全国小学语文教师素养大赛

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“七彩语文杯”首届全国小学语文教师素养大赛纪要

    2009年10月28-29日，由教育部基础教育课程教材发展中心主办、南京凤凰母语教育科学研究所承办的“七彩语文杯”首届全国小学语文教师素养大赛（以下简称“大赛”）在南京成功举办。来自全国27个省（市、自治区）的4000多名教师参与了这场小学语文教师专业的盛事。

    “大赛”打破以往以一节课决胜负的做法，而是从朗读、书写、才艺、知识素养问答和课堂教学等五方面对教师的专业素养进行综合考察。所有项目均现场打分、现场亮分，公开评选，确保了国家级评选活动的公平和公正。

    教育部基础教育二司巡视员、课程教材发展中心主任朱慕菊以及江苏省教育厅基教处、教研室、南京市教育局的相关领导到会祝贺，教育部课程教材发展中心曹志祥副主任、“新时期小学语文教师专业素养研究”项目负责人、课程处副处长付宜红博士、著名儿童教育家李吉林、王兰等全程参与了活动并为获奖选手颁奖。“大赛”邀请了庞大的评审团，除来自部分省市的教研负责人外，著名表演艺术家、中国国家话剧院一级演员曹灿，中央人民广播电台著名播音员佟雅坤为教师的现场朗读做了精彩点评和示范；国家语文课程标准研制组核心成员、华中师范大学雷实教授，中国硬笔书法协会主席团委员、全国写字教育研究中心委员王惠松教授为教师的现场粉笔字书写做了点评；教育部中小学教材审查委员、中国社科院佟乐泉教授，著名语文教育专家高林生对知识素养问答部分做了点评；华东师范大学中文系教授，国家语文课程标准研制组负责人巢宗祺和方智范教授则分别为教师的课堂教学做了综合点评。精彩的专家点评使“大赛”超越单纯的评选和展示，令现场教师眼界大开，获益匪浅。

    本次活动共有27个省（市、自治区）教研部门选拔、推荐的27名选手参赛。27个省的27位选手杰出的表现，是对建国60年来我国小学语文教师专业发展成就的一次集中展示，也是在当前深化基础教育课程改革、抓内涵质量建设中，对教师专业发展方向的有力引领。比如“知识素养问答”考查内容涉及语文课程标准、教育法律法规、语言文字、文学生活常识、案例分析等小学语文教师根据专业要求应掌握和运用的广泛的知识和技能。内容定位在“综合”和“基本”，具有鲜明的导向性。再如课堂教学，规定时间为30分钟,选手提前一天抽签备课。30分钟的课堂需要教师有明确的目标、灵活的课堂驾驭能力以及扎实的教学功底。30分钟的设计引导选手紧扣目标，删繁就简，直奔主题，把落实最基本的目标作为一堂课的保证。电教手段简单实效，不再哗众取宠，课堂导入简单明了，朴实自然。语文课程标准研制组核心成员方智范教授把本次“大赛”展示的课堂归结为“真实、扎实、和谐、灵活”。

    “大赛”决出6名特等奖，21名一等奖，若干指导教师奖，并为8个省级教研部门颁发了组织奖。“江苏七彩凤凰母语教育发展基金会”为获奖选手颁发了每人3000-5000元不等的奖金。

    “大赛”使老师们认识到：“随着课程改革的不断深入，随着信息化时代的到来，教师仅仅有一桶水已经远远不能够满足学生的需要了，提升自身的专业素养刻不容缓！文品高了，人品高了；人品高了，教品自然也就高了。高度不一定是目标，向上才是语文教师应有的姿态。真正的彼岸也许永远无法抵达，但是凭着对教育、对孩子的良心，我想，我们会渐行渐远。”（摘自“叮当XY的空间”）

    “大赛”使教研员们反思到：“在曾经的专业引领中，我们的眼光窄化了，我们只是一味盯着教师的一节课，一味单调地缠绕在听说读写中，一味孤独地琢磨字词句篇，很少想到综合锤炼自己的素养可以使我们的教学设计更加精彩丰韵、匠心独具；没有关注到综合素养厚实的教师在课堂上竟能翻云覆水；没有关注语文可以有许多不同形式的呈现方式和表现形式；没有想到巧借其他形式来丰富语文形式；也没有关注到学科的整合会使我们的语文表现更加多元化。大赛不只是赛出了一种新形式，而是唤醒了我们关注教师及学生综合素养的理念；大赛不只是赛出了一批可学习的榜样，而是指明了语文教师专业发展和培育学生的方向；大赛不只是使参与者欣赏了精彩，更是激发了教师锤炼自我的信心与激情！今后，教研员要激发教师锻炼综合素养的意识，要为教师综合素养的锤炼搭建练兵场。”（宁夏青铜峡教研室任菊莲）

    本次“大赛”组委会主任、基础教育课程教材发展中心曹志祥副主任在总结中指出：没有一支改变自己行为的教师队伍，是不可能实施好素质教育的。本次活动本身就是对素质教育理论的最好诠释。素质教育需要这样一支有思想、有文化、有生活、有品位的教师队伍！这次活动是引领性的，它将在全国小学语文界产生震撼性的作用，将有力地推进全国小学语文教师素养的发展。今后，基础教育课程教材发展中心将通过各种方式凝聚优秀选手和单位，最大限度地发挥他们在全国的辐射、带动作用，为推进素质教育做一点扎扎实实的工作。希望各位老师能进一步关注小学语文教师素养大赛，积极参与这项活动，用我们的行动去诠释素质教育。

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“七彩语文杯”第二届全国小学语文教师素养大赛侧记

群雄逐鹿   齐聚小语盛会

观者云集   共享名师盛宴

——记“七彩语文杯”第二届全国小学语文教师素养大赛
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杨帆 万修芬

