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全国143所师范类大学排行榜 北师大居首 2015年04月02日
来源：中国教育在线
北京师范大学雄居2015中国师范类大学排行榜榜首，是大陆地区综合办学实力最强的师范类大学。
近期，艾瑞深中国校友会网编制完成《2015中国大学评价研究报告》。在艾瑞深中国校友会网2015中国大学排行榜700强中，北京师范大学雄居2015中国师范类大学排行榜榜首，全国排名第12，是中国大陆地区综合办学实力最强的师范类大学。提醒家长，在填报高考志愿的时候，可以参考权威机构的排名来选择有特色的高校。
原文地址：校园新闻稿写作汇总（初步）作者：小乐
新闻稿汇总 新闻稿的写作方法 一、新闻稿的六要素和五部分 六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果 五部分：标题、导语、主体、背景、结语 学生会新闻稿：时间 地点 人物 事件 效果 影响 三段 标题 落款 二、报道新闻的文体 新闻稿、通讯稿、评论稿 实例剖析 1、晚19点15分——A、精确到时 B、晚七时or19点 2、北京理工大学珠海学院校学生会——去掉“校” 3、校学生会——我校学生会 4、开头如用“北京理工大学珠海学院学生会”则其他组织也应用全称，例“共青团北京理工大学珠海学院委员会”、“北京理工大学珠海学院”等等 5、领导介绍——头衔＋人名，例“北京理工大学珠海学院院长兼党委书记刘淑艳，副院长李建军、陆晨、赵文祥、李绍勋，学生工作处处长李明刚，学生工作处处长助理、代团委书记唐洪刚” 6、学生会主席团、各部部长、副部长——不要出现人名。主席团——包括主席、副主席、常务副秘 书长。各部部长8人；副部长——除办公室、权益部、文体部、外联部2人外，学习部、女生部、网络部、宣传部均1人，共12人。 7、严禁出现错别字 8、常用称谓——A、教学楼 B、报告厅一 C、化工楼 D、机车楼 E、综合办公室、党群工作处、学生工作处、后勤产业处 、保卫保密处、教务处 F、运动场、篮球场、网球场、羽乒中心 H、第一（二）饭堂 9、首先、其次、再次、最后——表逻辑 第一、第二、第三、第四——表并列 特点： （1）内容真实，事实准确。内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。 （2）要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。 （3）简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。 写法： 1.标题 （1）多行标题 真正幸福要靠自己劳动去创造 —杜芸芸将十万元遗产献国家 （2）单行标题 标题力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。采用哪种标题，要酌情而定。 2.导语就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。 导语常采用以下几种写法： （1）叙述式。 （2）提问式。你见过四千多人共同用手语演绎歌曲《爱的奉献》吗？本周日，在北京理工大学珠海学院的操场上我们共同见证了这一吉尼斯世界记录的诞生。 （3）描写式。一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会，共同庆祝‘三八’妇女节”。 （4）评论式。今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束 （5）引用式。“我考取职业技术认证的目的就是为了提高就业竞争力”北理工珠海学院的刘同学如是说。 3.主体 主体是消息的主要部分。它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点： （1）主干突出。 （2）内容充实。 （3）结构严谨，层次分明。 一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。 4.背景 背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。 背景材料一般有三类：一是对比材料，即对事物进行前后、正反的比较对照，以突出事件的重要性；二是说明性材料，即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等；三是诠释性材料，即人物生平的说明，专业术语的介绍，历史典故的解释等，以帮助读者理解消息的内容。 5.结语 结语是新闻的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。 新闻的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的新闻，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。
新闻稿的写法 第一：何谓新闻 假设狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻的话，若咬到你、我、张三、李四或某个政要首长呢，哪个才是新闻，写新闻如同写作一样，该事件确能反映现代生活型态，对大众具有感动话题或启示，警觉的影响力就可成为新闻。 第二：如何写新闻稿 (一)先拟定大纲：写短稿可以仅凭腹稿，但写长稿时，若无大纲或准备小抄，往往很难写得好。 (二)开头与结尾：写导言时，最好已规划如何结尾，才不致於下笔千言，离题万里。 (三)举例与说明：写人物时，穿插一些小故事最传神。切记要适可而止，最多两个例子。 (四)迅速与简洁：记者写稿要求迅速，整篇写再做修改。众人皆知的事不写，不用废字，力求扼要。 (五)主题应熟悉：主题设定后一次完成，避免中断思路。遇严肃主题时，用字也应严肃表达。 (六)可峰回路转：笔法模式试图改变，运用情节隐喻或拐弯方式，争取注意。 (七)能力与论述：除具备收集资料，应多方查证，抓住重点，论述正确，言之有物，客观事实，不穿插个人意见。 三：新闻稿段落分布 (一)新闻稿撰写与作家写作方法，作文相互一致，段落分配也是启、承、转、合。 （二)第一段之导言是全文的精神，最好在60字以内，重点约略提出，提纲挈领。 注意事项(一) 1、新闻写作应多使用短句，尽量符合150字以内适当阅读量。 2、导言不宜直接用引语，避免无谓困扰。 3、每段开头不宜用同样的语句，尤其是相接的两段。如连续几段的开头都用「他说：」，「他表示：」，会让人生厌，也会使人以为作者文思不足。 4、连接词(由于，但是)尽量不要用，先拿掉后再看看是否影响句子叙述的完整性，否则将可省略。落笔前先应审慎确认事件之可信度。 注意事项(二) 1、使用日常，简单易懂的字：如类似歌迷，影迷，避免改用Fans：「粉丝」。 2、写短句子，写简单的句子：简短有力的句子，使读者欣赏起来轻松自然，感受深刻。 3、尽量少用专门术语：新闻与写作是要给大家看的，应以贴近生活习惯，浅出的语言。 4、尽量少用最，甚，极为或唯一，避免与事实不符，会造成读者抗议。 5、不要用避讳引语：某人说就用钱XX说，不使用钱氏说。 6、尽量少夹用外文：除非有必要，但不要乱翻译，造成误解。 注意事项(三) 1、删去不必要的字：虽简而不漏，意思不变。 2、如：1.作为期五天的访问-访问五天。 3、.今天起办理报名手续-今天起报名。 4、不作无谓的解释：尤其在新闻专题报导中，有必要才解释，没有就省了。 5、不记流水帐：除非天天精采，否则，仅提重要事件。 6、人名官衔省略：除总统外，第一次提全衔，第二次用姓名即可，避免礼多文虚。
