2014年台湾“高考”作文题

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2014年台湾“高考”作文题

三、引導寫作（占27分）

阿里巴巴能打開石門，是因為他知道「芝麻開門」的密語；烹飪高手能征服大家的味蕾，是因為他練就一身功夫，抓到美味的訣竅；演員能成功詮釋某個角色，必然是因為他對人生的悲歡離合有深刻的領會。對於人生的考驗，你是否也有自己的「通關密語」？請以「通關密語」為題，寫下你找出「密語」而得以「通關」的過程，以及其中的體會。文長不限。

澹泊斋刘英魁研读：

        今年台湾的写作引导，可以分三个层次来理解：第一层：“阿里巴巴能打開石門，是因為他知道「芝麻開門」的密語；烹飪高手能征服大家的味蕾，是因為他練就一身功夫，抓到美味的訣竅；演員能成功詮釋某個角色，必然是因為他對人生的悲歡離合有深刻的領會。”三句话，从三个角度提出了成功的条件：知识、功夫、领会。第二层：“對於人生的考驗，你是否也有自己的「通關密語」？”明确了导引思考的方向：“人生的考验”提出了必须思考的问题“通关密语”，联系第一层三句话，这里的“通关密语”应泛指“知识、功夫、领会”。第三层：“請以「通關密語」為題，寫下你找出「密語」而得以「通關」的過程，以及其中的體會。文長不限。”此层为要求层，确定了文章题目：“通关密语”，文章内容界定在“ 你找出「密語」而得以「通關」的過程，以及其中的體會。”要求：叙述人称是“我”，既是写“过程”，表述方式主要是记叙、叙述、描写。还要谈“体会”，定然要在记叙描写的基础上有一定的议论。

     命题人的命题意图非常明确，就是要考生思考，人生成功要靠知识、功夫、体会，而知识、功夫、体会必须从人生实践中来获得。这对青年学生具有着强烈的激励作用，命题人真可谓“老谋深算”，令人“投地”！