2010年5月27日上午8点20分，“七彩语文杯”第二届全国小学语文教师素养大赛在古城南京拉开帷幕。来自各省、直辖市、自治区的31名选手参与大赛角逐，全国各地的几千名优秀语文教师齐聚一堂，共同见证和观摩本次大赛选手的风采。而现场网友的首次网上实况转播，又将大赛的精彩呈现给全国无数小学语文界的网友。其规格之高，规模之大，影响之广，可谓空前。大赛在南京审计学院会和金陵河西会场同步举行。
     
经过激烈角逐，大赛于5月29日上午尘埃落定，共评出特等奖6名，一等奖25名。江苏七彩凤凰母语发展基金会基于支持母语教育研究、促进母语教育事业发展的宗旨和愿望，对获奖老师给予了奖励。对6名特等奖获得者，每人奖励人民币5000元；对25名一等奖获得者每人奖励人民币3000元，并希望各位获奖教师再接再厉，在母语教育教学岗位上取得更好的成绩。至此，历时两天半的比赛圆满结束。相信，通过这场充分体现出语文课程魅力的高水平赛事之后，一定能够涌现出更多优秀的语文教师，更多热爱教育事业的人！

审计学院会场侧记

     

在南京审计学院会场开幕式上，凤凰母语教育科学研究所的全体工作人员以热情洋溢的歌声欢迎从全国各地远道而来的教师、同仁。一曲儿童歌曲《让我们荡起双桨》，让这场盛会和孩子更近了一步，也让所有与会人员对这支“做着儿童的事业，唱着儿童的歌曲”的队伍充满了敬意。随后，一曲慷慨豪迈的《祖国颂》，则唱出了凤凰母语教育科学研究所的全体工作人员对祖国的自豪和为祖国教育事业奋斗的决心。
     
接下来，教育部基础教育课程教材开发中心副主任曹志祥和南京市教育局教育工委书记徐传德相继为本次大赛致欢迎辞。他们共同表达了希望本次大赛能够提升语文课程的魅力，推出一流的教师、一流的语文教育，成为全国语文课程博览会。
     
本次大赛的评委主席、国家语文课程标准研制组负责人、华东师范大学教授、博士生导师巢宗祺代表全体评委郑重表示：评委们一定会以认真负责的态度，以积极鼓励扶植的态度，以公平公正的态度来评审本次大赛的各比赛项目。
     
开幕式后，紧张而激烈的各项赛事正式展开。共有15位选手在审计学院会场参加比赛。

声情并茂  彰显特色——朗读展示环节

     
朗读是展现语文教师基本功的重要方面，一个个铅字，在老师们富有感情、抑扬顿挫的朗读声里，变成了有生命的精灵，为课堂教学作最出色的伴奏。
     
本次大赛的朗读内容均选自现行小学语文各版本教材，赛前10分钟抽签选定篇目，占总成绩的10%。审计学院赛场共有15位选手参加比赛。在将近一个半小时的比赛过程中，各位参赛老师声情并茂地朗读课文，各有各的特色，各有各的精彩。
     
朗读比赛后，中央人民广播电台著名播音员、中国广播电视学会主持人节目研究委员会副会长佟雅坤老师对各位选手的朗读进行了点评。佟老师对各位选手的朗读给予了很高的评价，同时也指出了朗读中普遍存在的一些问题。如重音问题，尖团音不分的问题。佟老师还给大家介绍了朗读的技巧：朗读前要分好层次，要根据不同的层次，不同的故事情节，使用不同的朗读节奏。另外还要注意声音的使用，要虚实结合，抑扬顿挫。
     
最后佟老师现场进行了诵读师范表演：海子的《面朝大海，春暖花开》，周敦颐的《爱莲说》、李清照的《声声慢》，给大家带来一场听觉盛宴。

为人师表 字如其人——书写展示环节

     
书写展示紧随朗读展示之后进行。书写内容选自现行小学语文各版本教材，现场抽签选定内容。在规定时间（3分钟）内现场书写粉笔字，占总成绩的10%。
     
     
短短的3分钟书写之后，各位选手完成了自己的作品。国家语文课程标准研制组核心成员、华中师范大学教授雷实进行了现场点评。
雷实老师认为参赛选手的粉笔字作品都做到了正确、流利、美观。同时，他也提出了教师写字的一些基本要求，如要认真，不写错别字，不写错话；注意点画结构，注意字的力量与疏密；字要写得灵动，不要写得呆板等。雷老师认为“心中无功利”，写字才放松，并告诫各位选手“比赛时要放松，平时要紧张”，身为一名人民教师，要时刻以严谨的态度对待写字这件事。
      
多才多艺 精彩纷呈——才艺展示环节

   

接下来的才艺展示环节全方位地展示了当代青年教师的个人素质。
     
诗朗诵《将进酒》，以慷慨激昂的朗诵表达了诗仙李白的这首巅峰之作的不凡气质。
     
舞蹈《欢快的跳吧》，展现了维吾尔族姑娘温柔典雅、热情大方的性格特点，在舞中敞开心扉，释放情怀。
     
独唱《长大后我就成了你》表达了对老师的敬爱和对教育事业的执着追求，选手嘹亮的嗓音和高超的演唱技巧使比赛现场掀起了一阵高潮。
     
歌伴舞《刘三姐》，边歌边舞边演，再配以书法和新颖的道具，巧妙的创意给全场观众带来了惊喜。
     
而表演唱《江南》，则将观众带入了温婉娴雅的江南风情中。
……
     
尤其令人赞叹的是，本次大赛中进行书法展示的老师特别多，并且作品都十分精彩，充分展示了新时期小学语文教师深厚的功底。

才艺展示结束后，著名表演艺术家曹灿也来到了比赛现场，并给大家带来了精彩的表演——模仿邓小平同志南巡讲话，让现场观众领略到了大艺术家的风采。

魅力课堂 激烈角逐——课堂教学与知识答题环节
     
课堂教学是综合体现选手教学能力的一个环节，也是整个赛程中最具有挑战性的一项考核内容。本次教学展示均为阅读课堂教学，不含习作、口语交际。教学内容选自现行小学语文各版本教材，赛前1天抽签选定课文篇目，每节课30分钟，每班30人小班授课。上课成绩占总成绩的60%。因为赛程安排得非常紧凑，因此，从抽签选定课文题目，到经历各赛程比赛，再到课堂教学展示，可供准备的时间有限，这需要正确的教学理念，扎实的基本功，广博的知识储备，对教材、对教育的深度理解，以及对课堂良好的驾驭能力。每一位选手在体力和精力上都经历着一场严峻的考验。令人感到欣慰的是，参赛的每一位选手都经受住了这场考验，出色地完成了这个环节的比赛。
     