怎样写新闻稿 新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。 消息，也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。 一、消息特点： 内容真实，事实准确。真实是消息的生命，是力量的所在。事实是它的本 源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无 误。如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。 内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。 要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。 简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。 二、消息的种类（一般把消息概括为四类）： 1.动态消息 动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。 重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻，指事件重大，意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息。如《我国多种应用卫星齐头发》（光明日报） 1993年5月13日）。简讯内容第一，篇幅简短。如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。 2.典型消息 典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动工作的目的。如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》（《人民日报》）1988年12月26日）。 3.综合消息 综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。如《滥砍树木南亚三国水灾仍频，亡羊补牢印北方帮助员植树》（《光明日报》1993年7月25日）。 4.述评消息 又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实进行评说，要观点正确，评论得当。如《分清主流与支流，莫把“开头”当“过头”》（《辽宁日报》 1979年5月）。 三、消息的写法： 1.标题 消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。出现在报刊上有如下几种情况： （1）多行标题。多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核 心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。如： 经贸部负责人发表谈话（眉题） 希望海峡两岸实现直接贸易（正题） 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题（副题） 双行标题。其一，出现正题和眉题。如： 真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题） 杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。 其二，出现正题和副题。如： 成都电讯局花钱“买”批评（正题） 在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题） （2）单行标题。单行标题只有正题。如： 接受《朝日新闻》社长采访 消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。采用哪种标题，要酌情而定。 2.导语 消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。 导语常采用以下几种写法： 叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业（合资）有限公司，经国务院批准，1985年4月13日正式开业。”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。 提问式。把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。如“亲爱的读者，你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗？上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中，就有这样新奇的品种”。（新华社1980年7月16日新闻稿） 描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象。如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会。中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好，亲切交谈，共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。（新华社北京1988年3月8日电） 评论式。是对所报道的事实先作出评论性结论，然后再用具体事实来阐明。如“今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。（新华社北京1985年4月1日电） 引用式。引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。如“女青年杜芸芸到上海司法机关，要求将继承的十余万元遗产捐献给国家，她说：‘我还年轻，应该靠自己的劳动来生活，我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”。（《文汇报》1981年9月29日） 3.主体 主体是消息的主要部分。它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点： 主干突出。消息的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝 蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。 内容充实。回答导语中提出的问题，其内容必须具体、充实，这样才有说服力。导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重 点。 结构严谨，层次分明。要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。 4.背景 背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。 背景材料一般有三类：一是对比材料，即对事物进行前后、正反的比较对 照，以突出事件的重要性；二是说明性材料，即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等；三是诠释性材料，即人物生平的说明，专业术语的介绍，历史典故的解释等，以帮助读者理解消息的内容。 5.结语 结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。 消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的消息，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。 如何写好新闻稿 第一、积累新闻素材。人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。”周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说：“你要有作为吗？靠8小时写稿不行，要做到24小时的。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。作为一个基层的，专业性不强的通讯员，更应该重视积累新闻素材。 新闻素材是进入通讯员视野并被通讯员所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为一名通讯员，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。