手辰：我的暑假生活之——一起玩的“作业”

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我的暑假生活之——一起玩的“作业”

　　来自QQ的邀请

　　7月9日下午，我在QQ上接到了来自崔瑞港同学的邀请，他说：“老师，我们明天想邀请你来爬龙山，10点半在山下集合，你有时间吗？”我马上回复说：“没问题。”接着又问他，“都有哪些同学？”他说，“有吴延海、毛伟、孙浩、苏瑶、苏树芳、杨涵、吕亚平。”我又问，“你们到龙山有多远？”“吴延海和毛伟大概2公里，我和孙浩大概3公里。其他同学就在附近。”“那好，你们制订计划了吗？几点到几点干什么？然后做哪些探索？”过了一会，瑞港给我发来了他们的计划。

　　10：40——12：20爬龙山    13：20——4：30游玩戴村坝

　　探索戴村坝历史   探索龙山庙址

　　我接着告诉他，“好，你让大家把需要探索的内容在网上提前搜索一下。”

　　接着，我又询问他一些具体问题，“你们如何出行？需要准备些什么？比如，如果野餐的话，请大家提前准备好水和食物。自行车准备好锁。”

　　瑞港问我，“可以骑电动车吗？”

　　我说，“可以，但要注意安全。选出一个队长，安排好注意事项。每个同学还要准备一个节目，吃饭的时候要轮流表演。记住我的电话号码，明天电话联系。”

　　邀请背后的故事

　　学生为什么会给我发出这样的邀请呢？其实，在春天来临的时候，就有同学给我提意见，说有师兄告诉他们，老师曾带他们爬过山，为什么现在不组织全班同学去春游爬山了。说起这个问题，我还真是为难，因为安全问题伤不起。可是，和孩子一起走进大自然，一起探索身边的世界，又是一件多么有趣的教育活动呀！

　　放假前夕，我们上了一节校本课程，是关于身边的湿地保护的内容。这堂课上完，孩子们对身边的自然环境又产生了浓厚的兴趣，嚷嚷着要去实地调查。我想，就要放假了，何不就此布置一个调查实践的作业呢？细细一想，计上心来。

　　在和班里的几个同学座谈以后，我们的暑假作业单出炉了。放假前，我走进教室，告诉同学们：“这个暑假，让我们一起玩，好不好？”孩子欢呼起来：“这个暑假可以好好玩了！”又有同学问：“老师，怎么玩呀？”

　　我接着说道：“我们这样一起玩，全班同学以村为单位进行分组，村庄人数不足6人的，可以与相邻村庄结合为一组。选择自己村庄附近的一处自然景点或人文景点作为调查对象，确定一个调查主题，如稻屯洼湿地的鸟类生存现状，运河之心戴村坝的历史足迹等。然后，合作设计一份调查方案，通过班级QQ群发布出来，然后商定需要邀请的老师，并确定好时间，由班主任老师协调邀请。小组成员要进行分工，有负责撰写方案的，有负责安全的，有负责联络的，还要有负责摄影的。最后，在老师的指导下，完成一篇调查报告。”

　　孩子们刚接过作业单，就纷纷行动起来，很快就结合成了小组。小组长们开始询问我的电话号码等联系方式，开始预约我的时间。我告诉他们：“不要着急，要想好好玩，就要好好准备。先加入班级的QQ群，有问题我们可以及时沟通。相关活动的照片和文字资料，我们也会及时发布在班级博客上。”

　　雨中的旅行

　　7月10日一早，我就开始准备出行的用品。虽然天气阴的厉害，但温度很适宜。我于是在8点多给瑞港留言，“如果下雨，我们就不去了。”

　　但雨没有下，我便继续准备。9点多，我到百货大楼购买吃的东西和水。买了两大袋面包，两大包火腿、两袋花生米和两瓶矿泉水，我知道有些孩子可能会准备不到吃的东西，就把几个人的食物都准备好了。买完东西，快10点了，外面下起雨来。QQ上收到瑞港的消息，说大家建议推迟到3天后。我看了看天，云不多，估计雨也下不大。于是，给瑞港打电话。瑞港说，他们已经在路上了，问我到哪了。我说，我也快到了，今天去吧，天气比较凉爽。

