|
1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动。该书介绍了耶鲁大学华裔教授蔡美儿如何以中国式教育方法培养两个女儿的故事。她要求女儿每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。蔡美儿在英美媒体掀起的一场中美家长育儿方法差异的讨论十分热烈。虎妈也登上了《时代》周刊封面。 美国一些媒体认为，在教育子女方面，中国母亲的严格教育方式似乎更见成效。而正在素质教育之路上蹒跚起步的中国母亲们则开始困惑：宽松的家庭氛围，不是更能培养孩子的创造力么？ 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【审题立意】 耶鲁大学华裔教授蔡美儿用中国式教育方法严厉管教孩子，被称为“虎妈”，并登上了《时代》周刊的封面，从而引起人们对中美教育方式的大讨论：美国一些人对“虎妈”的做法大加赞赏，而中国孩子的家长们对此做法则产生了困惑和怀疑，宽松的家庭氛围，不是更能培养孩子的创造力么？ 这则材料只是列出了不同看法和观点的两种社会思考，并没有指出谁对谁错，实际上，也根本不可能说哪一种看法绝对正确和错误，两种教育方式各有利弊。因此，这则材料的最佳立意是：要辩证地看待中（严）西（宽）教育方式。 例如：（1）家庭教育，宽严相济才是真（2）严格不是死板，宽松不能放羊（3）家庭教育，岂能随随便便成功（4）扎实的基础+灵活的思维＝创造力。这都是一类卷的立意。只是一味地强调要严格要求，比如说“严师出高徒，棍棒出孝子。”或者只是一味地强调要宽一些，不能严。比如说，“宽松的环境有利于孩子的成长”，“严厉教育压抑了孩子的天性”等等，这些只单纯地强调一个方面一个角度的文章都归入二类卷。 【佳作欣赏】 严格与宽松并行 某考生 如果说严格是深埋地下的根，那宽松便是伸展向蓝天的枝干；如果说严格是房子的地基，那么宽松便是高耸地面的骨架。严格与宽松并行，方能成就伟大。 严格是基石，为人打下坚实的基础。 训练有素，能上九天，能下五洋。执着手中枪，百步穿杨。百战百胜，他是兵中之王。这是对三栖尖兵何祥美最精准的评价。如何才能取得如此骄人业绩，答案很简单，是严格。如果没有严格的训练，怎么会百发百中？如果没有严格的训练，怎么会百战百胜？于是，我们便不难明晓，严格，不是苛刻，而是为了将来打下坚实的基础。 宽松是骨架，给人以丰富的创造力。 纵观古今，唯有你是真正氤氲在水墨之间的女子。词若清泉洒，命如黄花消。尘世葬千回，诗魂总轻飘。为什么？在那个女子无才便是德的年代，你却像一枝气质媚人的蕙兰，将诗词的清香飘洒了千年。答案很简单，是宽松。父母没有逼迫你去学一些女红，而是随你喜好习书练字，吟诵诗文。于是，你便充分发挥自己的想象力和创造力，留下了一首又一首经久不衰的诗篇。于是，我们不难看出，宽松，不是放纵，而是创造一个可以发挥创造力的环境。 严格与宽松并行，方能成就非凡业绩。 一星升起，他照亮了整个中国的科学光芒，一星陨落，他黯淡了整个星空。他是钱学森，一个离我们远去的伟大科学家。可是，我们会记住他为中国乃至世界科学所做出的巨大贡献。是什么让钱学森成就令我们所有人都会铭记的非凡业绩。答案同样很简单，严格与宽松并行。生在一个书香世家，钱学森在父亲的严格要求下努力学习。但父亲也给了他一个宽松的学习环境，不限制他对科学事业的追求。于是，我们可以明了，正是严格的要求和宽松的环境成就了钱学森非凡的业绩。宽松与严格并行，方能成就伟大。 严格，不是苛刻，而是为了打下基础；宽松，不是放纵，而是为了发挥创造力；宽松与严格并行，成就非凡业绩。 严格是海，宽松作舟，泛舟于海，一路扬帆前行；严格是山，宽松为径，循径登山，攀登事业颠峰…… 2、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一天，一个生物学家经过一家农场，看见鸡舍里的鸡群中有一只老鹰，于是就问农场的主人，为什么鸟中之王，会落魄到这般与鸡为伍的地步。农场主说：“因为我一直喂它鸡饲料，把它训练成了一只鸡，所以它一直都不想飞，它的一举一动根本就是只鸡，而且根本不以为自己是一只老鹰了。” 生物学家想试试鹰是否还会飞。