他说：“一个作家。应该象画家一样，身上经常带着铅笔和纸张。一位画家如果虚度了一天，没有画成一张画稿，那很不好。一个作家如果虚度了一天。没有记下一条思想，一个特点，也很不好。” 每一个通讯员，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把在所见所闻所看、有可能产生新闻的素材积累起来。一个通讯员在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”，将成为我们从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。我从事通讯员这项工作已有近3年的时间，搜集、整理资料，是我写新闻稿必备的一项工作。有时有素材，不知该如何写时，就看看资料，模仿，久而久之积少成多，现在写一般的稿件不用费很多时间和精力。 第二、选好新闻题材。新闻素材经选择、集中、提炼，其中一部分被我们写入新闻作品。我们常说：“收集材料要以一当十，使用材料要以十当一”。采访到的材料多，稿子里使用的材料少，这是一种正常的现象。 但是，如果不想办法提高新闻素材的利用率，让大量的、有生活气息的材料“烂”在自己的笔记本里，这不能不说是一种极大的浪费。 初学新闻报道的通讯员，最常犯的一个毛病，就不重视新闻材料的利用和选择，有时恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里去，或者面对大量的新闻素材 那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢？一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材，要使选择的材料新颖、生动、有特色，能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。而没有被选为新闻题材的素材，也不是全无用处。它还可以作为新闻背景，加强新闻报道的纵深度；或者作为我们的生活积累，帮助我们捕捉和深化主题；或者应用到其他新闻体裁中，搞好新闻素材的综合利用。 第三、找准新闻角度。角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度，是我们认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明我们处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。 大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢？找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为我们进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门；同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。
新闻稿写作技巧
培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备 同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢？为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。 什么叫新闻敏感或新闻触角呢？简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。 美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家；一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家；一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。” 积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提 人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。”周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说：“你要有作为吗？8小时写稿不行，要做24小时的记者。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。 作为一个初学写作的大学生记者，更应该重视积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。 法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。他说：“一个作家。应该象画家一样，身上经常带着铅笔和纸张。一位画家如果虚度了一天，没有画成一张画稿，那很不好。 一个作家如果虚度了一天。没有记下一条思想，一个特点，也很不好。”每一个大学生记者，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。一个校报记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”，将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。 新闻素材经选择、集中、提炼，其中一部分被记者写入新闻作品。我们常说：“收集材料要以一当十，使用材料要以十当一”。采访到的材料多，稿子里使用的材料少，这是一种正常的现象。但是，如果不想办法提高新闻素材的利用率，让大量的、有生活气息的材料“烂”在自己的笔记本里，这不能不说是一种极大的浪费。 初学新闻报道的大学生记者，最常犯的一个毛病，就的不重视新闻材料的利用和选择，他们恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里去，或者面对大量的新闻素材，不知如何下笔。那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢？一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材，要使选择的材料新颖、生动、有特色，能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。而没有被选为新闻题材的素材，也不是全无用处。它还可以作为新闻背景，加强新闻报道的纵深度；或者作为新闻记者的生活积累，帮助记者捕捉和深化主题；或者应用到其他新闻体裁中，搞好新闻素材的综合利用。 角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢？找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门；同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。 要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度： 校园生活是丰富多彩的，可供我们捕捉和选择的信息很多。同样一个新闻事实，选择不同的角度进行报道就会起到不同的效果。特别是在学校里，它以学年度为单位，许多教育教学活动、文化活动以及生活学习方式，从时间上来说，都带有周期性循环的特点。如每年上半年是毕业生就业的时期，每年秋季是学校招收新同学的时间，每年都有教师节，每年都有学生到工厂、学校、机关和农村实习等等。如果每年的新闻报道，都仅仅报道活动本身，而不的选择一个新的角度和切入点，找出一个观察人物、事物、问题的新角度，从人物、事物、问题的某一个侧面入手，给读者以新的信息，那就势必使写出来的新闻失去心意，似曾相识，读者就会失去阅读兴趣，即使看了也只能是索然无味、如同嚼蜡，从而使时间失去报道的必要性。角度是选择的恰当与否，在一定程度上决定着新闻成功与否。最佳角度的选择可以变平庸为新鲜，变枯燥为生动，变肤浅为深刻，甚至可以变新闻为旧闻。 