李振斌 ——走进孩子的心灵世界

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李振斌 ——走进孩子的心灵世界/李辉

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    我的好朋友李振斌老师得知我正在编著《他们这样培养孩子》一书，就向我 推荐了他的好朋友老库，并向我介绍了老库和他的儿子。

　　关于老库：

　　库金会，湖北黄冈 人，1978年入伍，入伍前只有小学二年级文化水平，他通过在 部队自学，获得3个大学本科文凭，近两三年出版九部著作， 其中包括一部研究《红楼梦》的著作。他用苦水、泪水和鲜血探索家庭教育，用两个儿子做“ 试验田”，通过16年的努力，让小学成绩一般的儿子成功跳级 到初中，最终使两个顽皮、不听话、成绩差的儿子高考时在湖北省某重点高中由189名和302名进步到全校第1名和第48名，先后于2002年和2004年考入北京航空航天大 学和中国地质大学（北京）。进入大学后，兄弟俩又于2005年 出版一部20万字的著作《都有可能》，并且被搜狐网连载 3个月。

　　     “嘉宾背景”

　　李振斌湖北省作协会员，华中科技大学新闻系毕业。从事过记者、编辑、行政等 工作，先后有新闻作品200万字，以及小说、散文、报告文学 等100多万字发表，并有大量教育随笔散见于全国多种报刊。 出版有长篇纪实教育专著《家教神话》、中短篇小说集《悬石鼓》，有20多篇新闻和文学作品在湖北省及全国获奖。近几年投注大量精力研究青少年成 长和教育；尤其针对孩子成长中的问题，进行了大量深入细致的采访和研究，对当前青少年成 长和教育具有较为独到的见解。

　　学会了解自己的孩子

　　在培养儿子时，老库（库金会）特别讲究方式方法，他认为要把孩子培养成材， 必须要有正确的方法。他本人就有很多独到的方法。但是什么样的方法是正确的呢？回答的前 提就是必须了解自己的孩子，了解孩子在想什么、做什么。因为只有了解孩子的心理变化，才 能知道从哪里入手教育孩子。要知道正确的方法是建立在了解孩子特点的基础上的，即所谓的 “对症下药”。

　　要了解孩子，走进孩子的心灵世界，可并不是一件容易的事。老库自己的经验是 要做到以下四点：

　　一是经常到学校去和老师、同学们交流。这样既能及时了解到孩子的学习表现和 思想素质，又能积极主动地配合老师对孩子存在的问题及时施教，能有效制止孩子不良行为的 发展。和同学交流可以了解孩子在学校都交到哪些朋友，可以知道孩子在和同学交往中存在哪 些问题，并给以及时的指导。这对培养孩子将来的社交能力是有很大好处的。此外，经常到学 校还可以有效防止孩子说谎。如果家长长期不到学校，孩子在学校的表现仅靠孩子回家的“汇 报”，是很难得到正确的答案的。因为不少孩子在学校做错了事或表现不好，如实说了，肯定 会受到家长的批评和责骂，有的甚至要挨打，他们当然就会想办法说谎骗大人。长此以往，就 会养成孩子很多不良的习惯。

　　二是从言行中了解孩子。每个人的言行常常都会表现出自己的心里想法。孩子小 ，其心里的想法就更加容易流露在他们的言语之中。我们只要经常认真观察孩子的言行举动， 留意其中的细微变化，就可以揣摩出他们的心理变化，分析出孩子的一些为家长所不理解的行 为根源。尤其孩子的言行反常时，家长就更要对孩子密切注意，细心观察，一旦发现孩子存在 不良行为就要及时耐心开导教育，校正孩子成长的轨迹。

　　三是从孩子的作文和日记中了解孩子。不少时候，孩子的一些话和一些想法，并 不愿意直接和家长交流。甚至也不愿意和相处好的同学交流。而这些想法他们又必须找到一个 载体来流露，于是作文和日记便成了他们心灵的一个栖息地。从孩子的作文中，有时是从孩子 的日记中，你能看到孩子的真情表露，了解他们一些让人不理解的行为产生的根源，从而让家 长能够有意识地鼓励孩子的优点，防治孩子的缺点。当然，看孩子的作文和日记一定要征得孩 子的同意，因为日记毕竟是孩子并不多的一点隐私，暴露出来是需要勇气的。孩子如果不是和 家长特别交心，他们也是不会愿意轻易让家长看到自己的隐私的，这一点家长应该理解孩子。

　　四是与孩子“零距离”接触，和孩子做真正的朋友。这一点很重要。只有与孩子 亲密接触，消除距离感，成为没有辈分差距的知心朋友，他们才有可能主动地把自己的一些想 法告诉家长。库金会的两个儿子经常不把他当爸爸，而是当一个可交心的好朋友，因此，孩子 们有什么想法往往会主动对他说，孩子的日记对他也从不保密。

　　有人可能会担心：这样一来，家长是不是就没有尊严了。老库这样回答：“这份 担心是没有必要的。你只要真心对孩子好，孩子们就会感受到的，做家长的不但有尊严，而且 会更加受到孩子的尊重。”的确，老库在和孩子们“零距离”接触时，就有自己很高的家长威 望。凡接触过他们父子的，都说库金会的儿子总是很尊重自己的老爸。