余光中：《乡愁》与校园文学

jssh365

余光中：《乡愁》与校园文学

2011-7-16

▲余光中 新华社资料图片     台湾诗人余光中日前到广西南宁讲学，并出席第三届全国校园文学研讨会开幕式。     ●“不可看轻优美的中文”     11月11日上午9时许，余光中登上南宁国际会展中心会议厅的讲坛。一头银发，使余先生平添了几分仙风道骨。     在朗诵《乡愁》时，余先生说：“《乡愁》这张名片太大了，把我都遮住了！”谈到中国的传统文化，余先生再次告诫国人：“不可忘掉优美的中文，好的文化传统一定要保留，加以发扬、修正。”     针对目前国内在一定程度上存在重视英语甚于母语的现象，余光中认为，“我们的中文是不朽的，是永远年轻的”，中国要发展，与世界接轨，面对汹涌而来的全球化浪潮，掌握外文很重要。“我到许多大学讲学，看到很多学生一大早起来读英文，这种精神可嘉，但我们不能忽略自己的母语中文。中文有好几千年的历史，英文不过一千多年。”     有人认为“五四”新文化运动后，文言文会被废掉，余先生说：“文言文不可能从中文里绝迹，我们天天都在用，比如成语就是改变身份留下来的文言文。为什么我们说‘张三李四’，不说‘李四张三’？因为我们的耳朵要听悦耳之声，平仄协调，中文有个基本美学：简洁、对仗、铿锵，几千个成语是经几千年使用流传下来的。中华文化是一个大的圆，圆心无所不在，圆周无处不可寻，承载中华文明，中文非常重要。所以不要看轻我们的中文，我们的文化传统不是博物馆的文物，优美的中文一定不可忘掉，尤其是作家、诗人，更要让自己的笔下释放出流畅、美丽的中文。”     ●写诗者要认识两种传统文化     余光中驰骋文坛至今已逾半世纪，涉猎广泛，他将诗歌、散文、评论、翻译自称为自己创作的“四度空间”。谈及诗歌与音乐的关系，他信手拈来古今中外的人物故事：“很多英雄人物紧要关头变成了诗人，项羽兵败垓下，四面楚歌，他吟唱‘力拔山兮气盖世’；刘邦回到故乡，他击筑而唱《大风歌》。英雄没有诗，未免太寂寞了。”     阐述中国传统与西方传统里诗与音乐的关系，余光中认为“诗与音乐同源，诗可变歌，也可以诗入乐。”对于校园文学的实践者，余先生希望他们了解、认识两种文化传统：《诗经》以来的古典文学传统和“五四”新文化运动之后的新文学传统，“对古典的，当代的，外国的文学多了解，并时常将自己写的作品和前人的，名家的相比较，创作出杰作、佳作。”     谈诗论乐之后，余光中站了起来，抑扬顿挫地朗诵了近30分钟，把听讲者带进了他悠远、辽阔、深沉的诗歌世界中。余先生所选的诗很有意思，《漓江》是5年前阳朔之行两年后创作的；《寻李白》《嬉李白》是从他众多写给古人的诗中挑选的，朗诵时余先生一唱三吟，极有“诗仙”之风。英语系科班出身，长期教英语，余光中又声情并茂地朗诵了两首英文诗。最后，余光中请所有听讲者和他“合奏”了一首《民歌》。余光中说，这首诗写的是“中华民族的精神永远旺盛、永远不朽”，“我的周身血脉都在唱，将来我的血不唱了，一定还有其他的中华儿女在唱，无论你的血型是O型还是A型，你还是要唱这首中华民族之歌。”全场听众应和着余先生，合诵这首气势壮阔的《民歌》。     ●《乡愁》与校园文学     诗朗诵完了，但大家并没有听到那首著名的《乡愁》，一位听众说：“您的《乡愁》打动了无数人的心，您此刻有没有乡愁？我们很想听您朗诵！”余光中微微一笑说：“我写过将近1000首诗，很多人可能就读过《乡愁》。30多年前写这首诗我只用了20分钟，但从我离开大陆后，这种思乡的感觉在我心里已经有20多年。这首诗变成了我的名片，但这张名片太大了，把我遮住了，见诗不见人。可能有人误会这首诗，有的人念得很悲壮，有的念得很凄厉。其实，诗里只有淡淡的哀愁，有时朗诵诗歌不能太过分，节制一点反而好一点。”最后，余先生还是深情地朗诵了这首《乡愁》。     谈到校园文学的发展，余光中追述了自己的中学时代。抗日战争期间，余先生在重庆度过了6年的中学时光，“高中的国文和英文老师非常好，对我很有启发，我以后无论是写诗、散文，还是翻译，写评论，都与中学时受到的启发有很大关系。许多名家是在校园时期得到了文学的滋润和启发，以后才进一步成名成家的，校园文学对于未来的准作家，是很有帮助的。”     下午，余光中应邀到全国百强中学之一南宁二中，面对排成长队的学子，余先生逐一签名，并微笑着与他们合影。“中学生很可爱，在台湾我在十几个中学做过讲演，我很想教中学的，但资格太高了。”余光中幽默的话语，拉近了他与学子之间的距离。余光中勉励同学们，“要珍惜中学时代，高中是学问的上游，上游清则下游畅。要尽量把中文学好，古文、白话文，名著要多看一点，先学写一些踏实的抒情诗、写景诗或小品文，要勇于按自己的理想去写作。” (蔡立梅)新华社专稿