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管季超:[硬笔书法教学联盟]-在线//[征求意见稿]---》欢迎砸砖!

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发表于 2014-6-24 00:52:58 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            =★同 道:硬笔书法教学联盟-在线=







http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=forumdisplay&fid=113
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用自己的火,去点燃别人的火!
去以心,发现心!
                   ---何其芳
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 楼主| 发表于 2014-6-24 01:03:09 | 只看该作者
》》征询朋友们的意见之1:

,是否认同管季超在《答客问》中所作的表达?如不认同,请您直言批评
                                                                                                      管季超一贯的交友原则是:以诚相待,坦率表达己见。


http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5665&extra=page%3D1&_dsign=9727c3b1

http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5665&extra=page%3D1&_dsign=9727c3b1

http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5665&extra=page%3D1&_dsign=9727c3b1
=》[师慧园-论坛]创办者管季超就[硬笔书法教学联盟]-在线=新专栏
                                                                                                                    答客问
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 楼主| 发表于 2014-6-24 01:08:57 | 只看该作者
》》征询朋友们的意见之2:

赞同[滁州会议]与会者‘感言’中的哪些观点/建议??
                                                                    请,明示!







http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5601&extra=page%3D1&_dsign=56f99779
http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5601&extra=page%3D1&_dsign=56f99779
=★硬笔书法教学联盟-在线: 第一批交流嘉宾‘滁州雅集’感言

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 楼主| 发表于 2014-6-24 01:15:07 | 只看该作者
》》征询朋友们的意见之3:


赞同管季超对[滁州会议]的肯定性的总体评价吗??
                                                                      如不赞同,请直言!










    我和江苏南通陈利军先生/江苏南京梁桂东先生都是作为[网络媒体]的代表应邀与会的。

             [管季超工作室]网站群明朗地支持‘滁州会议’。凡是有利于硬笔书法事业发展的事,都应该支持!!

       ‘滁州会议’是一次成功的会议!将长久地留存在我们的美好记忆里!

http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5649&extra=page%3D1&_dsign=e20b8ba6
http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5649&extra=page%3D1&_dsign=e20b8ba6
http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5649&extra=page%3D1&_dsign=e20b8ba6

              [滁州经验]我想这样表述:由有团队实力的地方硬笔书法‘社团’组织举办,有文化情怀的‘企业’鼎力支持,‘硬笔书法教学名家’倾情参与,痴情硬笔书法教学工作的‘书法教师’报名参会的,焦点[硬书教学]集中,内容丰富的有学术品位的研讨会。

             这次会议,有[书法现场教学]---面向小学/中学/企业分会会员;有[教学问题研讨],有[书友笔会],有[名家答疑],有[地域文化实景考察],有书友间的自由交流。到会人数因有限额,比较少,但不乏名家;时间虽短,但收获颇丰。

             唯一遗憾的是:限于时间关系,对[硬笔书法教学联盟---跨地域的民间交流机制]几未涉及!



滁州硬协官网至今还拉着这个‘条幅’。



             管季超认为:建立这样的‘交流机制’,很有必要!而且急迫!这,很好理解!您想,校内书法教师人数极少,缺少同道交流;校外培训机构[校/班]也水平良莠不齐。怎么把书法教学水平提高一步,大家都有学习交流的愿望!

           管季超认为:[滁州经验],有典范意义;[滁州会议],应天时得地利聚人和,应该载入[中国硬笔书法教育史]史册!


http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5592&_dsign=0e8c6f69
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 楼主| 发表于 2014-6-24 01:22:00 | 只看该作者
》》征询朋友们的意见之4:


=管季超认为,[滁州会议]存在如下明显的疏漏之处。作为[滁州硬协]的真诚朋友,我想采用公开直言的方式表达:

             1,会议《通知》和会标上的表达不一致,[滁州硬协]的朋友没有人给与会者任何必要的解释!似乎在会间也忌违提及。管季超则认为,几乎所有的与会者都有建立‘书法教师之间民间的非社团的协作交流机制’的愿望,[滁州硬协]不必因外在干扰或压力弃而不提!我们没有权力责备滁州的朋友,但可以表示充分的理解和一点遗憾。
http://www.chuzhou.cn/2013-09/06/content_472170.htm




              2,会议内容较丰富,但时间安排不紧凑。


              3,三位‘教学名师’的课各有优长,都值得学习!但,如能安排一个‘课例研讨’环节,与会教师,会收获更大!!





