我的中国近现代史民间文本收藏录（1860－1997）

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我的中国近现代史民间文本收藏录（1860－1997）（上）
－－作者：湖南知青任冬林
一、青春档案．新时代日记．十四位新中国青年建设者日记簿上的记载
－－祖国，在毛泽东时代建设起来。（1950－1976）
自序   
火红年代，往事萦回，中华大地在沸腾，世界瞩目。
由于浓浓的“拾荒”情节，上十几年前我除有心收集其他民间历史原始资料外，还增添了一门爱好就是收藏起了别人扔弃在废品堆中的旧日记簿。显然，我认识了到了它们的价值。十几年下来，也胡乱收了不少，近几年因腿疾得闲，该是到了整理它们的时候了。
现经翻阅，中意的不多，大多为各个时期他（她）们的学习笔记用簿，实为在历次政治运动中书写个人的心情日志并如实记录当时社会上翻天覆地变化且写得明白点的居然还有，有的水平还相当不错，各个时段的都幸存，我不免暗暗地感到皇天后土对我深深的眷顾情。
这得感谢当年我一朋友力邀我离开工作岗位后仅有的一次武汉之行。这次武汉之行奠定了我这方面收藏的坚实基础。
2000年的12月份，我和朋友俩一同来到武汉市一著名的旧货跳蚤市场，那是星期六的一大早，我俩是特意赶到这里来出售我们手中其它可藏品的。
当时全国收藏热已悄然兴起，武汉市政府为适用这一潮流在一偏僻地带开辟了这么个每周仅周六、周日两天开放的基本上以摆地摊形式出现的约定俗成的临时跳蚤市场。
                  
我到来的这一天，真可谓人头攒动，热闹非凡，但秩序却出奇的好。摊贩们在一一铺开的报纸上摆上他们一星期收来的可藏品出售，当然来淘宝的人以武汉市民居多。
我在出售完我的可藏品以后，就开始了一整天的刻意搜索，到晚也没有发现什么可圈可点藏品的出现。
正当我兴味索然的时候，突然发现散落在各个摊位上极具强烈时代特色的这些日记簿时，我的兴奋点马上就出现了，这不正是我想要收藏的东西吗……
现每每翻看这些笔记簿都使我感慨万分，透过这些藏品上的符号和信息，我仿佛又置身于藏品所处的新中国建设每一个历史时期那激情燃烧难忘的岁月，再一次系统的领略了那个时代的政治、经济、社会和文化气息……
1949年10月1日新中国的宣告成立，无疑给这个国家绝大多数的人们打下了一针难忘的兴奋剂，人民无不兴高采烈的庆幸着这个新时代的到来。正如毛泽东同志于1949年9月22日在中国人民政治协商会议开幕的时候所说的那样：“人民民主专政和团结国际友人，将使我们的建设工作获得迅速的成功。全国规模的经济建设工作业已摆在我们面前。我们的极好条件是有四万万七千五百万的人口和九百五十九万七千方公里的国土。我们面前的困难是有的，而且是很多的，但是我们确信：一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜。中国人民已经具有战胜困难的及其丰富的经验。如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端艰难的岁月，战胜了强大的内外反动派，为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢？只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。”
图：苏联十月革命胜利的旗帜①
全国人民彻底兴奋了，连中国人民政治协商会议第一届会议特别邀请代表国民党元老程潜先生在会上也兴奋地讲到：“这才是一个真正变质的革命，这才是划时代的中国有史以来所未有的一次人民真正大团结。”
在这个真正划时代的社会变质革命中，中国共产党和人民政府庄严地向全世界宣告他们要领导中国人民建设新中国时代，这个新时代就是以“马列主义的普遍真理和中国实际相结合的产物和骄傲” （本引号内容及以下引号内容均录自各笔记簿中）。“什么是马列主义，就是社会发展规律的理论，就是指导社会主义与共产主义建设的理论，它的最低纲领是推翻资本主义，最高纲领是建设社会主义和共产主义”，“这些都是前人所未做过之光荣伟大事情，这些都是过去所不能的”。
对于刚刚夺取政权、成为执政党的共产党来说，如何客观准确地认识、把握改变中国经济和文化落后的艰巨任务担当起来，要在短短三年时间内使国民经济得到恢复并有一些发展，接着又将在五年时间内计划使工业生产提高一倍的同时，还要对国内存在的“阶级敌人” “主要通过摧毁旧的国家机器和惩治其首要分子的方式进行的‘否定’与‘清算’”。 明确了“摧毁旧基础主要是靠政治，其次是教育”，“政治是现实作用，教育是提高思想觉悟，如果没有列宁的无产阶级革命理论就没有革命的活动”。
新中国社会主义发展远景蓝图既然已经绘制完成，首要任务就是要着手培养、教育全社会人们树立新的道德品质，适用新的社会制度以及进行新的工作方法。
总之，“新社会要求新人新事。”
列宁说：“要改变社会制度容易，要改变旧的思想传统习惯就难得多。”
因此，人们的思想改造是社会主义改造的一个重要方面，如果不去彻底改造思想，要渡过社会主义关是很难的。然而对于这牵涉面广，涉及到每个有着深厚旧的思想传统习惯的家庭、个人，教育他们“怎样过社会主义关就是向资产阶级思想作斗争”，“多想人民，少想自己，经得住考验就有无限的前途”，
民主革命为一般小资产阶级思想的人易接受，社会主义关却不同，社会主义关也是从矛盾中提出的，主要是“领导上的官僚主义，被领导的个人主义”。这大概就是新中国政权稳固后思想改造运动仍绵延不断最根本的缘由吧。  
                     
“建设社会主义，必须解决小农经济同社会主义工业化之间的矛盾。社会主义不可能建立在小农经济的基础上。”
为“到了社会主义就要消灭阶级的剥削，消灭财产私有制，一切生产资料为全民所有。”因此，“集体劳动是社会主义生产的基础，今后一切都要集体化。因为社会主义一切是大生产。”
“党在过渡时期的总任务，实质就是过社会主义关，目前所以一再提出，是因为目前国家处于伟大历史变革时期，中国几千年来从未消灭阶级。”
“社会主义改造和社会主义建设不仅要改变生产关系、社会制度、发展生产力，同时还要改造思想，改造社会主义建设的人。”
右图：三年时间内使国民经济得到恢复并有一些发展的示意图
“提倡革命的人道主义，反对旧人道主义。”
“其建设中的困难，是前进中的困难，主要困难表现在社会生产力落后，即生产的发展赶不上人们需要的发展，表现为物质不够供应，中小学毕业生不能升学。反革命分子少了，但其活动方式隐蔽起来了，资产阶级思想经常泛滥，思想战线困难多了。”
新时代需要新人新思想，这一切一切的实现均需依靠大量有志于新中国建设的后备军－－新组建的年轻的共和国基层政权建设者们来组织完成，同时也预示着原有的干部队伍地位和任务的必然转变。为了使新老干部队伍能在新的历史条件下能更好地适应社会主义经济建设的需要，当局急需普遍对他（她）们进行干部专业技术知识的培训。
左图：一九五六年中南政法学院干部训练班结业证书
在中华人民共和国建国之初，战争尚未完全结束，抗美援朝、土地改革、镇压反革命三大运动正紧锣密鼓地全面进行。然而在政治,经济,文化上人民都需要稳定和发展。
对旧职人员仍然需要发挥他们的一技之长的积极作用，“当时大量的招收，所有人都向我们靠拢”……
                     
一切百废待兴，年轻的共和国有条不紊昂首向前……
这份宣恩县人民政府（1952）十一月份生活供给费报销花名册显示的人数为196人。其中男187人，女9人。这可能是当时宣恩县人民政府登记在册正式的全体工作人数。下面生活费栏内显示的：小灶1人，报销数238150元（旧币）；中灶3人，报销数552275元；大灶192人，报销数24940800元。等级：14级2人；15级1人；17级1人；18级2人；19级3人……

左图：：前排左起第一人为我父亲。
十分值得庆幸的是，我父辈中有八人年轻时都把他们个人的一切毫无保留都投入到这滚滚的爱国主义革命洪流中去了……右图：1953年父亲在岳阳县九区担任区委书记工作期间就是在这样的环境下带领十几号人为新中国的建设，为共和国基层政权的巩固在出生入死忘我地工作。
左图：供给生活费制下的十多人某区人员花名册。
现实事求是的说，我父母亲在解放初期那样恶劣的政治环境下为巩固共和国基层政权，为建设一个他们理想中的自由独立人民民主国家，也为1949年后基层政权新旧变更是作出了贡献的，正是由于千千万万像他们这样人的工作，中华人民共和国才具体构架起来。
   