知识素养答题环节紧随课堂教学之后进行，分为客观题和主观题。这次知识答题的范围相当广泛，文学、音乐、历史、地理、戏剧……可以说是对参赛选手知识素养和应变能力的全面考察。试题形式也不拘一格，文字、视频、音频、图片都以让人耳目一新的形式出现在试题中。选手回答得精彩，佟乐泉教授的现场点评更是精彩，赢得了现场观众由衷的敬佩。

金陵河西会场侧记

名师荟萃  济济一堂
     
在金陵河西会场开幕式上，大赛组委会副主任、教育部基础教育课程教材发展中心课程处副处长付宜红代表组委会致辞。江苏省教研室副主任董洪亮先生致欢迎辞。全国著名儿童教育家王兰，国家语文课程标准研制组核心成员、华东师范大学教授、博士生导师方智范，著名表演艺术家曹灿，中国硬笔书法协会主席委员王惠松，著名语文教育专家高林生等与会嘉宾及评委一一亮相。参赛选手意气风发，观摩代表济济一堂，会场服务井然有序，开幕式在热烈友好的氛围中进行。简洁紧凑的开幕式后，大赛进入朗读展示环节。

声声悦耳  舌灿莲花
     
5月27日上午8:40，大赛第一部分“朗读展示” 比赛开始。金陵河西会场16位参赛选手一一展示了他们高超的朗读水平与深厚的朗读功底。比赛全程有序透明。朗读展示之后，著名表演艺术家曹灿对参赛选手的朗读展示从发声、朗读技巧、对课文的情感投入等方面作了精彩点评，同时点出了选手在朗读中出现的问题并作了示范朗读。点评结束后，曹灿先生与现场观众进行了热情互动。 在《春天的故事》的悠扬乐曲中，曹灿先生为现场观众模仿了伟人邓小平。其语气、动作、神情、细节无不惟妙惟肖，现场观众欢声雷动，大赛气氛霎时活跃、满堂喝彩。

笔走龙蛇  行云流水
     
5月27日上午10:45分，16位参赛选手在台上进行了书写展示。在《高山流水》的悠扬乐音中，选手们以行云流水的流畅书写为大家展示了他们深厚的书写功底。书写结束后，评委们仔细斟酌，全面衡量，为选手们一一打分。集中展示，现场打分，充分保证了比赛的公平、公正与分数的有效可信。中国硬笔书法协会主席团委会员、全国写字教育研究中心委员王惠松对16位选手的作品作了逐一点评。他充分肯定了选手深厚的书写功底，亦诚恳地指出了选手作品中出现的结构、运笔等问题。点评结束后，16位选手的书写黑板又被置于会场两侧展示，吸引了众多观摩代表前来欣赏拍照。

雄壮开唱  振奋人心
   
5月27日下午1点，继在南京审计学院会场开幕式为大赛献上大合唱后，南京凤凰母语教育科学研究所全体员工又齐聚金陵河西会场，为本次大赛激情献唱《让我们荡起双桨》《祖国颂》，热烈欢迎参加本次大赛的老师们。嘹亮的歌声传达出气势与生机，饱满的精神传达出奋发与魅力，歌声响彻会场，让大赛更加活力四射，让参赛选手更加信心满怀，让会场气氛更加兴奋热烈。与会人员纷纷表示，催人振奋、极具感染力的大合唱是大赛的一大亮点，也展现出了南京凤凰母语教育科学研究所特有的蓬勃风貌。

八仙过海  各显神通

     
5月27日上午11：05始，下午2:30止，金陵河西全场16位选手分别在限时5分钟的“才艺表演”比赛中八仙过海各显神通——唱歌、书法、武术、绘画、舞蹈、快书、乐器演奏、朗诵……为大家展示了新时期语文教师的多样风采。参赛选手的精彩表现，赢得评委的高度评价和现场观众的阵阵喝彩。
     
内蒙古选手包托亚、天津选手李静、黑龙江选手杨修宝大展歌喉；宁夏选手张雁泼墨作图画；南京选手陆华山书法遒劲有力；湖南选手邹小红简笔勾勒粉笔画；湖北选手张幕轩的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》，将观众带入了醉人的月夜；山东选手党照虎的快书《武松打虎》诙谐有趣，赢来满堂彩；青海选手陶金梅、海南选手林尤雄将朗诵表演得深情动人、气势不凡；重庆选手张国辉一把剑舞得英姿飒爽；新疆建设兵团选手马志荣则跳起了优美的舞蹈；更有河南选手杜鹃、安徽选手骆正位、福建选手钟振裕、北京选手张海宏为大家展示朗诵、书法、歌唱等多项才艺的融合表演。全场观摩代表对选手们的才艺展示不断报以热烈的掌声。

因材施教  异彩纷呈

     
自5月27日下午14:30起，至5月29日上午10：35，大赛进入了“课堂教学展示、知识素养现场答题”环节。课堂教学展示是小学语文教师综合素养的集中体现，也是大赛最浓墨重彩的一笔。在这个核心环节，选手的才能得到最直接最朴素的展示，选手的综合素质与教学素养得以最淋漓尽致的发挥。
     
