张瑞田：“文史不通，笔下空空”

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“文史不通，笔下空空”

---------“国学修养与书法·首届全国青年书法创作骨干高研班”的启示

“国学修养与书法·首届全国青年书法创作骨干高研班”的办班目的和招生方法引起了我的注意。第一，它是以传授国学知识，开阔文化眼光为旨归，普及当代青年书法家的国学知识，夯实传统文化基础。第二，它以书法创作业绩为入学条件，做到公开、公平、公正，招生过程在阳光下运行。第三，学员免费入学。

作为对中国社会冷眼观察、客观思考的一员，对“国学修养与书法·首届全国青年书法创作骨干高研班”的开办，内心慰藉，感情温暖。当代书法家们对文化的轻视与拒绝越来越严重了，中国书协与中国人民大学能够站在历史的高度，以自身的物质投入，向当代书法家们义务传授国学知识，强调传统文化的重要性，读书问学的不可替代性，应该是有战略高度的。至少说明，花拳绣腿取媚市场的推销，呐喊嚎叫浅陋无知的行径，被置于审视的层面和反思的层面。

“文史不通，笔下空空”，这是启功先生的一句话。眼下启功先生不在了，他的笔墨和他的文化思想，依旧如同灯塔，指引我们在书法艺术的道路上跋涉。我一直强调，书法是综合艺术，它需要与文学、史学、文字学、考古学、宗教等学科沟通，尤其要与文学靠近，没有文学介入的书法，艺术内涵的丰富性就难以表现。这一点，书法与电影可以类比，再高明的导演，缺乏文学剧本，没有对历史与现实的深刻思考，仅仅依凭影像、音效和空洞的表演，当然不能实现一部电影的真正目的。

遗憾的是，在很长的一段时间里，书法艺术的综合性质没有得到书法家们的重视。因此，对于书法的视觉化倾向，对书法笔墨趣味的开掘，成为书法家们全部的艺术向往。没有办法，当展览成为当代书法价值最后的实现形式，当奖励变成书法家最为热衷的价值取向，舍远求近，就成了当今书坛的习惯性行为。

正如同一味追求GTP和消费的社会是危险的社会，我们不断夸大书法的外在表现形式，并且认为这样的形式才是当代书法的真实形态，同样是危险的。大浪淘沙，浓烟散去，当一个个展览开幕式落下帷幕，当民间资本达成了投入展览的预期目的，当踌躇满志的获奖书法家忙着去甘肃等地卖字，我们醒悟过来，当代书法被商业裹挟，被消费主导，美好的艺术向往与审美探索，无奈地给功名利禄让位了。好耶，坏耶，答案在每一个人的心中。

“国学修养与书法·首届全国青年书法创作骨干高研班”开课的时候，我与其中的几位学员进行了交流，不管是90后、80后，还是70后，他们非常珍惜这一次别开生面的学习机会。以往对书法的学习，就是对写字技术的学习，涉及文化学习，也不过停留在诗词欣赏或诗词写作的速成训练。当然，对于庞大的当代书法家队伍而言，能够得到这样的学习机会是不容易的，但是，我相信，它能起到示范作用，它会推动当代书法家读书的风气，学习的风气。

“国学修养与书法·首届全国青年书法创作骨干高研班”的出现，说明中国书协对书法家的队伍建设是重视的，全面启动提升当代书法家文化素养，改变书法家的知识结构是积极的。

若干年前，我曾写了一则“当代书法家公约”，其中提到：1，书法家应该长一个会思考的脑袋，而不是只长一只会写字的手；2，书法家是浪漫的，幻想不能被诗人独占；3，书法家的字是传统文化的延伸，不能仅以字论字；4，太势力的书法家令人不安；在狼面前变成羊，在羊面前变成狼，是小人之举；5，不能神化汉字，更不能妖魔化汉字；汉字是我们的根；6，技巧仅是书法作品的一部分，看淡了人格与修养，是我们的无知；7，书法家是一个现代人，应该懂得计算机，也应该了解当代文学、经济、法律和股票市场；8，仅能写音律不通、平仄不准的诗词作品，不算诗人。书法家不能拒绝外国书。此文在天涯社区网站贴出后引起热议，许多网友对第6条格外感兴趣，发表了一些值得思考的见解。

“技巧仅是书法作品的一部分，看淡了人格与修养，是我们的无知”，至今，这仍然是我坚持的一个观点。

文化修养也被称之为书法家的“字外功”，从一定意义上说，书内功主要是从形式语言方面来把握书法，如果要进一步深化，就要通过书外的功夫，从文学、美学、文字学、书法鉴赏等总体水平上提高。

讨论当代书法家的思想境界与精神品质，人格、学识是第一位的。书法家作为中国知识分子的一员，理应具有对现实的关怀，比如是非之心，平等观念，科学、民主思想。理应葆有对民族命运、社会道义、文化思想、艺术价值强烈的责任感和参与重建的热切愿望。理应把人道主义视为人生的纲领，通过捍卫书法的独立价值和自由属性，从而捍卫人的尊严和权利。理应认清书法艺术的规律，以审美的视角，表现书法艺术的使命和任务。

然而，许多当代书法家与这样的理念背道而驰，江湖气、行帮气，恃强凌弱的霸权气，甚嚣尘上，他们对金钱拜物教和封建迷信异常崇信，攀比消费，装神弄鬼，使书坛的不和谐音此起彼伏。

知识是能够匡正邪念的，读书可以正清源，“国学修养与书法·首届全国青年书法创作骨干高研班”让我看到的绝不仅仅是为51位青年书法家营造的学习良机，它从时代出发，从现实出发，以其前所未有的忧患意识与文化使命感，扭转着我们对历史的认知，对学问的认知，对书法的认知，以及对我们自身的认知。

   学无止境，艺无止境。在一个朝气蓬勃、吐故纳新的时代，书法家的生命状态和精神素质越来越被重视了。因为一个人的生命状态和精神素质，也是一个民族的生命状态和精神素质。