要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度： 掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键 大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点： 虚心请教，大胆投稿是写好第一篇新闻稿的必要过程作为大学生记者，由于缺乏对新闻知识较为系统的学习，新闻写作经验更是微乎其微，因此，写出第一篇新闻稿难免不尽如人意。要使新闻稿基本上达到发表的水平，最学生便捷的途径，就是虚心请教、不耻下问。一是向有一定经验的高年级记者请教。从事过一定新闻采访写作实践的高年级记者，具备了一定的新闻实践经验，能够比较有针对性地解决在校园新闻采访中存在的一些具体问题，使初学新闻的大学生记者能够少走弯路，尽快掌握新闻写作的基本技巧。且学生记者之间朝夕相处，便于接近，易于沟通，能够大大缩短新闻稿的修改时间；一是向师长主要是校报编辑老师、新闻学专业老师和社会媒体的老师请教。校报编辑老师能够按照报纸的报道思想和基本要求，根据自己所体验的读者心理和新闻写作体验，校正和知道学生记者的新闻采访和写作。新闻专业老师则可以主要从新闻写作的一般规律和技巧上加以指导，使写出来的新闻稿更加符合新闻呢理论的要求。社会媒体老师更是能全面的站在社会时间实践的角度来指导写作，为以后从事新闻工作大好基础。 请教的时间，可以贯穿到新闻采访写作的全过程。如何培养新闻敏感，寻找新闻线索可以请教；如何拟订采访提纲、选好新闻题材、提炼和表现新闻主题可以请教；如何使写出来的新闻更加符合新闻写作的要求，更加精彩，更应该虚心向学长、师长请教。 一篇新闻概写好后，还得大胆投稿。有的初学新闻的学生记者，或者认为自己的作品羞于出手，即使写好了，也不敢或不愿寄出去，或者总是过分要求稿子的质量，一而在，再而三的修改，结果错过了报道的时机。其实，由于校园存在范围小、易于捕捉、头绪少等特点，如果不抢时间积极投稿，就会让别人抢得先机，即使你写得再好，也只能算作又一次练笔了。 当然，大胆投稿不是盲目投稿。如果没有任何目的，打的是无准备之仗，再好的稿子也可能石沉大海。因此，作为一个大学生记者，一定要认真研究传播媒介，研究它的版式结构、专栏设置、报道风格、出版（或播出）周期甚至编辑部的人员构成、编辑姓名及联系电话等。是邮寄的，还要弄清楚通讯地址，保证所投稿件万无一失地寄到编辑部。这样一来，就可以在写稿之前，针对传播媒介的特点，引导自己的创作思路和方法，对写作内容和形式作出必要的限制；在新闻稿写好之后也能够有的放矢地投递到报纸等媒体的相应版面、专栏及编辑手中，从而大大增强新闻稿见报几率（或播出几率）。 总之，作为初学新闻的大学生记者，如何写好第一篇新闻稿是十分关键的，也不是轻而易举的事情。大学生记者只有勇于实践，大胆尝试，深入采访，勤奋笔耕，不断提高新闻采访写作的技巧，才能写出更多更好的新闻作品。
社会实践新闻稿写作模板 事件型： （why） ，x月x日 （when） ， （who） 分队在 （where） 干什么 （what） 。 （How） （实践内容）。 获得效果 。 分队 X月x日 培训会议型： x月x日 （when） ， （who） 分队在 （where） 举行（召开） （what） 会议。 （领导等） 参加了此次会议（培训会）。 会上， （How） （实践内容）。 结尾一： （领导） 高度赞扬了此次培训会，。 结尾二：参与人员表示：。 分队 X月x日 范文： 7月10--16日，x大学x院x分队一行15人赴雅安市雨城区对岩镇、大兴镇、名山县蒙阳镇、芦山县飞仙关镇和天全县老场乡开展了为期七天的名为“农村新面貌及其幸福指数”的社会实践调查活动。 此次调查活动采用派发传单、调查问卷和面对面交谈三者结合的方式，调查村民人数近二百人，得到问卷600多份。此外在对岩镇人民政府会议室里就大球盖菇的栽培技术及推广向各村村支书进行了讲解。 调查过程中发现，当前新农村政策还不够完善，有待加强。同时，多数村民对现有政策和生活表示乐观。在新的农村面貌下，多数的村民的幸福指数都达到70%左右。 此次社会实践活动在锤炼队员意志的基础上展示了新时期共青团员的良好精神风貌，体现了学农学子走进农村，走近农民的信心与决心。 X分队 2009-7-16 备注： 1. 新闻稿讲求客观性、时效性、真实性； 2. 新闻稿一般附上照片，照片应该在500百万像素以上，分开传送。 3. 新闻稿应该短小精悍，注意用词。 三峡电力职业学院新闻稿 学院召开消防安全知识讲座 3月24日，学院邀请省消防协会科普宣教中心熊海峰教官在5-123教室为学院百余名师生进行了消防知识普及专题讲座，讲座由学院副院长明金林主持。 讲座上，熊海峰教官利用大量典型火灾案例，详细讲解了火场致人伤亡原因、火场逃生自救、初起火灾扑救等消防知识，还现场示范了灭火器、防毒面罩等常用消防工具的使用方法。 讲座后，熊海峰教官在1号公寓前向学院师生展示了各种常用的消防器材，并组织师生们进行现场灭火演习。 春暖花开 “魅力电院”风采摄影大赛邀您来拍校园风光 春暖花开季节是踏青、拍照的好时节。从3月25日起，由我院和宜昌市摄影家协会联合举办首届“魅力电院”风采摄影大赛正式拉开序幕，诚邀向广大摄影家、摄影爱好者及校友走进校园，用镜头感受校园美景和高等职业院校的办学特色。 经过新一轮校园基础建设，学院呈现出功能完善、建筑现代、风景优美、校园整洁的新面貌。因校园坐落在宜昌市中心的东山之巅，校园建筑错落有致，一年四季绿树成荫，被誉为宜昌“珞珈山”，广受摄影爱好者青睐。举办此次活动，将促进更多专业人士、摄影爱好者走进校园，了解高等职业教育，感受师生生活。 活动持续到7月底。对获奖作品将给予物质奖励，颁发荣誉证书，并通过媒体向社会公示。 国防教育俱乐部开展第五届野外生存训练 2011年3月17日，国防俱乐部第五届野外生存训练活动在牛家坪开展。在学工处副处长吴天祥老师、软件学院何宾老师的带领下，100多名队员严格按照军人的要求，无论是训练还是日常生活都是以军事化管理，同吃同住同训练。此次活动得到了学院领导高度重视及基地附近居民的支持！在活动中，不仅培养了我们的团队合作精神，也给我们大家上了一堂生动的爱国课。 组织师生观看法制教育片《青涩记忆》 3月17日，学院学工处、团委组织的“电影文化进校园”活动成功开展，全院700余名学生在大学生活动中心观看了法制教育片《青涩记忆》。 该片以几个不同家庭背景的孩子沉迷网络最终走上犯罪道路为主线，揭示了导致青少年违法犯罪的各种原因及沉迷网络游戏给未成年人造成的严重危害，较全面地体现了未成年人保护工作的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护等。 学院87位志愿者踊跃献血25300毫升 3月17日下午，由宜昌市中心血站、我院团委联合主办的“无偿献血，利国利民利家”青年志愿者无偿献血活动在学院综合楼服务广场举行。截止下午7时，共有87位志愿者参加了此次活动，共献血25300毫升。 动力系志愿者让“让城市的眼睛亮起来” 3月17日下午，动力系团总支组织36名志愿者在宜昌市儿童公园开展了“让城市的眼睛亮起来”环境清扫活动，以实际行动弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。通过大家劳动，公园里更加清洁靓丽。 市中心血站在我院开展无偿献血知识讲座 3月14日晚，我院爱心救助基金会与宜昌市中心血站共同举办了以“无偿献血、心系你我”为主题的无偿献血知识讲座。我院120多名青年志愿者参加了这次讲座。 此次讲座旨在向广大学生宣传无偿献血的有关知识。讲座过程中，市中心血站工作人员向同学们介绍了宜昌市血液供应现状、血液常识、献血与健康、献血的相关好处和献血应注意的一系列事项等。并着重解答了“献血是否传染疾病”、“无偿献血为何用血收费”、“献血是否影响健康”等焦点问题。讲座后的互动环节志愿者积极参与，现场气氛十分活跃。 此次无偿献血讲座让同学们对献血知识有了更深的认识和了解，同时也增强了同学们义务献血的社会责任感。 我院青年志愿者各类活动共度“3.5”学习雷锋日 3月5日是学雷锋活动日和中国青年志愿者服务日，学院各级共青团组织倡导、组织学院广大青年学生开展一系列的活动，以实际行动弘扬志愿者精神。 3月5日上午，学院学工处黄成忠处长、团委书记张强、建筑工程系团总支书记施凯老师及学院60余名青年志愿者参加了葛洲坝集团公司青年志愿者服务活动。学院青年志愿者在活动现场进行了报纸义卖，并对城区街道进行了清扫。 学院动力工程系青年志愿者在老师的带领下到白龙井社区开展青年志愿者活动，帮助退休干部清扫了居住场所。 我院召开学生干部培训交流会 3月18日晚7点，我院学生干部培训交流会在学术报告厅举行。团委书记张强出席并主讲此次培训。 张书记分别从职责、素质、能力、工作方法、交际等方面深入阐释了学生干部所应具备的条件，同时也耐心细致的回答了学生干部提出的疑问。同时他要求大家，一定要发挥学生干部的作用，开展任何活动要把安全放在第一位，不仅要注意自身的安全，还要及时关注身边同学的人身安全和心理健康。鼓励大家要积极参与到学院的各项工作中来。 学院各级学生组织共计165名学生干部参加了此次交流会，会上大家积极发言，共同探讨工作经验。