在庆祝这一伟大历史性时刻到来的时候，举国上下口号声、鞭炮声、响彻云霄，如钱塘江大潮、长江水啸、春雷行空，在中华大地翻滚流动。人民表现出来的前所未有的舒坦是不难理解的。又怎能不为新中国“决心要为穷人过上好日子建立新中国而战斗” 翻身作主人的目标而感到由衷的高兴呢，谁又不会为新社会、新秩序、新理念，新风貌一派生机盎然的美好憧憬新局面而不由衷地感到坦然与欢笑呢。
左图：干部队伍中老中青现象
在“社会主义好，共产党好”的歌声中，在铺满鲜花和掌声的道路上，新中国的人们开始了前所未有的沸腾生活。我们伟大的祖国向着和平建设的大道迈进时，抓紧一切时间组织社会上有志于新中国的建设者们学习革命的道理，然后再普及到劳苦大众中去是当局的当务之急，而这些赞成新中国的建设者们也义无反顾地全身心如饥似渴的投入到了这学习的求索之中来。
一位刚参加革命工作的青年人在他的日记中写道：“我以前根本不晓得什么叫阶级，不只如此，简直连阶级这个名词我也没有听到说过，在我心眼里，仅仅只有穷人与富人的分别，更不知道什么叫做剥削，认为地主出租土地农民纳租是天经地义，认为放高利贷是将本求利，认为做生意投机囤积是做生意有门径，工厂情况我很不知道，更谈不上体味。”经过参加革命学习后，在事实面前他逐渐认识到：“在人民思想方面，工厂经过民主改革以后，主人翁思想已建立，华钢炼钢屡次打破纪录，华新也有改进，我们源华已完全灭了过去旧社会遗留下来的嫖赌偷盗等坏习惯。学习已成为日常生活，特别是妇女同志们进步更快，你假若热天上街的话，也可看到东一堆西一堆居民在学习……总之，新社会就在这样一天一天的变，就是这样的明天一定比今天好，后天比明天更美妙。”
右图：照片上这些老人当年风华正茂时就是怀揣着这样的革命理想走进了革命的熔炉，第二排右三为我岳父。
当时最经典的宣传莫过于：旧中国一穷二白，工业落后，正有如“一张白纸， 没有负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的图画（毛泽东语）”

“我们的国家是要从新民主主义社会过渡到社会主义社会进而到达共产主义社会，而共产主义的事业是人类历史上空前伟大的事业，也是空前艰巨而长期的事业，它将使人们过着无限美满幸福的生活。”
“困难就是为了国家的意义而放弃个人当前的愿望，能克服困难的人就是有集体主义精神、整体观念、并且是坚强的人。”
“树立起他们的整体观念和国家观念，这样做则为党做出了很大的成绩。做时要以模范的行为去感染别人，以社会主义为中心的爱国主义思想教育就体现在这上面。”
“个人主义是集体主义的死敌，是马列主义的敌人，是百病久治的万恶之源，是祸国害民的，而个人主义是始终不能满足的，是会走上绝路死亡的，祸国害民，亡国叛党。”
理论是行动的指南。从受教者面部淀开出的心领神会的微笑与传授革命道理的讲课者的中肯论断，这才使他们感到社会原来是可以“变革”的这样美好，这是他们从来没有学到过的的知识与真理，他（她）深深地感受到了这场社会大革命的必要。为使受教者的思想认识不断飞跃向前，迅速向革命道理靠拢，使他们的各种非无产阶级思想意识在革命的熔炉中迅速被溶解掉，以便使他们迅速地成长为新中国建设开拓者中的一员，当局在不遗余力的发挥政治学习的强大威力，，通过《社会发展史》、《政治经济学》等的教授，《白毛女》的演出，“诉苦会”、“忆苦餐”的激励，他们也正如那千山万壑中的闪光的水滴，到这儿汇聚成革命的洪流，聚集力量，以便最后去冲刷那旧社会污泥浊水。而后正是这些一浪高过一浪的如狂飙似的运动激情鼓舞了他们的学习热情，坚定了他们革命的信念，增添了他们前进的力量，初步树立了他们“我为人人，人人为我”的共产主义理念。
新的代替旧的，崇高的目的推动着他们的工作和学习的热情。
然而，他们都是新中国成立以来一代有文化的过来人，青少年时代追求进步的他们早就有了要改造旧社会乌烟瘴气现实的乌托邦理想，新中国成立这样大规模改造社会的运动自然而然无论从那方面来讲都会吸引他们进来。但他们的有文化又跟旧社会家庭经济基础有着千丝万缕的联系，他们的有文化自然是旧社会历史背景条件下上苍赏赐给他们积极参加革命的最好本钱，而新中国目前的建设又特别需要这些有文化的人来担纲，这就与新中国的阶级理论划分形成了最矛盾之处。
当然对于这些大多数非劳动人民家庭出身的从旧社会过来的知识分子，也就是说他们进过资产阶级学校，受教的是资产阶级世界观，这些“知识分子只有走与工农相结合的道路后，才能把书本上的马克思主义变成真正的马列主义”，才能成为新时代最坚定的建设者，否则就过不了社会主义关。
他们“如果没有思想上的改造，社会主义建设就不能成功”
面对这一形势，“说明全国要开展思想运动，而这个运动不是短期的，必须深入的彻底的坚持下去”为了迎接即将到来的全面经济建设的高潮，毛主席向全党发出了“必须善于学习”的号召。
依据这些大多为学生的特点，他们最容易接受新的东西，因为“他们的发展时期，正是他们的思想也是发展的时期。”
本正文第一日记簿的作者胡祥风（化名）老先生就是其中的这样一位分子，他对当时的学习及一系列政治运动等都有着很好的诠释：“加紧政治学习，特别是加紧学习毛泽东思想，以毛泽东思想来武装我，对旧思想来一个扫荡，以达到思想改造的功效及目的”；“首先最使我感到的是英明的毛主席，他就是这样正确稳步的领导着我们一步一步的走上正轨，这样改造一批彷徨歧道的人民，一个运动接上一个运动，一课比一课深入”；“我现在已完全感到生活在这个繁荣富强的国家内而自豪，我感到我生活在中华民族优秀品质发展的毛泽东时代而骄傲，感谢毛主席给我带来了我的更生，告诉了我做人的责任和对生命的珍惜。胜利的愉快的渡过各关”；这“一系列的运动是严格的在考验着我，在教育着我，也是在改造着我，跟一切事物发展的规律一样，我的思想是经过了极其痛苦的阶段而慢慢地走向了快乐”；“这样才使我的思想沿着这一连串伟大的运动得到初步的改造”。对走与工农相结合的道路他道：“空谈又有什么用，跟看马列主义著作一样，如果不跟工人结合好，贯彻到工人运动中去，又有什么用呢？”“只有诚心诚意的劳动，才是解放你一切问题的大前提，只有你诚心诚意的劳动，才能在群众中取得信任，只有把劳动当为你一切事物最有趣兴的感觉，你才不会遇到苦恼，你才是社会上最快乐的人”；“新社会的伟大就这样让我更深刻的体味到了。”
思想可以有理性，但理性却不是思想。从他追求人类幸福的自身斗争中还是可以看得出他不能脱离客观现实的存在去追求完全抽象完美的自我，以达到必然王国进入自由王国以后所具有的最高精神境界，去实践时代的最高要求从“小我”到“无我”的思想境界来：“镇反开始，我这个重感情的人，认识到自己的父兄（问题的严重性），把自己的父兄从思想上分开敌我，这个极尖锐的个人与整体利害关系的斗争，是我最痛苦的过程。以后斗吧，我偏偏又因红而变成了斗争的对象，也严重的考验了我……”
社会历史发展具有其自身固有的客观规律。社会的存在决定社会的意识，社会意识反过来又作用于社会的存在。生产力和生产关系之间的矛盾，经济基础和上层建筑之间的矛盾是推动社会发展的基本动力。矛盾是永恒的无时无地不有，历史也是永恒的，无时无地不有，人民在矛盾中创造光辉的历史，才会有今天美好的社会。
我现已从这堆笔记簿中采撷整理出与新中国共奋进的“青春档案．新时代日记．十四位新中国青年建设者日记簿上的记载（1950－1971）”为题的资料文六十多万字。
左图：争取做个学习模范 王如瑾作
研究历史，为见证历史发展，推动时代进步。1987年5月，邓小平在向荷兰首相吕贝尔斯介绍我们党的历史之后说：“我为什么讲这个历史？因为我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的。历史上成功的经验是宝贵财富，错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。”
可喜的是，从1978年起我们党和国家正是基于这样一种认识，通过这一系列经验总结制定出来的“拨乱反正”、“改革开放”路线、方针、政策后，经过三十多年的反复探索艰苦实践，我们伟大的祖国正如东升的朝阳，迸发出它潜藏的无限光和热，一个积贫积弱总是挨打的旧中国形象将永远一去不复返，祖国母亲养育的儿女们经过漫长艰苦卓绝的奋斗，取得了举世瞩目骄人的成就，终于又跻身世界强国之林，其发展势头，犹如千帆竞发、万马奔腾……
2003年5月13日国家文物局关于印发《近现代文物征集参考范围》和《近现代一级文物藏品定级标准(试行)》的通知中指出：
随着现代科学技术和经济建设的快速发展，社会生产、生活和物质条件迅猛改善，近现代历史上各类具有重要价值的实物资料加速灭亡。除与中共党史有关的革命文物较受重视外，1840-1949年间、新中国成立以来的许多颇具收藏意义的其他文物史料尚未得到系统征集，抢救保护工作日趋紧迫，刻不容缓……
右图：全国科学家工程师努力学习新技能改造自然为发展工业原动力而奋斗卢家声作
我上十多年的艰辛“拾荒”路，没有想到竟起到了抢救、保护“文化遗产”的作用，实乃人生一大幸事！
这一切均源于我个人对那个时代特别的感受以及想对它探本穷源究其内涵必求彻底的认识。
2010年6月19日，中共中央下发《关于加强和改进新形势下党史工作的意见》，重申“坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持实践是检验真理的标准，坚持严谨的科学态度。实事求是全面记载和反映党的历史”，要求“深入总结正反两方面经验”，“使党史成果经得起人民和历史检验”。
近年来，许多有识之士或历史学者都中肯地指出，历史是需要细节的，再也不能以史论代替史实了。正因为此，笔者以顽强的毅力，经过十多年不懈的努力，在废纸堆里翻寻出了它们，并近年来其本上就过着苦行僧似的足不出户以牺牲健康，特别是眼睛的整理材料的生活。
文本主要以上世纪五十年代的笔记簿作为一个时代深入的切入点，以平民的视角，普通人的视角，自下而上的视角去重新审视发现过往的年代，考察被官方和庙堂有意无意忽视的生活、社会、以至普通民众心灵的历程，以此启示现在，开辟未来。而这正是我们国家官方史学较少采用的细节。
文中配图除笔记簿原有插图外，余均为我系列藏品中能与文中大致年代相符的相关资料所组成（相片大都为我亲人的旧照），有的则作附件处理，本人目的想通过这些藏品的介绍更能透彻的帮助读者对那个时代的历史背景、经济、文化有个更加全面详尽的认识。
有关笔记中的数据由于是当时学员的听课笔记，无从核对，故不得引用，仅供参考。
随着我对这些收藏到手的“废品”的整理和研究，对它们的价值有了更多、更清晰的了解。我深信，我的这些收藏品，在今后的历史、文化、社会研究中将会起到一些有价值的作用。
当然，我们并不讳言在我们的社会主义道路上曾产生的一些缺点和错误。
对所收录的日记簿记载内容，除了对错别漏字及衍文或明显没有达意进行些略微修改外，大多都保持了原貌处理，即使日记中有个别语句尚欠通顺，只要不会引起误读误解，亦未作任何加工和修改，对日记中存在的相隔久远的文字的使用形式不同，一般也没有作现代习惯的加工处理，相反的保留到能“体味”到当时文字的“味趣”。
                        