此环节限时30分钟，分三次抽签确定选手们的参赛顺序。知识素养答题现场选题，客观题30秒内作答，主观题2分钟内作答，选手答不出的题目由现场观摩老师抢答，抢答正确则有奖品鼓励，现场气氛热烈融洽。16位参赛选手，依次进行课堂教学展示与现场答题，将一堂堂精彩的优质课呈现给所有与会者。如河南选手杜鹃，声音亲切而富有童真，善于引导学生以自己的生活经验体会词语，与学生互动频繁，课堂融洽而富有感染力。山东选手党照虎课堂节奏张驰有度，课堂气氛深切感人，其不断让学生自主探究，适当进行提炼点评，引导学生深入课文体会人物，并适当涉及汉字演变及写作方法。整堂课舒缓有致，有滋有味……现场互动环节，更是吸引了场内无数观众的热烈参与，获得奖品的观众无不兴高采烈直呼幸运。
     
5月29日上午10：35，最后一位选手的课堂教学展示完毕后，国家语文课程标准研制组核心成员、华东师范大学教师、博士生导师方智范从过程与结果、个性与共性、聚合与发散、充实与空灵四个方面对选手们的课堂教学作了精彩点评。

有张有弛   气氛热烈
     
在课堂教学展示进程中，著名表演艺术家曹灿与中央人民广播电视台著名播音员、中国广播电视学会主持人节目研究委员会副会长佟雅坤为大家表演配乐朗诵。两位艺术家一开口就是满堂彩。随后佟雅坤老师为大家表演三段朗诵，其声音清新自然，一首《面朝大海，春暖花开》，让全场犹如清风拂过，鲜花盛开；一篇《爱莲说》吟得清泉叮咚、余音绕梁。一首《声声慢》吟得柔肠寸断。三段朗诵，风格迥异，掌控自如，将观众情绪完美地调动起来。全场掌声雷动，喝彩不断。与会代表表示，在紧张的课堂教学展示环节中欣赏两位艺术家的表演，简直是一种美的享受，此举极大地调节了观众情绪，活跃了会场气氛。

共享盛事     和谐互赢
     
正如参会代表们的观摩感言所说，参赛教师既有突出的语文专业素养，又有良好的师德风范；大赛不仅为广大一线教师提供了一个经验交流、观摩提高的平台，而且对小学语文教师素养意识的增强、小学语文教育水平的提高起到了积极的推动作用，大赛的品质进一步提高，影响力日益彰显。大家衷心地希望“七彩语文”杯全国小学语文教师素养大赛成为一个品牌继续走下去！

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春风浩荡捧出万紫千红 七彩盛会更显枝繁叶茂

——记“七彩语文杯”第三届全国小学语文教师素养大赛

万修芬  杨帆

           
春风浩荡，春意盎然，古城暖意盈盈花红柳绿。集结号响，应者云集，小语盛事迎来五湖佳朋。2011年3月31日 ，教育部基础教育课程教材发展中心主办、南京凤凰母语教育科学研究所承办，江苏七彩凤凰母语发展基金会协办的“七彩语文杯”第三届全国小学语文教师素养大赛在古城南京盛大开幕。来自全国各省、直辖市、自治区的30名选手参与了本次大赛的角逐，全国各地的6200多名观摩代表参与了这次盛会。四海宾朋齐聚一堂，共同分享精彩角逐。与前两届相比，本届大赛的权威性和辐射力、吸引力与号召力可谓空前。

盛会洋溢和谐氛围，歌声传递七彩情谊

上午8：20，大赛开幕式在金陵中学河西分校会场与南京审计学院会场同步举行。南京凤凰母语教育科学研究所的全体工作人员以热情洋溢的歌声欢迎从全国各地远道而来的嘉宾和老师。一首《春天的故事》如史诗般气势非凡，又如春风般亲切温暖，将一幅改革开放的画卷徐徐展开，将一个姹紫嫣红的春天献给所有与会代表……随后一曲雄壮有力的《长征》，气势磅礴，举重若轻。最后，一曲铿锵有力的《祖国颂》，则唱出了凤凰母语教育科学研究所的全体工作人员对祖国的自豪和为祖国教育事业奋斗的决心。

在审计学院会场，雄壮热烈的歌唱之后，南京市教育局陈舒范副局长致欢迎辞，热烈欢迎全国各地的代表莅临南京。大赛组委会主任、教育部基础教育课程教材发展中心副主任曹志祥代表组委会欢迎选手和各位观摩教师。曹主任说，大赛是课程教材发展中心的重点课题，目的在于关注教师素养的提升，更好地实施新课程。小学语文教师素养大赛得到教育部的高度关注，在基层得到充分认可，希望老师们通过大赛更新观念，创造精彩。教育部中小学教材审查委员、中国社会科学院研究生院语言应用学系佟乐泉教授代表评委团讲话，他认为“七彩语文杯”全国小学语文教师素养大赛连续三届办下来，真可谓：首届是天街小雨润如酥，第二届是碧玉妆成一树高，第三届是亭亭华盖，树大根深，枝繁叶茂。

在金中会场，教育部课程教材发展中心，课程处副处长付宜红代表大赛的主办方衷心欢迎并且感谢参赛选手和参加观摩的老师。她指出，大赛作为教育部新时期小学语文教师素养研究项目的实践推广，三年来取得了良好的社会效应，至今有全国31个省市88名选手参赛，1万8千多名教师观摩，网络直播的点击率超过22万，并得到了教育部相关司局领导的高度好评和日韩等国专家同行的高度称赞。