他把老鹰放在手臂上，然后说：“飞吧！”可是，那只老鹰有些疑惑，因为它不知道自己是谁。然后，它看到鸡群在地上啄食，于是又跳下去与它们做伴了。生物学家不死心，又把老鹰放到屋顶上怂恿它飞，结果也是一样。 第三天，生物学家把老鹰带到了高山上，再次鼓励它说：“你是一只老鹰，属于蓝天，张开翅膀飞翔吧！”老鹰回头看了看远方的鸡场，再抬头望了望天空，但还是没有飞。生物学家把它举起来向着太阳，奇迹发生了，老鹰开始颤抖起来，然后慢慢张开了翅膀，最后发出了胜利的叫声，冲向了天际。 要求选好角度，自定立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【写作导引】 审题——可从鹰、农场主、生物学家三个角度立意。 鹰：为什么鸟中之王会沦落到这般与鸡为伍的地步？——（1）拒绝安逸（2）忧劳兴国，逸豫亡身 开始贪图安逸的鸡舍，与鸡为伍，最后发出了胜利的叫声，冲向天际——（3）目标、理想的作用（是鹰就应翱翔于天际，不要委身于鸡群）（4）自我认识（莫失去自我 / 做真正的自己 / 要勇于冲破心理阻碍 / 错误的认识会妨碍自己成长（5）挑战环境，赢得成功 农场主：一直喂它鸡饲料，把它训练成了一只鸡，所以……老鹰了——（6）“顺木之天”，尊重个性；（6）环境影响人的发展（8）有教无类 生物学家：“它到底是一只鹰啊……轻轻地……张开翅膀飞吧”“又把它……怂恿它飞”“再次鼓励” ——（9）鼓励、赞美等对人的影响（千里马何以能奋蹄 /奇迹源于激励 /大鹏同风起，扶摇九万里）（10）要慧眼识才。 切合题意——正确认识自己、自信 / 目标、理想 / 鼓励、赞美 其他为基本切题。 偏离题意的：从生物学家角度谈要助人为乐；从主人角度谈尊重生命、热爱生命；从鹰的角度谈学会等待 / 把握机会 / 永不绝望等。 3、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 有个四五岁的男孩，平时总爱翻穿着袜子，父亲有时帮他把袜子好好地穿上，他还要自己脱下来，再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他：“你为什么总要反着穿呢？线头露在外面，多难看！”没想到他竟然理直气壮地说：“袜子是我在穿，不是传给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！” 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟题目，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。 【写作提示】 （一）材料解读与立意参考角度 1）儿子角度（关键词：自知、适合自己、坚持自己的做法、亲身体验） 与儿子角度相关的关键语句是“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！” 这应该是本次作文立意的关键句。审题的核心要素是如何看待自我行为，“自己”一词为立意的关键点。当然，对于表现出不健康思想的文章，即使紧扣“自己”这一角度，教师也要从严扣分。从另一个角度看，材料还有一个如何看待他人与外物的角度，这就给学生留下了辩证思维的空间。解读此关键语句，可有以下立意： （1）为自己而活（不必活在别人的眼光下）； （2）坚持自己的正确判断； （3）勇于打破常规，选择适合自己的； （4）只要适合自己，就应该被尊重； （5）坚持符合自己发展的做法； （6）人生如人穿袜子，苦乐自知； （7）别人只是观众； （8）快乐的感受因人而异； （9）实践出真知，行不行要靠亲身体验（实践是检验真理的标准）； （10）人要根据需要去控制物，而不能成为物的奴隶。（物的价值在为人所用，而非为了好看。） 2）父亲角度 （关键词：别人的感受、合乎习惯常规、站在孩子的角度） 与父亲角度相关的关键语句是“有一次父亲生气地问他：‘你为什么总要反着穿呢？线头露在外面，多难看！’”父亲想引导孩子照常规穿袜，孩子却不听从，父亲生气也是人之常情。但父亲也不能不尊重孩子感受，不能一味要求孩子按惯例做事。毕竟，孩子的做法是建立在真实感受上的，看似违反常规，却不违反常理，对孩子的成长没有什么不好的影响，作为父亲有必要予以尊重，这对培养孩子的个性很重要。