。教予他,尽可能温柔些。教予他知道,每有恶人之地,必有豪杰所在;每有权诈小人,必有献身义士;每见一敌人,必有一友在侧。教予他书中自有黄金屋。让他见空中的飞鸟,日光里的蜜蜂,青山上的簇簇繁花,给他时间静思其中亘古绵传之奥秘。教予他,磊落的失败比欺骗的成功更荣耀;教予他,自有我信念,哪怕人人言错;教予他,可以最高价付出自己的精力和智慧,但绝不能出卖良心和灵魂;教予他,置群虻的喧嚣于不顾,在自觉正确时要挺身而战。请温柔地教予他,世界。但是不要娇纵他,因为只有烈火的考验才能锻炼出真钢。

此要求诚为冒昧,世界。但是请尽你所能。

你认为作为一个活生生的人有表情达意互相交流的需要吗?谈谈你一次尽情表达后的欢悦或一次被禁言而憋得慌的经历(如每周一到学校交流新闻时)。

说话交谈更是直截了当地告诉他人自己的想法、思想。生活中,我们有什么心事,有什么情愫,有什么想法……我们会向父母、老师、朋友们诉说,希望获得他们的理解、安慰、建议和其他的帮助。我们在这种表达交流中展示自己,获得心灵的快乐。
心的“楼层”   华仔

人的心灵里有许多不同的空间,就像是不同的楼层。

一楼,店面朋友,通常几句固定的话就够用了,例如:你好呀?吃饭没?去哪里……每个人看起来都很平稳、安定,满足。

二楼,客厅朋友,可以坐在一起喝喝茶,“八卦”一下政治经济、新的商机、最近的媒体新闻……大家一起打发时间,可以绕过每一个人内心的孤独,然后觉得自己好幸福。

三楼,厨房朋友,就是可以推心置腹交谈的那种,然后觉得自己充分被对方所了解,人生一点也不寂寞。   

四楼,卧室朋友,是可以亲密触摸的朋友。

顶楼朋友,缘分朋友,一般是空在那里,没有被设定要怎么样。有时飞来一只鸟,有时吹来一根萍,有时落下几颗种子……你不知道它在什么时候会开什么花,当然没有期望要结果实。也许一阵雨来滋润了心灵,也许刮起风吹乱了寸心。这个屋顶看起来也许是空的,但你知道它不是空的,它装满了“曾经”。

我习惯用一秒钟穿过店面,两秒钟经过客厅,三分钟停在厨房,四小时在卧室睡一觉,  花五天在屋顶等待,等待上天给我生命中带来的惊奇和美。而常常一点小小的感动,会使我觉得好像拥有这整栋楼的朋友和心情。
调侃座位     学生作品

我敢夸口,提起班里的座位,我可是研究了多年,如今也小有成果,发现了其中的一些规律。不信?待我慢慢给你道来。  

瞧,坐前排的同学,真可谓是“多灾多难”。你想想,他们在老师的眼皮底下,轻嘀咕,小动作,老师站在讲台上,“一览众山小”啊,哪有不原形毕露的!老师检查背诵,总喜欢从第一排开始,所以他们常常会受到优待,拔个头筹。后面的同学特别感激他们这种造福“后人”的牺牲精神。从个头上看,坐前排的都是矮个子。如果你看见前排巍巍然坐着大个子,似羊群里的骆驼,那他肯定是班主任最近“监控”的重点。  

中间的座位可是难得的风水宝地。这里聚集了不少高手,也不乏“四眼兄”、“四眼妹”。在老师眼里,他们是乖男娇女,是出类拔萃者。因此,他们占尽风光,班里的“三好学生”、“学习标兵”的称号几乎被他们囊括了。他们还是引领一代风骚的弄潮儿,在班里掀起一阵又一阵的巨浪,这一阵是蔡依琳、S.H.E,下一阵是周杰伦、韩寒。他们在课桌下传递画片、杂志,甚至是一块超大心软糖。他们的队伍里常常会莫名其妙地爆发出一阵阵笑声,惹得“前人”回头,“后人”翘首。  

靠近窗户和门的位子相当于“包厢”,听课、做作业累了,头枕双手,背靠墙,闭目养神,悠哉乐哉,好不惬意。电灯的开关权,窗户、后门的开放程度都归他们掌管。你可不要招惹他们,不然大冷天开个窗户,让你好受。他们的另一个重任是“望风”,常常在不经意间大喊一声“老师来了”,那人声鼎沸的教室刹那间“万籁俱寂”。这时他们就骄傲地摆出一副“大梦谁先觉,平生我自知”的模样。  

最后三排是教室的“水泊梁山”。这里的“好汉”平均海拔在1.6米以上,硕大的块头,令那些小个们羡慕不已。班里行侠仗义,除暴安良的豪杰的反面角色大都在此。当然也有犯了“天规”被“发配”到这里来的,一“好”搭一“坏”,这倒符合生态平衡的规则。  

“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。亲爱的朋友,不妨对照自己班里的座位,看看是不是跟我说的一样呢?
窗外那棵雪松树   学生作品

窗外那棵树总是吸引着我的目光。

我的座位是靠窗户的,因此,每一抬头,便能看到窗外的那棵树,一棵雪松树。从我这个角度看过去,受窗户的限制,只能看到树那似直角三角形的一边,不能领略到这棵树的全部风采。课余,我总爱趴在座位上,看树,想着,以后路过他的时候,我一定要好好欣赏欣赏。

然而,每次都是匆匆而过,不是因为忘记了就是惦着什么事,竟一直没能去看他。只能是坐在教室里,静静地看,默默地想。

在家,我是很寂寞的。父母都在遥远的海滨城市打工,十天半月来一次电话,也只是道个平安而已。我自己照料着自己的生活起居,虽然有些辛苦,也还是习惯了。在学校,我常沉浸在课外读物中,分享书中人物的乐与忧。同学们说我有点怪,少言语的,对我不喜欢也不讨厌,日子就是这么悄无声息地过着。

艳是我唯一的朋友,她活泼天真,常常能逗我开心一笑。有时听着她与同学们谈笑,我也是能附和着笑一笑的,这时同学们便对我更和气些,真正是叫“和谐”相处的了。跟艳在一起,我觉得很快乐。我以为有了艳,就可以不用那么孤单,可事情总是不如人愿。

与艳的那次争吵是在中午。那天,我去食堂吃饭,去晚了,见没得好吃,我只好烦燥地往回走。走过教学楼,我忽然想起,应该去看看我的那位老朋友雪松了。

雪松在经历冬天的严寒后,依然苍翠。春天已经来得久了,可是他生长的位置在教学楼后的背阴处,今天才在层层树梢上长出寸许的浅绿的松针,瘦弱而委屈。却也长出了雪松的风骨,一层层的绿枝肆意伸展,叠成一个翠玉宝塔,矗立在那里。树的顶梢已高出教学楼了,阳光斜射过来,那笔直的顶梢就在阳光中舞蹈,像一个孩子在挥动着手臂。蓦地有一种冲动,想爬上教学楼顶,抱着那柔柔的树梢耳语:“哦,原来你也在这里!”

回到教室,就看见艳一个人正在座位上翻拣着什么,刚想招呼一声,却发现她把我的书也翻了个七零八落,心中一股莫名的怒火涌过,走上前猛地吼了一句:“谁让你动我的东西的?”艳回过头:“吼什么吼?有什么东西不能见阳光?不就几本书么!”我气结了。“什么朋友!”她气冲冲地摔门而去。

后来,我们还是和好了,只是再也体会不到以前的那种单纯的欢乐。艳还是与她的那些朋友玩闹得很开心,似不曾发生过什么,只留下我趴在桌上看那窗外的树,看阳光在枝头跳舞,眼中就有些酸涩。

窗外的雪松似乎更粗壮了,松针也更有精神气了,蓬松松的,有时我走过去,摸摸那长硬了的针叶,感到已有些扎手了:毕竟夏天就要来了,他已长大。

我轻轻地对他说:“哦,你也在这里,真好!”

9月1日,开学第一天,你看到阔别二个月的同学和校园,心里有什么感受?还有什么暑期趣事急切地想对你的同学倾诉?你对新的一学期有怎样的期待打算?写下来,体验这种勃勃的激情与希望,让它感染自己温暖自己!

用语言直接说出来,这种表达最简单,也是我们在日常生活中最频繁运用的交流方式,而文学艺术正是用语言来表达作者思想感情的艺术,故又称为“语言艺术”。

这样一来,可以说,我们身边处处有文学,只是我们没有留意罢了。

以前,广大劳动人民被排斥在教育之外,有很多人是文盲,他们不识字,但是会说话。他们的文学创作,一般只能用口头语言,在口口相传的过程中,受到无数的转述者的加工、琢磨,粗糙的语言逐渐达到艺术的高度,成为民间文学作品。

我们在童年时期,都听过母亲讲的歌谣谜语,老人们说的传说笑话,从中体验种种乐趣,感受知识教诲。这就是人们口口相传的民间口头文学。

两千五百年前,我国历史上第一部文学作品《诗经》中最精华的部分——“国风”和“小雅”,就是当时采集的民歌。中国四大民间传说包括《三国演义》等都是在口头文学的基础上整理而成的。不少没有文字的少数民族的文学史都是一部纯粹的口头文学史。

1、童谣(歌谣)是人们的口头创作,表达着人们感情。它是我们最初的文化启蒙,伴随过我们人生的最初成长过程。试读下面童谣,体会口头语言和其中的思想感情。

①、姊妹三个赛梳头

月亮走,我也走。我请月亮提花篓,一提提到园门口,打开园门摘石榴,石榴高头一砣油,姊妹三人赛梳头。大姐梳个盘龙髻,二姐梳个凤凰头,只有三姐不会梳,梳个狮子扒绣球。

②、办年歌

二十四,打扬尘;二十五,打豆腐;二十六,年办足; 二十八,插红蜡;二十九,样样有;三十夜,桃花谢;初一早,年拜了,腰一躬,手一托,糖果炒米给得我!

2、俗语,是民间老百姓口头流传的常用语句,用简单通俗的话来反映深刻的道理,表达人们的思想感情。精美的俗语凝聚了无数人的心血,其语言活泼风趣、比喻形象、鲜明生动、寓意深刻,渗透着人们的聪明才智,是中华民族智慧的结晶和普遍经验的总结。在这里,我们一起去了解生活中的俗语的魅力。

①、饱带干粮,晴带雨伞。——将远行时,即使不饿也要备足吃食,即使天气晴好也要带遮挡的雨具。比喻行事要有充分的预料和准备。

②、饱汉不知饿汉饥。——比喻处境好的人,不能理解处境不好人的苦衷。

③、不怕不识货,就怕货比货。——识别不了货物的真假好坏不要紧,只要拿同类的货物进行比较鉴别,便立见分晓。

④、手心手背都是肉。——比喻关系密切、不能割舍,无论偏袒哪一方都伤了感情。

⑤、从小看大,三岁看老。——一个人将来怎么样,从他小时候的表现可以看出来。

在你家乡,你收集到了一则有深意的俗语(谚语、歇后语)?写一则故事来体现你的理解。

3、民间采风

古代称民间歌谣为“风”,所以采集民歌(后来包括民间各种文学素材)的活动称为采风。请你收集几则当地民间文学作品,感受语言特色和表达的情感。

例如:《小女婿》是流传在湖北京山和天门地区的民歌。大半个世纪以来,《小女婿》优美流畅的旋律,生动有趣的唱词,对人物形象活灵活现的刻画,以喜剧手法对封建婚姻陋习(童养媳)的控诉,博得各地民众的喜爱,成为江汉平原经久流传的一首民歌。

歌词如下:

                                小女婿

  鸦雀子(喜鹊)加(叫)几加啊,老哇(乌鸦)哇(叫)几哇啊,人嘎(人家)的女婿多么子大我的妈妈子舍,我的女婿一的嘎(很小的意思)也。

  说他一的嘎呀啊,他人小鬼又大啊,我要与那旁人说闲话我的妈妈子舍,他横睛鼓眼煞也。

  站在那踏板(旧时卧房床前放鞋的木板)上啊,他冇得两尺长啊,我要把他拖出去喂豺狼我的妈妈舍,他吓得象鬼汪(喊叫)也。

  睡到那鸡子叫啊,他扯起一泡尿啊,把我的花卧单渥湿达我的妈妈子舍,真是个急作宝也。

我越想越有气啊,妈妈与我拿主意啊,坚决与他打脱离(离婚)我的妈妈子舍,不要这小女婿哎。

春节里,采莲船走村串户,见到什么人家就唱什么词,见有老人就唱添寿,见夫妻就唱家事如意,见富户就唱福禄富贵等祝福的吉利语(也叫彩词)。梢公演唱,众人应和, 四句唱词最后一句的最后三个字由众表演人员(也可加上观众)齐和,二句唱词中的衬词也要由众人应和。例如:

采莲船来(众和:哟哟),两头尖啦(众和:划着),来到贵地呀(众和:呀喂子唷),拜新年啦(众和:划着)。(齐和:哟哟呀喝嗨拜新年啦划着)

今天采莲船来到一人家前,抬头见一楹联。上联是“忠厚传家远”,下联是“ 诗书继世长”,横批“源远流长”,你能为梢公即兴创作一曲彩词么?

4、在你的家乡一定流传着一些动人的民间故事,或是机智人物故事,或是妖狐鬼怪故事,或是神话传说故事。请向长辈请教,听一听故事,然后记载下来,向故事类书刊投稿。

5、在我们周围,极其平常的人们偶尔会说出艺术性极强的话,这些话在某个合适的场景被搬上舞台或银幕,都是精妙的台词。

读下列一些作家的经典名言,体会其思想感情和精美的语言,再想一想你平时说过一两句漂亮的俏皮话么?这也是名言呢!

泰戈尔经典语录:

如果你因错过太阳而流泪,那么你也将错过群星。

世界上最远的距离,不是生与死的距离,而是我站在你面前,你不知道我爱你。

80后作家郭敬明经典语录:

你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋。  

什么叫做快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。

青春是一道明媚的忧伤,我没哭,可是眼泪流下来了。

学生俏皮话:

人生最大的悲哀是青春不再,青春痘还在。

人人都说我丑,其实我美得不明显。

你的俏皮话:

学习了本节内容,你的收获是                        




作者: jssh365    时间: 2014-1-25 21:31
云梦网友[燕雀的梦]君,有你的信


http://www.xgrb.cn/bbs/thread-htm-fid-37.html
http://www.xgrb.cn/bbs/thread-htm-fid-37.html


云梦网友[燕雀的梦]君:

      大作拜读。
      赞赏你的研究精神和学术勇气。
      君帖当为奇伟冰山之一角。虽只得窥此一角,已有峥嵘气象。
      关注和实践以日记为载体的作文教学,已近30年矣,尚无勇气遽然成书。君之勇气敏思,对我也有鼓励。

      建议有二:
      1,网上交流之外,再邀云梦中语友好二三子,聚谈论稿,
       2,定准书的读者对象。是教师/家长/学生?对象明确,就好决定选材/话题/语言风格了。
      尊稿在此方面,似不太明晰。

      尊稿已录入《师慧园》之《相亲会》一帖。

    马到成功!
                                  管季超 网发此信遥寄乐观君成心意







作者: jssh365    时间: 2014-1-26 00:15
标题: =管季超实话直说:关于《学苑》交流致网友

           



1,不要煽情,尽量启智。你启我智,我复启你智。智智共振,智中蕴智。故此,我为《教师之友网》的【论坛】定名为《师慧园》。


2,不要急于跟熟人朋友帖,搞个‘强’图标就完事儿。要么不看,看就细看。看完之后,好生思考哈,写段完整点儿的话跟顶。教师不是农村大娘看楚剧,看完了,只会说:洌个女角长得几好看喽。唱得也好。您得赞到作者得意处,砸在作者思路的空疏处,让他喜不自胜或豁然有悟。


3,版主不要老加‘编者按’,只作优劣正误判断即可。我搜看历史旧帖,已发现多处你将词意正好用反的实例。要相信网友对好帖能自作判断。


4,少发质量低劣的‘教育新闻’。不但无益教育事业,坏处倒有一堆。助长浮燥学风教风,即显见。例子不举,一抓一大把。

           

作者: 管季超工作室    时间: 2014-1-27 01:46
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吴继刚  叶珍武  程兴旺  胡乐顺  杨  波  陈  鑫  张正治
梁志文  杨盛松  张孝君  雷祖刚  张奎生  李国顺  陈  勇
严 英  郭 菲  彭九皋  郑晓丹  周安平  魏光华  吴勇华
田柏清  陈少春  胡艳霞  赵金平  付玉华  陈  凯  施  勇
田享清  李文俊  晏伟安  徐忠伟  王心运  王  超  黄  玲
罗梅芳  熊艳红  胡晓燕  祁承超  夏泽学  胡华柏  何春望
杨  芹  龙双生  赵先波  曹建林  王昌文  江秀彩  赵守兵
聂澄清  许国刚  易凤萍  胡坤平  李国云  蔡波峰  肖慧萍
丁兴国  王亚平  张倪纯  申黛芬  刘光平  周习章  胡亚清
杨学全  李卫东  丁环东  陈春花  黄志先  魏冬英  吴蔚威
汪爱东  马付安  张  跃  李华萼  魏咏梅  单红梅  吴基新
梁正金  田谷峰  何作忠  雷梅芳  喻遵国  付敬丽  刘翠芬
          张  萍  吴红梅  王家和

武元元、屠  兰、涂  雯、姚  媛、赵  静、刘圆圆、张  卫、罗小青、黄  珊、罗春风、刘鲜红、桂亚萍、刘应波、胡琼芳、杨  义、杜莺燕、董志威、孙丽霞、骆丽芳
万春娇、李  芳、朱冬萍、熊建伟、董道述、左国强、魏棣华、王春杰、黄晨敏、徐良伟、洪运华、孙  敏、汪昌锋、李彩霞、龙  燕

李  婷、汪盛斌、徐  慧、明 里、万丽平、李  伟、吴海凤、沈超雄、赵金艳
丁  琛、王  倩、王小军、王红霞、王育平、刘春红、向  娜、朱  丹、朱艳霞、江  帆、汤玉娟、严  纯、严翠华、余艳丽、冷冰融、宋  伟、张  琴、张  静、张丽红、张丽娟、张明晶、李红霞、李海涛、杨  炜、杨玉芳、汪宝丽、汪艳红、肖  艳、陈俊英、周  玲、罗红霞、郑红霞、洪  阳、胡  霞、钟裕华、晏维珍、高翠霞、黄春华、黄国明、宋军霞、程  亮、舒惠丽、谢宝红、鲁述芬、熊忠华、熊金芬
万胜群、王之先、王卓林、王  俊、田志华、刘丽芳、刘芬芳、刘俊敏、孙梅桂、何翠凤、吴俊勇、吴晓明、张金勇、张相洲、李应斌、李茂芳、李淑芳、杨  红、邱志鸿、陈  凡、陈  敏、易  君、胡  芬、徐红霞、饶爱军、夏家龙、郭志玲、梅新华、程康英、潘  琼、魏万鹏、魏  华
王丽惠、刘  婷、黄永刚、陈作辉、周菊平、饶天曙、梁晓芬、胡  泉、胡顺平、李海珍、杨宣洲、汤慧兰、唐  婷、喻小燕

张会玲、周  晶、聂红英、张  艳、林  霞、朱小平、罗丽君、卢腊先、黄桂芬、彭小平、蒋志雄、肖军芳、黄玉静、曾焕先、杜淑俊、李荣丽、董志芳、李书萍、龙  伟、李  霞、叶华兵、王  芬、黄  敏、李杰忠、刘连安、吴振兵、王  会、吴晓霞、蒋利平、付永胜、付海荣、王艳霞、王  玲、黄中全、彭雪莲、陈文珏、周仲光、方文珍、王利芬、张泽兵、张  英、陈志虎、余  琳、刘  玲、吴利朋、付  敏、何  娟、蒋利红、姚  娟、吕  丽、谢利平、黄  艳、廖  绒
喻  肖、向学兵、唐  露、胡雪亮、肖发文、韩浩洋、吴利荣、彭章顺、王志刚、陈剑国、周  莉、周振红、王艳刚、周利芬、李凤云、陈  果、范飞飞、汪志勇、严碧文、严红芳、高建华、陈文才、刘  超、涂仁才、方  雄、王文英、余利芬、胡小娟、周先长、岑长乐、王  娟、何强龙、王雅琴、梁  明、李大燕、
马  莉、刘志红、欧阳莲、罗庆妮、陈志涛、张兰芳、钟  涛、杨绍荣、严吕军、周昌虎、尹文霞、吴青云、刘  娜、聂  敏、汪东蕉

陈莲英、杨卫华、石  策、张志平、李  念、李枝红、陈志刚、陈  姣、王彩平、杨  波、张  娟
艾余兵、杨进锋、万巨涛、万  莉、李  兰、李小凤、王惠琴、李永刚、陈利军、李  荣、熊柏元、易雪莲、艾大鹏
陈国红、李  威、陈  芳、吴  蔚、聂  芬、王华容、盛亚琴、李卫明、李福元
陈  亮、帅丽萍、杨  柳、周艳英、陈金莲、张小新、刘  丽李钟玲
胡艳林、左  玲、张  丽、汪金明、肖巧云、王念念、代丽丹、严玲霞、王华山
张巧平
邓旎玲、季应霞、刘建军、高  曼、殷大勇、黄  冰、周晓飞、万  丽、刘  莹、姚丽萍、江红波、余战华、黄春仙、徐  亮、秦  艳、徐燕萍、唐心俊、耿  静、张  耀、李  霞、王  君、丁  威、刘建琼、陈海明、沈  艳、胡爱玲、孙启忠、曹海丽、李艳红、姚  萍
张晓惠、胡向辉、汪思琼、顾长江、付  嫚、陈玉玲、蒯明顺、胡明刚、李友玉、熊文享、乔菊萍、毛世斌、施定武、董筱波、黄成镇、陈  柳、严  萍、李桂林、刘国刚、赵莹瑕、刘  刚
陈慧敏、代冬梅、王  利、孙三兵、戴  萍、杨小红、高洪波、王  强、屈  萍、殷  霞、孙自成、周萍丽、赵文华、付  莉、范陆庆

龙  燕、湛艳峰、李自成、金东升、李仁贤、李桂芬、董国伦、程慧莲、张晓云、郑琼英、徐柏舟、舒年清、张秀娟、卢丽珍、黄  丽、罗  燕、胡  艳、赵  娟、陈国华、王志慧、汪忠伟、施  丽、周秀兰、余红云、汪红梅、左胜英、汤涢丽、焦春华、朱小华、唐  婷、姜著霞
张筱勇、龙小红、江玲丽、鲁建雄、林建华、鲁  璐、朱敏文、蔡银安、康  凡、潘幺珍、朱建强、杨居中、黄玉红、祝燕萍、孙建珍、郑淑华、张金文、宁智平、黄艳云、谈华云、李三芳、舒寒杰、黄小玲、杨林英、余  博、余永之、刘  玲、聂  兰、罗  兰、尹  欢、彭凤萍、齐训武、杨国平、叶春来、万菊容、李秋军、戴新爱、刘东风、朱卫华、肖运英、林保东、梅云松、李  萍、夏秀娟、姜淑华
陈春平、戚丽红、刘日东、乾志刚、曾超群、吉冰鸿、邹海峰、刘新来

马  杰、张丽玲、胡高玲、陈胜华、柯  俊、伍帅芳、潘  升、熊迎娟、陈红梅、谢  波、唐玉芳、刘明珍、殷晓云、李志英、熊光元、张秀芬、徐小玲、蔡春红、付敏文、朱凤霞
何红英、蔡忠洲、李  胜、唐秀兰、陈丽萍、彭章云、颜素文、敖  芳、沈梅芳、黄  玲、李  妍、高红旗、钱  知、张冬梅、黄  梅、吴玲梅、乐  萍、徐锦霞、陈玉霞、陈金忠、陈正刚、陈迎朝、张琼丹、乐仲权、李  芳、刘学武、张国桥、颜居中、明玉芳、涂亮清、张家万、涂海峰、刘育红、张  英、梁青枝、代建军、吴永涛、吴华良、刘奕高、李其东、余志刚、何俊峰、阳翠兰、何德焕、罗庆文、张梅芳、钱华丽、潘世辉、李  娟、尚  家、吴彩容、刘德友、周双英、宁森林、徐凤玲、钱  坤、梁学培、陈明开、周保清、吴新洲、乐宏波、陈  静、朱咏梅、盛翠菊、付晓辉、阮新河、魏积章、张  玲、丁秀珍、梁  芹、吴翠红、周  浩、周惠玲、付小菊、涂菊梅
段桂莲、吴  铭、卢翠华、周丽萍、陈春红
万志洁、马菊华、叶树林、田云峰、汤红林、冷生阶、李素琴、李新华、周  霖、柳  玲、祝心趁、夏贤俊、徐俊新、高立新、高安平、屠馥桃、盛文俊、程云芳、董新汉、刘黎明、鲁炳清、缪惠丽、魏轩平、王桃荣、张志祥、张银宝、陈艳利、肖作齐、邱军城、祁成章、张清林、刘学明、刘利军、鲁志兵、陈琼姣、邱七祥、张木华、钟守方、邹会姣、张先鸿、付烈彬、范三周、王贵武、许凤兰、王真学、李云清、陈想英、陈凤平、杨文生、李小星、程学智、黄定旺、黎仕英、李应宽、李水昌、熊平翔、严欣梅、聂品华、王志强、丁崇湘、汪卫国、刘爱国、赵文珍、刘炳祥、张宏伟、柳  明、李玉梅、宋剑波、郭翔发、陈华兴、金芙美、徐  平、王首鸿、郭宪凯、丁银财、张华俊、高楚方、曾春发、孙金海、潘雁林、郑  弘、龚春芳、胡建平、孙晓明、曾梦生、李望成、盛纲品、张青竹、方向东、李传华、方金望、田育桃、汪四涯、殷德庆、汤爱清、王爱兰、周琼燕、程凤云、秦小凤、丁敏珍、朱小毛、朱玉梅、陈银明、魏爱民、柳春华、许运林、谭改清、贺冬松、徐忠群、刘先山、徐鹏兴、杨和波、陈立平、赵正俊、朱传杰、李世斌、周爱清、彭明文、徐泽勇、李望明、徐琼洲、高国芳、卓国华、李芙蓉、胡大国、高文强、周朝发、侯修平、孙培新、侯华菊、孙  镜、卢成刚、周爱全、周海燕、邓绍洲、程晓月、李明发、杨功名、朱明涛、樊波明、吴乐明、王小玉、陈育林、李淑英、程国华、殷修泉、何明星、付增成、刘  晋、颜建中、魏积文、吴自珍、熊鹏岳、沈华山、张孝刚、孟宪启、黄建平、钱卫军、刘继俭、刘继智、刘泽海、吴普明、付正全、何裕勇、汪翠霞、丁久定、龚大成、谢禹鹏、李煜锋、颜德应、张秋华、温久高、张建高、胡建国、沈国英、黄正环、周自清、林发山、李万鹏、叶建明、万红英、黄翠花、周三清、李亚征、李  映、杨晓安、梅恩来、钱  伟、李素琼、潘怀安、陈  璐、叶秀梅、李自云、丁昌文、邓志军、田四红、田家宽、刘胜华、孙少平、汤子春、林承洋、张俊维、张娱亲、沈惠勇、肖德安、楚菊华、陈国兴、洪新潮、胡圣朝、胡春阶、胡钢武、赵顺清、徐蕾芳、殷菊桥、郭瑞华、高琼娣、屠益三、曾新明、程文杰、程保友、邵爱霞、戴桃兰、胡美英、余祖鹤、冯茂轩、周国瑛、李茂兰、刘天明、张万松、杨中顺、邹生木、钟爱华、张云千、汪木林、胡爱民、范旺年、聂大坤、肖述林、程晓霞、唐银龙、李乐军、谢金芳、魏立明、李俊勇、柳  青、万年青、潘智荣、艾常青、周和平、余必贵、张兰华、魏立新、万  幸、郑翠娥、孟卫东、滕贵民、刘宝成、冯荣华、陈云飞、程国云、李红云、晏俊楚、张建国、景秀山、周二雄、朱春华、张爱松、宋永峰、余友法、谭艳红、郑春发、燕国田、马家灏、张传明、盛清桥、方宗鑫、周俊杰、王海峰、肖平娥、喻裕玲、聂平重、谢  雯、胡革清、李全明、龚  泰、吴梦伟、杨、帆、杨树田、潘鸿斌、孙金三、余运华、褚伯雄、张佩文、邱海生、彭道全、陈望华、邓又发、熊远华、梁永英、肖永华、杨  高、张如和、刘付清、李忠明、郑庆华、周忠明、黄全庆、董文波、巫秀钊、许必学、宋厚明、阮先进、陈建军、王官清、伍正华、喻光健、朱光泉、秦文俊、陈德群、张建明、钟大文、郑四新、洪运明、李子万、黄亚玲、张明星、王凤卿、张征红、傅  兴、梅世炎、刘和平、刘  俊、魏银洲、卢朝忠、汪  帆、雷丹芳、刘  慧、黄世刚、程平新、付泽民、戴西兵、黄先鳌、雷道群、范先义、高文芳、刘德堂、李仲明、陈 杰、颜为华、喻春辉、陈敦超、李建中、黄建林、施友元、刘梅华、彭松桥、余胜友、王永平、余建安、黄幺安、彭兰清、曾清洲、刘群星、冷光华、杨树清、余坤乾、陈建国、丁菊芳、黄焕元、唐本初、汪东升、朱炳清、黎  融、胡雄华、唐  君、李健生、陈  磊、章俊军、陈  超、胡子荣、马仲文、杨  华、肖应鹏、陈德清、饶冬波、晏木芳、高丽琼、黄楚臣、孙  蓬、何林彬、张立燚、张津舟、张振华、肖跃林、周德安、胡云桥、涂云清、秦志红、袁德平、杨培元、吴树生、李佑才、刘发楚、李业胜、徐树文、王小红、王新国、金国文、段中哇、顾世雄、谭铁平、罗乔仿、倪治红、龚水军、吕中清、李庆华、刘书文、许长学、程  龙、万桂生、邓武涛、周火元、陈红生、周应波、田新轩、徐春发、周黎明、程双凤、张炳想、晏喜生、刘承国、何木喜、程定山、熊兴旺、刘兆元、程定鸿、彭小平、汪进德、董中泽、马桂凤、喻立新、周跃平、熊丽华、熊金德、刘洪祥、刘安心、胡建平、徐  斌、岳双堂、杨长顺、王四彦、卢  明、王贵洲、李传旭、杨俊军、王幼明、邹德宝、陈亚南、王明玉、周  俊、刘楚光、田伍货、余想清、聂华清、宋光泽、钟平安、倪贵平、张忠平、褚玉坤、韩自力、龚亚清、陈四清、陈宗俊、饶红清、李迎春、李  俊、岳大云、詹银荣、刘慧林、罗亚龙、许咏晖、彭维彪、段能翔、黄运洪、杨昌东、刘月明、费仁平、李四林、彭维斌、王  堃、邱保卫、万经文、周朝华、熊博文、胡家明、巫灵钊、彭从见、熊国德、胡伍权、李海桥、王五洲、卓朝双、陈爱华、刘德林、熊小强、何益聪、陈维缤、蒋仁田、梁传柏、周建文、赵全国、李花子、张传清、钱建军、黄世宏、高建方、何  凯、王仕发、张广润、吴笃均、颜  华、喻 琼、赵克颖、高申强、蔡敦国、江群明、毛剑梅、黄少文、田本平、黄宏星、郭柏桥、徐建军、周荣华、郑望清、季  华、晏继锋、陈建明、熊秋波、张鹤呜、汪柏清、周则峰、卢国咏、赵秋元、黄俭清、朱国平、周海峰、郑德福、王建武、叶春英、焦智勤、刘  弢、唐清波、丁志江、厉俭安、李姣娥、丁少芬、王绪阳、刘江岩、宋建华、李咏华、李  梅、李湘云、陈  立、周炳安、郑小才、胡光利、夏高升、郭丹霞、张翠芳、姜锦华、胡冬云、徐钟诗、曾凡英、王润轩、李四平、董光红、陈  刚、郑小清、宋月初、陈汉杰、姚校君、晏培莉、刘志安、黄友桥、万红青、许连成、陈燕平、董良俊、秦群星、许连祥、蒋巧荣、黄玉珍、刘启洋、李树长、严松涛、胡昌雄、陈国银、彭卫东、陈贵生、贾水山、徐  驰、何想宏、万映霞、陶豪成、张爽明、文卫娥、肖爱芳、吴延安、樊  敏、张春英、杨  佳、熊水清、万平方、周沫林、邓咏桥、叶丽芳、郝传春、尹幺德、胡红国、李  晟、刘晓波、安运德、戴爱法、金忠祥、丁  宁、林  静、王金华、关爱萍、宣  瑾、杨金明、肖忠清、郑五毛、胡享英、彭望宗、褚立新、方立国、张明清、叶芳忠、李元珍、高邵文、陈立国、柯连泽、程自山、陈运权、黄友清、刘  森、杨其智、周观荣、杨绪芳、张先明、李春生、郑迪航、张运明、汪红萍、谷克超、邱学凤、荣光海、董建国、万云生、刘  玲、邓文佑、梅翠华、李新明、许德林、刘莹屏、罗永忠、刘传海、易碧芸、程增芳、孙  红、胡国珍、胡深丽、余晓燕、王光平、郭庆忠、李昌舜、郝廉懿、李兴安、何  涛、陈维海、周志华、朱亚莉、叶春堂、殷绍国、陈  立、严育明、陈正斌、董明华、包  文、叶昌琪、杨贱堂、王志安、刘持明、杨  杰、吴玉华、何菊英、廖  牧、付  晖、秦光武、吴茂杰、高家利、黄新明、李先荣、陈宽江、汪辉耀、张秀华、吴  彬、徐忠国、吴忠毅、吴  霞、黄  洁、黄厚燕、沈长清、孙少平、宋幼卿、肖俭芳、刘云华、宓桂平、汤银华、丁国芳、余亚初、周  晖、王勇峰、唐朝阳、杨柳清、董华乔、汪文杰、周凤玲、刘星烁、汪绪纯、陈国华、徐  方、余华舟、武  峰、徐建中、张青松、邹咏初、武  建、黄小明、涂振国、罗学军、周 晓、陈爱清、李淑芹、肖玉萍、刘明海、李宝安、管  星、周  英、陈光平、刘建初、魏文娟、刘慧珍、董银秀、韩红梅、王明华、陆富平、黄丽萍、娄爱萍、田少华、杨吟爱、郭银华、许柏桥、陈业平、程绍亭、刘新元、杨明英、熊三发、杨跃英、杨金清、赵明兴、蔡  青、黄  梅、王幼琴。


叶一多、王  梅、孙克玮、张晚媚、姚金菊、谈小兵、殷晶洁、陈  静
孙晓芳、刘紫芳、何亚莹、龚  方、周芳华、徐丽萍、廖钗华、魏慧敏安华萍、李  玲、余  兰、靳劼忞
鞠丽英、杨建勋、楚志武、徐以超、彭立华、冯  君、赵  罡、汤  娟
付汉东、郭自卫、徐志林、胡红星
李  颖、周  娟、付  馨、曹  伶、王  娟、吴纲举、李  芳、彭丽芳肖军红、熊慰宁、高  亮、郭  莉、余桂芬、陈  勇、叶建胜、董  波
谌  俊


丁小燕、丁  芳、王  敏、孙  慧、牟  丹、余志强、吴红娟、张天红
张志强、张  敏、李习文、李庆芳、李  蓓、李  蕊、杨  娟、沈  静肖 娟、陈丽平、周  艳、金  霞、洪菊华、祝新秋、胡莉华、郭翠霞
徐玉平、谈近娥、曹继桥、梁进伟、黄桂华、游星梅、江秀丽、张慧娟黄安丽、徐丽平、胡  丽、林之燕
丁俊武、万品超、王  波、王鹏翔、刘  丽、刘  敏、安俊敏、江继勇
池少华、汤秀平、余淑芳、吴剑红、张  航、李永辉、李勇华、汪兆勇连文英、连德华、邱中柱、陈作尧、郑美英、姚小艳、段伟国、胡仕芬
胡  威、胡福强、唐菊珍、袁苏亮、高  山、梁 琼、梁志刚、彭自华彭胜华、程育峰、程俊云、鲁  勇、熊  浩、李  未、徐志军、胡劲军
邓淑娥、黄  敏
王晓艳、王  敏、刘  琴、张红梅、陈华芳、徐 强、鲁丽君、廖丽平熊丽霞、杨建伟、万美红、冷艳丽、魏海军、洪志斌、王  惠、刘  涛
邱  敏、殷俊松、李小明、文  静、张  燕、魏荣芳、魏  莉


李晓红、梁  丹、张莉霞、熊凤环、朱玉芳、龚莉芳、王红梅、许  龙
吴  霞、叶志英、汪新侠、邓雄波、马秀荣、周艳兰、刘红艳、艾海军汪尧稳、曾志刚、王烈红、康文星、黄  尧、邹琴霞、谢红平、冯则斌
李艳梅、蔡  建、杨国国、王想才、叶天兵、陈  锋、罗维国、陈德浩高  霞、张重诗、涂珍利、许艳华、孙双平、张晓芳、张利志、王  亮
黎早平、周长权、彭宣彬、陈爱平、孙江萍、杨  芬、王  娟、罗俊波刘  伟、成登峰、杨国红、李红平、胡平丽、胡家军、谢  玲、程  勇
江永华、余  耿、吴  晶
马燕霞、胡振芳、徐莉琴、何志军、张光红、康  健、周  丹、袁瑜方鄢爱军、李三姣、陈翠红、张  华、何雄华、李义胜、段利方、钟小飞
邹  勇、高潮平、刘志军、刘再祥、叶方涛、胡红芬、李  娟、张  伟万华军、陈国雄、赵爱霞、张  艳、段荣荣、杨  娟、韩  波、金雄明
叶  攀、张仁丰、谢文平、金智勇、成艳雄、谢华兵、吴玉荣、陈艳丽杨爱华、黄菊霞、万信波
刘  晗、熊  丽、孟  霞、龚奇峰、刘长娥、李  俊、王  敏、吴记明
周林梅、孙国和


孙  伟、田应飞、方艳红、张学慧、胡  菲、余盛年、罗文娟、孙  玲
杨丽红、李志梅、李丽娜、陈华英、张  军、韩先波、田  博、黄敏红彭阿梅、方贵蓉、杨俊红、陈  菲、丁  明、程丽梅
左志文、张  彪、肖武刚、杨晓群、陶雪松
欧阳辉、张学军、汪  军、张翠萍、杨  志、杨  芳、何  欢、钟  婷
郭  伟、张  娟、董亚娟、陈安平


帅贞斌、林  琳、聂  飞、周月池、万新春、栾  艳
李全胜、李小威、张新国、方红艳、栾云萍、钟云华、杨华军、杨华军
汪  玲、汪巧霞
柳校玲、舒  晶、蔡惠顶、李应菊、黄水德


李雯雯、刘传俊、明亚琴、胡其英、周  敏、胡国钊、李  琴、金  莉
王晓玲、罗永红、张冬梅、潘小燕、张进宜、黄春燕、秦  飞、郭小玲陈秀丽、金振玲、何春苟、蔡  蘅、刘海霞、王春花、李  莹、刘泉山
蒋  冰、邓红梅、邓华涛、廖向群、杨  菊、胡  莉、董明波、何  慧李箐子
帅群林、徐  斌、刘  娟、朱斯道、叶  楠、李  玲、蒋  婷、岳海霞
周玲莉、文金娥、陈小刚、程晓波、周小丹、辛幼芬、侯艳东、吴  娟李子超、付香娥、蔡  黎、王小华、肖  蕾、刘春红
甘花花、杨国华、卓  婷、何  鄂、赵欢欢、万莎莎、刘  斌、吴小燕
陈  强、李贵阳

沈  立、余建霞、丁珍英、杨胜高、焦德秀、黄芳芳、张  巍、李国华
胡志强、武贵玲、李艳菊、陈  玲、文丽珍、余海梅、张  芳、周华珍黄桂峰、刘红霞、熊海霞、蔡文芳、丁易珍、宋文霞、曾小敏、黄  丽
黄春玲、王艳芬、杨彩霞、左双莉、袁油胜、张国霞、夏  莉、李  玲孙  霞、杨  丽
李春峰、朱锦华、汪晓翠、汤颖山、杨万林、陆  艳、刘  伟、林幺堂
鲁曙东、卢  亮、陈红霞、王社华、汤  虹、刘贞珍、姚淑珍、曾蜀珍江汉桥、卢丽明、张春燕、陈建波、李学明、丁  敏、姜建德、刘振东
安剑林、罗亮桥、关莉芹、张丽云、闵伟林、湛云华、刘敬伟、宁翠艳田丽娟、汤丽芹、黄艳霞、蔡丽玲、胡桂馨、潘向华、章锋云、季俊芳
黄雪芬、饶秀芳、付春花、陈盼林、杨朝霞、邹国锋、杨雪莲、徐祎娟李  刚、刘  芬、刘志军、徐胜芳、方曙平、张汉舟、严东国
熊建功、陈协舟、严  雯、宁  波、罗建明、饶丽华、王传贵、李海丽
黄友仙、胡佳丽、陈  瑜


黄燕群、杨金霞、熊虹霞、万思霞、张  芳、徐  华、殷俊芳、黄  娟
陈大红、雷秀丽、舒莹霞、郑  斌、雷青丽、张靖锋、曹丽芳、韩爱丽蒋春莉、吴  英、郑咏梅、王万军、魏丽萍、张越凌、汪军霞
胡乃娣、黄桂莲、戴  清、刘素莉、殷  勇、陈菊英、严永华、刘玲香
黄舒香、徐响平、李玲玲、涂齐昌、邓云涛、张  慧、吴启珍、易海清黄仨红、付  敏、刘亚萍、李文清、汪建霞、颜安成、涂谷珍、汪敬良
杨争明、李建华、蔡春花、李厚刚、周文焱、张宝松、田华苏、邓浩亮伍海花、段红霞、夏丰梅、韩子香、欧阳斌、钱晨晖、徐乔莉、陈义强
何春霞、李四珍、程小梅、陈祖杰、黄  征、吴天保、韩世福、陈  芳蒋海芳、张勤勤、涂红旗、黄硕芳、李鄂豫、韩建华、胡亦华、万  波
黄秀妹
谈  芳、魏建忠、张争永、李  琳(实小)、万长征、梁明刚、谈争荣
刘云华    刘   平    况晓洁    吴晗峰    张清丽    杨寒江   
汪朝曙    肖树伟    陈武华    庞鹏峰    胡亚清    胡燕玲
徐耀斌    秦洪刚    高爱国    程志华    舒丽莉    张元美
周   丽    陈冬先    王杰成    肖玉祥    李   华    刘俊兰   
王支斌    马木华    祁艳珊    周中平    周水明    李水清
严   灏    金东明    李国祥    贺望安    彭华仿    曾新启
汪杏桃    刘兴华    刘德雄    孙淑荣    陈志新    曾凡早
王忠心    黄晓清    龙铭臻    黎   晖    杨林翠    万佩华
卢勇军    金   娟    谢汉清    张润芝    刘浩文    熊阳春
丁平侠    王旭斌    张富强    王金枝    李贞林    陆江华   
夏伯明    吴慧娟    陈红燕    陈银山    刘齐文    陶兴国
刘么三    董松柏    杨绍平    魏以堂    刘忠平    张德森
杨   梅    涂光波    杨和伟    陈治平    刘小芬    何德旗
夏雪宜    刘腊梅    徐熙田    戴   诚    陈国锋    钱 峻
王重歌    刘大强    邓金成    胡国礼    梁志聪    赵 凯
刘启胜    熊荷芳    卢崇继    李宏军    颜泽现    张于波
张火清    刘玉华    彭桂云    张国清    李桑春    张其勋
万爱莲    罗享林    万春峰    管孟明    刘青云    黄国发
刘凤兰    肖锦川    刘信忠   周文惠    李红霞     金 桂
罗连安    严启红    余幼华    余柏华    李超堂    陆丁火
周东波    周安平    周运鹏    郑晓红    涂其国    涂春安
聂建文    郭远东    屠永红    梅建军    黄华文    程崇敬
董子荣    魏锴如    周尚祥    宋桂华    彭先茂    张纪元
孙旺贵    杜文凌    许   枫    项   军    熊国华    陈长新
杨家英    吴祖华    张永祥    谢惠平    蔡想中    徐么喜
杨晓星    胡淑平    郑杰芳    彭海生    李华琼    徐少芳
魏芝山    文银草    王香远    李跃进    彭安祥    万发安
胡红星    汤生平    杨    彬   尹清平    刘淑辉    刘建成
刘红凯    余永波    胡定忠    陆云清    潘小四    倪文略
张余森    朱绍雄    吴俊安    谢问俊    喻发文    金二安
李延坤    仰大柱    包仕钊    刘家新    秦   禾    高道明
赵忠保    付义东    韩登书    黄齐旺    熊品记    胡清安
吴恒勇    宁少清    刘德双    熊   斌    石永胜    张洁琼
朱春香    左汉涛    胡华洲    蔡国平    胡亚东    刘庆云
汪   晖    曾幼堂    周雁鹏    孔云舟    汤进发    程崇海
童锦三    姚玉琴    齐如意    黄   鹏    杨国初    邓明凤
马东芳    文毛货    文建方    王胜涛    刘务云    刘胜华
陈泽平    罗        夏小华    王望安    张 萍      张怀风
陈胜文    戴福堂    钟平安    汪建国    张枝方    付正平
范新桥    刘培发    宋永红    张开雄    周炎林    蔡新德
谢新安    张光祖    喻良忠    陈金松    吴江华    雷文明
吴征斌    姜红卫    曾乐心    舒雄春    陈元苟    付国雄
王正在    黄贵权    祁国忠    汪中文    张竞雄    李洪涛
许行辉    张翔鹤    胡水增    李建平    王鹤鸣    王守文
辛华法    张孝发    胡光胜    涂修兵    张祥波    金传汉
郭炳坤    刘 灏      雷绍齐    谌荣华    肖国清    程万鹏
汤华英    鲁耀如    石会军    唐振兵    向军       瞿卫民
刘敬若    李武斌    汪云清    郑桂华    祝 斌      殷小珍
戴俊文    魏仁才    肖胜林    邢付清    陈佐如    施海华
祝心志    唐进军    史庆芬    杨少安    苏晓红    张水荣
李联合    张东山    郭红玉    陈燕芳    刘彩云    万国荣
肖乙未    陈 艳      祁承平    郝小娟    陈金凤    郑义平
许德运    张芝兰    高俊安    汪旺火    陈望水    张安平
李姣萍    龙 冰      宋元金    王少华    邓玉英    冯育华
王建红    张鹏明    丁想清    聂华涛    喻木华    陈小华
罗 慧      谭学平     涂子忠    杨翠华   李清林    胡怀明   
涂佳荣    尹忠德    卢明军    冯 坤      柳友兆    吴济民
孔建武    陈传伟    方菊荣    邓才乾    陈松华    魏进香
熊俊利    陈 祥      陈敬友    董文秋    梁正治     陈 乡
颜德武    余建华    郭炳猛    朱少清    朱汉东    杨保华
丁焕明    陈水奎    黄国初    吴小松    杨敦基    程福清
徐惠芳    江建乔    刘稚明    李兵芳    张馥林    徐婉贞
聂六清    宓安明    丁建文    赵应林    黄义星    周青松
柳德文    丁凤鸣    张珍桥    刘少林    汪海兰    徐汉林
安建新    陈守庆    刘水桥    晏义胜    王 勤      杨云兰
鲍 燕      文江航    甘忠平    张利华    祝友容    严俊忠
胡楚生    邢 晗      李亚玲    范颖波    程黎姣    蔡帼霞
黄克华    黄子芳    周玉华    陈利华    汤艳兰   柳兰霞
胡凤清    屈梦霞    李明菊   李文霞    史红霞    施金华
魏望萍    龙金明    程新才    张晓萍    谢顺生    邹 志
陈毅敏    焦 东      韩素玲    程爱清    张一清    娄翠萍
沈爱珍    陈文辉    沈建华    沈艳梅    邓桂红    黄玲莉
万晓波、刘国强、刘菊英、朱自云、陈慧、周秀丽、周雄、罗秀春、侯建华、钟琳、屠孝俊、梅云英、黄杰、黄德成、程浩、董秀丽、毛享珍、池珍芳、余建国、张兆平、李海涛、陈志涛、罗金霞、胡志飞、饶红波、殷继伟、陶华梅、严燕辉、王顺海、匡祖雄、陈巍、梁登峰、黄邦艮、刘敬竹、李华北、洪霞、杨斌、吴海宾、王淑恒、罗祥英、陈秋云、胡霞、陶巧林、丁小东、王培娇、祝文、艾冬青、李志、何银风、贺婷、杨国华、龚文斌、彭皓、蒋红英、张泉、张菊玲、廖宏伟、徐军林、刘秀梅、张文德、胡笔珊、胡芬、晏子
2.汉川市(82人)
刘利利、李飞、邓淑玲、张平、刘少荣、蔡凡荣、林卉容、陈景兵、张琴、钟玉雄、王振才、严义红、蔡汉娥、刘艳姣、叶玉霞、骆志刚、陈长江、余慧、陈建国、刘艳芳、王霞、何正雄、王国兵、吴俊学、李玮、廖秀华、黄晶晶、王海涛、李学攀、刘汉军、岳孝华、周利芳、李明启、陈劭进、成志雄、雷波、胡勇刚、金秀、熊英、李军、李小华、胡小伟、熊美华、陈春、肖支普、朱艳华、黄友兰、李平芳、张志伟、杨玉梅、冯知军、谢先斌、王必前、刘金顺、肖利利、张胜利、曹艳、骆劲松、晏秋华、倪伟平、张绍义、胡淑军、喻传涛、胡波、李玉明、刘首龙、黄媛芳、彭雄刚、黄娇、刘国荣、刘国华、张占涛、周琴、周志敏、成光照、杨长才、李光彦、高立英、廖学明、许娟、孙克明、唐艳华


