四 海 一 家

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2014新浪教育盛典候选机构：
                                        小燕画院





　　新浪网教育频道第七届“中国教育盛典”现已盛大启动，作为互联网的主流权威媒体，新浪教育
举行的年度盛会在行业内一直有着深远的影响力和社会号力。2014年，新浪教育将一如既往，秉承“推动教育事业发展，打造强国教育梦想”的理念，凭借其自身的媒体优势，汇聚教育行业最优秀机构、教育学者、行业领袖一起回顾年度教育事件，共享年度盛事！
　　2014年的“中国教育盛典”将以“指尖上的中国教育”为主题，组织行业领袖举行高端深度论坛，互联网最热门的互动产品深入讨论，全面探究中国教育在科技变革时期的发展方向。在盛典前期，新浪教育将沿承历届评审评选环节：媒体提名、网友投票微博互动及专家评审等推选出年度最具综合实力教育集团、杰出贡献教育人物等荣誉奖项，并在盛典现场揭晓榜单以资鼓励。以下是本年度教育盛典的提名机构简介：
　　小燕画院是一所有着34年美术教育沉淀，针对青少年艺术教育特点而专门成立的画院。本着“用艺术滋养人生，改变人生”的宗旨，小燕画院立足于专业严谨的教学，大力倡导美术完善心智的理念，多年来向国际名校耶鲁大学、罗德岛设计学院、纽约视觉艺术学院、伦敦艺术学院、芝加哥艺术学院、加州艺术学院、爱德华艺术高中、普瑞特艺术学院、帕森斯艺术学院、东京大学设计学院等国外知名院校输送大批人才，在行业中起引领作用。
　　画院学生创作的作品，曾代表深圳市艺术创作的最高水准两次进入中国殿堂级美术馆——中国美术馆举办展览，并多次远赴美国、法国、德国、英国、日本、西班牙、意大利等国家举办交流展，与当地的少儿美术机构和知名艺术家进行互动交流，获得广泛关注，并赢得了政府领导、各国美术界人士的高度赞誉。
　　这一系列在业界颇具传奇性的成就，证明小燕画院的办学理念和品质不但在中国最具权威性，更为中国美术教育的提升和跻身国际前列做出了积极的努力和贡献。
　　作为行业的一个标杆，小燕画院具备了国际水准与条件，身上承载的不仅仅是一个启蒙绘画的教学需求，而是构建一个满足少年儿童个性成长的空间，一个可以让每个孩子实现艺术梦想的舞台。这种社会责任感，是对小燕画院自身的一种挑战，更是对现代教育理念更新拓展的探索。
　　【画院大事】
　　2009-2014年
　　2014年9月，小燕画院参加长江商学院[微博][微博]香港校友会换届仪式暨公益慈善活动，捐赠7幅作品拍卖，筹集近70万港元善款
　　2014年8月，小燕画院学生6幅油画作品在香港拍卖，为嫣然天使基金会筹集53万港元善款
　　2014年8月，小燕画院50位学生以及家长[微博]前往俄罗斯进行文化交流
　　2014年2月，小燕画院49位学生以及家长前往德国、捷克、奥地利进行文化交流
　　2013年8月，小燕画院50位学生以及家长前往芬兰、挪威、瑞典、丹麦进行文化交流
　　2013年2月，小燕画院25位小画家前往加拿大进行“微电影拍摄”之旅
　　2012年8月，小燕画院33位小画家前往美国罗德岛大学、耶鲁大学等进行文化交流
　　2011年8月，小燕画院30位小画家前往英国、法国进行文化交流
　　2010年6月，在第十四届深圳香港澳门国际汽车博览会上举办“玉树赈灾作品义卖活动”
　　2010年6月1日，小燕画院30位小画家前往具有代表深圳改革开放的建筑景点进行采风写生创作活动，写生作品将在6月11日至6月16日“深圳港、澳、台国际车展”中展出并拍卖，所得款项捐给玉树灾区儿童。在“六一”儿童节里将深圳孩子的爱心与玉树儿童紧紧联系在一起，让艺术融入全世界所有孩子的纯真心灵
　　2010年5月28日至6月8日，继09年大画六一后，深圳画院与小燕画院再度联手举办少年儿童美术展览