三峡职院新闻稿
我校交通志愿者冒雨坚守被多家媒体报道 寒雨霏霏，气温骤降，行人都裹上了厚实的冬装，神色匆匆地穿行在云集路上，但这灰暗的色调却被一个个小红帽“点亮”。昨日下午，55名来自经济管理学院10会电5班的学生走上街头开展文明出行劝导行动，他们用真诚的笑脸和热情的语言感动和教育了一个个路人自觉文明行路。 第四届女生节系列活动启动 3月16日下午，由校团委举办的第四节女生节活动启动仪式在行政楼五楼学术报告厅举行。此次女生节为期一个月，将举办知识讲座、手工作品展、主题摄影展、职业形象设计大赛等多项丰富多彩的活动，旨在进一步加强校园精神文明建设，丰富女生的校园生活,提高女生的综合素质。启动仪式后，校团委特邀国家二级心理咨询师岳艳春老师为在座的女生代表作了题为《美好心情、美好人生》的主题讲座。 我校召开民主党派新春座谈会 1月19日，学校民主党派座谈会在行政楼三楼会议室召开，来自全校5个民主党派的的近十名代表参加了会议。 会议由党委副书记汤唯才主持。会上，院长游敏代表学校党委和行政向在座的各位民主党派成员通报了学校2010年的主要工作情况以及在进一步发展过程中存在的问题和困难，并真诚欢迎各民主党派代表为学校建设和发展多建言献策。结合游院长的讲话和学校实际情况，在座的民主党派代表分别从科研、学科建设、教学、管理等方面对学校现阶段的工作以及未来发展畅所欲言，交流沟通。发言中，民主党派代表们感谢学校党政班子对民主党派的关心和重视，并表示一定会积极配合学校党委和行政做好各项工作。最后，汤书记在总结中充分肯定了各民主党派为学校发展作出的积极贡献，他指出：民主党派是学校改革和发展的重要力量，学校党委的正确决策离不开各民主党派的建言献策和民主监督，希望各民主党派在学校建设中继续当好参谋；在学校党委、行政与教职工的联络上发挥桥梁作用；在学校又好又快发展进程中当好骨干、当好主力、当好先锋。座谈会在活跃而热烈的氛围中圆满结束。 副院长张曙光以及党办相关人员参加了会议。 机电工程学院弘扬雷锋精神，创造洁净校园环境 2011年3月5日是我国第48个“学习雷锋纪念日”，机电工程学院积极响应学校号召，于3月5日上午在本校园内开展了以“构建和谐校园，弘扬雷锋精神”为主题的学雷锋活动。 本次活动的主要内容是对本校内的道路、通道以及花草树根下的垃圾进行清扫。参与团队由机电工程学院大一各班代表共50名志愿者组成，在活动过程中，志愿者们不怕苦不怕脏，充分体现了当代大学生的涵养，同时也为构建和谐校园贡献了一份力量。 学雷锋活动，我们不仅限于3月5日这一天，在以后的日子里，我们将持之以恒的开展类似的活动，不断倡导、弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让雷锋精神得以天天响应、代代传递。
三峡大学新闻稿 共青团三峡大学委员会召开2010年秋冬季首次工作会议 9月8日上午8点半，2010年共青团三峡大学委员会秋冬季首次工作会议在行政楼2楼会议室召开。校党委副书记何伟军出席会议并讲话，校团委和各学院分团委负责人也参加了会议。 会上，校团委书记封林传达了2010年党委扩大会精神，并根据党委扩大会精神以及三峡大学“十二五”规划调整部署了校团委2010年秋冬季工作重点。校团委副书记武建斌将本学期团的重点工作向各院系做了详细解读，校团委办公室详细说明了九月份校团委工作重点。各学院也向校团委汇报了开学以来的工作进展以及下一步工作计划。 最后，校党委副书记何伟军在会上作了指导性发言。何书记对学校团委及各学院分团委工作提了几点要求：（一）围绕党委中心工作，提高团委工作水平和工作层次，重视团的工作对人才培养的重要作用；（二）遵循共青团工作规律，加强共青团队伍建设，通过自身带头引领学生健康成长；（三）加强理论学习和自我提高，重视理论学习包括政治理论、社会经济、教育管理等，提高团组织工作者的政治敏感性和觉悟，在大事大非面前做出正确选择。 【医学】“求索”校训主题团会成功举行 近日，医学院各团支部召开了以 “求索”校训与我的大学生活为主题的特色团会。各团支部邀请了学院团委老师、年级辅导员和班主任作为嘉宾。 团会气氛热烈，形式多样。团员同学们围绕校训“求索”展开了激烈的讨论，大家畅所欲言，从不同角度、不同层面解读了校训的内涵。而后，同学们结合自己的切身感受，交流探讨大学生活，合理规划大学生涯。团会期间，同学们用歌曲、小品、情景剧的方式，表现了自己的大学生活。 经过全体团员的讨论与学习，同学们纷纷表示要在“求索”校训的指引下务实求学。此次团会活动使学生们深刻了解学校的发展历程，更进一步加强对学生的理想信念教育。 展现自我，秀出青春与活力 暨“风采女生”大赛 我校“风采女生”大赛于3月19日上午9:00在青年楼如期进行。此次活动由学生会主办，学生会主席冯亮、副主席腾树会等担任评委。赛场外，参赛选手认真的准备着，而场内的选手更是用心的表演着。 每一首歌都是那么动听；每一个舞姿都是那么优美；每一个模仿都是生动形象；每一首诗朗诵都是那么赋有情感。整场比赛下来，真是精彩不断，每位女生各显其能，展现着自我的才艺，秀出了青春与活力。 我校大学生志愿者参加宜昌市“文明示范路”志愿者行动 3月5日上午，团市委联合市委宣传部、市公安局、三峡大学团委等部门在均瑶广场举办了宜昌市社会服务管理创新社区志愿者网络注册平台开通暨“文明示范路”志愿者行动动员大会。 启动仪式上，市委常委、宣传部长赵举海发表讲话，我校青年志愿者王吉昭作为全体志愿者代表宣誓，市委副书记、市长李乐成宣布活动正式启动。我校党委副书记何伟军出席启动仪式并陪同市领导慰问在街头文明劝导的三峡大学志愿者。 按照计划，从3月5号起到年底，在“文明示范路”创建计划规定路段，我校将派出志愿者8000人次在节假日人流量高峰期上街引导行人文明出行，积极支持宜昌市文明创建工作。 第十一届“三峡之春”大学生文化艺术节拉开序幕 3月13日，第十一届“三峡之春”大学生文化艺术节方案发布暨竞标大会在图书馆多功能报告厅举行，由各学院团委书记担任评委，各学院团委学生会、校园媒体负责人参加了竞标大会。
此次竞标共有6个校级项目，吸引了全校26个竞标团队。经过激烈竞争，校园歌手大赛、大学生才艺大赛、第四届校园文化衫设计大赛、英语风采大赛、街舞运动宝贝大赛、“纪念建党90周年”书画大赛6个校级项目的承办权分别由电气与新能源学院团委学生会、艺术学院团委学生会、土木与建筑学院团委学生会、外国语学院团委学生会、医学院团委学生会、科技学院团委学生会获得。 另外，为鼓励各学院开展各具特色的苑区文化艺术类活动，校团委今年将学院的优秀项目纳入文化艺术节的总体方案，并择优对其给予支持。
此次目竞标大会的圆满举行，标志着以“魅力校园，青春起航”为主题的2011年第十一届“三峡之春”大学生文化艺术节正式拉开序幕。 遵守交通规则 文明依靠大家-----暨我校志愿者参加“文明示范路”启动仪式 为积极参与由中共宜昌市委宣传部、宜昌市精神文明建设委员会办公室、宜昌市公安局、共青团委员会在均瑶广场联合主办的“文明示范路“志愿者活动，承秉奉献、友爱、互助进步的志愿服务精神，我校于3月5日上午9时许与三峡职业技术学院等组织共同承办了宜昌市社会服务创新社区志愿者网络注册平台开通，暨“文明示范路”志愿者活动启动仪式，并组织了志愿者服务队。