对日记中完全难辨认的关键字用□符号加以代替；对于日记中使用的不常用方言和略语以及对我们那个时代的运动和经常观看的影片、书籍尽可能则采用编者注的方式，在该篇日记（或笔记）后面加以注释；对书中的人名除可能会产生令其后代以及还活着相关人员不愉快的影响用化名代替外，其余一概保持原名不变；对日记中出现的有较高史料价值的诸如思想生活总结及诗歌创作，还有一些与时代背景相关联的学习笔记也录入其中。所有的日记基本上都实行了全录，再因为是以每一本的资料出现，故会有时间上的差异；对笔记簿本身具有相当泷厚的时代文化气息也进行了一定的介绍。
综观日记簿中这些新中国建设者在历经新中国社会主义道路艰辛探索的历程后……他们仍能始终如一把对党和新中国的无比热爱，和为社会主义事业奋斗终身的坚强意志无不给我留下了不可磨灭的印象。
通过这些新中国青年建设者留下足迹的物品，我们仍然能够充分感受到那个时代的大气候和大环境，以及一个个新中国的建设青年在这种处境中超然的品格和深邃的智识，这些时代证词的文献价值是任何回忆录或访谈录所无法替代，他们在基层的磨砺中与祖国共同进步的铿锵脚步声唱响了新时代的青春之歌。
他（她）们所体现出来的时代精神给我们留下了的宝贵财富。我们要让这些财富更好地发挥作用，用它来教育激励当代青年奋勇向前。
1950年7月20日，《人民画报》创刊号上有这么一组套色木刻版画，第一张版画上有这么一句时代鲜明特色宣传标语：“要把祖国建设好 你我责任都不小 建设咱们的新中国（武金陵作）”。多美好的时代口号标语啊！可惜这一标语口号当时并没有受到社会太多的关注。
“我们已经赢得了一个新中国，我们必须加紧努力进行经济建设来保护和巩固这个新中国。”
要把祖国建设好，你我责任都不小，建设咱们的新中国！
当然，以我老知青人尚欲勉强涂鸦的个人能力及学识要真正读懂并正确整理出这些资料是根本不可能的，在这里仅能提供一个雏形和信息，真诚的希望相关权威机构和个人来担当这些资料的挖掘工作。

编者注：①该木刻版画及后续均翻拍于上海万叶书店刊一九五一年五月出版的《应用图案及美术字》。
大冶源华煤矿公司财务股副股长胡祥风1950－1952年的日记（第一本）
……胡祥风老先生使用这本手册的时候时年仅二十三岁，他一气呵成的“一九五一年年终总结”鸿篇巨制就达一万一千多字，显然他是新中国成立一代有文化的过来人。但他又自认为不是纯粹意义上旧社会顺理成章家庭有良好读书环境的背景人，只不过凭他的爱好学习以及对国语的悟性倒是有了一定功底的人。他在一九五一年十一月五日“劳保①未登上之后的感想”的日记中写道：“我不幸受到了家庭的影响，而在政治上成了一个无依的孤儿，造成了我严重政治落伍的现象……我觉得我宁愿在物质上吃苦……而不愿意受到在政治上做一个落伍份子，我感到政治是人生第二条生命……. 谁也不知道我的家其实是总在为难中度日子，我过过人家所不相信的苦日子……因而我是一个贫穷生长出来的人，所以我也最易受新社会感化。”“我所亲眼看到过三种不同的世界，即亡国奴世界、反动世界和今天晴空万里的解放世界，我亲身体味到做亡国奴的痛苦和反动派黑暗统治的丑恶，因而归结起来，有帝国主义和反动派卖国贼就没有劳动人民的好日子过，只有在工人阶级党的领导下的今天，广大劳动人民才有今天的幸福，广大左右傍徨的知识分子，才找到了光明的方面，才澄清了自己的思想。”因此，“我觉得永远跟着毛泽东走的坚决心，不仅要在胜利的时候，而最要紧的是在艰苦的时候。”也正因为如此，他“用尽各种不同空隙的时间看新知识，以求得我能洗掉旧东西，靠到工人的队伍里来”的目标来对待着新时代的到来。
文本还对大冶源华煤矿在民主改革运动中，通过旧工人的诉苦、交待等动员技术，如何对旧工人进行思想和组织上的改造……“工人阶级”一词在1949年之后，一下子成了国人一道都愿意拥有的护身符。那么，这种新社会现象是如何产生的呢，文中都有令人信服的答复。
特别是对本源华煤矿在“三反运动”的进展及本人的看法和在运动中的自我检查都有着详尽的记述，以小地方业余爱好者的我看来应属难得。
该本手册除胡老先生写给他亡妻一首过于潦草实难辨认的诗作和四份月收支日用账外，余我作全文录入，录入文字十一万多字。
武汉市一小学教师一九五四的工作笔记（第二本）
……这本小册子的原使用者、武汉市某小学“三丙班”的班主任教师于1954年2月－7月16日在这本小册子上记录了他（她）紧紧围绕当时贯彻过渡时期教育性质的“培养社会主义新人，做好了少年儿童的工作就是贯彻了总路线”工作的学习笔记。在这一期间国家向教育工作者提出来的要求就是培养社会主义新人，要进一步从“国家意义”上来认识到教师工作的重要意义。因为教师是“培养干部的干部”，“凡是期望祖国美好未来的，没有理由不关心今天的少年儿童的健康成长”。为使人民教师认识到他们的工作在文化知识传播方面具有正确宣传总路线的优越条件，因此，“教师都应接受总路线的宣传和宣传总路线”。
“在总路线光辉的照耀下，在毛主席的三好指示下，一切为了社会主义！”－－已成为了那个时代青少年最响亮的口号。
该笔记簿还对当时的中小学毕业生升学难，特别是年龄小的小学生毕业生，在社会“既不能满足升学的要求，也满足不了就业的要求” 的严峻形势下， 如果学校不及时采取措施将会“重演上学期的事情”。因此，全社会力量都要行动起来，“从现在到毕业考试止，主要抓政治教育，对家长宣传，要求学生和家长要树立另一个的打算。”
“文教事业的发展必须在生产的基础上来发展。”
“我们不能以短时的利益而丧失长远的建设。”
“小学毕业生不能全部升入中学，不是因为失学，我们还没有提出普及教育（九年义务制），而初中招收名额逐年有所增加。之所以有大批的学生要求升学，是由于人民生活水平的提高，大学的免费，中学有助学金，人民一般觉悟到学习文化科学知识的重要，因而小学毕业生不能升学现象是一件喜事。”
武汉市一社会青年1957－1960年的生活日记（第三本）
……该笔记簿的使用者（吴国光先生）系1957年武汉市七中的初中毕业生。他在校期间，于1956年4月13日加入共青团组织，曾先后担任该校团三分支宣传委员、组织干事。
他在初中毕业不能升学又不能就业的1957年9月至1958年4月间被临时安排在其所在地镇团委办公室协助其组织工作，主要担负起本镇范围近几届不能升学的初高小毕业生被临时组织起来的“提高和发展文化补习学校”任辅导员工作以及怎样发挥青年团的组织力量来积极配合当局开展社会上这方面的工作……为第二本“武汉市一小学教师一九五四的工作笔记”中当时初高小学毕业生，社会“既不能满足升学的要求，也满足不了就业的要求”，现在“依赖政府想办法：今后要自己努力想办法” 的形势下，武汉市当局是怎样继续解决当时这一突出社会矛盾的一个实践。
人的一生究竟应该怎样度过？这是时代赋予他们的命题。当时最经典的回答莫过于奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》里保尔．柯察金所说的一段话。他在该笔记簿前面写道：
人最宝贵的东西就是生命。生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻－－这样，在临死的时候，他就能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业－－为人类的解放而斗争。”
对困难的回答－－是战斗！对战斗的回答－－是胜利！对胜利的回答－－是谦虚！
——吴运铎——
该笔记簿还对当时城市就业难，他的一些小伙伴们大多“勇敢地响应祖国的号召，于1957年9月29日随武汉市第四批下乡参加农业生产的知识青年一起到洪山区，成为祖国第一代有文化的农民”的记录。
平江老区第三初级中学团总支组织干事（老师）1954－1958年的学习工作笔记用本（第四本）
综观新中国社会主义建设道路艰辛探索的历程，祖国的每一寸土地无不留下新中国青年建设者们昂首向前奋斗不息的足迹。
新中国成立后，在中国共产党的领导下，共青团组织积极带领广大青年投身于新中国的每一项建设事业中。在这漫长的历史长河中，新中国青年建设者们无不是开路的先锋，祖国辽阔土地上奔驰的骏马，在祖国各条战线上，涌现出一大批新中国青年社会主义建设积极分子，他们为革命事业甘洒热血。
缅怀革命先烈为新中国的诞生抛洒热血的壮烈情怀成为那个时代时刻鞭策他们前进的动力，他们也领略到了要为新中国的繁荣富强建设事业勇于献身的神圣职责。
1950年6月中央人民政府南方老革命根据地访问团团长傅秋涛上将莅临平江县长寿街，为告慰先烈，发展老区教育，倡导在这块红色土地上创办学校，当年9月即弦歌初涌。1955年被命名为“平江县第三初级中学”，并逐渐形成艰苦创业，锐意进取，“五育”并举，面向社会的良好校风。现平江三中为该县全日制完全中学。
新中国教育事业蓬勃发展，终于以艰苦创业赢得了历史性跨越。
这本1953年印制的“中国青年”笔记簿主人即为当时平江革命老区第三中学任学校团总支组织干事一职的余出青老师于1954－1958年的学习工作笔记用本。纵观其笔记簿记载的内容来看，余出青先生1954年还在湖南省宁乡师范念书期间，该笔记簿就留下了他在这一读书期间积极向上乐此不倦的进取精神－－他在积极利用一切课余闲暇时间搜索记录着新中国成立以来点点滴滴的成长变化。
尽管我们今天读到这些文字，仍然能够充分感受到他们那个时代艰苦的大气候和大环境。余出青先生自毕业后就任于“平江县第三初级中学”老师团支部组织干事以来，尽管其有“二个最反动的哥哥”，但崇高的目标一直推动着他在工作和学习上奋勇向前，这就是一位普通团组织工作者在这种处境下的一种超然的品格和他在深邃的智识上的反映。
   