宋琳、张姣萍、程国元、李燕、徐青、黎玉萍、徐望明、彭荣、李少平、普丽红、谈冬鑫、高文光、邰先莉、罗应红、吴新水、许萃、高新、邓波玲、夏柱梁、汤罡、黄四华、李高、万志国、王天柱、张慧联、吴华、晏鸿斌、张君华、廖应平、杨先军、高坤、徐巨夫、陶治国、陈小峰、祁建红、宋小攀、罗丽霞、王芬、熊丽平、李平华、陶学军、程定涛、王应霞、翟红斌、鲁燕青、郑升亏、张进华、胡军祥、卢国清、何丽琴、向飞、左大平、曹桂能、吕雄英、胡继勇、冯英、程华兵、张华勇、张新红、易辉、施云、杜琴、许应鹏、曾付珍、陈艳娥、万应波、王智慧、陈利群、杨学斌、曾波、汪洋、杨光道、徐帆、齐小艳、张君新、李伶、王军松、褚四新、陶腊英、田爱英、方莉、杨丹、李江平、卢涛、余洪涛、肖登峰、熊秀娥、鄢玲玲、王惠、田星霞、杨建华、龙国涛、熊丽平


钟楚、刘红、马丽红、钟儒英、袁华叶、肖复兴、蔡莉、褚振斌、詹莉、王海霞、万艳、李红梅、高天波、黄菊萍、包敏华、喻汉芳、高焰明、刘少平、何正军、陶建周、邹林芳、胡建华、王姝燕、蔡育洲、杨润芳、冯小梅、孙翠玲、刘会平、李远华、邱芳、李宇迪、谭幼林、黄坤、杨涛、李小燕、胡颖、刘波、金鑫、胡继斌、盛红善、戴为力、刘国彬、张良平、杨紫平、邓东、陶新平、董苏梅、聂竹清、饶洪波、叶林、许理慧、周桂云、代新芳、吴元清、袁荣华、万双成、李国春、黄小惠、谭红英、马云飞、胡曙彪、占书文、潘峰、王颖、程莲花、成志军、丁云波、李峰博、潘俊、林斌安、王秋波、刘建平、李小丹、刘红玲、陈鹏、邹俊卿、林新林、张俊峰、胡春庆、张育森、杨先发、景建敏、詹金波、杨冬波、徐勇、汪玲丽、廉清、曾红庚、李岳松、景晶、陈然、李凤清、程定权、朱继红、张全峰、杨黎、安妮娜、聂建伟、汤菊燕、张坤峰、史可卿、严昱莲、徐晓燕、刘国华、刘敏、李俊、丁娟、李萍、白彩霞、柯尊典、游继博、赵桃芳、高嫒、郭梦霞、邓立华、汤学安、江玲、曾锋、袁长波、胡红梅、卢海艳、张水生、袁汉平、祝焕新、张永学、鲁明、汪巾钰、程华、冯军、邹艳华、夏秀玲、梅艳芳、金爱萍、邹维丽、张英、袁胜敏、杨敏、朱红艳、计望芬、颜福斌、程刚、陈克涛、白易涛、付宝林、彭波、杨志群、陈燕


胡守杰、万义、刘开东、肖云霞、辛丽娟、张琼娥、郑琳、陈亚珍、何文娟、凌华春、陈远俊、郭建红、田涛、史琳琳、程婧平、陈晓兵、许月军、陈瑶、李名丰、郭改梅、袁进成、王鹤、朱红丽、赵亚华、隗玲莉、包仕梅、徐丹、钟小玲、周峰、梅曼丽、赵仙娥、许咏华、陈世文、向翠兰、郑发军、王宝、李敏、陈浩、周彬、温慧丽、沈辉、张正金、谢宽军、王兴国、吕国瑕、宋远珍、左明富、刘艳燕、彭红剑、刘慷、王春鹤、叶维波、李存刚、华欢欢、冉瑞岸、丁新军、黄长亮、赵鹏、张小惠、贺利进、邹学新、张颖、杨小峰、王光蕊、郭定浩、肖国明、刘长涛、刘琼枝、罗宇宙、尹红霞、龚拥军、孙红春、彭余斌、丁兴波、陈丹、徐丽莉、金夔、黄腊芳、梁传锋、胡艳梅、罗静、雷春丽、阮琳、程增亚、肖仁敏、杨钊、陈畅、董梦洁、查延安、周云东、刘展、陶艳红


陈梅、张红斌、熊敬锋、张红霞、张丹、尹胜英、刘芬、程化勤、陈迎、李火青、谈军、郑茹、谌银锋、杜丽、张锋、周汉维、左咏平、涂玲莉、李仁才、李少义、李安舟、魏德林、雷翠波、戴明亮、余仕烈、郑绪刚、陈文宗、董志常、翁浩、陈晔、刘东、夏国林、聂云、黄晓剑、乐三章、高海、李中流、魏德毓、辜琳、付霞玲、陈合登、梁正芳、查宏波、万贵成、陈祖超、熊先涛、艾明、张毅忠、张恪、颜钊、黄兵峰、姜金波、赵罡、徐胜钦、韩红、刘彬、邓小梅、田壮丽、杨亮亮、沈琳、喻林桥、田东萍、包玉霞、张友稳、邓心成、晏飞、郭欢、伍艳梅、张孝林、石学军


程国强、丁桂芬、丁霞英、胡艳、李新国、刘莉琴、彭裕峰、魏业勤、徐海南、余育红、周雪梅、朱界平、左金松、左祥辉、黄元杰、余君、祝先怀、贺红波、胡劲柏、刘明昭、卢华舟、杨优、朱冬文、朱胜桥、樊国兵、陈仲平、刘耀华、毛俊茂、张红卫、周胜群、聂宗元、张新军、黄宇舟、林再珍、余志伟、孟运东、龙剑、鲁京明、彭锦明、杨兵、周沛、陈爱国、盛伟则、杨凤玲、杨长领、何绮、胡方铭、胡秀英、康运桥、刘婷婷、刘卫军、罗玉团、宁泽民、唐翠萍、唐胜清、熊胜平、曾秀容、蔡同军、汪国方、杨志群、陈燕


梅金梅、陈晓俐、张琴、颜玉霞、叶骏、李霞、张波、吴菲、贾丽、程宇翔、沈阳、沈娜娜、杨声、周哲凡、徐丹瑾、颜运、张俊、吴威、刘素芳、李成福、王莉、黄琼、汪伟波、耿慧、石骏武、陈丽华、王锐、金传富、吴怀荣、占峰、林涛、瞿紧伟、鲁卫华、邹利、段卉、姚继元、任明勇、张伟、陈慧玲、程世全、樊小琴、刘德波、刘保恩、邓鹏、王锋涛、龚勇、万里涛、郭明海、郝盛滨、王学俊、徐春俊、孙芳、乐伟、黄胜、徐建军、程交鹏、胡林桥、王春照、魏勇鹏、魏倩、曾静、张梅、刘国军、黄高云、袁华、李茜、涂俊英、李文娟、何水清、袁刚、孙红涛、高莹、田小芬、熊伟、曾晓辉、周斌伟、辜梅芬、喻顺平、张俭、冯志明、王波、龙永成、杨丹、张玮、徐莹、付强、陈秀芬、高俊敏、刘俊、周晓娇、刘云、李薇、何雷、王海珍、文玉、武鸿林、陈锋、魏初效、方翔、舒俊、王飞、张晓霞、骆娜、饶娟、郭伟伟、胡娟、杜娟、王慧春、万欣、李小卫、邹义东、胡娜、周亚丽、程晟、何争洲、熊文、雷辉、夏娟、杨琼、汪丽、褚阿娜


王小明、王红莉、王建交、专艳霞、刘启后、邬江峰、冷芳、李小静、李红、李丽、李泉、杨建莉、杨德华、陈红胜、陈足红、郑秀红、涂明芳、夏向勇、屠梅花、雷玉英、熊建芳、潘家兵、丁舞丽、王玲、王艳、刘三华、池劲勇、祁方、余幺姑、余梦文、邬林华、张凤珍、张艳娥、李锋、李蕾、杨朝霞、汪美华、沈宝昌、陈华维、周三华、周改桥、胡小民、胡新菊、胡辞林、饶云琴、徐火东、黄文军、黄继学、彭小红、程菁、谢万甫、魏建锋、吴俊勇、祝丽、余胜华、张显、余仁斌、严洪波、张桂兰、杨国刚、周尚贇、李海英、田娟、刘国英、刘宗枝


邹明、杨翠兰、汪华、蔡小明、王新华、李元秀、曾会兰、周利华、龚卓丽、张翠安、肖慧芬、郑利霞、邹利荣、喻会芬、魏利芳、尹秀芬、夏金国、刘国文、喻中华、熊曼、许同爽、向红艳、段春丽、刘雪飞、谢贞华、高琴、郭国庆、王路军、沈文刚、周慧枝、华爱萍、杭德清、丰爱华、王凤玲、余芬、余艳、杨宏、梁明霞、曾秀红、刘冬梅、欧阳爱军、黄芳、董芸芸、喻军、段卫杰、刘皓、万玉荣、刘小莉、陈芬、叶琴、刘珍、张三华、付早霞、孙文平、刘荣芳、余国锋、吴明芳、张惠芹、刘广梅、李淑芳、黄小勇、刘艺、王琼、胡阳春、章杨、文成辉、田圣刚、曾中祥、白利平、余新洲、杨振文、张军、李平、周玉梅、朱利芬、张正明、徐良文、叶志文、向延青、周四发、陈又生、鄢启山、向俊红、冯艳华、张天财、饶继深、吴华兵、陈华平、吴莉娟、吴国威、梁遗胜、邱少勇、许小波、徐圣荣、宋志刚、徐中平、周国兵、何正洪、周国兵、张寿生、何飞、韩四德、周少平、谭辉武、尹飞、何德昌、宋灿华、张超、桂新春、胡艳姣、邹琳、吴波、汤文友、王敏、尹秀敏、付霞、邓红霞、蒋冬梅、吴峰


兰桂红、吴丽芳、柯爱珍、雷志斌、胡文波、洪慧、陈淑君、刘芬、李德安、鲁贵明、丁博、陈会文、刘青、刘芳、魏应萍、周成耀、李艳平、李俊峰、李娜、王艳、张四坤、程志霞、莫永红、陶珍祥、韩海应、艾龙标、詹玉霞、许芬、祁伟、李建霞、艾红、江雄军、廖云轩、杨志敏、张影、刘勇、龚四祥、田文宽、董剑锋、宋俊霞、李新平、丁军祥、赵金涛、陈海燕、熊剑、彭艳芳、龚元秀、付良英、徐春红、范军、苏红、杨先宽、郑汉平、张芝丽、聂艳华、杨利平、欧阳么发、谈娟、陶华瑶、胡红丽、冯旭琴、尹雄华、廖艳霞
4.云梦县(54人)
程琳、王景、余颖、李艳春、曾望生、杨剑峰、徐红艳、杨顺卓、樊华荣、李慧敏、吴丽平、刘艳芳、吴舜舟、蔡惠平、陈多芬、蔡利玲、方丁霞、周菊平、张慧敏、李梦伟、喻世旗、袁国华、聂红俊、蔡秀英、周慧峰、金纯、曹新波、陈彩霞、陈丽君、江志华、胡静、聂琳、吴玉玲、聂秀娟、肖云英、杨其军、李伟、林建舟、张丽新、夏洪涛、李敏明、陈金桥、李长明、聂火堂、陈海娥、刘小云、程海明、李军桥、陈四安、王娇、周华、高波、魏丽华、张雯


陈松明、黄俊平、聂建玲、毛林、张念萍、李红、孙友林、江燕、郑明丽、严菊红、陈海艳、李涛、汪娟秀、曹杰、李飞霞、涂兀、孙桂玉、操丽丽、高少丽、王卫华、李琴、梁利琴、严华华、邹丽萍、黄毅玲、柴安成、黄世存、李丽香、杨小莉、张海清、胡艳霞、谷斌、王光洪、李训涛、刘少峰、陈海波、王培民、杨金平、胡建雄、王雄、夏越峰、肖四明、秦海桥、黄耀东、王强、金莉芬、吴凡、谢其燕、周沙、谢宏友、张爱萍、彭晓琼、周鹏、朱安玉、张春红、谭宗华、唐心兆、陈其辉、陈俊峰、严波、杨丽、殷旺俊、周安清、金锡咏、张永涛、王琳、张锋、夏杨、汪静、杨飞、杨用高、胡海燕、阎晓莲、杨海霞、余其建、罗兴芬、卢运萍、邬格花、邱翠梅、徐福庆、明诗治、侯建梅、徐瑛、沈远谋、喻少文、毛传斌、梁婷婷


王俊、胡冬云、杨子平、丁红艳、杨淑珍、刘春华、吴爱玲、李翠英、余永友、周春芳、孙家木、高申献、祝清丽、胡慧、涂达斌、邓双英、殷利、徐培林、汪慧萍、刘水莲、汪清霞、徐秋月、熊翠玲、钟素、陈剑、余小海、张晋钟、邓玉玲、耿光、但冬英、高武云、雷成彬、李华英、乐晓萍、戴晓红、谢冬霞、方波、罗传珍、颜玉莲、周涛、杨红梅、吉旭芳、高小莉、徐勤玲、吴彬惠、戴凤霞、陶梅、陈继波、梁正新、丁彩、高凤华、蔡俊、徐华生、宁争光、雷敏、宁新华、郭瑞林、黄礼建、黄爱明、陈云兰、晏梅、吴洁、田翠、雷文芳、岑丽蓉、刘祖业、夏继荣、刘锦娥、黄硕芳、徐庆国、何志红、徐大斌、石秀华、罗秀芳、谈德朝、张华、杜敏、杨燕、刘汉川、高梅生、涂有为、李俊、谈新华、聂瑞红、付义贤、刘菊英、付英、陈玲、朱盆良、李谦、颜红斌、魏媛媛、周虹、蒋苏玲、屠三梅、郭咏梅、黄菊仙、徐兰香、高焱、邓小方、程明、李红、何建设、李晓华、熊伟、颜双枝、方春英、郑华、涂春梅、董红梅、张小容、蒋忠民、颜凤华、李晓、杨斌、乐磊、吴胜舟


陈红霞、陈慧敏、丁红霞、龚兰英、郭爱玲、姜建华、孔革红、李小桂、刘汉洲、刘玲、鲁东明、罗俊、施小卉、汤永峰、吴爱萍、晏杏玉、叶惠玉、朱红艳、邹汉峰、左小莉、安光琦、陈春明、陈凤明、陈红杰、池桂姣、董兵桥、方丽、冯玉玲、胡俭华、江运章、李磊、李小云、刘秋明、刘玮、刘永清、柳育春、聂静、饶爽舟、沈亮、沈耀辉、陶琳、汪汉武、汪莉、王少员、王亚玲、吴国安、吴志明、武翠兰、夏秀红、徐彩珍、徐伟、阳金保、杨惠珍、余春珍、张红翠、张末玲、张相兰、张雄伟、郑云华、周曙香、左丹、徐桂竹、胡健康、李芳、张剑玲、田泉舟、余咏清、徐艳蓉、石灿华、胡波、黄晨、丁欢、金朝霞、刘智杰、张建州


吴红斌、刘琛、田园、刘雨碧、戴莉秦、褚冬萍、王钫、熊庆丽、叶诚、刘征、李敏、肖志丹、殷春丽、刘敏、李慧珍、孙巧玲、熊慧星、邬雄鹰、潘福红、雷鸣、钱小芬、雷威、余利丹、邢海燕、欧阳秀兰、夏小英、秦海桥、徐建军、肖新梅、戴继东、陶互标、鲍志文、黄育、宋训军、姚承猛、张成鑫、胡胜红、饶卫华、黄锦、万玮、付彬、张学清、易君辉、张华艳、杨荃、张怡俊妹、王兰高、王 芳、刘 英、刘少军、刘华英、刘杏芬
刘足珍、刘振平、华勇刚、向翠华、余
惠、吴木兰、张红玉
张艳娥、李小兵、李海燕、李萍珍、杨小红、沈少锋、沈彩虹
肖慧平、陈秀平、罗永康、郑艳珍、胡玉琴、胡秀丽、胡海华
胡雄艳、谈华平、鲁胜平、潘群红、徐小霞、王霞英、叶

刘务楚、匡 岚、朱俊莉、江体辉、冷树清、李世敏、李彩霞
杨小群、沈
芬、肖海峰、陈志涛、谷利军、易建斌、郑玉平
胡红平、胡国桥、胡建华、胡菊红、饶文杰、徐洪顺、唐有兵
秦迎曦、曹
丹、程军华、程朝辉、简红艳、喻福兵、魏爱文
余建国、张兆平、彭宝环、张志翔、陈小华、曾
娟、张
李菊开、徐胜伟、程瑞祥、熊正辉、陈望霞、高
键、梁维学
黄桂春、刘
颖、张国进、杨志敏、周文华、廖宏伟、肖小燕
胡昌莉、金 秀、晏志刚、胡慧芬、范俊红、谢艳君、陈继兰
赵艳荣、周艳荣、谢智荣、方富斌、郭贵生、蔡金平、罗明华
陈少荣、郑秀华、马海燕、王玉玲、晏志燕、尹
峰、肖银霞
涂红利、胡秀娟、董
红、胡淑芬、邹晓娣、王诗飞、万占雄
刘望庭、刘小会、赵红梅、罗利咏、许
芬、王红艳、夏艳霞
余俊荣、徐
慧、段盛芳、李华芳、李 莉、徐中明、李超华
余继伟、吕道才、文新华、邓维君、朱永瑶、盛翠芳、刘铁豹
夏利荣、谢远芳、张巨涛、李春先、夏文祥、谢少清、李小红
刘铁冰、李德兵、刘艾平、王艳平、彭
军、王秀琳、蒋文荣
余新阳、张
涛、张艺林、吴 刚、严志勇、蔡俊华、戴岚斌
李映桥、严
逵、杨其凤、熊汉林、曾 英、章利芹、宋克雄
军、肖艳芬、段小芳、陶淑芬、潘业红、刘远浩、魏冬梅
曾小玲、陈
群、杨 霞、陈志平、李萍华、杨兆华、汪
张姣华、丁国应、王 平、汪利平、陈双香、邓国新、刘三梅
李熙英、祁桂桃、卢进辉、库四平、桂远炎、阮石坚、魏成明
杨琴环、赵先中、周秀芳、周
归、陈 琼、刘 芬、汪
艾树生、程春华、黎玉平、魏顺华、陈红艳、陈红星、李小玲
叶志莉、黄华志、李爱华、鲁水祥、王新华、刘长发、张桂梅
陶长生、魏建中、余小玲、徐云珍、邹平芳、陈宝环、金志勇
莫艳平、叶先中、田新明、李海燕、王华英、柯冬芝、沈杰海
陈仁金、马翠芳、周军刚、王继斌、程
峰、吴文华、李艳峰
肖利霞、陈林发、陶荣芳、熊
艳、黄小玲
刘满珍、丁 蕾、祁红秀、喻俊容、刘会平、杨润芳、余
褚金芳、杨
敏、魏秀玲、曹淑清、龚 娇、苏晓琴、陈腊花
刘雄俊、刘娇玲、吴爱平、杨
晶、滕红梅、杨小春、杨
张海军、聂
琪、张 琴、胡华梅、吴军章、徐景宜、周群波
朱秀娟、李
婷、周俊萍、许华强、周艳凤、袁海霞
杨俊峰、刘红梅、彭春花、孔爱萍、万 丽、杨继涛、金
陈慧丽、李小丽、殷显芳、袁巧玲、殷进凡、邓二英、陈秀丽
王晓凤、陈
燕、鲁萍莉、张红英、陈 、邹春莲、陈
孙艳萍、杨霞玲、潘新斌、胡国成、程国兰、伍
刚、陈自文
郑传贤、周金权、万向阳、王曙明、李三年、金春花、刘泽芳
郑金钗、曹
斌、杨迎春、肖劲波、张秀梅、程全芳、邹亚玲
唐心军、刘远明、彭
静、匡 婵、耿 丹、黄锦锋、朱楚货
张荣祚、刘
宇、易海涛、朱
邓玉珍、武安乐、汪 霞、刘继宗、陈 华、万红玲、万
锋、刘荣花、何永芳、刘胜利、李景云、潘丽霞、吴存英
刘丽娟、罗长青、张炳明、周
丽、张 格、帅丽英、李海红
朱国元、胡晓琴、胡文修、佘
莉、付秀平、秦中梅、罗云荣
宗小霞、徐德安、高志芳、付敬东、李国升、黄
静、邓心利
宋发保、刘俊明、罗庆梅、曹
萍、陈开珍、阳彩先、熊
方春华、周耀成、雷正永、陈海芳、朱
霞、王祖辉、李惠红
刘红霞、李琼莉、赵
、方玉华、胡兰芳、韩世荣、蒋丽玲
王自明、颜金菊、方巧玲、胡亚东、万建勇、佘
琼、李建国
邓凤香、李春芳、何明华、盛福永、易海华、魏
微、严小萍
军、乐小玲、陈红霞、武玉玲
慧、周晓容、蔡国玲、郑庭东、宋继成、邵秀芳、张志明
张竹平、杨波桥、杨桂华、袁文清、李继明、彭冬清、毛长清
孔小珍、吕厚平、黄芥芳、王志敏、陈子云、汪炳华、舒小红
徐莲娣、黄元杰、刘亚洲、张邦勇、黄国英、周柏文、朱春华
陈红瑾、余志伟、林金鹏、杨国明、严小娥、张华成、王新华
田德新、张凌云、陈亮梅、徐兵舟、武丽玲、黄秀芳、钱小舟
熊光足、杨仙华、周合芳、周吉敏、王东成、蔡国强、余俊英
林齐明、吴俊芳、黄培东、施淑珍、汪青霞、陈咏梅、胡红珍
黄晓凤、陈自云、邓芙蓉、张念芳、石玲俐、胡
虹、刘
陈景霞、杨楚兴、邹小凤

朋兴学区:娄志辉、  张 明
新铺学区:黄敏、  杨桂花
西河学区:宋艳丽、  郑美英
杨店学区:卢文斌、  乔建军、蔡艳华、程锋
肖港学区:肖春明、连炎周、冯映春、郭志玲
陡岗学区:吴少平、陈巧凤
卧龙学区:余波桥、鲁凤华
毛陈学区:余秀华、黄齐荛、严纯
三汊学区:黄邦艮、江秀丽
祝站学区:房玲利、张菊兰
朱湖学区:李蜀明、刘国芳
东山头学校:吴敏
实验二小:朱艳芳
新华学区:游星梅
书院学区:李卫华
广场学区:周海燕
车站学区:邓利君
实验中学:卢绍浩、洪宗永
车站中学:丁  颖、吴卫东
西湖中学:文晓红
书院中学:孙蓬
实验小学:刘咏梅、王素珍
三里棚学校:周清英
特殊教育学校:陈琼
陈珊、官芷湄、朱琴、刘莉、余岚、万俊、谢菲、黄娟、熊茵、李娜、胡婷、肖娟、闵君

严仍江  陆忠明  潘明德  王先如  杜德俊  蔡正文  刘伟生  袁自权  余  晖  陶友云  
夏  群  应吉芬  周宗豪  汪浜海  杨安福  王益俊  张德全  卢  洁  王方胜  李玉芬  
宋  欣  李  胜  杨红梅  程启宏  袁传东  廖琢佳  刘晓梅  杜应祥  刘成国  张儒平
鲍远金  余泽民  王冠华  朱毅岩  姜  锋  程乃东  邵远新  许维国  傅启龙  肖九思  
陈乃琴  史兴明  胡承安  张春云  方绳东  赵文章  何本奎  闻永友  周明启  闻  娟  
李瑞雨  李雪梅  李  勇  李继勇  王德全  刘玉环  权聪良  张燕玲  张永菊  李宏斌
2008001 河间市第一实验小学
2008002 河间市郭村乡第一中心小学
2008003 沧州市开发区中心学校
2008004 东光县南霞口镇湛北霖希望小学
2008005 东光县连镇镇逸夫小学
2008006 东光县龙王李中心小学
2008007 东光县实验小学
2008008 吴桥县新兴路小学
2008009 吴桥县新华小学
2008010 吴桥县曹洼乡上村马小学
2008011 吴桥县桑园镇东街小学
2008012 任丘市实验小学
2008013 任丘市新华路街道办事处南关中心小学
2008014 任丘市新华路街道办事处东关中心小学
2008015 任丘市第二实验小学
2008016 黄骅市渤海路完全小学
2008017 黄骅市黄骅镇沈庄完全小
2008018 黄骅市黄骅镇后街回族完全小学
2008019 黄骅市骅西小学
2008020 沧州市运河区南陈屯乡大季屯学校
2008021 沧州市运河区迎宾路小学
2008022 沧州市运河区小王庄镇联立学校
2008023 沧州市运河区南环小学
2008024 沧州市运河区朝阳小学
2008025 海兴县育红小学
2008026 海兴县苏基镇常丰中心小学
2008027 海兴县赵毛陶镇王十二集中心小学
2008028 海兴县小山乡育才中心小学
2008029 渤海新区中捷产业园区中捷友谊小学
2008030 渤海新区中捷产业园区盐场小学
2008031 渤海新区中捷产业园区朱胡庄小学
2008032 新华区车站小学
2008033 新华区小赵庄乡建华小学
2008034 新华区小赵庄乡鞠官屯小学
2008035 沧州市实验小学
2008036 献县南河头乡南河头中心小学
2008037 献县乐寿镇东翟小学
2008038 献县郭庄镇大郭庄中心小学
2008039 渤海新区南大港产业园区一分区第三完全小学
2008040 渤海新区南大港产业园区二分区扣村完全小学
2008041 黄骅港中学区直小学
2008042 泊头市光明小学
2008043 泊头市实验小学
2008044 泊头市交河学区城里小学
2008045 盐山县新华小学
2008046 盐山县实验小学
2008047 盐山县边务乡窦边务学校
2008048 南皮县潞灌乡焦山寺中心小学
2008049 南皮县安顺小学
2008050 南皮县东兴小学
2008051 南皮县大浪淀乡叶三拨小学
2008052 南皮县实验小学
2008053 南皮县迎宾小学
2008054 沧县实验学校
2008055 沧县兴济镇小学
2008056 旧州镇东关小学
2008057 沧县姚官屯乡姚官屯学校
2008058 沧县汪家铺乡杨桥小学
2008059 青县树人学校
2008060 肃宁第一实验小学
2008061 肃宁第二实验小学
2008062 肃宁县窝北镇窝北完小
2008063 肃宁县梁村镇梁村完小
2008064 肃宁县梁村镇管中完小
2008065 孟村育才小学
2008066 孟村县城关回民小学
2008067 孟村县高寨乡泊北完小
2008068 孟村县宋庄子乡宋庄子小学
2008069 孟村县牛进庄乡东河学校
2009070 孟村县实验小学
2009071 华北油田东风小学

刘翔  袁良塘  黄雯卿  李琼  杨立新  钱敏  苏家云 刘安平  毛德纯  侯雁  钱梅娟  郑玉茹


朱艳  张丽  王松  叶道军  吴和生  张保  刘道存  刘晓阳 李浩 金菊 谷云 廖祥林  汪宇燕  彭发玉 王宏玉  金红 钱光明  岳琴  杨韧 肖华  胡冬梅  冯璐  金燕  刘琴 范丽娟  刘大平 夏春梅  张玉玲 黄晓静  单启燕  王丽


高晓娅  陈艳  黄克凤 姚 庆 邓翠银  许迎霞  杨俊 范静 任琨 罗梅  袁红卫  胡叶萍  陆雪琼 娄平 朱琍  王正堂  娄艳芳 黄杰  黄华清  罗明霞  邹文静  汤杏枝   谢道芳  聂传荣  杨华  杨志云  李丽萍   陈德斌   许沐阳  吴烨  童培  祁俊  任蓉  彭燕  徐玲莉  卫夙琪  黄乃斌  张海玲  黄莉  束夏梅  周婷  巫乃刚  彭晓玲  孟祥贵  赵敏  高俊斌  季媛媛  刘爱玲  孙乔  奚晓雯  刘春燕 盛习凤 袁媛  王国建 吴红霞  朱静娴  杨雪  钟鸣   李永梅  姚青  权聪良   葛瑞玲 张群  朱其梅  熊伟  唐丽  任晓珍  郑鹏华  李敏惠  凌德俊  沈来凤  刘惠  王枫岚  何珊红 伍纲  梁继群 唐田 赵俊友 巩凡 耿群  孙璐伟 束映雪  汪萍  陆亚梅  杨敏  洪雪琴  戴本政  赵莹  张明虎  李凤霞  赵淑萍  杨友良 葛晓虎 王辉  张雁松  张坤  将吉芳 彭圣保  阮秋燕 汤善富  俞广水 张红雨  赵杰   黄松梅 刘志芳  张先英  王冬竹 郭礼升 韦敏  裴世洋  张永贵  秦德荣  王鸿飞  高继炳  昂卫明  杨道章  李亚玲 王明景  李玉宏  倪虹  张青  郑学兵  周基文 童庆浩  唐方宏 丁冬梅  冯立云  徐尚军 吴成果  方小蕾  龚晓萍  李祥  焦亚明  周宁 郑传玲 吴海云 史云  季翠华  周本群 刘坤 吴克婵  严太梅  何宗凤  李磊  汪翠兰  丁文进  范君  胡召霞

王 红  王 慧  王自文  王爱民  王崧舟
王焱媛  王雷英  毛玉文  毛建华  方 敏
方亮辉  卢雁红  刘 晶  刘荣华  邢秀凤
朱柏烽  严丽萍  李中伟  李武南  李彩娟
杨伟燕  杨春丽  励汾水  吴孔裕  吴育忠
何方芳  余 琴  言 宏  汪 潮  宋 旭
张志伟  陈永华  陈建锋  罗丹红  金晓润
金感芳  周小平  郑亚君  郑宏尖  茹茉莉
柯孔标  赵 波  赵飞君  赵胜勇  赵益美
俞国平  施燕红  费 蔚  倪宗红  莫国夫
徐秀春  黄小波  黄吉鸿  曹鸿飞  盛新凤
章师亚  葛银铨  赖正清  虞哲中  缪华良
樊高贤  滕春友  魏琪芬
体育路小学
钱佳音
沈晓英
 
 
 
 
人民路小学
茹国弘
傅萍尔
 
 
 
 
劲松小学
韩志凤
张铮
邵利红
 
江寺小学
祝美芬
 
 
 
 
 
实验小学
楼芬汝
王娴俊
陈乐华
 
 
 
育才小学
沈英
沈丽
 
 
 
 
回澜小学
何彩明
陆冬良
 
 
 
 
高桥小学
汪丽华
高国军
王海燕
俞玲玲
黄玲丽
沈美娟
湘师附小
范康熙
陈妙根
孔佳平
瞿旭芸
 
 
湘湖小学
王绿明
孔伟芳
 
 
 
 
市北小学
袁国芳
 
 
 
 
 
北干小学
倪鉴
沈军
 
 
 
 
银河小学
朱雪晴
吴新平
孙娜
洪成娣
 
 
城北小学
周红波
 
 
 
 
 
高桥金帆
方卫卫
 
 
 
 
 
新塘小学
胡飞英
 
 
 
 
 
汇宇小学
夏乐娟
王立峰
许少云
 
 
 
城东小学
王竹文
 
 
 
 
 
三星小学
艾方丽
 
 
 
 
 
朝晖小学
王霞
曹玉娟
蔡宵宇
周巧群
徐晓玲
 
贺知章学校
许煜强
 
 
 
 
 
楼塔镇小
楼晓城
 
 
 
 
 
大同小学
陈小青
 
 
 
 
 
岩山小学
俞苗锋
 
 
 
 
 
河上镇小
孙达
 
 
 
 
 
大桥小学
胡丹盈
 
 
 
 
 
戴村镇小
郭建杰
 
 
 
 
 
永兴小学
俞肖旦
 
 
 
 
 
云石乡小
罗爱武
 
 
 
 
 
临浦一小
姚田法
袁一红
徐伟霞
 
 
 
临浦二小
陈鹏飞
 
 
 
 
 
临浦三小
朱佶
 
 
 
 
 
临浦东藩
田儿
孔凌燕
 
 
 
 
所前一小
韩丽
 
 
 
 
 
所前二小
高飞燕
王靖莅
 
 
 
 
浦阳小学
李峰
 
 
 
 
 
桃源小学
盛炯
 
 
 
 
 
迳游小学
周赵庆
 
 
 
 
 
葛云飞小学
徐炯芳
 
 
 
 
 
进化二小
席春红
 
 
 
 
 
进化三小
裘海珍
 
 
 
 
 
进化四小
姚尉青
 
 
 
 
 
义桥一小
俞久达
张旭华
 
 
 
 
义桥二小
陈江红
 
 
 
 
 
闻堰镇小
张丽娟
陈国华
方平平
赵建东
 
 
宁围一小
俞奇娜
王黎燕
朱玉螓
 
 
 
宁围二小
陈惠芬
谢海林
 
 
 
 
宁围三小
钱利芬
 
 
 
 
 
宁围四小
姚燕
 
 
 
 
 
新街镇小
顾燕萍
陈燕平
陈君
袁林利
 
 
长山小学
富红亚
 
 
 
 
 
红山场小
黄洁玲
 
 
 
 
 
任伯年小学
柴燕萍
郭海英
 
 
 
 
瓜沥二小
沈小红
 
 
 
 
 
瓜沥三小
袁伟锋
 
 
 
 
 
明德学校
何伟敏
 
 
 
 
 
大园小学
朱建平
 
 
 
 
 
坎山镇小
陈虹钢
汪丽萍
周丽萍
 
 
 
光明小学
鲁伟娟
 
 
 
 
 
联兴小学
沈海军
 
 
 
 
 
三盈小学
王雁玲
 
 
 
 
 
党山镇小
张芝霞
倪金虎
裘亚庆
 
 
 
长沙小学
李洪波
吴素琴
 
 
 
 
益农镇小
谢利萍
 
 
 
 
 
益农二小
丁林燕
 
 
 
 
 
衙前农小
陆盈囡
 
 
 
 
 
衙前二小
盛政
王英
陈杭萍
 
 
 
靖江一小
王军明
龚国庆
章小燕
陈美
 
 
靖江二小
金英
翁海江
 
 
 
 
靖江三小
汤柯红
金春泉
 
 
 
 
义蓬一小
周秀萍
夏秀新
 
 
 
 
义蓬二小
陈林军
 
 
 
 
 
义蓬三小
陆灿权
 
 
 
 
 
党湾一小
许建松
宣盈锋
 
 
 
 
党湾二小
沈技
许小青
潘燕
 
 
 
河庄镇小
胡海峰
胡婷婷
 
 
 
 
新围小学
张力宇
许炳忠
 
 
 
 
南阳镇小
高丽君
周亮
 
 
 
 
赭山小学
沈华峰
 

 
 
 
南翔小学
韩旭萍
 
 
 
 
 
新湾小学
薛恩萍
陶亚利
 
 
 
 
宏图小学
戚国军
 
 
 
 
 
东莞市小学语文教学研究会第十三届理事会理事候选人名单


序号
镇区
候选人
序号
镇区
候选人
1
莞城
梁惠权 尹凤葵 叶容弟 肖婷
19
东城
萧欣粦 阮美好 陈伟强
2
石龙
钟润森、彭浩
20
茶山
黄若荣
3
虎门
万秀华 唐雪贞 黄彦
21
企石
黄满棠
4
长安
李家军
22
石排
钟创志
5
沙田
范水国
23
常平
石瑞霞、张玉焕
6
道滘
周少娟   叶福燕
24
横沥
张暖华
7
洪梅
莫月欢
25
东坑
谢广志
8
麻涌
李燕萍
26
桥头
黄钦
9
万江
邱晓   曾彩兰
27
黄江
胡祥明
10
中堂
黎瑞贞
28
樟木头
杨 忠
11
望牛墩
魏润柏
29
谢岗
谢木深
12
石碣
邹冰凌 刘台芳
30
清溪
邓志林
13
高埗
林锐朗 李兆鹏
31
塘厦
任丽银 黄秀霞
14
寮步
杨咏民 郝洁
32
凤岗
刘丙根 覃克良 陈德兵
15
大朗
黄更祥 柯秀兰
33
附小
叶婉萍
16
大岭山
胡绍舫
34
东华
付军
17
厚街
谢锦文
35
光明
陈 曦 童太辉
18
南城
刘利玲 周抒萍 罗慧玲
36
松山湖
唐维伦
教   研    室
严考全 黄小颂
高中学段
史建筑名师工作室(高中语文)
史建筑  北镇中学
张世鑫  北镇中学
高兴华  北镇中学
王淑荣  北镇中学
张振海  无棣二中
李志强  滨城一中
殷玉莲  博兴二中
王利民  惠民一中
王志芳名师工作室(高中物理)
王志芳  北镇中学
时玉义  滨州市教研室
杨长春  邹平一中
孙海峰  北镇中学
杨志强  北镇中学
常光明  滨城一中
刘香一  阳信一中
崔亮海  北镇中学
姚栋林  博兴二中
宋学磊  无棣一中
高照利  沾化一中
李春红名师工作室(高中地理)
李春红  沾化一中
李  涛  邹平一中
舒德全  滨州市教研室
闫雪燕  北镇中学
张学国  沾化一中
丁  慧  北镇中学
孙守枝  沾化一中
李  根  沾化一中
李国栋  沾化一中
李玉艳  沾化一中
毕智宏  沾化二中

初中学段
李波名师工作室(初中语文)
李  波  邹平县明集初中
于小娥  滨城区第三中学
王洪梅  博兴县实验中学
郭学辉  沾化县实验中学
田德银  滨州市实验学校
牛继广  邹平县魏桥实验学校
李光明  邹平一中初中部
刘红霞  邹平一中初中部
田道源  邹平县黛溪中学
贺红芳  邹平县黛溪中学
赵方新  邹平县明集初中
邢成云名师工作室(初中数学)
邢成云  北镇中学初中部
徐爱农  博兴县实验中学
朱金辉  博兴县乐安实验学校
孙长智  北镇中学初中部
成  龙  北镇中学初中部
李建玲  北镇中学初中部
耿  华  北镇中学初中部
齐翠霞  北镇中学初中部
马兴起  北镇中学初中部
李红岩名师工作室(初中英语)
李红岩  博兴县实验中学
鲍学菊  博兴县教研室
郭慧祥  博兴县实验中学
曹  丽  博兴县实验中学
张  芳  博兴县实验中学
李  敏  博兴县实验中学
来广花  博兴县实验中学
朱  伟  博兴县曹王二中
王  冰  博兴县乐安实验学校              
张琪琳  博兴县乐安实验学校
韩  菲  博兴县柳桥中学
刘刚名师工作室(初中物理)
刘  刚  邹平县实验中学
王福星  邹平县码头初中
张晓博  邹平县实验中学
菅玲艳  邹平县魏桥实验学校
彭小月  邹平县鹤伴中学
张  波  邹平县长山一中
张得福  邹县县明集初中
白雪峰  邹平县黛溪中学
王素芝  邹平县好生初中
史希玉  邹平县长山一中

小学学段
宋道晔名师工作室(小学语文)
宋道晔  滨城区教研室
张  强  滨城区逸夫小学
李香菊  滨城区第四小学
李永强  滨城区第一小学
宋代军  滨城区尚集中心小学
杨光涛  滨城区秦皇台中心学校
苏晓静  滨城区梁才中学
刘子煜  滨城区授田英才学园
唐延清  滨城区北城实验小学
徐杏梅  滨城区清怡中学
王晓燕  滨城区第七小学
刘春平名师工作室(小学英语)
刘春平  邹平县第一实验小学
毕晓云  邹平县第一实验小学
公延霞  邹平县第一实验小学
宋文娟  邹平县第一实验小学
李  光  邹平县中兴小学
韩  婧  邹平县梁邹小学
刘须锦 江苏省淮安市长征小学教师
山东省齐河县第一实验小学教师
湖北省荆州市荆州区菱湖中学小学部教师
张秀 辽宁省铁岭市昌图县两家子小学教学主任
张吉路 山东省济宁学院第二附属小学教导处主任
任艳伟 黑龙江省黑河市第二小学教师
李红伟 黑龙江省富锦市上街基小学教师
黑龙江省逊克县宝山乡小学校教师
朱亚杰 黑龙江省哈尔滨市公园小学副校长
   黑龙江省哈尔滨市道外区红利小学教导主任
朱铭志 黑龙江省哈尔滨市平房区友协二校教师
那洪伟 黑龙江省五常市营城子中心校教导主任
郭艳英 黑龙江省依兰县达连河励志作文学校校长
刘相龙 黑龙江省双城市东官中心小学教师
陈美玲 黑龙江省双城市单城中心校教师
王敬波 黑龙江省双城市新兴中心校教师     
刘秀成 黑龙江省双城市东官镇东兴小学教师
高洪波 黑龙江省双城市团结中心校教师
张石磊 黑龙江省双城市万隆中心校教导主任
黑龙江省双城市五家中心校教师
汪起发(中学历史)名师工作室成员
序号   姓名      性别   所在单位                    成员类型
1       汪起发     男      屯溪四中                        主持人
2       李沛明     男      黄山市教科所                    支持成员
3       盛燕莉     女      田家炳实验中学                 支持成员
4       孙  洁     女      歙县二中                        支持成员
5       汪  蓓     女      屯溪四中                        骨干成员
6       卢敏霞     女      徽州区一中                      骨干成员
7       胡宝权     男      休宁中学                        骨干成员
8       徐继军     男      黟县中学                        骨干成员
9       谢旭永     男      黄山区教研室                    骨干成员
10      吴云华     男      歙县教研室                      骨干成员
11      曹美丽     女      徽州区教研室                    骨干成员
12      汪益军     男      黄山学校                        骨干成员
13      叶慧芳     女      黄山二中                        青年成员
14      汪亦清     女      屯溪六中                        青年成员
15      汪东军     男      屯溪五中                        青年成员
16      洪尚华     男      屯溪四中                        青年成员
17      王  娟     女      屯溪六中                        青年成员