诵读课文声情并茂，粉笔书法互较功力

朗读展示环节,30位选手声声悦耳、舌灿莲花，展示了他们高超的朗读水平和深厚的朗读功底。朗读展示之后，教育部语言文字应用研究所所长、国家语委普通话与文字应用培训测试中心主任姚喜双在审计学院会场对参赛选手的朗读从发声、朗读技巧、对课文的情感投入、朗诵风格等方面作了精彩点评，并提出朗诵是创造性的劳动，应传递真情实感，符合生活语言的规范，希望广大老师能在朗诵上传情达意，寻找制高点。姚喜双教授还现场示范朗诵了《沁园春•••雪》，赢得了满堂喝彩！中央人民广播电台著名播音员、中国广播电视学会主持人节目研究委员会副会长佟雅坤老师在金中会场对各位选手的朗读进行了点评。佟老师在肯定选手的表现的同时也指出朗读中的有共性问题，即缺少节奏的变化。最后，佟老师也现场演示了《一诺千金》《白鹅》《诸葛亮少年时代的故事》等篇章的朗诵，给大家带来一场听觉盛宴。

在书写展示环节，选手们在高山流水般的悠扬乐曲中，以行云流水的流畅书写为大家展示了他们的书写功底。经评委们仔细斟酌衡量后打出分数，充分保证了评价的公平公正及分数的有效可信。书写结束后，国家语文课程标准研制组核心成员、华中师范大学教授雷实从“正确、流畅、美观”三个角度对选手的粉笔字进行了点评，他强调写字应该写出神韵、写出呼应及全局感。希望每位老师在练字的时候也练出自己对中华文化的深入理解，提高自己的素养。最后，雷实老师修正了自己因笔误而造成的对8号选手的误打分。其有错必改的态度赢得全场掌声，也体现了大赛的公平公正。

琴棋书画尽显素养，吹拉弹唱更展风采

“粉笔书法”比赛环节之后，迎来了气氛热烈的“才艺展示”。选手们琴棋书画，吹拉弹唱，歌舞诵读，每位选手的表演都有可圈可点之处，展示了新时期老师们的七彩素养。金中会场上，1号选手演唱自填新词的黄梅戏《七彩缤纷百花艳》，唱出了选手的才情，也唱出了大赛的精神；2号选手则将吟诵与国画融于一体；3号选手表演乐器琵琶；4号选手扮起了陕北汉子，背起腰鼓跳起了粗狂的舞蹈《黄河源头》；5号选手以吟诵、书法、歌唱三种方式综合演绎《荷塘月色》的静谧美好；6号选手身着纯白飘逸的白裙，展示了中国功夫——武当武术；7号选手身着苗族服装，跳起了民族舞；8号选手更是独辟蹊径，头戴灰狼面具身插一根鸡毛掸子，表演起来独幕剧《断尾巴的大灰狼》；9号选手手绘西藏唐古拉山，生动形象，色彩绚丽；10号选手电子琴演奏名曲《梦中的婚礼》，将观众们带入美妙的旋律；11号选手舞蹈弹唱《春江花夜月》，将观众带入小桥流水美人如诗的意境；12号选手以泼辣热情的东北二人转让全场进入热点高潮；13号选手的双手书法，以娴熟的技巧赢得了满分；14号选手表演的傣族舞蹈《欢乐的泼水节》，以极具民族特色的装扮和地道的舞蹈动作，一下子将观众带入了那风景如画的地方；15号选手表演唱《青青的世界》，展示了良好的歌唱功底，尤其是非凡的亲和力，和场下构成了很好的互动。

审计学院会场

上海选手沈正亭一曲古筝《渔舟唱晚》优美典雅，仿佛将观众带进万顷碧波夕阳映照、渔歌飞扬的画面；

甘肃选手王伟福古琴弹唱《将进酒》慷慨豪放；

江苏选手许嫣娜的手风琴演奏《傣家欢度泼水节》欢快热烈；

陕西选手李媛的电子琴弹唱中外歌曲串烧激情活力……古筝、古琴、手风琴、电子琴，选手们器乐演奏声声悦耳；

湖南选手肖威激情朗诵《我爱你，中国》；

宁夏选手王红、新疆选手常艳琴、河北选手李长浩展示出自己行云流水般的书法功力；

江西选手袁莉华、重庆选手郭蕾则唱起歌儿讲起故事画起了简笔画；

北京选手牛小溪跳起了快乐的踢踏舞；

广西选手潘飞、海南选手张学秀不约而同地跳起了欢快的舞蹈；

广东选手吴贵贤竹笛、歌唱、书法表演让观众喝彩不已；

山东选手张爱玲表演起自创的快板《粉笔与黑板的对话》，令观众耳目一新，一唱一和道出了教师的酸甜苦辣。

全场观摩代表对选手们的才艺展示不断报以热烈的掌声和喝彩。

才艺展示让与会代表看到了新时期青年教师的风貌，也让我们对素质教育的贯彻实施充满了信心。

课堂教学比拼功底，知识答题彰显学养

30位选手的课堂教学特色鲜明，各具风采：或铿锵有力，张弛有度；或绘声绘色，生动活泼；或热情洋溢，大气沉着；或娓娓道来，以情动人；或新颖深刻，富有创意；或行云流水，质朴自然……