全国硬笔书法教育研讨会初中现场辅导课在滁州三中举行
    18日上午9:00整, 全国硬笔书法教育研讨会初中现场辅导课在滁州三中举行。
本次活动是由滁州市硬笔书法协会主办,参加辅导课的有来自全国十几个省市硬笔书法教育联盟的专家、书法家、协会领导和滁州三中学生约140余人。
    辅导课由中国硬笔书法协会会员,广东省硬笔书法协会理事,东莞市硬笔书法协会副会长,著名硬笔书法家廖金城老师主讲。
    廖老师主讲的题目是《行楷技法》,廖老师从“为什么要学习行楷字”、“楷书与行楷书的区别”、“行楷入门难点”、“行楷的连笔技巧”、“连笔技巧的运用”、“拓展练习”等六大方面详细的讲解了初中生学习行楷的方法与技巧,廖老师的课生动有趣,图文并茂、声视频结合。并当场通过互动练习手把手的教同学们写字。对发言积极,现场书写进步快的同学给予了亲笔书写的书签鼓励。廖老师的课使同学们着实体现了一次书写的乐趣。
   最后廖老师鼓励同学们说:要想写好字,除了掌握必要的技巧和方法外,还要多多练习,练字其实也是一种“养心”方式,保持一种持续的耐性,对练好字至关重要。在持续热烈的掌声中辅导课圆满结束。
滁州三中牛东风
2014、6、18
            





       4,倒数第二天晚间[研讨会]发言时,管季超曾提出四个非常具体的建议。其中之一,就是完善《通讯录》。最后,发到我们手上的《通讯录》,不完整,好几个电话号码都敲错了,我们与这几位与会朋友‘失联’了。

               我们对滁州朋友充满感谢之情,也不忌讳直言指疵。因为,我们是真诚的朋友!


赞同管季超的看法吗?请跟帖!


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 楼主| 发表于 2014-6-24 01:51:59 | 只看该作者
》》征询朋友们的意见之5:

==管季超提议:

          向[滁州硬协];

      向金鹏集团;

      向牺牲自己的休息时间陪同我们照顾我们的何建初先生/宋瑞才先生/许正波先生/方洪先生/袁少厚先生/张岩先生/邹永远先生/于江先生/小帅锅小江小弟等等等等滁州朋友表示我们的深深谢意!!
      如附议,请您跟帖!!



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 楼主| 发表于 2014-6-24 02:05:02 | 只看该作者
》》征询朋友们的意见之6:

本栏建议发帖内容:
    硬笔书法教学机构(校/班)的介绍

    硬笔书法教师个人作品的专题网展
    学生作品的集中网络展示
    发起关于硬笔书法教学具体应用性问题的讨论
    硬笔书法教学经验论文、教案等
    表现硬笔书法教师个人文化修养和生活情趣的 其它原创帖文。



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 楼主| 发表于 2014-6-24 02:09:34 | 只看该作者
》》征询朋友们的意见之6:

管季超:[硬笔书法教学联盟]-在线//建设计划[征求意见稿]---》请跟帖!

》2014年7月3日----10日管季超在武汉公干,拟与《书法报-硬笔书法》主编严海南先生晤面,介绍本《在线-专栏》建设情况;
http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5483&extra=page%3D1&_dsign=77f3b35e
http://www.jszywz.com/forum.php?mod=viewthread&tid=66478&extra=page%3D1&_dsign=3336c339






http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=1808&extra=page%3D1&_dsign=24baf60c
》顺访杭州《中国钢笔书法》杂志,寻求本[联盟]与该刊互动合作之可能。



》管季超吁请参与[硬笔书法教育联盟-协作交流机制]的朋友,积极参与《品翰堂》杯赛
http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5567&extra=page%3D1&_dsign=4e7eb2f2



》已与某家报社初步议定:以[联盟]群体名义推出专版。管季超负责协调报社方面。
http://www.jszywz.com/forum.php?mod=viewthread&tid=18231&extra=page%3D3&_dsign=30a2c9f3





》已与黄文泉先生初步商定举行[九月书社]第四届展,出书工作由管季超完成[经费由管季超筹措],黄文泉负责拟定入集名单。本栏[联盟]交流成员建议文泉先生酌录。


http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5745&extra=page%3D1&_dsign=74bde6f0
“九月书社”(全国书法教师联盟)是由青年书法家黄文泉发起组建的艺术团体,其成员以教师职业为主,是硬笔书坛第一个以职业为划分标准而成立的组合。黄文泉先生以其对书法艺术的热情及对书法教育的关注思考,得到了全国各地书友的相呼以应、相鸣与共。九月书社以“结翰墨缘,兴雅集事,弘传统艺,树百年人”为宗旨,该组合成立后,和由张玉波先生主办的《绿天硬笔书艺》杂志强强联合,连续在2002年至2003年前后共推出了三届全国书法教师书法作品展,出版了作品集,并开展了雅集、旅游等交流活动,取得了广泛影响。




http://www.jssh365.cn/
http://www.jssh365.cn/
http://www.jssh365.cn/

《九月书社第四届展》将是实体展/网展和出集三同步的!