郑观宝(中学数学)名师工作室成员
序号   姓名      性别   所在单位                    成员类型
1       郑观宝     男      歙县中学                        主持人
2       洪新华     男      市教科所                        支持成员
3       操超群     女      屯溪一中                        支持成员
4       郑学军     男      歙县中学                        支持成员
5       薛  勇     男      屯溪五中                        支持成员
6       凌云志     男      黄山区教研室                    支持成员
7       黄志伟     男      黟县宏村学校                    支持成员
8       柯禾青     男      歙县中学                        骨干成员
9       姜林峰     男      歙县中学                        骨干成员
10      朱利卫     男      休宁中学                        骨干成员
11      黄伯根     男      休宁中学                        骨干成员
12      潘灶坤     男      歙县二中                        骨干成员
13      郑为民     男      祁门一中                        骨干成员
14      郑少成     男      徽州一中                        骨干成员
15      周  璇     女      黟县中学                        骨干成员
16      钱池娟     女      屯溪四中                        骨干成员
17      谢德暹     男      屯溪六中                        骨干成员
18      裴  学     男      屯溪六中                        骨干成员
19      洪善啸     男      歙县教研室                      骨干成员
20      叶  澜     男      歙县长青中学                    骨干成员
21      方  辉     男      歙县新安中学                    骨干成员
22      潘建平     男      休宁县教研室                    骨干成员
23      邵跃平     男      黟县二中                        骨干成员
24      李  晖     男      黟县二中                        骨干成员
25      金  英     女      屯溪一中                        骨干成员
26      王烈峰     男      歙县中学                        青年成员
27      张  硕     男      歙县中学                        青年成员
28      王  强     男      休宁中学                        青年成员
29      胡爱军     男      祁门一中                        青年成员
30      方  俊     男      黟县中学                        青年成员
31      张学东     男      黟县中学                        青年成员
32      黄迎春     男      育才中学                        青年成员
33      阮雪茜     女      歙县长青中学                    青年成员
34      程文静     男      歙县新安中学                    青年成员
35      张永忠     男      歙县街口中心学校                青年成员
36      王雪红     女      休宁县海阳二中                  青年成员
37      开  锐     男      黟县二中                        青年成员

程杨木(中学语文)名师工作室成员
序号   姓名      性别   所在单位                    成员类型
1       程杨木     男      祁门二中                        主持人
2       王  玲     女     黄山市教科所                   支持成员
3       程慰平     男     屯溪五中                        支持成员
4       毕  蕾     女     屯溪四中                        支持成员
5       焦宗祥     男     休宁临溪中学                   骨干成员
6       汪雅虹     女     屯溪四中                        骨干成员
7       胡宗杲     男     歙县雄村学校                    骨干成员
8       胡慧常     男     昱城中学                        青年成员
9       王  艳     女     屯溪五中                        青年成员
10      张新宇     男      屯溪六中                        青年成员
11      刘胜利     女      屯溪五中                        青年成员
12      胡锴权     男      祁门二中                        青年成员
13      姜玉燕     女      祁门二中                        青年成员
14      郑  健     男      祁门一中                        青年成员
15      叶金和     男      祁门安凌中学                    青年成员
16      汪祥光     男      祁门历口中学                    青年成员
17      谢惠茵     女      祁门金字牌中学                  青年成员

齐胜利(小学数学)名师工作室成员
序号   姓名      性别   所在单位                    成员类型
1       齐胜利     男      黄山区教研室                    主持人
2       高娟娟     女      市教科所                        支持成员
3       孙虎彪     男      黟县教研室                      支持成员
4       汪永铭     男      屯溪区教研室                    支持成员
5       唐浩瑛     女      屯溪现代实验学校                骨干成员
6       叶群芳     女      黟县碧阳小学员                  骨干成员
7       洪志秋     男      屯溪现代实验学校                骨干成员
8       李  莉     女      黄山市实验小学                  骨干成员
9       俞国辉     男      黄山区甘棠小学                  骨干成员
10      鲍茵茵     女      徽州区岩寺镇中心学校            骨干成员
11      王启武     男      黄山市实验小学                  骨干成员
12      汪治国     男      祁门祁山小学                    骨干成员
13      裴  蓓     女      黄山市实验小学                  青年成员
14      丛  菲     女      屯溪现代实验学校                青年成员
15      高雪祝     女      屯溪现代实验学校                青年成员
16      程  敏     女      黄山市实验小学                  青年成员
17      吕加美     女      休宁海阳二小                    青年成员
18      魏雪风     女      黟县碧阳小学                    青年成员
19      汤国英     女      黟县碧阳小学                    青年成员
20      洪小燕     女      歙县新安小学                    青年成员
21      方  日     女      歙县新安小学                    青年成员
22      邵  芸     女      歙县新安小学                    青年成员
23      吕彩虹     女      黄山区甘棠中心学校              青年成员
24      程春香     女      黄山区焦村中心学校              青年成员
25      江  英     女      黄山区甘棠小学                  青年成员
26      王  兴     女      徽州区岩寺小学                  青年成员
27      何祁红     女      祁门阊江小学                    青年成员
28      项  萍     女      黄山区甘棠小学                  青年成员

程兰(小学语文)名师工作室成员
序号   姓名      性别   所在单位                    成员类型
1       程  兰     女      歙县城关小学                    主 持 人
2       谢红兵     男      休宁县教研室                    支持成员
3       焦  斌     男      黄山市教科所                    支持成员
4       徐  鑫     男      歙县教研室                      支持成员
5       张剑平     男      歙县桂林中心学校                骨干成员
6       宋庆根     男      休宁县板桥中心小学              骨干成员
7       朱建华     男      歙县新安小学                    骨干成员
8       胡莉莉     女      休宁县海阳一小                  骨干成员
9       吴丽芳     女      黟县碧阳小学                    骨干成员
10      胡荣花     女      歙县城关小学                    骨干成员
11      郑全艳     女      歙县城关小学                    骨干成员
12      吴瑞红     女      歙县城关小学                    骨干成员
13      方广渭     男      歙县新安小学                    骨干成员
14      汪仲尧     男      休宁县海阳一小                  骨干成员
15      吴为众     男      歙县小洲中心学校                青年成员
16      施慧敏     女      黟县碧阳小学                    青年成员
17      陈丽霞     女      休宁县海阳一小                  青年成员
18      程  瑛     女      黟县碧阳小学                    青年成员
19      柯连芬     女      黟县碧阳小学                    青年成员
20      江晓俏     女      黟县碧阳小学                    青年成员
21      方正军     男      歙县城关小学                    青年成员
22      柯贯虹     女      黟县碧阳小学                    青年成员
23      潘胜花     女      歙县城关小学                    青年成员
24      曹呈峰     男      歙县城关小学                    青年成员
25      余金玲     女      歙县城关小学                    青年成员
26      吴雪娟     女      歙县城关小学                    青年成员
27      曹锋利     男      歙县城关小学                    青年成员
28      黄小花     女      歙县城关小学                    青年成员
29      方永平     男      歙县新安小学                    青年成员
30      吴恒仁     男      歙县新安小学                    青年成员
31      洪  群     女      歙县新安小学                    青年成员
32      凌  黎     女      歙县新安小学                    青年成员
33      吴苏芳     女      歙县新安小学                    青年成员
34      宋莉莉     女      休宁县海阳二小                  青年成员
35      汪小珊     女      休宁县海阳二小                  青年成员
36      程雄峰     女      休宁县海阳二小                  青年成员
37      汪伟瑶     女      休宁县海阳二小                  青年成员
38      李优仙     女      休宁县海阳二小                  青年成员
39      张海娟     女      休宁县海阳二小                  青年成员
40      胡桂英     女      休宁县海阳二小                  青年成员
41      李美玲     女      休宁县海阳二小                  青年成员
42      曹志诚     男      休宁县海阳二小                  青年成员
43      洪月霞     女      休宁县海阳二小                  青年成员
44      王珊娜     女      休宁县海阳二小                  青年成员
45      吴韶仙     女      歙县北岸中心学校                青年成员
46      张  燕     女      歙县北岸中心学校                青年成员
泰州市第二届中小学名师工作室成员名单
幼儿教育名师工作室

序号姓名工作单位
1曹霞靖江市第一实验幼儿园中虹分园
2吴辉霞靖江市第一实验幼儿园中虹分园
3陆波靖江市第一实验幼儿园
4刘霞靖江市第一实验幼儿园
5闻晓霞靖江市城北幼儿园
6杨骏泰兴市育红幼儿园
7殷亚晶泰兴市育红幼儿园
8陈爱华泰兴市育红幼儿园
9赵亚婷兴化市少年宫幼儿园
10李春泰州市幼儿园
11夏玖凤泰州市蓝天实验幼儿园
12陈珠姜堰区实验幼儿园

小学语文名师工作室
  领衔人:杨金林泰兴市襟江小学
序号
姓名
工作单位
1
刘艳
靖江市滨江实验学校
2
何卫君
靖江市教育局教师发展中心
3
张冬兰
泰兴市襟江小学
4
叶松泉
泰兴市姚王小学
5
何亚涛
泰兴市黄桥镇中心小学
6
曹亚峰
泰州师专泰兴附属实验小学
7
冷玉斌
兴化市第二实验小学
8
赵冬俊
兴化市张郭中心校
9
顾玉梅
兴化市第二实验小学
10
许莉娜
泰州市实验小学
11
万秀丽
泰州市鲍徐中心小学
12
王树妹
高港区教育局教研室
13
许敏
泰州市高港实验小学
14
陈志明
泰州市姜堰区实验小学
15
陈红云
泰州实验学校
16
王金平
泰州市特殊教育学校
小学数学名师工作室
  领衔人:赵光礼靖江市城北小学
序号
姓名
工作单位
1
陈根荣
靖江市滨江实验学校
2
钱亦城
靖江市滨江实验学校
3
左敏
靖江市城北小学
4
孙惠蓉
靖江市城东小学
5
殷敏
泰兴市鼓楼小学
6
郎宏坤
兴化市教育局教研室
7
王芬
兴化市实验小学
8
张晓娟
兴化市昭阳实验小学
9
封云华
泰兴市大庆路小学
10
吴建芳
泰州师专泰兴附属实验小学
11
张莉
泰州市大浦中心小学
12
严梅林
泰州市口岸中心小学
13
王赛军
姜堰区实验小学
14
王晓静
泰州实验学校
15
刘家云
泰州市特殊教育学校
小学英语名师工作室
  领衔人:吉桂凤泰州市城东小学
序号
姓名
工作单位
1
夏颖
靖江市实验学校
2
顾惠君
泰兴市河失小学
3
顾维霞
泰兴市襟江小学
4
顾爱芳
兴化市安丰中心小学
5
沈艳
兴化市第二实验小学
6
张秋霞
泰州市海光中心小学
7
周秋萍
泰州市海光中心小学
8
徐亚军
泰州市泰东实验学校
9
王莉
泰州市城东中心小学
10
周章红
泰州市高港实验小学
11
郁明霞
姜堰区王石中心小学
12
李燕
姜堰区罗塘小学
13
刘琳
泰州实验学校
初中语文名师工作室
  领衔人:徐宏寿姜堰区第四中学
序号
姓名
工作单位
1
宋满华
靖江市第四中学
2
陈继华
靖江市靖城中学
3
尹国东
泰兴市古溪初级中学
4
金鑫
兴化市楚水实验学校
5
夏熔亮
兴化市楚水初级中学
6
钱蓉蓉
泰州市第二中学附属初中
7
陈澍
泰州市渔行实验学校
8
刘秀萍
泰州市高港中学
9
韩涓
泰州市海军中学
10
顾凤林
泰州市野徐初级中学
11
李中华
姜堰区励才实验学校
12
杨凤辉
姜堰区励才实验学校
13
颜维奇
姜堰区第四中学
14
蒋源芬
泰州实验中学
15
李坚
江苏省泰州中学附属初中
16
张震义
江苏省泰州中学附属初中
17
吴巧宏
泰州市特殊教育学校
初中数学名师工作室
  领衔人:陈德前兴化市教育局教研室
序号
姓名
工作单位
1
顾益明
靖江市第三中学
2
蒋凤
靖江市第三中学
3
祝斌
靖江市实验学校
4
田堃
泰兴市西城初中
5
季春龙
泰兴市济川初中
6
黄玉华
泰兴市黄桥初中
7
王文
兴化市板桥初中
8
王晓兰
兴化市板桥初中
9
葛余常
兴化市楚水初中
10
徐秀峰
兴化市戴泽初中
11
张雪丰
泰州市海陵学校
12
陈建
泰州市九龙学校
13
曹文喜
泰州第二中学附属初中
14
何乐
高港区永安初中
15
凌世明
高港区汪群初中
16
孙友权
高港区实验学校
17
吴曙红
姜堰区第二中学附属初中
18
周雨龙
姜堰区南苑学校
19
陈兰
泰州实验中学
20
丁家明
江苏省泰州中学附属初中
21
丁茂林
泰州市特殊教育学校
初中英语名师工作室
  领衔人:郑云靖江实验学校
序号
姓名
工作单位
1
施泉云
靖江市实验学校
2
陈丹
靖江市滨江实验学校
3
谭美娟
泰兴市西城中学
4
刘丽君
兴化市戴泽初级中学
5
赵美玲
兴化市戴泽初级中学
6
刘韵梅
兴化市板桥初级中学
7
朱小平
泰州市第二中学附属初中
8
陈华
泰州市智堡实验学校
9
徐晓生
泰州市智堡实验学校
10
张玉玲
姜堰区实验初级中学
11
夏文娟
姜堰区实验初级中学
12
周丽华
姜堰区励才实验学校
13
秦春香
泰州实验中学
14
张亚男
江苏省泰州中学附属初中
15
邵小娟
江苏省泰州中学附属初中
初中物理名师工作室
  领衔人:许亚平姜堰区第二中学附属初级中学
序号
姓名
工作单位
1
袁竞飞
靖江市实验学校
2
王艳
靖江市第三中学
3
刘宏
泰兴市黄桥初中
4
孙留桥
泰兴市实验初中
5
王炳杰
兴化市楚水实验学校
6
朱雨红
海陵区教育局教研室
7
李勇
泰州市大冯初中
8
张夏林
泰州市励才实验学校
9
许钧
泰州市明珠实验学校
10
孙彦彬
高港区实验学校
11
耿天鹏
姜堰区蒋垛中学
12
胡维华
姜堰区实验初中
13
陈美琴
泰州实验中学
14
徐娜
江苏省泰州中学附属初中
15
孙雯
江苏省泰州中学附属初中
初中化学名师工作室
  领衔人:何如涛兴化市板桥初级中学
序号
姓名
工作单位
1
姚登银
靖江市实验学校
2
刘卫荣
靖江市新桥初中
3
汤中
泰兴市河失初级中学
4
陆庭銮
兴化市楚水初级中学
5
徐坤松
兴化市文正实验学校
6
刘水峰
兴化市板桥初级中学
7
张永红
兴化市边城学校
8
陈春凤
泰州市苏陈中学
9
戴爱国
高港区永安中学
10
张军
泰州市高港中学
11
景大勤
姜堰区南苑学校
12
张霞
泰州实验中学
13
朱月芳
江苏省泰州中学附属初中
高中语文名师工作室
  领衔人:董泽华泰兴市第三高级中学
序号
姓名
工作单位
1
钱萍
江苏省靖江高级中学
2
陈霞芬
靖江市第一中学
3
戴宏华
江苏省泰兴中学
4
王亚君
江苏省兴化中学
5
倪逊
江苏省兴化中学
6
丁磊
兴化市第一中学
7
王俊
姜堰区第二中学
8
周涛
江苏省泰州中学
9
王新亮
江苏省口岸中学
10
孙国言
泰州市第二中学
11
王建明
泰州市第二中学
12
梅娟
泰州市田家炳实验中学
13
杨艳
泰州市第三高级中学
14
毛玉梅
泰州实验中学
高中数学名师工作室
  领衔人:朱占奎江苏省靖江高级中学
序号
姓名
工作单位
1
陆贤彬
江苏省靖江高级中学
2
蔡正伟
江苏省靖江高级中学
3
范师章
靖江市刘国钧中学
4
吴卫东
江苏省泰兴中学
5
游洋
江苏省泰兴中学
6
徐学兵
泰兴第四高级中学
7
成开华
江苏省兴化中学
8
蒋爱国
兴化楚水实验学校
9
邢友宝
兴化市戴窑中学
10
邱晓昇
江苏省姜堰中学
11
丁连根
姜堰区第二中学
12
王光华
姜堰区罗塘高级中学
13
杨子圣
江苏省泰州中学
14
宋健
江苏省泰州中学
15
徐志勇
江苏省泰州中学
16
栾芳
江苏省口岸中学
17
高松富
泰州市第二中学
18
熊素文
泰州市田家炳实验中学
19
周淦利
泰州市第三高级中学
20
黄忠玉
泰州实验中学
高中英语名师工作室
  领衔人:吉晨春江苏省姜堰中学
序号
姓名
工作单位
1
钱丽娟
靖江市斜桥中学
2
王萍
江苏省靖江高级中学
3
顾琴
泰兴市第一高级中学
4
张建东
泰兴市第二高级中学
5
张海丽
江苏省泰兴中学
6
翁晓静
兴化市楚水实验学校
7
张宏祥
江苏省兴化中学
8
戴燕
江苏省姜堰中学
9
刘斌河
江苏省姜堰中学
10
过蓓
江苏省泰州中学
11
陆萍
江苏省口岸中学
12
朱敏娟
泰州市第二中学
13
陈海
泰州市田家炳实验中学
14
殷华新
泰州市第三高级中学
15
林燕
泰州实验中学
高中物理名师工作室
  领衔人:姜立东姜堰区第二中学
序号
姓名
工作单位
1
宋正怀
江苏省靖江高级中学
2
刘荣兵
江苏省黄桥中学
3
叶副权
泰兴市第一高级中学
4
张永胜
泰兴市第三高级中学
5
陆光华
江苏省兴化中学
6
游小明
江苏省姜堰中学
7
林海兰
江苏省姜堰中学
8
陈野
姜堰区第二中学
9
胡小军
姜堰区第二中学
10
李春贵
姜堰区罗塘高级中学
11
戴军
江苏省泰州中学
12
秦建国
江苏省口岸中学
13
乔月梅
江苏省口岸中学
14
郭海宝
江苏省口岸中学
15
沈惠清
泰州市第二中学
16
桂寅
泰州市田家炳实验中学
17
陈波
泰州市第三高级中学
18
祝加伟
泰州实验中学
高中化学名师工作室
  领衔人:夏淑萍江苏省泰州中学
序号
姓名
工作单位
1
张昌恒
江苏省靖江高级中学
2
钱琴红
江苏省泰兴中学
3
宗汉
兴化市楚水实验学校
4
朱石明
兴化市戴窑中学
5
周昌林
兴化市第一中学
6
杨晓丽
江苏省姜堰中学
7
杨立根
江苏省泰州中学
8
费德军
江苏省泰州中学
9
黄波
江苏省泰州中学
10
戚辉祥
江苏省口岸中学
11
栾世明
江苏省口岸中学
12
徐雪梅
泰州市第二中学
13
王桂林
泰州市第二中学
14
贾迎春
泰州市田家炳实验中学
15
戴庆飞
泰州市第三高级中学
16
张爱丽
泰州实验中学
高中生物名师工作室
  领衔人:钱留华江苏省泰兴中学
序号
姓名
工作单位
1
张俊
江苏省靖江高级中学
2
杨建忠
江苏省靖江高级中学
3
朱美
江苏省泰兴中学
4
房舒
江苏省泰兴中学
5
王军光
江苏省黄桥中学
6
曾文秀
泰兴市第一高级中学
7
符凯
泰兴市第三高级中学
8
邱萍
兴化市第一中学
9
尹忠勤
姜堰区第二中学
10
黄凤珍
姜堰区第二中学
11
陈鹏
江苏省泰州中学
12
朱小碗
江苏省口岸中学
13
刘燕
泰州市第二中学
14
李桂兰
泰州市田家炳实验中学
15
孙红军
泰州市第三高级中学
16
孟咸兵
泰州市实验中学
高中历史名师工作室
  领衔人:钱厚林姜堰区罗塘高级中学
序号
姓名
工作单位
1
姚北萍
靖江市教师发展中心
2
卢春建
泰兴市第一高级中学
3
刘玉广
兴化市第一中学
4
张协荣
兴化市戴南高级中学
5
韩宝余
姜堰区第二中学
6
王长青
姜堰区第二中学
7
高文慧
姜堰区张甸中学
8
王瑶
江苏省泰州中学
9
陈露露
江苏省泰州中学
10
徐远红
江苏省泰州中学
11
费仙彬
江苏省口岸中学
12
徐明
泰州市第二中学
13
蔡月霞
泰州市田家炳实验中学
14
顾小碗
泰州市第三高级中学
15
黄晓琴
泰州实验中学
高中政治名师工作室
  领衔人:封留才江苏省口岸中学
序号
姓名
工作单位
1
吉锦文
江苏省靖江高级中学
2
何金海
江苏省靖江高级中学
3
朱敏
靖江市斜桥中学
4
施礼兵
江苏省泰兴中学
5
戴彬
泰兴市第四中学
6
黄道霞
兴化市第一中学
7
林秀华
江苏省姜堰中学
8
顾亚龙
姜堰区第二中学
9
吕文昌
姜堰区第二中学
10
王建民
江苏省泰州中学
11
丁勇俊
江苏省泰州中学
12
卞玉年
江苏省口岸中学
13
蒋为华
江苏省口岸中学
14
胡同玉
泰州市第二中学
15
尤翀翔
泰州市田家炳实验中学
16
徐林
泰州市第三高级中学
17
姚小林
泰州实验中学
高中地理名师工作室
  领衔人:卢军靖江市教育局教研室
序号
姓名
工作单位
1
唐玲娟
江苏省靖江高级中学
2
范骏
靖江市第一高级中学
3
赵志锋
江苏省泰兴中学
4
吴建林
泰兴市第一高级中学
5
闵永凌
江苏省兴化中学
6
周明松
兴化市楚水实验学校
7
蒋海智
江苏省姜堰中学
8
焦红高
姜堰区第二中学
9
游忠
姜堰区第二中学
10
翁小琴
江苏省泰州中学
11
张惠娟
江苏省口岸中学
12
周文健
江苏省口岸中学
13
何兴生
泰州市第二中学
14
徐仁杰
泰州市田家炳实验中学
15
赵金枫
泰州市第三高级中学
16
吴长根
泰州实验中学
职业教育(电子技术应用)名师工作室
  领衔人:商联红靖江市职业教育中心校
序号
姓名
工作单位
1
夏球
靖江中等专业学校
2
吴萍
靖江中等专业学校
3
倪建宏
靖江中等专业学校
4
宋彭华
姜堰中等专业学校
5
周跃平
姜堰中等专业学校
6
钱忠
姜堰中等专业学校
7
孙海林
泰州机电高等职业技术学校
8
许国华
泰州机电高等职业技术学校
职业教育(机电技术应用)名师工作室
  领衔人:雍照章泰兴市职业教育研究室
序号
姓 名
工作单位
1
孙玉明
靖江中等专业学校
2
徐刚
靖江中等专业学校
3
陆留宏
泰兴中等专业学校
4
常斌
泰兴中等专业学校
5
曹荣军
泰兴中等专业学校
6
丁九峰
泰兴中等专业学校
7
周峰
泰兴中等专业学校
8
苏彬
兴化中等专业学校
9
王华
兴化中等专业学校
10
蔡葛明
兴化中等专业学校
11
李玉华
高港中等专业学校
12
宋胄
泰州机电高等职业技术学校
13
刘云龙
泰州机电高等职业技术学校
中小学音乐名师工作室
  领衔人:殷剑钢靖江市教师发展中心
序号
姓名
工作单位
1
黄仓松
江苏省靖江高级中学
2
周晓东
靖江市城北小学
3
殷英
泰兴市教育局教研室
4
于美智
泰州师专泰兴附属实验小学
5
朱银华
兴化市实验小学
6
汪胜盛
泰州市城东中心小学
7
刘晓鹏
泰州市实验小学
8
窦琦
高港区教育局教研室
9
秦军
江苏省泰州中学
10
田春荣
江苏省泰州中学
11
施瑾瑜
江苏省口岸中学
12
沈维琴
泰州市第二中学
13
夏平飞
泰州市田家炳实验中学
14
周秋生
泰州市第三高级中学
15
张东波
泰州实验中学
16
沈小群
江苏省泰州中学附属初中
17
包静
泰州实验学校
18
杭敏
泰州市特殊教育学校
中小学美术名师工作室
  领衔人:刘争鸣姜堰区教育局教研室
序号
姓名
工作单位
1
高琴
靖江市第一高级中学
2
杨伟
靖江市第一高级中学
3
匡智峰
泰兴市教育局教研室
4
郭琳
泰兴市第三高级中学
5
陈丽萍
兴化市教育局教研室
6
周宇
兴化市少年宫
7
杨益岷
泰州市第二中学附属初中
8
金铃
泰州市沈毅中学
9
陈李
泰州市口岸中心小学
10
薛丽萍
泰州市许庄初级中学
11
叶恋花
姜堰区实验小学(康华校区)
12
于海霞
姜堰区港口中学
13
袁飞
江苏省泰州中学
14
刘凯
江苏省泰州中学
15
徐丽
江苏省口岸中学
16
张昇
泰州市第二中学
17
沈轶
泰州市田家炳实验中学
18
艾国徽
泰州市第三高级中学
19
袁晓鸣
泰州实验中学
20
朱晓智
江苏省泰州中学附属初中
21
丁玉芹
泰州实验学校
中小学体育名师工作室
  领衔人:夏锦阳泰兴市教育局教研室副主任
序号
姓名
工作单位
1
夏立君
靖江市教师发展中心
2
陆红燕
靖江市外国语学校
3
陆小明
泰兴市洋思中学
4
刘文
江苏省黄桥中学
5
张晓芬
泰兴市襟江小学
6
王云龙
江苏省兴化中学
7
邵义勇
兴化市楚水实验学校
8
孙爱民
泰州市九龙实验学校
9
叶俊
泰州市大浦中心小学
10
陈武
江苏省高港中等专业学校
11
戚小生
泰州市高港实验小学
12
王鸿杰
姜堰区桥头中心小学
13
钱善江
姜堰区第二中学
14
匡敏
江苏省泰州中学
15
吉晨
江苏省口岸中学
16
范红卫
泰州市第二中学
17
高云
泰州市田家炳实验中学
18
徐文其
泰州市第三高级中学
19
张建华
泰州实验中学
20
张峰德
江苏省泰州中学附属初中
中小学信息技术名师工作室
  领衔人:莫志先泰州市教育局电教馆
序号
姓名
工作单位
1
包银梨
靖江市外国语学校
2
戴德军
江苏省靖江高级中学
3
徐俊忠
江苏省泰兴中学
4
张勇
泰兴市第二高级中学
5
刘启圣
兴化市荻垛中心小学
6
周所铨
江苏省兴化中学
7
黄少华
海陵区教育局教研室
8
谢志锋
泰州市第二中学附属初中
9
梅勇
泰州市高港实验小学
10
赵改云
泰州市高港实验学校
11
陈新
姜堰区第二中学
12
茆如俊
江苏省姜堰中学
13
潘凌云
江苏省泰州中学
14
李宏生
江苏省口岸中学
15
许薇
泰州市第二中学
16
陈稳桂
泰州市田家炳实验中学
17
姚浒
泰州市第三高级中学
18
陈亮
泰州实验中学
19
孙慧
江苏省泰州中学附属初中
20
唐进晔
泰州实验学校
21
刘成
泰州市特殊教育学校

  领衔人:卢素芳靖江市第一实验幼儿园

12个“名师工作室”领衔人及成员名单一、中学名师工作室:9个
  1.语文学科:李都明名师工作室
  领衔人:李都明(漳州市普教室)
  成 员:黄慧玲(漳州一中)  蔡志贤(漳浦一中)
      陈光辉(云霄一中)  石惠珊(云霄一中)
      李  靖(芗城中学)  颜美真(芗城中学)
      王木春(东山一中)  张月卿(芗城北斗中学)
      陈添文(东山二中)  林丽芬(华安一中)
  2.数学学科:李两火名师工作室
  领衔人:李两火(漳州一中)
  成 员:林顺来(漳州三中)  许耀德(漳州市普教室)
      杨朝熙(漳州三中)  陈  穆(漳州八中)
      孟  涛(厦大附中)  陈丹旭(云霄四中)
      卢东平(南靖一中)
  3.英语学科:蔡丽英名师工作室
  领衔人:蔡丽英(漳州一中)
  成 员:张 芳(漳州市普教室)林承红(漳州实验中学)
      蔡伟然(龙海程溪中学)袁  征(厦大附中)
      庄德水(南靖一中)    李小明(华安一中)
  4.政治学科:魏朝晖名师工作室
  领衔人:魏朝晖(漳州一中)
  成 员:李志源(厦大附中)  白  云(漳州市普教室)
      卢英明(漳州五中)  杨开发(芗城中学)
  5.历史学科:卢明辉名师工作室
  领衔人:卢明辉(龙海一中)
  成 员:林晓杰(漳州市普教室) 杨振华(漳州一中)
      李  玉(漳州一中)     张芬芳(漳州二中)
      陈文玄(漳州实验中学) 胡耀木(漳浦一中)
      杨汉章(漳浦三中)     黄金顺(云霄一中)
  6.地理学科:周惠娜名师工作室
  领衔人:周惠娜(漳州市普教室)
  成 员:廖建勤(厦大附中)     张丽玲(漳州二中)
      戴志龙(漳州五中)     江振武(厦大附中)
      姚秀元(长泰一中)     蔡明忠(东山一中)
  7.物理学科:苏育仁名师工作室
  领衔人:苏育仁(漳州市普教室)
  成 员:梁金中(漳州一中)   吴超男(诏安县教研室)
      詹国荣(漳浦达志中学)黄畋畋(漳州市普教室)
      邹茂全(芗城中学)   卢如鹏(南靖一中)
  8.化学学科:陈福盛名师工作室
  领衔人:陈福盛(龙海五中)
  成 员:陈裕森(漳州一中)    庄加荣(南靖进修学校)
      蔡赐春(漳州市普教室)沈耀炫(东山二中)
  9.生物学科:陈志川名师工作室
  领衔人:陈志川(漳州八中)
  成 员:何淑珠(漳州三中)     许李易(东山二中)
      庄啸林(漳州市普教室) 尤冬立(漳州三中)

二、小学名师工作室:3
  1.语文学科:赵璟名师工作室
  领衔人:赵  璟(龙师附小)
  成 员:兰  臻(漳州实小)  柯一冰(漳州市普教室)
      林巧青(漳州实小)  陈丽娟(漳州实小)
      吴小英(南靖二实小)肖丽卿(南靖山城中心)
      张宏伟(南靖书洋中心)李思蓉(华安实小)
      汤丽滢(长泰古农农场中心)陈锡林(华安二实小)
  2.数学学科:陈瑞林名师工作室
  领衔人:陈瑞林(漳州市普教室)
  成 员:张炳山(长泰进修学校)余顺花(漳州实小)
      陈慧蓉(龙师附小)    陈珊芬(漳州二实小)
      游金声(南太武实小)  詹亚辉(芗城新桥中心)
      方爱斌(云霄莆美中心)高美莲(南靖实小)
      郑美玲(南靖进修学校)李丽贞(华安实小)
  3.思品学科:柯智勇名师工作室
  领衔人:柯智勇(漳州实小)
  成 员:唐楚璇(芗城岳口小学)连碧红(龙海进修学校)
      游永东(华安华丰中心)
首批潍坊中小学名师工作室成员名单

学科
姓名
工作单位
备注

小学语文
颜 诺
奎文区胜利东小学
名师

郭雪营
奎文区胜利东小学
学员

孙丽娟
奎文区胜利东小学
学员

孙云霄
奎文区幸福街小学
学员

唐春华
潍坊中新双语学校
学员

杨艳青
奎文区幸福街小学
学员

小学语文
王瑞荣
坊子区三马路小学
名师

赵晓蕾
坊子区实验小学
学员

杜 昌
坊子区三马路小学
学员

李延
坊子区实验学校
学员

张永梅
潍坊市北海双语学校
学员

小学语文
曹淑兰
青州云门书院双语学校
名师

张云杰
青州云门书院双语学校
学员

程文丽
青州市实验小学
学员

陈 鸿
青州云门书院双语学校
学员

张红玉
青州云门书院双语学校
学员

韩志敏
益都师范学校附属小学
学员

小学语文
徐 洁
诸城市实验小学
名师

房雪冰
诸城市府前新艺学校
学员

吕映红
诸城市枳沟镇中心小学
学员

范作福
诸城市林家村镇小学
学员

车 红
诸城市西郊学校
学员

张玉燕
诸城市府前街小学
学员

小学语文
毕英春
寿光世纪学校
名师

胡建英
寿光世纪学校
学员

李秀梅
寿光世纪学校
学员

张 倩
寿光世纪学校
学员

小学语文
张秀芳
高密市恒涛双语实验学校
名师

孙 萍
高密市恒涛双语实验学校
学员

石玉花
高密市第一实验小学
学员

张海燕
高密市姚哥庄镇姚哥庄小学
学员

范金娥
高密市第二实验小学
学员

张 媛
高密市恒涛双语实验学校
学员

小学语文
何良霞
临朐县冶源镇迟家庄小学
名师

程国娜
临朐县冶源镇冶北小学
学员

冯文凤
临朐县冶源镇迟家庄小学
学员

侯仁娟
临朐县冶源镇迟家庄小学
学员

尹继燕
临朐县冶源镇冶北小学
学员

朱西禹
临朐县冶源镇中心校
学员

小学语文
韩兴娥
潍坊高新区北海学校
名师

崔晓明
潍坊高新双语学校
学员

韩 霞
潍坊高新区东明小学
学员

董 梅
潍坊高新区北海学校
学员

汤善香
潍坊高新区北海学校
学员

王欣香
潍坊高新区北海学校
学员

小学数学
于美霞
昌邑市饮马镇杨屯学区小学
名师

魏晓红
昌邑市龙池镇龙池小学
学员

徐文升
昌邑市外国语学校小学部
学员

刘世慧
昌邑市第一实验小学
学员

小学数学
张淑贞
高密市第二实验小学
名师

杜云玲
高密市第二实验小学
学员

孙 伟
高密市东关小学
学员

侯淑娴
高密市第二实验小学
学员

李仁霞
高密经济开发区小学
学员

孙星燕
高密市姜庄镇姜庄小学
学员

小学数学
史会清
临朐县第一实验小学
名师

高艳霞
临朐县第二实验小学
学员

刘海芹
临朐县第一实验小学
学员

史伟玲
临朐县第二实验小学
学员

张永芳
临朐县第一实验小学
学员

小学数学
李素华
昌乐县城关街道北关小学
名师

郭连成
昌乐县五图街道小学
学员

肖云峰
昌乐县朱刘镇中心小学
学员

张国宏
昌乐县朱刘镇中心小学
学员

小学科学
田思安
昌乐县实验小学
名师

郭美玲
昌乐县实验小学
学员

张秀红
昌乐县实验小学
学员

宋效全
昌乐县营丘镇小学
学员

初中语文
潘继云
寿光世纪学校
名师

贾欣娟
寿光世纪学校
学员

隋艳玲
寿光世纪学校
学员

任红香
寿光世纪学校
学员

初中语文
赵 磊
潍坊广文中学
名师

韩文联
潍坊广文中学
学员

孙 琳
潍坊广文中学
学员

孙 扬
潍坊广文中学
学员

杨 敏
潍坊广文中学
学员

初中语文
宿凤霞
潍坊广文中学
名师

高 丽
潍坊广文中学
学员

郭 颖
潍坊广文中学
学员

李 霞
潍坊广文中学
学员

石伶俐
潍坊广文中学
学员

宋 瑜
潍坊广文中学
学员

初中语文
翟丽荣
潍坊广文中学
名师

王 莉
潍坊广文中学
学员

王瑞英
潍坊广文中学
学员

尹树亮
潍坊广文中学
学员

张本香
潍坊广文中学
学员

张 艳
潍坊广文中学
学员

初中数学
王建光
诸城市龙源学校
名师

郑洪缨
诸城市实验中学
学员

隋立剑
诸城市龙源学校
学员

闵德萍
诸城市密州街道大华学校
学员

马玉兰
诸城密州路学校
学员

孙夕红
诸城市舜王街道舜王初级中学
学员

初中数学
张乐军
临朐县新华中学
名师

李文霞
临朐县冶源镇冶源初级中学
学员

史 红
临朐县新华中学
学员

孙建民
临朐县新华中学
学员

王运彬
临朐县新华中学
学员

张在周
临朐县营子镇营子初级中学
学员

高中语文
王向红
潍坊第一中学
名师

李 丽
潍坊第一中学
学员

李淑娟
潍坊第一中学
学员

李玉龙
潍坊第一中学
学员

杨 帆
潍坊第一中学
学员

张景涛
潍坊第一中学
学员

高中英语
孙增英
诸城繁华中学
名师

杨爱霞
诸城繁华中学
学员

罗 英
诸城繁华中学
学员

刘 青
诸城第一中学
学员

王树秀
诸城市实验中学
学员

李明亮
诸城市龙城中学
学员

高中政治
窦桂刚
青州第一中学
名师

李贤胜
青州第一中学
学员

陈吉东
青州第一中学
学员

吕海涛
青州第一中学
学员

丁春利
青州第二中学
学员

董 芳
青州夏庄初级中学
学员

高中物理
常玉如
寿光市第一中学
名师

王春利
寿光市第一中学
学员

王建平
寿光市第一中学
学员

夏中利
寿光市第一中学
学员

张海涛
寿光市第一中学
学员

高中物理
尹秋华
昌邑市第一中学
名师

孙同先
昌邑市第三中学
学员

马高建
昌邑市第一中学
学员

方 强
昌邑市第一中学
学员

高中化学
李清海
安丘市第一中学
名师

李祥水
安丘市第一中学
学员

刘念富
安丘市第一中学
学员

牛著地
安丘市第一中学
学员
吉林省小学语文名师工作室主持人:
  史丽英 长春市解放大路小学校
  韩丛一 四平伊通实验小学
  李玉芹 松原乾安县教师进修学校
  吉林省小学数学名师工作室主持人:
  赵艳辉 东北师范大学附属小学
  郝  薇 东北师范大学附属中学净月实验学校
  王  成 吉林省第二实验学校
  孟范举 辽源龙山区教师进修学校
  赵静宇 吉林昌邑区教师进修学校
  吉林省小学科学名师工作室主持人:
  刘  辉 东北师范大学附属小学
  吉林省小学信息技术名师工作室主持人:
  陈  福 吉林市第二实验小学
  吉林省初中物理名师工作室主持人:
  王显峰 吉林大学附属中学
  吉林省初中化学名师工作室主持人:
  陈  杰 吉林省第二实验学校
  吉林省初中生物名师工作室主持人:
  李明霞 吉林大学附属中学
  吉林省初中美术名师工作室主持人:
  倪  岩 吉林船营区教师进修学校
  吉林省高中语文名师工作室主持人:
  孙立权 东北师范大学附属中学
  卢军良 吉林省实验中学
  吉林省高中数学名师工作室主持人:
  罗彦东 长春市十一高中
  王恩权 松原市实验高级中学
  刘天云 通化市第一中学校
  吉林省高中英语名师工作室主持人:
  孙大伟 东北师范大学附属中学
  杨柏金 松原市第二高级中学
  石  瑛 白山市第二中学
  吉林省高中物理名师工作室主持人:
  谭晓春 东北师范大学附属中学净月实验学校
  权延哲 延边第一中学
  吉林省高中生物名师工作室主持人:
  李  辉 长春市第六中学
  杨静秋 通化市靖宇中学
  吉林省高中历史名师工作室主持人:
  郑喜奎 长春市十一高中
  冯晓敏 白城通榆县第一中学
  吉林省高中化学名师工作室主持人:
  徐  洁 东北师范大学附属中学
  吉林省高中政治名师工作室主持人:
  崔宪波 长春市第八中学
  吉林省高中地理名师工作室主持人:
  宋  凡 白城洮南市第一中学

泉州市首批试点学科名师工作室成员名单
泉州市小学数学学科张海生名师工作室成员名单:
序号
学段
学科
姓名
学校
1
小学
数学
黄玉香
石狮市教师进修学校
2
小学
数学
林培育
晋江市教师进修学校
3
小学
数学
刘丹红
永春县教师进修学校
4
小学
数学
刘清雅
晋江市实验小学
5
小学
数学
许贻亮
晋江市第二实验小学
6
小学
数学
王增荣
晋江市第三实验小学
7
小学
数学
李燕玉
晋江市青阳晓聪小学
8
小学
数学
曾华静
永春县石鼓中心小学
9
小学
数学
林娜英
安溪县沼涛实验小学
10
小学
数学
伍斐婉
晋江市安海中心小学
11
小学
数学
苏来栩
德化县浔中中心小学

泉州市高中语文学科赵艺阳名师工作室成员名单:

序号
学段
学科
姓名
学校
1.   
高中
语文
杨淑延
南安一中
2.   
高中
语文
黄新生
南安国光中学
3.   
高中
语文
梁紫源
德化一中
4.   
高中
语文
刘育斌
永春一中
5.   
高中
语文
谢章棋
安溪八中
6.   
高中
语文
黄海枫
安溪一中
7.   
高中
语文
赵志良
安溪一中
8.   
高中
语文
高丽玲
安溪一中
9.   
高中
语文
黄艳明
安溪一中

泉州市高中语文学科陈宏明名师工作室成员名单:
序号
学段
学科
姓名
学校
1            
高中
语文
王光强
泉港一中
2            
高中
语文
余锦斌
惠安荷山中学
3            
高中
语文
吴碧芬
泉州五中
4            
高中
语文
陈小喜
泉州一中
5            
高中
语文
陈芳芳
泉州五中
6            
高中
语文
陈国杨
泉州七中
7            
高中
语文
张  涛
晋江侨声中学
8            
高中
语文
康靖贤
石狮永宁中学
9            
高中
语文
曾建聪
泉州培元中学

泉州市高中数学学科林少安名师工作室成员名单:
序号
学段
学科
姓名
学校
1
高中
数学
陈荣桂
惠安一中
2
高中
数学
杨建益
泉州七中
3
高中
数学
陈蓓璞
培元中学
4
高中
数学
黄种生
泉州五中
5
高中
数学
徐明杰
养正中学
6
高中
数学
蔡振树
石光中学
7
高中
数学
汤向明
泉州一中
8
高中
数学
洪丽敏
南安一中
9
高中
数学
徐建新
德化一中
10        
高中
数学
黄耿跃
南安国光中学
11        
高中
数学
杨苍洲
惠安高级中学
12        
高中
数学
赖呈杰
泉州七中

泉州市高中英语学科吕文谦名师工作室成员名单:
序号
学段
学科
姓名
学校
1
高中
英语
余信路
石狮一中
2
高中
英语
庄育新
泉州外国语中学
3
高中
英语
王文平
泉州一中
4
高中
英语
王美婷
南安一中
5
高中
英语
吴莲枝
晋江侨声中学
6
高中
英语
余育平
惠安荷山中学
7
高中
英语
王辉进
泉港一中
8
高中
英语
王仁杰
泉州培元中学
9
高中
英语
李  涌
石狮教师进修学校

泉州市小学语文学科傅结龙名师工作室成员名单:
序号
学段
学科
姓名
学校
1
小学
语文
陈永林
永春县教师进修学校
2
小学
语文
邹慧明
永春县桃城中心小学
3
小学
语文
欧阳彩云
德化县实验小学
4
小学
语文
黄平平
南安市官桥中心小学
5
小学
语文
吴小婷
安溪县实验小学
6
小学
语文
王朝云
安溪县沼涛实小
7
小学
语文
李万春
安溪第七小学
8
小学
语文
陈珠凤
安溪凤城中心学校

泉州市小学语文学科张达红名师工作室成员名单:
序号
学段
学科
姓名
学校
1
小学
语文
李冬梅
丰泽区第二实验小学
2
小学
语文
曾志安
泉州市晋光小学
3
小学
语文
王万致
晋江市实验小学
4
小学
语文
潘淑珠
泉港庄重文实验小学
5
小学
语文
郑俊红
辋川更新小学
6
小学
语文
张志河
惠安县第三实验小学
7
小学
语文
陈杰阳
涂寨中心小学
8
小学
语文
吴小平
惠安县城南实验小学
9
小学
语文
庄朝晖
惠安县实验小学
10
小学
语文
蔡田华
惠安县实验小学
11
小学
语文
刘秀惠
惠安实小
12
小学
语文
庄莎玲
惠安八二三实小
13
小学
语文
庄秀娥
惠安崇武潮乐实验小学

泉州市小学数学学科李惠珍名师工作室成员名单:
序号
学段
学科
姓名
学校
1
小学
数学
王明滨
泉州实小
2
小学
数学
孙娟娟
晋江市青阳街道凤垵小学
3
小学
数学
许温明
鲤城区实小
4
小学
数学
许雅润
南安市石井中心小学
5
小学
数学
何凤英
惠安县教师进修学校
6
小学
数学
李培芳
泉州二实小
7
小学
数学
李清珍
泉州晋光小学
8
小学
数学
邱良洪
泉港区教师进修学校
9
小学
数学
陈志清
泉州第三实小
10
小学
数学
陈晓玲
泉州二实小
11
小学
数学
林丽珍
泉州师院附小
12
小学
数学
潘东盟
泉州师院丰泽附小

乌鲁木齐市高中语文名师工作室成员
主持人: 高玥清、岳学贤
姓名
性别
职称
工作单位
田恒亮
中教高级
兵团二中
张志红
中教高级
高级中学
董明实
中教高级
乌市1中
杨昌盛
中教一级
乌市23中
刘红
中教高级
乌市19中
沈霞
中教高级
农大附中
李晓芸
中教高级
乌市68中

            乌鲁木齐市高中数学名师工作室成员
主持人:徐波、曾世威
姓名
性别
职称
工作单位
赵爱华
中教高级
市教研中心
曹湘江
中教高级
新疆实验中学
张胜利
中教高级
乌市1中
张亮
中教高级
八一中学
刘婷
中教高级
乌市8中
陆永红
中教高级
高级中学
虞建友
中教高级
兵团二中
严玲
中教高级
乌市70中
李斌
中教高级
乌市23中
彭文霞
中教高级
乌市20中

             乌鲁木齐市高中物理名师工作室成员
主持人:杨军林、王占庄
姓名
性别
职称
工作单位
吴怀峰
中教一级
乌市1中
程林
中教一级
高级中学
王小龙
中教一级
乌市8中
张丽
中教高级
乌市10中
赵小艺
中教高级
乌市11中
何锡莲
中教高级
实验中学
郭永丽
中教一级
八一中学
丁红宇
中教一级
乌市23中
王小锁
中教高级
兵团二中
江刚
中教高级
乌市70中