其他大学新闻稿 寒假实践宣讲会顺利举行 12月17日晚19：00，电机系寒假实践宣讲会在五教5104举行。此次宣讲会向全系同学介绍了寒假实践的基本要求，解答了同学们的疑问，明确了寒假实践的意义。 系主任梁曦东老师首先在会上致词。他从两方面启发同学们正确认识实践：怎么样看待自己，社会实践究竟要干什么。清华的学子作为国家的栋梁受到社会的极大关注，但是本身存在浮躁，动手能力差等不足，所以我们必须要填补差距。他强调大学不仅仅是几门课，了解社会是我们大学生活的另一重要目标。同时，梁老师建议我们选择有实际意义并且能都切实实行的实践项目。最后，他指出分析问题的起因现状以及发展趋势，探讨解决之道，熟悉了解社会是我们实践的最终目的。 随后，去年寒假实践优秀个人，暑期实践校金奖支队队长向同学们介绍了如何选题，如何管理支队等问题。系团委实践副书记林虹又提出了一些寒假实践的具体要求并回答了同学们的相关问题。 此次宣讲会使电机系的同学对寒假实践的目的、方法有了一定了解，揭开了电机系寒假实践的序幕。 徐梦获全国法语演讲比赛第一名 9月25日，“卡西欧”杯全国大学生法语演讲比赛决赛在苏州大学举行。浙大外语学院法语0701班的徐梦同学以全国预选第二名的成绩顺利进入10人决赛，并获得决赛第一名的优异成绩。
决赛分定题演讲和即兴演讲两个部分。比赛中，徐梦以流利的法语、优美的语音、深刻的思想、儒雅的风度赢得了在场评委及老师的一致好评。尤其是在即兴演讲阶段，徐梦更是凭借其扎实的语言功底发挥出色，超过了预选赛排在第一的同学，总成绩在来自北京外国语大学、外交学院、国际关系学院等学校的10名同学中名列第一，成功获得本次演讲比赛的一等奖。 “西部文化进校园”活动开幕 近日，由浙大中国西部发展研究院主办的“浙江大学西部文化月”暨西望系列学术讲座活动在紫金港校区开幕。 活动围绕“西部文化进校园”，以“西望传递希望，学术成就梦想”为主题，通过知名学者讲座、西部图书展、西部电影展播、首届“心系西部杯”教案大赛、在杭高校公益论坛等多种活动形式，切实宣传西部地区的经济、文化、历史地理及发展现状。 二〇一一年三月二十九日星期
如何写好教育新闻 翟晋玉 中国教师报新闻部主任
引子
今天你微博了吗？
微博不仅是时尚潮流，更是重要的新闻媒体，中国当前最新鲜最丰富的新闻在微博中。以前即使是最专业的媒体也只有在偶然撞上突发事件时才能第一时间传播，如今任何一个目击者可以在一分钟甚至更短时间将突发新闻发到微博上。
国外Facebook和Twitter 等社交网站近几年迅速发展，目前Facebook用户超过8亿，就人口来说，是世界第三大国。强大的影响力，“阿拉伯之春”。
互联网媒体特别是微博和社交网站的兴起极大地改变了新闻传播的方式，有人宣称新闻传播进入自媒体时代，人人都是新闻传播者，同时又是受众。
传统媒体受到极大冲击，甚至有人预言其末日即将到来。
这真的会发生吗？
微博及社交网站优势巨大，亦有局限：篇幅限制，缺乏针对性、系统性和专业性。在信息海洋里需要花巨大时间和精力进行鉴别和选择。
因此，传统媒体短时间不会消亡。
一、什么是新闻？
1.新闻的含义
“新闻”，新，新鲜，新近。闻，门中有耳，听到的。新闻，顾名思义“新近听说的”，“新发生的事情”。
“新闻”一词最早源于宋朝大文学家欧阳修、宋祁等人编写的《新唐书》孙处玄：“恨天下无书以广新闻”。
陆定一：新近发生的事实的报道。1943
另外，对历史上人所未见的事实的重新呈现也是新闻。
近几十年来，随着广播电视兴起，实现了新闻直播，新闻的定义增加了“对正在发生的事情的报道”。
“新闻”在英语中为NEWS, 是NEW（新的）的复数形式，NEW+S，意为“多个新的东西、新的事情”。美国的词典对新闻的定义是：“对于最近事件或先前未知信息的报导”。
有一种说法， NEWS 是NORTH（北）、EAST（东）、WEST（西）、SOUTH（南），每个词的第一个字母组合而成，也就是说，东西南北四面八方的事情汇集起来就是新闻。
另外还有一种说法，记者的特点是嗅觉灵敏、耳聪目明、能言善辩、动作敏捷的人。NEWS（新闻）一词包含了记者的这些素质：
嗅觉（NOSE）
耳目（EAR/EYE）
智慧（WISENESS）
口才和快捷（SPEAKING/SPEED）
然而，每天有无数事情发生，为什么大多数人们不称之为新闻呢？
西方俗语：狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。
那么，到底是什么因素决定一件事可以称得上“新闻”，从而能够得到报道呢？ 什么是新闻有标准吗？
2.新闻的标准：
●时效性●影响力●重要性●争议性●反常性●趣味性
一个通俗的西方新闻理论公式——
名人＋寻常事＝新闻
普通人＋不寻常事＝新闻
名人＋不寻常事＝大新闻
普通人＋寻常事≠新闻
3.新闻的要素
新闻的主要构成因素——“六要素”：
●时间(when)●地点(where)●人物(Who)●事件(What)●原因(Why)●结果(How)
简称“5W1H”。
二、新闻的分类
西方通常把新闻分为硬新闻(hard news)和软新闻(soft news) ，后者也叫专题新闻或新闻特写。（与中国内地“专题新闻”、“软文”意义完全不同。）
硬新闻基本上是当天发生的重大时事，战争、政治、商务、犯罪等经常是硬新闻，“时效性”和“严肃性” 。
软新闻大多是生活时尚、居家生活、艺术娱乐、食品、健康、教育等方面，“趣味性”和“非时效性”。
教育新闻报道大多数情况下都属于软新闻。一些突发事件除外， 2011年11月16日发生的甘肃校车事件，当日的事件性新闻报道属于硬新闻。其他一些教育事件、教育会议等也可归于硬新闻，常以“消息”呈现。
新闻表现形式的区别：
硬新闻通常开门见山，单刀直入，让读者尽可能快地掌握重要信息。
软新闻则往往迂回前进，婉转曲折，需要花费更多笔墨之后才切入主题。
另外，有些新闻报道将这两种写法混合使用。那些没有时效性、但具有重要新闻价值的报导常被称作“新闻特写”。
三、新闻采访
新闻写作的前提是新闻采访，采访决定写作。有技巧的好的采访是一切好新闻的基础。
采访的任务主要是掌握构成新闻的各种事实材料。
包括：1.全面情况 2. 主要事实 3. 有关背景 4. 典型事例和细节
采访前最好准备一份周密的采访提纲，可以让你有备无患，避免因一时忘记而漏掉重要内容。
1.观察
现场观察是作好新闻报导的基础。记者应该尽可能身临一线亲自目击新闻现场，从而能够作出准确生动的描述。天天坐在办公室里不可能写出好的报道。
教育媒体的记者必须到学校去，深入教室和课堂，去充分地观察当前的教育教学。基于观察的报导才有新闻现场感，才能使读者犹如身临其境。
观察之后需要准确记录自己的观察结果。纸媒记者一般需要带笔记本、笔、录音笔和照相机。录音笔不能代替纸笔记录，以防出现录音故障或者录音听不清等情况。
2.调研
有些复杂的主题和深度报道，需要记者事先了解其背景和历史。我做一些深入报道之前经常有这样的经验，常常读很多相关报道文章和资料，当然更重要的是平时的积累。
调研的作用在于，一方面可以避免你的报道和别人重复或雷同，另一方面可以让你深入主题，挖掘最前言的信息，提出有深度有价值的问题。
尽管你采集的信息大多无法用之于写报道，但它可以帮你更深入地了解相关问题的背景。有时候这些背景信息是赋予你的报道以深刻意义的关键。
3.采访
即对采访对象的提问和对话。一般情况面对面最好。
在采访中要注意把握问题的方向，不能被采访对象牵着鼻子走，否则谈话会漫无边际，脱离主题。但同时记者又不能带有过强的主观性和控制性，要保持灵活开放，遇到有价值的信息要及时提出和追问。按照当前新课改的理念，就是既要预设，也要生成。
最好的问题往往是能让采访对象自由回答的开放式问题，而不是那种能简单地以“是”或“不是”作为答案的问题。除了恰当地提问题以外，保持沉默也非常重要，记者必须成为一个好的聆听者，最重要的信息常常会从记者的聆听中得到。
四、新闻写作
1.如何选择新闻角度和主题？
文章贵在立意，选择角度和主题是写作的关键。确定一个好的新闻主题有以下标准：●主题要真实而有意义●主题要鲜明、深刻●主题要有针对性
如何选新闻角度和主题？
●要选择最有新闻价值的角度
●从人们普遍关切的问题提炼主题。
●从纷繁复杂的现象中发现人所未见的问题。罗丹：我们的生活中缺少的不是美，而是发现美的眼睛。
2. 新闻选材
挑选用于写作的新闻事实材料，最大限度体现新闻价值
(1)新闻选材的原则：
●围绕主题并能说明主题●区别主次，反映实质●选材精当，以少胜多
(2)新闻选材的要求：
●选新鲜生动的材料●选独具特色的材料●选别人没用过的材料