他们都有着共同的信念，那就是让青春在基层磨砺中闪光，让汗水为社会主义祖国的建设事业添砖加瓦，他们的青春如浪花跳动着时代前进的脉搏，与祖国共同进步的铿锵脚步声唱响了他们新时代的青春之歌——我与祖国共奋进的青春档案。
毛泽东同志曾经指出：“‘五四’以来，中国青年起了什么作用呢？起了某种先锋队的作用……就是带头作用，就是站在革命队伍的前头。”从五四运动到改革开放的今天，共青团在党的领导下，始终站在社会变革的最前沿，团结带领广大青年为了国家和民族的解放，为了改变祖国贫穷落后的面貌，冲锋在前，奋斗在前，成为推动社会变革的先锋队力量－－这就是余出青先生的在本学习工作笔记簿最真实的写照。
……
武汉医学院一学生1954－1958年的学习笔记（第五本）
这本“金鼎”牌商标硬面抄日记簿豪华的装帧，是我有生以来第一次所见到，其内容之丰富多彩，极具时代特征也是我生平第一次所遇到。
鲜红的漆布封面上粘贴着立体的金光闪烁的毛泽东金属头像在稻穗图案的衬托下熠熠生辉，下面四周由花边镶嵌着毛主席一条著名语录：
－－读书是学习，使用也是学习，而且是最重要的学习。
……武汉医学院一学生在这本笔记簿中记录了1955年由胡风反革命集团案引发的全国性大张旗鼓发动群众来进行肃清一切暗藏的反革命分子在该校的那场运动。
“胡风集团不是一个孤立的集团，我们要经过反胡风反革命集团的学习达到消灭一切反革命分子，这仅是一个开始，我们要经过此斗争挖出暗藏的敌人。”
“我们自身有暗藏的反革命分子。因为：1、解放后接受旧人员；2、当时大量的招收，所有人都向我们靠拢，未经严格审查，轻信了他们的自传与个人交代。”
“我院政治情况复杂，就历史来说，一医院是原教会医院，二医院是原中美合作社领导性质的，学生有的不是从学校来，人员来源很多。”
“学校具体情况复杂，现查出五方面反革命分子达几十人（国民党党、政、军、团、反动会道门分子），重大政治嫌疑的有几十人，国民党军队中光干事级别的就有100多人，与港、台反动组织有联系的人也很多，自己家属、亲属受镇压或其它与革命对立者达100人以上，更有少数人披着宗教外衣进行反革命活动，我院有相当强的反革命社会基础。”
后面则主要记述那场1957年的反右运动。
网上黄问盅先生撰写的“脚印四．求学．1954－1960”正好是对该笔记簿内容的印证。
黄问盅先生文中写道，1955年胡风反革命集团案的公布, “我们班几位年龄较大的从港、澳、南洋回来的同学受到审查。高年级的同学有问题的集中到502宿舍二楼学习和受审查。一位高年级同学难以忍受残酷的批判跳楼、摔断了腿终身残废，听说是参加基督教小群会。这次触及我本身不大，但感到从未有的震惊和惧怕。”
而1957年春开展的那场整风大鸣大放，向党提意见运动“倒的确触及到自己的灵魂。开始和风细雨向领导、组织提意见。出于青年的正义热情感，朱长庚、陈德厚和我编辑了“外科刀报”小字报，其实只是附和别人提的一些意见，我们也有同感。如恢复同济校名、教授治校、医学不能单学苏联也应学习英美等。我主动到看台前签名要求恢复同济校名。”当鸣放掀起高潮迭起时，“大字报、小字报铺天盖地。”放署假在北京胡传金“他特别叮嘱我，你年岁小，要少说话，这次运动看来来势很猛，要深刻认识家庭和社会对自己的影响。没过几天学院急电招我回校整团，到校就感觉气氛十分紧张，同学间像隔了一层厚膜，相互有戒备感。辅导员衷载悦作动员报告：‘抛下包袱，轻装上阵。’接着是人人检查，个个过关……我三天三夜才勉强通过，一次一次的检查、批判，不深刻再检查，我第一次感到自己的问题严重，真怕站在人民的对立面。”在反右派斗争一浪高过一浪时，“大班揪出莫金寿、小班揪出王荣光，大会小会斗争批判，确实触及着自己的灵魂……”
（见http://blog.sina.com.cn/s/blog_5dec94490100xe2z.html）
上海同济大学原是德国学派的综合性大学，主要是培养制造业干部。1952年国务院大学院系调整，著名的德派医学院则迁武汉与武汉大学医学院合并而成武汉医学院。现名华中科技大学同济医学院。
黄问盅先生在文中对当时的武汉医学院是这样描写的：
合并的武汉医学院座落在航空路原跑马厅地址扩建而成。新建的灰色的教学楼一排一排，公共卫生系大楼，梯形教学楼，微生物寄生虫楼，生理生化楼，药理病理楼，组织胚胎人体解剖楼，尸体房；跑马厅看台前大操场有足球、篮球、网球、排球场、2000米长的跑道、竞技场；红砖墙的图书馆、食堂；501、502、503教工宿舍；504（男）、506（女）、505、507学生宿舍。有设备齐全的实验室；近中山大道的亚洲一流的教学同济医院、中山公园旁的教学协和医院。
这儿汇集全国数十名一级教授。