如江西袁莉华执教《威尼斯小艇》，将写作方法渗透到课堂教学之中；北京牛小溪执教《真理诞生于一百个问号之后》，课堂大气；

广东吴桂贤执教《触摸春天》让学生体验盲童感觉，课堂设计别有用心，课堂节奏清晰；

上海沈正亭执教《喇叭花》活力四射，活而有序……

南京致远外国语小学、新城小学、南湖一小、二小等学校的学生们课堂表现令人称赞。现场精彩纷呈，高潮迭起，观摩老师不时发出会心的惊叹声、喝彩声和热烈的掌声。

选手们先进的教学理念，扎实的教学基本功，广博的知识储备，对教材、对教育的深度理解，以及对课堂良好的驾驭能力给与会者留下了深刻印象。

每位选手知识素养答题结束之后，佟乐泉教授和方智范教授分别在两个会场对选手的答题表现进行了精彩的点评。选手的出色表现与教授们的精辟点评，观摩代表纷纷表示受益匪浅。

课堂教学比赛环节结束之后，大赛评委会主任陆志平先生作总结发言时说，我们看到全国老师的精神风貌和专业成长的精彩，也看到了青年才俊脱颖而出。他谈了自己作为大赛评委的三点体会和一点希望。三点体会分别是：课堂体现素养，理念改变课堂，学养提升课堂。他期待课堂教学推陈出新，进一步深化改革，突破传统的束缚，设计出新意别出的课。著名语文教育专家、南师大特约研究员、特级教师高林生老师对选手们的课堂教学进行了精彩总评，妙语连珠赢得满堂喝彩。

课堂教学中虽然还有一些不尽如人意或有值得商榷之处，但正因为这些白玉微瑕或者不同的见解，才更激发了观摩代表们的疑问、争论、探讨以及深思，场内场外，大家对选手们的赛场表现感叹赞赏、争论存疑、探讨不足，成为大赛的又一道别样风景。

网友直播增添精彩 ， 现场互动感受热烈

为让更多未到会场的教师了解赛程，参与在线研课评课，凤凰语文网精挑细选出十几位版主及热心网友对大赛作全程实况报道。从开幕至闭幕，从课堂实录到赛场花絮，从文字图片到音频视频……每一个环节都巨细无遗，将最新的精彩内容以图文并茂的方式在第一时间播报给全国小语教师，让更多的老师感受会场上热烈而紧张的气氛，学习到先进的教育理念和教学方法。

同时，为充分调动在场观摩老师的积极性，促动观摩老师思考，本次大赛的互动环节特增设短信互动平台。观摩老师纷纷将观摩感言或评课笔记通过短信发送至短信平台，点评参赛选手的赛场表现，抒发自己的观摩感受。会场的大屏幕滚动播放优秀短信点评，全场观摩代表共同分享听课感受。大赛短信纷至沓来，最后几十位幸运参与者因点评精彩脱颖而出，获得由凤凰读书会赠送的精美书刊和教学光盘。

重磅大奖名至实归 ， 凤凰母语鼎力支持

4月2日11时，激动人心的颁奖式在所有与会人员的翘首期盼中来临。江苏七彩凤凰母语发展基金会基于支持母语教育研究、促进母语教育事业发展的宗旨和愿望，经主办方同意，对获奖老师给予了奖励。江苏七彩凤凰母语发展基金会理事长朱家珑、秘书长吴胜平分别在审计学院会场和金中会场宣读了《关于奖励“七彩语文杯”第三届全国小学语文教师素养大赛获奖者的决定》。基金会对12位一等奖获得者每位奖励人民币1000元；对12位一等奖并特长奖获得者每位奖励人民币3000元；对6位特等奖获得者每位奖励人民币 5000元。江苏七彩凤凰母语教育基金会表示为能为母语教育研究尽微薄之力深感荣幸，同时愿意继续携手推动我国母语教育事业的发展。在欢快的颁奖乐声中，在竞赛选手洋溢的笑脸中，在观摩代表的热烈赞叹与讨论中……盛大赛事落下了帷幕。

整个赛程，交织着选手们的激烈角逐，专家们的精彩点评以及观摩教师们的深深思考。大赛在每一位参加者心中播下了希望的种子，他们将带着希望奔赴全国各地，为实现小语人的梦想做不懈的努力！

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古城再迎七彩盛会 杏坛又开小语之花
“七彩语文杯”第四届全国小学语文教师素养大赛侧记

徐姗姗  葛苑春

    2012年3月27日，古城南京一扫接连多日的阴雨和寒冷，步履轻快地跨入了阳光明媚、暖意融融的春天。拂面而来的春风，吹来了盎然的生机和无限的活力，也揭开了《七彩语文》杯第四届全国小学语文教师素养大赛的帷幕，让这一全国范围的小语盛会再次绽放出馨香而灿烂的花朵。本次大赛在金陵中学河西会场和南京林业大学会场同时进行，共有从全国各省、自治区、直辖市选拔出来的30名杰出选手参赛角逐，精英汇聚，精彩纷呈；到场观摩的代表数量高达7500，人数之众多，气氛之热烈，可谓空前绝伦，大赛是一个展示的平台、交流的场所，台上台下沟通切磋，于是，这里歌声飞扬，微笑四溢。大赛邀请到了教育界、文艺界的诸多领导、专家担任评委和嘉宾，群贤毕至，学思飞扬，令人如沐春风。在前三届大赛的基础上，本次大赛以更大的规模、更广的覆盖面、更高的参与度和更贴近教学热点的视角等特点赢得了到场专家的肯定和参赛代表的称赞。
      
    盛事汇名师  欢歌迎高朋
   
    3月27日上午，大赛开幕式分别在南京林业大学体育馆和金陵中学河西分校体育馆隆重举行。现场名师荟萃，高朋满座，气氛融洽，秩序井然。
   
    首先，大赛承办单位——南京凤凰母语教育科学研究所的全体员工，向来自全国各地的专家和老师献上了一组热情洋溢的大合唱：歌曲《老师，我想你》深情而真挚，唱出了学子心中对老师的思念和热爱，更唱出了对在场所有师者的尊敬和赞美；儿童歌曲《海鸥》《小鸟，小鸟》曲调清新，节奏欢快，仿如把听众带入了一幅春光明媚、师生共游的和谐画面之中；最后，一曲气势豪迈、开阔雄浑的《天路》将现场气氛推至最高点，歌声在会场上空回响、激荡，传达出演唱者对远道而来的客人最诚挚的欢迎，更诉说着中华儿女对民族团结共进、祖国繁荣富强的美好祈愿。