                  乌鲁木齐市高中化学名师工作室成员
主持人:布丽燕、范江文
姓名
性别
职称
工作单位
张鸿
中教高级
乌市70中
敬鳗力
中教高级
乌市1中
叶松年
中教高级
农大附中
徐群
中教高级
乌市8中
张嵋羽
中教高级
乌市41中
胡新丽
中教高级
实验中学
马红霞
中教高级
乌市11中
周静
中教一级
八一中学
徐鸿毅
中教一级
乌市20中
刘正理
中教高级
高级中学
张勇
中教高级
乌市23中
刘芳
中教二级
乌市1中

                  乌鲁木齐市高中生物名师工作室成员
主持人:宋雁萍、苗玉英
姓名
性别
职称
工作单位
魏强
中教二级
乌市1中
高伟
中教一级
高级中学
王刚
中教一级
乌市11中
王红芳
中教高级
新疆实验中学
李勤
中教一级
八一中学
王云
中教一级
兵团二中
谭永宏
中教一级
乌市69中
肖艳华
中教一级
乌市70中
秘嘉
中教一级
农大附中
侯伟
中教二级
新世纪外国语学校

               乌鲁木齐市高中历史名师工作室成员
主持人:李远、孙梅
姓名
性别
职称
工作单位
叶亚军
中教高级
乌市1中
陈世杰
中教高级
天山区教研室
魏武军
中教高级
地质中学
徐清芝
中教高级
乌市20中
王月
中教高级
农大附中
杨振贤
中教高级
乌市70中
孟庆华
中教高级
乌市8中
刘俊丽
中教高级
乌市13中
黄涛
中教高级
兵团一中

乌鲁木齐市高中综合实践名师工作室成员
姓名
性别
职称
工作单位
薛焕新
中学高级
乌市13中
袁莉
中学高级
乌市54中
刘涛
中学高级
八一中学
杨伊
中学高级
乌市12中
卢秀梅
中学一级
乌市1中
张燕
中学一级
乌市8中
王燕
中学一级
乌市19中
曲燕
中学一级
乌市67中
雷霞
中学高级
乌市九中
谭金萍
中学高级
天山区教研室


              乌鲁木齐市中学班主任名师工作室成员
姓名
性别
职称
工作单位
杨帆
中学高级
高级中学
吴永江
中学高级
乌市8中
黄芳倩
中学高级
乌市12中
张东
中学高级
乌市70中
周永琴
中学高级
乌市80中
陈平
中学一级
乌市68中
赵琛
中学一级
乌市19中
孔恩
中教高级
乌市13中
韩晓英
中教一级
乌市16中
冶凤英
中学高级
达坂城中学
王瑶
中学一级
乌市70中
张兵
中教高级
104团中学

乌鲁木齐市“双语”名师工作室成员
姓名
性别
职称
工作单位
陆永红
中教高级
高级中学
马爱军
中教高级
高级中学
木亚沙尔·阿不来提
高级中学
康丽娟
高级中学
艾呢瓦尔。阿布都热合曼
中学高级
乌市23中学
穆罕穆德。达吾提
中学高级
乌市23中学
吾斯曼江
中学高级
乌市20中学
苏比
中学高级
高级中学
阿米娜。巴拉提
中学高级
乌市23中学
阿丽娅
中学高级
市教研中心
杨然
中学高级
市教研中心




乌鲁木齐市初中语文名师工作室成员
姓名
性别
职称
工作单位
顾凌云
中教高级
乌市运动学校
周丽萍
中教高级
兵团一中
杨晓红
中教高级
乌市16中
宁江伟
中教一级
乌市37中
吴青君
中教高级
乌市10中
王玫
中教一级
乌市19中
靳璐
中教一级
乌市13中
刘洁
中教一级
乌市7中

乌鲁木齐市小学语文名师工作室成员
姓名
性别
职称
工作单位
姜峰
小教高级
乌市15小
李白录
小教高级
乌市22小
李晖
小教高级
乌市50中
张婷
小教高级
乌市79小
郭飞
小教高级
市实验学校
于婧
小教高级
乌市59小
樊丛军
小教高级
乌市92小

乌鲁木齐市初中语文名师工作室成员
姓名
性别
职称
工作单位
顾凌云
中教高级
乌市运动学校
周丽萍
中教高级
兵团一中
杨晓红
中教高级
乌市16中
宁江伟
中教一级
乌市37中
吴青君
中教高级
乌市10中
王玫
中教一级
乌市19中
靳璐
中教一级
乌市13中
刘洁
中教一级
乌市7中

乌鲁木齐市小学语文名师工作室成员
姓名
性别
职称
工作单位
姜峰
小教高级
乌市15小
李白录
小教高级
乌市22小
李晖
小教高级
乌市50中
张婷
小教高级
乌市79小
郭飞
小教高级
市实验学校
于婧
小教高级
乌市59小
樊丛军
小教高级
乌市92小

乌鲁木齐市小学数学名师工作室成员
姓名
性别
职称
工作单位
郑晓丽
小教高级
天山区教研室
杨静梅
中教高级
米东区教研室
张晓姝
小教高级
乌市91小
张梅
小教高级
乌市93小
黄伟
小教高级
乌市79小
黄玲
小教高级
乌市75小
王斌
小教高级
乌市27小
王玲
小教高级
乌市小东沟小学

乌鲁木齐市初中英语名师工作室成员
姓名
性别
职称
工作单位
袁萍
中教高级
乌市12中
刘芳
中教一级
乌市88中
田爱萍
中教一级
乌市97中
冯玉梅
中教一级
乌市41中
田甜
中教一级
乌市13中
孙斌
中教一级
乌市44中
邢丽
中教一级
乌市19中
张玮婷
中教一级
乌市65中

             乌鲁木齐市小学英语名师工作室成员
姓名
性别
职称
工作单位
刘 莉
小教高级
乌市12小
杨 晓
小教高级
乌市22小
高秋菊
小教高级
乌市41小
徐 伟
小教高级
乌市15小
惠文丽
小教一级
乌市83中
卜海燕
小教高级
乌市91小
武 梅
小教高级
乌市42小

乌鲁木齐市初中物理名师工作室成员
姓名
性别
职称
工作单位
李梅
中教高级
乌市8中
陈昭晓
中教一级
乌市11中
朱红海
中教一级
乌市13中
郭彩虹
中教一级
乌市13中
马新盛
中教一级
乌市29中
田芳
中教高级
乌市37中
米海斌
中教一级
乌市41中
郭倩
中教一级
乌市44中
王雁红
中教高级
乌市50中
陈永斌
中教一级
乌市66中
赵峰
中教一级
乌市98中
吴倩
中教一级
八一中学
贺洋
中教一级
兵团一中
钟沙红
中教高级
兵团二中

乌鲁木齐市初中政治名师工作室成员
姓名
性别
职称
工作单位
陈卫娟
中教一级
乌市13中
田仙兴
中教一级
乌市113中
贾元元
中教一级
八一中学
王  婷
中教一级
乌市70中
刘  伟
中教一级
乌市11中
张  艺
中教一级
乌市4中
丁晓川
中教二级
乌市66中
金炜
中教高级
乌市98中
史  雪
中教一级
乌市42中
张   园
中教一级
乌市4中

乌鲁木齐市学前教育名师工作室成员
姓名
性别
职称
工作单位
范丽
幼教高级
市三键科技幼儿园
刘晓霞
幼教一级
市三幼
赵霞
幼教高级
市四幼
白雪
幼教一级
铁路中心幼儿园
梅冰
幼教高级
市十三中幼儿园
禹红
幼教高级
市妇联幼

乌鲁木齐市小学班主任名师工作室成员
姓名
性别
职称
工作单位
徐青
小教高级
乌市1小
史聿文
小教高级
乌市13小
闫红梅
小教高级
乌市15小
黄新元   
小教高级
乌市43小
冷辉芬
小教高级
乌市32小
张娜
小教高级
乌市22小
鲁鑫
小教高级
乌市18小
王娟
小教高级
乌市42小
贾江鸽
小教高级
乌市79小
赫志彬
小教高级
乌市金鹰外国语学校


姓名
性别
工作单位
联系方式
个人简介
朱  筠
嘉兴市实验小学
QQ532933552
邮箱zhuyun126@126.com
虚拟号662647
嘉兴市小学语文学科带头人
嘉兴市“双高课”评比一等奖嘉兴市“优质课”评比一等奖嘉兴市教学技能评比一等奖浙江省教学技能评比二等奖
周  燕
秀城教育集团
QQ313848774
邮箱jiaxingzhouyan@126.com
虚拟号684765
浙江省“教改之星”
南湖区小学语文学科带头人
嘉兴市“双高课”评比一等奖
嘉兴市“优质课”评比一等奖
陆小萍
文昌路小学
QQ904163995
邮箱Jx0573lxp@163.com
虚拟号661446
嘉兴市小学语文学科带头人
嘉兴市“双高课”评比一等奖
主持的省级课题获省优秀课题成果二等奖
冯  霞
南湖国际实验学校
QQ644613808
邮箱fengjiaxm@126.com
虚拟号664895
嘉兴市小学语文学科带头人
嘉兴市“双高课”评比一等奖
嘉兴市“教改之星”
浙江省活动课程教学评比一等奖第一名
主持的课题获区优秀成果政府二等奖
姚雪琴
余新镇中心小学
QQ425118377
邮箱ZJYXQ78@163.com
虚拟号661983
南湖区小学语文学科带头人
浙江省优秀教师
何方芳
南湖区教研室
QQ317122721
邮箱xcjy14@163.com
虚拟号668553
教研员
岳麓区王大庆班主任名师工作室名师名单
姓名
性别
所在单位
备注
王大庆
岳麓一小
首席名师
周  兰
岳麓一小

贺坤英
博才咸嘉小学

谭明君
博才卓越小学

吴辉辉
博才金峰小学

李  静
博才阳光实验小学

李先知
桐梓坡小学

王焕蓉
杜家塘中心小学

岳麓区王大庆班主任名师工作室成员名单
姓名
性别
所在单位

姓名
性别
所在单位
袁淑纯
坪塘镇连山中心小学

李  倩
阳明小学
谢兰珍
青山中心小学

肖倩时
科教小学
周  玲
裕湘小学

刘艳辉
望新小学
陈  卓
咸嘉湖中心小学

杨愈锋
望月湖一小
谢海燕
望岳小学

严  铎
岳麓一小
刘  丹
溁湾路小学

刘  琳
岳麓一小
曾  琼
雨敞坪镇中心小学

黄  欢
岳麓一小
孟庆杰
湘仪学校

周利华
岳麓一小
李菊罗
谷峰小学

余  涛
岳麓一小
刘鑫傲
枫林绿洲中心小学

孙荣进
岳麓一小
陈  欢
望月湖二小

何诗娟
岳麓一小
韦  彩
航天小学

杨  锋
岳麓一小
李  霞
莲花镇桐木小学

张晗璐
高新博才学校
刘  袆
德润园小学

欧  英
新民小学
胡欣洁
桐梓坡小学

杨颖敏
含浦镇联丰小学

一、徐飙名师工作室  领衔人:徐飙
姓 名
学  校
姓 名
学  校
黄思源
漳平二中
沈在阳
连城一中
谢炜华
龙岩二中
童玲
连城一中
刘晓曼
龙岩二中
温彤平
上杭一中
张平玉
龙岩二中
张发德
永定坎市中学
徐岩
龙岩一中
章玉兰
漳平一中
陈虹
龙岩一中
刘福江
长汀河田中学
谢燕卿
武平二中


二、林元武名师工作室    领衔人:林元武
姓 名
学  校
姓 名
学  校
罗洪祥
上杭一中
黄高明
新罗教师进校
苏永华
永定侨育中学
王慕华
龙岩二中
李月荣
武平一中
朱哲民
龙岩二中
曹珍书
武平二中
瞿建英
龙岩一中
罗柏生
连城一中
张垣功
龙岩一中
叶能英
长汀一中
王小荣
龙岩一中
三、叶青柏名师工作室   领衔人:叶青柏
姓 名
学校
姓 名
学校
廖占荣
永定一中
丘建旺
长汀河田
林志坤
长汀一中
陆享飞
漳平一中
修其生
武平一中
陈美兰
漳平一中
邱克荣
上杭一中
蒋振滨
漳平一中
钟桂芳
龙岩高中
陈建州
漳平二中
江芳英
武平二中
   罗晓芳     
连城一中
四、曾放珍名师工作室   领衔人:曾放珍
姓 名
学校
姓 名
学校
钟颖芳
龙岩一中
罗晓琴
连城一中
谢祝连
上杭一中
唐日泾
漳平一中
邱柱荣
上杭二中
赖小琳
永定一中
钟春兰
武平一中
阙秋蓉
永定一中
林明文
武平二中
赖伟昌
永定一中
朱俊丰
长汀一中
杨添明
永定侨育中学
五、温华盛名师工作室   领衔人:温华盛
姓 名
学校
姓 名
学校
罗燕平
龙岩一中
刘晓琴
上杭二中
罗燕红
龙岩高中
李永茂
上杭明强中学
范日升
永定一中
钟开明
武平一中
简可义
永定坎市中学
罗伟华
长汀一中
范怀良
上杭一中
杨  燕
连城一中
陈才英
上杭一中
苏永健
漳平一中
六、傅国兴名师工作室   领衔人:傅国兴
姓 名
学校
姓 名
学校
林炎昌
永定一中
黄亮芳
上杭龙田中学
周维美
武平一中
赖华辉
龙岩高中
王文坚
上杭一中
丘元生
上杭二中
竭  蔚
漳平一中
戴春荣
长汀一中
沈君飚
连城一中
罗春旺
连城二中
七、李秀菊名师工作室   领衔人:李秀菊
姓 名
学校
姓 名
学校
罗 坤
龙岩一中
张功本
永定一中
钟华盛
龙岩一中
刘海波
永定一中
刘传林
漳平一中
谢健辉
连城一中
何启增
武平一中
温秀荣
永定坎市中学
沈明辉
龙岩二中
梅国红
武平二中
曾庆仿
永定一中
黄其顺
上杭一中
八、王林焕名师工作室   领衔人:王林焕
姓 名
学校
姓 名
学校
梁泽君
龙岩一中
张柏忠
漳平一中
黄灿森
龙岩二中
丘东阳
长汀一中
刘晓涛
永定一中
刘成金
长汀一中
赖锦来
上杭一中
丘桂华
长汀二中
陈启添
武平一中
陈木莲
长汀二中
杨华国
连城一中
龚腾腾
长汀河田中学
九、傅海香名师工作室   领衔人:傅海香
姓 名
学校
姓 名
学校
王彩虹
漳平一中
曾祥飞
长汀一中
张志颖
龙岩一中
张志晖
上杭明强中学
张小梅
龙岩二中
刘广昌
上杭才溪中学
熊纪福
永定一中
彭玉玲
上杭一中
钟碧瑾
武平一中
周荣光
连城一中
十、林小武名师工作室   领衔人:林小武
姓 名
学  校
姓 名
学  校
钱红燕
连城冠豸中学
邱胜勤
上杭五中
罗积芳
连城揭乐中学
卢伟民
永定抚市中学
曹胤
连城姑田中学
李福祥
永定仙师中学
吴雪源
连城朋口中学
王秋萍
龙岩高中
罗小燕
连城文新中学
林珍
上杭官庄民族中学
刘新文
武平三中
邓晓斌
连城二中
戴春兰
长汀四中


十一、陈燕玲名师工作室 领衔人:陈燕玲
姓 名
学校
姓 名
学校
饶瑛
龙岩一中分校
李永玉
武平三中
陈卿婷
龙岩一中分校
温永芳
上杭三中
杨萍
龙岩高中
邱林生
长汀濯田中学
陈黎雅
龙岩初级中学
陈锦月
永定二中
罗燕
龙岩初级中学
陈建忠
漳平二中
谢富棠
何芳英
新罗莲东中学
龙岩一中分校
王晓岱
龙岩六中
十二、邓秀荫名师工作室 领衔人:邓秀荫
姓 名
学校
姓 名
学校
张发勤
龙岩一中分校
何德胜
武平岩前中学
肖健良
永定仙师中学
吴丽娟
龙岩初级中学
赖庆萍
永定二中
陈静
龙岩八中
吴建军
漳平三中
饶胜强
龙岩铁山初级学校
余文闯
漳平芦芝中学
陈树生
上杭旧县中学
黄播林
长汀三中
谢美琴
连城二中
林森
上杭官庄民族中学


十三、郑素莲名师工作室领衔人:郑素莲
姓 名
学校
姓 名
学校
陈赛皎
永定二中
郑春美
漳平麦园中学
苏志良
永定古竹中学
陈景园
漳平永福中学
沈永增
永定陪丰中学
邱冬香
武平三中
江招莲
永定高陂中学
修海春
长汀龙宇中学
刘鸿雁
龙岩高中
郭玉珍
上杭才溪中学
张文清
龙岩初级中学
江焕璋
新罗莲东中学
十四、刘振南名师工作室 领衔人:刘振南
姓 名
学校
姓 名
学校
邱秀珍
龙岩高中
阙祥寿
永定三中
卢昌龙
新罗进修学校
沈定炎
永定三堡中学
修雪芳
长汀四中
邓文柱
上杭蛟洋中学
陈丽霞
漳平三中
刘亮发
上杭庐丰中学
罗谋寿
连城宣和中学
王翠英
上杭三中
林晓琴
武平东留中学


十五、赖春荣名师工作室 领衔人:赖春荣
姓 名
学校
姓 名
学校
陈 微
龙岩初级中学
陈友林
漳平永福中学
刘小生
永定二中
吴才灿
连城姑田中学
张文清
永定二中
林海波
武平三中
温丽英
龙岩高中
李洪华
上杭才溪中学
刘冬华
永定三中
蓝庆福
上杭太拔中学
刘晓芳
漳平教师进校
沈秀求
长汀四中
十六、陈美钗名师工作室领衔人:陈美钗
姓 名
学校
姓 名
学校
李森鸿
龙岩七中
兰玉招
武平实验中学
曹俊尧
龙岩高中
童文浩
连城二中
康武龙
龙岩六中
钟志勇
连城文新中学
张聪伟
长汀二中
陈灶阳
漳平溪南中学
刘富卓
上杭南阳中学
吴柏忠
漳平第二中学
范贺春
永定三中
叶月珠
龙岩六中
十七、杨小兵名师工作室 领衔人:杨小兵
姓 名
学  校
姓 名
学  校
邱志达
武平第二实小
陈珊玉
长汀师范附小
胡乔春
上杭实小
罗燕京
连城城关中小
谢慧玲
连城实小
苏海霞
永定抚市中小
冯 臻
连城实小
陈淑贞
漳平实小
吴艳萍
连城实小
程永丽
漳平实小
十八、赖荣明名师工作室领衔人:赖荣明
姓 名
学  校
姓 名
学  校
胡坤开
上杭实小
饶荣梅
武平第二实小
曾三娣
长汀师范附小
吕迎春
连城新泉中心小学
曹荣英
长汀师范附小
严淑珍
长汀实小
刘 姝
长汀师范附小
陈丽芬
龙岩师范附小
罗小英
吴冬凤
长汀中区小学
武平进校附小
付瑞香
连城实小

十九、江剑鸿名师工作室 领衔人:江剑鸿。
姓 名
学校
姓 名
学校
华秀秀
龙岩师范附小
李  瑛
连城实验小学
陈滢芳
龙岩师范附小
余承燕
连城朋口中小
施  丹
龙岩师范附小
卢晓华
永定实验小学
罗芳华
龙岩实验小学
廖翠珍
上杭古田中小
马小玲
新罗龙门中小
林启发
上杭临江城东小学
郑碧贤
漳平实小


二十、谢慧云名师工作室 领衔人:谢慧云
姓 名
学校
姓 名
学校
黄桂芳
永定城郊东溪小学
温武生
武平实小
张莉
上杭临江城东小学
罗褀娟
连城朋口中小
董为晋
长汀第二实小
饶勇珍
武平第二实小
张艳
武平实小
严必秀
长汀新桥中心校
王水连
武平实小
蓝日雄
武平大禾中心校
二十一、童远铭名师工作室领衔人:童远铭
姓 名
学校
姓 名
学校
黄慧芳
连城实小
卢秀华
永定抚市中小
陈根玉
漳平实小
马启健
连城实小
陈  珍
新罗中街小学
游  坚
上杭临江城西小学
陈秀婷
连城实小
陈晓招
龙岩松涛小学分校
林  惠
龙岩师范附小
吴小文
长汀师范附小
江金梅
连城实小


二十二、邱廷建名师工作室领衔人:邱廷建。
姓 名
学校
姓 名
学校
钟长连
长汀中区小学
江秀林
永定实小
钟瑞玲
永定实小
马红红
新罗西安小学
廖水卿
上杭实验小学
林小红
上杭临江城东小学
陈善林
上杭临江城东小学
吴秋菊
上杭实小
练玉梅
武平第二实小
蓝碧玉
武平第二实小
余 仙
漳平实小
钟莲娇
武平第二实小
二十三、林爱村名师工作室领衔人:林爱村。
姓 名
学校
姓 名
学校
陈美青
龙岩实小
林裕村
新罗麒麟小学
陈蕾
新罗西安小学
陈长健
漳平永福中心校
王田英
武平教师进校附小
李安平
武平教师进校附小
邱琴华
武平实小
林珍云
新罗溪南小学
林荣彬
新罗西陂大洋小学
陈碧芬
长汀教师进校
张团和
上杭溪口中小


二十四、陈文明名师工作室领衔人:陈文明
姓 名
学校
姓 名
学校
马建瑛
永定实小
张香
龙岩师范附小
温荣升
新罗龙门中小
陈洲梅
龙岩松涛小学
李庆锐
永定湖山中小
林小青
武平教师进校附小
沈秋芬
永定湖山中小
黄丽娟
连城北团电力希望小学
苏淳良
永定城郊东溪小学
邱桂珠
上杭临江城西小学
林丽红
龙岩实小
曹荣荣
长汀第二实小
陈凤丽
漳平永福菁华小学


二十五、兰赠连名师工作室领衔人:兰赠连
姓 名
学校
姓 名
学校
刘添昌
武平第二实小
刘晓明
长汀登俊小学
林占盛
武平实小
陈婧亭
上杭旧县中心小学
王凤玉
武平教师进校附小
罗远莲
上杭南阳中心小学
兰  秀
长汀师范附小
苏  琼
永定实小
李樟华
漳平后盂小学
张霞
新罗溪南小学
罗冰玲
新罗凤凰小学


二十六、赖德辉名师工作室领衔人:赖德辉
姓 名
学 校
姓 名
学  校
张继艳
永定胡文虎小学
陈清兆
武平桃溪中小
熊源龙
永定胡文虎小学
王小兰
上杭官庄中小
赖兰珍
永定实小
张玉柱
上杭下都中小
马招辉
永定仙师中小
李艳
新罗排头逸夫小学
郭海英
漳平桂林逸夫小学
邓俊
连城李澎中小
巫煜辉
长汀腾飞小学
杨丽
连城新泉中小
二十七、陈水生名师工作室领衔人:陈水生
姓 名
学校
姓 名
学校
傅小欢
龙岩实小
黄春木
上杭临东小学
陈秋虎
新罗白沙中小
蓝晓芹
上杭临东小学
王海荣
新罗莲东小学
曾素梅
长汀城关中区小学
谢红杏
松涛小学
钟秀娣
武平平川中小
傅文芳
龙岩师范附小
吴剑平
连城实小
二十八、林梅英名师工作室领衔人:林梅英
姓 名
学校
姓 名
学校
曹慧娜
龙岩实小
胡雪珍
永定胡文虎小学
张红琼
新罗溪南小学
廖丽霞
上杭古田中小
谢小霞
龙岩松涛小学
曾秋萍
武平第二实小
陈健玲
新罗麒麟小学
王秋玉
漳平教师进校附小
黄红莲
连城莒溪中小
钟  华
长汀师范附小
陈  敏
连城文亨中小
宋  萍
长汀实小
二十九、肖美霞名师工作室领衔人:肖美霞
姓 名
学校
姓 名
学校
罗婷
连城北团电力希望小学
傅纪轩
龙岩师范附小
温富荣
武平教师进修学校
赖顺英
龙岩师范附小
林美玉
武平中小学生社会实践基地学校
林菊萍
龙岩师范附小
蒋漫慧
新罗莲东小学
翁清意
龙岩师范附小
林爱春
漳平永福中心学校
胡梅英   
长汀师范附小
温晓燕
武平实小
江小芳
上杭古田中小
三十、郭清霞名师工作室   领衔人:郭清霞
姓 名
学校
姓 名
学校
罗新娣
长汀师范附小
郭晓雯
上杭茶地中心小学
张梅娟
龙岩第二实小
沈绚丽
龙岩实验小学
林小华
连城实小
张健荣
龙岩松涛小学
张清琼
新罗莲东小学
钟秀梅
武平实小
陈海龙
新罗龙门中小
陈杨雁
永定实小
黄海霞
龙岩师范附小
冷淑蓉
新罗溪南小学
邱晓峰
新罗中街小学


三十一、郑晓峰名师工作室 领衔人:郑晓峰
姓 名
学  校
姓 名
学  校
郑丽娟
永定培丰中心园
郑逾莹
龙岩叮叮当幼儿园
肖添红
永定培丰中心园
陈白凝
龙岩叮叮当幼儿园
陈  英
上杭临江城西幼儿园
徐秀铮
漳平第二实验幼儿园
郭  琳
上杭临江城东幼儿园
刘莉丹
漳平实验幼儿园
谢丽芝
龙岩适中中心园
郑欢欢
漳平实验幼儿园
黄英兰
龙岩适中中心园
许雪芳
漳平菁西幼儿园
三十二、李红梅名师工作室 领衔人:李红梅
姓 名
学校
姓 名
学校
袁丽珍
上杭实验幼儿园
李志瑛
连城实验幼儿园
谢岚
上杭实验幼儿园
陈丽莉
连城城西幼儿园
上官晓梦
上杭实验幼儿园
涂珍瑛
长汀实验幼儿园
傅凌云
上杭实验幼儿园
兰婉娟
长汀实验幼儿园
王月英
武平实验幼儿园
邱德娘
永定凤城幼儿园
施杰红
武平实验幼儿园
王丽芳
永定凤城幼儿园
何海燕
武平平川幼儿园
廖丽芳
上杭古田曙光中心园
贾宗萍特级教师工作室
南京市中华路幼儿园邱娟(市优秀青年教师)
南京市秦淮幼儿园张海云(市优秀青年教师)
南京市中华路幼儿园洪悦(区学科带头人)
南京市中华路幼儿园王莉(区学科带头人)
南京市小西湖幼儿园翁雯燕(市教坛新秀)
刘红特级教师工作室
南京市考棚小学潘宁(市优秀青年教师)
南京市夫子庙小学刘宁(市优秀青年教师)
南京市钓鱼台小学雍艳(市优秀青年教师)
南京市秦淮区进修学校叶萍(市优秀青年教师)
南京市秦淮区进修学校张晶媚(市优秀青年教师)
卫红特级教师工作室
南京市考棚小学阮晓燕(市学科带头人)
南京市夫子庙小学袁方(市优秀青年教师)
南京市武定新村小学尚珺(市优秀青年教师)
南京市秦淮实验小学王荣(市优秀青年教师)
南京市凤游寺小学王骈(全国体育基本功比赛一等奖)
胡玉娟特级教师工作室
南京市文枢中学高中部智向鑫(市优秀青年教师)
南京市文枢中学高中部王德文
南京市第二十七高级中学王晓芳(区优秀青年教师)
南京市第二十七高级中学于蓝(区优秀青年教师)
南京市第二十七初级中学曾庆辉
南京市第四十三中学孙霞(区学科带头人)
渠东剑特级教师工作室
南京市文枢中学高中部漆光宗(区学科带头人)
南京市文枢中学初中部庄严(市优秀青年教师)
南京市第二十七高级中学陈红(市学科带头人)
南京市第二十七高级中学王森林(市优秀青年教师)
南京市第二十七高级中学孙秉正(市优秀青年教师)
南京市第二十七初级中学许峻(市优秀青年教师)
秦淮区名校长工作室成员名单
贾宗萍名校长工作室
南京市中华路幼儿园金翠萍
南京市中华路幼儿园钱震
南京市小西湖幼儿园崔洁
南京市秦淮幼儿园甘晓娟
南京市红梅幼儿园鞠红
冯爱东名校长工作室
南京市长乐路小学赵红霞
南京市秦淮区第一中心小学张宏霞
南京市考棚小学王伟
邓雪霞名校长工作室
南京市秦淮实验小学段定来
南京市七桥小学贾芸丽
南京市东水关小学焦莹
杨健名校长工作室
南京市钓鱼台小学韩璐
南京市西街小学虞春燕
南京市正学路小学王学勤
王占发名校长工作室
南京市第二十七高级中学吴卫兵
南京市文枢中学陈国先
南京市第四十三中学孙后丽
南京市第十八中学陈伟
许纪友工作室” 研修人员名单(9人):
程丽华 (市一中)          程海滨(市二中)   
胡  波 (无为县二中)      汪  浩(南陵中学)  
干开华 (市沈巷中学)      张  晋(市十二中)      
王  芳 (繁昌一中)        王  静(芜湖县二中)
唐  蓉 (市田家炳实验中学)

“马林工作室” 研修人员名单(9人):
谢国忠 (安师大附中)   刘  丽(市田家炳实验中学)
黄太强(市十二中)      鲍  健 (繁昌一中)
刘行池(芜湖县一中)    孙  卫(市一中)
俞  全(繁昌县二中)    夏长林(南陵中学)
胡  浩(市沈巷中学)

徐晓兵工作室” 研修人员名单(9人):
伍德生(安师大附中)    安英(无为县二中)  
代  兵(无为中学)      薛 白(市田家炳实验中学)   
吴  云(芜湖县一中)    张 龙(市一中)   
束龙雨(无为县一中)    倪 刚(南陵中学)
赵景陶(无为县襄安中学)

褚华工作室” 研修人员名单(8人):
昂  锋(市田家炳实验中学)    丁玉清(无为中学)  
何家传(市一中)              卢先立(安师大附中)  
秦荣华(南陵中学)            史义龙(市十二中)  
许  飞(繁昌一中)            王  军(芜湖县一中)

邓仪工作室” 研修人员名单(9人):
陈  波(市十二中)         唐富胜(无为一中)  
许  敏(安师大附中)       王  玉(市一中)  
李  旻(繁昌县二中)       王  云(市八角中学)  
杨善清(芜湖县一中)       后小年(市田家炳实验中学)  
何建国(安师大附外)

张强工作室” 研修人员名单(6人):
何清平(无为县职教中心)  邱永梅(芜湖工业学校)
任高翔(芜湖工业学校)    孙  唯(南陵县职教中心)
左  平(芜湖工业学校)    陈孝和(繁昌县职教中心)

“孔祥明工作室” 研修人员名单(7人):
贾红娟 (市绿影小学)     包良圣(无为县鼓楼小学)   
常  靖 (市育红小学)     夏  静 (市汤沟中心小学)   
唐翠华(芜湖县湾沚一小)  朱亚亚(繁昌县实验小学)
朱抗美(南陵县许镇镇华林完小)   

骆正位工作室” 研修人员名单(8人):
张露露(安师大附小)         陈莉莉(市凤鸣实验小学)  
刘德芳(市三山中心小学)     吉  丽 (市天门小学)
张国花(市凤鸣实验小学)     方  静 (弋江区教研室 )   
钱  瑾 (市南瑞实验学校)      周  敏(市高安中心小学)

沈鸿工作室” 研修人员名单(9人):
钱扬帆(无为县北城小学)     洪  莉(市龙湖中心小学)  
李祥广(市育瑞小学)         潘祥仙(繁昌县教研室)
邹通华(市凤鸣实验小学)     焦陆宏(市北塘小学)
骆月红(芜湖县赵桥中心小学) 马  静(弋江区教研室)
刘 梅 (南陵县工山镇中心小学)

潘晓银工作室” 研修人员名单(9人):
甘昌红(市凤凰城小学)     魏家玲(市保定中心小学)
邹锦华(无为县实验小学)   王  颖(市育红小学)  
孙述飞(繁昌县四小)       杨小婷(芜湖县湾沚一小)  
韦光政(鸠江区教研室)     万恒丽 (市延安小学)     
吴  佩(南陵县许镇镇中心小学)

一、初中语文
丁丽华(县七中)      缪新文(董团中学)      
杨学红(县六中)      张海波(县三中)   
杨思慧(茶亭中学)
二、初中数学
陈奀香(县六中)      李天福(县七中)        
周肖辉(应家中学)    钟新涛(铁山中学)
姜根炎(石人中学)    郑晓珍(县三中)
三、初中英语
黄周松(县三中)      龚红英(石狮学校)      
张福英(县七中)      李  兰(县六中)
方  莹(田墩中学)
四、初中物理
周立江(五府山中学)  孙国华(县七中)        
李宇锋(田墩中学)    李志军(县六中)
苏中飞(县三中)      缪金勇(石人中学)      
王智军(应家中学)
五、初中化学
揭光华(应家中学)    徐国元(县六中)      
徐高飞(董团中学)    占彦生(县七中)
姚忠君(应家中学)
六、思想品德
刘晓东(县七中)      徐正操(县七中)        
黄庆海(大地中学)    周文彪(郑坊中学)
祝志翔(县四中)      陈尚阳(县六中)        
曹恒清(县二中)
七、初中历史
陶冶(五府山中学)    郑辉彪(县五中)      
毛树金(县六中)      邱琛芳(县七中)
王明龙(董团中学)
八、初中地理
吕春娜(县六中)      张为华(县七中)
九、中小学音乐
杨晓燕(县七中)      张亚黎(县三中)        
郑丽莉(县一小)      徐慧(县二小)
周玉洁(邱蕴芳)      王宏飞(茶亭小学)
十、小学语文
林小英(县二小)      江丽英(枫岭头小学)   
廖淑珍(县一小)      林梅株(县五小)
毛丽琴(郑坊小学)    柯维昌(茶亭小学)      
王晓燕(县五小)      林守茂(上泸小学)
十一、小学数学
郑承标(县一小)      吴润英(县二小)        
林晓婷(县五小)      谢国洪(湖村小学)
刘丽红(茶亭小学)    储静(郑坊小学)        
高灵燕(皂头小学)    周云梅(县一小)
十二、小学英语
黄丽君(县一小)      邱君(县二小)         
付继英(县五小)      余慧(尊桥小学)
徐丽燕(煌固小学)    张响宇(清水小学)
十三、小学科学
郑伟(县一小)        陈建国(田墩小学)      
蔡安镜(县二小)      陈朝国(县五小)
李坤(四十八小学)    林辉(茶亭小学)        
王长帅(华坛山小学)
十四、中小学美术
余政骥(县二小)      张丽萍(县二小)      
郭剑锋(枫岭头小学)   徐振康(县五小)
王沐华(县一小)      林良明(县七中)      
汪国武(应家中学)
十五、中小学体育
陈诗军(茶亭中学)     黄  军(县七中)        
阮琳(县七中)       方奀灯(县六中)      
龚永效(花厅中学)     胡君飞(应家中学)   
龚国辉(应家中学)     李燕萍(县二小)
十六、中小学国学
郑志刚(县一小)       邱荣云(县一小)
汪  蓉(黄市学校)     赖小珍(县二小)
刘晓仙(县五小)       宁  芳(大地中学)
郑兴文(清水小学)     廖旭红(县六小)
卫东区雷锋小学的高沛沛(小学语文)、卫东区东环路小学的李慧转(小学数学)、市十四中的陈稳信(初中语文)、市六中的任晓慧(初中数学)、市六中的买永玲(初中英语)、市一中的郭小品(高中语文)、市实验高中的肖清克(高中数学)、市一高的罗果(高中英语)、市一中的井献志(高中文综)、市实验高中的吴会林(高中理综)。
一、谢宏物理教育工作室
主持人:谢  宏  二中
成  员:
张建明  安工大附中         王  进  二十二中
张  谦  四中               于基兵  丹阳中学
谷  怡  二中               黄  浩  二中
王书方  二中               章  亮  二中
关帮典  外国语学校         周祥广  当涂县江心中学
刘小飞  当涂县护河中学
二、郭惠宇语文教育工作室名师
主持人:郭惠宇  二中
成  员:
章习友  二十二中           叶  翠  红星中学
桂  芳  红星中学           郑锦云  外国语学校
霍光武  八中               高雪玉  外国语学校
王秀玲  花山区教育局       朱守春  丹阳中学
郭  俊  二中               许会国  二中
周文福  二中               魏明霞  湖东路四小
葛  琼  湖东路二小
三、李光宝数学教育工作室
主持人:李光宝  王家山小学
成  员:
王胜标  新市中心学校        夏章伍  新都小学
董  莉  实验小学            汪尊明  珍珠园小学
周恒清  王家山小学          曹嵬嵬  霍里中心小学
石贵荣  金瑞小学            朱玉腾  含山县环峰小学
毛宜龙  当涂县青山中心学校
四、周鹰音乐教育工作室
主持人:周  鹰  红星中学
成  员:
宛  标  金瑞中学            王玉彬  红星中学
檀伟明  红星中学            李南萱  一中
卢晓梅  实验小学            高  萍  西湖花园小学
韩  晶  外国语学校          时  艳  当涂县护河初中
五、孙五一汽车技术工作室
主持人:孙五一  职教中心
成  员:
秦  胜  工业学校            朱  斌  信息技术学校
王文庆  职教中心            杨  洋  职教中心
于长征  职教中心            唐天广  职教中心
杨艺君  职教中心            张淑芳  工业学校
唐召喜  工业学校            陈  娟  工业学校
陈  同  工业学校
六、夏能彬语文教育工作室
主持人:夏能彬  新市中心学校
成  员:
张  骏  新市中心学校        胡启宏  新市中心学校
卜后富  当涂县实验学校      鲁晓燕  当涂县实验学校
张文娟  当涂县太白中心学校  王  芳  当涂县太白中心学校
刘红霞  新都小学            胡  琼  幸福路小学
陈  霞  实验小学            涂庭花  西湖花园小学
七、洪胜语文教育工作室
主持人:洪  胜  含山县环峰小学
成  员:
陈盼盼  含山县实验小学      周兴华  含山县环峰小学
吴保东  含山县环峰二小      荣治阳  含山县环峰小学
吴先宏  含山县环峰小学      邰金杆  含山县环峰三小
卢  秀  含山县昭关中心学校  刘  娟  西湖花园小学
兰  莹  王家山小学          谷小芹  新都小学
八、傅香平数学教育工作室
主持人:傅香平  和县二中
成  员:
李  鹭  和县三中            范世祥  和县三中
刘元喜  和县二中            陈正兰  和县二中
汪  华  和县二中            谢秀芳  和县一中
胡  浩  和县一中
九、张子春数学教育工作室
主持人:张子春  当涂县实验学校
成  员:
俞恩木  新市中心学校         夏  彦  新市中心学校
陈祥平  丹阳中心学校         韩永宏  薛津中心学校
曹远恒  当涂县实验学校       吴芳龄  当涂县实验学校
齐道俊  龙泉中心学校         王跃玲  当涂县实验学校
王昌明  当涂县团结街小学
姓 名
学  校
学 科
学 段
米  娜
细河区四合路小学
英语
小学
纪  阳
海州区中华路小学
语文、数学
小学
朱丽华
阜新市实验小学
语文、数学
小学
李  莉
海州区矿工街小学
科学
小学
费宏伟
彰武三中
物理
初中
张雨霞
阜新市第十一中学
化学
初中
张  贺
阜新市第一中学
数学
初中
杨丽雅
阜新市实验中学
语文
初中
赵  哲
阜蒙县二高中
历史
高中
张凤艳
阜新市实验中学
数学
高中
吴红军
阜新市蒙中
语文
高中

米娜课改名师工作室人员构成(小学英语)
序号骨干级别
1细河区四合路小学米  娜省级主持人
2市教师进修学院陈淑君顾问
3彰武西六小学叶  岚市级成员
4彰武兴隆山学校王  亮市级成员
5太平区二纬路小学张  皓市级成员
6太平区建业小学刘金凤市级成员
7阜新市实验小学姜  丽学科带头人成员
8高新区小学白  丽市级成员
9细河区解放街小学安  静市级成员
10细河区四合路小学陶轶鸥校级成员
11细河区四合路小学王  磊校级成员
12新邱金家洼子小学朱  月市级成员
13清河门蒲草泡小学李成元区级成员
14阜新县蒙小包立伟省级成员
15海州区中华路小学谭丽娜区级成员
16海州区矿工街小学钟  红市级成员


纪阳课改名师工作室人员构成(小学语数)
序号骨干级别
1海州区中华路小学纪  阳省学科带头人主持人
2市教师进修学院任翠红顾问
3市教师进修学院赵  彦顾问
4彰武五峰学校马  野市级成员
5阜新县蒙小田树生省级成员
6太平区高德小学张艳红省级成员
7细河区民族街小学刘丽娟市级成员
8新邱区新发小学董静华市级成员
9清河门新北小学隋  颖省级成员
10彰武西六学校张  晶省级成员
11海州区矿工街小学孙岩松市级成员
12海州区中华小学高桂萍省级成员
13海州区中华小学田  芳省级成员
14海州区矿工街小学李  冬市级成员
15海州区中华小学赵  薇市级成员


朱丽华课改名师工作室人员构成(小学语数)
序号骨干级别职务
1阜新市实验小学朱丽华省级主持人
2市教师进修学院付德平顾问
3彰武第二小学王  艳市级成员
4阜新县八家子小学包翠萍市级成员
5太平二纬路小学付丹丹市级成员
6细河区民族街小学李庆洁市级成员
7新邱区新开小学王  静市级成员
8清河门新北小学刘迎华省级成员
9海州区矿工街小学齐雅莉市级成员
10海州区铁路小学耿士军市级成员
11阜新市实验小学温建萍校级成员
12阜新市实验小学李静波市级成员


李莉课改名师工作室人员构成(小学科学)
序号性别职务
1海州区矿工街小学李  莉省学科带头人主持人
2市教师进修学院韩学光顾问
3市教师进修学院齐  超顾问
4细河区八一路小学刘  斌区级成员
5新邱区新开小学徐  红市级成员
6海州区新北小学马家付区级成员
7海州区滨河路小学郝春光市级成员
8海州区铁路小学王海东市级成员
9海州区西华园小学周竞书市级成员
10新邱区新开小学徐  红市级成员
11太平区二纬路小学肖  平市级成员
12海州区矿工街小学闵福洋市级成员
13太平区新海小学王冬青区级成员
14海州区矿工街小学吴翠萍市级成员


杨丽娅课改名师工作室人员构成(初中语文)
序号性别骨干级别职务
1阜新市实验中学杨丽娅省学科带头人主持人
2市教师进修学院孙轶强顾问
3市教师进修学院许雅娟顾问
4阜蒙县福兴地学校李芳兵市级成员
5彰武三中邰  东市级成员
6阜新市第24中学关  晨省级成员
7阜新市第4中学初洪凤市级成员
8阜新市第三中学王  坤市级成员
9阜新市第九中学胡玉桥市级成员
10阜新市实验中学赵  乐市级成员
11阜新市实验中学蔡  菊市级成员
12阜新市实验中学张秀金市级成员
13阜新市第一中学甄江宏省级成员
14阜新市蒙中李宇航省级成员
15市第十六中学王  丹省级成员
16市第十一中学何兴艳市级成员
17市第十中学殷云晴市级成员


张贺课改名师工作室人员构成(初中数学)
序号骨干级别职务
1阜新市第一中学张  贺省学科带头人主持人
2市教师进修学院单肖天顾问
3市教师进修学院王东升顾问
4彰武三中邹宏伟市级成员
5阜新市第四中学王淑琴市级成员
6阜新市第一中学刘志鹏市级成员
7阜新市十六中学牛志鹏省级成员
8阜新市第十三中学魏海宏市级成员
9阜新市第十中学杨秀艳市级成员
10阜新县一中苏  辉市级成员
11阜新市第十一中学冯长征区级成员
12阜新市第一中学马士芹市级成员
13阜新市第一中学纪占涛市级成员
14市第十七中学张海军市级成员


费宏伟课改名师工作室人员构成(初中物理)
序号性别骨干级别职务
1彰武三中费宏伟省学科带头人主持人
2市教师进修学院岳明伟顾问
3彰武五峰九年制学校丁祥涛市级成员
4市第二十四中学夏丽红市级成员
5细河区三十四中张洪霞市级成员
6阜新市蒙中孙  浩市级成员
7阜新市十六中学何冬青省级成员
8阜新市第九中学翟  浩市级成员
9阜新市第十中学改云霞区级成员
10阜新镇学校白淑琴市级成员
11市第十一中学杨建红市级成员
12彰武三中邰晓燕市级成员
13彰武三中苏建华市级成员

张雨霞课改名师工作室人员构成(初中化学)
序号职务
1阜新市十一中学张雨霞省学科带头人主持人
2市教师进修学院柴  敏顾问
3彰武三中王景辉市级骨干成员
4阜新市第一中学黄云海市级成员
5阜新市十六中学包  宇省级成员
6阜新县一中白玉华市骨干成员
7阜新市第七中学郭东杰市级成员
8阜新市十一中常劲光市级成员
9阜新市十一中郑红军区级成员
10阜新市第四中学许佩文市级成员


吴红军课改名师工作室人员构成(高中语文)
序号职务
1阜新市蒙中吴红军省级骨干主持人
2市教师进修学院杨文起顾问
3阜新市高级中学李  静市级成员
4阜新市高级中学张阜梅校教研组长成员
5阜蒙县第二高中齐艳春市级成员
6阜蒙县第二高中徐  艳市级成员
7阜蒙县高级中学徐志刚市级成员
8阜新市蒙中韩丽丽校级成员
9阜新市蒙中于淑杰校级成员
10阜新市蒙中韩冰冰校级成员
11海州高中王喜君市级成员
12海州高中宋丽新市级成员


张凤艳课改名师工作室人员构成(高中数学)
序号骨干级别职务
1市实验中学张凤艳省特级教师主持人
2市教师进修学院裴学智顾问
3阜新市高级中学覃  巍市级成员
4阜新市高级中学刘  丽市级成员
5阜新市实验中学赖玉君省级成员
6阜新市实验中学海  欢市级成员
7阜蒙县第二高中庄久栋市级成员
8阜蒙县高级中学韩  琦市级成员
9彰武县高级中学田  晟学科带头人成员
10海州高中郑伟相市级成员


