杭师大东城教育集团学术节语文教研活动

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2014-5-23　　 http://www.jgedu.net/sites/main/template/detail.aspx?id=270824

——杭师大东城教育集团学术节语文教研活动小结

5月19日——5月23日，集团语文教研大组围绕“指向习作的阅读教学，培养学生的思维能力”这一主题进行了研讨和学习。 在5月19日的开幕式上，东实小学部的各个备课组和大家分享了他们各自的课题研究成果，同时提出了自己的困惑。每个备课组都从学生实际情况出发，按照课标的要求，积极研讨探索，为孩子们的写作教学创造更好的平台。他们的研究切实而富有成效，给全体初中语文教师留下了深刻的印象。 在开幕式上，本次活动特意邀请的专家聂闻老师围绕写作教学分享了自己的研究成果，他从“教者有思”“教者能写”“要学会捕捉并制造、渲染生活中的‘事件’”“让学生坚持的密匙”这四个方面，结合具体的教学案例，生动活泼地和大家分享了他的教学心得。与会教师获益匪浅。 5月22日，集团全体初中语文教师聆听了东实汤杏飞老师执教的，这是一堂指向习作的阅读教学课，目的重在培养学生的思维能力。课堂上，汤老师，思路清晰，教学语言简洁明快，教学设计新颖而又指向性明确；课堂环节层层递进，学生思维活跃。 课后，集团教师分小组进行了研讨，大家各抒己见，深入进行研讨。在给予汤杏飞老师高度好评的基础上，也提出了不少切中肯綮的建议。小组活动后，各小组代表发言，观点碰撞，激发了大家教研的热情。聂闻专家对此活动表示赞赏的同时，也发表了自己关于写作教学的看法，其中他表示作文情感无法教、作文内容无法教，能教的是作文的技法、思路、思维等，教师只有先充分激发或唤醒学生的情感体验，才能进行好作文教学。聂专家的话言简意赅，但给大家带来许多启发。 本次集团教学研讨活动关键词是“分享、选择、参与”，在活动中，全体教师围绕研讨主题，积极分享、选择和参与，营造了良好的教研氛围。