新闻选材非常重要，记者需要运用自己的专业判断力来决定哪些是包含重要新闻价值的信息，并按照重要性为其排列次序。
写作中最大的困难往往是对相似事例材料的取舍。很多时候必须忍痛割爱，从中选出最能表现主题思想的材料。
精选事例和材料的过程，往往就是提炼和表现新闻主题的过程。
3.新闻结构
新闻内容的组合与构造，即新闻作品的谋篇布局。新闻结构的一般要求是：
●反映事实的内在联系
●有利于表现主题
●适应受众心理
●紧凑又富于变化
●符合体裁的特点
把新闻的基本事实清楚列出，然后决定其位置：哪些事实应该放在开头、中间、结尾。
不同的新闻体裁其结构不同。
4.新闻体裁
内地分法：a消息 b通讯 c特写 d边缘体裁
国内传媒学者张威的分类法：
（1）消息
只报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。我们常常听到新华社~，路透社~，美联社~，法新社~。
消息的特点：
●篇幅较短，内容简要，文字简练；
●常有一段导语，开门见山，直奔主题；
●通常一事一报；
●注重时效，报道快速及时；
●基本表达方法是叙述
（2）通讯
对新闻事件、人物和各种见闻的比较详尽而生动的报道。不仅交代什么事，而且交代事情的来龙去脉，以及情节、环境气氛等细节。
通讯的特点：
●容量大，范围广，取材全；
●讲究结构变化，展开情节，情景交融；
●表现手法多样，结合叙述，兼以描写、说明、抒情或议论，富有感情或理论色彩；
●通常比消息的篇幅长，时效性要求不高
（3）特写
截取新闻事实的横断面，抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面或一个镜头，对事件或人物、景物做出形象化的报道，是一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。
特写的特点：
●内容集中在一点，着力于细节描写；
●现场感强烈，注重记者的直观反映；
●有较强烈的文学色彩，形象化地刻画人物或事物
5.写作模式
（1）“倒金字塔”结构
也称“倒三角”结构，是消息写作中最常用的一种结构方式。它以事实的重要性程度或受众关心程度依次递减的次序展开写作，先主后次地安排消息中各项事实内容，犹如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而得名。多用于硬新闻（事件性新闻）报道。优点：
1. 最能体现新闻性
2. 开门见山，概括性强
3. 切合读者心理，并能引起其“新闻欲”
4. 便于编辑处理稿件和制作标题
5. 便于记者增加新的重要事实材料。
绝大多数消息都采用这一写作模式。
（2）“时钟沙漏”结构
倒金字塔结构的一种变体，因形如时钟沙漏而得名。
同样以最重要的信息为开端，但在几个段落之后，有一个明显的转折点，会突然掉转方向，变成一种按照正常时间顺序进行的叙述，开始时钟沙漏下半部份的故事。
（3）“金字塔结构”
按事件发生的时间顺序安排材料的一种消息结构形式。事件的开始和结束，就是新闻的开头和结尾。适用于前后时间跨度比较小或者有比较完整、曲折的情节或生动细节的新闻事件，多用于软新闻（非事件性新闻）报道。
优点：
1. 行文构思比较方便
2. 可以保持完整的故事性
3. 容易清晰反映事件的原委始末
缺点：
从头说起，平铺直叙，容易显平淡或缺乏新鲜感
（4）华尔街日报式
《华尔街日报》头版上常见的一种新闻写作形式，在报道非事件性新闻时，开头往往先讲一个与新闻主题有关的人物故事，以此引出所要报道的新闻，进而一步步展开并深化新闻主题，使本来抽象枯燥的非事件性新闻，因人物的介入而提高可读性。
其结构一般由4部分组成：1.人性化的开头，即与新闻主题有关的人物故事；2.过渡，即从人物与新闻主题的交叉点切入，将真正的新闻推到读者眼前；3.展开，即集中而有层次地阐述新闻主题。4.回归，重新将人物引入新闻，交代此人与新闻主题的深层关系。
此模式有许多变种，颇受记者青睐。
6.导语
以简要的文句，突出最重要、最新鲜或最富有个性的事实，提示新闻要旨，吸引读者阅读全文的“引子”。
导语一般有两类：硬导语和软导语。硬导语是对新闻关键内容的概括，软导语则从渲染气氛或对一个人物的介绍开始。
导语的两重任务：一是千方百计把重要的新闻事实及其意义表现出来；二是想方设法吸引读者阅读全文。
导语制作的要求：
1. 研究人们最感兴趣的是什么，最需要告诉人们的又是什么，把二者和谐统一起来
2. 从新闻内容中选择最重要点
3. 应有新闻事实，但要避免与主体内容重复
4. 交代消息的来源和新闻根据，给人以可信感
5. 文字精，表达巧，凝练、醒目、明快
简短精炼是导语之魂。西方英语媒体一般不超过25个单词，中文一般以不超过100字为宜。国内教育媒体大多写得太长，而好的时政、财经类媒体大多简洁精要，《中国新闻周刊》、《新世纪周刊》等。
7.标题
标题是报道的眼睛。叶公好龙。画龙点睛，龙飞起来了。好的标题能让报道插上翅膀飞起来。标题以最简洁精炼的概括，最独特新颖的角度概括报道全文。
标题的制作要求：1.传神；2.具体确切；3.简练生动
本报2011年408期头版头条推出的陕西宜川中学课改报道，标题的变化：“宜中：一所宜学的学校”——“缔造县中新家”——“缔造县中新象”——“县中新象”。
标题要避免陈词滥调，特别要小心双关语，免生歧义。本报一位编辑曾在制作标题过程中出现“学道”（类似学案、导学案）字样，没有加引号，容易让人误解。
新闻标题的首要标准是准确如实，没有误导。标题必须和新闻内容相符。经常看到一些新闻标题很空很大，甚至和报道的内容不符。
鼓励标新立异，但不能哗众取宠，否则只能伤害报道本身。过分追求另类、花哨、吸引眼球的标题往往弄巧成拙。
江西省宜春市曾为扩大本地知名度，吸引旅游观光和外来投资，在政府部门网站上精心策划炮制出了一个富有想象力的标题：“宜春：一座叫春的城市”，一时引发轩然大波，闹得沸沸扬扬。知名度和影响迅速扩大，可惜却是负面的，最后不得向公众道歉。
五、写作原则
1. 真实客观
记者，记录者也。真实是新闻的灵魂。太史简，董狐笔。以生命捍卫真实。
吴冷西：新闻应该按新闻的规律办事——让事实说话。
“用事实说话”（Let the fact speak itself）。央视焦点访谈栏目亦以此作为广告语，可惜灵魂已失。一些记者为了追求“生动感人”，进行“合理想象”，增加许多不真实的细节；“合理预言”，夸大其词，甚至胡编乱造。这些都严重违反新闻的基本原则。
也有记者并不想造假，但由于水平不够，或粗枝大叶，或真假不辨，也会造成失实。
如何用事实说话？
（1）“藏舌头”
西方对“用事实说话”的新闻表达方式的形象比喻。没有绝对的价值中立。“舌头”是新闻记者要通过新闻作品说的“话”，但这个“话”并不直接说出来，而是通过精选的事实和对事实的安排，让受众自己去感觉出来。
“舌头”如何“藏”？
●把要表达的意思藏在幕后。
●把要说的话藏在新闻角色的口中。
●把倾向性藏在背景材料中
●把倾向性藏在对通篇新闻事实的精心组织之中
●一般用第三人称叙述。经常见到我们的一些报道出现“我/我们”，却不加引号，造成逻辑混乱。
（2）交待消息来源
指出新闻信息的出处，或提供信息的人。交待新闻来源，能增加新闻的可信度和真实性。要交待每一个事实的来源，做到有根有据。现在很多新闻稿，不但不交待消息来源，而且还经常武断地说：“广大教师说……”“老师们一致表示……”“获得了同学们的热烈赞扬……”两个以上的人不可能说完全相同的一长段话。这是一个常识。不要违背常识。
总之，报道应该力求“用事实说话”。真实客观是一切新闻报道的生命。
但真能做到绝对的真实客观吗？《罗生门》众说纷纭。有时候真相很难还原，所以还需要第二个原则——
2.全面/平衡
既然事实很难完全达到，那么就尽可能多地收集新闻事件各个不同相关者的陈述和材料，不能只取某一家两家，否则得到的信息就是片面的不完整的，难以达到相对的客观真实。
真实不在任何一方，而在他们中间，这就是哈贝马斯所谓的“主体间性”，真理存在于相互关联的主体之间。因此，作为记者，要让各方都有真实充分的表达。
比如发生一起学生伤害事件，需要调查了解学生、教师、同学、家长、校方、其他目击者或知情人等。
3.专业
专业首先是符合新闻规范。比如，在媒体经常可以看到有很多新闻没有明确的时间概念：“日前”、“近日”、“不久前”等。严格来说不符合新闻原则，但本报也经常采用，周报，时效性问题。
还有一些莫名其妙的“新闻”，曾被当作典范推崇：