　　2010年5月15日至6月15日，小燕画院与意大利罗马艺术阵营基金会联合举办“树与树”展览，这是继2009年7月小燕画院在意大利罗马画展后的又一次亲密合作.
　　2010年1月，画院45位小画家及部分家长，前往美国耶鲁大学、罗德岛设计学院、波斯顿大学、KENT寄宿学校、哈佛大学、麻省理工大学等世界名校进行文化交流活动
　　2009年9月28日至10月8日，近千幅作品在深圳市万象城举办了“庆祝祖国60华诞”儿童绘画作品展
　　2009年7月，应意大利罗马市政府邀请，带领三十位小画家在罗马艺术阵营基金会举办“汉瓦上的功夫”绘画作品展，深圳小画家的作品成为罗马永久的藏品
　　2009年6月，在深圳画院举办千名儿童“大画六一”放飞童年艺术梦想大型画展，打破了深圳画院只对知名画家开放举办画展的惯列
　　2009年1月，带领20位小画家再次应邀赴法国巴黎举办油画作品展
　　2001-2008年
　　2008年10月参加第三届《和平的旗帜》世界儿童呼唤和平绘旗比赛中，获金、银、铜及最佳组织奖
　　2008年7在中国自主创立的高端国际帆船品牌赛事“中国杯帆船赛”上， 为中国代表队十二艘帆船做外观形象设计，获金、银、铜大奖
　　2008年6月北京2008?VISA奥运畅想少儿绘画大赛中国赛区，深圳小燕少儿画院年仅8岁的小画家芮菁阳在200万参赛小选手中脱颖而出，荣获金奖
　　2008年6月于深圳美术馆举办“改革开放30周年，三十少儿画深圳”油画展
　　2008年5月在深圳市会展中心成功举办作品义卖展，筹得款项12万捐献给四川地震受灾民众
　　2007年12月深圳市美术馆收藏小燕少儿画院百幅儿童油画作品，打破了美术馆只收藏知名画家作品的惯例
　　2007年7月，小燕画院的十名小画家在中国美术馆举办深圳十人油画展，此次“童心绘彩？十人油画展”是一次具有较高专业性和艺术水准的少儿画展，参展的小画家及其作品通过了中国美术馆、中国美术家协会少儿艺术委员会等专业机构专家的严格审查、层层筛选，最终得以进入中国美术馆这一国内最高的艺术殿堂。得到了中外专家高度评价，为深圳争得了荣誉
　　2007年6月在深圳市会展中心举办“燃亮明天”义卖画展
　　2006年，小燕少儿画院小画家孙玉倩的作品“老藤椅的前世今生”被法国工业部收藏；黄栩彤的《中国妇人》被农业部长收藏
　　2006年6月，小燕少儿画院18位小画家通过拍卖画作18幅，筹集到30多万元善款并全部捐献给联合国儿童基金会的中国儿童项目。这是在国内成功举办首次儿童画专场拍卖会及展览
　　2006年8月，受法国现代印象艺术画廊之邀，小燕少儿画院19名平均年龄不足9岁的小画家远赴法国，在巴黎现代艺术画廊成功举办画展，画展结束之后，小画家们的70多幅油画作品进行慈善拍卖，所得款项全部用于购置书籍和学习用品，捐助给近期遭受台风袭击的广东地区同龄儿童
　　2006年，本画院张倬尔同学，凭一幅充满想象力的油画作品《玫瑰的梦-畅想08奥运》，在第三届中国青少年书法美术大赛中，荣获唯一的少年美术特等奖--萧劳奖。并受邀赴日本进行展览、交流.
　　2005年院长吴小燕参加第十届全国中小学绘画比赛，获优秀教师奖
　　2004年画院学生钟笛鸣出版书籍《本色童年-钟笛鸣绘画成长日记》，并在关山月美术馆举办个人画展
　　2004年参加埃及穆巴拉克美术馆进行绘画交流，获该美术馆颁发的“美术交流奖”
　　2003年参加柏林青年艺术学院绘画交流展，获得中国国家文化部促进会颁发的“文化交流奖”
　　2002年8月应美国夏威夷市政府艺术部的邀请，深圳市小燕画院11名小画家在美国夏威夷市政厅举办油画展
　　2002 年参加“我梦达利大师”少儿创作绘画比赛荣获金、银、铜奖
　　2001年参加“巨匠心影——毕加索版画展”少儿临摹创作比赛，荣获金、银、铜奖
　　2001年参加国际艺术大师亨利摩尔获得金、银、铜奖
　　1982-2000年
　　2000 年参加国际奥林匹克儿童绘画比赛荣获银奖、铜奖
　　1999年在日本参加国际交流会议并获艺术交流奖