    紧接着，教育部基础教育课程教材发展中心副主任曹志祥先生和教学处处长付宜红女士分别在南京林业大学会场和金陵中学河西会场致开幕辞，他们高度肯定了举办素养大赛的意义所在，即用实际行动诠释和解读素质教育的精神，通过提升教师的素养实现对素质教育的有力推进。南京市教育局副局长周文海先生、杨宁国先生也分别在两个会场致欢迎辞，向大赛表示热烈祝贺，向到场来宾表示欢迎。
   
    在南林大会场，原国家教委副主任，著名教育家柳斌先生发表了讲话，他针对当前语文课存在的一些问题，倡议语文课应返璞归真，回归朴实；指出语文首先是一种能力，其次是一种素养，最后才是一门知识；讲话内容高屋建瓴，发人深思。

    最后，国家语文课程标准研制组核心成员、华中师范大学教授雷实先生代表全体评委发言，对大赛的公正公平作出承诺，鼓励参赛选手放松身心，赛出水平；号召观摩代表认真聆听，用心感受。开幕式后，比赛正式开始。

    “声”悦听者耳  “形”动观者心

    在朗读展示环节中，参赛选手提前10分钟抽签选定朗读的篇目。经过短暂而有效的准备，选手依次展示了他们精湛的朗读技巧，用充沛的感情、悦耳的声音、抑扬的语调，带领现场听众一次次走进投入的聆听状态。

    朗读展示后，著名表演艺术家曹灿老师在南林大会场点评了选手朗读时忽略的细节问题，他指出：朗读要有音乐性，即重音清晰，有起伏高低；要有形象性，结合朗读的内容，配以丰富的面部表情来表词达意；要有行动性，即心中明确以听者为受众，而非朗读者自娱自乐。点评完毕，曹灿老师现场示范，模仿了邓小平同志南巡时的一段讲话，不仅声音传神，表情、动作更是惟妙惟肖，真正集声、形的演绎于一体；在金中会场，中央电视台著名播音主持虹云老师的点评与范读也自有激越的情感和独特魅力。会场气氛异常热烈，不时爆发出阵阵掌声。

    展书写风采  传汉字文化

    伴着悠扬的乐声，比赛进入第二个环节：书写展示。这一环节中，选手们在舞台上集中展示粉笔书写的深厚功底，书写时笔法灵动，有起有落；字形优美舒展、工整有致，吸引了台下代表的凝神翘首。选手书写完毕，评委离席上台仔细观看，认真鉴赏，为选手一一打分。

    随后，国家语文课程标准研制组核心成员、华东师范大学教授雷实先生和江苏省书法协会主席王惠松先生分别在两个会场为选手的书写点评，他们认为各位选手的书写基本做到了正确、流利、美观，但在章法上尚存在一些问题，还须继续努力。雷实教授还就汉字书写美观的要诀，及汉字文化的传承作了阐述，并对中小学的写字书法教育提出了美好的寄望。

    才兼文与武  艺通南和北

    才艺表演，是最具观赏性的环节。该环节的开始将赛场的气氛变得更加热烈而活跃。在观摩代表的热切期盼之下，选手们各显其能，各展所长，利用限时5分钟的表演机会，依次向专家及同行展示小语教师的才艺水平和闪亮风采。

    综观本次才艺表演的节目，可以看出以下几个特点：一是多样性，歌舞、器乐、书画、相声、配音等，门类俱全，样样精彩；二是融合性，选手经过精心编创，将多种艺术形式相融合，如福建选手陈敏表演的器乐、歌曲、书法串烧《茉莉飘香》，安徽选手黄亮的诗词朗诵及歌曲演唱等，都给人留下了深刻的印象；三是民族性和地域性，辽宁选手成宏的朝鲜族舞蹈《鸟打铃》，新疆生产建设兵团选手刘菲的维吾尔族舞蹈《新疆吆喝》，山东选手刘佳佳的川剧变脸等，给现场带来了浓厚的民族风情和地域特色。唱一首《中国心》激越起满怀豪情，诵一篇《九曲黄河》感受到民族的血脉；抚古琴吟一曲李白的《将进酒》，舒玉臂跳一段曼妙的傣族舞蹈……我们的老师如此多才，我们的生活本应如此多娇！台上的选手尽情展现，台下的观众热情喝彩，歌声与微笑缭绕在场馆的穹窿上，融化在蜜色的阳光中！才艺表演，为大赛画下了浓墨重彩的一笔。

    舞台化讲台  功力出魅力

    3月27日下午15:00至3月29日上午11:00，是大赛的课堂教学展示及知识素养答题环节。该环节是整场比赛中最为关键、最为核心的一个部分，是选手的教学理念、教学方式、知识储备、现场应对等综合素养得到全面展示的一个部分。

    在这一环节中，各位选手化一方舞台为三尺讲台，倾力打造了各具魅力的课堂。尽管面对的是素昧平生、未经磨合的学子，但是选手们各施巧计，在执教过程中诠释的理念和迸发的智慧也可圈可点，从细微处彰显了他们扎实的教学功底和良好的应变能力。台下的专家凝神细听，老师奋笔疾书，大家共同品评、思量。在这最真实的课堂上有以生为本、鼓励探究等教学理念的可喜成果，同样也存在过度牵引、文本解读不到位等问题。利与弊共存，观者在扬弃中借鉴吸收。

    知识素养答题，也是代表们极为关注的一个环节，那就是每一届试题都出得非常精彩，贴近生活，关注热点，体现创新。当你看着一幅卡通画要在两分钟内编个故事时，当你要用“海娃鸡毛信 E-mail”三个词语设计个故事情境时，你的脑海是否会瞬间刮起头脑风暴？当问你谁被授予“当代活雷锋”的称号，戒烟令是在何时颁布的时候，你能脱口而出么？是的，这就是语文素养，它时时刻刻存在我们的身边，热爱生活正是积淀语文素养的前提条件。选手们充分调用了他们丰富的知识储备，多名选手在客观题答题中取得满分的好成绩。