1．亲爱的读者，你知道灯芯绒可以做夏天的裙子吗？上海绒布厂新生产的许多种灯芯绒中，就有这样新奇的品种。
2．您想观赏八达岭长城的雄姿吗？您想领略在北戴河畅游嬉水的乐趣吗？您想得到在承德避暑山庄消夏纳凉的快意吗？密云县开发旅游的目标就是：让国内外广大游客在本县得到以上种种享受。
与其说是新闻，不如说是广告，这些被当作新闻的“新闻”读来让人啼笑皆非。
准确性是记者信誉的保证
专业性首先要求准确。美国最著名的新闻出版家约瑟夫·普利策(Joseph Pulitzer)提出的新闻三则：准确性、准确性、准确性
准确的报导应该提供完整的信息，而不是一面之辞。这并不意味着每则新闻要做到面面俱到，然而，记者决不能漏掉关键信息，导致报导失真。
准确性是保护记者信誉的最重要手段。为确保准确，记者必须对收集的所有信息进行认真核实。记者会犯错误，但应该把错误降到最低限度。
专业性意味着深度和高度
今天的读者对媒体越来越挑剔，他们想要看到的是有广度、有深度、有洞察力的文章。
首先应该避免低级错误，将错别字降至最少，但即使人民日报也有错别字。国家新闻出版总署规定报纸一般在万分之三以内，一般媒体都在此限度内。
某种意义上，常识性和专业性错误比错别字更可怕。因为任何一家媒体都难以完全避免出现错别字，常识性和专业性错误却让人质疑编辑的专业水准。很多著名媒体如南方周末、新京报等，有时候也存在这样的错误，当然本报也有，看版时也常常发现。因此记者和编辑需要多学习，提高专业性。
4.简洁
西方的KISS原则（Keep it simple and Stupid）or（Keep it simple，Stupid），原意为“保持简单和傻”，“保持简单，傻瓜”。意思是新闻应该“以最平实的语言，在最短的空间说完”。
简洁是文章的最高境界。美在简洁。爱因斯坦方程E=MC ²，数学和物理往往以复杂的计算让人望而生畏，但得出来的公式和定理却极为简洁。数学家和物理学家正是被这种美所陶醉，沉浸其中，乐此不疲。
中国古代，老子《道德经》，《春秋》笔法，微言大义。新闻报道也是如此。
如何把新闻写短？
a. 直截了当，开门见山
b. 不说空话废话
c. 一事一报
d. 语言准确、精炼
e. 善于删改，好文章是改出来的
除了简洁还要生动活泼。怎样把新闻写活？
a. 把最重要、最精彩的内容放在最前面；
b. 断裂式行文，多分段；跳跃式行文；段落简短，叙事简洁，等等。
c. 多写视觉新闻，增强现场感。
但凡事有度，过犹不及。对于大的重要的报道来说，过简会让报道失去丰富性，甚至有的报道被粗心的编辑删减得前后失去逻辑联系，让人无法理解。
要面向事情本身，根据新闻的重要性来决定报道的篇幅。要让新闻有充分又简洁的表达，恰如其分，恰到好处。做到这并不容易，需要长期的修炼。
国内大多数媒体在专业性和报道质量上与西方还有很大差距。据说纽约时报一篇文章可以让记者改上百次，国内绝大多数媒体遥不可及。
六、新闻职业伦理规范
美国职业新闻记者协会（SPJ）职业伦理规范：
新闻记者的职责就是通过追求真实，提供关于事件和问题的全面公平的叙述，达到启蒙公众的目的。
努力彻底和忠实地为公众服务。
追求真实并加以报道。新闻记者应该忠实、公正和勇敢地搜集报道和转述信息。
检验来自所有来源的信息的准确性，小心避免无意的错误。绝不允许故意扭曲。
减小伤害。有职业操守的记者把新闻来源、采访对象和同事都看作值得尊敬的人。
新闻记者应该：
对那些可能因为新闻报道而受到负面影响的人们表示同情。当面对孩子和没有经验的新闻来源或新闻主体时，要特别小心。
当采访和使用受到正在悲伤中的人们的照片时，要特别小心。
要认识到采集和报道信息会引起伤害和不适，报道新闻并不意味着你就可以傲慢自大。
要认识到，一般人比公共官员和追求权力、影响和希望引起人们注意的其他人，有更多的权利保有关于自己的信息。只有当有十分迫切的公共需要时，侵入任何人的私人领域获取信息才是正当的。
品位要高。避免迎合任何低级趣味。
在指出青少年犯罪嫌疑人或性犯罪受害人时，要非常谨慎。
●新闻工作的第一职责是符合事实。
●新闻工作要第一效忠公民。
●新闻工作的本质是核实。
●新闻从业者必须独立于报导对象。
●新闻必须成为权力的独立监督者。
●新闻从业者必须能够根据他们的个人良知行事。
……
——（美）黛博拉·波特(Deborah Potter)《独立新闻工作手册》
结语：如何成为一个好的教育记者？
独立思考最重要
记者不是简单地观察、提问和记录，还必须有敏锐的眼光，能够在人们司空见惯的现象中发现人所未见的“事实”。提问不是简单的我问你答，而是要提出有价值的问题，这要求记者必须对新闻和教育有敏锐而又深刻的洞察力。
这需要独立思考，独立思考是一个人成长最重要的途径。只有经过彻底的怀疑和反思，才能产生敏锐的观察和深刻的感悟。笛卡尔的“呕吐”，“我思故我在”。马克思：怀疑一切。尼采：重估一切价值。
优秀记者=专家+杂家
一个优秀乃至卓越的记者既要成为所在领域的专家，同时也需要成为一个杂家，没有杂家的基础，是不可能成为一个大家的。
作为教育记者，需要对新闻传播的规律有基本的认识，需要熟谙古今中外的教育历史和现状，还需要对经济、政治、社会、历史、人文、科学有大体的了解，因此，需要经常阅读和学习，提升自己。
当然，还需要实践中不断磨练。要在非常短的时间内抓住并梳理纷繁复杂的信息和素材，并用简洁生动的语言表达出来，这并非易事，需要长期的积累和修炼。
请批评指正，谢谢！
联系方式：
电话:010-82296669
Email:ibeliving@yahoo.com.cn
原文地址：推荐阅读《新京报》评论作者：吴非
吴非：读到一篇好文章，推荐给老师们。同是新闻人，视角和境界不一样。
新京报·观察家
公交纵火案：媒体自我标榜不合时宜 评论员 王华 10天之前的厦门公交纵火案，造成47人死亡、34人受伤。短短几天时间之后，不要说那些不幸的伤者或罹难者家属，即便远离现场的公众，想起当时的惨烈，仍是心有余悸。对这样的惨案，怎么沉痛的哀思和反省都不为过。但《厦门日报》6月13日的一篇文章，却让人读之如鲠在喉。
这篇名为《让我们携起手来传递正能量》的文章，通篇对关注指导案件善后的各级领导大加褒扬，尤其是突出厦门主要官员的“指挥若定”“有条不紊”。最后，也不忘借读者的口自我标榜一番,称赞自己的报道“是及时雨、正气歌，是有担当、负责任的主流媒体”。
文中所叙述的一切，或许所言不虚，一些部门和公务人员的尽职尽责，让案件造成的影响尽可能缩减。可是在80余人的伤亡面前，政府、媒体乃至社会所做的一切，又有哪一项不是职责所在、道义所在？而今，在社会余恸未消的时刻，任何自我标榜都显得不合时宜。
生命不可追，对造成严重人员伤亡的案件，本就没有什么完美的善后。无论怎么“指挥若定”，都无法挽回逝去的生命，都无法彻底清除人们心头的伤痕。面对47名同胞的不幸遇难，若都不能保持一颗肃穆谦卑的心，都不能忘了自我表彰一番，谁能相信这个社会真的已经被刺痛、已经在汲取教训？所谓的“传递正能量”，是在罹难者家属泪痕未干的时刻。媒体此时转身慷慨激昂地喊口号或自我标榜，给人的感觉只是轻佻。
厦门公交纵火案，值得反思的地方仍有很多。嫌疑人陈水总，固然是个疯狂之徒。但一个人的人性险恶，何以就能对公共安全造成这么大的冲击，政府和社会真的毫无责任？如果此前能对陈多一些关注和疏导，或许他不至于会堕落至此；如果公交逃生通道能更为顺畅，或许伤亡不至于如此惨重……
公交纵火案之后，厦门方面的善后和整改等，公众都看在眼中，记在心里。当地媒体实在没有必要发表这么一篇文章，自我表扬，其效果只会适得其反。这篇有“丧事喜说”嫌疑的文章，在网络迎来诸多非议即为明证。
没有人希望通过这样的案件善后，来体现官员政绩，也没有人能接受媒体借悲剧之机营销，彰显自己的“主流”身份。既然没能阻止事故的发生，那所有的救援和善后，就都只是一场补救，真的没什么值得夸耀。
真正意义上的“正能量”,不是对政府尽职尽责的歌颂和对媒体自身的标榜。及时公布真相，深痛哀悼死难者，全力抢救伤者，用实际行动给市民安全感，对隐藏的社会矛盾的及时发现并化解，这才是厦门人民和全体社会公众需要的“正能量”。
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发表于 2015-4-16 22:35:30
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