李仲：会梳辫子的男幼师

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李仲：会梳辫子的男幼师



来源于：焦作晚报

　　

　　课间，李仲和孩子们开心地做游戏。

　　给小朋友梳辫子曾是李仲最头疼的事，而现在对他来说已经十分熟练了。

　　【核心提示】
　　提起幼教，大家脑海里都会浮现出幼儿园里温柔女教师的形象。可近些年，越来越多的男教师摒弃陈旧的从业观念，加入幼教队伍，为孩子们的童年增添了活力和阳刚。市实验幼儿园幼教老师李仲，就是这样一位男幼师。因为喜欢孩子，25岁的他成为孩子们的大朋友;因为深爱幼教职业，他以男教师独特的方式给孩子们传递欢乐与坚强。男人的胸怀、男性的刚强、男儿的本色，都是孩子们成长之路上必须的“心灵臂膀”。
　　【教师感言】
　　“我是一名男幼师，再平凡不过，但我深爱着幼儿教育事业，希望能为这个事业贡献青春和力量。这些年，我渐渐成了孩子们的良师益友，一个会心的微笑、一段亲密的悄悄话、一个进步中翘起的大拇指、一句生病时亲切的问候……都让我和孩子们在情与情的交流中心灵交融，在心与心的沟通中共同成长。未来的岁月充满阳光，我将带着阳光的色彩继续用心工作、感受幸福，共同描绘孩子们缤纷的童年。”
　　【记者手记】
　　男人惯有的粗心大意，让很多人对男幼师这个职业并不看好。可是，李仲这个25岁的大男孩儿，却用自己的真情和细心打动了记者。特别是当看到他为班里的女孩子梳头发、编辫子时，心中的暖意油然而生。一个连梳辫子这样的小细节都愿意学习的男幼师，又怎会不受家长们的欢迎、喜爱?又怎能不成为孩子们成长中的大朋友?
　　“小朋友们，咱们今天来读一下《我的名字叫波特》……小波特在干什么?他和马丁发生了什么事情……”
　　近日，记者刚走进市实验幼儿园大二班，便被眼前的一幕所打动：一名大男孩儿站在孩子们中间，正在全神贯注地上课。在他的带动下，孩子们学得非常专注。
　　幼儿园里不都是女教师吗?孩子们对男教师有什么看法?
　　“李老师对我们可好了，他能带我们玩很多游戏……”
　　“我们很喜欢他……”
　　孩子们用稚嫩的言语，表达着对老师的喜爱。这个大男孩儿、孩子们口中的李老师，就是今天“最美教师”的主人公——25岁的李仲。
　　小侄子
　　让他选择当幼师
　　每天面对一群“小崩豆”的叽叽喳喳，管理他们吃喝拉撒，这样的工作对于很多女幼师来说都会觉得头疼，甚至会觉得累、烦。可是，为何一个大男孩儿却选择了这么一个职业呢?
　　“这都源于我的小侄子。”李仲笑着说。
　　2008年，是李仲人生之路必须作出抉择的关键之年。那年他上高三，学音乐专业的他在填报高考志愿时却选择了学前教育专业。
　　“那时候，我的小侄子不到两岁，隔三岔五就会来我家做客。孩子很聪明，他看到大人们有时候会相互谦让，便记在心里。每次他吃东西时，也会假意地先让我一下。这种模仿大人的样子非常可爱。”李仲说。小侄子那股子的机灵劲儿，让他发现自己非常喜欢小孩。而他也了解到，很多幼儿园都缺少男老师，让孩子们的成长缺少了阳刚之气。
　　爱屋及乌。于是，在他高考填报志愿时，看到周口师范学院设置有学前教育本科专业，便毫不犹豫地作出了选择。
　　做毛遂
　　选择当配班老师