    得名家教益  感学者风范

    在本次大赛中担任评委的诸多知名专家学者是比赛结果公正、权威的有力保证，更是赛场上一道亮丽的风景。

   本届大赛特设了一项“优秀教态奖”，奖励参赛过程中仪态出众的选手。南林大会场，南京师范大学教授、博士生导师魏南江女士应邀担任评委，在大赛的总评中着重评点了选手们的着装、仪表、举止等，给在场老师上了一场别开生面的礼仪课，也充实了“素养”一词的内涵，令听者受益匪浅。

    著名语文教育专家、特级教师高林生老师除了担任南林大会场的总评人外，还分别在大赛的首日和次日带来两场简短而精彩的讲座，让观摩代表领略同行风采之余乐享丰盛的精神大餐。高林生老师先后就古诗教学和教师阅读等主题作了阐述。关于应读什么书、怎么读书，高林生老师解答了一些青年教师的疑惑，指出教师应读五类书，即教科书、参考书、资料书、文化书、资讯书，在多读泛读的基础上，更应饱读经典。高林生老师的讲话激情澎湃，慷慨激昂，幽默中透露出深刻的见地和智慧。

    在金中会场，国家语文课程标准研制组核心成员、小语教育专家陆志平教授作总评。从解读新课标入手，陆老师让我们看到学习语文文字绝不等同于学习语言文字的应用；遵从新课标“统筹安排”的指导思想，我们的课堂将走出碎和乱的死胡同，坚持平等对话，才是引导学生学会质疑、解疑的前提。教师要充分而准确地解读文本，就要找准文本的“神”，理顺文本的“脉”，要着学生入情入境……听大家的点评，老师们如醍醐灌顶，微蹙的眉头展开了，频频点头，了然的微笑浮起在嘴角。

   本次大赛还邀请到了教育部中小学教材审查委员、中国社会科学院研究生院语言应用学系教授佟乐泉老师和华东师范大学博士生导师方智范教授为每位选手的知识素养现场答题作点评。依次点评下来，专家们以沉稳的风度、渊博的学识、睿智的语言和切中要害的点评征服了与会的老师，为大赛增添了又一大亮点。有感于佟教授、方教授的大师风范，短信平台上，观摩代表纷纷发短信表达了对专家的敬意。

    小语多良材  大赛好风光

    3月29日上午11:15，大赛闭幕式暨颁奖仪式隆重举行。南林大会场上，教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生先生，凤凰出版传媒集团董事长陈海燕先生发表了闭幕致辞和讲话，江苏七彩凤凰母语发展基金会理事长朱家珑先生宣读了奖励决定，国家语文课程标准研制组负责人、华东师范大学教授巢宗祺先生宣读获奖名单；金中会场，江苏七彩凤凰母语发展基金会秘书长吴胜平女士宣读了奖励决定，付宜红女士宣读获奖名单。本次共产生特等奖6名，一等奖并特长奖12名，一等奖12名，优秀教态奖2名；在江苏七彩凤凰母语发展基金会和凤凰传媒集团的大力支持下，大赛对以上奖项的获奖者分别给予每人人民币20000元、12000元、8000元、4000元的奖金鼓励。“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，丰厚的奖金是对参赛选手的表彰，更是对他们的付出和努力的一种肯定。

    在获奖选手的振奋和喜悦中，在观摩代表的称赞和留恋中，《七彩语文》杯第四届全国小学语文教师素养大赛落下了帷幕。正如佟乐泉教授化用一首歌名对大赛的生动概括——“人说大赛好风光”，这为期两天半的赛事，有理念的交流，有知识的融汇，有智慧的碰撞，既是对参赛选手的一次历练，也是对观摩教师的一场熏陶。素养大赛就像个茁壮的孩子，积极、阳光、向上，不断成长，日益进步！愿这一盛会在未来越办越精彩，为小学语文教师素养的提升和素质教育的开展提供更大的推力。

    人人显素养  处处创和谐

    为期两天半的赛事中，现场始终秩序井然，气氛和谐。舞台之上进行着参赛选手的素养比拼，舞台之下的观摩代表也不遑多让，显示出不凡的素养水平。在互动答题环节，代表们踊跃参与，回答的正确率极高；在短信互动平台，代表们发送的评课短信客观、中肯、到位；大赛组委会分别对答题正确的老师和优秀评课者给予了嘉奖。

    赛事已经结束，歌声渐渐飘远，但赛程中微小的点点滴滴给代表们留下的感动却越发浓烈。会场中时处可见南京凤凰母语教育科学研究所的全体工作人员忙碌的身影。会议接待第一天全体工作人员超负荷工作，彻夜未眠，但第二天大家以最佳的精神状态，面对来自全国各地的代表，以饱满的热情倾献上我们的歌声。每个人的嘴唇干裂起皮，但赛事全过程井然有序……是啊，有朋自远方来，为大赛辛劳付出的又何止是凤凰母语研究所的同仁，你看志愿者脸上荡漾的微笑，你看威武的特警守候在我们身边，你看致远外国语小学、仙林外国语小学、南师附小新城小学和金中小学部等学校师生们的真诚配合，还有导引方向的保安、热情服务的司机、运送课桌椅的师傅……他们态度认真，工作努力，为赛事的有序进行提供了保障。因为有了他们，参会代表才有了从容听课的环境，才有了晨光里在草坪上欣然合影的愉悦。每个人都是一滴水，汇聚起来就形成气势浩瀚的春潮。最是一年春好处，踏上归程，你我共同回味这次赛事的精彩，畅想来年大赛的盛况，明天会更好！

    会场全景

    田慧生主任为特等奖选手颁奖