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蔡朝阳:不确定的未来与可控的阅读

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发表于 2016-4-10 15:15:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
蔡朝阳:不确定的未来与可控的阅读www.jyb.cn 2015年04月30日 作者:蔡朝阳   来源:中国教育新闻网

  动画片《疯狂原始人》里有这样一个片段:在穴居人瓜哥一家的生活经验里,只有洞穴,才是安全的。但现在穴居人瓜哥碰上了一个棘手的问题,他有个天性好奇的女儿,名叫小伊,她总爱跑出洞穴去探秘,这让瓜哥很忧桑,感到有点力不从心。这一次,他把小伊抓回洞穴之后,好好教育了一顿。瓜哥教育的核心是:因为好奇,人死了。《麦兜》系列电影的核心要素也是这样的:从前,有个小孩,因为不乖,所以死了。 

  为什么瓜哥会有这样的教育观念,并且孜孜不倦要将这种观念灌输给他的孩子呢?其实,这是再正常不过的,因为这一切——因为好奇而性命不保,都是由爸爸此前的生活经验,生存的教训,教给他的,他现在又传输给自己的子女,这不是理所当然的吗。这一点,在封闭的社会里,是几乎唯一的正确观念。然而,天崩地裂的一天到来了,穴居人所处的世界崩塌了,他们来到了一片崭新的大陆,这个时候,怎么办?还是用老经验吗?于是他们找了个山洞,然而,这个“山洞”是大型食肉野兽的大嘴巴!这个时候,来了一个智人,叫盖。盖终于带领他们走出了黑暗与恐惧。 

  这个叫瓜哥的爸爸,跟我们极大多数爸爸,其实是一样的,我们不也是这样在教我们的子女吗?我们用此前40年的生活经验,来告诉我们的孩子,要他们按照这样的生活经验和生存规则生活。听话,乖,按照既有的节奏生活,周而复始。然而,在一个封闭的传统宗法社会,这是可能的。因为这个社会是封闭的,一成不变的,所以老祖宗的话总是不错的——老头子做事总不会错!所以我们在漫长的东方帝国时代,几乎没有历史,有的只是周而复始的,不断地对上一代的复制。所以黑格尔说中国,那是没有历史的,有的只是一个暴君推翻另一个暴君的周而复始。这个观察真是太绝秒了。我20年前看到这句话时,觉得很悲伤。我们的教育,在很长时间内,不也是这样的吗?我们用40年前的生活经验,来教给我们的孩子,然后让他们用这个我们40年前的生活经验,去指导我们的孩子们将要在30年之后才展开的生活。我们的教育观念与孩子们将要面对的世界,之间的落差,是70年。但在一个封闭的社会,保守的教育观念才是正确的。所以我们宋代的教育哲学,在明代一样适用。在一个封闭的社会里,就像瓜哥说的那样,因为好奇,所以死了——这是最为朴素最为实用的生活哲学。 

  所以《疯狂原始人》讲的前半部分的故事,这个就是一个传统中国的故事啊。因为好奇,所以死了。这句话的中国表述是这样的:枪打出头鸟,或者,文绉绉一点,就是“木秀于林,风必摧之”。 

  2008年,菜虫3岁,我买了一个讲童话故事的cd,放给菜虫听,里面有一只猫,犯了自由主义,没有统一在集体的权威之下,也死了。你看我听完这个cd之后,就偷偷把这个cd扔到了楼下的垃圾桶。菜虫再也不必听这个故事了。 

  这种教育观念的荒谬之处在于,它完全不具备一种开放的心态,而是固步自封,这种教育观念,是社会形态的反映。一成不变的农耕文明,没有更新的宗法制度,中国人活了几千年。——想想都很可悲。然而,时至如今,我们很多家长仍然抱着这样的教育观念,不肯睁眼看这个瞬息万变,或者看不到这个世界的瞬息万变,而仍抱残守缺,岂不殆哉!但是,未来的挑战,时刻在我们面前,我们所面临的世界,用晚清时代睁开眼睛看世界的人的话描述:这是“数千年未有之变局”呀! 