孩子的童真不应该被扼杀，只要孩子的举动不违背常理，只要适合其成长轨迹都应该被理解、尊重、甚至引导、鼓励。因此，面对孩子的另类表现，家长怎样处理就是一门成长教育的高深学问。 解读此关键语句，可有以下立意： （1）教育孩子时要尊重孩子的真实感受，因势利导； （2）人要努力适应、遵守社会规范（我们的行为举止要合乎习惯，顺乎常规。） （3）要多考虑他人感受。 3）综合角度 人既要保有本真，尊重自我；又要努力适应社会规范。 写作要求中明确规定，可以从材料中自选角度立意，因而可从男孩的角度切入立意，也可从父亲的角度切入立意，也可综合男孩及父亲的观点立意。对人物观点可以赞成，也可以反对，言之有理即可。 （二）对材料片面和错误的读解 1）从“走自己的路，让别人说去”的方向立意的，应视学生行文的情况评分，如果行文能紧扣原材料，并凸显“走自己的路”这层意思，内容可判二等；如果未能扣紧原材料，行文过多地突出“让别人去说”这层意思，内容可判在三等中至二等下。 2）从“变通”的方向立意的，视行文情况，内容可判在三等中至二等下。 3）从“外表美与内在美”“尊重父母，孝敬父母，倾听父母的教诲”的方向立意，内容可判三等。 4、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 场景一：午夜的路口，街道上没有一个行人。仅有的一辆车静静地停在斑马线前等待交通信号灯变绿。 场景二：车道上，一个神色焦急的行人一边躲避着来往的车辆，一边在车流中穿过马路。 请根据上述材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 【作文立意】： 材料一体现了人物对规则的严格遵守，不因自我的需求而罔顾规则，也不因缺乏监督而改变所恪守的准则。 材料二中，1、人物的行为与第一则材料中的刚好相反，他以自我的需求为行事准则，罔顾他人的需求，甚至侵犯了他人的空间和权利。 2、善于变通，会在特殊情况（神色焦急可看出）时作出灵活的处理，具体问题具体分析。 【立意指导】： （1）、规则是维持公共领域之正常秩序的基础，规则的制定基于公共利益，任何个体和组织都应不容置疑地遵守规则。（据材料１正面立意） （2）、规则的本意是保障公众利益，也包含保障所有个体的利益。当个体的合理利益与公众利益相冲突的时候，我们不能生硬地制止个体对于自我合理利益的追求。 （据材料２正面立意） （3）、规则必须遵守，但规则是死的，人是活的，有时要灵活处理。（结合２则材料综合立意） （4）、具体问题具体分析。（结合２则材料综合立意） （5）、交通安全是一个严肃的问题。（仅从材料表层立意） 5．阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的议论文。 美国作家爱默生说：“如果一个人对自己的处境不满，他可以用两种方法来改变：改善自己的生活条件；或者改善自己灵魂的状况。前者不是自己随时都可以做到的，后者则永远随他自己掌握。” 中国作家巴金说：“那些总是和自己的现实处境讲和的人，他的灵魂也不会掌握在自己的手中。” 要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。 【立意探究】 这是一个典型的对立统一的二元关系型材料。考生首先要考虑材料所针对的主要对象，即生活处境，对应到现实生活中，可具体为工作、学习、生活中遇到的问题、困难等。然后考虑二元关系的两个组成部分，一个是改变外界条件，即他人、环境等；一个是改变内在心境，即对困境的看法、态度等。第三步考生需要将两则警句结合起来分析它们之间的关系，然后得出自己的立意：从爱默生的话出发，可以立意为面对人生的困境，要改变自己的心境，即善于随遇而安，自我调节。要面对现实理性处理；从巴金的话出发，可以立意为面对人生的困境，要勇敢与之斗争，不屈服，命运才会掌握在自己手中。 6、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一个牧场主养了许多羊，他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎户把狗关好，但猎户都不以为然，猎狗咬伤了好几只羊羔。 忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。我可以给你一个更好的主意。” 牧场主到家后，按法官说的，挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子，孩子们如获至宝，因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔，猎户做了个大铁笼，把狗关了进去。从此两家相安无事，还成了好邻居。 自定立意，不要脱离材料内容及含义的范围，自选文体，自拟文题，写一篇不少于800字的作文。 7、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 那些有渡河经验的人，在涉水之前，总会习惯地随手抓起一块石头投入水中以测量水深，水花溅得越高，水声越是响亮，河水也就越浅。那溅不起多大水花、听不见多大水声的河水，必定是深不可测的。 黄河并不是奔腾咆哮的。黄河中游有一段，看上去就是凝滞不动的混浊的泥浆，然而，连搏击过激流的黄河船夫也不敢在这里放船，因为河心是流动的，没有谁能说清它究竟有多深。 静，是外观姿态；流，显示了内在的力量；深，则意味着蕴藉和深重。静水流深，不显不露，昭示着生命的博大精深。令人屏息凝神，浮想联翩…… 请根据上述材料，自定立意，自拟标题，写一篇记叙文或议论文。不少于800字。 8、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （1）三个旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没拿。晚上回来时，拿雨伞的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样。第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走；当路不好走时，我小心地走。所以我既没淋湿，也没跌伤。你们这样是由于你们过于依仗自己的优势。” （2）—只鹿到小河边来饮水。他低下头，看着河水中自己的美丽的倒影，尤其是自己的两只又大又粗、枝杈盘曲的角，感到非常的满意。可是他看了看自己的四条腿，又沮丧地说：“只是我的腿不太漂亮，又细又弱。”突然，—只狮子不知从什么地方窜了出来，朝鹿扑了过去。鹿撒腿就往一大片空地跑了过去，狮子被远远地甩在了后面。可他刚一拐进林子，头就被树枝挂住了，狮子追上来把他逮个正着。弥留之际，鹿说：“我是个地道的傻瓜！我认为丑陋软弱的，救了我，而我引以为自豪的，却断送了我的性命。” 以上两则材料引发你怎样的思考？请自拟标题，自定立意，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。 9、阅读下面的材料，按照要求作文。(60分) 你要活得随意些，你就只能活得平凡些；你要活得辉煌些，你就只能活得痛苦些；你要活得长久些，你就只能活得简单些。——汪国真 对以上的材料的观点，你持怎样的态度呢？请结合自己的心得与体会，以“活得 ”为题写一篇文章。 要求：①补全题目；②立意自定；③文体自选；④不少于800字；⑤不得套作，不得抄袭。 10、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 巫师在丛林中看到了男孩。男孩坐在小潭边的斜坡上，，脸蛋红红的，似乎屏住了呼吸，试图多吸一点空气。 “你在做什么？”巫师问。男孩一直屏住呼吸，但最终失去了控制，气体呼了出去。男孩失望的神情跃然脸上。 “爸爸说，空气中含有生命的元素，所以我想多得到一些。尽管我一再尝试，却无济于事。” 巫师冲男孩一笑，说“这样试试。不要尽力吸气，要尽力呼气，多重复几次，看看会有什么感觉。” 男孩按照巫师的话去做，发现每次呼气结束时，都无力阻挡一股气流冲入体内。重复了约一分钟，男孩感觉到精力充沛了很多。学优 “为什么会这样呢？”男孩问道。 “呼吸是一种能量循环，一旦阻塞，就会感到焦虑、痛苦，如现在的你一样。若想得到更多，必须放弃现在拥有的，为它们营造最大的空间，这是一个基本原理。” 