教育技术硕士选读书目

jssh365

教育技术硕士选读书目

（2009-08-14赵国庆草拟，红色为优秀推荐阅读）

1.      阅读基本功[1].     《如何阅读一本书》，【美】莫提默·J·艾德勒，商务印书馆，2004年版
2.   教育史部分[2].     《外国教育史》，戴本博，人民教育出版社，1989年版。
[3].     《中国教育史》，孙培青，华东师大出版社，1992年版。
3.      教育哲学部分[1].     《教育概论》，叶澜著，人民教育出版社。
[2].     《教育原理》，孙喜亭，北京师范大学出版社。
[3].     《教育哲学通论》，黄济著，山西教育出版社。
[4].     《西方古代教育论著选》，华东师范大学教育系、浙江大学教育系选编，人民教育出版社，2001年版。
[5].     《西方近代教育论著选》，任钟印主编，人民教育出版社，2001年版。
[6].     《西方现代教育论著选》，王承绪、赵祥麟编，人民教育出版社，2001年版。
[7].     《教育哲学导论》，石中英，北京师范大学出版社。
[8].    《我们怎样思维、经验与教育》，杜威，人民教育出版社。
[9].     《呼唤新世纪的教育哲学》 桑新民 教育科学出版社
4.      教育技术原理部分[1].     《教学技术：领域的定义和范畴》，巴巴拉.西尔斯，丽塔.里奇，乌美娜、刘雍潜等译，中央广播电视大学出版社，1999年版。
[2].     《教育技术学基础》，加涅主编，张杰夫等译，教育科学出版社，1992年版。
[3].     《教学设计原理》 加涅 华东师范大学出版社 29.00
[4].     《现代教学设计》 盛群力等 浙江教育出版社 25.00
[5].     《学习的条件与教学论》 加涅 华东师范大学出版社 29.00
5.      教学设计部分[1].     《教学设计的原理与方法》，张祖忻等，上海外语教育出版社，1990年12月版。
[2].     《教学系统化设计》（第五版，影印版），Walter Dick等编，高等教育出版社。
[3].     《教学设计原理》，加涅，华东师范大学出版社，1999年版。
[4].     何克抗、郑永柏、谢幼如，《教学系统设计》，北京师范大学出版社，2002年版。
[5].     盛群力，李志强，《现代教学设计》，浙江教育出版社，1998年版。
[6].     盛群力，诸献华，《现代教学设计应用模式》，浙江教育出版社，2002年版。
6.      心理学方面[1].    《心理学与生活》，[美]格里格，津巴多 著，王垒，王甦等 译，人民邮电出版社
[2].    《认知心理学》，(英)艾森克 / 基恩，华东师范大学出版社，2009年版
[3].    《教育心理学》 邵瑞珍 上海教育出版社
[4].     《思维发展心理学》 林崇德 北京师范大学出版社
[5].     《学习论》 施良方 人民教育出版社
[6].    《超越IQ—人类智力的三元理论》斯滕伯格 华东师范大学出版社
[7].    《多元智能教与学的策略》 Linda Campbell等中国轻工业出版社
[8].    《Learning how to learn》Joseph Donald Novak, D. B. Gowin，1984
[9].   《Learning, creating, and using knowledge: concept maps as facilitative tools》Joseph Donald Novak，1998
[10]. 《Assessing science understanding: a human constructivist view》Joel J. Mintzes, James H. Wandersee, Joseph Donald Novak，2005
7.思维训练方面[1].    《创造性思维理论-DC模型的建构与论证》，何克抗，北京师范大学出版社
[2].    《西方创新思维方式论》，刘彦生，天津大学出版社，2007年版本
[3].    《世界是平的——21世纪简史》， 弗里德曼, Thomas L Friedman, 何帆,译者: 何帆, 肖莹莹, 郝正非,湖南科学技术出版社, 2006
[4].    《全新思维》，丹尼尔•平克，北京师范大学出版社
[5].    《思维导图》系列丛书，东尼•博赞
[6].    《六顶思考帽》，爱德华•德•博诺
[7].    《六双行动鞋》，爱德华•德•博诺
[8].    《水平思考的力量》，爱德华•德•博诺
8. 教育研究方法方面[1].     《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社
[2].      《教育研究方法导论》 威廉.维尔斯曼著袁振国译 教育科学出版社
[3].     《质的研究方法与社会科学研究》 陈向明 教育科学出版社
[4].      《教育信息处理》 傅德荣 北京师范大学出版社
9. 技术方向[1].     《软件工程》
[2].     《人月神话》
[3].     《设计模式》
[4].     《面向对象的分析与设计》
[5].     UML系列书籍
注：技术方向Java语言必须过关。
10.杂志[1].     《中国电化教育》
[2].     《电化教育研究》
[3].     《开放教育研究》
[4].     《现代教育技术》
[5].     《现代远程教育》