有些人不幸滚到粪堆里去了

jssh365

有些人不幸滚到粪堆里去了
http://blog.sina.com.cn/s/blog_52dbef070101dy7h.html
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   上午在工作群里发了一句感言：“个人成长与发展最好像滚雪球一样，但有些人不幸滚到粪堆里去了！”这句话的背景是，我发现当下教育圈里，勤奋好学的人确实不少，写文章的、著书的、泡论坛的、建QQ群的……应该说这些都是值得称道的追求，因为理想的教育从根本上讲有赖于教师职业生命的提升。但我也发现，能说能写的教育人未必就是对教育有着深刻理解的人，不少人在发了几篇文章、或编写了两本书后，就不自觉地以专家自居，殊不知，当下教育界乃至整个社会，根本不缺专家，缺的是公众理解、辨别和使用专家的能力。
    不久前，一位久不联系的教育界朋友跑来告诉我，他这两年和一帮教师同伴编写了21本书。我并不惊讶，凭借平时对教育出版动态的了解，我就知道有很多人像这位朋友一样，一本书接一本书地生产着。他的出现，只是让我更准确地定位了始作俑者。他说自己也有点困惑，写了这么久，有被掏空的感觉。我直接说，你该停了。因为这么搞下去，除了增加一堆出版垃圾，于个人、于教育没有任何意义。
    平时，也有一些校长或教师给我寄书，或者邀请我为其大作写推荐。我很喜欢书，但是这些免费的赠书却经常让我为难——不知道该怎么处理，扔掉吧，觉得对不住人家的热情；不扔的话，你知道，我在北京住着很小的房子，总得为自己喜欢的书留一点存放空间吧！对于邀请我写推荐的，则一概拒绝。我不是什么名人，但我比名人还珍惜自己的名声。
    上午看到苏州的一位校长在其博客中说，我昨天博文中所说的“严肃问题”让他怦然心动。他接着写道：“思考‘严肃问题’，当然不是整天板着脸沉思，更不是不食人间烟火似的缺乏生活乐趣，相反，真正热爱生活、深谙生命真谛的人，正是那些思考‘严肃问题’的人，因为所谓的‘严肃问题’，就在我们每天的生活之中，就在我们每天的琐细事务之中，就在我们每天的嬉笑怒骂之中。”
    看了他这段议论，我也怦然心动。他真是一个敏感而敏锐的人，说出了我想说的话，但比我更深刻。他来做校长，是一件让人放心的事情。大约正是因为认识不少优秀校长和教师，使我在看到教育种种问题的同时，从来没有产生绝望情绪——包括目睹那些不幸滚到粪堆里去的人，以及他们带有粪堆气息的言论和行为，也能够心平气和。
                                                       2013年2月4日晚