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我的中国近现代史民间文本收藏录（1860－1997）（下）
－－作者：湖南知青任冬林
“武汉”“陆校”1955－1956年肃反运动一被指定记录人笔记簿上的记录（第六本）
新中国成立后，经过1950年到1953年在全国进行的剿匪和镇压反革命运动后，反革命势力已受到沉重打击。
我们伟大的祖国朝着和平建设的大道前进，经过建设者上下齐心的合力，国内工农业生产出现了少有的繁荣，社会安定，秩序良好，以致1952年就出现了上面要求人们的“穿花衣”运动。
然而，1955年党内、国内接连发生的高饶事件、潘扬事件、胡风事件等，当时被认为“这是对全国人民生动的教育，实际体会到社会主义革命的尖锐与复杂性”的反映。根据这个判断，1955年7月1日，中共中央发出《关于开展斗争肃清暗藏的反革命分子的指示》，同年8月25日，中共中央又再次发出《关于彻底肃清暗藏反革命分子的指示》，要求在全国范围内，按照中央“七一”指示规定，进一步开展肃清一切暗藏反革命分子的运动。
该“人民日记”是一本1955－1956年 “武汉”“陆校”一所“军事科学很高的学府，院水平不提，全军科学水平无法提高”的这一时段一被指定记录人留存下来的笔记簿。从该笔记簿记载内容来看该军校解放时吸收了不少旧军职人员（包括投诚人员）以及1950－1951年从各大学参干的学生在该军校任教官和“实验室”工作。“为了保证社会主义建设，是军队正规化现代化的根本保证”，这些人自然就成了这场运动可以去“大胆的怀疑”对象。
我原本不打算整理这本笔记簿，要整理好难度实在太大……
来源于《炎黄春秋》2011年第2期李维民先生的“1955年肃反扩大化的教训”一文改变了我的主意。李维民先生文中道：“对于新中同建立后进行的政治运动，从‘反右派’至‘文革’十年，都有许多很充分踏实的研究成果。但是，对于1955年开始进行的肃反运动，至今还缺乏深入的研究。”
尽管我前整理好的笔记有诸多对肃反运动这方面的记载，但都是间接的反映，唯有这一本直接记录了那场 “对新来的同志及出差的同志也要具体”的“查历史、查关系、查来历”肃反运动前后过程。如该校“重点谈话小组的任务”：“在一般谈话的基础上，看是否属于政治性、历史性，抑或是思想性，思想问题放下”；“重点谈话的方法，首先以‘同志’的关系谈话、剥皮的方式不妥当，不要以反革命分子来交代政策，多解释，不要同他对顶，发现疑点，继续以问答式方式进行，小会摸，大会是斗争反革命”；“谈话要占主动，按我们计划进行；若回答问题又有问题，把它记下，下次再谈”；“重点对象斗争停止时，需经领导批准”。
“若思想问题不交代，说明不相信党，不听党的话。”对于这场“搞过的人以后不再搞，一劳永逸”运动，“我们有秘密档案，有现成的检举材料；有充分时间，可以到各处进行调查。”
总支，运动“扩大是对同志不负责，缩小是对党不负责”
这些对我来说似曾陌生，又似曾再熟悉不过了……
该笔记簿在后面部分还记录了该校1956年1月14日开展的那场“整支”运动以及随后提出“12年内赶上世界先进科学水平，必须充分发挥高级知识分子的作用……对高级知识分子给予物质条件的保障是应该的”讨论都有详细的记录。
  
一知识分子说“上级既要大家检讨，又要提出向科学进军。”
对于这场“只有把包袱放下后，才松懈愉快”的运动，我父亲1979年在他生命最后一搏（享年54岁）的申诉材料上对“一九五六年十一月五日在湘潭人民医院肃反学习材料上”有着刻骨铭心的感受：“在审干和以后一些政治运动中，由于个别人的诬陷以及其它原因，给我加上了一些莫须有的政历问题，这些政历问题以及依此所作的结论与事实不相符合。由于当时某些人没按实事求是的精神所办事，并采用党内开会批判和一次又一次无休止的谈话来胁迫承认。当时情况是：对于“揭发材料”申述分辨就是不老实，提出“揭发材料”中的疑点以及有关情况请组织调查就是不老实，总之，不承认就是不老实。由于当时自己的思想觉悟也不是很高，在多次开会批判和反复谈话后，才被迫承认了这些本来不存在的历史问题。这一情况，从审干结论中指明两次加入三青团的问题是4次谈话后才承认，国民党的问题是5次谈话后才勉强承认。二十多年来，这些不实事求是的结论，使我精神非常痛苦，非常渴望总有一天组织上会给我查清真伪。”父亲的这些莫须有的政历问题“严重的影响子女的升学和招工”。
武汉“荣军”学校．“武汉水利电力学院”一体育教育工作者　1954－1957年“长征”牌日记本上的生活、工作记载（第七本）
      
这是一本被命名为“长征”牌新中国成立不久诞生的笔记簿，里面的十几幅插图均与历史上的“长征”这一主题紧密相连，无一不昭示着新中国建设者“长征”时期的到来。
该笔记本记录者在一九五四年使用这本笔记簿的时候还是一位未婚的武汉民盟会员、青年团委委员、“荣军”学校体育教育工作者。他在前面的日记部分详细记录了新中国成立后，党和国家为改变“东亚病夫”的形象，于1954年在中国实施的前苏联著名的那场“劳卫制”运动。“劳卫制”是“劳动卫国制”的简称。该教师为了贯彻这场“劳卫制”的教学，可以说是不分昼夜和节假日全身心的投入到这场运动中来，充分反映出新中国青年建设者们乐于奉献，艰苦创业，勇于创新，敢于超越，在新中国发展的历史进程中留下了他们不朽的青春印记。
正是这个劳卫制的全面铺开，掀开了上世纪50年代全民群众性的强身健体体育锻炼运动。虽已过去50年了，我当年在学校参加“劳卫制”锻炼的情景仍历历在目，学生热火朝天的劳卫制达标活动成了体育教师对每个学生要努力奋斗的目标。大跃进年代，劳卫制达标人数成为了一个衡量大跃进时代的一个指标。直到1959年后三年的饥荒年代，劳卫制运动才偃旗息鼓。
该教师还在这本笔记本中大量的记录了“劳卫制”期间作为一个体育教育工作者学习前苏联先进经验的笔记，由于这部分纯属教材探讨，内容冗长，故一概没有采撷。
该笔记簿的后部分则是这位已在武汉水利电力学院仍从事体育教学的教师较为详尽地记录了发生在我国那场由整风运动转变为反右派斗争运动这一时段的会议记录，尤以老师们“人人检查，大家批判”的小组会议记要稿为甚。相信这样的记录对于想有更进一步了解这场运动的细枝末节的学者会有进一步深入的了解。
尽管这位青年才俊过去有些“历史问题”，但这位教师对新中国成立的政治态度从下面他记录于该笔记簿最后页的一段文字中可以看出端倪：
第一个孩子生于1955年……原来取名叫“星星”。后来祖国的社会主义建设（事业）突飞猛进，全国城乡在毛主席发布的关于农业合作化的报告以及城市的公私合营后祖国的建设一日千里，变化迅速，农业方面不但实行了合作化，而且转入了高级社，因此第一个孩子又被更名为“欣欣”。

“慰问手册”－－屯垦戍边的日记（第八本1958－1961）
这本蓝色漆布脊精庄插图日记簿是1954年2月17日印制完成后由“全国人民慰问人民解放军代表团”－－“赠给英勇的中国人民解放军”的“慰问手册”。
该“慰问手册”的记录者是一位旧中国“很少念书”， 1954年20岁便志愿加入了革命部队，“从此走上了正规的学习、工作、生活轨道”的新中国有为青年。
在部队短短的5年时间内，“使我在原有的初小文化程度提高到现在的相当于初中文化程度……并在1955年加入了中国青年团，1956年9月又光荣的加入了中国共产党组织，成为了一名优秀的共产党员”。
1958年4月，“随下放军官来北大荒”， 该老前辈才开始使用这本“慰问手册”。由于该老前辈部队“文化速成中学”的文化程度和条件的限制，故该老先生记述这段历史的日记并不多，大部分内容则为他剪贴下来的以及手抄写下来的当时报纸上的时事学习文章。
尽管该老先生记述1958年11月至1961年2月这段历史的日记不多且错别字甚多，有些叙事不尽达意。但通过其字里行间还是深深感受到了老一辈革命将士不畏艰难险阻屯垦戍边的爱国主义、开垦建设北大荒的创业精神，成为了最早悲壮而辉煌的拓荒北大荒的一个个生动缩影的见证。现录出来的文字基本上是该老前辈在“慰问手册”中的全部，文中对错别字作了修正，对部分不通顺不明了之处也作了一定的修改。
一位1957年下放干部的簿录篇（第九本）
1957年5月10日中共中央发布关于各级领导人员参加体力劳动的指示和1958年2月28日发布关于下放干部进行劳动锻炼的指示以后，全国有近百万干部下放到农村和工矿企业参加体力劳动……
现在的人们或许不会理解当时这个指示发布的意义，更不会理解党的各级干部参加体力劳动所具有的意义。夺取政权后的政党如何克服执政地位所带来的官僚主义甚至腐化堕落的危险，是一个历史性，也是世界性的难题。中共中央这个《指示》的发布，无疑是一种有益的探索，也是一种难能可贵的精神。它是继续发扬中国共产党密切联系群众、艰苦奋斗优良传统的一个制度上的规定。《指示》的发布也是同当时全党开展的整风运动相配合的（该段摘自中共党史上的今天）。
这一探索性的决定有些地方一直坚持到文化大革命时才停止。
该日记本的簿录者就是这样一位“自一九五七年十二月十七日由机关下放到随阳山区，至今已是一年了”的陈庆槐先生。
思想改造和改造世界是当时时代的主旋律。是1949年以后新政权对中国知识分子长期采用的基本政策，这个过程相当漫长……
该笔记本极富个性化时代特色：
湖南省湘阴县一右派积极改造盼回归的四年改造日记（第十本）
这本编号为“000186”“工作日记”本的原使用者是湖南省湘阴县土改根子蒋惠昌先生。
该笔记本中的一份干部登记表显示：蒋惠昌、男、年龄24岁，家庭成分贫农、个人出身农民、入党年月1950年12月。
据网上“湘阴县历史上的今天” 载：
1950年4月20日，团县工委书记郭树枫率团县委干部张天明、黎瑾（女）到濠河区永乐乡发展团员20多人，建立了湘阴县第一个团支部 ，书记黄玉璋，副书记蒋惠昌。
1950年6月28日，中共湖南省委派省委委员、省委政策研究室主任曹痴，率干部30余人，到湘阴永乐乡开展土改试点工作，建立了第一个乡级政权，民主选举蒋惠昌为乡长。
1950年12月30日，湘阴结束第一批土改。在总结会上，发展了蒋惠昌、熊应秋、谢冬生等8人为中共党员。这是湘阴解放后第一次公开建党。
《中国劳动报》1985年06期，刘长泉文“蒋惠昌同志自觉抵制不正之风”： 湖南省湘阴县劳动人事局局长蒋惠昌同志有句口头语叫“以权谋私最可耻”……
后经湘阴县有关熟悉蒋惠昌先生的人证实，此蒋惠昌先生就是彼日记簿的记录者蒋惠昌先生。
蒋惠昌先生在使用这本日记簿前面部分时，记下的是他1956年2月20日参加“中央团校开幕式”时的学习记录及往后的工作学习笔记，岂料到了该日记本的中间部分则是他的“心事记录”：三万八千多字的右派改造日记。
在那日记没有隐私权随便可以抄没定罪的特殊年代里，蒋惠昌先生这本自1957年11月28日始记至1961年6月5日止的他的右派劳动改造日记，由于受条件的限制，蒋惠昌先生是断断续续地完成了这方面的日记。
蒋惠昌先生这方面日记断续时间最长的是1958年10月7日他作为右派参加“‘尖刀’突击队”成员战斗在“汨罗围垦战役中”的一篇日记以及次日8号写下的“工地一日”后，便延至到了1960年10月1号才续上。那么是什么特殊原因使这位爱好写日记成癖好的先生在这一年多的时间内没有记下日记呢？
当时同样在湘阴县工作19岁就划成右派现年74岁的邓乔年先生在网上一篇文介绍“汨罗围垦战役中”的建设是这样描述的：
        