  1990年,我读高二。我在老家农村的一个普通高中,在浙江的一个小镇上。一条无名的小河流过村口,汇入浦阳江,再汇入钱塘江,注入大海。每天傍晚,我在这条小河边上,茂密的芦苇下面,背地理教材。背着背着,我就开始开小差,对未来展开遐想。我对未来有过无数的设想。但我做梦也没有想到,我们现在相处的世界,是这个样子的。那时候从杭州到南京,火车需要8个小时。2005年我第一次去扬州见徐冬梅老师,半夜12点,在镇江坐轮渡,横渡浩浩荡荡的长江,到瓜洲渡。那一瞬间我想起的是我的绍兴老乡陆游的诗歌,楼船夜雪瓜洲渡。我当时再脑洞大开,也不可能想到,现在你们面前的这个肌肉松弛的中年大叔,这个中年大叔,最爱喝的饮料是星巴克太妃榛果拿铁,其次是焦糖玛奇朵;最爱吃垃圾食品,对麦当劳的巨无霸汉堡一见倾心,1994年第一次吃过之后,21年痴心不改。 

  我是你即将到来的日子!我们必须在这即将到来的日子里,不断调整我们自己,才能适应这个变动不居的世界,我们必须时刻保有超强的继续学习的能力,才能不被这个瞬息万变的世界所抛弃啊! 

  这些,跟我们的父辈从小教育我们的,是何其不同啊!我的父亲对我说的最多的一句告诫,是“安稳些”。这个词用普通话来读,一点也不语重心长,请允许我用诸暨话来跟大家表演一下——“安慰所”。“些”这个字,我们这里念suo。诸位不知道这个词的分量。但是这个词,里面包含的都是我们父辈一生的生存智慧。还可以用另一种语气说,里面含有命令与祈使的口吻:“安稳点。”过年时,我的老乡,吾越之光,我最佩服的大律师斯伟江回家省亲。他在朋友圈发了一条微信,80岁老父,言之谆谆:安稳些。——我哑然失笑,跟我父亲教育我一模一样啊。我们能体会到父辈的叮嘱中,那种耳提面命之中的满满的爱。然而,我们面临的这个世界,安稳一点,你还能在这个世界立足吗?这个世界与瓜哥在大灾变之前所处的世界,已经完全不一样了。这个不一样在于,之前,我们的社会是一个封闭的社会,我们按照既有的教育观念,完全可以应对70年之后的未来。因为社会形态是不变的。 

  试问,一个人,生活在宋朝与生活在明朝,有什么本质的不同吗?我在宋代习得的技能,基本能保障我在明代保全肉体的生存。而现在,是一个开放的社会。这个社会的最主要的特质在于,我们时刻面临着不可知的未来的全方位的挑战。我们不是未来学家,我们不可能去预测30年之后,我们的孩子,他们面临的时代将会如何?苹果手机还在吗?看起来牢不可破的widows操作系统,都已经宣布停止更新了。我们的教育,我们的家庭教育,要如何自处,才能让我们的孩子,不输在起跑线上,而在30年之后的世界里,有一席之地,而不至于在竞争中,败下阵来? 

  《非诚勿扰》里,葛优有一句俏皮话。21世纪最重要的是什么?人才。这句话大家都能说,但是,到底怎么样的才叫人才,墨守成规,不敢越雷池半步也叫人才啊。至少他执行力很强,他能坚持三个凡是!凡是爸爸不允许的,都是不对的;凡是长辈吩咐的,都必须完成;凡是上级权威指令的,都必须照办……这样,我们的孩子可真就不断重复我们的生活了,这难道是我们想要看到的吗?是时候改变我们的教育观了。我很喜欢李英强的一句话,叫做教育自救,此其时也。再不改变我们的教育观念,我们真的来不及了。因为童年只有一次,不可复制,不能再生,错过这个村,就没有这个店,在最适合的年龄段,给与他们最适合的教育,不要等到错过了,我们没办法补救。甚至,更严重的是,我们就面临一个悲剧:我们亲手折断了孩子们的翅膀,却怪他们不会飞翔。以至于我们的孩子要在豆瓣吐槽,父母皆祸害。所以,我说,这是一个拼爹的时代。比如这个世上有两个人,一个人的职业是孙子,一个人的职业是做儿子。没了孙子和儿子这个身份,他还是个啥呢?但我们不是这样的爹,我们没钱。那么,拼爹,拼爹的核心在哪里?不是钱,也不是权。而是我们教育观念。教育观念先进者,孩子们必胜在未来。 