赵哲课改名师工作室人员构成(高中历史)
序号骨干级别
1阜新县二高中赵  哲省级主持人
2市教师进修学院齐  平顾问
3阜新市高级中学王文芹市级成员
4市实验中学李凤玲市级成员
5阜蒙县第二高中马秀红市级成员
6阜蒙县第二高中王红丽市级成员
7阜蒙县高级中学李敬梅省级成员
8海州高中张 兵市级成员
9彰武高中王洪旭市级成员
首批名师名校长工作室成员推荐人选名单
序号
姓名
学校
性别
学历
职称
职务/学科
工作室名称
1
叶申国
下陈中学
本科
中学高级
校长
洪仙瑜工作室
2
丁  旻
三甲中学
本科
中学高级
校长
洪仙瑜工作室
3
董德平
云健小学
本科
中学高级
校长
洪仙瑜工作室
4
黄吉鸿
人民小学章安校区
本科
中学高级
校长
洪仙瑜工作室
5
陈慧娇
云健小学灵济校区
本科
小学高级
校长
洪仙瑜工作室
6
王瑜瑾
黄礁中心校
本科
小学高级
校长
洪仙瑜工作室
7
郭文彬
职业中专
工学硕士
高级讲师
副校长
洪仙瑜工作室
8
金雪芬
双语学校
本科
中学一级
副校长
洪仙瑜工作室
9
徐碧江
台州学院椒江附中
本科
中学高级
副校长
洪仙瑜工作室
10
徐卫军
章安中学
本科
中学高级
副校长
洪仙瑜工作室
1
梅  娅
人民小学
本科
小学高级
小学数学
张优幼工作室
2
翁玲燕
台州学院椒江附小
本科
小学高级
小学数学
张优幼工作室
3
蒋开林
前所中心校
本科
小学一级
小学数学
张优幼工作室
4
陈智琴
桔园小学
本科
小学一级
小学数学
张优幼工作室
5
苏陈林
云健小学
本科
小学高级
小学数学
张优幼工作室
6
缪灵平
三甲中心校
本科
小学一级
小学数学
张优幼工作室
7
周银花
实验小学
本科
小学一级
小学数学
张优幼工作室
8
冯济喜
人民小学
本科
小学高级
小学数学
张优幼工作室
9
梁  艳
海门小学
本科
小学一级
小学数学
张优幼工作室
10
许冬丽
中山小学
本科
小学高级
小学数学
张优幼工作室
一、应永恒名师工作室
领衔人:应永恒
顾  问:郭亚丹(新罗区教师进修学校)
姓 名
学校
姓 名
学校
温文荣
上杭一中
傅  勇
连城二中
傅建国
上杭一中
曹义荣
龙岩高中
刘开松
上杭一中
林金山
龙岩一中
林  琳
上杭二中
陈光武
龙岩一中
石修银
武平一中
石文美
龙岩一中
俞联斌
永定一中
苏秀杨
龙岩一中
张小曼
漳平一中
邱静芳
龙岩一中
王如胜
长汀一中
  二、徐金华名师工作室
领衔人:徐金华
姓 名
学校
姓 名
学校
徐 飙
龙岩二中
张健力
连城一中
廖建干
龙岩四中
吴  健
连城一中
张万平
永定一中
傅辉华
朋口中学
王锦春
武平一中
廖志强
上杭一中
吴 勤
连城一中
王良武
武平桃溪中学
蓝 海
上杭教师进校
三、陈增武名师工作室
领衔人:陈增武
姓 名
学  校
姓 名
学   校
林文柱
上杭一中
苏锦成
永定抚市
刘  瑛
上杭二中
方秦金
龙岩一中
林  静
武平一中
张建梅
龙岩一中
黄汝平
龙岩高中
连亮曦
龙岩一中
童其林
永定城关
四、叶青柏名师工作室
领衔人:叶青柏
姓 名
学  校
姓 名
学校
黄秋祥
龙岩高中
叶培杰
漳平一中
陈木孙
龙岩一中
蔡仁平
漳平一中
邱育华
上杭二中
陆享飞
漳平一中
饶智荣
连城一中
张秋鸿
漳平二中
林嘉慧
龙岩高中
五、张亮名师工作室
领衔人:张  亮
姓 名
学   校
姓 名
学校
林元武
新罗教师进校
郭明荣
龙岩二中
王仁忠
长汀一中
林颖红
龙岩二中
卢永兴
连城一中
范慧芝
龙岩二中
林大联
武平十方中学
王慕华
龙岩二中
徐初桥
永定侨育中学
郭小峰
龙岩二中
六、俞菊仙名师工作室
领衔人:俞菊仙
姓 名
学  校
姓 名
学  校
范宏莲
龙岩一中
邱丽芳
连城一中
谢燕琼
龙岩一中
毛艳萍
漳平一中
王允明
龙岩一中
黄 河
永定一中
修红英
长汀一中
吕岩峰
龙岩高中
朱晓东
武平十方
廖建章
上杭古田
郭寿芳
上杭二中
阙笑梅
永定一中
七、李清华名师工作室
领衔人:李清华
姓 名
学  校
姓 名
学  校
廖仁招
古田中学
张建扬
上杭一中
丘立祥
长汀二中
黄一文
连城一中
李文炜
长汀一中
范金雪
永定一中
戴开腾
长汀一中
赖胜荣
武平一中
赖绍浩
长汀一中
郑华芳
漳平一中
邹日明
龙岩二中
林  锋
上杭二中
八、温华盛名师工作室
领衔人:温华盛
姓  名
学  校
姓  名
学  校
陈雪东
龙岩一中
丘银生
上杭二中
林  峰
龙岩一中
罗  娟
上杭五中
邹冠华
龙岩高中
罗伟华
长汀一中
刘喜如
武平二中
陈碧梅
漳平一中
江赠英
上杭一中
邱宏桂
连城一中
王锡河
上杭一中
温荣元
永定一中
九、傅国兴名师工作室
领衔人:傅国兴
姓  名
学  校
姓  名
学  校
吴富林
长汀一中
赖华辉
龙岩高中
周维美
武平一中
杨水泉
漳平一中
沈君飚
连城一中
江子磐
永定一中
黄戊南
连城一中
丘建元
上杭一中
黄亮芳
上杭龙田中学
十、李秀菊名师工作室
领衔人:李秀菊
姓  名
学 校
姓  名
学 校
吕凤秀
龙岩一中
黄其顺
上杭一中
曾素云
武平一中
谢健辉
连城一中
杨永智
长汀二中
黄春燕
永定一中
刘传林
漳平一中
曾庆仿
永定一中
陈立新
连城二中
张功本
永定一中
陈文哲
龙岩一中
以上十个名师工作室的工作时间从2009年1月起至2011年12月止。
十一、王林焕名师工作室
领衔人:王林焕
顾  问:李益树(龙岩一中)
姓  名
学   校
姓  名
学   校
张敬春
龙岩一中
丘东阳
长汀一中
黄 琦
龙岩二中
刘成金
长汀一中
王 琳
龙岩高中
邓世渊
长汀二中
张泉功
上杭一中
丘桂华
长汀二中
熊建明
武平一中
龚腾腾
长汀河田中学
胡冰琳
连城一中
十二、傅海香名师工作室
领衔人:傅海香
姓 名
学   校
姓名
学   校
钟福仁
上杭一中
刘永春
上杭五中
江建来
上杭一中
邹建华
连城一中
刘焕书
上杭一中
修坤洪
长汀一中
彭玉玲
上杭一中
华美燕
龙岩一中
邹镇元
上杭二中
张志文
永定一中
李俊宏
漳平一中
十三、林钧达名师工作室
领衔人:林钧达
姓 名
学  校
姓 名
学   校
廖文海
永定县古竹中学
陈 军
上杭县第三中学
苏焕章
永定县古竹中学
刘新文
武平三中
吴寿增
永定县湖坑中学
兰祥德
武平三中
陈友梅
永定县仙师中学
王秋萍
龙岩高中
李福祥
永定县仙师中学
林小武
连城县冠豸中学
林银美
漳平三中
邱胜勤
上杭五中
叶仁石
长汀四中
十四、邓秀荫名师工作室
领衔人:邓秀荫
姓 名
学   校
姓 名
学   校
易良富
漳平三中
赖国西
上杭三中
谢泗安
漳平三中
廖天来
上杭五中
余孝平
漳平西园中学
罗桥生
长汀三中
张发勤
永定二中
丘建旺
长汀县河田中学
肖健良
永定仙师中学
吴丽娟
龙岩初级中学
魏尚贤
武平象洞初级中学
罗培兵
连城县文新中学
十五、郑素莲名师工作室
领衔人:郑素莲
姓 名
学   校
姓 名
学    校
吴夏琳
永定二中
邱连香
武平三中
陈赛皎
永定二中
罗炎忠
连城冠豸中学
王瑞芳
永定二中
罗凤娣
上杭庐丰民族中学
赖铃洪
永定三中
陈春秀
漳平三中
廖燕慧
龙岩高中
郑春美
漳平麦园初级中学
张文清
龙岩初级中学
十六、刘振南名师工作室
领衔人:刘振南
姓 名
学   校
姓 名
学    校
李坤银
漳平三中
刘亮发
上杭县下都中学
黄祖龙
龙岩十中
李志强
上杭县稔田中学
丘燕辉
长汀四中
邱启贵
上杭县稔田中学
项振生
连城朋兴中学
李秀英
漳平永福中学
游红娟
永定二中
李泉福
上杭教师进校
高宗进
武平实验中学
十七、陈冰蕾名师工作室
领衔人:陈冰蕾
姓 名
学   校
姓 名
学    校
陈微
龙岩初级中学
李正大
永定三中
张益玲
龙岩六中
陈文彬
漳平市西园中学
郑万茂
龙岩新罗区小池中学
蓝淑英
上杭教师进校
苏建光
龙岩九中
赖春荣
永定二中
郑冰
长汀四中
江卫平
永定仙师中学
王建生
武平县三中
十八、陈美钗名师工作室
领衔人:陈美钗
姓 名
学   校
姓 名
学   校
梁添辉
武平三中
廖兆安
上杭三中
吴建春
上杭旧县中学
华纪仪
连城城关中学
李森鸿
龙岩七中
林亮功
连城林坊中学
张聪伟
长汀龙宇中学
曹俊尧
龙岩高中
陈灶阳
漳平南洋中学
童章东
永定城关中学
赖天浪
永定培丰中学
赖伟清
永定二中
十九、罗红斌名师工作室
领衔人:罗红斌
姓 名
学   校
姓 名
学   校
饶鸿明
溪南小学
卢晓蓉
新罗教师进校
林惠庭
溪南小学
滕亚山
新罗区曹溪月山小学
施雅萍
溪南小学
邱丽娟
永定县高陂中心小学
林 芳
溪南小学
罗秋兰
漳平市新桥中心学校
林夏慧
龙岩实验小学
陈红兵
漳平市永福中心学校
二十、林园秀名师工作室
领衔人:林园秀
姓 名
学   校
姓 名
学   校
钟明福
武平附小校长
刘秀凤
武平附小
徐玉英
武平县教师进修学校
邬银荣
武平附小
黄碧玉
上杭县实验小学
陈雪冰
漳平市永福镇菁华小学
饶勇珍
武平县平川中心学校
邱志达
武平县平川中心学校
曾红英
武平附小
薛椿生
上杭县下都乡
二十一、杨小兵名师工作室
领衔人:杨小兵
姓 名
学  校
姓 名
学  校
谢慧玲
连城实小
练玉招
武平进校附小
冯臻
连城实小
陈珊玉
长汀师范附小
吴艳萍
连城城关中小
胡乔春
上杭实小
巫永荣
连城进校
二十二、赖荣明名师工作室
领衔人:赖荣明
姓 名
学  校
姓 名
学  校
华秀秀
龙岩师范附小
严必秀
长汀新桥中心校
曾三娣
长汀师范附小
付瑞香
连城实小
曹荣英
长汀师范附小
廖丹华
武平武东中心校
刘姝
长汀师范附小
吴添养
长汀师范附小
罗小英
长汀中区小学
二十三、童远铭名师工作室
领衔人:童远铭
姓 名
学  校
姓 名
学  校
黄丽萍
连城实小
钟艳萍
上杭实小
黄慧芳
连城实小
刘丽芳
武平进校附小
项碧萍
连城实小
沈春桃
长汀范师附小
严林
连城四堡中小
二十四、邱廷建名师工作室
领衔人:邱廷建
姓 名
学   校
姓 名
学   校
吴碧云
上杭县实验小学
练玉梅
武平县平川中心校
钟世文
上杭县临江城东小学
吴秋菊
上杭县实验小学
余 仙
漳平市实验小学
林小红
上杭县临江城东小学
林珍云
龙岩市溪南小学
邱荣连
武平县实验小学
赖丰秋
长汀县实验小学
二十五、邱巧珍名师工作室
领衔人:邱巧珍
顾 问:张彬燃(龙岩市松涛小学)
姓 名
学   校
姓 名
学   校
郑巧燕
龙岩市松涛小学
竭清泉
龙岩新罗区溪南小学
董仁禧
龙岩市松涛小学
张志民
上杭临江城西小学
黄丽红
龙岩师范附小
刘桂英
长汀师范附小
林爱村
新罗教师进校
兰赠连
武平教师进校
马小健
龙岩实验小学
邓金亮
武平十方中心小学
二十六、陈文明名师工作室
领衔人:陈文明
姓 名
学    校
姓 名
学    校
马建瑛
永定实验小学
林丽红
龙岩实验小学
赖兆彬
永定岐岭中心小学
吴声季
连城实验小学
李庆锐
永定湖山中心小学
林小青
武平进修学校附属小学
胡雪琼
永定下洋中心小学
傅建泉
漳平永福中心小学
二十七、赖德辉名师工作室
领衔人:赖德辉
姓 名
学    校
姓 名
学    校
赖兰珍
永定县实验小学
吴文枝
新罗区凤凰小学
卢宝珍
永定县实验小学
郭海英
漳平市桂林逸夫小学
赵  彦
龙岩师范附小
熊源龙
永定县湖雷中心小学
俞元元
长汀师范附小
杨永泰
连城县新泉中心小学
温富荣
武平县教师进校
张赞洋
上杭临江城东小学(中心校)
二十八、戴敏敏名师工作室
领衔人:戴敏敏
姓 名
学    校
姓 名
学    校
池丽英
龙岩市直机关幼儿园
沈红蕾
永定县实验幼儿园
林杭英
龙岩市直机关幼儿园
钟招英
武平县平川幼儿园
雷彩银
龙岩市直机关幼儿园
黄益秀
武平县平川幼儿园
张向阳
龙岩市直机关幼儿园
罗春燕
长汀县大星光幼儿园
连怡霞
龙岩市直机关幼儿园
周小燕
长汀县实验幼儿园
余  萍
龙岩市直机关幼儿园
周秀英
长汀县实验幼儿园
王卫苗
龙岩市直机关幼儿园
吴彩霞
龙岩市直机关幼儿园
陈  婕
龙岩市直机关幼儿园
林  晋
龙岩市直机关幼儿园
卢建琴
永定县实验幼儿园
二十九、李红梅名师工作室
领衔人:李红梅
姓 名
学  校
姓 名
学  校
袁丽珍
上杭实验幼儿园
丘德娘
永定凤城幼儿园
郑红
上杭实验幼儿园
洪秀萍
武平实验幼儿园
吴国芸
上杭实验幼儿园
李志英
连城实验幼儿园
袁清华
上杭实验幼儿园
邓桂萍
连城姑田中心幼儿园
张宝荣
上杭蛟洋中心幼儿园



作者: jssh365    时间: 2014-1-28 10:15

  肖  川  刘铁芳  李镇西  张文质  傅国涌  许锡良  陈  忠
  窦桂梅  管建刚  姜广平  梁卫星  夏  昆  郭初阳  蔡朝阳
  申淑敏  谢  云  王木春  刘发建  黄行福  王开东  铁皮鼓
  高子阳  徐平利  孙明霞  纪现梅  郭学萍  沈丽新  林高明
  焦晓骏  王文芳  杜春蕾  侯登强  翟运胜  朱  煜  王淦生
  马玉梅  童喜喜  唐金龙  赵克明  汲安庆  冷学宝  陈兴杰
  张丽钧  马  德  姚海军  李培林  蔡兴蓉  仲丽娟  刘  波
  廖学军

  
      

  
傅东缨    吴非     闫学      杨孟琪     张万祥
张菊荣    魏剑美   郑立平    凌龙华     李辉
杨斌      凌宗伟   常作印    史金霞     袁卫星
李志欣    代安荣   王芳      汪明帅     邵火焰
陈大伟    刘会然   魏建胜    王三阳     马志响
钟杰      杨安平   庄华涛    宋潇潇     王艳芳
严亮      陈建宽   徐洁      李迪       朱胜阳
冯远理    汤新华   桑玲      殷国雄     于慧琦
肖克文    贾书建   王立文    周智雄     宋运来
李志萍   姚彩霞    胡道明     黄宗跃    靖玉红




陶继新 李振村 常生龙 李伟言   马建强
樊阳    冯卫东 杨林柯 茅卫东   饶建中
翁还童 陈松信 魏建宽 张平    刘粉莉
程汪华 梅洪建 郑英    冷冰    彭杰
鲁毅    刘祥    厉剑童 陈亦权   古保祥
熊振鸿 王蓉芳 任随平 胡凡良   张琴  
范维胜  李玉蝉  冒继承  鲁兆周   李星涛  
史峰    周春梅  俞永军  吴春来   王维审
周世恩 黄丽娟 朱道清 尚庆学   孙建勇
王国伟 孙道荣 邹仕泽 刘敬华   徐嘉青


作者: jssh365    时间: 2014-1-29 15:00

  王登峰 国家语委副主任,教育部语言文字应用管理司司长

  李振村 上海教育出版社《小学语文教师》杂志执行主编

  马建强 江苏《莫愁》杂志社副总编

  赵丰平 山东省昌乐县第二中学校长

  刘 畅 北京市中关村第一小学校长

  姚晓静 河南省安阳市健康路小学副校长

  邹云慧 山东省淄博市张店区教育局副局长

  张文质 《福建论坛》(社科教育版)执行主编,《明日教育论坛》和《慢教育》主编

  刘良华 华南师范大学教科院教授

  徐 翔 江苏省灌南县新知双语学校董事长、校长

  
  桑新华 山东省泰安市教育局局长,中国作家协会会员

  王 林 人民教育出版社编辑,儿童文学博士

  杨 荣 上海市实验小学校长

  高 峰 山东省东营市胜利第四小学校长

  袁晓峰 深圳市后海小学校长,深圳“十佳”校长

  王立华 山东省临沂市八中语文教师

  薛瑞萍 安徽省合肥市第62中学小学部语文教师

  程红兵 上海市建平中学校长,中学语文特级教师

  闫 学 杭州市拱墅区教研室小学语文教研员,特级教师

  孙汉洲 南京二十九中教育集团常务副校长,语文特级教师

  
  朱永新 全国政协常委,苏州市副市长

  李希贵 特级教师,山东省潍坊市教育局局长。

  郑金洲 华东师范大学教育学系教授、博士生导师,

  中国浦东干部学院科研部主任

  郑 杰 上海市北郊中学校长

  杨九俊 江苏省教育科学研究院,江苏教育学院副院长

  江苏省中小学教研室主任

  方 明 原全国教育工会原主席,现任中国陶行知研究会会长

  王栋生 笔名吴非,江苏省特级教师,南京师大附中教师

  陶继新 山东教育出版社总编

  管锡基 烟台市教科院理论室主任

  徐冬梅 江苏省扬州教育学院中文系教师

    窦桂梅 清华大学附小副校长

  范金豹 安徽省芜湖县第一中学教师

  方助生 四川省宜宾市金坪中学教师

  高万祥 江苏省张家港高级中学校长,语文特级教师

  韩 军 “新语文教育”代表人,全国教育系统劳动模范

  胡修江 青岛师范学校教师

  吴平安 武汉市洪山高级中学教师

  曾宏燕 珠海一中原教师

  张俊秋 广西壮族自治区南宁二中教师

  赵谦翔 清华附中教师

作者: jssh365    时间: 2014-1-29 16:34
曾鸣:何谓互联网思维?


《 中华读书报 》( 2014年01月22日   06 版)


    在出版业的数字化转型中,互联网思维被频频提起,那么,究竟什么是互联网思维?与工业思维有何区别?本报特摘录阿里巴巴副总裁曾鸣在长江商学院发表的主题为“互联网本质”的演讲,供出版业界参考。
    1.平等。为什么是平等?这是由技术决定的,就像生产力决定生产关系。一个网状结构的互联网,是没有中心节点的,它不是一个层级结构。虽然不同的点有不同的权重,但没有一个点是绝对的权威。所以互联网的技术结构决定了它内在的精神,是去中心化,是分布式,是平等,是互动。平等是互联网非常重要的基本原则。
    2.开放。为什么要开放?你越开放,你跟别人的连接就越多。在一个网状社会,一个“个人”跟一个“企业”的价值,是由连接点的广度跟厚度决定的。你的连接越广、连接越厚,你的价值越大,这也是纯信息社会的基本特征,是由你的信息含量决定你的价值。所以开放变成一种生存的必须,不开放,你就没有办法去获得更多的连接。
    3.互动。无论是从互联网还是从大数据的角度,一定是双向的,互动才创造价值。
    4.迭代。什么叫迭代?一个想法也好,一个产品也好,得先有原型,扔出去、用起来、别人给你反馈、你把坏处修正,这是一个实时互动的过程,而不再是理论。无论是研发产品还是提供服务,各个方面不再是原来那样通过一个看起来严谨的理论来实施的,更多的是通过实践、通过优化来逼近。
    5.第五点是演化,而不是计划。迭代也好,A/B test也好,本质上不是通过一个完美计划来实现的,而是通过一种演化的方式,来逐渐优化、接近更好的状态,这是互联网精神。
    我总结互联网的精神就是,平等、开放、互动、迭代、演化。既然是叫精神,就要深入骨髓,贯彻到产品、服务、团队、组织、运营当中去。
    互联网让我们从工业文明走向了信息文明,从工业经济走向了知识经济。而知识经济时代最核心的资源,一是数据,一是知识工作者。




作者: jssh365    时间: 2014-1-29 17:52

作者: jssh365    时间: 2014-1-29 19:39
BBS式微引发集体怀旧 那些年,我们一起追过的BBS 来源:扬子晚报 张艳
  南京大学 小百合BBS
  南开大学 我爱南开BBS
  华南理工 木棉BBS
  上海交大 饮水思源BBS
  你玩过BBS吗?给出肯定回答的,十有八九是感慨“我们终将逝去的青春啊”的80后。现在刚入学的大学生们热衷BBS这种“古典”论坛的不多,所以现在各大BBS也面临着惨淡、调整甚至关闭的命运。日前,曾是BBS主力军的高校BBS又有数家面临着“生存还是死亡”的纠结,正逢最近“致青春”的电影正火,BBS的式微也引起网友们的怀旧感伤:BBS,曾几何时,那是我们校园生活的一切啊……
  情何以堪啊
  BBS如今沦落成鸡肋
  本月27日,最早的高校BBS之一“我爱南开BBS”将迎来十八周年站庆,同时也是新版“我爱南开BBS”的周岁生日。1995年成立的“我爱南开BBS”去年推出新版。同时旧版BBS将进入只读状态,除继续使用nkbbs.org的域名外,发帖、发布个人文集等功能停止,这意味着在全国最早一批高校知名BBS中,又有一员退出“历史舞台”。我爱南开BBS在网络的洪荒时代曾与水木清华等知名高校BBS一样,成为高校文化的一部分。如今因为微博、人人网、微信等新型社交平台的冲击也被迫作出调整。调整也还是一种“保守治疗”,其实很多知名的高校比如复旦大学的BBS已经关闭了数个讨论版,甚至还有不少高校的BBS已经悄无声息地彻底关门谢幕。现在的BBS注册需要通过实名认证,学生必须填写姓名、学号、身份证号等信息,住址甚至要精确到宿舍,未实名认证的用户只能浏览。昨天记者登录曾经也算名噪一时的汕头大学郁金香BBS,已经无法匿名浏览,在线人数居然只有三十几人。而西安交大、东南大学等知名高校的BBS在线人数也基本上是不温不火的800多人。曾荣登“全国高校十佳BBS”的华南理工木棉BBS和上海交大饮水思源BBS的在线人数则不到2000人。还有不少高校的BBS站名已经不存在或者满屏的租房兼职等广告信息,还有的变成就业信息或者研究生交流等平台。
  微博人人微信
  BBS的奶酪被瓜分了
  多次入选“十佳BBS”的南大小百合在江苏乃至全国也始终是最活跃的高校BBS。昨天的在线人数保持在三千多人,这个数据在目前算是相当繁荣的。不过记者在昨天站内“全站十大热门帖”中发现排名最高的帖子跟帖人数也就在50人左右,这跟动辄转发数千次的微博无法比拟,当然作为校内BBS的平台跟微博也不在一个比较级。记者采访南大的小赫同学时他坦言全国高校的BBS都无法和2006年前的鼎盛状态相比,他自己还担任一个版的版主,但他基本上每天耗时间最多的却是在微博上,“在BBS上主要看看家乡版、院系版、校内生活版之类的,像时事等公共话题都会在微博或者门户网站上看。在BBS上会认识很多朋友,但熟了以后大家也会以微博、微信、电话联系比较多”。另一位研二的小郑同学也表示,自己主要会关注小百合上的贴图版、Girls版等校内话题,但身边同学基本上玩微博的比较多。近几年入学的新生们好多根本不玩BBS,人人网、微博、微信、众多网站空间等似乎已成为这个时代的宠儿。网上有学生表示微博带来的信息体验更为新鲜,人人和微信在社交上更为便捷,而上论坛也更倾向于专业性强或视野更广天涯等名站。
  BBS式微引发集体怀旧
  现在学生不识校友录
  “这些BBS承载着不少校友的回忆,更不乏毕业十年仍在使用的铁杆粉丝。然而,微博、人人网等媒体的兴起,使得BBS这个曾经的‘校园生活的一切’日益没落。”“原先学校的BBS无处去寻了,就连学校网站上自己曾经的院系也找不到了,我曾经的大学,已在记忆中越来越模糊了”……上世纪90年代末,是大学校园BBS的鼎盛时期。在那些日子里,学生们常常提到的就是到学校的电脑机房上机,或进BBS灌水,或进QQ聊天室和网友聊天。想必当年叱咤BBS的网友绝不会想到,如今在微博的冲击之下,传统的BBS不但没了当日的辉煌,还面临着被关闭的危机。不过外界中也并不是一边倒的唱衰传统BBS,互联网分析人士洪波认为,BBS不像早期那样一统天下,但它仍是互联网一种基础服务。国内最大的BBS社区天涯社区的相关负责人也认为,目前微博、SNS、BBS等社交工具是一种共生关系,微博的特点是快速传播,这在很大程度上替代了BBS的功能,但用户要想进行深度阅读,依然离不开BBS。小赫同学表示小百合还是相当红火,自己毕业后还会继续关注,如果有一天小百合关闭那他会非常伤心。网络的社交平台发展日新月异,BBS的没落式微虽让人唏嘘却似乎也是必然,还有更悲催的比如校友录这种过气社交产品,记者采访时,如今的在校大学生居然说不太清楚校友录是神马,“反正我的同学里没人用这个,QQ群、微信群、朋友圈、微博群不都有这个功能吗?”可当年chinaren、傲行校友录啥的是多么的强大啊,突然想到我也很久没去校友录,登录一看从小学到大学我所在的所有班都找不到了。(记者张艳)


作者: jssh365    时间: 2014-2-1 02:07
           
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作者: jssh365    时间: 2014-2-1 11:57
窈窕淑女、木火通明、皮皮爱毛毛、刘强、凡泥、毕晴、何瑞红、妙妙、Song、梦醒悠然尤晓彤、暗夜、美丽心情、白鹿、桃花红、灵子、邓俊龙、萧冬萌、快语乐文、李秀华、水中风景、丙午生、黄叶、苗苗姐妹、落花无语、陈喜凤、向日葵、孙健群、莫芮、蔡丽金、侯清海、一秋、金春花、风儿、梁君华、陈开玖、崔成林、一叶风帆、漩子、黄绍波、园永杨、李南梅、水谷龙生、郑华枫、王世焱、文竹、小河弯弯、青青草、皓月冷千山、陶继新、哞哞、巧笑倩兮、瞿建东、王明泉、陈雪姣、彭莉、林晓雯、许知远、李鸿扬、周璇、林美连、西岳太华、郭上达、我是谁、小玉、晨虹、wangzhe、张刘祥、杨凯红、吕劭玉、同心草、谢雨眠、秋郁星情、王冰珍、张雅妙、谷建伟、红坡小苑、姜姜、青剑、袁刚、蔡若英、红帆、王节玉、蓝天碧海、朗月、日月潭、时光琴弦、菁铭、风之旅、孤独一刀、如荷、赵跃年、筱璐、雪戈、程实、闲云野鹤、一掬春、一叶扁舟、杨晓松、旅人、黄幼香、心灵作文、张晓燕、强光峰、刘伟、感动、天天开心、林芹、橘子花、树中俊叶、严丽仙、最小的母狮子、巴克、鲁亢、张文质、陈荣艺、朱永通、减字白水、游刃、刘良华、闽教书香、黄金针、许丽烟、土圪塔、周萍、唐小棣、水兄、桃子、钱理群、刘铁芳、林少敏、孙绍振、大雪无痕、刘君、金色的阳光、浮云望月、阿年、林茶居、濮淮人家、陈艳萍、思无邪、武夫、叶军明、艾婷、陈喜凤、亦然、豆芽、想想、容云、闫学、云中小敏、赵书林、豆苗、陈朝蔚、立新、刘懿芝、刘冠军、红孩儿、陈寿参、郑晓伟、华秀、旺旺、从文从文、雪儿、怡然一笑、张刘祥、武凤霞、一鹤、橘子花、怡然一笑、翅膀、赵昕、孙金仙、朱向明、时间之翼、尚飞、风之雾、林夏雨、一朵小浪花、大官人、百灵、糊涂的蜗牛、邝红军、彭荣辉、默刚、君风、韦思扬、醉蜗牛、刘霞(芨芨草)、点子、听风、歌鸟、渚清沙白、yuejc1212、阿龙、子虚、林冰、曾蕊、戴燕燕、溪北仔(黄瑞夷)、月满西楼、Maggie、坐看云起、林淑文(忘忧草)、三棵树、王晓春、雁过无声、少白、洪延平、茉莉、淡水清荷、罗子俊、天宇、李荣、黄雀、邓桂琴、布衣、秀秀姐姐、小鸟飞飞、王万致、吴若言、细水长流、徐洁(山百合)、风中的菩提、王营、黑白之间、水月琉璃、风语、静水流深(散步的水)、慕之、张吉路、姚春杰、樊瑞、yx、闲庭信步、知了、清澈小舟、龚碧珍、摩西、阿年、他山石、茅卫东、陈弋、彭清亮、呱瓜、王火炬、雒宏军、边水临、李华、幽谷筝鸣、手召美文、林小芬、霞霞飞、百灵、沈旎、林洪图、永清、青流、吴礼明、风满袖、唐泽霞(追梦人)、南山晨风(陈剑锋)、悠然南山、林高明、黄鸿彬、阿雅、黄崇波、笨鸟、黑雨滴、风语、蓝儿、赵赵、塞上燕脂、小小云儿、肖川、明霞、肖爱民、无痕、清月寒箫、水心、悠然采菊、王安濮、许锡良、一丛新绿、亭子(陈丽婷)、朱小毛、徐莉、深蓝。


作者: jssh365    时间: 2014-2-2 21:22




作者: 怕瓦落地    时间: 2014-2-13 03:52
顶一下。好专栏 !

构建教科研博客网络平台  促进教师专业化成长
济南市历城区洪家楼第二小学  孙立华
一、产生与意义——为什么?
今年暑假,我有幸参加了全国中小学新课程远程网络培训。在84日上午举行的历城泉韵班远程网络培训开学典礼上。领导关于学习期间要及时阅读专家博客、并建立学员博客的讲话,引发了我的探究兴趣。当天晚上就鼓捣着建立了自己的博客,因为不懂“源码”, 最终以失败告终。后来经过几番研究和探索,在网友的大力支持和帮助下,我终于建成了自己的博客,并一发不可收,一连在不同的网站上分别建了几个博客,通过比较和鉴别,对博客有了些许了解:比如,网易、新浪、雅虎等网站的博客,对于我们来说专业性不强,不便于同行之间的沟通交流。还有与“博客”如同姊妹的“丫客”“赛我”“播客”等我都有所涉猎,最终发现:“丫客”杂,“赛我”太儿童化,“播客”以视频为主,技术含量高。
在目前这个“网络博客时代”,各大网站的博客,遍地开花,搞得大家有些眼花缭乱,那么究竟进哪个网站的博客更有力于教师尽快发展和提高呢?经过一番研究和思考、得出结论:专业人士,进专业博客!
我们的专业博客自然是教育博客。教育博客为教师的专业化发展提供了方便快捷的网络互动交流平台,正如华东师范大学教育学系博士周彬副教授所说:“教育博客的出现,让我们对教师专业成长有了更多的期待。教育博客为教师提供了一个虚拟的信息交流世界,但正因为这个世界是虚拟的,它去除了教育日常生活中的习俗与权威,让教师们获得了教学理念与教育理论上的平等权。在教育博客中,每一个著者与论者都是平等的,不管我们是否认识著者或者论者,只要大家相遇在教育博客中,就意味着大家愿意抛却日常生活中受习俗与权威控制着的交流方式,愿意以平等的态度去表达自己的思想,去评论他人的思想,去接受他人的评论,这是传统的教育环境无法企及的。”为适应现代管理节奏,减轻教师负担,我校设想从本学期开始,构建博客教科研管理网络平台,以提高学校教育教学的管理水平,促进教师专业化成长。
二、概念与特征——是什么?
博客”(Blog Weblog)一词源于“ Web Log (网络日志)”的缩写,是一种十分简易的傻瓜化个人信息发布方式。让任何人都可以像免费电子邮件的注册、写作和发送一样,完成个人网页的创建、发布和更新。如果把论坛(BBS)比喻为开放的广场,那么博客就是你的开放的空间。可以充分利用超文本链接、网络互动 、动态更新的特点,在你“不停息的网上航行”中,精选并链接全球互联网中最有价值的信息、知识与资源;也可以将你个人工作过程、生活故事、思想历程、闪现的灵感等及时记录和发布,发挥您个人无限的表达力;更可以以文会友 ,结识和汇聚朋友,进行深度交流沟通。
一个Blog其实就是一个网页,它通常是由简短且经常更新的帖子所构成,这些张贴的文章都按照年份和日期倒序排列。Blog的内容和目的有很大的不同,从对其他网站的超级链接和评论,到日记、照片、诗歌、散文,甚至科幻小说的发表或张贴都有。许多Blogs是个人心中所想之事情的发表,其它Blogs则是一群人基于某个特定主题或共同利益领域的集体创作。在外在形式上,Blog是个独立的站点,相当于是一种个人主页,不过无需学习什么技术软件,任何人都可以方便地来使用,就像每个人拥有自己的笔记本开始书写一样简单。Blog是继EmailBBSICQ之后出现的第四种网络交流方式。
博客是个人性和公共性的结合体,其精髓不是主要表达个人思想,不是主要记录个人日常经历;而是以个人的视角,以整个互联网为视野,精选和记录自己互联网上看到的精彩内容,为他人提供帮助,使其具有更高的共享价值。这就是博客精神。
博客精神的核心并不是自娱自乐,甚至不是个人表达自由,相反,是体现一种利他的共享精神。为他人提供帮助。个人日记和个人网站主要表现的还是“小我”,而博客表现的是“大我”。也许形式上很接近,但内在有着本质的差异。因此,所有优秀博客网站中,真正表达作者个人的内容非常有限,最多只是点缀,而不像个人网站那样是核心!
当然,博客是一种快速演变中的形式,而且是一种真正的草根力量,因此理解博客不必太拘泥于形式。
三、组建与实例——怎么做?
我们深入研究了博客理念和运作模式,认为对于当下的学校教科研来说,博客实在是一个值得大为推广的事情。在研究理论的同时,我们也准备付诸实践,推出学校教科研博客管理网络平台,汇集一批术业有专、不断学习、信息渊博和乐于共享的教师博客。将他们的工作、爱好和学习有机结合,通过博客日志(Blog Weblog),把日常得到、看到和想到的思想精华及时共享出来,荟萃并链接全区、全市、全国乃至全世界最有价值、最相关、最有意义的信息与资源。使得需要不断学习的教师,不出家门,方寸之间浏览世界之精彩,以经济、快速、便捷的方式接触最鲜活的教育思想,同时希望,通过学校博客文化来引领校园文化走内涵发展之路。
我们准备依托“新思考”中的“教师成长博客”及“中国教师博客”网,以骨干教师科教研博客建设为主,辐射全体老师;以义务教育教学研究为主题;力争用一年的时间,把教师教育博客建成全区教育资源的平台、教师自我学习的平台,提升教师专业能力的支持平台。
“新思考”的教师成长博客人气旺,专业性强,假期有两万多人参加的网络远程培训就是在这个网上搞的。培训完后,培训项目管理组用每个人的账号给每个学员建了学员博客。经过近期的学员及专业人士的宣传推荐,这个网的人气越来越旺,好多国内外知名的教育专家,在上面都有博客。因此在这上面建博客,能实现与专家互动交流,便于在教育界交朋识友。多与高手较量,才有助于成为高手,多与高尚的人谈话,才能使自己变得越来越高尚,这些话一点也不假,这也是源于“近朱者赤,近墨者黑”的道理。
中国教师博客,我也在上面建立了自己的博客,效果也不错。目前人气好像不如“新思考”旺。原因好像是推出的晚、宣传力度不够,而且最近有些教师不顾“灵魂工程师”的雅称,发表一些消极言论,管理员正在整顿清理。这个网上的博客,注册、管理都很简单、快捷。这两个网的教育博客各有利弊,都适合咱们。
建议大家进入下面两个博客去看看:http://zjhylls.blogdriver.com/zjhylls/1133067.html(“蓝枫家园”是我的“博客”,为了研究我到处建“博客”,没有集中精力打理,所以自我感觉很杂乱。)还是重点进咱们历城教师博客的骄傲——小鹿的博客(“小鹿”是柳埠小学的一名教师,也是我们假期培训的同学。他在博客建立上有他的独到之处,现在的他,可以称得上是“新思考网”的网络名人了,让我们一览他的风采。)
浏览了教师的博客,会对博客有了感性认识。至于其理论界说,推荐大家看:华东师范大学教育学系博士周彬教授的文章——《教师专业成长:基于“博客”的路径选择》:http://eblog.cersp.com/userlog17/37653/archives/2006/99860.shtml
有周彬教师的文章做理论支撑,有我们学校新建的微机室及畅通的网络连接做我们学校现实基础,再加上教师群体年轻化的人力资源优势,特别是教师们行动起来以后,在操作过程中会越来越明晰我的倡议是正确的!
具体做法,请看学校博客教科研管理网络示意图:(略)
每个博客都是可以相互链接的,从这个葡萄串似的图示就可以看出这个管理网络的可行性。学校教导处管理学校的“尚美教科研博客”负责链接各教研组:开心数学、魅力语文、快乐英语、科技园地等,由教研组长分别负责链接教研组成员(举例:英语组),教研组成员分别链接学校的教科研博客(尚美)。这样就形成了学校的教科研博客网络管理平台,不管是谁打开谁的博客,都能通过链接看到每个人发表的教学设计、学习反思、班级管理等方面的“日志”。更便捷的是每一位浏览博客的教师都可以在每篇日志下面发表评论,,每位博客主人看到评论后,可以“回复”评论,这样你来我往,实现了真正意义上的互动交流。
四、效能与评估——好不好?
本想把自己头脑中自己想到的关于教师成长博客的好处,具体地叙述出来,寻求理解和沟通,然而在浏览网文时,我发觉这已经不是什么新鲜事了。但它的确是对教师的专业化成长大有好处的举措,不妨搬一块“它山之石”以达到“攻玉”的目的。
据浙江当地媒体报道:海盐教师博客从今年2月启动至11月,已经注册1365个博客,发表日志7358,回复9174。海盐在职中小学专任教师2700名左右,已经有近二分之一的教师注册了教师博客,还吸引了一些来自北京、上海的教育系统的博客。在县教研室的积极倡导下,其中,只县里的天宁小学,90%以上的教师都拥有了个人博客,逐渐形成了一个优秀教师博客群,涌现出了像《阿汤的味道》、《雨中漫步》、《爱书女子》、《清风几许》、《依山傍水》、《紫烟若水》、《杨柳依依》、《回首往事》等等一大批较优秀的教师博客。在日前刚刚结束的中国教育技术协会2005年年会上,海盐教师博客荣获主题网站类浙江一等奖。
  本来还在众多的领域里吵吵嚷嚷并未走上台面的的新技术和新生事物,如今却堂而皇之地走进了学校,走进了教育行政部门的文件,教师博客到底有着什么样的魅力?
   附一: 一个教师被博客改变的生活
  淄博高新区南石小学的曹永老师是被别人进博客世界的。他先后在blogcnyourblog和淄博网络教研上申请建立了blog,记录下自己的所思、所感,也就是记录下自己人生的历程。刚开始时,他所写的内容还不是以教学和工作为主,后来逐渐用来记录在学习工作中的一些感受、想法。没想到通过它,自己接触到了很多教育教学领域的老师、专家、教授
  除此,他的整个教育生活也发生了翻天覆地的变化以前自己的学习只是阅读有关教育理论,却不能很好地与自己的教学实践结合起来。阅读其他教师的blog,使自己看到了发生在别人课堂上的事件及他们的思考,进而开始以一种审视的目光来看待自己的教学,去思考其中的问题与困惑。于是在我的blog上就有了关于理论的思考,也有了对实践的反思。而它对自己最大的影响就是使自己勤于思考。
  博客不只是使曹永老师养成了思考和反思的习惯,也在很大程度上改变了他的学习方式
  首先是学习态度的转变。从接触博客以来,他在网上结识了很多从事教育工作的人(有一线的教师、有高校的教师、教授,教育科研人员),他们对教育事业的执着,先进的理念,睿智的思想使自己深受感染,激发了自己学习的渴望。另外,当有了疑惑时就会去别人的经验中寻找答案,当自己的头脑中闪现出思想的火花时就赶紧去捕捉住它,并随时记录下来。这当然就渐渐养成了一种好学深思的态度。
  其次是学习的效率的提高。作为一名小学教师,他的工作是比较繁忙的,四年级的语文课,三个班的信息技术课(每周共六节),另外还有学校校园网的日常维护、总务处的日常工作等。在有限的时间内,提高学习效率便成了很重要的问题,而博客使他能迅速有效地分享别人的经验,无疑就节省了学习的时间,提高了效率。
  对于被博客改变的生活,曹永津津乐道的还有他由此改变的工作习惯。他归纳为三条:
  用审视的眼光来看待自己的工作。写博客带来的一大转变,就是用审视的目光来看待自己的工作。在实践中思考工作中出现的问题,在反思中寻找问题的答案,纠正自己的错误。当一天的工作结束,或某一项任务完成的时候,总要想一想出现过什么问题,在解决问题当中明白了什么,然后再到自己的博客上去细说一番。
  有条理地安排自己的工作。写文章都讲究要有条理,由此想到如何使自己的工作有条不紊,那就要对各项工作合理安排。平时来的任务随时做好记录,有什么要求,在什么时间内完成,需要调查什么,了解什么人等等。合理规划自己的时间,什么时候自己有空余的时间,可以安排什么样的工作,都要进行考虑,以使自己的工作条理清晰,使自己头脑清醒。
  养成积累的习惯。自己参加工作已经八年多了,但却发现除了一个个早已逝去的日子,其实自己是两手空空的。能向过去的八年索要些什么呢?它又能给予我什么呢?回答是否定的。每天我们的工作中都会发生一些事情,透过这些事情自己产生了什么想法,一点点地积累起来,对自己来说将是一笔宝贵的财富。而博客就为你存储这些财富提供了一个最好的平台。
  享受着幸福博客生活,曹永很是陶醉:它就像是自己的一位朋友,为你承担着你的喜、怒、哀、乐,记录着你的探索、疑惑、所思、所得。
  附二:博客的教育之路
  作为一种新生事物,博客显然在其他领域还没有被人充分利用和定性,只是单一地、肤浅地充当着个人展示的工具,而在教育领域,它却让我们忍不住连连感叹它好像是专门为了教育而开发的一种互联网技术一样,博客的教育之路似乎走得格外畅达和有力。   还是在那个淄博市教育局的文件中,博客在教育中的作用是这样被描述的:
  对教师个体来说,基于博客平台共享自己的教育故事、教学反思、教案设计、教学课件、生活感悟等,在进行知识梳理、思考、学习与积累的同时,实现相互交流、智慧共享,在分享和交流中不断展现自我、激发灵感、开拓视野、获得业务支持,促进自身的成长和专业发展,提升自我生命质量和价值。而对学生来说,博客用于对于教学的反馈、社会实践活动记录、研究性学习、学习资源收集整理等,支持学生更好地阅读、批判性地思考和积极主动地写作。这种方式可以让更多的学习者参与到群体学习过程中,培养学生协作学习的能力,成为学生成长历程的记录和人生档案。
  一位网名叫网悠的教师则特别看重博客对于教育叙事研究的作用:
  教育叙事是教师在自己的生活中进行教育教学研究,不是去写那些连自己也不理解的概念性论文,而是基于学校真实生活,去关注发生在自己教育生活中的事情,寻找其中有意义的细节,然后去反思自己的教育教学,从而改进和重建自己的教育生活。可以说,这更符合广大教师的实际,给教师提供了一种新的教研视野。通过实践,我们发现对于一线的中小学教师来说,Blog特别适合老师们结合自己的工作撰写教育叙事。一个是教师的所思所想,一个是全球化的数字化的交流环境,二者融为一体,为每一个普通教师的发展掀开了一个崭新的世界。
  江苏省兴化市教师进修学校的颜景林老师认为,博客除了能帮住教师改变学习方式,养成反思的习惯,最重要的是它特别有助于教师之间的交流与合作:
    首先,博客之间实现了深度交流和沟通。博客的出现既打破了现实与虚拟的界限,又创造了一种与现实保持一致的交流形式,它顺应了作为的社会性交往的需求,架构了跨越时空的信息技术支撑的学习环境,使教师之间的相互学习、切磋和研讨能够更加经常、有效和深入。
  其次,博客使教师能够突破身份、地域和学科等方面的界限。通过群组,许多教师可以对共同关心的话题进行讨论,或共同参与某个教研课题的研究。
  第三,博客有助于养成利他的共享的开放精神。博客的精髓不是要表达个人思想,而是以整个互联网上的内容,为他人提供帮助,它所倡导的是一种利他的共享的开放精神。教师通过访问其他博客得到帮助,体味博客文化的内涵,将会逐步克服保守心理和对版权的狭隘理解,养成开放的心态和合作共享的精神。
  有人说,教师博客的出现就像一个救星,它使我们的许多困难在很大程度上迎刃而解,像一直因为缺少互动而推行艰难缓慢的教育叙事研究,又比如我们一直倡导但深受人力、财力所限的跨地域大范围交流合作。这样的局面让我们始料未及,而更为重要的是我们对于博客的利用也许刚刚开了一个小头,它到底能够走多远?能帮教师成长有多深?能改变教育教学面貌有多大?我们不能不怀着深深的期待。
  [简讯 1128-29日省教育厅课改专家组来我市调研课改基本情况,到淄博实验中学、临淄二中、临淄三中三所学校进行了调研。王世军督学及课改办、市教研室负责人和高中教研员陪同专家组进行了调研。
    五、理想与现实——行不行?
   