　　1993年获得国际交流贡献奖
　　1992年至2006年，应邀至美国、英国、德国、法国、瑞士、日本等近三十个国家访问和举办画展
　　1992年出访丹麦、瑞典、挪威、冰岛北欧四国并举办油画交流展
　　1990年参加中国青少年儿童绘画比赛荣获二等奖
　　1990年8月，参加日本东京举办的日中儿童版画展
　　1989年参加宋庆龄基金会中国——国际儿童绘画比赛，荣获一二等奖
　　1989年出访日本东京举办“国际少儿版画展”
　　1988年在北京中国儿童活动中心举办儿童版画展
　　1988年院长吴小燕获得中国版画鲁迅纪念奖
　　1987年院长吴小燕参加第一届中国艺术家与日本艺术家的交流展
　　1983获获西班牙国际儿童美术大展大奖
　　1982年进入国家级美术馆举办画展

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http://www.szxyhy.cn/
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《师慧园》论坛创办人管季超到访深圳【小燕画院】网站。

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名利之不宜得者竟得之，福终为祸；困穷之最难耐者能耐之，苦定回甘。生资之高在忠信，非关机巧；学业之美在德行，不仅文章。——（清）王永彬《围炉夜话》






http://gjczwjxf.30edu.com/

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管季超作文教学法推广中心
http://www.360doc.com/content/12/0311/23/5363309_193616189.shtml

http://gjc168.eduol.cn/
http://gjc168.eduol.cn/
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http://training.teacher.com.cn/information/center/StudyGuide/zhuanti/jyyj/ffzd/05095634093.htm

http://training.teacher.com.cn/information/center/StudyGuide/zhuanti/jyyj/ffzd/05095634093.htm
教育部网站

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http://www.docin.com/p-200628474.html
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名师的共同特征-管季超被收入

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http://bbs.cnhubei.com/thread-1869661-1-1.html
东莞

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http://fenlei.baike.com/%E5%AD%9D%E6%84%9F%E5%90%8D%E4%BA%BA/?prd=zhengwenye_left_kuozhan_kaifangfenlei

