如何为儿童设计应用？

安徽汪卫星

如何为儿童设计应用？

       好的交互设计可以让数字虚拟环境变得直观动人，正如Steve Krug说的那样“好的界面设计无需思考“。儿童类应用市场前景巨大，在为儿童设计应用时，有几点值得注意。
　　首先，儿童和成人的理解力和喜好是完全不同的。儿童需要卡通的画风，需要更简单的界面设计。而且整个应用要水准高超，充满趣味性和正能量，同时最好还具有一定的教育意义。
　　但与此同时，儿童用户是非常“挑剔”的，成人用户使用应用往往还会有点耐心，而儿童用户是毫无耐心，一旦你的应用“不好玩”或者“不好用”，那么小孩子下次再也不会打开你的应用了。
　　虽然众口难调，小孩子和小孩子之间的品味也不尽相同，但是设计师还是需要迎接挑战，尽可能满足大部分儿童用户的需求。满足儿童，就等于为未来做铺垫——大部分的小孩子都想拥有一部好手机，而你的应用如果能够获得他们的青睐，那么从今往后，他们很可能会记住你这家“老字号”。
　　好吧，如果想要为儿童而设计应用，那么必须对“儿童”这个单词的定义，有着明确的了解。
儿　　童成长时，认知水平也在不断提升，根据皮亚杰的理论，儿童主要分为以下五个层次：
0-2 岁: 感知运动期——靠感觉获取经验。在1岁左右，发展出物体恒存（object permanence)的概念，以感觉动作发挥图式的功能；
2-4 岁: 偏见思维期;
4-7 岁: 直觉思维期——已经能使用语言及符号等表征外在事物，会使用不具保留概念，不具可逆性，以自我（egocentrism）为中心，即不能区分主体与客体
7-11 岁: 具体运思期——了解水平线概念，能使用具体物之操作来协助思考
11-15 岁: 形式运思期——开始会类推，逻辑思维达到较高水平，开始具有抽像思维。
　　本文主要针对0-7岁的儿童，因为这一阶段的儿童，与成人之间的区别较大，在交互设计上，也有着明显的不同。
要有童心
　　在设计的过程中，你要一直将心比心，要模拟儿童的思维，想象一下：如果我是孩子，我会如何与应用进行交互？理想情况下，你需要为产品继续进行用户研究，依赖更具可信性的数据，而不是单纯依靠自身想象。如果孩子们对你的应用兴趣极大，那说明应用设计基本是成功的。

　　重点在于应用的“趣味性”和“高交互性”，当儿童点击屏幕上视觉元素时,他们希望能够跳出来一些“好玩的东西”。如果没有动画交互，那么他们会再次点击。如果还没有，“孩子王”可能就会生气了！他会用身边的鞋、玩具、积木什么的戳屏幕，拍打屏幕。为了避免这种灾难性事故的发生，必须要为应用设计大量的动效，以及出色有趣的音效，用来吸引儿童用户。
　　跟成人用户不一样，儿童的耐心很差，但是他们喜欢应用中的图形、动效、音效。还要记住一点，因为这一时期的儿童用户，感知与运动技巧尚不成熟，因此需要设计一些夸张的图形，以便他们更好的使用。
正确理解儿童手势
　　好消息是，儿童与移动设备交互时，主要依赖直观感受来操作，这就方便了我们进行引导。

　　点击/敲击是最自然、最直观的交互手势，对于儿童来说，也是如此。点击将是儿童所能理解的第一种手势。但是和成人用户有一点不同，成人用户能够点击后释放，儿童用户更倾向于点击后按压。
　　在设计时，还有一点需要考虑的是滑动手势。成人用户会认为滑动手势是用来在翻页的，对于儿童来说，这个手势有一点点困难。
　　儿童喜欢一起玩耍，因此为儿童设计的应用，必须要支持多点触控，多人可以一起操作。多点触控能让界面更具交互性，儿童喜欢交互感。但是在设计时，要考虑到一定的人机工程学因素：儿童的手不像成人那么大，设计者有必要好好研究一下儿童的持握方式和操作方式了。而且儿童的手，不是那么有力，不是那么稳，传感器设计可以少一点，尽量将交互限制在手势交互的范围内，否则设备很有可能会被摔、被磕。

导航设计
　　为儿童应用设计导航，这是一个有挑战性的课题。因为儿童看到什么都想摸一下，乱摸之后，很有可能被导向到一个他们自己都不知道在什么地方的层级，然后他们会很疑惑，研究一会儿后，如果还是无法返回，俺么他们只能关闭应用了。

　　因此，导航设计时，最好图像多一点，文本少一点，因为有些年龄段的儿童，很可能还不会阅读。尽量使用儿童熟悉的图像和图标，例如，使用一些他们熟悉的卡通角色。然后提供完美的动效，这样的导航对于儿童来说，才是充满愉悦性和可用性的。
寓教于乐
　　家长们都希望孩子能够学点有用的知识，但是他们往往不知道，孩子是充满童心和好奇心的，他们对新鲜的事物充满着强烈的兴趣。但是他们非常的“喜新厌旧”，基本上对一件事物，有了一点了解后，就会迅速的抛弃它。数字媒体能够有效的改善这种情况，能够让学习更有趣，更有交互性。可以将知识隐藏在游戏应用中。但是总而言之，儿童的注意力很难集中，对某件事物的兴趣也很难保持。

　　最好的办法是，不断重复某些知识，最好将知识重复几百遍；但是重复的方式可以设置的很巧妙，不让儿童感到枯燥、反感。
要像家长一样思考
　　为儿童设计应用，除了要吸引孩子，还有一个问题：还得吸引买单的人——家长。所以，你的应用就要设计的好一点，因为孩子喜欢乱点，容易错买东西，所以“应用内购买”和“应用内Banner”最好不要添加了，免得孩子误买，同时也会跳出应用。
　　家长非常反感应用内购买，因为浪费钱。如果一定要提供应用内购买，那么一定要做一些安全措施，每次进行应用内购买时，最好要求用户提供密码。