这个故事给了你怎样的启示？任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 11、阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。 2013年10月1日，来自全国各地的群众冒雨在天安门广场观看升旗仪式。据天安门地区管理委员会统计，当日清晨，来自全国各地的约11万名群众冒雨在北京天安门广场观看升国旗仪式，庆祝中华人民共和国成立64周年。当威武的国旗方队出现在金水桥时，全场响起欢呼声。人群中，闪光灯此起彼伏。6点10分，军乐团奏响国歌伴奏，全场行注目礼。 但升旗仪式结束后，天安门广场留下的垃圾最密集处甚至露不出地面。150名保洁员人手一把扫帚，2辆清扫车，2辆垃圾收集车，以“拉网式”的排兵布阵用了30分钟才全部清除。据天安门地区管理委员会初步估计，清扫的垃圾至少在5吨左右。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 12、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 《清朝野史大观》中记载：清道光年间的刑部大臣冯志圻酷爱碑帖书画。有人投其所好送给他一本名贵碑帖，冯志圻看都没看，就原封退回。有人劝他说看看也无妨，冯志圻说：“这种古物乃稀世珍宝，我一旦打开，就会爱不释手，索性不打开，封其心眼，断其诱惑，怎奈我何？” 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。 13、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章 面对欲望、面对诱惑，理智与节制。 ①诱惑面前，只有头脑清醒、理智判断者，才会气定神闲、不为所动。 ②不做欲望的奴隶！ 人的一生中总会遇到各种欲望的诱惑，诸如权力、金钱、美色、名利，五花八门，不可胜数。究竟该怎样面对欲望的诱惑？古今中外，无数经验教训告诉人们：理智与节制。 有人说，是人的生命之源、进化之根。没有欲望就没有进步。也有人说，欲望会消磨意志、俘虏灵魂，甚至会魔鬼般驱使原本聪明的头脑，疯狂地追求那不该属于自己的东西。两种说法，各有道理。而问题的关键在于，有欲不等于欲望可以无度，不等于可以纵欲，特别是放纵低级的动物性的欲望。 曾有一位纵欲者问大哲学家苏格拉底：“难道你没有欲望吗？”这位哲人回答说：“有，可我是欲望的主宰，而你是欲望的奴隶。”让我们学学睿智的古人吧。 14、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 一个扛梯子的人/在大街上走来走去/他在寻找/从哪里/可以登上青天 请根据上述材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 【写作提示】 这是一首短诗，言语简洁，但意蕴丰富。我们从这个扛梯子的人要干什么，怎么去干，能否成功等方面进行思考，可以正面立意，也可以反面立意，还可以辩证立意。 正面立意：1、对人生理想的追求；2、永无止境地探索通往彼岸世界的通道；3、为了梦想，执着地付出努力； 反面立意：1、不能异想天开，要脚踏实地；2、上天无路，表现现代人精神的苦闷；3、不要做无谓的努力，要懂得放弃；4、人生目标一定要切合实际；5、用合乎实际的手段去实现理想； 辩证立意：心怀理想，但求之有道 15、阅读下面的文字，按要求作文。 当一只玻璃杯中装满牛奶的时候，人们会说“这是牛奶”；当改装菜油的时候，人们会说“这是菜油”。只有当杯子空置时，人们才看到杯子，说“这是一只杯子”。同样，当我们心中装满成见、财富、权势的时候，就已经不是自己了。 请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于700字的文章。 要求：①自定立意②自拟标题③写议论文或记叙文④不得抄袭，不得套作。⑤要有文采 【立意分析】 材料通过玻璃杯装填不同物质，引起人们对于玻璃杯自身的忽视，引导人们思考，人类人生因装满成见、财富、权势等带有低俗色彩的欲望、物质享受、过于计较，从而变得失去人生的方向，以至于完全失去自我。