　　我走到一半，雨下得有些紧了，我更先避了会雨。走到山下，四个男生已经到了。毛伟和吴延海一辆车，孙浩和崔瑞港一辆车。接着，苏瑶也来了，是她妈妈送来的。她的家就隔着一条马路，最近了。于是，毛伟和吴延海又去叫杨涵和苏树芳，孙浩和崔瑞港去叫吕亚苹，我和苏瑶在山下等。正在等，突然看到有电动车在面前停下。原来是李慧娟的家长带她和弟弟出去玩，李慧娟的家长了解情况后，便把李慧娟也留了下来，让她和我们一起爬山。

　　四个男孩回来了，说另外几个孩子来不了了。有的家里没人，有的没有准备好。于是，我们几个人便开始上山。

　　我看到，只有苏瑶背了背包，准备了水。毛伟和吴延海什么也没有准备。崔瑞港和孙浩刚才才买来了水，又分给大家。而吴延海和孙浩甚至没有换运动鞋，穿了拖鞋。于是，我对他们这种准备不到位的情况进行了批评。

　　分了分需要带上山的包，同时，每个人分到了一瓶水。孙浩负责照相，便开始上山了。孩子们跑在山路上，开始兴奋起来。

　　龙山没有修好的山路，都是蜿蜒的小路。但是山上的植物很茂盛，满目的青翠，还有各色的山花，非常赏心悦目。路不好走，苏瑶率先摔了一跤。于是，提醒大家，看好脚下。

    山不高，很快就到了山腰。山腰是龙山书院的遗址，我们把包放在石头上，便开始探索起来。有孩子发现了龙山圣井，这是东平古八景之一，现在已经看不到水了。我们在井边观察了一会，我又给孩子们讲了圣井的神奇之处。

　　接着，我们发现了一些残破的碑石。一块上面隐约看到“大云寺”的字样，我告诉大家古代书院和寺庙之间的联系。又有孩子发现了雕龙的石头，我告诉他们，那是“碑帽”。大家又围着残破的石屋转了转，照了一些相片。

　　吴延海告诉大家，上面有龙眼和大佛。于是，我们爬上陡峭的台阶，钻进了一个小山洞。洞壁上有两个孔，就是百姓们传说的龙眼，还有烧香的供台。出了洞，向东走，看到了一个高高的大佛，我告诉孩子们，这是明嘉靖年间刻的饭王浮雕像，高达3米，造型生动，刀法古朴、流畅。我又给孩子们解释圆雕、浮雕的区别，孩子们听得兴趣盎然。我又给他们讲太子立志成佛的故事，孩子们都睁大了好奇的眼睛。

　　看了完了佛，我们沿原路回到山腰的平台。找到了一处平坦的大石，开始野餐了。野餐前，孩子们开始准备节目。瑞港要表演魔术，结果忘了带道具，又开始用植物的藤造绳子。

　　我邀请苏瑶做主持人，节目开始了。崔瑞港表演的是魔术，神奇的穿绳表演。尽管用的是植物的藤，很细，但表演很精彩。苏瑶也表演了一个魔术，名字叫“神奇的叶子发芽”，表演的并不到位，引得大家哈哈大笑。孙浩和李慧娟、毛伟、吴延海都讲了故事，吴延海的故事两句就讲完了，搞得大家一愣一愣的。于是，我们开始边吃边聊，我给大家讲龙山附近的无盐娘娘的故事，又给大家讲无盐国、东平国这些历史小知识。孩子们对历史上的朝代还搞得不是很清楚，很需要补充。

　　看着我腿上的大包，孩子们说，我们还忘了带一样东西，就是花露水，因为山上植物多，蚊子也很多。我说，这些蚊子估计好久没吃到这么美味的东西了，我们也是为蚊子做贡献了。

　　吃完以后，我们又聊了聊最近发生的新闻。尤其是发生的我县的女生被性侵的事件，我告诫孩子们，要学会保护自己。然后，我又布置了一项作业，把今天的游玩写下来。最后，我说，今天就不去戴村坝了，改天再专程去。下次的时候都要带自己做的食物去野餐。许多孩子都说，自己还不会做饭呢。

　　雨又开始下起来，我们也开始准备下山了。我们把所有的垃圾都用袋子装好，然后合影留念，就纷纷撤退了。

　　在山下告别以后，我走了没多远，就感觉雨更大了。我又找到了湖边的小亭子避雨，瑞港告诉我，他已经到家了。

　　雨中的旅行，清新的旅程。