　　李仲说，他现在是配班老师，和小学中的班主任一样，担负着教育孩子、管理孩子生活起居等琐碎工作。“基本上所有男老师来到幼儿园，主要就是负责孩子们的体育教学。而当一名配班老师，则需要更多的责任心和耐心。这对于很多男老师来说，很难做到。”市实验幼儿园园长姜冬玲说。
　　至今，李仲毛遂自荐来幼儿园的情景还被同事们津津乐道。
　　“2013年4月的一天，李仲打来电话，把他的情况以及想来幼儿园应聘的想法告诉了我。当时，正好第二天我们有个招聘面试，于是我就问他想不想来试试，没想到他一口答应了。”市实验幼儿园办公室主任李媛媛回忆说。
　　对于应聘者来说，因为没有充足时间准备，李仲的这次面试肯定不沾光，但没想到他风趣、亲切的讲课方式得到了评委们的好评。更让人没有想到的是，当园长询问他想干什么工作时，他毫不犹豫地选择带班。
　　“我的老师曾对我说，如果你想飞翔，就必须学会一个人把自己的翅膀丰满。我觉得带班最能锻炼人，我也希望通过我的努力呵护孩子们，带给孩子们欢乐。”李仲说。
　　爱，可以改变一切。
　　当把对小侄子的爱，转变成对学生的爱时，李仲便丰满了自己爱的翅膀，也给了孩子们更多的爱。
　　有柔情
　　他为孩子学梳头
　　李仲，成了会梳辫子的男幼师。但梳辫子，曾经是他遇到的第一个难题。
　　“我们幼儿园是这样分工的：班主任和配班老师各上半天课，如果下午是我的课，我12时30分就要和班主任交接。”李仲说。而孩子们午休醒来后，难题就来了。
　　班里不乏女孩子，她们睡醒后头发往往会乱成一团，这就需要老师帮忙梳洗一番。可是作为一个没有成家的男孩子来说，梳辫子可成了难题。“帮孩子梳洗是我分内的工作，不能每次都让其他老师帮忙。于是，我就向其他老师请教。”李仲说。
　　从刚开始连头发都抓不牢，到现在能编出长长的辫子，这一年多的时间，李仲没少练习。
　　“李老师梳得不漂亮，但我喜欢让李老师给我梳头。”孩子天真的笑语，让旁边的李仲听得乐开了花。当然，他的柔情并不仅限于此。为孩子们拉拉链、系鞋带，帮孩子粘好每一本破损的书籍……他每干一件与孩子们相关的小事，都是用心灵在唱歌，这个过程需要耐心、恒心，更需要一颗爱心。
　　勇担当
　　与孩子们共成长
　　当然，作为一名男幼师，他不仅要像家长一样对孩子百般呵护，更多的时候也要带动孩子们学会坚强与勇敢，让孩子们更加阳光。
　　在李仲看来，首先就是游戏的改进，带孩子在玩中学、学中玩一直是他的教育理念。为了能给孩子们带去不一样的课堂效果，他经常加班备课。“比如抱团的游戏。我就想着如何能改进，让孩子们能在游戏中学习。后来，我想到了单、双数，发明了‘捉单、不捉双’的游戏。通过孩子抱团的人数，让他们了解什么是单数、什么是双数，既锻炼了他们的身体，又学到了知识。”李仲说。其次，就是培养孩子们的坚强、勇敢。每次看见有孩子摔倒，李仲总会在旁边给予鼓励：“别哭，坚强些，站起来，老师在旁边给你加油。”
　　如今，一年多的时间，李仲和孩子们已经建立了深厚的感情。“我觉得自己就是孩子们的大朋友，有问题我就应该站在孩子的角度去思考。”李仲笑着说。
　　“有这样的男老师带着孩子们，让孩子们特别是男孩子少了娘娘腔，多了阳刚之气。”一位家长说。
　　会梳辫子的男幼师，开始受到越来越多孩子和家长的喜爱。但对于这些，李仲并不满足：“我太年轻了，还有很多东西要跟前辈们学习。我愿意跟这些孩子一起成长，一起感受成长过程中的快乐。”