思路一：从回归原先纯真、质朴的自我、本我来看，可以立意：做最初的自己、回到本来的我、回归自我、找回本我、唤醒自我、保持自我等。思路二：从回归自我的途径看，可以立意：人生要淡泊宁静、给自己一片心灵天空、不要让心灵遭受蒙蔽等。思路三：从寻找“变得不是自己”的原因立意：放弃诱惑欲念、澄净心灵等。 16、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。作文（60分） 有人说过这样一句话：“我不想做山林中的一棵参天大树，宁愿做汪洋大海中的一叶扁舟。” 你怎么看待这句话？请写一篇文章表达你的思想。 要求：自拟标题，写一篇记叙文或议论文，不少于800字。 【审题提示】：山林中的大树与大海中的扁舟是两种不同的人生价值取向。 前者是指在一个相对安逸、竞争范围小的环境中生存，可以让心境淡然，恬静，也可能更容易取得 “山中无老虎，猴子称霸王”的小成就；是一种“宁为鸡头，不做凤尾”的人生价值观。 后者是指在危机重重，惊涛骇浪的生活海洋中，不可避免地让我们明白自己是多么的平凡渺小与脆弱。面临的生活各种压力和不确定性，我们也许会绝望、胆怯、迷盲、无助， 但我们可以获到深山老林中难以企及的胸怀、境界、视野。 学生任取其一即可。 注意：一定要有观点和立场，不可二者均力，观点应统一，不能割裂 17、阅读下面文字，按要求作文。（60分） “谭木匠”是全国知名的木梳品牌，它的创始人谭传华创业时把产品易虫蛀、易折断等缺点刻写在木梳上，这却让消费者看到了梳子天然绿色的优点，“谭木匠”品牌成功走向市场。谭传华秉持“我善治木”的企业理念，多年来他不做股票不炒地皮，坚持做“好公司”而不是大公司。目前“谭木匠”专卖店已有2000多家，遍布世界各大城市。 要求：请根据以上材料，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。 审 题： 信息区域 一、“谭木匠”是全国知名的木梳品牌，它的创始人谭传华创业时把产品易虫蛀、易折断等缺点刻写在木梳上，这却让消费者看到了梳子天然绿色的优点，“谭木匠”品牌成功走向市场。 二、谭传华秉持“我善治木”的企业理念，多年来他不做股票不炒地皮，坚持做“好公司”而不是大公司。目前“谭木匠”专卖店已有2000多家，遍布世界各大城市。 信息分析： 结果：谭木匠成功了 问题：为什么成功 原因：一和二 一是不隐瞒、正视缺点，善于发挥瑕疵的价值，讲诚信；二是能坚守。
18、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 正能量指的是一切予人向上的希望，促使人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。 每个人的心里都潜藏着巨大的正能量，正确使用这种能量，足以成就丰功伟业。相反，如果正能量不足，就会产生巨大的负能量，足以让你一事无成。 要求：选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 “正能量”是人生话题，也是社会话题和时代话题。强调社会主义的核心价值观，就必须重视并发挥正能量的作用。最近，“最美”一词广为传播，从“最美妈妈”到“最美司机”，从“最美教师”到“最美青年”……这些“最美”中寄托着人们对美好事物的赞美、追求与期盼，实际上就是“正能量”效应，国家和社会需要正能量。 要写好这篇文章，关键要整体把握材料，明确主旨，选好角度。题目提供的材料由3句话组成，每句话中都有“正能量”，所以，写作的“落脚点”应该放在“正能量”上，同时兼顾“负能量”。围绕正能量，可以做如下思考：拥有正能量的人，能乐观生活。他们相信人生路上的坎坷也是一种风景，值得留恋和珍惜。拥有正能量的人，人生目标明确，能坚定信念，为之不懈努力。心灵疲倦时，他们知道如何调整，让心灵重获能量。拥有正能量的人，拥有大智慧，他们分得清黑白曲直，不会在人生的道路上跑偏，也不会随波逐流。他们不会扭曲事物的本质，不会夸大事情的阴暗面。他们明白人人都有弱点，也知道如何去克服人性的弱点和发挥人性的优点。写作时，要密切联系社会实际和生活实际，充分表达真知灼见。