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这个【微百科】词条，用的是俺1994年的旧资料哦

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2008年12月16日上午在西河进行教学教研调研随札

2008年12月16日上午在西河进行教学教研调研随札
区教研室小语教研员  管季超

http://t.30edu.com/07120813/Article.do?ID=4a8bb6cc-8004-476c-8fc1-d9c1f5f78036
http://t.30edu.com/07120813/Article.do?ID=4a8bb6cc-8004-476c-8fc1-d9c1f5f78036
      ——年初我室《工作计划》中列入到四个学区进行“教学调研”的项目，已完成的有毛陈等单位。
      ——在西河学区研读08年秋季《师生各类竞赛》档案资料中“教师论文”部分读札：
      （1）读屠志英老师《让学生轻轻松松地写话》
      很认真地看完屠老师这篇文章，相信屠老师确实在如何指导低年级孩子“写话”方面作过许多尝试，积累起较为丰富的“个体经验”。
      ●建议：一方面可否较长时间继续盯住这个问题，再作些尝试，并将实践过程中细腻的感受及时记录下来。（一线教师除了要关注理论问题，不断累积“个体经验”，也很重要。）
      另一方面，可以参阅一些相关的理论文献。
      我已有意识地在《教师之友网》中放入了一些参阅资料。
      顺告：《教师之友网》“教研员工作论坛”子栏中将会刊发一篇我在一次评课活动（口语交际/说话写话）后写的长篇札记，请屠老师浏览，共同研讨。
      第四个建议：或许我们对“写话”的“主题”的理解还可以再作新的思考。（我们以前对“主题”的理解可能窄了些。“趣味”也是可以成为“写话”的主题的。可以参考浙江周一贯先生关于“儿童作文”的相关论述。）
  （2）读冷店小学左少年老师《如何提高学生的识字能力》
      细看过这位50余岁的老教师写的文章。很认同左老师文中的观点。
      ●建议：左老师今后再写类似文章时，可否将文章“切口”再小些。因为“切口”小了，反而能将自己的比较独特的创见，比较“巧”一些的“板眼儿”说出来，这样，对同行有益，也利于自己“个体化的独特经验”的传播。
  （3）读谢宝红老师《浅谈在语文教学中培养学生的想象力》
    ●建议：文章的“架子”挺好！
      可否参照我今天带来转赠给老师们看的《小学语文》月刊上的文章的写法。（人教社刘捷博士寄赠）将某一个“细小”的问题谈透谈深。观点，务必深入下去；例子，务求典型具体。
      如果暂时谈不深透，也不要紧，继续实践和思考，正好可以促进提高。
      李红老师的《怎样培养低段学生识字兴趣》一文读后，也有同样的感受：文章的“架子”不错，观点比较“平”，论述“细”不下去。因而，作为“教学反思”的日常写作，挺不错；作为投稿出去发表的文章，似尚有距离。
  （4）认真研读了道店小学吴瑞平书记的长文《浅谈教师的讲台形象》。
      ——看到了10月25日学区组织的六年级小学生现场作文赛（部分）赛卷。
      （后附建议）
      ——看了30件左右小学生写字比赛赛卷。
      （本站“校园新闻”有西河同仁上传的相关报道）
      道店小学二年级鲍飘、西河小学三年级屠梅、道店小学胡驰、西河小学五年级李思、道店小学六年级周浩等同学的字写得挺好。
      汉字书写教育问题这些年在语文教学中受重视的程度似乎降低了。
      可参看本站“教研员工作论坛”中管季超与全国小语会副秘书长、北京市小语教研员李春旺先生的一个对谈。（原载《书法报/硬笔书法》报）还可使用“站内搜索”功能，查看广东省教育厅美术教研员周凤甫先生介绍广东省将《写字》课进入小学课堂情况的文章。
      ——看了约30件各校交到学区的学生美术作品，总体印象挺好。
      作为学区推进中小学各科平衡发展的一种手段，我很认同西河学区举行汉写字比赛、小学生美术比赛的做法。
      在目前艺术课教师配备不齐的情况下，由“主科”老师兼任音乐、美术课成为必然。“促”一下，比完全不过问、不检查要好。
      在这一叠已看到的学生美术作品中，恰好是二年级的三位小朋友李婷、秦凯威、田朝阳的作品最可爱、最有童趣。原因不明。
      可参看本站《少儿画苑》相关主题帖。
  ——借阅“西河学区08年秋季小学生习作比赛”（部分）赛卷。
      看了道店小学六年级许知、程欢欣、孙饶、刘艺、刘丹、黄思阳、刘欣、秦雅倩8位同学的获奖作文。
      征得学区教研员李伯群同志的同意，带回室后直接用黑色墨水钢笔在赛卷空白处写有约600字给指导老师的教学参考建议。[此处不录]
    ●建议：（1）作文比赛前，要着重考虑的内容之一是作文赛赛题的拟制。比赛之后，着重要考虑的是“如何从赛卷中发现指导教师的指导经验，发现学生习作中存在的共性问题？”
      （2）“原生态”的学生习作，是研究教学问题的好的实物资料；但经过老师作过必要的修改润饰的学生作文，会有“示范”意义，还可以考虑上传教学类网站，投寄相关学生习作刊物。（请参看本站管季超修改的北池校学生习作）
      ——关于作文课题结题：（1）请参看管季超12月5日在毛陈镇小调研时的札记。（2）重复申报课题的学校不必纳入结题范围，以免造成人力浪费和重复评奖。

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管季超创办的《教师之友网》获外省某校论坛推荐

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http://blog.sina.com.cn/s/blog_498421fe0101cwjc.html

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好友黎利云博士