“1958年10月，湖南湘阴县委在‘鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义’的号角声中，启动了汨罗江围垦工程。征集民工14000名，在白塘乡附近的李家湾一带将一座巍峨的凤凰山自南向北劈开，然后纵深挖掘出一条河道，宽100米，长1050米，叫河床从52米高程降至24米，让汨罗江改道由此注入洞庭湖。工程总计土方为529万立方米。县委严令必须抢在次年6月汛期前竣工。”然而，大跃进时代，“比民工的命运更其微贱悲惨的，是这支民工总队属下六个大队之一的“李家湾大队”的征夫戍卒。该大队系由全县干部、教师中调来470名‘右派’分子编成，分为5个中队。”在那“‘抓晴天，抢阴天，麻风细雨是好天，冰天雪地战胜天’的口号下，每天都被卷入紧擂大鼓发动的几次‘冲锋’；但还是远难完成‘铁定指标’的土方任务，只得燃火夜战，无日不是两头不见天地“泡”在工地上。”
蒋惠昌先生这时来到了这里，面对当时的饥饿，该文道：“诸如：蒋惠昌（原系县团委书记）家给送来100个发饼，他躲在被子里狼吞虎咽一顿吃掉20个，余数全被干部发现后没收，饱了他们的夜宵口福。”
（见网上http://bbs.xmfish.com/read-htm-tid-5334432.html邓乔年先生的“‘五七’灾难：北有夹边沟，南有李家湾”一文 ）
这应该是蒋惠昌先生没有在那段时间坚持自己爱写日记习惯的最好诠释。尽管蒋惠昌先生在这本日记中有许多地方的记载让人感觉到其受那个时代影响太深的矫情之处，但透过他长年累月的日记的字里行间还是能够让今天的人们清晰地感受到他们当年被扭曲的心灵、真实劳动改造脉搏的跳跃。这样的日记在当时就应该属凤毛麟角，留存到今天实在是难能可贵。
蒋惠昌先生如今仍健在人世，在此衷心地祝愿他人家健康长寿，安享晚年！
武汉地区某废品收购公司一干部1961－1964年的工作学习笔记用本（第十一本）
在那“放开肚皮吃饭，鼓足干劲生产”，社员“吃饭不要钱，想了几千年，如今来实现，快活上了天”的岁月里，可惜好景不长，“三年苦日子”到了。
该笔记簿则正好记录了武汉人民在这一时期的生活状况：“目前生活困难，思想混乱，物价上涨”，“小偷小摸的情况比较普遍，各单位都有”；该废品收购公司这时就有“肝炎人员共11人；浮肿45人；肺病和其它各种疾病长期休息的有12人”；这时候该公司的“□□□要求退职，□□□思想上不想搞工作了，□□□居然不来上班了”，不一而足。
为迅速扭转这一局面武汉市当局不遗余力果断采取了在“城市打击了二道贩子”，“ 坚决调整18种商品的价格，不准涨价”等稳定社会的措施后，随即就组织城镇大小单位到乡下去划地办农场、号召城镇居民开发身边每一寸可以开发的“自留地①”，并对城市人口“ 58年参加工作的人该减的一定要减，若有6—8万人” ，“下放到农村的干部一律把家属的户口迁到农村”等渡荒时期的非常行政启动。
然而这个时期蒋介石的反攻大陆的调子达到了高潮，这样鲜为人知的第三次台海危机，即为1962年台湾扬言的反扑而展开的武汉市社会备战开始了，“派出所组织成立了联防委员会”，“市里成立防空指挥部，区里成立防空分会”，居民闲散“人员的收散工作分三期……有出路的人可以先走，无出路的可以安排到黄陂、大悟” ……
该笔记簿还对1963年始展开的那场“第三次社会主义革命”－－城市中的“五反”运动进行了一定的记录。
该笔记簿原记录者当时任武汉地区某废品收购公司党支部书记一职，后改任该公司党支部宣传干事一职。
“教育革命”年代冰山一角－－家乡一教师两学生日记抄
题记：2011年9月15日，中国北京大学经济学教授张维迎在2011达沃斯论坛上表示，中国几十年的教育都是失败的…… “因为我们从小学开始，每一步走过来，都培养大家在说假话，这实际上影响到我们的国民素质。”
从当年一学生日记－－看1966年前后该学生思维定势（第十二本）
这是家乡一学子一九六五年至一九六八年就读于省会长沙“湖南省交通学校”期间记录他本人这个时期的两大本日记。其中的一本日记簿竟夹有抄录该校“文革”早期七张大字报的记录稿。
生活在那时代的人们对于那个时代的鲜明语言不管老幼妇孺皆能说上几句，但像这位初中毕业刚进入省中等专业技术学校学习应该年龄不大的学子能说写得如此炉火纯青，完全可以朗朗上口，并无羞涩之处，绝对为当时登峰造极的上乘之作：
最主要的是“我”字没有去掉，脑袋中思想统治位置还没有完全彻底的是毛泽东思想。因此想“我”字太多。今后我一定要努力加强政治学习，化大“我”为小“我”，化小“我”为忘“我”，就是不断改造思想。
家乡一小学女教师1968年始记在“红卫兵”日记本上的笔记选（第十三本）
该女教师是一位大下放年代“从学校又走向学校”，迅即由学生转换成人类灵魂工程师的回乡知识青年。在“教育革命”初始阶段大部分旧职教员被归属于“地富反坏右”圈子里不能拔身教书，必须到农村去接受贫下中农监督劳动改造遭惩处的情况下，她“今天听了宋代主任说我们教员百分之八十的下放劳动，我听了非常高兴”，“就拿我来讲，祖祖辈辈没有女的读书”，“我虽是贫下中农子弟，上了几年的小学，中学进了门还没有中学毕业，就把我分配五里牌小学教书，我当时深深地觉得这是毛主席共产党给我的培养，我们贫下中农在旧社会还没有哪个能登上学校的讲台呢”。她就是这么一位在这样的时机匆匆登上教师舞台这一上层建筑领域的入驻者－－任职教师。
当时学校的“第一节课就是读毛主席的书，向毛主席敬礼”。
显然，她是一位文化水平不合格但具有时代特色的教师，整理起她的日记笔记本来也很艰难。她在兼任学校某方面账目工作时，结果“搞得一太【塌】糊涂”。后因其“粮食（关系）也没有解决，工资（关系）也没有搞好，搞工作没有兴取【趣】”，思想曾有过波动，但在“广大贫下中农根据毛主席的教导，大张旗鼓地开展了教育革命，开进了学校掌了文权”后， 逐渐认识到“ 抓不抓教育革命是忠不忠于毛主席的问题，抓不抓教育革命是无产阶级变不变颜色的问题。文权管不好，政权就掌不牢”，因此坚定了“接受工农兵再教育，掀起教育革命的新高潮”地信念。
该女教师的这本笔记本中倒有她一句颇耐人寻味的心得体会：“我觉得家务事做多了，就会使我产生一些私心杂念的东西”。
该女教师当时任教的五里牌小学处于我地城乡结合部，应还不算穷乡僻壤。
1970－1971年一初中女毕业生的日记（第十四本）
这是家乡某军需工厂子弟学校一即将初中毕业的女生于1970年10月26日始记，1971年5月21日终止的有幸留存下来的她努力完成当时“政治和语文合一”这一“教育革命”形势下老师布置的家庭作业式的一本日记。
教育领域在十年动乱中，成为重灾区这早已是毋容置疑的事实。在其折腾岁月里，教育质量不言而喻，学生在校期间主要学的是上好阶级斗争这门“主课”。
日记上她上好阶级斗争这门“主课”表现在：“许老师说，我们快要毕业了，在毕业前，应该做一个‘公’字的毕业生”；她为认真做好“公”字毕业生，“今天是星期天，是办家庭学习班的好机会”；由于星期天一度被改为学习毛主席著作的时间，其贪玩的本性把学习时间给忘掉了，她发出了“现在越想越后悔，没有学习是小事，却使自己少了一份毛泽东思想。我决心，通过这种事，引起教训，一定要时时记住学习毛主席著作时间，把它当成生活中一件大事，一定要记住，一定，一定记住”的铮铮誓言；寒假期间，尚能认识到“人放假，思想却不能放假”；以致于“ 今天是大年三十晚上，为了结合我厂形势，准备开忆苦思权大会，会上由我们宣传队演出阶级教育戏《一块银元》”；她还由一件小事认识到自己“资产阶级思想的苗头又有所抬头，对于资产阶级思想又有些留念了。如照相就是一个，虽说没照什么，但自己有这些想法，还和同学讲一些不突出政治的话”，“这真是对毛主席太不忠了”，“我还有很多（没有）突出政治吃过苦头的事情”；为此，其后一个时期的“今天，我班同学把我评选为副班长”。
