民国《璧山县教育丛刊》发刊词

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民国《璧山县教育丛刊》发刊词

镜涵黄秉礼

　　蜀之东，有璧山焉。拓地狭而长，环境皆山。唐至德中时置璧山县，旧志谓四山如璧，亦曰璧山。地狭民贫，人多轻学，故党庠术序之推设也不广，文化顿滞，厥有由矣。
　　县境向分福禄登云依来三里，计四十余场，学校约百余所，逐年寝广，人乐教育，并不以山僻而限之。惟多数学校仅有其名，而能切实办理，完全无疵者实少。瞻念前途，殊堪浩叹。
　　礼去父母之乡，已历年所。今兹归来，冀睹化醇俗美之盛，以慰眷怀桑梓之心。暂时家居，当复出游，不意任命颁来，屡次固辞，终不获请，不得已而竟长斯局，以讨烦恼也。视事以来，日惟培养正气、锄锢弊以树良规为己任。虽猜忌横生，毁谤四起，而我行我素，而罔计其他。尝谓“主义不变，得失何伤，正气倡大，斯为不朽”。庄周曰“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”，吾亦本斯意而行而已耳。
　　惟是培养正气，在明真理，欲明真理，当倡教育。教育何为而完善而普及，是则吾县人士所宜努力同心，共策进行，自觉觉人，止于至善，以求达此目的者也。
《周·礼官》：人贵在专，任责成功。故向之党正比长闾胥，皆负有教育之责。今教育同为一县教育行政机关，其于全县教育状况，宜时为宣章，不可任其长此茫味（疑为“昧”——冉注）也甚明。是以不惮繁巨，发行《教育丛刊》。凡关于各学校建制沿革、设备经费、管理教授诸端，靡不分门具载，表列详明。不惟当局者可以一目瞭然，允为施政方针，即吾县人士亦可人手一编，根据深讨，以资比较改进之助。虽不敢望三代学校之隆，及继我者之必能赓棣无渝（疑为“虞”之误——冉注）。惟在局一日，即无一日不谋县属教育之革新光大，以全县教育状况供全县人士之鉴察，并揭橥正谊，以相号召。吾县父老子弟、诸姑姊妹，能共由斯道，以谋合邑幸福，勿徒争短长于毫末之间已也。兹值发刊伊始，义不敢以不文辞，爰缀芜词，昭告有众。