至于可操作性,领导和老师们会有各种各样的质疑:
    1、电脑不能一人一台。解决的办法是开放微机室,每天下午两节课后开放微机室,加上办公室、教室的电脑,绝对绰绰有余。
    2、怎么评价管理?关于评价管理我是考虑的最多的,我之所以大力倡导博客教研,其中最重要的一个原因就是便于公开透明的管理。点击数、日志数、评论数、被评论数等都是透明的,都可以作为管理评价的凭借。学校将重点把教师发表的日志数(原创)、评论数和被评论数作为评价的依据,定期评选教师优秀博客,适当地奖惩。对于博客创建情况要及时总结、通报,形成建立博客数通报、访问量通报、日志数通报的机制,并与各教研组的评优、教师的年终考核挂钩。在管理上采取分工负责,责任到人的办法。
附:              博客教科研网络管理平台管理负责人
博客教研组名称
昵称(拟定)
博客链接管理负责人
协管领导
学校教科研
尚美博客
孙立华
陈元东
低年级语文
魅力语文
李应香
吕素厚
高年级语文
阳光语文
李霞
孙立华
低年级数学
开心数学
赵希环
苏纯仁
高年级数学
美丽数学
张洪霞
李琳
英语
快乐英语
王如美
许立英  岳司功
音乐
音乐之声
田玉
夏亨华
美术
艺术之家
徐长华
戴桐荪
品生、品社、科学
科技博览
杨晓莺
李师民 孙明
体育
体育天地
王坤
陈元东
综合实践
我说我做
陈研
许立英
电教
网络世界
陈民
许立英
综合
管理家园
彭玉钧
孙立华

3、怎样解决技术操作上的不同步?建立博客管理协作组,坚持“一帮一”自愿结合的原则,骨干教师、青年教师以及懂操作技术的老师有责任和义务帮助年龄大或操作不太熟练的教师,互教互学。教导处为博客研究服务中心,只要是能解决的了的,有求必应!
   基本要求:
    发表日志必须选择日志分类,要求每位老师有自己的个性化的日志分类,但学校统一要求必须有以下分类:教学设计、课题研究、班级管理、读书学习、工作日志(工作周记或工作反思)。
    不要在博客上发表消极言论(有时从一些言论上能读出一个人的思想素质,展现自己或集体的亮色)、发表日志的内容一定要健康、催人上进!要有一种阳光的心态对待各种教育现象。基本原则:面向全体、全体参与、人人平等。不分领导和教师,不分前勤和后勤,都需要学习提高。
    要想成功地构建这个博客教科研管理网络,需要教科室领导及学校领导以及老师们的大力支持与合作。首先,要有信心。年龄不是问题,技术不是问题,困难不是问题,关键是大家有克服困难、超越自我的信心,每个人都能做得到,而且能做得更好。这也是现代教师的“亮剑精神”,我们历城泉韵班发扬了这种精神,创造了辉煌的培训业绩,相信具有团结合作精神的洪家楼第二小学人,也会发扬这种精神,携手亮出我们的“剑”!亮出学校的特色,亮出教师的个性风采!
[size=8em][url=http://www.jssh365.cn/,《精英教师博客网》:[url]http://www.jssh365.cn/home/]《精英教师博客网》:http://www.jssh365.cn/home/[/url][/url]



近年来,信息技术的迅猛发展使“博客”在教育领域也得到了广泛的应用,越来越多的教师将自己的教学心得、教案设计、研究成果、生活感悟等上传发表在博客上。他们以博客为载体开展教学研讨,共享教学资源,探讨教育问题。利用博客交流教育信息和共享资源已经成为一种新的教育现象。博客运用于教育教学,有助于促进教师自我反思、提高教学质量,对教师专业成长及教研文化的发展具有积极的促进作用。校本教研严教师自我反思”、  “同伴互助”、“专业引领”等基本要素都可以在博客平台上实现,它行之有效地促进了教师专业成长。

作者: jssh365    时间: 2014-3-22 02:05
命运是什么?可不可以改变?
           
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林格/文  


 宇宙是一个周而复始、永无止境的循环体。
  任何事物都有产生的原因和导致的结果,任何结果都有相应的原因。
     所有的宗教和哲学都谈到了这个基本规律。
     我们经常可以读到:
     种瓜得瓜,种豆得豆;
     善有善报,恶有恶报;
     付出越多,回报越多;
  ……
  其实,任何一种结果的形成,可能会有若干个原因,而其中起决定作用的,往往只有一个,这个“因”就是我们所说的“关键因素”。
     在我们的生活中,你如果想改变结果,那么,你就试图找到那个“关键因素”。改变了“关键因素”,结果就可能被你改变。
     从某种意义上,任何一种结果,只要有提前量,并且尽快找到“关键因素”,都是可能改变的。
     比如命运,比如……

2  这几年我最大的感悟,就是:命运,就是你周围的人。
  人的一辈子,瞬息而过。
  我们能经验的事情不会很多,能完成的事情也不会很多,有时候一生做好一件事情就已经很荣耀了。
  而能遇见的人则更是少之又少,能有交往的、彼此能相互了解的人可视为惊奇,在中国,人均大概不会超过1000人吧。
  而真正属于“你周围的人”者,大概一般不会超过100人。
  如缩小在20人以内的,应当几乎都是挚友了。再缩小到五人,三人,甚至两人,一人………

3   一个人的人生轨迹,其实,就是由“你周围的人”描写的。
  所谓邂逅,所谓缘分,从根本上说,其实是一种命运。
  所以说,命运就是你周围的人,即使是折磨你的人(能折磨你的人都是居住在你心里的人)。
  我认为,这是人生的基本规律之一。
  由此可见,“周围的人”是人生中最大的一种“因”,只有捍卫这种“因”,珍惜这种“因”,用心浇灌这种“因”,命运才能如意。

  即若同在一个树林里的小鸟们:
  一天,树林失火,火势猛烈。
  一只小鸟幸而逃出。
  但它想起还在树林里的其他小鸟,心里非常难过。
  于是,它飞到河边把羽毛浸湿,然后飞到树林去,拍动翅膀,洒下水滴。
  这样一来一往,十分费力,但是小鸟仍然奋力去救。
  天帝很感动,就降下一场大雨,把火扑灭了……
  “周围的人”,何尝不是同林鸟?
 
  5   人生有三境界:
  第一境界为,昨夜西风凋碧树,独往高楼,望尽天涯路;
  第二境界为,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;
  第三境界为,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
  与此相对应,“周围的人”也大致可分为三个境界:
  第一层为,诚挚。人总是会有很多朋友的,可能开始的时候,也许是因为某种功利,某种世俗,这是人的社会性,但随着岁月的流逝,会渐渐地沉淀诸多弥足珍贵的诚挚,那是用金钱和其他任何有价的东西无法换取的。
  第二层为,支持。人与人之间总是相互支撑的,与我们相关的人,总是在以自己的方式支持你、爱护你,即使一时糊涂,对你有了伤害其实很快也会因为岁月的流逝而渐见消融。
  第三层为,关心。关心则乱呢,乱也无悔。每一个人或迟或早都会遇见与自己灵魂相关、互赖的人,那种灵魂结构互相渗透的关系是超功利的,是用心血才能灌溉的。也许无须什么承诺,但可能会有某种约定,那种约定正是人生精神世界中永恒的灯塔,没有灯塔的人生是庸俗的人生。
  ———对于命运,我总是心怀感激。
 

 ———祝愿——所有命运中的人,赢得真正的爱,自由,幸福,快乐。

小学名录(其他县区三)服务指南
[tr]
学校代码
校数
学校名称
学校性质
联系电话
校长
校址(村小名称)
邮编
普兰店市
250
 
 
 
 
 
 
028201101
1
普兰店市实验小学
公办
83113356
张庆洲
普兰店市府前路40号
116200
028201102
1
普兰店市铁西小学
公办
83190723
陶佳
普兰店市普兰店市区
116200
028201104
1
普兰店市久寿小学
公办
83112759
卢忆宇
普兰店市普兰店市区
116200
028201105
1
普兰店市新城小学
公办
83114535
于长川
普兰店市普兰店市丰荣办事处
116200
028201106
1
普兰店市文化路小学
公办
83138362
宫家花
普兰店市普兰店市区
116200
028202110
14
普兰店市丰荣办事处中心小学
公办
83290025
石善贵
孛兰、西泡学校、台山、和尚、鞍子山、金厂、南台、拉村、长山、杏花、马家沟、大荒、朝阳
116203
028204108
7
普兰店市大刘家镇中心小学
 
83460017
于秀丽
麦家、文路、花房、小山、杨树、建春
116228
028205101
6
普兰店市杨树房镇中心小学
公办
83450066
杨静
高家、烽火台、战家、清水河、赵家
116205
028206101
22
普兰店市皮口镇中心小学
公办
83400002
王喜娥
站前、沙家、西城、宋家、龙王庙、大岑、邵家、河东、火炉寺、炮台、三官、果木园、八家、平岛、占子河中心、生本、新台、后赵、姜大房、崔家窑、夹心子
116222
028209101
21
普兰店市城子坦镇中心小学
公办
83432236
高渚科
源发、老古、东邓、潮河、金山、应家、王窑、郑沟、刘炉、沙金、下吴、吴山、碧流河中心、牟家、东老滩、后王、温家、董家、栾甸、三三
116224
028210101
9
普兰店市墨盘乡中心小学
公办
83440011
姜德增
石岭、河沿、中山、墨盘、于屯、荒地学校、梨树房、滕屯
116219
028211102
10
普兰店市双塔镇中心小学
公办
83220035
史金庄
塔西、唐屯、栗寺、杨家、邓店、土城、郭屯、陈店、珍珠河
116221
028213101
11
普兰店市同益乡中心小学
公办
83240030
范成江
高房、关屯、东地、瓦房、张家、于家、双庙、同益、庆阳、和平、
116212
028214101
21
普兰店市安波镇中心小学
公办
83200055
王令
四道河、杨屯、七道房、宫家、金店、鸡冠、沟口、米屯、得胜、郑屯、俭汤中心、太阳、天益、代家、俭汤、后房、转山、台岭、河北、前房
116211
028215101
10
普兰店市四平镇中心小学
公办
83230547
孙刚
天城,新生,顾家,长岭,雨林,贾店,周屯,沙店,费屯
116209
028217101
20
普兰店市沙包镇中心小学
公办
83373177
汪家振
隋沟,大胜,奎兴,喜庆,吕店,下庙,刘大,东道,孙炉,王炉,信屯,沙包,乐甲,庙岭,鲁凤,永茂,长发,对峰,沙河
116207
028218101
11
普兰店市瓦窝镇中心小学
公办
83362031
王福涛
宝玉,宋炉,王家,赵口,卢屯,任屯,陈店,后砬,城山,瓦窝
116202
028219101
18
普兰店市元台镇中心小学
公办
83351067
刘长连
后元,何屯,大店,大王,二陶,杜沟,八家,大田,王店,陶家,太平,利兴,矫屯,吴窑,潘屯,大胡,李屯
116225
028221101
7
普兰店市大谭镇中心小学
公办
83340043
戴俊杰
石山,夏沟,双山,桥头,徐庄,赵屯
116204
028222101
13
普兰店市夹河镇中心小学
公办
83332003
刘万春
蓝天希望,栾家,巴家,姜隈,大于,唐家房,葛家,兴隆,塔寺,北曲,李沟,许家
116205
028224101
10
普兰店市莲山镇中心小学
公办
83301032
王生
旗杆底,邹店,于店,安家,高家,榆房,李兴,大房身,高瓦房
116206
028225101
15
普兰店市星台镇中心小学
公办
83310072
于宝庆
小徐屯,刘屯,韩屯,塔南,初店,葡萄沟,郭屯,孙屯,徐大屯,福兴,刁家,徐大房,杜家,董岚
116218
028226101
8
普兰店市太平办事处中心小学
公办
83147390
房淑晶
矿洞,、虫五庙,唐房,姚家,粉皮墙,龙山,庙山
116200
028227101
8
普兰店市铁西办事处中心小学
公办
83490028
王永祥
圈龙山,玉皇庙,快马厂,南王,驿城堡,义兴,李店
116226
028228103
4
普兰店市南山办事处李店小学
公办
83118725
李普
南荒,长店,褂符桥
116200
庄河市
286
 
 
 
 
 
 
028301101
1
庄河市红岩小学
公办
89812898
葛绍伟
庄河市区延安路二段210号
116400
028301102
1
庄河市明星小学
公办
89814201
孙凤波
区新华街道永兴街201号
116400
028301103
1
庄河市向阳小学
公办
89814883
钟吉钢
庄河市区黄海大街357 号
116400
028301104
1
庄河市实验小学
公办
89813561
姜丽姣
庄河市区兴达街道红岩路548号
116400
028301105
1
庄河市东风小学
公办
89812205
崔亮
庄河市区昌盛街2号
116400
028301106
1
庄河市新华路小学
公办
89825898
丛明枝
庄河市区新华路一段28号
116400
028301107
1
庄河市龙王庙小学
公办
89814051
刘庆军
庄河市区海港路三段231号
116400
028301108
1
庄河市小寺小学
公办
88370302
姜翠君
庄河市区新华街道小寺村赵沟
116400
028301109
1
庄河市徐岭小学
公办
89830176
王崇生
庄河市区新华街道徐岭村刑屯
116400
028301110
1
庄河市暖水小学
公办
89700278
赵文峰
庄河市区新华街道暖水村臧屯
116400
028301111
1
庄河市干沟小学
公办
89835798
林文福
庄河市区兴达街道干沟村
116400
028301112
1
庄河市河东小学
公办
89811701
张仁华
庄河市区兴达街道河东村295号
116400
028301113
1
庄河市海洋小学
公办
89811473
孙甲海
庄河市区城关街道海洋村
116400
028302101
18
庄河市青堆镇中心小学
公办
89303258
杨生满
前炉,清水,核房,广文,幸福,周山咀,臧炉,团结,德增,范家,盛家,孔家,元宝房,胡沟,大朱,新华,沙岭
116413
028303101
17
庄河市栗子房镇中心小学
公办
89330161
于龙和
砬窑,双庙,大十间,永记,地窨,张炉,曲木房,下川,凤堡,兴隆,南尖,大屯,协成,大谭,四家,大邵
116415
028304102
10
庄河市徐岭镇中心小学
公办
89654271
唐兴东
杨屯,杨树房,宫洼,双峰,大房身,衣屯,复兴,徐炉,石庙
116401
028305101
14
庄河市塔岭镇中心小学
公办
89360254
王云刚
石岭,道岭,宝巨,张店,东瓜,田屯,兴隆,围场,棒槌沟,福宁,朝阳寺,来宝沟,吴山咀,塔岭(不计校数)
116408
028306101
11
庄河市大营镇中心小学
公办
89400223
孙世界
苗家,王沟,新房,龙山,华山,八家,孙屯,土门,四门孙,德胜
116406
028307101
11
庄河市仙人洞镇中心小学
公办
89220223
于富义
四道沟,二道沟,石柱,夹皮沟,双合,转湘湖,常屯,李洞,东马道口,小峪
116407
028308101
8
庄河市荷花山镇中心小学
公办
89260224
张吉人
华能河东,马岭,郭家,万亿,同巨,同寅村,吉顺
116429
028309101
13
庄河市长岭镇中心小学
公办
89240215
郝维珍
大沟,洪昌,富贵,大金,华隈,万巨,长岭,广大,于屯,由家,白家,石佛
116427
028310101
17
庄河市光明山镇中心小学
公办
89250160
于文强
乔屯,赵家,长胜,佟岭,小河沿,北关,光明山,松林,福隆村,包店,平山,冯屯,旋城山,吕沟,金线沟,小营
116425
028311101
13
庄河市城山镇中心小学
公办
89490257
牟作山
莱园、沙河、金房、王官、恒利、胜利、马庙、
洼子、中和、利兴、吉庆、茶条
116426
028312101
19
庄河市明阳镇中心小学
公办
89470426
彭武章
花园口、端阳庙、刘店、王派、老古林、肖泊、高山、于店、大兴城、沙金、明阳山、大崔、永增、永胜、德令、山头、尖山、大张
116422
028313101
23
庄河市大郑镇中心小学
公办
89380250
徐国
二炉、高家、十间房、张店、戈炉、李霖、宏发、翁店、铧炉、姜窑、东岭、潘店、银窝、高阳、后张、新兴村、郭屯、华沟村、半拉山、宋派、东房身、平房
116419
028314101
11
庄河市蓉花山镇中心小学
公办
89200255
张玉睿
马家、刁桥、瓦房、汤家、柞树、五道沟、旭升、东瓜川、三庙、双兴
116403
028315101
11
庄河市黑岛镇中心小学
公办
89390326
李国远
黑岛、西阳宫、侯家、黄岭村、于粉房、大于屯、黄贵城、冷家、山南头、蔡家
116431
028316101
6
庄河市观昌盛街道中心小学
公办
89370313
宋贵全
市场、张屯、打拉腰、观驾山、黄古咀
116400
028317101
12
庄河市鞍子山乡中心小学
公办
89310230
蒋成金
黄海、黄柏树、高房、温楼、花院、芦家、育英、玉石岭、寿星、朱营、金山
116414
028318101
7
庄河市三架山乡中心小学
公办
89290212
赵公选
大河沿、三道沟、木孟山、头道沟、二道河、栗子房
116409
028319101
8
庄河市太平岭乡中心小学
公办
89210219
石成顺
大赵、土城、泡沿、明堂、歇马、帽盔、青林
116402
028320101
9
庄河市步云山乡中心小学
公办
89230202
张天之
山咀、龙谭、志强、新开岭、温泉、长巨、
崔店、隋屯
116404
028321101
8
庄河市兰店乡学校
公办
89458320
朱有军
鲍码、石灰窑、磨石房、金场、解放、元和、石山
116400
028322102
11
庄河市桂云花乡中心小学
公办
89270354
刘玉春
岗岭、岭西、岭东、二道岭、三道岭、横道河、
大阳沟、茧场、头道岭、偏坡
116428
028323101
13
庄河市吴炉镇中心小学
公办
89410232
李胜利
光华、小房身、三尖泡、崔屯、桥上、孙卜、和平、龙母、榆房、殿义、徐营、吴炉
116411
028324101
1
庄河市王家岛镇中心小学
公办
89774287
张武之
庄河市王家岛镇
116506
028325101
2
庄河市石城乡中心小学
公办
89795303
王乐爱
东升小学
116505

小学名录(其他县区二)服务指南
[tr]
学校代码
校数
学校名称
学校性质
联系电话
校长
校址(村小名称)
邮编
长海县
24
 
 
 
 
 
 
022101101
1
长海县四块石小学
公办
89882528
尹红
大连市长海县县镇
116500
022102102
6
三官庙小学
(共6所)
公办
89893767
吕永盛
小泡子、小盐场、老网场、塞里、哈仙学校
116500
022103101
6
长海县小长山乡中心小学
(共6所)
公办
89746327
刘美成
复兴、鲅蛸、乌蟒、英杰村、房身
116501
022104105
6
广鹿乡中心小学
(共6所)
公办
89759341
孙奎
吴家、塘洼、沙尖、瓜皮
格仙
116502
022105101
4
长海县獐子岛镇中心小学
(共4所)
公办
89767568
王天俊
小耗、褡裢、东獐、
116503
022106101
1
长海县海洋乡中心小学
公办
89788303
王健
大连市长海县海洋乡
116504
瓦房店市
295
 
 
 
 
 
 
028101101
1
瓦房店市转角小学
公办
85690073
李胜金
瓦房店市岭东办事处转角村
116300
028101102
1
瓦房店市祝丰小学
公办
85661946
宫彦玲
瓦房店市文兰办事处祝丰村
116300
028101103
1
瓦房店市工农小学
公办
85511773
李建华
瓦房店市民主街二段4 号
116300
028101104
1
瓦房店市花园小学
公办
85632834
闫长凯
瓦房店市瓦房店市区铁东办五一路二段
116300
028101105
1
瓦房店市文兰小学
公办
85614617
骆贵来
瓦房店市文兰办事处桥东委工联街4段
116300
028101106
1
瓦房店市义勇小学
公办
85666796
于清秀
瓦房店市瓦房店市区五一路一段167号
116300
028101107
1
瓦房店市新华小学
公办
85512062
宋恩堂
瓦房店市民主街二段8号
116300
028101108
1
瓦房店市友谊小学
公办
85618192
骆贵来
瓦房店市南环先街一段37号
116300
028101109
1
瓦房店市实验小学
公办
85629784
曲家乾
瓦房店市瓦房店市区大宽街三段七七号
116300
028101110
1
瓦房店市文化小学
公办
85616597
徐才利
瓦房店市瓦房店市区北共济街三段八十
116300
028101111
1
瓦房店市五一小学
公办
85691420
桑兵
瓦房店市铁东办金銮委
116300
028101112
1
瓦房店师范附属小学
公办
85657124
陈明超
瓦房店市岭东办爱民委
116300
028101113
1
瓦房店市进步小学
公办
85594807
孙建业
瓦房店市铁东办事处兴盛委
116300
028101114
1
瓦房店市岗店小学
公办
85618970
李晓军
瓦房店市南共济街三段40号
116300
028101115
1
瓦房店铁路子弟小学
公办
85634899
李元庄
瓦房店市东长春路一段2号
116300
028101116
1
瓦房店市轴承小学
公办
85516994
田日昌
瓦房店市区青年街260号
116300
028102101
9
瓦房店市岗店办事处云台小学
公办
85645010
王丽艳
北王、拉山、东吴、老皮铺、太阳沟小、张山咀、瓦房、曲大屯
116300
028103109
9
瓦房店市祝华办事处砟窑小学
公办
85658144
曲长久
大王沟、张屯、孙屯、龙山、八里、三家、工业、杨树房
116300
028104107
9
太阳升乡迈凯乐希望小学
公办
85365042
邱成仁
榆树房、楼房、罗沟、张屯、信合希望、潘大、大河沿、王店、(碾信,王沟,金斗房,后楼教学点)
116323
028105106
5
老虎屯满族镇中心小学
公办
85370561
于广滨
后二十里堡、大四川、石er>116322
028106101
6
瓦房店市得利寺镇中心小学
公办
85328056
蔡万田
崔屯、山咀、蔡房身、通发希望、龙口
116301
028107102
12
松树镇中心小学
公办
85302437
郭天海
刘店、台子、徐屯、十字街、张屯、高店、宋屯、北山、高屯、连屯、朝阳、(王沟教学点)
116302
028108105
15
瓦房店市赵屯乡华润希望小学
公办
85338243
乔金友
赵屯、洪屯、北王、田屯、贾屯、西王、靳沟、梅山、郑屯、河洼、郭店、卫沟、东西沟、曲屯
116328
028109101
12
瓦房店市万家岭镇中心小学
公办
85340046
张永彬
唐屯、闻屯、盖店、邢屯、马屯、李刘沟、幸福、太平、郝家沟、保卫、团结
116303
028110101
12
瓦房店市许屯镇中心小学
公办
85350041
范作祺
东马屯、北瓦房店、老爷庙、英歌岭、龙门汤、腰屯、洪屯、靴子沟、山咀、小房、大岗寨
116304
028111101
9
瓦房店市李官镇中心小学
公办
85190494
迟文科
树房、曲家沟、大营子、东阳台、西阳台、杏树、矿洞山、龙王庙
116305
028112101
9
瓦房店市土城乡土城小学
公办
85180001
仲崇举
通发希望、付大、北营、李小、李大、温家、冯沟、石染房
116327
028113101
18
瓦房店市永宁镇中心小学
公办
85170041
孟祥举
双岔、全家、平家、夏家、希望、李沟、潘家沟、倪家、杨树底、孔家、谢家、吕家、沙包、盐场、姜家、杨树房、邢家
116326
028114101
15
瓦房店市闫店乡中心小学
公办
85160035
张泽显
东楼、田家、王屯、和平、高粉房、程岚、左家、东张、薜家、黄卜、宋家、郭家、圣卜、杨店
116325
028115111
15
瓦房店市西杨乡中心小学
公办
85150009
张广旭
车家、陈屯、谭家、尖山、马厂、许家、西楼沟、三敦台、苇套、刘屯、渤海、二道岭、万家希望、西柏
116324
028116109
5
瓦房店市东岗镇新世纪小学
公办
85131381
韩明忠
韩家庙、前大地、沟口学校、二坊
116319
028117101
9
瓦房店市驼山乡中心小学
公办
85140037
马学峰
泡子、泉水、平山、丁屯、金屯、新兴、毛岚、大魏
116321
028118107
6
瓦房店市杨家乡中心小学
公办
85380043
赵光达
姜粉房,二十里堡,黄旗,吴沙,台前
116331
028119101
7
瓦房店市三台乡中心小学
公办
85290057
徐连富
石佛、海岛、西兰旗、青山、桂林、小房身
116316
028120104
6
瓦房店市仙浴湾镇杜家小学
公办
85125556
李德民
药王庙、胜利、董家、望海、羊卜、
116315
028121104
12
瓦房店市长兴岛镇中心小学
公办
85280162
宋学贤
海上、三咀、何屯、老庙、广福、长岭、沙包、龙口、八岔沟、西山里、世耀
116317
028122105
8
瓦房店市泡崖乡中心小学
公办
85240053
丁凯
南极、闫屯、长山、苍屯、吴屯、高屯、蒋屯
116311
028123101
11
瓦房店市谢屯镇中心小学
公办
85220070
冯英杰
泉眼、大屯、沙山、靠海、柳咀、七房、狮石、花园、北良希望
116312
028124101
12
瓦房店市复州城镇中心小学
公办
85102127
金璇
永丰、镇海、大窑、莲花、双龙、八里学校、岳山、复兴、大河、古台、古井
116314
028125101
5
瓦房店市交流岛乡中心小学
公办
85230037
桑英明
北海、东海、大山、双阳
116313
028126101
9
瓦房店市炮台镇小学
公办
85251759
栾淑华
松木岛,咏泰,创世,曙光,玉皇,大冯屯,车甸,干河
116308
028126114
9
瓦房店市炮台镇邓屯中心小学
公办
85260044
王家运
旱泡,李沟,崔屯,镇东,鲍家,袁屯,于咀,开发区
116308
028127101
13
瓦房店市复州湾镇中心小学
公办
85200014
丛玉君
金城、苇塘、崔屯、东风、李屯、郭屯、毛沟、桥西、蔡屯、盐场、粘土矿、下屯
116309
028128109
12
瓦房店市李店镇中心小学
公办
85399038
刘德胜
前三十里堡、平房、吴店、肖炉袁沟、刘炉、国税希望、关家石灰窑、三甲、董屯
116307

小学名录(其他县区一)服务指南
学校代码
校数
学校名称
学校性质
联系电话
校长
校址(村小名称)
邮编
旅顺口区
40
 
 
 
 
 
 
021201101
1
大连市旅顺口区九三小学
公办
86613466
刘吉刚
旅顺口区九三路东巷19号
116041
021201102
1
大连市旅顺口区迎春小学
公办
86610317
徐克夫
旅顺口区迎春街96号
116041
021201103
1
大连市旅顺口区登峰小学
公办
86375853
孙怡
旅顺口区登峰街55号
116041
021201104
1
大连市旅顺口区大华小学
公办
86615784
宋波
旅顺口区大华街81号
116041
021201105
1
大连市旅顺口区光荣小学
公办
86383201
张枫红
旅顺口区革新街82号
116041
021201106
1
大连奶牛场小学
公办
86289011
韩金兴
旅顺口区奶牛场英歌石
116051
021202101
5
旅顺口区铁山镇中心小学
公办
86210039
张青
文家、张家、尹家、柏岚子
116045
021203101
2
大连市旅顺口区江西镇中心小学
公办
86220304
王桂琴
山沟
116046
021204101
3
大连市旅顺口区双岛湾镇中心小学
公办
86241943
于登太
山头、胡家
116047
021205101
3
大连市旅顺口区北海镇中心小学
公办
86250174
李红
北海、前沙包
116048
021206101
3
大连市旅顺口区长城中心小学
公办
86270021
陈维盛
大房身、李家
116049
021207102
4
大连市旅顺口区三涧堡中心小学
公办
86262196
周顺满
土城子、东泥河子、石灰窑子
116043
021208101
5
大连市旅顺口区水师营镇中心小学
公办
86236698
付士治
小南、寺沟、西沟、前夹山
116050
021209101
2
大连市旅顺口区龙头中心小学
公办
86280010
周广仕
姜家小学
116051
021210101
5
大连市旅顺口区龙塘中心小学
公办
86294050
张德华
大龙塘、鲍鱼肚村、黄泥川、盐场
116044
021211101
2
大连市旅顺经济开发区伯阳小学
公办
86212931
王吉壮
方家小学
116045
金州区
72
 
 
 
 
 
 
021301101
1
金州区红旗小学
公办
87673083
尹成忠
金州区胜利路653号
116100
021301102
1
金州区实验小学
公办
87693797
徐德利
金州区斯大林路402号
116100
021301103
1
金州区先进小学
公办
87695138
陈善仁
金州区中长街道五一路435号
116100
021301104
1
金州区爱民小学
公办
87804851
秦连新
金州区友谊街道兴民村
116100
021301105
1
金州区春华小学
公办
87837530
白长庆
金州区拥政街道金华路100号
116100
021301106
1
金州区南山小学
公办
87839479
修世强
金州区光明街道南山路2号
116100
021301107
1
金州区龙王小学
公办
87806702
刘兆鑫
金州区友谊街道龙王村
116100
021301108
1
金州区民和小学
公办
87668029
王金焕
金州区站前街道民和村
116100
021301109
1
金州区吴家小学
公办
87668398
于丽敏
金州区站前街道吴家村
116100
021301110
1
金州区杨家小学
公办
87660138
由翔
金州区站前街道杨家村
116100
021301111
1
金州区马家小学
公办
87680179
荆友美
金州区站前街道马家村
116100
021301112
1
金州区新华小学
公办
87703909
宋清武
金州区五一路381号
116100
021301113
1
金州区八里小学
公办
87703732
奚宽义
金州区先进街道八里村319号
116100
021301114
1
金州区中长小学
公办
87804911
苇瑛
金州区中长街道中长村
116100
021301115
1
金州区红塔小学
公办
87804248
赵美琴
金州区拥政街道红塔村
116100
021301116
1
金州区九里小学
公办
87800510
牟义增
金州区拥政街道九里村
116100
021301117
1
金州区城内小学
公办
87802803
王波
金州区复兴街78号
116100
021301119
1
金州区五一路小学
公办
87675949
王善良
金州区站前街道79号
116100
021304112
8
金州区登沙河中心小学
公办
87230304
车玉林
段家、排子、北关、马蹄子、阿尔滨、姜家、棋杆
116100
021305101
10
金州区杏树屯镇中心小学
公办
87250326
程德彬
骆石、柳家、石家、潘家、台子、牌坊、桃园、勇家、东亮
116106
021306101
6
金州区华家镇中心小学
公办
87200022
于峰
转角房、大张、新石、牟家、胜利
116112
021307101
5
金州区亮甲店镇中心小学
公办
87280548
孙德臣
蚕厂、葛麻、石城、泉水
116104
021308101
3
金州区向应乡中心小学
公办
87290042
辛培福
土城子、三官庙、
116111
021309101
5
金州区石河镇中心小学
公办
87163447
李盛龙
石河、高房身、钓鱼台、五十里
116101
021310101
3
金州区七顶山乡中心小学
公办
87880261
刘金荣
付家、老虎山
116109
021311101
3
金州区三十里堡镇第一中心小学
公办
87360298
王永富
四道河子、山咀、
116103
021311106
1
金州区第二中心小学
公办
87362974
姜维涛
金州区三十里堡镇东山后村
116103
021312101
6
金州区二十里堡镇中心小学
公办
87381384
杨德印
十三里、前半拉、育贤、刘家、夏家
116102
021313101
4
金州区大魏家中心小学
公办
87890253
白日岚
后石、前石、王家
116110
开发区
33
 
 
 
 
 
 
021401101
1
大连经济技术开发区红梅小学
公办
87617927
尹永基
大连市开发区红梅小区
116600
021401102
1
大连经济技术开发区东山小学
公办
87613861
霍丰年
大连市开发区东山小区竹林街16号
116600
021401103
1
大连经济技术开发区港西小学
公办
87525014
王元凯
大连市开发区港西小区
116600
021401104
1
大连经济技术开发区金源小学
公办
87319254
司萍
大连市开发区金源小区
116600
021401105
1
大连经济技术开发区新桥小学
公办
87619801
董桂珍
大连市开发区新月里13#
116600
021401106
1
大连经济技术开发区东居小学
公办
87522178
王宝军
大连市开发区东居里
116600
021401107
1
大连经济技术开发区西山小学
公办
87653132
孟兆利
大连市开发区西山小区
116600
021401108
1
大连经济技术开发区新城小学
公办
87305032
于敬东
大连市开发区湾里乡52号小区
116600
021401109
1
大连经济技术开发区松林小学
公办
87641229
瞿艳莉
大连市开发区松林小区
116600
021401110
1
大连经济技术开发区大孤山小学
公办
87510113
汪振义
大连市开发区大孤山
116601
021401111
1
大连经济技术开发区红星小学
公办
87504016
赵荣红
大连市开发区红星村
116600
021401112
1
大连经济技术开发区临港小学
公办
87529652
陈秀光
开发区大孤山街道小孤山东里
116600
021401113
1
大连经济技术开发区育才小学
公办
87324979
由胜琴
大连市开发区37号小区
116600
021401115
1
大连经济技术开发区董家沟煤窑小学
公办
87349791
徐要
大连市开发区董家沟街道煤窑
116630
021401116
1
大连经济技术开发区董家沟西英小学
公办
87348784
杨晖
大连市开发区董家沟街道西英
116630
021401117
1
大连经济技术开发区董家沟鹿圈小学
公办
87347311
许家赞
大连市开发区董家沟街道鹿圈村
116630
021401118
1
大连经济技术开发区杨树小学
公办
87348381
王军
大连市开发区董家沟街道杨树村
116630
021401119
1
大连经济技术开发区董家沟山口小学
公办
87341779
范玉满
大连市开发区董家沟街道山口村
116630
021401120
1
大连经济技术开发区董家沟小学
公办
87342598
李涛
大连市开发区董家沟街道城南村
116630
021401121
1
大连经济技术开发区湾里小学
公办
87300413
侯建军
大连市开发区湾里街道
116600
021401122
1
大连经济技术开发区湾里大地小学
公办
87405345
王占宇
大连市开发区湾里街道大地村庙下屯
116620
021401125
1
大连经济核技术开发区杏林小学
公办
87636452
唐焕波
大连市经济技术开发区杏林小区
116600
021401130
1
开发区青松小学
公办
87509621
杜东波
大连市经济技术开发区青松小区
116600
021403102
1
得胜学校
公办
87211684
刘春海
(魏家、东金教学点)
116108
021404101
4
大李家镇中心小学
公办
87220118
王会旭
城子、正明寺、石槽
116640
021405105
5
开发区满家滩镇中心小学
公办
87902465
葛茂福
什字街、陈家、庙上、龙山
116650

小学名录(市内四区)服务指南
学校代码
 
学校名称
学校
性质
联系电话
校长
校址(村小名称)
邮编
全市合计
1152
 
 
 
 
 
 
中山区
25
 
 
 
 
 
 
020201101
1
中山区春海小学
公办
82717545
王海鸥
大连市中山区鲁迅路255号
116001
020201102
1
中山区春德小学
公办
82704134
程岩
大连市中山区春生街8号
116001
020201103
1
中山区春和小学
公办
82707604
张晓燕
大连市中山区鲁迅路139号
116001
020201104
1
中山区三八小学
公办
82707181
谷慧珍
大连市中山区港湾街13号
116001
020201105
1
中山区风景小学
公办
82725707
王梅
大连市中山区风景街43号
116001
020201106
1
中山区望海小学
公办
82704891
张春茹
大连市中山区五五路99-1
116001
020201107
1
中山区解放小学
公办
82803625
郑丽华
大连市中山区解放街30号
116001
020201109
1
中山区丹东小学
公办
82807765
洛英
大连市中山区益民街5号
116001
020201111
1
中山区民生小学
公办
82805093
莫仁顺
中山区常青街3号
116001
020201114
1
中山区永和小学
公办
82809477
唐淑云
大连市中山区长江路162号
116001
020201115
1
中山区青泥洼桥小学
公办
82803067
李玉军
大连市中山区武汉街43号
116001
020201117
1
中山区中心小学
公办
82807486
沈肪
大连市中山区独立街6号
116001
020201118
1
中山区向阳小学
公办
82302459
叶连英
大连市中山区宪立巷60号
116001
020201119
1
中山区葵英小学
公办
82201705
李绍成
大连市中山区葵英街建兴巷18号
116013
020201120
1
中山区捷山小学
公办
82665574
苗杰
大连市中山区青云巷4号
116013
020201121
1
中山区青云小学
公办
82682343
付英杰
大连市中山区进展巷30号
116013
020201122
1
中山区桃源小学
公办
82687659
宋兰春
大连市中山区鸣鹤街1号
116013
020201123
1
中山区泰山小学
公办
82685006
陈凤琴
大连市中山区桃源街泰山巷9号
116013
020201124
1
中山区白云小学
公办
82682884
卞玉
大连市中山区高尚路11号
116013
020201125
1
中山区虎滩小学
公办
82862476
宋兰春
大连市中山区虎滩街
116015
020201126
1
中山区中南路小学
公办
82892997
迟玉雯
大连市中山区中南路38号
116015
020201127
1
中山区七一小学
公办
82646415
王丽
大连市中山区民主广场2号
116001
020201128
1
中山区山屏小学
公办
82893702
宋丽娟
大连市中山区
116015
020201129
1
中山区培根学校
民办
82896812
狄红
大连市中山区虎滩路景云港13号
116015
020201130
1
中山区秀月小学
公办
82721232
张丽
大连市中山区共存巷16号
116013
西岗区
26
 
 
 
 
 
 
020301101
1
大连市西岗区工人村小学
公办
84418941
刘家龙
大连市西岗区香工街12号
116011
020301102
1
大连市西岗区香炉礁小学
公办
84404347
潘丽新
大连市西岗区香枫街8号
116011
020301103
1
大连市西岗区香炉礁第二小学
公办
84404147
刘静
大连市西岗区香河街2号
116011
020301104
1
大连市西岗区香炉礁第三小学
公办
84411577
王好基
大连市西岗区香锦街34号
116011
020301105
1
大连市西岗区兆麟小学
公办
82545334
宋维同
大连市西岗区兆麟街20号
116011
020301106
1
大连市西岗区建设小学
公办
83620524
刘莲英
大连市西岗区建设街46号
116011
020301107
1
大连市西岗区北岗桥小学
公办
83633473
肖胜
大连市西岗区九寿街41号
116011
020301109
1
大连市西岗区东关小学
公办
83633516
宋慧娴
大连市西岗区西岗区黄河路103号
116011
020301110
1
大连市实验小学
公办
83633972
李凤荣
大连市西岗区欢胜街3号
116011
020301111
1
大连市西岗区长江路小学
公办
83631664
张爱丽
大连市西岗区长春路6号
116011
020301112
1
大连市西岗区大同小学
公办
83681556
孙荣君
大连市西岗区大同街57号
116011
020301113
1
大连市西岗区九三小学
公办
83628747
杜文芳
大连市西岗区九三街50号
116011
020301114
1
大连市西岗区长春路小学
公办
83789504
张丽宏
大连市西岗区鞍山路36-13
116011
020301115
1
大连市西岗区黄河路小学
公办
83602744
崔晓莉
大连市西岗区中山路259号
116011
020301117
1
大连市西岗区白云新村小学
公办
84315873
于宏
大连市西岗区康庄街2号
116011
020301118
1
大连市西岗区水仙小学
公办
83684556
高淑清
大连市西岗区胜利路75号
116011
020301119
1
大连市西岗区五四路小学
公办
83685411
刘凤英
大连市西岗区水仙街34号
116011
020301120
1
大连市西岗区红岩小学
公办
83684881
王金荣
大连市西岗区红岩街29号
116011
020301121
1
大连市西岗区新石路小学
公办
82496625
宫英海
大连市西岗区石道街65号
116011
020301122
1
大连市西岗区石道街小学
公办
82495271
郑家德
大连市西岗区长春路352号
116011
020301123
1
大连市西岗区杏园小学
公办
82679323
王红
大连市西岗区杏园山庄杏环街47号
116013
020301124
1
大连市西岗区八一路小学
公办
82681035
王萍
大连市西岗区八一路群英巷26号
116011
020301125
1
大连市西岗区长青小学
公办
82682625
盛梅
大连市西岗区青春街52号
116011
020301126
1
大连市西岗区滨海小学
公办
82400897
王爱君
大连市西岗区付家庄街2号
116013
020301127
1
大连北方音乐舞蹈学校
民办
82400633
曲致政
大连市西岗区滨海西路42号
116011
020301128
1
大连市西岗区景润小学
公办
82105370
袁桂香
大连市西岗区西岗区
116011
沙河口区
31
 
 
 
 
 
 
020401101
1
沙河口区中心小学
公办
84641339
郁丽娜
大连市沙河口区五一路65号
116021
020401102
1
沙河口区昌平小学
公办
84644755
宋敏
大连市沙河口区升平街66号
116021
020401103
1
沙河口区知远小学
公办
84240377
苏晓君
大连市沙河口区沙河口区前程街69号
116021
020401104
1
沙河口区西南路小学
公办
84694537
林惠勤
大连市沙河口区西南路191-1号
116023
020401105
1
沙河口区长兴小学
公办
84645434
涂平
大连市沙河口区沙河口区黄河路626号
116021
020401106
1
沙河口区北甸小学
公办
84212613
郭长庆
大连市沙河口区黄河路1065号
116021
020401107
1
沙河口区群英小学
公办
84676725
刘彩霞
大连市沙河口区黑石礁尖山街219号
116023
020401108
1
沙河口区东北路小学
公办
83685291
赵玉花
大连市沙河口区长生街同力巷12号
116021
020401109
1
沙河口区刘家桥小学
公办
86656850
周峰侠
大连市沙河口区新生路70号
116011
020401110
1
沙河口区台山小学
公办
84307653
王作开
大连市沙河口区台山街155号
116021
020401111
1
沙河口区兴文小学
公办
84647414
马淑艳
大连市沙河口区西山街89号
116021
020401112
1
沙河口区新建小学
公办
84642724
金淑兰
大连市沙河口区西山村新建街1号
116021
020401113
1
沙河口区马栏小学
公办
84219030
曲建成
大连市沙河口区马栏小学
116021
020401114
1
沙河口区兴工小学
公办
84641540
韩滨
大连市沙河口区鞍山路87号
116021
020401115
1
沙河口区胜利小学
公办
84402626
关庆
大连市沙河口区车家村178号
116021
020401116
1
沙河口区华北路小学
公办
84402105
刘佩侠
大连市沙河口区沙龙街13号
116021
020401117
1
沙河口区新兴小学
公办
84403221
徐宝彬
大连市沙河口区花雨街20号
116021
020401118
1
沙河口区春柳小学
公办
86651823
鲁靖
大连市沙河口区春柳街671号
116033
020401119
1
沙河口区黑石礁小学
公办
84672847
孙昭娟
大连市沙河口区中山路507号
116023
020401120
1
沙河口区玉华小学
公办
84312080
傅佩华
大连市沙河口区太原街64号
116021
020401121
1
沙河口区星海小学
公办
84317996
王爱贞
大连市沙河口区星海一街13号
116023
020401122
1
沙河口区书香园小学
公办
84781499
张国之
大连市沙河口区杨树南街62号
116023
020401124
1
沙河口区中山路小学
公办
84647285
张莉
大连市沙河口区中山路349号
116021
020401125
1
沙河口区李家街小学
公办
86641207
初冰
大连市沙河口区新桥街42号
116033
020401126
1
沙河口区西山小学
公办
84632875
王春
大连市沙河口区泉涌街267号
116021
020401127
1
沙河口区白山路小学
公办
84340931
杜雪敏
大连市沙河口区集贤街9号
116021
020401128
1
沙河口区抚顺街小学
公办
84653828
赵玉梓
大连市沙河口区长江路893号
116021
020401130
1
沙河口区锦绣小学
公办
86830774
苏善言
大连市沙河口区锦绣路62号
116033
020401131
1
沙河口区南平小学
公办
84325287
杨兵
大连市沙河口区南平街37号
116021
020401132
1
沙河口区绿波小学
公办
86842571
刘丽娜
大连市沙河口区绿波路69号
116033
020401133
1
沙河口区锦华小学
公办
86901567
于惠丽
大连市沙河口区沙河口区锦霞北园51号
116021
甘井子区
70
 
 
 
 
 
