现在还有多少人写日记？（图）

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段记录也是一段历史 一种感悟更是一种哲学 现在还有多少人写日记？（图） 作者：新报记者 任博

2012-04-11     天津网-数字报刊

领衔《日记对青少年成长的影响》的课题后，刘加民变得更忙了。 一个《企鹅饲养日记》让大连老虎滩海洋公园的饲养员郭惠成了网络名人。

日记，是一种生活智慧，也是一种思维方式，更是一种人生哲学。 　　2009年，中国教育学会的一个名为《日记对青少年成长的影响》的学术课题引起社会不小的反响，此课题还被中国教育学会列为“十一五”科研规划课题，全国共有500多所学校参与到该课题中。如今，3年过去了，1个月前，该课题组组长刘加民再一次收到一份来自中国教育学会的文件，文件上明确表示，《日记对青少年成长的影响》课题再次入选中国教育学会“十二五”科研规划课题，特批继续进一步研究。 　　刘加民常年致力于推动记日记的普及工作，在这个好消息的推动下，他又要忙了。 　　在刚刚过去的学雷锋纪念日里，北京雷锋小学续写了39年的雷锋日记感动了很多人，“我给漂泊的小猫搭了个窝”、“我帮一位老人拎菜篮子”、“国庆排演大家相互关怀”……粗略计算，共计1500余篇。这些日记与1973年的第一本雷锋日记的内容一脉相承，大多是记录自己做过的一些好事，或者得到别人帮助后表达自己感恩的心情。 　　除了全中国人都知道的《雷锋日记》，在《高山下的花环》中梁三喜也有记日记的习惯，在他牺牲之后，人们还从他的随身物品中，找到了记录饥荒时欠别人粮食的小本子，他把不亏欠别人放在很高的位置上，时刻揣在怀里，也带到了战场。通过这些点点滴滴的记录，才让我们更全面地看到了梁三喜这个人。 　　“你看吧，历史上知名的学者、政治家、军事家，都有写日记的习惯，主要以自我教育为主。”刘加民对这些名人如数家珍，跟记者说起来如同贯口一般，“除了雷锋、梁三喜，还有曾国藩、李慈铭、王闿运、鲁迅、周作人、吴宓、郑孝胥、金毓黻、刘师培、郑振铎、钱玄同、张元济、宋云彬……” 　　实际上，不仅仅在过去，在网络发达的现代社会，也有一些人开始捡起了记日记的习惯，甚至因为记日记而成了新闻人物，例如漫画家熊顿，她在得知自己得了恶性淋巴瘤后创作了一个抗癌漫画系列，叫做《滚蛋吧，肿瘤君》，如今，“肿瘤君”已然“滚蛋”，熊顿的漫画也被网友誉为“笑中带泪”的日记。 　　此外，大连老虎滩海洋公园的企鹅饲养员郭惠也因为她的《企鹅饲养日记》而闻名网络。郭惠今年25岁，上大学时便开始写日记，成为一名企鹅饲养员后，更开始记录企鹅饲养日记，到如今已经足足写了5大本。这样的一份详细记录，不仅是饲养工作的“活教材”，更让网友看后感动不已。 　　记者还注意到，在网上一个叫做“日记谷”的网站，上面活跃着很多安安静静地写日记的网友，网站创始人李云鹏告诉记者，“实际上，不管是什么形式，写日记的人正在慢慢增多，以我们网站为例，自2011年建立至今，现共有注册用户8133位，且日增‘谷民’的人数在100到150之间。”这个数字，似乎也说明了很多问题。 　　日记也要阳光一点 记录才能开心一点 　　“还有一位老师曾经给我写过长信，在信里，他把校长同事学生说得一无是处。感觉他的生活混乱无序，心情糟糕透顶，幸福指数中等偏下。”刘加民说，“我收到信后只给他回了一句话——你写日记吧，日子会好一些。” 　　但令刘加民没想到的事，这位老师在日记里记录的全都是负面信息，哪个同事愚蠢自负，哪个领导弱智可怜，哪个学生傻瓜笨蛋……如果哪个“坏蛋”因为他的反击而吃亏，甚至会在日记里乐出声来，“真是让我哭笑不得，日记当然要记值得记的事情，那些未经大脑过滤的‘小肚鸡肠’是没有记录价值的。”刘加民笑着说。 　　在刘加民看来，写日记最重要的功能就是自我修养的锻炼，就是在日记里进行反思、自律、总结经验教训。如果记事，也主要是记录别人的恩德，自己的愧疚，希望自己能够不断克服小我，得到大我，实现自我超越。 　　“写日记，是一种自我教育的手段。”刘加民觉得，日记虽然是一种高度私人化的写作形式，但也并非事无巨细照单全收，“你很难捕捉到每一个瞬间，只要写作，就有取舍；只要取舍，就有好恶；只要好恶，就关乎心灵。记录阳光，收获晴朗；记录吃亏，收获骂娘；记录感恩，收获敞亮……” 　　故事的结局是这样的，写长信诉苦的这位老师听了刘加民的建议后，开始挖空心思写“正面一点”的日记。慢慢的，心态就变了，人也开朗了，人缘也好了，学生们在他的周围快乐成长。生活中开始有笑声、有温暖、有感谢。“总之，我感觉到他的世界发生了天翻地覆的变化。”刘加民津津乐道地说。新报记者 任博 　　图片由受访者提供