第三届全国中小学生历史写作大赛 公告

jssh365

第三届全国中小学生历史写作大赛 公告

◆主办单位：《东方历史评论》杂志社

◆联合主办： 新教育研究院

◆总 顾 问： 朱永新（全国政协常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长）

◆合作网媒： 搜狐历史频道

一、大赛宗旨

    不管你是否自觉，我们总是借助过往的经验来理解当下并预测未来。然而，这些过往的经验（历史）并不会原封不动地保存下来，它总是转瞬即逝，只留下或明或暗，或正或斜的影子（史料），任凭来者对影追思。

   尽管只能面对历史的影子，我们却有信心一点点逼近历史的真实。这种信心来自于虔诚的态度和正确的方法。这种态度便是“同情的理解”（陈寅恪）和“怀疑一切”（休谟），既敬畏历史又不陷于迷信，凡事都设身处地换位思考，却不忘记追问：“事实是这样吗？拿证据来！”而历史研究的方法林林总总，都不外乎胡适先生“大胆假设，小心求证”的原则，务必做到“史由证来，论从史出”。

   再好的方法，不为人用，都是没有意义的。在几千年的王朝时代，书写历史只能是史官们的权利，其内容也不外乎“王侯将相的家史”（鲁迅）。然而，今日之中国，曾经被排挤在大历史之外的普罗大众觉醒了，公民写史的潮流已经悄然形成。尽管起步之初泥沙俱下，但这股浪潮毕竟挣脱了权力对历史的锁禁，为整个民族的新生开启了大门。

   “人人都是他自己的历史学家”（卡尔•贝克），当我们意识到历史并非遥不可及的燕窝鱼翅，而是我们每时每刻都要呼吸的空气时，历史才回到了自己的本位。

   对每个普通人而言，最需要了解的不是遥不可及的宏大历史，而是带给自己生命的涓涓细流；最需要铭记的也不是往圣先贤，而是那一个个赋予其生命，塑造其人格的普通人。他们往往寂寂无名，无人喝彩，他们常常是大历史的失踪者，无差别的统计数字。除了我们，没有人会留意他们的存在，更不会有人愿意停下脚步倾听他们的故事。

   此刻，你！对！就是作为他们血脉和精神承继者的你，对他们的历史负有无可旁贷的责任。

   寻找大历史的失踪者，把他们请到历史舞台中央，让同时代的大人物、大事件成为他们生命的注脚，舞台的背景。

   2013，追寻自我生命的源头，你我同行。

二、作品要求

   （一）写作主题

   1.2013年度主题：

   中学组：大历史的失踪者

   小学组：金色童年——跨越时空的对话

    2.写作要求：

   高中：从各自的家庭、社区、学校入手， 通过实际采访和资料研究，了解先辈的经历，从具体的历史故事中探究个体与社会，局部与整体的互动关系。写作时须清楚地记录大历史对个人的影响，并展现个人的选择和努力对大历史产生的反作用。

   初中：从各自的家庭、社区、学校入手， 通过实际采访和资料研究，了解先辈的经历，探索自己生命的源头，能够严谨、有趣地讲述一个完整的历史故事，对故事涉及的重大历史背景，能够准确表达。

   小学：听长辈讲自己的童年故事（衣、食、住、行、学习、娱乐均可），并把一个故事完整、有趣地讲述出来。

   （二）写作要求

   1.所有学生参赛作品，均要求一组两篇，分为A（主文）、B（辅文）两文。

   A文：主文

   （1）真实地记录和写作通过探究过程中发现的“历史”。

   （2）作品为非虚构写作，不得有主观虚构或想象。

   B文：辅文

   探究活动总结。忠实地记录探究活动的过程，总结本次探究活动的经验与心得。

    2.A、B两文应同时投稿。评审权重A文占70%、B文占30%。

   3.稿件格式

   （1）稿件一般采取文本 （word）格式，可插入图片（在清晰状态下，图片大小不得低于800X600像素）。

   （2）为鼓励多媒体创作和表现，本届大赛开始正式接收视频参赛。视频作品也包括故事（A）和花絮（B）两部分。视频要求：画面清晰，播放流畅，分辨率不低于1280×720，有中文字幕。

   （3）稿件中所有引用材料必须注明出处，访谈内容请注明受访人、采访时间。

   （4）稿件首页请注明：题目、作者信息（姓名、学校年级、通讯地址、联系电话）指导老师信息（姓名、电话）、推荐人信息（集体参赛须教研员或校长推荐，个人参赛可以缺省此项）等。