 
021101101
1
大连市甘井子区海燕第二小学
公办
86672629
张寿波
甘井子区双友街二号
116033
021101102
1
大连市甘井子区新甘井子小学
公办
86671621
阎春红
甘井子区甘中街85号
116031
021101103
1
大连市甘井子区光明路小学
公办
86782178
殷光
甘井子区甘井路42号
116031
021101104
1
大连市甘井子区椒房小学
公办
86674540
苏丽
甘井子区椒房街552号
116031
021101105
1
大连市甘井子区金家街第一小学
公办
86606010
孙万岭
甘井子区金一街56号
116031
021101106
1
大连市甘井子区金家街第二小学
公办
86603397
关翠贞
甘井子区金水街金荣路60号
116031
021101107
1
大连市甘井子区金家街第三小学
公办
86605707
付文军
甘井子区金家街金岗委
116031
021101108
1
大连市甘井子区金南路小学
公办
86602453
迟玉芳
甘井子区华东路85号
116031
021101109
1
大连市甘井子区千山路小学
公办
86603518
刘洪利
甘井子区苍山路23号
116031
021101110
1
大连市甘井子区兴华小学
公办
86606414
于博文
甘井子区兴华街5号
116037
021101111
1
大连市甘井子区华中小学
公办
86603776
王燕
甘井子区华中街110号
116037
021101112
1
大连市甘井子区华西小学
公办
86506054
王利军
甘井子区七绣路19号
116033
021101113
1
大连市甘井子区周家街小学
公办
86581233
刘桂兰
甘井子区东纬路90号
116033
021101114
1
大连市甘井子区周子水小学
公办
86660093
孙静华
甘井子区香周路130号
116033
021101115
1
大连市甘井子区周水子第二小学
公办
86651586
孙万岭
甘井子区促进路168号
116033
021101116
1
大连市甘井子区玉山小学
公办
86491834
于秀花
甘井子区水泥街1号
116033
021101117
1
大连市甘井子区南华小学
公办
86523960
殷光
大连市甘井子区甘井子区
116033
021101118
1
大连海事大学附属学校(小学)
公办
84729682
尚进
甘井子区栾金村
116024
021101119
1
甘井子区新华小学
公办
86718943
朱卫红
大连市甘井子西南路绿洲园77号
116033
021101122
1
大连市甘井子区六一小学
公办
86514010
李丽
甘井子区华东路85号
116031
021101125
1
大连市甘井子区泡崖小学
公办
86491991
刘承海
甘井子区玉胜路九号
116033
021101126
1
大连市甘井子区郭家街小学
公办
86859956
薛艳红
甘井子区郭家委
116033
021101127
1
甘井子区七星小学
公办
86773859
李云芳
甘井子区山北街118号
116031
021101128
1
甘井子区松山小学
公办
86674507
于丽华
甘井子区山花街21号
116031
021101129
1
甘井子区海北路小学
公办
86682163
李宁
甘井子区海北路2号
116031
021101130
1
甘井子区育新学校
公办
86678479
刘静华
甘井子区石北街20号
116031
021101131
1
甘井子区松江路小学
公办
86577653
刘云珍
甘井子区松江路112号
116038

校名 地址 联系电话 校长
武汉市江岸区育才小学二分校 武汉市江岸区百步亭花园怡康苑北区1号 027-82355002 吴亚玲
武汉市江岸区黄陂路小学 武汉市江岸区胜利街203号 027-82803559 秦莲美
武汉市江岸区铭新街小学 武汉市江岸区铭新街2号 027-82833346 杨玉华
武汉市江岸区鄱阳街小学 武汉市江岸区鄱阳街66号 027-82808213 罗于平
武汉市江岸区一元路小学 武汉市江岸区洞庭街149号 027-82831941 蔡磊
武汉市江岸区黄兴路小学 武汉市江岸区黄兴路新华里2号 027-82832747 郭翠莲
武汉市实验小学 武汉市江岸区球场横街2号 027-82833790 马爱武
武汉市江岸区四唯路小学 武汉市江岸区四唯小路13号 027-82707197 罗莉
武汉市江岸区沈阳路小学 武汉市江岸区袁家墩108号 027-82730004 陈旭辉
武汉市江岸区长春街小学 武汉市江岸区长春街70号 027-82729313 孙中强
武汉市江岸区青少年宫小学 武汉市江岸区渣左新村64号 027-85777308 张宝康
武汉市江岸区模范路小学 武汉市江岸区模范路38号 027-82427302 李小正
武汉市青少年宫文武学校 武汉市江岸区解放大道1435号(市青少年宫内) 027-85731561 张九九
武汉市江岸区吕锡三小学 武汉市江岸区安静村9号 027-82833835 鲁新明
长江委职工子弟学校 武汉市江岸区惠济路48号  027-82926327 罗仁冠
武汉市江岸区惠济路小学 武汉市江岸区赵家条2号 027-82424754 何艳华
武汉市江岸区澳门路小学 武汉市江岸区180号 027-82426902 张孟玲
武汉市江岸区光华路小学 武汉市江岸区光华路11号 027-82427193 陈敏
武汉育才寄宿小学 武汉市江岸区百步亭花园 027-82352785 蒋增琦
武汉市江岸区三眼桥小学 武汉市江岸区三眼桥四村227号 027-82614465 刘立刚
武汉市江岸区新建小学 武汉市江岸区新建后街117# 027-82901935 邱承军
武汉市江岸区二七小学 武汉市江岸区头道街11号 027-82903367 向阶慧
武汉市育才第二寄宿小学 武汉市江岸区惠济二路10号 027-82624782 周唯佳
武汉市江岸区花桥小学 武汉市江岸区育才三村26号 027-82635205 刘静
武汉市江岸区蔡家田小学 武汉市江岸区阳电里15号 027-82611828 翟彦斌
武汉市育才小学 武汉市江岸区黄孝河路特3号 027-82635410 范学英
武汉市育才第二小学 武汉市江岸区惠济一路20号 027-82605134 徐宇珊
武汉市台北路学校 武汉市江岸区台北路156号 027-85797082 张虹
武汉市江岸区汉铁小学 武汉市江岸区解放大道1478# 027-51142139 黄正隆
武汉市京汉学校 武汉市江岸区解放大道2071号 13018035361 赵文杰
武汉市江岸区新村小学 武汉市江岸区二七路192号 027-82936675 黄惠玲
武汉市林祥谦学校 武汉市江岸区徐州二村7号 027-82910156 张恩弘
武汉市江岸区丹水池小学 武汉市江岸区丹水池小路2号 027-82315712 刘伟
武汉市江岸区堤角小学 武汉市江岸区堤角前街2号 027-82314793 郑岗
武汉市育才小学一分校 武汉市江岸区百步亭花园安居苑 027-82290043 喻铮
武汉市育才第二小学二分校 武汉市江岸区后湖街后湖大道汉口花园内 027-65696002 王晓芹
武汉市江岸区岱山小学 武汉市江岸区岱家山532号 027-82350707 廖春桃
武汉七一寄宿小学 武汉市江岸区赵家条162号 027-82893093 杨小云
武汉市江岸区解放小学 武汉市江岸区赵家条后九万方28号 027-82621335 张颜斌
武汉市江岸区塔子湖小学 武汉市江岸区芦家墩157号 027-85877314 余秀荣
武汉市江岸区余华岭小学 武汉市江岸区后湖街新春村336号 027-65609439 李贤玉
武汉市江岸区石桥小学 武汉市江岸区牛皮岭287号 027-85877544 魏援朝
武汉市江岸区谌家矶小学 武汉市江岸区谌家矶大道46号 027-82333660 王湘平
武汉育二汉口小学 武汉市江岸区正义路18号 027-82876096 张志萍
武汉市汉口回民小学 江汉区统一街122号 027-85664311 熊丽萍
武汉市江汉区大兴路小学 武汉市江汉区大兴路69号 027-85666181 陈平
武汉市江汉区六渡桥小学 武汉市江汉区三民路51号 027-85649379 童焰
武汉市江汉区福建街小学 武汉市江汉区福建巷3号 027-85643791 雷慧君
武汉市江汉区前进二路小学 武汉市江汉区前进二路23号 027-85868620 熊继平
武汉市江汉区清芬路小学 武汉市江汉区统一街人民巷52号 027-85668581 周敏
武汉市江汉区黄陂街小学 武汉市江汉区黄陂街11号 027-85664171 范永岁
武汉市江汉区惠康里小学 武汉市江汉区民意街前进一路185号 027-85829784 颜琛安
武汉市江汉区天一街小学 武汉市江汉区天一后街92号 027-85857295 于红文
武汉市江汉区航空路小学 武汉市江汉区电业村6号 027-83634835 罗晓
武汉市江汉区卫星村小学 武汉市江汉区航空小路26号 027-83611482 程东平
武汉市江汉区万松园路小学 湖北省武汉市江汉区万松园路93号 027-85794343 应兰
武汉市江汉区展览馆小学 武汉市江汉区双洞左巷36号 027-85834726 徐志钢
武汉市江汉区单洞新村小学 武汉市江汉区单洞三路1号 027-85832759 刘胜
武汉市江汉区精武路小学 湖北省武汉市江汉区西马后路63号 027-85773693 刘跖
武汉市江汉区取水楼小学 武汉市江汉区新华小路96号 027-85800169 吴英
武汉市江汉区红领巾寄宿学校 武汉市江汉区常青五路20号 027-65661666 张艳萍
武汉市江汉区滑坡路小学 武汉市江汉区友好村50号 027-85423935 李艳梅
武汉市江汉区春苗学校 湖北省武汉市江汉区常青街振兴东路 027-83515536 陈瑛
武汉市江汉区北湖小学 武汉市江汉区北湖路10号 027-85748280 单凌燕
武汉市江汉区唐家墩小学 武汉市江汉区马场路36号 027-85876958 何天娇
武汉市江汉区西马路小学 武汉市江岸区高雄路146号 027-85797445 张频芳
武汉市江汉区育红小学 武汉市江汉区发展大道235号 027-65310159 杜贤佑
武汉市江汉区凌智小学 武汉市江汉区汉兴街站北新村三巷24号 027-85799605 孙红枫
江汉区树人学校 江汉区陈家墩383号 027-85878275 方泽汉
武汉市江汉区武汉关小学 湖北省武汉市江汉区洪益巷114号 027-82834507 方棋
武汉市江汉区振兴路小学 武汉市江汉区常青街常福里93号 027-83512752 董清
武汉市江汉区邬家墩小学 武汉市江汉区下牯牛洲158号 027-85876946 薛姣
武汉市江汉区贺家墩学校 江汉区华安里柏润路20号 027-83981219 罗阳春
武汉市江汉区华中里小学 武汉市江汉区江汉二路44号 027-82832264 张小明
武汉市江汉区红领巾学校 武汉市江汉区江汉三路16号 027-82856980 周彩华
武汉市江汉区长港路小学 武汉市江汉区红光里94号 027-85630967 章志萍
武汉市江汉区华苑小学 武汉市江汉区汉兴街华苑里138号 027-65659692 田秋云
武汉市江汉区私立立新小学(筹) 武汉市江汉区姑嫂树机电路6号 15827003396 曾安乐
武汉市江汉区私立精英小学(筹) 武汉市江汉区汉兴街水仙里社区黄家下湾119号 027-85604995 王广平
江汉区大兴路小学新华家园校区 武汉市江汉区姑嫂树路9号 027-85621731 陈平
江汉区大兴路小学金色雅园校区 武汉市江汉区姑嫂树路9号 027-85621731 陈平
武汉市常青第一学校 武汉市东西湖区常青花园康居二路特1号 027-83949379 武明恩
武汉市常青实验小学 武汉市常青花园17村 027-83952465 万玉霞
长丰小学 武汉市硚口区古田二路长丰新村特1号 83833572 许涛
武汉市硚口区东方红第二小学 湖北省武汉市古田四路云鹤小区13号 83411103 洪霞
武汉市硚口区武汉市硚口区亚运学校 硚口区长丰乡长丰村七组 61237381 许璐
武汉市硚口区荣生小学 武汉市硚口区古田三路肖家地334号 13720308201 李荣生
武汉市硚口区舵落口小学 武汉市桥口区易家墩213号 83412912 刘毅
武汉市硚口区崇仁汉滨小学 湖北省武汉市硚口区古田三路1号 027-83419981 王敏
湖北省武汉市硚口区易家墩小学 湖北省武汉市硚口区古田一路45号 027—83831890 董芳娜
湖北省武汉市硚口区古田路小学 湖北省武汉市硚口区古田二路18号 027-83831906 倪风雷
武汉市硚口区南垸坊小学 武汉市硚口区解放大道38-28号 83829796 唐琳
武汉市硚口区辛家地小学 武汉市解放大道75号 02783831282 袁莉
双环小学 武汉市硚口区古田一路31号 027-83411169 汪阳
武药小学 武汉市硚口区古田二路 027-83832372 陈丽秀
武汉市陈家墩学校 武汉市硚口区古田南村68号 83834305 余行飞
湖北省武汉市硚口区韩家墩小学 湖北省武汉市解放大道170号 027-83882702            樊爱林
江家墩小学 武汉市硚口区简易路28号 02783872828 齐传忠
湖北省武汉市硚口区轻机小学 湖北省武汉市硚口区古田四路35-6-1号 027-83856022 余家方
轻汽小学 武汉市硚口区古田五路17号轻汽小学 02783415879 侯琳
武汉市硚口区崇仁寄宿学校 湖北省武汉市硚口区发展大道39号 027-83525551 张彦平
湖北省武汉市硚口区汉西小学 武汉市硚口区汉西北路34号 027-83538790 韩芳
武汉市硚口区水厂路小学 武汉市建设大道29号 027-83882732 陈顺涛
武汉市硚口区太平洋小学 解放大道太平洋路28号 027-83883550 刘克惠
武汉市硚口区常码头小学 武汉市硚口区发展二村55号 02783533826 陈小梅
武汉市硚口区建新小学 武汉市硚口区长丰街常码头138号 13986199304 刘宜恒
新合村小学 硚口区新合东村341号 027-83882285 王东明
长征小学 武汉市硚口区解放大道314号 02783771416 李旺成
武汉市桥口区仁寿路小学 武汉市桥口区仁寿路100号 027---83806585 陈红玉
东方红小学 武汉市解放大道761号 83617490 沈俊
武汉市硚口区体育馆小学 武汉市硚口区宝丰二村18号 027-83784380 寇晓燕
华中科技大学同济医学院附属小学 湖北省武汉市桥口区航空路13号 02783692907 汪蓓
崇仁路小学 崇仁路217号 027-83797041 张艳平
湖北省武汉市硚口区建乐村小学 湖北省武汉市中山大道71号 027-83780906 吴敏红
武汉市硚口区幸福村小学 武汉市硚口区幸福一村20号 027-83784261 何萍
武汉市硚口区井冈山小学 武汉市硚口区集贤路43号 027-83784632 赵斌
武汉市硚口区义烈巷小学 武汉市硚口区长堤街218号 027-83750266 陈兰芳
武汉市硚口区中山巷小学 武汉市硚口区汉正街59号 83785301 汪飞
武汉市硚口区大通巷小学 武汉市硚口区汉中路93号 027—83780374 秦前耕
红旗村小学 中山大道189号 85831061 童珊枝
武汉市硚口区崇仁第二小学 武汉市新路126号 02785833188 高静
武汉市硚口区六角亭小学 硚口区利济东街155号 85832568 林敬洪
桥口区南阳村小学 武汉市桥口区长堤街587号 027--85644238 周小平
武汉市硚口区宝善街小学 硚口区三曙街广货巷37号 85681622 瞿莉玲
武汉市硚口区安徽街小学 圩越来越大 无奇不有 86666666 陈英
武汉市硚口区星火小学 武汉市硚口区广货巷36号 85686048 张师平
武汉市桥口区新安街小学 武汉市桥口区大夹街177号 027-85644126 曾伟
武汉市硚口区利济路小学 汉中路241号 85641540 张海玲
武汉市硚口区板厂街小学 武汉市硚口区板厂街9号 027-85681731 张丽萍
武汉市汉阳区十里铺小学 武汉市汉阳区十里铺181号 027-84875538 黎敏
武汉市汉阳区铁桥小学 武汉市汉阳区汉阳大道650号 027-84873172 彭长清
武汉市汉阳区郭茨口小学 湖北省武汉市汉阳区庙东湾66号 027—84884616 孙芬
武汉市汉阳区永安堂小学 武汉市汉阳区永安堂特6号 027—84878171 吴怀军
武汉市汉阳区快活岭小学 武汉市汉阳区永丰街快活岭吴湾特1号 027-84921386 刘琥
武汉市汉阳区田家台小学 湖北省武汉市汉阳区永丰街田家台小学 027—84612870 孙昌胜
武汉市汉阳区陈家咀小学 武汉市汉阳区永丰街陈家咀村 027-84617027 张纲
武汉市汉阳区黄金口小学 汉阳区永丰街上黄金口特2号 027-84455693 郑江波
武汉市汉阳区三里坡小学 武汉市汉阳区三里坡前湾48号 027-84843778 余德池
武汉市汉阳区向阳小学 武汉市汉阳区江堤街阳逻墩特1号 027-84261969 易雯
武汉市四新学校 武汉市汉阳区四新农场红岭一村99号 027-84631441 王胡发
武汉市汉阳区瓜堤街小学 武汉市汉阳区鹦鹉小道61号 027-84523506 熊婉
武汉市汉阳区建港小学 武汉汉阳区洲头二村61号 027-84520260 焦新汉
武汉市汉阳区洲头街小学 武汉市汉阳区建港村64号 027—84523413 焦方会
武汉市汉阳区群建路小学 武汉市汉阳区群建路1号 027-84842189 陈思
武汉市汉阳区西大街小学 汉阳区拦江路197号 027-84805562 李莉
武汉市汉阳区钟家村寄宿学校 汉阳大道177号 027-84593086 危汉桥
武汉市汉阳区弘桥小学 武汉市汉阳区建桥新村83号 027-84830267 刘筱青
武汉市汉阳区翠微路小学 武汉市汉阳区归元寺路26号 027—84842907 黄艾
武汉市汉阳区车站小学 湖北省武汉市汉阳区汉阳大道256号 027-84841589 杨九红
武汉市汉阳区五里村小学 武汉市汉阳区五里一村121号 027-84842835 陈九香
武汉市汉阳区五里墩小学 武汉市汉阳区陈家湾6号 027-84883180 王玮
武汉市汉阳区利民学校 汉阳区红光路18号 13397183200 汪美华
武汉市汉阳区钟家村小学 武汉市汉阳区汉阳大道177号 027-84595041 危汉桥
武汉市汉阳区七里小学 武汉市汉阳区七里一村95号 027-84874784 余军
武汉市汉阳区楚才小学 武汉市汉阳区十里铺赫山玫瑰东路6号 027-84872923 禹妮
武汉市汉阳区江汉二桥小学 武汉市汉阳区知音东村44号 027-84873250 钱丽芳
武汉市汉阳区德才小学 武汉市汉阳区二桥街水仙里48号 027-84885722 张玉玲
武汉市汉阳区玫瑰园小学 湖北省武汉市汉阳区二桥街知音西村119号 027-84872925 黄智玲
武汉市汉阳区晴川阁小学 武汉市汉阳区汉南路70号 027-84717004 童莉
武汉市武昌区堤前街小学 武汉市武昌区上堤前街197号 02788115173 章艳霞
武汉市武昌区万福林小学 武昌区万福林1号 02788113279 徐文生
武汉市武昌区八铺街小学 武汉市武昌区兴隆街7号 02788113960 胡佐云
武汉市武昌区解放桥小学 武汉市武昌区白沙洲堤东街451号 02788115408 孙民
武汉市武昌区回民小学 武汉市武昌区石灰堰1号 02788073567 魏明洋
武汉市武昌区复兴路小学 武汉市武昌区保安街123号 02788071765 叶文震
武汉市武昌区民主路小学 武汉市武昌区民主路69号 02788871621 夏艳容
武汉市武昌区三道街小学 武昌区三道街10号 02788873652 尹慧红
武汉市武昌区昙华林小学 湖北省武汉市武昌区昙华林9号 02788871414 辜洁
武汉市武昌区候补街小学 武汉市武昌区候补街74号 02788871563 吴芳
武汉市武昌区棋盘街小学 武汉市武昌区棋盘街42号 02788872267 谢玉萍
武汉市武昌区中北路小学 湖北省武汉市武昌区中北路联合新村77号 02787270565 姚慧
武汉市武昌区新河街小学 武汉市武昌区富贵里92号 02788210072 宋珊
武汉市武昌区三角路小学 武汉市武昌区和平大道828号 02786811462 杨俊
武汉市武昌区育红小学 武昌区诚善里特1号 02786811058 李红英
武汉市武昌区红岭小学 武汉市武昌区中北路四街坊18# 02787312235 罗弘
武汉市武昌区柴林小学 武汉市武昌区柴林东区34#武昌区柴林小学 02786814147 程凤
武汉市武昌区余家头小学 武汉市武昌区铁机路114号 02786551601 李文艳
武汉市武昌区九龙井小学 武汉市武昌区九龙井正街23# 02788851823 徐芳
武汉市武昌区首义路小学 武汉市武昌区首义新村147# 02788073174 张玲
武汉市武昌区千家街小学 武汉市武昌区千家街107号 02788072967 王琳
武汉市武昌区大东门小学 武汉市武昌区紫金村165号 02788871081 张弘
武汉市武昌区傅家坡小学 武汉市武昌区武珞路325号 02787812433 罗宏文
武汉市武昌区东湖小学 武汉市武昌区东湖路162号 02786783681 肖本江
武汉市武昌区晒湖小学 武汉市雄楚大街64号 02788038450 张勇
武汉市武昌区珞珈山小学 武昌区武珞路586# 02787655155 张蓉芳
武汉市武昌实验寄宿小学 武汉市武昌区南湖花园宝安花园外武昌实验寄宿小学 02788025973 胡婴
武汉市武昌区武泰闸小学 武昌区涂家沟148号 02788073871 郑军
武汉市武昌区南湖第一小学 武昌区南湖花园华锦花园特2号 02788024116 胡小红
武汉市武昌区余家头小学杨家路校区 武汉市武昌区余家头德平路 02786554879 李文艳
武汉大学附属小学 武汉大学文理学部东中区育才路 02768752308 衡斌
武汉大学第二附属小学(医学部) 武汉市武昌区水果湖街高家湾新一村91号 02768772045 寇莹
武汉大学第二附属小学(工学部) 武汉市武昌区珞珈山工学部 02768772045 寇莹
湖北大学附属小学 武汉市武昌区学院路11号 02788662427 卢玉池
武汉市武昌区丁字桥小学 湖北省武汉市武昌区涂家岭4号 02751164149 杜鹏妹
武汉市武昌区中南路小学 武汉市武昌区八一路武铁村91# 02787821822 张洁慧
武汉市武昌区四美塘小学 武汉市武昌区杨园街四十八栋473号 02751153849 陈建
武汉市武昌区长江紫都中山小学 武昌区长江路特1号 02788156891 吴军
武汉市四海学校 武汉市武昌区姚家岭村 02787840585 夏喜桂
武汉第一寄宿小学 武汉市武昌区涂家沟特1号 02787332506 吴海英
武汉市武昌实验寄宿小学美林校区 武汉市武昌区纺机路20号 02786601006 胡婴
武汉市黄鹤楼学校 武汉市武昌区大成路45号 02788871778 周方祥
武汉市武昌区何家垅小学 武昌区新民主路231号 02787822138 柳红
武汉市新河街学校 武汉市武昌区新河街新生路106号 02788214473 冯长华
武汉市秦园路学校 武昌临江大道572号 02786811410 杨建华
武汉市杨园学校 湖北省武汉市武昌区杨园街武昌区纺机路7# 02786811214 周少勤
武汉市徐东路学校 武汉市武昌区友谊大道569号 02786811624-8000 郭汉舟
武汉市东亭学校 武昌区东亭三村44号 02786783054 王汉桥
武汉市梅苑学校 武汉市武昌区梅苑小区126号 02788073287 陈顺利
武汉市南湖学校 武汉市武昌区南湖花园老区内 02788029213 向进
武汉市积玉桥学校 武汉市武昌区沙湖街327号 02788221361 祝正洲
武汉市石洞街学校 武昌区石洞街白云社区 02788103056 乔春生
武汉市铁四院学校 武汉市武昌区杨园建设新村99号 02751155643 平先柏
武汉市晒湖中学小学部 武南一村14号 02788082022 李金堂
武汉市武昌区中华路金都小学 武汉市武昌区积玉桥中山路53号 02788215819 徐宏丽
湖北华一寄宿学校 武汉市江夏区庙山经济开发区湖北华一寄宿学校 02787921631 黄恒忠
武汉市武昌区中山路小学 张之洞路288号 02788073130 吴军
湖北省武昌实验小学 武昌区解放路259号 02788071088 张基广
武汉市武昌区中华路小学 湖北省武汉市武昌区中华路59号 02788872266 徐宏丽
湖北省武昌水果湖第一小学 武昌水果湖东三路3号 02787233942 郑奇
湖北省武昌水果湖第二小学 湖北省武昌水果湖横路31号 02787278679 罗汉萍
武汉小学 武汉市武昌区中南路5号 02787332506 李强
武汉市青山区建设一路小学 武汉市青山区建设一路2号 027-86861216 余平南
青山区吉林街小学 武汉市青山区吉林街5号 027-86862646 王玉娥
武汉市青山区新沟桥小学 武汉市青山区冶金街特1号 13517265771 桂国庆
湖北省武汉市青山区桥头小学 武汉市青山区桥头村674号 027-86512741 张伟成
武汉市青翠苑学校 湖北省武汉市青山区工业一路58号 02786330142 胡涛
武汉实验武术学校 武汉市青山区桥头体育场 027-86861910 庄汉生
武汉市青山区钢城第六小学 武汉市青山区厂前街简易村425号 86391050 谢俊
武汉市青山区钢城十八小 武汉市青山区白玉山康美路9号 027-86486847 刘兵
武汉市青山区青山小学 武汉市青山区青山镇船厂村001号 86514301 杨建国
武汉市青山区武东小学 武汉市青山区武东街 02768867551 熊有胜
武汉市青山区红钢城小学 武汉市和平大道772号 86356447 朱冬梅
武汉市青山区钢城第四小学 武汉市青山区工人村8街 86516211 程家华
武汉市青山区钢城第六小学(教学点) 青山区厂前街桃山村350号 86391090 邱新国
武汉市青山区钢城第八小学 武汉市青山区红卫路38街坊26号 027-86862767 唐琴
武汉市青山区钢城第二十小学 武汉市青山区红卫路45街49号 027-86860996 石竹
武汉市青山区钢城第一小学 武汉市青山区辽宁街1号 86865762 张萍
湖北省武汉市青山区钢城第十七小学 湖北省武汉市青山区恩施街5号 027-86864651 左泽清
武汉市青山区钢都小学 钢都花园125街特1号 02786557036 刘忠新
武汉市青山区钢花小学 湖北省武汉市青山区钢都花园128街特1号 027-86566860 蔡伦涛
武汉市青山区钢城第十九小学 武汉市青山区钢花东村111街(黄州街26号) 86851069 张军
武汉市青山区钢城二小 武汉市青山区红钢城三街二十二号 86845866 田胜利
武汉市青山区钢城第三小学 武汉市青山区红钢一街32号 027---8684666 陶汉芝
武汉市青山区钢城第九小学 武汉市青山区工业三路35号 02786857752 张志斌
武汉市青山区钢城第十小学 武汉市青山区冶金街31街 0276852069 舒勇
武汉市青山区钢城第十二小学 武汉市青山区冶金街工业四路19号 027-86881886 张青
武汉市青山区钢城第十一小学 武汉市青山区白玉山街康美路10号 027-86895965 王萃
青山区钢城第十三小学 武汉市青山区白玉山康乐街15号 86418115 罗刚
青山区钢城第十四小学 武钢北湖农场青化路21号 86422341 冯安明
武汉经济技术开发区沌口小学 武汉经济技术开发区沌口街沌口路55号 02784234273 谢晓玲
武汉经济技术开发区三角湖小学 武汉经济技术开发区学府路 02784226498 张卫波
武汉经济技术开发区新城小学 武汉经济技术开发区沌口街联城路78号 02784890972 林娜
武汉经济技术开发区薛峰小学 武汉经济技术开发区薛峰社区 02784294494 谢翠玲
武汉经济技术开发区洪山小学 武汉经济技术开发区洪山村 84236825 程天艮
武汉经济技术开发区奥林小学 武汉经济技术开发区奥林花园 02784259101 张之见
武汉经济技术开发区黄陵小学 武汉经济技术开发区军山街黄陵小街31号 02784973254 明淑琴
武汉经济技术开发区军山小学 武汉经济技术开发区军山街龙湖村陈家山 02784931923 王顺芳
武汉实验外国语学校 武汉经济技术开发区龙阳大道太子湖畔特一号 02784897041 黄敏
武汉经济技术开发区神龙小学 武汉经济技术开发区强康道102号 02784893177 韩瑾
武汉东湖新技术开发区新桥学校 武汉市东湖新技术开发区左岭镇葛化正街184号 027-87600350 李文勇
武汉市光谷第八小学 武汉市光谷一路特5号 027-87747076 夏循藻
武汉市光谷第四小学 武汉市洪山区老武黄公路2号 027-87801804 沈爱贞
武汉市光谷第五小学 武汉东湖新技术开发区南湖社区 027-87921075 向元明
武汉市光谷第六小学 武汉市关南路6号 027-87412963 刘翠娥
华中科技大学附属小学 武汉市洪山区珞喻路1037号 027-87543316 李晓艳
武汉东湖新技术开发区豹澥小学 武汉东湖新技术开发区豹澥街道办事处新兴路54号 027-81612077 叶运琴
武汉市光谷第二小学 武汉市东湖开发区大学园路1号 027-81691440 马友平
武汉东湖新技术开发区九峰小学 武汉东湖新技术开发区九峰乡王家店173号 027-87635501 叶开成
武汉市光谷第一小学 武汉东湖新技术开发区新竹路68号 027-87569822 贺清文
武汉市光谷第三小学 武汉市江夏区流芳街小学路32号 027-87947325 邱运山
武汉东湖新技术开发区大屋陈学校 湖北省武汉市江夏区五里界街大屋陈社区居委会 027-87975445 陈光进
武汉市光谷第七小学 武汉东湖新技术开发区大邱小区特1号 027—87940755 李世祥
武汉东湖新技术开发区广岭小学 武汉东湖新技术开发区湖口村 027-87945372 王彩云
武汉东湖新技术开发区中芯学校 武汉东湖新技术开发区中芯二路18号 027-81529008-8064 任小华
武汉东湖新技术开发区龙泉小学 武汉新技术开发区流芳街道龙泉社区覃庙路40号 81620526 段才刚
武汉东湖新技术开发区升华小学 武汉东湖新技术开发区流芳街道升华村新庙 027-81629609 杨小华
武汉东湖新技术开发区何桥小学 湖北省武汉市江夏区流芳街道何桥村村委会 13871444588 吴后启
武汉东湖新技术开发区吴泗小学 湖北省武汉市江夏区藏龙岛开发区吴泗村村委会 027-81527639 陶为湖
武汉东湖新技术开发区花山小学 武汉市洪山区花山镇花山大道159号 027-87631091 李建国
武汉东湖新技术开发区西港小学 湖北省武汉市洪山区花山镇西港村82号 027-87638395 陈永胜
武汉东湖新技术开发区周庄小学 武汉市东湖新技术开发区左岭镇周庄村 027-87530347 严堤开
武汉东湖新技术开发区卸甲小学 武汉市东湖新技术开发区卸甲村 027-87465457 范友锋
武汉东湖新技术开发区左岭小学 武汉东湖新技术开发区左岭镇左岭村 87603373 杜裕林
武汉市洪山区武珞路小学 武汉市洪山区武珞路651号 027-87881245 李天顺
武汉市洪山区卓刀泉小学 武汉市洪山区卓刀泉路145# 027-87501932 王善球
武汉市洪山区鲁巷小学 武汉市洪山区卓豹路88号 87584147 叶枫岚
武汉市洪山区南望山小学 武汉市洪山区东湖东路6号 027-87801139 林四益
武汉市洪山区武南小学 武汉市洪山区狮子山街武南铁路新村178号 51162249 罗耀林
武汉市石嘴学校 武汉市洪山区石嘴镇 88166015 韩国平
武汉市洪山区街道口小学 武汉市珞珈山路90号 027-87881320 魏泽武
武汉市洪山区广埠屯小学 珞喻路203号 87886408 王淑芳
武汉市洪山区青锋小学 武汉市洪山区联盟路1号 86555753 蒋学毅
武汉市洪山区和平小学 湖北省武汉市洪山区和平街徐东社区 02786816233 余江林
武汉市洪山区北洋桥小学 洪山区和平街东方红村5组 86339896 李红英
武汉市洪山区武丰小学 武汉市洪山区和平街武丰村六组 86347987 胡学智
武汉市洪山区张家铺小学 武汉市东湖生态风景区龚家岭村张家铺 027-86465180 刘少新
武汉市洪山区建设中心小学 洪山区胡教新区 86528049 胡传麦
武汉市洪山区魏家湾小学 武汉市洪山区建设乡崇阳村 027-86593874              杨明才
武汉市洪山区胡墩小学 湖北省武汉市洪山区建设乡群联村胡墩小学 027-86521225 鲁建军
武汉市洪山区长江小学 湖北省武汉市洪山区青菱乡长江村 88156033 张光华
武汉市洪山区毛坦小学 湖北省武汉市洪山区毛坦村毛坦小学 02788119522 胡恒发
武汉市洪山区青菱小学 湖北省武汉市青菱乡青菱桥 027-88132916 黄重阳
武汉市洪山区永安小学 武汉市洪山街红旗村永安寺 02788024621 赵江艳
武汉市洪山区珞狮路小学 珞狮路463号 02787395565 谈焕枝
武汉市洪山区井岗山小学 武汉市洪山区井岗村6组 88024050 郑新桥
武汉市洪山区李桥小学 湖北省武汉市洪山区洪山街李桥村 027--81945039 宋卫华
中国地质大学(武汉)附属学校 湖北省武汉市洪山区关山街鲁磨路388号 027-67885135 傅艾平
武汉理工大学附属小学 武汉市洪山区珞狮路122号 87859074 阮郁兰
中南民族大学附属小学 武汉市洪山区民院路708号 02767843583 刘建兵
湖北工业大学附属小学 湖北工业大学大学校内 02788032297 刘承晖
华中农业大学附属学校 武汉市洪山区狮子山街一号 87285256 史涛
武汉市洪山区红霞小学 武汉市洪山区红霞村 02788163011 宋炳林
华中师范大学附属小学 湖北省武汉市珞瑜路152号 02767868186 姚小明
武汉市洪山区楚才小学 武汉市洪山区关山街关山一路 027-87414033 李运河
湖北省农业科学院南湖子弟学校 湖北省农业科学院南湖瑶苑5号 027-87380029-14 许传杰
武汉市洪山实验外国语学校 武汉市洪山区雄楚大街450号 87373335 汤洛津
武汉小梅花艺术学校 武汉东湖风景区李家大湾特1号 13995545966 马蓓
洪山区武珞路小学金地分校 洪山区武梁路 87227913 李天顺
洪山区张家湾小学 洪山区乔木湾1号 88116096 张艳
武汉市洪山区梨园小学 武汉市洪山区徐东路169号 02786778477 林瑛
洪山区石牌岭小学 洪山区石牌岭路226号 02787395724 刘波
武汉市洪山区东升学校 洪山区卓刀泉村桂子花园内 027-87390400 朱凤秀
武汉市旭光学校 武汉市洪山区关山一路158号 87802107 吴华安
武汉市金鹤园学校 武汉市青山区建一南路金鹤园小区内 86577190 牛安民
武汉市洪山区新科学校 武汉东湖新技术开发区关山工业园D区 13886002948 袁俊
武汉市铁机路学校 武汉市洪山区铁机路97号 027-51150639 姜望国
武汉中太学校 武汉市东西湖区严家渡160号 027-83896020 王贞吾
武汉市东西湖区吴家山第一小学 武汉市东西湖区吴家山街园丁村1号&n
龙江路磨子桥泡桐树川大附小成师附小盐道街小学成外附小电子科大附小财大附小
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4、成都市小学
5、成都市龙江路小学
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10、成都泡桐树小学
11、成都市张家巷小学
12、成都市少城小学
13、成都市双林小学
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从排名来看是泡桐树小学比较出名,其实两个学校都不错,师资和教育质量都是大家公认的,看你个人喜好了。
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99、成都实验小学校
100、成都市东风路小学
序号
所属镇区单位名称类别等级评审通过时间等级
1板芙镇
板芙镇湖洲小学
小学
1998年5月
市一级
2板芙镇
板芙镇深湾小学
小学
2005年6月
省一级
3板芙镇
板芙镇广福小学
小学
2005年6月
市规范
4板芙镇
板芙镇板芙小学
小学
2005年6月
市规范
5板芙镇
板芙镇新联小学
小学
 
 
6板芙镇
板芙镇芙蓉学校(小学部)
一贯制小学
 
 
7板芙镇
中山市同方学校(小学)
一贯制小学
 
 
8板芙镇
板芙镇板芙中学
初级中学
2005年6月
市一级
9板芙镇
板芙镇第一中学
初级中学
2005年6月
市一级
10板芙镇
板芙镇芙蓉学校
一贯制学校
 
 
11板芙镇
板芙镇同方学校
一贯制学校
 
 
12板芙镇
板芙镇高级职业中学
职业高中学校
 
 
13大涌镇
大涌镇岚田小学
小学
1998年5月
市一级
14大涌镇
大涌南文小学
小学
2004年11月
市一级
15大涌镇
大涌镇安堂小学
小学
2003年6月
市规范
16大涌镇
大涌镇旗南小学
小学
2005年10月
市规范
17大涌镇
大涌镇旗北小学
小学
2005年10月
省一级
18大涌镇
大涌镇旗风学校(小学部)
一贯制小学
 
 
19大涌镇
大涌镇卓山中学
初级中学
2004年12月
省一级
20大涌镇
大涌镇旗风学校
一贯制学校
 
 
21大涌镇
大涌镇卓山中学(附属职中)
职业高中学校
 
 
22东凤镇
东凤镇中心小学
小学
2003年5月
市一级
23东凤镇
东凤镇同安小学
小学
2005年6月
省一级
24东凤镇
东凤镇安乐小学
小学
2005年9月
市一级
25东凤镇
东凤镇伯公小学
小学
1999年1月
市一级
26东凤镇
东凤镇民乐小学
小学
 
 
27东凤镇
东凤镇小沥小学
小学
2003年11月
省一级
28东凤镇
东凤镇和平小学
小学
 
 
29东凤镇
东凤镇永益小学
小学
2004年6月
市一级
30东凤镇
东凤镇吉昌小学
小学
 
 
31东凤镇
东凤镇东罟小学
小学
 
 
32东凤镇
东凤镇西罟小学
小学
 
 
33东凤镇
东凤镇穗成新徽学校(小学部)
一贯制小学
 
 
34东凤镇
东凤镇民乐小学分教点
小学教学点
 
 
35东凤镇
东凤镇东凤中学
初级中学
1995年1月
市一级
36东凤镇
东凤镇第二中学
初级中学
 
 
37东凤镇
东凤镇第三中学
初级中学
 
 
38东凤镇
东凤镇穗成新徽学校
一贯制学校
 
 
39东凤镇
东凤镇理工学校
职业高中学校
2004年12月
国家级
40东区
东区槎桥小学
小学
 
 
41东区
东区雍景园小学
小学
2004年12月
省一级
42东区
东区小学
小学
2004年11月
市一级
43东区
东区长江小学
小学
 
 
44东区
东区起湾学校
小学
 
 
45东区
东区柏苑小学
小学
1995年1月
市一级
46东区
东区竹苑小学
小学
2001年1月
市一级
47东区
东区水云轩小学
小学
2006年5月
市一级
48东区
东区白沙湾小学
小学
 
 
49东区
东区团益学校(小学部)
一贯制小学
 
 
50东区
东区艳阳学校(小学部)
一贯制小学
 
 
51东区
东区中学
完全中学
2002年2月
省一级
52东区
东区松苑中学
初级中学
2004年11月
市一级
53东区
东区团益学校
一贯制学校
 
 
54东区
东区艳阳学校
一贯制学校
 
 
55东升镇
东升镇高沙小学
小学
2005年6月
市规范
56东升镇
东升镇接龙小学
小学
2005年6月
市规范
57东升镇
东升镇利生小学
小学
 
 
58东升镇
东升镇胜龙小学
小学
 
 
59东升镇
东升镇坦背小学
小学
2005年6月
市规范
60东升镇
东升镇同乐小学
小学
2005年6月
市规范
61东升镇
东升镇同茂小学
小学
 
 
62东升镇
东升镇东升小学
小学
2005年4月
市一级
63东升镇
东升镇裕民小学
小学
2005年6月
市规范
64东升镇
东升镇兆隆小学
小学
 
 
65东升镇
东升镇东方小学
小学
2005年6月
省一级
66东升镇
东升镇太平小学
小学
 
 
67东升镇
东升镇益隆小学
小学
2005年6月
市规范
68东升镇
东升镇新胜小学
小学
 
 
69东升镇
东升镇华盛学校
小学
 
 
70东升镇
东升镇求实学校
小学
 
 
71东升镇
东升镇高级中学
高级中学
2004年12月
省一级
72东升镇
东升初级中学
初级中学
1999年1月
市一级
73东升镇
东升镇坦背初级中学
初级中学
 
 
74阜沙镇
阜沙中心小学
小学
2000年8月
市一级
75阜沙镇
阜沙丰联小学
小学
 
 
76阜沙镇
阜沙罗松小学
小学
2005年10月
市一级
77阜沙镇
阜沙牛角小学
小学
2005年10月
市一级
78阜沙镇
阜沙鹏诚学校
一贯制小学
 
 
79阜沙镇
阜沙镇初级中学
初级中学
 
 
80阜沙镇
阜沙镇牛角中学
初级中学
2004年12月
市一级
81阜沙镇
阜沙镇鹏诚学校
一贯制学校
 
 
82阜沙镇
阜沙职业中学
职业高中学校
 
 
83港口镇
港口镇中心小学
小学
2005年6月
市一级
84港口镇
港口镇民主小学
小学
2005年4月
市一级
85港口镇
港口镇群众小学
小学
 
 
86港口镇
港口镇石特小学
小学
2005年6月
市规范
87港口镇
港口镇西街小学
小学
 
 
88港口镇
港口镇胜隆小学
小学
 
 
89港口镇
港口镇大丰小学
小学
2005年6月
市规范
90港口镇
港口镇中南小学
小学
2005年6月
市规范
91港口镇
港口镇下南小学
小学
2005年6月
市规范
92港口镇
港口镇港源小学
小学
 
 
93港口镇
港口镇初级中学
初级中学
2005年6月
市一级
94港口镇
港口镇大南中学
初级中学
2005年6月
市一级
95港口镇
中山市港口理工学校
职业高中学校
2004年10月
省一级
96古镇镇
古镇镇古一小学
小学
2003年11月
省一级
97古镇镇
古镇镇古四小学
小学
 
 
98古镇镇
古镇镇冈东小学
小学
 
 
99古镇镇
古镇镇冈南小学
小学
2005年9月
市一级
100古镇镇
古镇镇曹一小学
小学
2001年6月
市一级
101古镇镇
古镇镇曹二小学
小学
2001年6月
市一级
102古镇镇
古镇镇曹三小学
小学
2003年9月
市一级
103古镇镇
古镇镇海洲第一小学
小学
2005年9月
市一级
104古镇镇
古镇镇海洲第二小学
小学
2005年10月
市一级
105古镇镇
古镇镇中心小学
小学
2005年10月
市一级
106古镇镇
古镇镇第二小学
小学
 
 
107古镇镇
古镇新徽学校
小学
 
 
108古镇镇
古镇高级中学
高级中学
2003年11月
市一级
109古镇镇
古镇初级中学
初级中学
 
 
110古镇镇
古镇镇南初级中学
初级中学
1999年1月
市一级
111古镇镇
古镇曹步初级中学
初级中学
 
 
112古镇镇
古镇海洲初级中学
初级中学
2005年12月
省一级
113横栏镇
横栏镇中心小学
小学
 
 
114横栏镇
横栏镇横东小学
小学
 
 
115横栏镇
横栏镇宝裕小学
小学
 
 
116横栏镇
横栏镇六沙小学
小学
2005年11月
市规范
117横栏镇
横栏镇三沙小学
小学
2005年11月
市一级
118横栏镇
横栏镇贴边小学
小学
 
 
119横栏镇
横栏镇新茂小学
小学
2005年11月
市规范
120横栏镇
横栏镇裕祥小学
小学
 
 
121横栏镇
横栏镇新丰小学
小学
 
 
122横栏镇
横栏镇港源宝裕学校
小学
 
 
123横栏镇
横栏镇港源四沙学校
一贯制小学
 
 
124横栏镇
横栏中学
完全中学
1995年1月
市一级
125横栏镇
横栏镇港源四沙学校
一贯制学校
 
 
126横栏镇
横栏理工学校
职业高中学校
2003年11月
省一级
127黄圃镇
黄圃镇新地中心小学
小学
1995年9月
省一级
128黄圃镇
黄圃镇马安小学
小学
1998年5月
市一级
129黄圃镇
黄圃镇培红小学
小学
1996年2月
市一级
130黄圃镇
黄圃镇团范小学
小学
2000年5月
市一级
131黄圃镇
黄圃镇大岑小学
小学
 
 
132黄圃镇
黄圃镇对甫小学
小学
2005年9月
市规范
133黄圃镇
黄圃镇横档小学
小学
2001年6月
市一级
134黄圃镇
黄圃镇石军小学
小学
 
 
135黄圃镇
黄圃镇吴栏小学
小学
 
 
136黄圃镇
黄圃镇新沙小学
小学
 
 
137黄圃镇
黄圃镇大雁小学
小学
 
 
138黄圃镇
黄圃雏鹰学校
小学
 
 
139黄圃镇
中山市第二中学
高级中学
2005年11月
省一级
140黄圃镇
黄圃镇马新初级中学
初级中学
2005年9月
市一级
141黄圃镇
黄圃镇初级中学
初级中学
 
 
142黄圃镇
中山市黄圃理工学校
职业高中学校
2003年11月
国家级
143黄圃镇
中山市糖纸中等专业学校
其他机构
 
 
144开发区
开发区第一小学
小学
1996年9月
省一级
145开发区
开发区第四小学
小学
1996年2月
市一级
146开发区
开发区第二小学
小学
2004年11月
市一级
147开发区
开发区第三小学
小学
2005年10月
市一级
148开发区
开发区第五小学
小学
2005年10月
市一级
149开发区
开发区第六小学
小学
 
