“分享孩子的创意”学术交流会

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“分享孩子的创意”学术交流会

2012.9.28，“分享孩子的创意”象思维艺术教育学术交流会在常州工学院新北校区顺利召开，参加本次交流会的嘉宾有来自常州大学、常州工学院、武进湖塘实验小学、常州博爱小学、江苏省常州高级中学、江苏省前黄高级中学、常州市第二实验小学的教师代表和热爱艺术并关注儿童艺术教育的家长及孩子们。
学者们以全新的视角来思考创意产业大发展背景下中国当代中小学生艺术教育与学生创新精神的培养问题。比较分析了全球化语境下的中西文化思维差异，将学术界“象思维”研究理论应用于艺术教育教学实践中，提倡在象思维和概念思维的共同作用下，让中小学生在感知、反思、顿悟的艺术创作过程中，提升智慧。与会者纷纷发言，提出了各自的真知灼见，会场学术气氛浓郁，碰撞出了艺术教育改革的激情和创意。家长们也纷纷发言。

                                                        

                                                                博爱小学  雅之、雅文妈妈
听过象思维创意美术课程的家长可能都有同感，就是在这里上的美术课不是单纯学习画画的知识，更多的是开拓孩子的思维和想象力，每幅作品中都可以真实看出孩子们的喜怒哀乐和个性区别。这让我们家长们感受到，孩子们真的是用心用脑在画画。雅芝通过象思维十次课程的学习，收获甚多，她之前文静比较规矩，没什么想象力，更不愿意当众发言，口语表达不流畅。上了象思维的课以后，进步太明显了，能用心去欣赏大师的画，看出门道。能自己主动地观察生活，更值得高兴的是敢于大胆表达自己的观点，从她的一幅幅作品中，我们看到了她的艺术才能，她也越来越喜欢继续来上象思维的课。
作为家长，我非常感激象思维为孩子提供了这么好的学习课程，感受到老师们的用心付出对孩子产生的巨大影响。希望象思维的课程开出来越来越多，让更多的孩子们受惠于你们的教育。

  觅渡桥小学  紫菡妈妈

我们家紫菡从小开始画画， 之前学了国画和速写，上了象思维的美术课，让我惊叹不已，每节课老师都是用多媒体带给孩子大量的信息，这是在书本上学不到的，它不仅提高了孩子的眼光，更是授之以渔，交给了孩子一个观察生活的方法。孩子们每节课都可以充分展开想象，充分表达自己的想法，讲得头头是道，我经常把女儿的画拿给朋友看。。。。。。太棒了，有创意，真是不可思议。万分谢谢象思维艺术为小朋友提供这么好的具有创意的绘画舞台。我建议以后要把每节课录下来，放在网上，让更多的孩子受益，我们家长踊跃报名来做志愿者！

    二附小  文渊妈妈

我儿子蒋文渊从小就喜欢画画，我们也也希望他他能一如既往地保持这份兴趣，之前儿子画画缺乏想象，有思维定式，这让我们家长非常担心。 经过专家推荐我们到了象思维艺术教育的博艺画室学习，一年来进步太大了，不愧是专业的美术教育，老师对儿子思维定式给予了针对性的指导，不断培养孩子多向思维，大胆想象的能力，在孩子的眼中，生活中的东西更加丰富多彩了。他能把自己的手指变成高楼，让常州与世界相连，儿子每次上完课回家都是吵着要把自己的奇思妙想将给我们听，从超现实主义讲到埃舍尔，讲得眉飞色舞，他对画画的兴趣也更浓了。 有一张作品非常让我们震惊，他居然关心起中国的传统文化来，原来是象思维艺术课程有一节课的主题是《品味中国》，他认真阅读中国历史，从文化的视角去寻找各时代能代表中国的符号，最后一气呵成创作了一张作品，融入了中国上下五千年的文化。我们家长也很欣慰，心里由衷感谢象思维艺术教育的王老师，下期的课程我们还要参加。衷心祝愿象思维艺术教育越办越好，让更多的孩子在绘画中打开思维，放飞想象，让孩子们的生活更多彩、更快乐！  

   博爱小学  伊扬妈妈

我女儿从小就喜欢画画，也不知道参加多少其他的美术班，每次去了几次就再也不想去了，因为那里的老师总是让孩子照着画。我女儿天性自由不愿意收到约束。经朋友介绍来到了象思维，王老师独特的上课方式吸引着孩子，她能随着老师的引导畅游画画的世界，不仅增长了知识，更是掌握了创新的方法，孩子作品中各种各样的创意和想象可谓异想天开，全班没有一幅作品是雷同的。非常感谢象思维艺术有这么好的创新思维课程，感谢老师的付出！我们还要继续学下去。