（三）投稿办法

   在线投稿：东方历史公益官方网站

   咨询电话：010-85321164-8005  18600982017（李远江）  15801212655（常疆）

三、参赛方式

    （一）个人参赛：全国在校中小学生均可个人参赛。

    （二）集体参赛：全国各地教研部门或学校可组织学生参赛，历史教师负责指导工作，参赛作品须经本地区历史教研员或本校校长推荐参赛。

四、参赛时间

    （一）收稿时间：2013年5月1日～2013年9月30日。

    （二）评审时间：

    （1）分赛区评审：2013年10月。

    （2）总决赛评审：2013年11月。

    （三）结果公告时间：2013年12月。

五、评审说明

   （一）评委组成

   评委会由著名历史学者、作家及中学历史教育专家、优秀教师组成。具体名单如下：

       高  毅（北京大学历史系主任、教授）

       秦  晖（清华大学历史系教授）

       沈志华（华东师范大学历史系教授）

       马  勇（中国社会科学院）

       杨念群（中国人民大学清史研究所副所长、教授）

       陈  新（浙江大学历史系教授）

       朱学勤（上海大学历史系教授）

       樊建川（成都建川博物馆馆长）

       赵亚夫（首都师范大学历史学院教授）

       姬秉新（西北师范大学教育学院教授）

       齐  健（山东省基础教育课程研究中心主任兼齐鲁师范学院教师教育学院副院长、教授）

       黄牧航（华南师范大学历史文化学院教授）

       李惠军（中学特级教师，上海市晋元中学历史教师，全国历史教师教育专业委员会副理事长）

       王  雄（中学特级教师，江苏省扬州中学历史教师）

       郭富斌（中学特级教师，西安中学教育科学研究室主任）

       魏恤民（中学高级教师，广东省教育厅教研室历史教研员）

       张汉林（中学高级教师，北京市西城区教育研修学院历史教研员）

       何成刚（教育部基础教育课程教材发展中心副研究员）

       夏辉辉（中学高级教师，广东省东莞市教育局教研室历史教研员）

       钱钢（香港大学新闻及传媒研究中心中国传媒研究计划主任）

       张典婉（台湾地区资深媒体人、作家）

   （二）评审程序

   1.初选：组委会每月对来稿进行一次筛选，符合参赛要求的作品，推荐至各分赛区官网，并在大赛官网登载展示。

   2.分赛区决赛：分赛区组委会组织筛选入围作品，交由分赛区评委会进行终审，决出分赛区获奖名次。

   3.总决赛：各分赛区推选前三等奖作品参加总决赛（未设分赛区地区有大赛组委会做初步筛选）由总决赛评委会终评，确定总决赛获奖作品及名次。

   （三）奖项设置

   分赛区：

   1.学生作品：一等奖5名；二等奖10名；三等奖20名；优秀奖50名。

   2.指导教师奖：最佳指导奖5名；优秀指导奖30名。

   3.组织奖：最佳组织奖5名；优秀组织奖10名。

说明：奖项具体设置由分赛区最终决定，原则上获奖比例不超过30%。   

总决赛：

   1.学生作品：一等奖10名；二等奖20名；三等奖50名；优秀奖100名。

   2.指导教师奖：最佳指导奖10名；优秀指导奖30名。

   3.组织奖：最佳组织奖10名；优秀组织奖30名。

   奖品：

   1.获奖证书、奖牌

   2.全国大赛一、二、三等奖获奖者均可免费参加“中学生写史夏令营”。

   3. 全国大赛获奖作品指导教师均可免费参加“非虚构写作高级研修班”。

   4.全国大赛优秀奖获得者将获得本届大赛优秀作品集一部。

六、媒体支持

   （一）作品展示

   组委会借助多种方式展示作品，供学生、老师和公众学习、传播和收藏。

   1.东方历史公益官网：全程展示符合参赛要求的作品。

   2.搜狐历史频道：全程报道大赛动态，选登优秀作品；

   3.出版优秀作品集：组委会将优秀作品结集成书，正式出版。

    （二）媒体报道

    1.组委会将邀请中央权威媒体、地方主流媒体、教育专业媒体等进行全程报道。

    2.组委会将邀请全国主流网络媒体全程报道并组织互动讨论。

    3.组委会将邀请中央及地方主流电视台，对活动进行报道。

七、相关活动

   （一）大赛颁奖：通过媒体公布大赛评审结果，并向获奖者颁发获奖证书、纪念品等。

   （二）教研及学习活动：结合本次大赛，组委会将与相关教育研究机构共同组织“历史教师公益讲堂”、“非虚构写作高级研修班”、“中学生历史夏令营”等活动。

   （三）新教育课程开发与实验：组委会将邀请历史教育专家共同研究开发中学历史新教育课程，获奖单位可优先申请新课程实验。

八、其他事项

    本次大赛为公益活动，特就作品著作权问题声明如下：

   （一）投稿作者须同意无偿提供参赛作品之著作权，供大赛主办单位用于以下用途：本次活动中之评审、交流；与本次活动相关的报刊刊载、图书出版和网络传播。

    （二）主办单位承诺著作权不用于上述之外的其他用途，也不向第三方转授。

                             全国中学生历史写作大赛组委会

                                            2013年4月