班级管理自我反思

马国祥

班级管理自我反思

武汉市光谷第二高级中学    马国祥

这学期学校让我担任高一（6）班的班主任，高一（6）班是“普通班”。全班44名学生，其中男生26名，女生18名。在这44名学生中只有12名学生是正常普高线之上的学生，大多数学生是线下生。全班住读学生为37名，男21，女16。留守学生5名，父母离异的学生有4名。

在假期，我参加了东湖开发区青年班主任培训，受益匪浅。但是关键的是要把学到的理论知识运用到实践，不断落实、不断调整。这一个月来，对引导学生更好适应高中生活，我做了如下努力。

一、做好新生入学教育。利用学生军训的间隙，我搜集各种资料，做了新生入学教育课件，这个课件围绕这样几个关键词展开：“认识”（认识自己、认识学校、认识同学和认识老师）、“秩序”、“理想”、“目标”、“自信”、“计划”和“方法”。我特别强调三点：“秩序”、“目标”、“自信”。“秩序”是自律之后形成的一种状态。目标就是考上理想大学，虽然有所庸俗，但我明确告诉学生，读高中不想考大学，你读高中干嘛，何不读中专。自信让我头疼，在和学生聊天的过程中，学生普遍缺乏自信。开学伊始，我问学生，我们班是什么性质的班级，许多孩子回答是“普通班”或者“平行班”，但我立刻纠正我们班是“潜力班”。我要让学生知道，自己身上蕴含的无穷潜力，让学生忘记中考的失败，同时结合实例和哲理故事加以说明。一个月来，这点是最让我满意的，学生的激情普遍调动起来，积极参加学校的各种活动或者管理，于是代表学校参加军训会操比赛的学生我班最多、学校图书管理员我班最多、学校志愿者服务团成员我班最多、学校新招募的学生会成员我班最多、我班参加学校“推普”主题手抄报比赛的人数最多并且获奖的人数最对。学生在各个方面得到肯定，一开始就找到在班级和学校存在的价值。

二、晨思暮省实质化。我校大力推行心行教育，本学期伊始，学校领导特别强调晨思暮省。对于晨思暮省我的理解是对学生的教育首先从改变学生的内心开始，学生内心的变化必然会带来学生行为的变化。明朝的心学大师王阳明在其五十岁时对其学术思想作了一个总结，并为之写了一首诗：无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。关于此诗的理解历史上众说纷纭，我浅薄，从字面去理解，就是每个人每天反省自己的内心，做到去恶为善，这就是格物，就是“致良知”。军训结束的当天晚上，我要求班级统一购买用于晨思暮省的笔记本。翻开笔记本，我发现，笔记本中间用一条横线分成两部分，我对学生说，文字不要太多，一天一面，上面是晨思，下面是暮省。任务布置了，如果不加以检查和相应的鼓励督促，就会形式化。对于学生的晨思暮省，我要求周六中午收起来。我会在周日第一节晚自习之前看完，并且就其中的内容做记录和品评。优秀的、真挚的我会批一个小小的“好”字，并且张榜公布在教室外面的表扬栏里。最起码的要求，每个人要求写，文字长短不限，文字最好真实，作为高中生，不要流水账。对于内容，我会在周日和周一的晚上进行相应的不点名的点评，因为这些文字能够多角度反应我不在时教室发生了什么事情。同时我也能够知道哪些孩子是真心向学，哪些孩子在写这些文字时是抓耳饶腮。从实际效果来看，学生对这一部分是非常欢迎的，特别是自己写的文字得到老师的肯定和注意时非常高兴。从内容上看，大多数学生能够写出真情实感。晨思暮省能够让学生对自己的学习生活做到有计划、有反思、有改正、有进步。同时也能够让我与学生进行心与心的交流。形式好，内容好，结果好。

三、增加学生的阅读时间。我在班级设立一个图书角，我作为班主任拿出两本课外书来，班上的其他同学必须每人一本。在暑期培训的第一课，我就知道阅读对学生改变所起的巨大作用。在我的带头下，这个班级图书角目前存书已经达到57本，有部分学生带来两本。我还规定图书角的书两月一换。每周五的晚上，我会请两位同学上来分享他的读书心得。我还向学生说明，期末我会开展一个活动，就是要学生写出本学期所读书籍的书名、作者和大致内容。写出最多最完整的给与物质和精神奖励。对于学生的阅读，每天早晨我会利用5-10分钟的时间和学生一起诵读经典。目前我已经把《弟子规》、《三字经》复印给学生，每天早晨诵读。

四、写班级日记。这是向共同接受暑期培训的一位学员学习的。班级日志分两种，一种是学生自己写的，首先由班长带头，命名为“青春记忆”。班级的笔记本要大一点。我要求班级的每位同学轮流写，顺序是座位。主要是从个人角度观察班级发生的变化，不要记成班务日志形式，要求融入情感里面去。这个，同样也会点评和鼓励，当然，这个本子的内容可以不署名。一种是我自己写的，我会根据班级当天发生的某一件事情和某几件事情，记下我自己的观察日记，不再是低级层面上的记叙，需要深层次的思考。

五、构建良好顺畅的家校沟通渠道。在报名的哪一天，每位家长都会收到《高一（6）班告家长一封信》，在这封信里，我告知家长我的电话号码、家校联系群群号和学生在校学习生活的注意事项。在军训期间，这个家校联系群就初具规模，大部分家长加入，成为家校互通的良好渠道，我会把学生的进步在群内公告，让家长知道自己孩子在学校生活的点滴。对于违纪的学生我会跟家长私聊，寻找问题解决的办法。对于这，家长普遍反映较好。

在这个月，自我感觉还比较顺利，学生的积极性得到调动，班级逐渐走向正规，在下个月重点工作是班级书法特色的构建、班级深层次文化的形成和班干部的重选。

我相信，在我的努力下，高一（6）班会越来越好。