同时，发表议论时，看问题要辩证，要客观公正，多层次挖掘，写出深度和广度来。 【立意角度】： (1)自我成长需要正能量。 可以写议论文，阐述正能量对自己的促进作用，负能量对自己的反作用。 (2)社会进步需要正能量。 可以从社会角度落笔，重点阐明社会发展需要正能量，一个良性的社会需要开掘正能量，减少负能量。 (3)人生发展需要正能量。 在一个人的生命长河中，要积极寻找和积蓄正能量，唯有如此，才能鼓舞自己、发挥潜能，不断朝着人生目标奋进。同时，要自觉抵制负能量，不断校正人生航向。 (4)漫谈正能量和负能量的不同作用。 阐明什么是正能量和负能量，两者有何不同作用；如何培养正能量，有效发挥正能量的作用；如何克服负能量，变负能量为正能量，塑造美好心灵，促进民族进步，推动历史发展。
19、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
新婚夫妇住进了新楼。一天晚上，全楼突然停电，一片漆黑。夫妻两人手忙脚乱地寻找蜡烛，这时，传来了清脆的敲门声。打开门，借着楼道应急灯微弱的光线，只见一个八九岁的小女孩背着手站在门口。女孩问：“叔叔阿姨，你们家有蜡烛吗？”夫妻二人对视一眼，不约而同地在心里想：是真借蜡烛还是以借蜡烛之名来窥视我们的生活，即使是真的，我们刚搬进来她就来借蜡烛，以后还不知要借什么东西呢。于是异口同声地说：“没有。”小女孩笑了，两只手从背后伸过来，每只手都握着一支蜡烛。小女孩甜甜地说：“这幢楼刚刚入户，有时会停电，我妈妈怕你们没有准备，就让我给你们送两支蜡烛。”
注意：（1）角度自选，立意自定,；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于700字；（4）写出自己的个性，不得抄袭套作。 【写作提示】： 2006年“彭宇案”、2011年“小悦悦事件”、医患纠纷、职业道德滑坡、责任心淡薄、信任缺失，惟金钱万能论，我国舆论关于社会公德心缺失有很多热议。同时，每年3月全国掀起学雷锋热潮，“最美女教师”张丽莉、“最美司机”吴斌的英雄事迹被广为传颂。特别是党的十八大报告明确提出“美丽中国梦”，一时间“正能量”成为社会的热门话题。在此背景下，本题仍然关注社会热点，反思在工业文明下失落的传统人文精神。 本题材料讲述了一个故事，是典型的叙事型材料作文，可从材料中所涉及的主要对象切入，由故事的结果推出造成这个结果的原因，进而准确审题、立意，故本题可从以下角度立意： （1） 从夫妇的角度：本材料对这对夫妇的情感态度明显是批判的，为什么他们不愿意借给小女孩蜡烛，究其原因是因为他们对小女孩心存戒心、不信任、怕日后有更多的麻烦等等，所以可立意：①防人之心亦可无；②用善良消除隔阂；③用真诚化解冷漠；④爱融化冷漠；⑤世界远没你想象的那么坏；⑥打开心门，让阳光进来。 （2）从小女孩的角度：本材料对小女孩的情感态度明显是赞扬的，为什么她愿意主动给这对夫妇送蜡烛，因为她心存善念、心中有爱，懂得关爱他人，所以可立意：①其实你不懂我的心；②用爱点燃心灵的“蜡烛”；③关爱他人，温暖社会；④替他人着想。
20、阅读以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
小和尚拜见师父，师父在吃饭，狼吞虎咽。第二次去，师父在睡觉，呼噜连天。第三次他一见面便问：“师父你还在努力修行吗？”师父答：“当然。”小和尚又问：“如何努力？”师父答：“饿了就吃，困了就睡。”小和尚不解：“这和常人有何不同？”师父笑道：“自然不同。有些人该吃饭时不肯吃，百方搜求，该睡觉时不肯睡，千般计较。” 【立意参考】： 1. 不计较得失，泰然处之 2. 放下尘世名利追逐，回归灵魂真我 3. 活在当下，悦享人生 4. 享受生活中的平常简单 5. 拥有一颗平常心 6. 一切随缘，顺其自然
| ![《教师生活365》网[师慧园]论坛](static/image/common/logo.png){kind=logo}
|Archiver|手机版|小黑屋|《教师生活365》网[师慧园]论坛
admin.php?action=setting&operation=basic
发表于 2014-4-30 10:47:20
收藏
转播
分享
淘帖
楼主