 
150开发区
中山市新苗学校
小学
 
 
151开发区
中山纪中三鑫凯茵学校
小学
 
 
152开发区
中山市育英学校(小学部)
一贯制小学
 
 
153开发区
中山外语学校(小学部)
一贯制小学
 
 
154开发区
中山市濠头中学
完全中学
2004年6月
省一级
155开发区
广外大附设中山外语学校
完全中学
 
 
156开发区
开发区第一中学
初级中学
2004年11月
省一级
157开发区
中山市育英学校
一贯制学校
 
 
158开发区
开发区理工学校
职业高中学校
1999年6月
省一级
159民众镇
民众镇中心小学
小学
2005年12月
省一级
160民众镇
民众镇育才小学
小学
2005年11月
市规范
161民众镇
民众镇新平小学
小学
 
 
162民众镇
民众镇浪网小学
小学
2005年11月
市规范
163民众镇
民众镇上网小学
小学
2005年11月
市规范
164民众镇
民众镇接源小学
小学
2005年11月
市规范
165民众镇
民众明光学校
小学
 
 
166民众镇
民众镇锦标学校(小学部)
一贯制小学
 
 
167民众镇
民众镇三民学校(小学部)
一贯制小学
 
 
168民众镇
中山市联翔学校(小学部)
一贯制小学
 
 
169民众镇
民众镇民众中学
完全中学
 
市一级
170民众镇
中山市联翔学校
完全中学
 
 
171民众镇
民众镇浪网中学
初级中学
1999年6月
市一级
172民众镇
民众镇三民学校
一贯制学校
 
 
173民众镇
民众镇锦标学校
一贯制学校
 
 
174南朗镇
南朗白企小学
小学
 
 
175南朗镇
南朗翠亨小学
小学
 
 
176南朗镇
南朗濠涌小学
小学
 
 
177南朗镇
南朗合水小学
小学
 
 
178南朗镇
南朗横门小学
小学
 
 
179南朗镇
南朗华照小学
小学
 
 
180南朗镇
南朗榄边小学
小学
 
 
181南朗镇
南朗南二小学
小学
 
 
182南朗镇
南朗泮沙小学
小学
 
 
183南朗镇
南朗下沙小学
小学
 
 
184南朗镇
南朗崖口小学
小学
 
 
185南朗镇
南朗中心小学
小学
 
 
186南朗镇
南朗左步小学
小学
 
 
187南朗镇
南朗冲口门小学
小学
 
 
188南朗镇
南朗石门小学
小学
 
 
189南朗镇
南朗关塘小学
小学
 
 
190南朗镇
南朗云衢中学
初级中学
1999年11月
市一级
191南朗镇
南朗翠亨中学
初级中学
1999年6月
市一级
192南朗镇
南朗理工学校
职业高中学校
1999年6月
省一级
193南区
南区竹秀园中心小学
小学
2004年11月
市一级
194南区
南区良都小学
小学
2005年11月
市一级
195南区
南区北台小学
小学
2004年12月
市一级
196南区
中山市恒美学校(小学部)
一贯制小学
 
 
197南区
南区侨中英才学校(小学部)
一贯制小学
 
 
198南区
南区良都中学
初级中学
2004年12月
省一级
199南区
南区恒美学校
一贯制学校
 
 
200南区
中山市侨中英才学校
一贯制学校
 
 
201南区
南区良都中学(附设职中)
其他机构
 
 
202南头镇
南头镇民安小学
小学
2005年4月
市一级
203南头镇
南头镇同乐小学
小学
1996年2月
市一级
204南头镇
南头将军小学
小学
2005年4月
市一级
205南头镇
南头升辉小学
小学
 
 
206南头镇
南头高级中学
高级中学
 
 
207南头镇
南头初级中学
初级中学
2005年6月
省一级
208三角镇
三角镇中心小学
小学
2005年11月
市一级
209三角镇
三角镇光明小学
小学
1995年1月
市一级
210三角镇
三角镇高平小学
小学
 
 
211三角镇
三角镇蟠龙小学
小学
1998年5月
市一级
212三角镇
三角镇沙栏小学
小学
2005年10月
市规范
213三角镇
三角镇三角小学
小学
1995年1月
市一级
214三角镇
三角四海学校
小学
 
 
215三角镇
三角镇初级中学
初级中学
 
省一级
216三角镇
三角镇沙栏初级中学
初级中学
1998年5月
市一级
217三角镇
三角中学(附设职中)
其他机构
 
 
218三乡镇
三乡镇白石环小学
小学
2004年12月
市规范
219三乡镇
三乡镇平岚小学
小学
 
 
220三乡镇
三乡镇载德小学
小学
2004年11月
市一级
221三乡镇
三乡镇鸦岗小学
小学
 
 
222三乡镇
三乡镇新圩小学
小学
 
 
223三乡镇
三乡镇雍陌小学
小学
2004年11月
市规范
224三乡镇
三乡镇大布小学
小学
1998年5月
市一级
225三乡镇
三乡镇光后中心小学
小学
2004年6月
省一级
226三乡镇
三乡南峰学校
小学
 
 
227三乡镇
三乡镇新民小学
小学
 
 
228三乡镇
三乡镇东华学校
小学
 
 
229三乡镇
三乡平东学校(小学部)
一贯制小学
 
 
230三乡镇
中山市桂山中学
高级中学
2004年12月
省一级
231三乡镇
三乡镇初级中学
初级中学
 
市一级
232三乡镇
三乡镇博爱初级中学
初级中学
2005年12月
省一级
233三乡镇
三乡镇桂山君里学校
初级中学
 
 
234三乡镇
三乡镇平东学校
一贯制学校
 
 
235三乡镇
三乡镇理工学校
职业高中学校
1999年6月
省一级
236沙溪镇
沙溪镇龙瑞小学
小学
 
省一级
237沙溪镇
沙溪镇龙头环小学
小学
1999年6月
市一级
238沙溪镇
沙溪镇岗背小学
小学
 
 
239沙溪镇
沙溪镇港园小学
小学
2005年10月
市规范
240沙溪镇
沙溪镇濠涌小学
小学
2005年10月
市规范
241沙溪镇
沙溪镇厚山小学
小学
 
 
242沙溪镇
沙溪镇乐群小学
小学
 
 
243沙溪镇
沙溪镇圣狮小学
小学
2005年11月
市一级
244沙溪镇
沙溪镇下泽小学
小学
 
 
245沙溪镇
沙溪镇象角小学
小学
 
 
246沙溪镇
沙溪镇涌边小学
小学
 
 
247沙溪镇
沙溪镇涌头小学
小学
 
 
248沙溪镇
沙溪镇云汉小学
小学
2005年10月
市规范
249沙溪镇
沙溪镇中心小学
小学
2005年10月
省一级
250沙溪镇
沙溪镇虎逊小学
小学
2005年10月
市一级
251沙溪镇
沙溪镇申明亭学校
小学
 
 
252沙溪镇
中山市龙山中学
高级中学
1998年5月
省一级
253沙溪镇
沙溪镇初级中学
初级中学
2004年11月
市一级
254沙溪镇
沙溪镇隆都中学
初级中学
 
 
255沙溪镇
沙溪镇溪角初级中学
初级中学
 
 
256沙溪镇
中山市沙溪理工学校
职业高中学校
1996年9月
国家级
257神湾镇
神湾中心小学
小学
2006年5月
市一级
258神湾镇
中山市神舟学校(小学部)
一贯制小学
 
 
259神湾镇
中山市育才学校(小学部)
一贯制小学
 
 
260神湾镇
神湾镇神湾中学
初级中学
 
市一级
261神湾镇
神湾镇神舟学校
一贯制学校
 
 
262神湾镇
中山市育才学校
一贯制学校
 
 
263神湾镇
神湾镇神湾中学(附设职中)
其他机构
 
 
264石岐区
石岐高家基小学
小学
1999年11月
市一级
265石岐区
石岐拱辰小学
小学
1999年11月
市一级
266石岐区
石岐厚兴郑伟权学校
小学
2002年12月
省一级
267石岐区
石岐西厂小学
小学
1998年5月
市一级
268石岐区
石岐员峰小学
小学
1999年6月
市一级
269石岐区
石岐张溪郑二小学
小学
1999年1月
市一级
270石岐区
石岐第一城小学
小学
2004年5月
市规范
271石岐区
石岐东门小学
小学
2004年12月
市规范
272石岐区
石岐铭诺小学
小学
2005年6月
市规范
273石岐区
石岐岐江小学
小学
2005年6月
市规范
274石岐区
石岐实验小学
小学
2002年7月
市一级
275石岐区
石岐太平小学
小学
2003年6月
市规范
276石岐区
石岐烟墩小学
小学
2005年12月
市规范
277石岐区
石岐第一小学
小学
2005年6月
省一级
278石岐区
石岐博爱小学
小学
 
 
279石岐区
杨仙逸小学体育路学校
小学
 
 
280石岐区
石岐杨仙逸小学
小学
1998年9月
省一级
281石岐区
中山市杨仙逸中学
高级中学
1995年1月
省一级
282石岐区
石岐区启发中学
初级中学
1995年1月
市一级
283石岐区
石岐区石岐中学
初级中学
2005年6月
省一级
284石岐区
石岐区北区中学
初级中学
1995年1月
市一级
285石岐区
中山市石岐职业中学
职业高中学校
1998年12月
市一级
286石岐区
杨仙逸中学(附设职中)
其他机构
 
 
287坦洲镇
坦洲镇林东小学
小学
 
省一级
288坦洲镇
坦洲镇合胜小学
小学
2004年11月
市一级
289坦洲镇
坦洲镇安阜小学
小学
 
 
290坦洲镇
坦洲镇同胜小学
小学
2004年11月
市规范
291坦洲镇
坦洲镇十四村小学
小学
 
 
292坦洲镇
坦洲镇七村小学
小学
2004年12月
市规范
293坦洲镇
坦洲镇永一小学
小学
 
 
294坦洲镇
坦洲镇永二小学
小学
2005年10月
市规范
295坦洲镇
坦洲镇前进小学
小学
2005年10月
市规范
296坦洲镇
坦洲镇联一小学
小学
 
 
297坦洲镇
坦洲镇群联小学
小学
2005年10月
市规范
298坦洲镇
坦洲镇裕洲小学
小学
 
 
299坦洲镇
坦洲镇新合小学
小学
 
 
300坦洲镇
坦洲镇爱华学校
小学
 
 
301坦洲镇
坦洲镇汇翠学校(小学部)
一贯制小学
2004年11月
市规范
302坦洲镇
坦洲镇启明学校(小学部)
一贯制小学
 
 
303坦洲镇
坦洲镇坦洲中学
初级中学
1999年11月
市一级
304坦洲镇
坦洲镇实验中学
初级中学
 
 
305坦洲镇
坦洲镇第三初级中学
初级中学
 
 
306坦洲镇
坦洲镇启明学校
一贯制学校
 
 
307坦洲镇
坦洲汇翠学校
一贯制学校
2004年11月
市规范
308坦洲镇
中山市坦洲理工学校
职业高中学校
2004年10月
省一级
309五桂山镇
五桂山桂南学校(小学部)
一贯制小学
 
 
310五桂山镇
五桂山学校(小学部)
一贯制小学
2005年6月
省一级
311五桂山镇
五桂山龙泉学校(小学部)
一贯制小学
 
 
312五桂山镇
五桂山学校
完全中学
2005年6月
省一级
313五桂山镇
五桂山龙泉学校
一贯制学校
 
 
314五桂山镇
五桂山桂南学校
一贯制学校
 
 
315西区
西区小学
小学
1999年11月
市一级
316西区
西区烟洲小学
小学
2004年12月
省一级
317西区
西区后山小学
小学
2001年1月
市一级
318西区
西区昌平小学
小学
2005年12月
市一级
319西区
西区沙朗小学
小学
2005年10月
市一级
320西区
翠景东方小学
小学
2004年11月
市一级
321西区
中山实验小学蓝波湾学校
小学
 
 
322西区
西区聚星学校(小学部)
一贯制小学
 
 
323西区
西区广浩学校(小学部)
一贯制小学
 
 
324西区
中山市新长江学校(小学部)
一贯制小学
 
 
325西区
西区初级中学
初级中学
2004年11月
省一级
326西区
西区聚星学校
一贯制学校
 
 
327西区
西区广浩学校
一贯制学校
 
 
328西区
中山市新长江学校
一贯制学校
 
 
329西区
中山市西区职业中学
职业高中学校
2002年6月
市一级
330小榄镇
小榄镇中心小学
小学
2003年11月
省一级
331小榄镇
小榄镇永康小学
小学
2004年6月
省一级
332小榄镇
小榄镇永宁小学
小学
2003年11月
省一级
333小榄镇
小榄镇北区小学
小学
2005年12月
省一级
334小榄镇
小榄镇东区小学
小学
 
 
335小榄镇
小榄镇绩东一小学
小学
2005年12月
省一级
336小榄镇
小榄绩西小学
小学
2005年10月
市一级
337小榄镇
小榄镇九洲基小学
小学
2005年12月
省一级
338小榄镇
小榄镇蓝田小学
小学
 
 
339小榄镇
小榄镇联丰小学
小学
 
 
340小榄镇
小榄镇埒西一小学
小学
2006年5月
市一级
341小榄镇
小榄镇德星小学
小学
2006年5月
市一级
342小榄镇
小榄镇西区小学
小学
2005年12月
省一级
343小榄镇
小榄镇竹源小学
小学
 
 
344小榄镇
中山市菊城小学
小学
2005年12月
省一级
345小榄镇
小榄镇绩东二小学
小学
 
 
346小榄镇
小榄镇升平小学
小学
2005年10月
市一级
347小榄镇
小榄镇盛丰小学
小学
 
 
348小榄镇
小榄新滘小学
小学
 
 
349小榄镇
小榄镇福兴学校
小学
 
 
350小榄镇
小榄镇吉安学校
小学
 
 
351小榄镇
小榄广源学校
小学
 
 
352小榄镇
小榄丰华学校
小学
 
 
353小榄镇
中山市翔鸿学校(小学部)
一贯制小学
 
 
354小榄镇
小榄镇东阳学校(小学部)
一贯制小学
 
 
355小榄镇
小榄中学
完全中学
2005年11月
省一级
356小榄镇
小榄镇实验高级中学
高级中学
 
 
357小榄镇
小榄镇第二中学
初级中学
2005年12月
省一级
358小榄镇
小榄镇华侨中学
初级中学
1998年5月
省一级
359小榄镇
小榄镇永宁中学
初级中学
1998年5月
市一级
360小榄镇
小榄镇第一中学
初级中学
2005年12月
省一级
361小榄镇
小榄镇菊城中学
初级中学
2005年12月
省一级
362小榄镇
小榄花城中学
初级中学
 
 
363小榄镇
中山市翔鸿学校
一贯制学校
 
 
364小榄镇
小榄镇东阳学校
一贯制学校
 
 
365小榄镇
小榄镇建斌中等职业技术学校
(成人财贸中专)
调整后中等职业学校
 
国家级
366小榄镇
小榄镇博华特殊教育学校
特殊学校
 
 
367小榄镇
小榄第二中学(附设职中班)
其他机构
 
 
368直属
中山市石岐中心小学
小学
 
省一级
369直属
中山市实验小学
小学
 
省一级
370直属
华南师范大学中山附属小学
小学
 
 
371直属
石岐中心小学大信学校
小学
 
 
372直属
广东博文学校(附设小学)
一贯制小学
2003年11月
省一级
373直属
中港英文学校(附设小学)
一贯制小学
2002年3月
市一级
374直属
纪中三鑫双语学校(小学部)
一贯制小学
2005年12月
省一级
375直属
建勋中学(附设小学)
其他附设小学班
 
 
376直属
中山市第一中学
完全中学
 
省一级
377直属
中山市华侨中学
完全中学
 
省一级
378直属
广东博文学校
完全中学
2005年12月
省一级
379直属
中港英文学校
完全中学
2002年3月
市一级
380直属
纪中三鑫双语学校
完全中学
2005年12月
省一级
381直属
华南师范大学中山附属中学
完全中学
 
 
382直属
中山纪念中学
高级中学
 
省一级
383直属
中山市实验高级中学
高级中学
2005年6月
省一级
384直属
中山市建勋中学
初级中学
 
 
385直属
中山中专(附设西藏班)
其他学校附设中学班
 
 
386直属
中山市体育运动学校
中等技术学校
 
 
387直属
中山市中等专业学校
中等技术学校
2000年5月
国家级
388直属
中山市特殊学校
特殊学校
 
 
   广州市重点小学排名情况(仅供参考)  排名不分先后
  广州市协和小学  越秀区旧部前小学
  越秀区朝天小学  越秀区小北路小学
  越秀区东风西路小学  越秀区桂花岗小学
  越秀区培正小学  越秀区文德路小学
  越秀区东风东路小学  越秀区中星小学
  越秀区黄花小学  海珠区同福中路第一小学
  海珠区万松园小学  海珠区实验小学
  海珠区宝玉直街小学  海珠区菩提路小学
  海珠区客村小学  海珠区昌岗中路小学
  荔湾区乐贤坊小学  荔湾区沙面小学
  荔湾区华侨小学  天河区先烈东路小学
  天河区体育东路小学  天河区棠下小学
  天河区长湴小学  天河区云山小学
  天河区登峰小学  天河区华阳小学
  白云区广园小学  白云区京溪小学
  白云区三元里小学  白云区握山小学
  黄埔区怡园小学  黄埔区荔园小学
  广州港湾小学  广州石化小学
  黄埔区下沙中心小学  黄埔区沙步小学
  芳村区芳村小学  华南师大附属小学
南京市琅琊路小学琅琊路7号83711932、83397917
南京市力学小学汉口西路120号83716676、83716008
南京市拉萨路小学拉萨路7号86609444、86609995
鼓楼区一中心小学上海路42号83321804、83320940
玄武区南京市长江路小学长江路260号84413517、86641800
南京师范大学附属小学四牌楼4号83367955、83367967
南京市北京东路小学北京东路47号57715071、57715010
南京市成贤街小学太平北路120号83363149、83611467
南京市逸仙桥小学中山东路281号86641961、84400765
南京市游府西街小学游府西街12号84521823、84527066
南京市瑞金路小学瑞金路38号84488700
南京市瑞金北村小学瑞金北村大清河18号84494836
南京市五老村小学大杨村16号86647207、84401622
南京市石鼓路小学天妃巷1号84209289、84464178
建邺区
南京市南湖第一小学南湖东路29号86408761
南京市莫愁新寓小学莫愁新寓汉北街31号86619928
秦淮区
南京市考棚小学许家巷15号86625159、52243854
秦淮区一中心小学健康路181号86623379、52269033
南京市小西湖小学堆草巷29号86623124、86629728
南京市夫子庙小学 瞻园路22号52266103、86623190
下关区
南京市天妃宫小学建宁路292号58806593、58806217
南京市下区第二实验小学东井村3号85506964
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作者: jssh365    时间: 2014-3-25 10:15
==如果:


1,如果你要了解《小学生学习报》湖北读报评报基地校[班]的动态,请到这里[实名注册]:
http://www.jszywz.com/forum.php?mod=forumdisplay&fid=311



2,如果你是家长/学生,想与《小学生学习报》编辑直接对话,讨论问题,请到这里[网名注册亦可]:
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3,如果你愿意以网络呈现方式记录你的课外阅读指导的教学实验,请到这里[建议实名注册]:
http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=forumdisplay&fid=94



4,如果以校为单位上传学生习作,[管季超工作室]最少有3个网可提供给你网络发表途径[均请实名注册]:
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5,如果你要了解[管季超工作室]四大网媒的分工,请耐心看完这个帖子:
http://www.jszywz.com/forum.php?mod=viewthread&tid=68004&extra=page%3D1&_dsign=f4f51ff0



6,如果你是教师达人或想向我们推荐,请在这个专栏实名注册后发言:
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作者: jssh365    时间: 2014-3-31 05:26
原文地址:教师为什么要写博客?作者:126PPT
    通过参与近期的国培项目,和一线教师接触的比多,发现老师都知道信息技术比较重要,并且愿意花费精力和时间去学习,但却不知道从何处入手进行信息技术的应用,并且对网络学习过程中如何构建个人知识管理体系没有一个清晰的认识。私下了解一下,发现他们大都没有坚持写博客,而博客恰恰是构建个人知识体系的最好工具。花了点时间把近期国内对教师博客方面做的研究论文呈现给各位,希望大家看了这些文章能够认识到博客对提升个人信息技术水平和构建个人知识体系的重要性。
   1.《教师为什么不写博客_教师利用博客进行实践反思的阻碍因素研究》作者:钟洪蕊/焦建利/秦丽娟
    本文在开放调查和在线访谈的基础上归纳了阻碍教师写博客的八类原因:(1)教师的时间精力不足,并且可能出现职业枯竭;(2)对博客的实用性持否定或间接的否定态度;(3)对于反思什么、如何反思不是很清楚,而且反思的意识和意志较薄弱;(4)认为博客的交互性较弱;(5)不习惯用博客进行表达;(6)认为写作时言论自由会受到限制;(7)认为电脑辐射危害身体健康;(8)对网络安全存有顾虑。其中前三类原因所占比重较大。
全文阅读下载:http://pan.baidu.com/share/link?shareid=71733&uk=3205735152
2.《博客与_李克东难题_》作者:关中客
东教授在2008 年12 月20 日举行的广西南宁中国教育技术协会上曾经提到了这样两个问题:一是为什么海盐教师博客有着丰富多彩的博客文字,但缺少深度互动的思想碰撞?二是为什么海盐教师博客发表了近万篇博文,却不能够说出解决了哪些教学问题?上海师范大学黎加厚教授把李克东教授的问题称为当前中国教师博客发展的‘李克东难题’”。
全文阅读下载:http://pan.baidu.com/share/link?shareid=71787&uk=3205735152

3.《博客为何能够博得教师的青睐?》作者:黎加厚等
全文阅读下载:http://pan.baidu.com/share/link?shareid=71789&uk=3205735152

4.博客在国内教育应用的发展现状研究》作者:张豪锋/卜彩丽
博客的教育应用在国内已经步入第五个年头。博客教育应用的现实状况怎样?它的发展趋势如何?本文从博客教育应用的实践和理论两大方面入手,首先研究总结出博客国内教育应用的四个发展阶段,然后运用内容分析法,分析2003 年以来期刊论文以及硕士、博士论文有关“博客教育应用”的文献,详述了博客国内教育应用现状、发展中存在的问题以及可能的发展趋势。
全文阅读下载:http://pan.baidu.com/share/link?shareid=71791&uk=3205735152

5.《促进教师专业发展的网络学习共同体创建研究》作者:胡小勇
已有的众多研究和实践均表明, 网络学习共同体的有效建立和应用能够促进教师的专业发展。本文采用文献分析与实证检验方法, 首先分析了教师专业发展和网络学习共同体之间的关系, 以及网络学习共同体的成员、工具、主题、资源、活动等必备要素, 并提炼出系统性地创建优秀网络学习共同体的实践策略, 主要包括清晰界定共同体的主题和目的、建立共同体领导团队、建立共同体成员记录档案、界定共同体成员行为准则、组织策划周期性的学习活动等。最后, 文章简要阐述了基于博客平台的网络学习共同体(天河部落) 应用上述策略所取得的实践效果, 并进行了总结。
全文阅读下载:http://pan.baidu.com/share/link?shareid=71792&uk=3205735152

6.《教师博客_教师自主发展的另一种方式》作者:任永泽
作为一种新的信息管理和发布工具,博客极大地改变了人们的生活和工作状况。而教师博客这一特殊的博客形式也相应地引发了教师教育教学实践的变革,并成为教育自主成长与发展的一种应然选择。
全文阅读下载:http://pan.baidu.com/share/link?shareid=71793&uk=3205735152

7.《教师博客开启教学模式个性化时代》 作者:陈蓉
好帮手——教师博客之于教师
1.教师博客可以使教师的优秀思想被连贯地记录下来,促进教师的共同成长。
2.教师博客可以加强教师之间的交流,方便教师资源共享,促进整体教学水平的提高。

好老师——教师博客之于学生
1.教师博客可以建立起教师与学生之间交流的桥梁,促进师生关系健康和谐发展。
2.教师博客可以更好地帮助学生进行研究性学习,使学生学会自我教育。

好朋友——教师博客之于学校、家长
1.教师博客可以增强社会对学校的了解和理解。
2.教师博客可以方便家长和学校的沟通,提高教育效率
全文阅读下载:http://pan.baidu.com/share/link?shareid=71794&uk=3205735152
8.《教育博客:教师专业成长的催化剂》作者:王笃亮
    教育博客这一新的学习交流形式,对教师教育生命和专业成长都大有裨益。在教育科研、教师互动、情感支撑、资源积淀、建立学习路径和提升学习成效等方面都可以发挥出卓越的功能。在写作中成长、在行动中研究、在教学中反思、在思想中碰撞、在心得中交流。笔者将通过分析教育博客对自己专业成长的意义、作用,及取得的成效进行阐述,以期对其他教师通过博客,促进专业成长能有所借鉴和帮助。
全文阅读下载:http://pan.baidu.com/share/link?shareid=71795&uk=3205735152
9.《浅述教师博客在教学中的应用》 作者:肖攻读
    随着博客的普及,越来越多的教师拥有了自己的博客。文章通过对教师个人网站与教师博客的对比,总结了教师博客在教学中的重要作用。
1.积累教学资源,共享优质资源,为学生提供经过筛选的网络知识。
2.学习和生活交流的重要纽带。
3.发布、接收信息的重要平台。
4.突破时空限制,与课堂教学形成互补。
5.利用教师博客进行差异化教学。
6.方便与同行进行交流。

全文阅读下载:http://pan.baidu.com/share/link?shareid=71796&uk=3205735152
10.《中小学教师个人博客应用现状调查》作者:刘宁/孙卫华/李红梅
目前, 教师个人博客正在得到日益广泛的应用和关注。本文以“全国中小学教师继续教育网”教师博客为例, 调查分析中小学教师个人博客的用户人群特征和应用特征, 揭示存在的问题, 并提出相关建议, 以期为后续应用和相关研究提供借鉴。
全文阅读下载:http://pan.baidu.com/share/link?shareid=71797&uk=3205735152

11.《7位教师博客反思教育人生》作者:任勇
   反思是一种学习方法,反思是一种工作态度。对一件事情进行反思,对一个阶段的工作进行反思,是一位有思想的教师前进途中必有的“程序”,更重要的是反思可
以升华思想、凝结智慧。
全文阅读下载:http://pan.baidu.com/share/link?shareid=71798&uk=3205735152





作者: jssh365    时间: 2014-5-4 06:06

教师成长的好途径--开博

教师是提高教育教学质量的第一要素,教师素质的高低,决定着教学质量的高低。二十一世纪是一个知识的时代,是一个网络的时代,是一个信息化的时代,知识的更新换代周期越来越短。网络地迅猛发展,博客技术的推广和利用越来越受到社会的关注。近年来通过博客工具来进行交流学习,已经成为一种趋势和时尚。“问渠哪得清如许,为有源头活水来!”为了紧跟时代步伐,为把自己打造成一个适应新世纪教育的研究型、思想型、高雅型、学者型教师,正确加以利用,博客将对教师自身的成长起着莫大的推动作用。开博,已经成为发展之必然!
一、博客为教师专业成长提供了新的便捷平台。
      博客作为“信息时代的麦哲伦”,是继EmailBBSICQ之后出现的第四种网络交流方式,它为我们提供了一个虚拟的信息交流世界,更为我们的终身学习搭建了一个广阔的平台和通道。教师应充分利用好这一网络平台,加速自己的成长。
     他山之石,可以攻玉。在欧美,不仅那些著名的学府,如美国的哈佛大学、斯坦福大学,日本的东京大学、早稻田大学等,就连绝大部分中小学师生他们都已经将博客工具用于加速了他们的成长。“一只鸟儿飞过,拉下一粒屎能砸中5个写博的”。博客它有着巨大的写作群体和阅读群体,很多学校都正在全校范围推动采用博客,包括在学校自己的网站上搭建博客平台。据社科文献出版社发布的《传媒蓝皮书》显示,2006年中国的博客规模已超过6000万,2007年将有可能接近1亿,目前中文互联网领域的博客站点已接近3700万个,博客人数达到1600万。教师博客的发展速度也是非常之快,这一巨大的写作群体和阅读群体呈现在博客的平台之上为教师的“二次成长”提供了契机。
二、开博,方便教师之间交流教育教学经验。
   博客这样一个近似“零壁垒”的网络新技术,博客为教师提供讨论问题的平台,可以让一大群志趣相投的教师博友走到一起来。新课程改革的任何一项工作都不是教师个人力量能完成的了的,我们应该通过博客开展多方面的合作、探究活动。
    由于传统的校内教研模式,受个体背景因素、操作模式、流程等众多因素的影响,往往很难使所有人互动参与以及建立起真正平等、合作、开放的教研关系。博客的出现很好地解决了这个问题,在博客中,不管你的年龄、经验、背景等只要有共同的话题博客之间就可以进行交流。通过博客,让自己学到很多,让别人学到更多,博客之间实现了深度交流和沟通;通过博客,使得有经验的教师的隐性知识能够被保存和传播,年轻的教师可以站在前人的肩膀上更上一层楼。博客最大功能应该是它的适时性和交互性,利用它组建一个个团队,一个个研究的实体,共同参与某个教研课题的研究。通过交流发现自己的不足,以及制定弥补的措施手段,因为有大家的支持与帮助,你会走很少的弯路。它可以帮助我们在更大范围、更多层面上开展校本教研和课题研究。因此,教师要紧跟时代步伐,改变传统教研模式,利用博客交流教育教学经验
三、开博,方便教师写作教育教学反思。
     博客本来就是一个网络日记本,写日记的就是为了反思,博客是教育教学反思的工具。只是博客记在网上,日记记在本上。我有一位博友自嘲说“博客犹如在公共厕所拉屎,日记如在自家卫生间拉屎;博客如在大澡堂集体沐浴,日记后者如在自家浴缸里泡澡。”我坚决反对“写日记是拉屎的观点”,但他的话确实道出了博客与日记的区别。
     开博,让一个网络人抒发自己思绪,这里没有什么障碍,不会存在什么忌讳,除了政治,想说什么就说什么,这是个好东西。通过博客平台教师可以把自己在教育教学过程中的所见所闻通过教学叙事的方式记录下来。从而促进教师对教育教学的反思活动。许多案例证明,专家型的教师都善于在行动中获得知识,他们能不断反思自己的经历并对自己教与学的理念提出质疑。所以博客是教师教育教学反思的一个很好的平台,教学反思的记录积累平台。开博,便于教师写作教育教学反思。
四、开博,便于教育教学资源共享。
     博客,这一方式将改变教师的孤军奋战的状况。博客技术充分支持“对话、合作、共享”的时代理念,可以说,它改变了传统的课堂教学,促进了资源的共享。以往教师上一次公开课,都要作不少的准备工作,诸如课件的设计等。现在博客的出现,各学科各年级的教师利用互联网的博客技术,以文字、多媒体等方式,将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表,促进了资源的共享。这些教师有共同的爱好与追求,更有一种极强的事业心,他们在交流分享中共同进步,以期形成“教师博客群”。
     博客,这一形式,或工作方式还将引领孩子科学运用互联网无尽资源。孩子上网,沉迷于游戏,令许多家长焦虑,产生了许多负面影响。教师博客的出现,在许多不知名的教师引导下,小网迷将感受到别样的互联网的魅力,共享许多专业教师的共同辅导。取代游戏的将是有趣的知识系统化。
五、博客便于激活课堂教育,尤其语文课堂教育。
   “上一辈子杀了人,这一辈子教语文”,语文教育的危机已经喊了多日,语文失去了年轻人,不能全怪社会风气,我们必须反省汉语教育本身是否有问题。然而,看看网上的博客,热得烫手。大家都在读、都在写,而且大部分是年轻的一代,这难道没有给我们的语文教育提供机会吗?
      博客则给我们提供了一个机会来改变这些痼疾。博客作为一种网络工具,打破了传统教育在时间和空间上所受的限制,使人们可以通过跨地域、跨国家、跨领域的学习,来得到丰富的学习资源,这些资源十分便于激活课堂。上了博客,不管是读是写,都是一种非常好的语文训练。里面有许多精彩文章,比报刊上、书本上的许多东西更有想像力、创造力。一个受学生喜欢的语文教师会把博客用于于激活语文课堂。
六、开博、便于提高教师的写作能力。
    写作日记能促进师生写作能力的提升,而日记具有私密性,不利于激发师生的写作欲望。而作为网络日志的博客一出生就是为了被别人看,博客给人提供了一个展示的舞台,这充分满足了部分人士的表演欲望,更激发博主的写作,更提升其写作能力。
七、博客作为一种网络工具,关键在于怎么用。
    博客除了技术、方式,什么都没有为我们提供,它之所以对我们有什么价值,全在于我们怎么使用它,让它干什么。核子可以用来制作武器,也可以用来发电;博客既可以成为一种智慧的宝库,也可以成为浪费教师宝贵时间的黑洞。把博客引入教育技术领域,仅仅为人们提供了一种工具,工具没有万能的,更不会是完美的。这种技术怎么用,关键看使用者有没有思想,有什么样的思想。只要我们扬长避短,不断实践创新,博客就能更好地为教育教学服务,为教师专业成长服务。      
八、结束语
指舞键盘上,悠然博一回。开博,教师成长的好途径!在如今的多元化社会中,人的理想实现途径也逐渐呈现出多元化的形态。教师专业成长的途径和方法也应当满足这种多元化的需求,网络教育博客就是大家学习上的好老师,工作上的好帮手,思想沟通的好载体,专业成长的好路径。

作者: jssh365    时间: 2014-6-20 18:47
2014年全球盈利最多的博客博主
2014年06月20日













如今,很多人都使用博客,每天用博客交流互动,无论是网上经验分享或一种生活方式,博客圈是有竞争力的,但没有人知道博客也可以有丰厚的收入。


如今,很多人都使用博客,每天用博客交流互动,无论是网上经验分享或一种生活方式,博客圈是有竞争力的,但没有人知道博客也可以有丰厚的收入。下面是2014年全球盈利最多的博客博主。
1、迈克儿(Michael Arrington)
美国最有影响力的科技博客Techcrunch创始人Michael Arrington,他曾在硅谷科技TechCrunch网站做编辑,他写的博客成为最有影响力的科技博客。
收入:每月50万美元至80万美元
出生:1970年3月13日,美国加利福尼亚
学历:斯坦福大学法学院(1995)、克莱蒙特麦肯纳学院(1992)、加州大学伯克利分校。
2、皮特(Pete Cashmore)
Mashable是全球最大的社交媒体资讯网站之一。年仅19岁的凯什摩尔2005年在苏格兰的家中自主创办了Mashable。据估计,该网站每月的页面浏览量为3000万以上,超过了被AOL收购的TechCrunch。他也是全球十大科技博客创始人之一,涵盖了技术、业务、社交媒体、娱乐、生活等。也是最具影响力的阅读数字与社交媒体,涵盖技术新闻等。
收入:每月56万美元至60万美元。
出生:1985年9月18日,英国苏格兰。国籍美国。
教育:Banchory学院
3、马里奥·拉万德拉(Mario Lavanderia, ‘Perez Hilton’)化名:佩雷斯·希尔顿
1978年3月23日生于佛罗里达州,美国著名的八卦天王。好莱坞任何一件明星丑闻,他不是参与报道就是涉嫌其中。其博客曾被评为“好莱坞最讨厌的网站”。
相关资料:希尔顿的博客主要由他独自打理,在日落大道的一家咖啡厅写就,只有妹妹芭芭拉充当助手。他称自己的博客开创了全新的娱乐评论方式:强调主观,崇尚自由,完全凭借个人喜好来评说明星。例如,他为维多利亚·贝克汉姆制作头长触角、貌似外星人的照片放在博客上,以表达对她的喜爱,而对于近来麻烦缠身的女歌手“小甜甜”布兰妮·斯皮尔斯,他则毫不留情地在她的照片下附上“一塌糊涂”的评论。希尔顿直白犀利、我行我素评说明星的博客风格受到热烈追捧。经过三年不懈努力,他的博客成功跻身全球十大名人八卦网站行列,(杂志上说什么娱乐八卦的什么份额他一个人占据了月点击率达到260万人次,超过众多娱乐八卦杂志的阅读人数。现在,博客最贵的广告收费已飙升至4.5万美元。
收入:每月20万美元至40万美元
出生:1978年3月23日,美国佛罗里达州迈阿密
4、维塔力·弗里德曼(Vitaly Friedman)
2009年,维塔力获得了最佳设计博客,收入来自广告条幅,不包括子公司收入。也是著名网页设计与开发博客。
相关资料:Vitaly手里掌握的是smashingmagazine网站。这个网站目前是国外最受大家喜欢的网页设计类网站,也是最博客类赚钱的网站之一,目前网站有13万的订阅量,网站有7个服务器提供支持。 不多得的好网站。
收入:每月15万美元至19万美元
5、赛克斯(Timothy Sykes)
赛克斯的博客中内容涉及股票,他是美国股票交易员,企业家。也使得赛克斯成为了全球收入最高博客之一。
收入:每月15万美元至18万美元。
出生:1981年,美国康涅狄格州奥兰治
学历:美国杜兰大学
6、杰克(Jake Dobki)
纽约本地新闻Gothamis博客创始人之一,网站涵盖了纽约生活的新闻、艺术、美食等。后扩大覆盖了全球13个城市,包括多伦多,伦敦和上海。
收入:每月8万美元至11万美元
7、克里斯(Collis Ta’eed)
克里斯博客涵盖了建设网站、编译教程、讲座和教学方法、应用软件与设计工具等。该网站会员可以通过写文章赚得收入,无论是音乐制作或知识分享。
相关资料:Collis Ta’eed 是Envato网站创始人,Collis是在大学接触并且喜欢上PHOTOSHOP,之后一发不可收拾,之后创建了目前最有影响力的Envato创意社区网站。Envato旗下有许多网站,包括教学网站,设计博客,网络相册和设计在线网站,如flashden和audiojungle,Psdtuts+,Audiotutts+
收入:每月5.5万美元至12万美元。
8、吉娜(Gina Trapani)
美国科技博客的博主,也是唯一一位收入最高女博主,她在社交媒体社区非常活跃。
收入:每月11万美元
出生:1975年9月19日美国纽约布鲁克林
教育:圣母大学
9、马特马歇尔(Matt Marshall)
马歇尔博客不仅涵盖技术,还有高科技、金融和投资,提供大量有价值信息。
收入:每月5万美元至10万美元
10、埃迪森(Ewdison Then, ‘Slash Gear’)
致力于消费类电子产品与技术的博客,包含消费电子科技新闻等,只需要一个手机或平板电脑,就可以把高科技爱好者联系在一起,提供各种技术工具最新信息。
收入:每月6万美元至8万美元



作者: jssh365    时间: 2015-1-26 22:14
年轻时可以用网络培养的5个习惯

转载





    网络简单来说,就是“宅”的艺术。“日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花”,消磨时间此乃第一层境界。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,发现了网络的丰富多彩目不暇接此乃第二境界,“欲穷千里目,更上一层路”则是网络生存的最高境界。网络除了帮我们打法时间和新鲜刺激之外,也会给我们更多的帮助,实际上如何发挥网络的最大效用,是我们很多人都在追求的目标.
    那请让我们一起盘点下年轻时可以或者说应当养成的网络习惯吧。另外说是35岁前做的事情,并不代表中年或老年就不能做了,年轻只是一种心态,只要我们愿意,都可以让自己的心理保持在最年轻的状态。
1 建立一个更广泛的人际网络

网络的主题不是交友,但是通过网络结识志同道合的朋友,绝对是网络最大的益处和价值之一。我们可以通过网络突破自己传统的圈子,而认识更多的人,尝试着给你认同的独立思考者写封短信,交流一下自己的观点,只要你的信不是太粗鲁,相信我,大多数情况下你会得到想象不到的热情。实际上,我现在能够加入天涯海阁这个平台,正是因为当初我给watsonxu写了一封信。如果有一些论坛或者意见领袖组织的线下聚会,我们也可以积极的参加,你会在那里遇见很多积极乐观的潜在朋友。不要害怕突破原有的圈子,你并不会因为自己的热情和主动而失去什么。

即使单纯的从职业发展角度来看,利用网络的人际交往也可以帮助我们更多,国外的LinkedIn和国内的若邻都是针对商务人士的的社交网络,其定位是让注册用户维护他们在商业交往中的联系人,并结识更多的潜在客户或同行。不过交朋友归根到底还是要积极主动,实际上国内现在有很多SNS社区,已经逐步退化为webgame,大多数人并没有兴趣和勇气去认识更多的人。

Eg:linkedin:/

若邻:http://www.wealink.com/

商业社区对于对于初入职场的新人而言帮助更大,既能寻找到许多前辈的职业轨迹,也能发掘潜在的机遇。

2 完善自己的知识管理体系

<IMG title="[转载] 年轻时可以用网络培养的5个习惯" name=image_operate_52261329978839385 alt="" src="http://ss12.sinaimg.cn/orignal/6244e839t7da3dbe9bbbb&690" width=400 height=250 real_src="http://ss12.sinaimg.cn/orignal/6244e839t7da3dbe9bbbb&690">

互联网是人类历史上最高效且平民化的知识管理工具,拥有了互联网,相当于在过去有了私人图书馆,有了帮你检索查错的助理,有了随叫随到的私人教师。信息的获取从来没有这么便捷,但也从来没有这么如海啸一样让人感觉压抑。收集、整理、再输出分享,合理的流程和持久的心态才能保证我们的数字化生存,而这三个步骤,每一个都不那么容易掌握。这里有几个可以问自己的问题“我经常可以快速的通过网络找到自己真正想找的信息么?”,“我收集到的信息再我下一次想用的时候能方便的找到么?”,“我进行的信息整理是否存在纰漏呢?我有信心和毅力分享给其他人供其他人评判么?”熟练的掌握Google搜索的艺术,同时利用Google Docs、Evernote等在线知识管理平台将帮助我们建立自己的知识库,每天随手的积累时间长了也会产生惊人的效果。

evernote: http://www.evernote.com/

作为一款免费的笔记软件,evernote能够在不同场合不同设备下,同步你平日的信息和知识积累,不失为一款出色的个人知识管理软件。

3 去那些曾经以为遥不可及的地方

<IMG title="[转载] 年轻时可以用网络培养的5个习惯" alt="" src="http://ss8.sinaimg.cn/orignal/6244e839t72f6c9620147&690" width=400 height=250 real_src="http://ss8.sinaimg.cn/orignal/6244e839t72f6c9620147&690">

远方有多远?哪些看起来遥不可及又耗费过多的全球名胜古迹我们真的只能想象么?网络给了我们实现行万里路的机会,其实旅行的唯一硬性要求就是时间,但我们不会一年连一点时间都挤不出来的,对吧,旅行,不过是一种生活态度。找一个远足者的社区,潜水一段时间我们就会发现,原来旅行可以这么便宜又新奇。总会有一些不怕困难又乐于分享的人,把自己的旅游经历提供给大家。最便宜的航班,性价比最高的旅店,当地人都未必知道的廉价车票,这些先行者的经历将降低我们的风险。有一个很让我佩服的朋友,他利用做交换生的机会,在欧洲的旅游平台上了解信息,穷游了大半个欧洲,回来的时候告诉我说,“一万块钱能在欧洲玩一个月的”。现在国内已有了像“去哪儿”这样的信息平台,都可以帮助我们简化出行的门槛,降低出行的费用。在家中动动鼠标纸笔,规划旅途、订票,然后就可以拎着背包出门了。有了网络,我们每个人都可以成为聪明的旅行者。

Eg:Qunar:http://www.qunar.com/

“去哪儿”作为一款国内领先的旅游搜索引擎,它的服务支持出行全方位的行程定制,检索了国内几乎所有旅行网站的报价信息,“聪明你的旅行”。

4 持续培养自己的兴趣

<IMG title="[转载] 年轻时可以用网络培养的5个习惯" alt="" src="http://ss13.sinaimg.cn/orignal/6244e839t7da3cc2451ec&690" width=400 height=250 real_src="http://ss13.sinaimg.cn/orignal/6244e839t7da3cc2451ec&690">

萝卜白菜各有所爱,我们总会有一些爱好,无论是喜欢音乐、电影、美剧、动漫、车模、读书等等,我们都可以在网络上找到志同道合的朋友,也会发现在这一领域的“大神”,网络让过去的兴趣小组跨越了时间和空间,(例如豆瓣的兴趣小组)。只要我们有心,就可以在轻松的聊天、阅读、聚会、实践中加深对这一领域的了解,不论你的兴趣是什么,做到了极致,都是艺术。网络给了我们改变现有生活,将兴趣升华的机会。或许不是每个人都可以出书演讲,但至少我们可以通过小小的连续积累,用不了太长时间就会成为这一领域的达人。

Eg:豆瓣(广泛的兴趣小组):http://www.douban.com/

TED(技术、娱乐、设计的国际性社区) :http://www.tedtochina.com/

兴趣是最好的老师,而豆瓣的“小组”,也许志同道合者汇聚的最佳网络平台。无论是“IMAX阿凡达”,还是“单田芳评书”,你都能找到组织。而国际性的TED,则在不同的城市举办着技术和设计的聚会,促进参与者间的交流。

5 发出自己的声音

<IMG title="[转载] 年轻时可以用网络培养的5个习惯" alt="" src="http://ss13.sinaimg.cn/orignal/6244e839t7da3e21170ac&690" width=400 height=250 real_src="http://ss13.sinaimg.cn/orignal/6244e839t7da3e21170ac&690">

不是每个人都可以成为网络名人,也不是每个人都希望成为名人,我们只是发出自己的声音,在网络上留下自己的思考就足够了,尤其在以上几点的积累下,这种声音可能会带来更多的回馈作用。有一个词我一直很喜欢,“自媒体”。网络,让更多人感受到独立思考的力量。也许,某一天你会惊喜的发现,自己留下的足迹,已经成为了个人独一无二的品牌。

Eg:天涯海阁: http://www.web20share.com

twitter:http://twitter.com

新浪微博:http://t.sina.com.cn

独立思考,你自己也可以影响他人。

来源:http://www.web20share.com/2010/01/five_things_can_be_done.html








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