==》初步设想,请大家发表意见!












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 楼主| 发表于 2014-6-24 20:45:58 | 只看该作者
思想、知识、信息交流的意义

               许锡良
1、  有些道理是非常浅显的。比如,必须承认,人的生存方式主要是群居方式。人类社会的一切特性都来源于此。因此,人类生存的第一要义就是要懂得分工合作,交换劳动成果。分工就会分化出行业、职业与专业。这样,自然就会要求学业有专攻,闻道有先后。自由教育对人个性化要求,其实是人类社会自然分工合作的结果。如果,一个人没有专长,没有个性,自然就没有人愿意跟他合作。他也不能够很好地满足别人的需要。市场交易的原则是每个人都依据自己的专业特长与个性特点,在社会中寻找到自己的位置,为社会作出贡献,然后换取自己的生存资源。
2、  一块钱,如果在一天中被交易中使用了100次,那么,实际上,这一块钱就演变了100元。我们感觉社会财富增长了100倍。因此,货币增值的方式之一就是通过快速流动来实现。其实货币快速流动过程,也自然带动了人、财、物的流动。这个过程中自然是增值很快的。这也是为什么,一个良好的社会必须是自由、开放的社会。在思想、知识、信息方面,这个效果还要显著得多。
3、  我们再回到一个现实问题:为什么全世界美国是最发达的。当今世界上绝大多数重大的创造发明都来自于美国。这也不是无缘无故的。因为,这从另一个方面证明了美国是一个最自由、开放的社会。自由、开放,为什么会导致社会的发达?社会财富的增加?创造发明的增长?因为,思想、知识、信息的自由流通,会让无数的头脑变得更为聪明,更为有眼界,更有智慧。原因很简单,一个人即使智商再高,假如他没有相应的见识,没有相应的思想、知识、信息资源作为他思考的材料,那么,他能够有的见识高度也仍然是极其有限的。这也是为什么,世界上伟大的思想家、发明家,常常是以灿若群星的方式涌现,而极少以孤星的方式出现,因为他们之间需要互相磨砺,互相吸收与互相借鉴,以及互相启发,才会产生如此大伟大的成就。中国人在长达二千多年时间里一直错误地认识,泰山是世界第一高峰,即如孔子所言:登泰山而小天下,实在是因为泰山周边不是群峰,而是孤峰。
4、  人在思想、知识、信息充分开放、充分流动的社会里不容易闭塞,不容易偏激,是因为,他随时随地在耳闻目睹不同的思想、信息,总是在反复比较,反复权衡,反复思索,运用自己的逻辑思维、生活常识、切身体验、人生经历,以及实验室的实验数据来证明哪个是正确的,哪个是错误的。或者哪个比较好接受,哪个比较违反逻辑与常识,以及生活经验。所谓聪明、智慧,其实就是人的天性与所受到的思想滋润与信息碰撞的结果。一个山村里的孩子,如果没有机会走出那个山沟,不能够接触外面的世界,那么,他即使再聪明,其见识也是极有限的。
5、  因此,一个社会的智慧程度,不用看其他的,只要看他的思想、知识与信息的自由程度、开放程度,即可作出判断。许多中国人并不明白思想、知识与信息也是有一个自由市场的。这个市场与其他人类市场性质是一样的。不同的是,这个市场是一切市场之本。没有这个市场,其他市场就会出现问题。中国的儒法对中国社会的最大危害就是消灭与扼杀了这个市场。无论是法家的焚坑,还是儒家的“废黜百家,独尊儒术”,或者皇权文化中的“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”,其实都杜绝了让思想、知识与信息自由流通的可能性。至于孔子所言:“民可使由之,不可使知之”,无论你怎样解释,怎样忽悠,事实的结果就是中国二千多年来,思想、知识、信息的流通是被剥夺的。以至于思想罪、文字狱横行中国数千年而不绝。
6、  没有思想的自由交流与信息的自由流通的社会,没有资格叫聪明智慧的民族。聪明智慧其实只是思想知识信息的自由交流的另一种说法。在思想禁锢,言论不自由的地方,其实必定是愚昧的、野蛮的。中国愚昧、疯狂的时代,常常也就是思想罪、文字狱最疯狂的时代。如果不信,可以拿中国二千多年的历史一一验证。这一切或许会随着互联网,特别是移动互联网的到来而发生根本性的改变吧?
201452日星期五

http://www.xgrb.cn/bbs/read-htm-tid-354755.html
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2008。湖北荆州。
左起:《书法报-硬笔书法》主编严海南、本站管季超、孝南区教育局副局长李文【时任区实小校长】、荆州黄文泉

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