由于其在校学习期间实行“开门办学”，“坚决走‘五七’的道路，分期分批再【在】工厂里，接受工人阶级的再教育”，“我排从明天起，就要到工厂里”，进行“半个月的车间劳动”，还要“在农场里，进行劳动锻炼”，并在学校里搞“战备劳动”， 野营拉练“一千二百里路的长徒【途】行军”，“开批判会”，“开讲用会，讲活学活用毛主席著作的体会”，以及批判“智育第一”、“师道尊严”等等,所以其在校学习期间并没有获得多少文化基础知识。
由于其“种【中】了刘少奇的‘读书无用论’的流毒，认为读书没有用，反正是下农村的，所以每次不能正确的对待”学习文化基础知识；尽管其认识到“世界上还有三分之二的劳动妇女没有解放。我决心一定要读好毛主席的书，认真搞好思想革命化，永远紧跟毛主席，永叫世界一片红”，但还是“认为学英语没有用”；“原先我认为读书并没有用，反正是读十几年书，还是当工人，当农民，文化用不上”，因此，“昨天，我排进行了算术测验……我原先在代数里的一个式子，合并同类项的总是搞不清楚，但是又不愿意问别人……所以这次考试成绩很不好，还没有及格了”。
事实上，许多青少年学生并没有因这场“教育革命”，而弄懂马克思列宁主义的基本原理,反而受了社会上极“左”思潮的影响，分不清是非界限,无政府主义、极端个人主义十分严重，学校学生的思想道德水平急剧下降。她“连【联】想到我排的组织纪律太坏了”，以至于“今天，我们全体革命师生，在俱乐部里，听我校吴校长做‘三查一比’的动员报告。这次‘三查一比’是查小偷小摸；查无政府主义；查流茫【氓】习气。‘比’对毛主席的赤胆忠心。我决心积极投入到这个运动中来，把自己摆进出，及【即】当革命的动力，又当革命的对象，帮【把】‘三查一比’的运动进行到底”。
该女生的通本日记无不反映其牙牙学语，蹒跚学步，口头语言多，书面语言少的特点，基本上看不到她多少独立思考思想的内在。仅从该女生日记中的母语水平来看，除“套话”写的还算流畅外……光“再”“在”二字的应用上就远远没有达到一个初中毕业生的应有水平，充其量不过是我们那个时代一个小学四五年级顽皮男生再加上时代特色的作文水平。
二、在以革命的名义下－－我家乡一居委会一生产大队（其他）经历过的那场文化大革命（民间原始资料残存卷资料编目）
我收藏的文革资料，大都是我家乡最基层单位一些初识文化或纯文盲请人代笔写下的，绝大多数为底层民众在那场运动中的集体记忆。它由我地文革期间一个居民革命委员会、一个农业生产大队、一家工厂，四大国营农场及本地社会零星材料组成（外地的大约占3%）。该资料经我初步整理成文一百二十篇（延伸到香港回归），成文文字大约在五十万字，这些资料的留存，为解剖和研究这些社会细胞在文革中的状态提供了宝贵的第一手材料。
如燎原居民革命委员会一份初识文化人的自传：
□□□、45岁，江西省丰城县何家太屋（人）。三岁父亲死了，母亲在家讨饭，生活万分困难，只好将我担到徐家做同【童】养媳。7岁在家、8岁在家、9岁在家、10岁在家、11岁在家搞家务，12岁在家家务，13岁家务、14岁家务.、15岁家务、16岁家务、17岁家务、18岁家务.、19岁家务、20岁家务、21岁家务、22岁家务、23岁家务、24岁家务、25岁家务、26岁家务、27岁家务、28岁家务、29岁家务、30岁家务、31岁家务、32岁家务、33岁离了婚，当年就与搬运社排筏大队□□□结婚，一直到现在还是在家搞家务。
1968年的大下放运动这方面资料我成了区域性系列：燎原会城镇知识青年上山下乡动员系列材料；燎原会城镇居民下放运动系列材料；寓居燎原会干部下放系列材料；成功辍学留城知青学生系列招工材料；方元大队城镇知识青年接受“再教育”集体史料卷；让我们再创一次辉煌－－二00六年方元大队下放知青相聚会上的欢迎词； 历史的慨叹－－一位参加中国远征军后人（知青）的感慨。
燎原居民革命委员会文革资料史初探（编目）
1、燎原居民革命委员会文革资料史初探概述（5页数，字数2719）
2、燎原居民革命委员会一九六九、一九七三年度的工作报告（20页数，字数10255）
3、燎原居民革命委员会第一届新生领导班子的建设（原24页数，7289字数）
4、燎原居民第一届革命委员会副主任的档案材料（原16页数，3263字数）
5、燎原会一九六六－一九七四年居民系列登记表造册（原28页数，7680字数）
6、燎原会知识青年上山下乡动员系列材料（29页数，14098字数）
7、寓居燎原会干部下放系列材料（21页数，7069字数）
8、燎原会城镇居民下放运动系列材料（12页数，6807字数）
9、成功辍学留城知青系列招工材料（15页数，6807字数）
10、“综字第一号”（招工）材料人生父、继父、母亲相关取证材料（15页数，7421字数）
11、燎原会女纯居民们自传中的上世纪行（30页数，15741字数）
12、寓居燎原会男性居民自传中的上世纪行（26页数，8483字数）
13、燎原居民革命委员会进驻的工宣队（4页数，1118字数）
14、女纯居民中一位文化程度最高者一生求解放的自传（4页数，1796字数）
15、一组织关系临时投放在燎原会的铮铮铁骨王养直革命老人的自传（10页数，3033字数）
16、“我淋【宁】做刀下鬼，不做忘【亡】国奴”一地主女儿的被取证材料（10页数，4158字数）
17、通过四次学习班的学习，一个理发师屈服的交待材料（8页数，字数4386）
18、“此【本】人年龄七十五岁了，应该退休了，政府照顾－－一位在学习班期间呐喊的老人（16页数，6651字数）
20、两学员在一九七一年元月份学习班上的学习心得 （9页数，3457字数）
21、“我冒跑 就将我提升为副班长 我没跑 就是怕挨打”－－一位“壮丁”的自传语（8页数，3324字数）
22、因抽签被抽中两次的日伪保长系列交待查证材料（9页数，4347字数）
23、由申请将祖父母接来广州居住引发的系列材料（8页数，4661字数）
24、来自五份不同笔迹的自传 一位在旧社会当过妓女的人（3页数，1188字数）
25、义结金兰－－七姨妈的被检举揭发材料（3页数，1842字数）
26、“我三个丈夫都是贫下中农”的极力申辩书 （5页数，2541字数）
27、一女性地主分子1966年的改造规划书（2页数，973字数）
28、“在我的生活史上，有个四个丈夫记载”的自传书……（7页数，3140字数）
29、十六岁少女为拯救自己在行动……（7页数，3364字数）
30、烫手的山芋－－忧心如焚极力想为丈夫解脱困境妻子的交待材料（9页数，3038字数）
31、燎原会对“漏管的反动党团骨干份子，以及小老婆，群众愤恨 罄竹难书 一致要求戴上坏分子帽子”的报告书（12页数，字数6653）
32、“历史复杂，一时又无法查证，应在内部作21种人控制”人的综合材料（9页数，字数4425）
33、 燎原会年轻居民林林总总入团、参军、当民兵、招工申请书（12页数，字数5752）
34、一莘莘学子“政治思想及作风错误”被处置回家后的万言入团申请书（12页数，字数7595）
35、“我会三组阶级斗争”会议纪要（8页数，字数4793）
37、检举与被检举在一女性居民身上同时进行（6页数，字数4697）
38、“我是很危险的”－－“我的自传与错误”（4页数，字数1691）
39、装的几乎全是检举揭发材料的个人档案袋（5页数，字数3227）
40、“风大浪急 船毁人亡 仍要拾金”人的被检举揭发材料（2页数，字数790）
41、“一个十分熟知他的情况的人”的检举（4页数，字数2839）
42、“请看一看这个定时炸弹”的检举材料（4页数，字数1834）
43、燎原会一份要求对一居民处以极刑的综合材料（4原页数，字数1618）
44、资产阶级份子朱 某的情况综合（5页数，字数2098）
45、“无意中把毛主席的像甩下楼去了，还有政治刊物《红旗》杂志”行为人的请罪书（2页数，字数678）
46、几份跨省协查通知书 （6页数，字数1759）
47、提破篮配破碗诉“苦”把身翻的－－造反天才“双抢老太婆”（上页数13 ，字数6686）
48、提破篮配破碗诉“苦”把身翻的－－天才造反“双抢老太婆”（下页数48，字数4288）
49、一位即将离会居委会干部“关于近一段工作情况的汇报”（3页数，字数1485）
50、“顽劣儿童”数十人的检讨书（11页数，字数5298）
51、燎原居委会1975年春节期间安全保卫工作规划书（5页数，字数1007）
52、燎原会居民自传中“点滴” 采撷（12页数，字数6431）
53、1979年7月22号 “人权”在一位社会最底层女性居民心中喊出（2页数，字数610）
54、历史在燎原会正本清源（6页数，字数2317）
方元大队革命委员会文革资料史初探（编目）
55、方元大队概况（页数51 ，字数17359）
56、方元大队城镇知识青年接受“再教育”集体史料卷 1968－1979甲（页数31 ，字数14956  ）
57、知识青年接受“再教育”集体史料卷 1968－1979 乙（页数22，字数8975）
58、让我们再创一次辉煌－－二00六年方元大队下放知青相聚会上的欢迎词丙（页数13，字数3636）
59、历史的慨叹－－一位参加中国远征军后人（知青）的感慨……丁（页数9，字数3559）
60、69.4.13日被遣送回方元大队的－－方□□的综合材料（页数6，字数3508）
61、方元大队新屋生产队成分登记表（页数12，字数7016）
62、打倒无政府主义 批臭无政府主义大会材料（页数7，字数3859）
63、方元大队新探挖阶级敌人名细花名表（页数11，字数6625）
64、驻方元大队毛泽东思想宣传队的一份决定（页数17，字数10637）
65、方元大队贫下中农忆苦思甜家史展（页数9，字数7384）
66、方二家家史的奇迹（页数12，字数6393）
67、于六一年随子外逃的“历反”份子方三（页数4，字数2343）
68、方元大队为方小三（方三之子）落实党的政策呈报材料（页数22，字数14366）
69、土改须“还借金环两双 寿被一床”等全交方才脱身的富农份子文革交待（页数6，字数2877）
70、“你当队长…..好像普系狗里样 一唆就咬”－－方五的被检举揭发材料（页数8，字数3729）
71、关于大会批斗方六的全面揭发材料 （页数9，字数4155）
72、“如果有（金银器）这些东西 那里还有不交的道理”（页数8，字数3617）
73、“为了‘准备打仗’ 扫清道路上的一切绊脚石” －－新堰生产队贫下中农（啓）（页数11，字数5413）
74、对一富农发出的最后通牒：“如果群众检举出来 超过以上三件事 必须从严处理……”“如果交出光洋可以抵数”（页数7，字数2631）
75、方元大队贫下中农三查小组对方十问题处理的综合意见（页数10，字数6735）
76、“求人民轻的处理”－－一富农分子的交待请求语（页数6，字数2908）
77、关于方□□同志暂缓参加“党的组织生活的调查材料及贫下中农坐【座】谈意见” －－1967年4月7号（页数16，字数11769）
78、“为人是胆小怕犯错误”方家“分子”媳妇的自传（页数8，字数4313）
79、“靠剥削为生”方家两媳妇的交待书（页数8，字数3026）
80、1967年搞造反派组织的方二小（页数5，字数3106）
81、开荒种地自愿折谷200斤进行倍【赔】偿的方小二坦白书（页数3，字数1871）
82、民兵排长方大华1970年冬季“应征公民政治审查”的五份证明材料（页数8，字数4098）
83、方元大队党支部 革委会会要决议记录（页数16，字数5371）
84、方元大队草根阶层的检讨材料（页数8，字数5377）
85、 组织起来用毛泽东思想统帅 由贫下中农管理的方元大队农村手工业（页数15，字数11667）
86、方元大队文革花絮（页数6，字数3806）
家乡国营农场、人事、工厂及其他（编目）
87、一九七七家乡的国营农场在极端困境下探索前行的会议材料 上（页数29，字数14928）
88、一九七七家乡的国营农场在极端困境下探索前行的会议材料 下（原页数26，字数17363）
89、“教育革命”年代的冰山一角－－家乡一教师两学生日记抄（页数75，字数72931）
90、家乡一九六八－一九七0年人事调动材料68.11.30－72.12.24上（页数15，字数7827）
91、家乡一九六八－一九七0年人事调动材料68.11.30－72.12.24下（页数8，字数2945）
92、一九七五－一九七九年经省、市、县主要负责人批复过的一群众经年来信（页数11，字数8630）
93、家乡亦工亦农人员一次性处理的工伤事故材料（页数12，字数5982）
94、嗅嗅臭－－我“为什么要犯这个错误！”（页数30，字数18892）
家乡文革其它花絮记忆（编目）（其中四篇章为外地资料文）
95、我家乡文革初期经历过的那几件事（页数28，字数12221）
96、武汉七二０事件材料（页数16，字数6620）
97、打到刘邓陶资产阶级司令部－－徒唤奈何！ 漫画 上 （页数23，字数2980）
98、打到刘邓陶资产阶级司令部－－徒唤奈何！ 漫画下（页数23，字数2200）
99、家乡批林批孔运动原始资料 （页数16，字数1214）
100、“在改造世界观上狠下功夫”的演讲稿（页数6，字数5772）
101、“我十七年的回顾”－－一位“出身”好干部的交待（页数3，字数2394）
102、父亲在交待中写春秋－－“事关子孙后代的问题”父亲死不瞑目的困扰和申诉（甲）（页数9，字数5234）
103、父亲在交待中写春秋－－“事关子孙后代的问题”父亲死不瞑目的困扰和申诉（乙）（页数16，字数10027）
104、父亲在交待中写春秋－－“事关子孙后代的问题”父亲死不瞑目的困扰和申诉 （丙）（页数12，字数7003）
105、父亲在交待中写春秋－－“事关子孙后代的问题”父亲死不瞑目的困扰和申诉（丁）（页数13，字数7477）
附：我家在那几年没有笑声的日子里（页数10，字数8070）
附：母亲“双开”缘由细探（17页，字数16678）
106、长风破浪会有时 直挂云帆济沧海－－岳父岁月留痕照片材料（页数8，字数2783）
107、“牛魔王”在历时共达一年另二个月之久“学习班”上的综合材料　上（页数19，字数14907）
108、“牛魔王”在历时共达一年另二个月之久“学习班”上的综合材料　中（页数22，字数18198）
109、“牛魔王”在历时共达一年另二个月之久“学习班”上的综合材料下（页数14，字数8899）
110、为了历史的证明－－万里觅证记（页数32，字数21230）
111、家乡一摘帽右派为适用文革生存下的认罪书（第一份）（页数12，字数7625）
112、家乡一摘帽右派为适用文革生存下的认罪书（第二份）（页数25，字数11482）
113、家乡一摘帽右派为适用文革生存下的认罪书（第三份）（页数22，字数14128）
114、家乡援越大米发生反革命破坏事故的侦破报告（页数4，字数2343）
115、“夏天的最后一朵玫瑰花” －－我收藏的文革一手抄本（页数5，字数2708）
116、虔诚者的制造－－1976年伟人逝世 虔诚者手工制造的伟人画册（页数11，字数563）
117、“身份证”替换“介绍信时代”－－数十份“介绍信时代”出行介绍信佐证小小身份证迈出时代改革进步的大步伐（页数4，字数819）
118、“分田单干三年，一年比一年好。”“……产量比“大呼隆”在一起收的多的很。”－－一家乡人的家乡来信（8页数，字数4998）
119、喇叭裤引领家乡人的那场服装革命照片集（页数13，字数3388）
120、香港华人深深的中华情 （页数27，字数2090）
三、近代史方面资料（编目）
1、海参崴中国男青年（页数5，字数4189）
2009年12月11日，中国社会科学院近代史所研究员清史专家刘小萌先生来我家做客时，看到这张照片，曾感慨说：“近二十年来在海内外看过不少中国近代的老照片，但这种具有特殊历史价值的民间收藏，实属罕见”。
2、古代婦女转折绕读奇詩一首（绣品）
3、嵯峨岺上去求仙（感怀） －－家乡前辈人一份带血的诗笺
4、家乡人忠义之气，照耀天日的《守土日记》（页数14，字数16538）
目前，我这方面资料大约还有三分之一没有进行整理。