  改变我们的教育观,最核心的一点就在于,我们重新去理解“乖”“听话”这样的评价。我们的自然爱我们的孩子,但由于处理不当,我们往往变成“最爱你的人,伤害你却最深”。为什么会变成这样? 

  我有一个看法,请问大家,爱的反面是什么。不是恨。恨与爱是同一种情绪,其内在结构或许是相近的。我认为,爱的反面是控制。但是,我们知道,只有在自由的状态下,教育才是有可能发生的。或者就是说,爱是生命的自由状态,而一旦有控制,这便不是真爱。 

  最后,让我们来看一个动画片的片段,这是《冰雪奇缘》。只有在不被控制的自由状态之下,一个人的潜能才能够得以释放,从而创造出令人目眩的成就啊! 

  在童年时期,只有两件事情,是真正带给子们益处的,一件是游戏,一件是阅读。游戏和阅读不但建构了孩子的意义世界,并且在这种建构之中,孩子们真正获得了能力。 

  我对读书有这么一个认识:就是说,一个人在当今世界,必须做到终身学习,否则要被日新月异的世界抛弃,那么终身学习最重要的方式就是自学,而自学的核心就是读书。所以,一个自小爱读书的孩子,就功利性的层面来讲,就是拥有了终身发展的能力。当然,我个人其实更喜欢一种非功利的态度,就是好玩。读书多好玩啊。人生很漫长,不读点书,何以遣此有涯之生? 

  第二,我认为还有一种能力与阅读相关,也是最重要的能力之一。就是写作的能力。写作不是单纯的遣词造句,而是一种思维的锻炼。写作就是让自己时刻变动不居的瞬息万变的思想固定下来的过程,所以写作是一种规范自己的思想的能力。所以我觉得,有比较好的写作逻辑的人,也会有比较好的规划自己人生的能力。这个能力是会迁移的。你安排自己瞬息万变的思想,你就能安排自己的人生。这就是《疯狂原始人》里面的盖。盖是多么的令人着迷啊,他浑身上下充满了idea,阳光、自信、充满创造力!盖,就是我们希望塑造的一代新人啊。 

  改变我们的教育观念,从自身做起吧。别再牢牢揪住那几个破分数了。让孩子去游戏,让孩子去自由阅读。阅读,是一件安静的事情,其实大脑却在进行着最激烈的运动。一个标准的公式是这样的,你越爱阅读,你就越使用大脑,你就越聪明,你就越爱阅读;反之,你越不爱阅读,你就越笨,你就越不爱阅读,你辍学的几率就越大,你辍学的几率越大,你入狱的机会就越大! 

  (蔡朝阳,被称为“麻辣教师”。此文为4月19日蔡朝阳在第十一届中国儿童阅读论坛上的发言。第十一届中国儿童阅读论坛暨2015年度“阅读改变中国”颁奖典礼由中国教育新闻网、南京市栖霞区委宣传部、亲近母语研究院共同主办。本届论坛主题为:儿童阅读可以分级吗?)




梅子涵:我看见了你们

www.jyb.cn 2015年04月17日 作者:梅子涵   来源:中国教育新闻网

  朋友们,我高高地站在这里,是站在一个高高的仪式中,现在我的眼前是一大片的宁静,连呼吸的声音也没有。可是,我却在这一大片的宁静中看见了更大一片热情的闪烁和诗意涌动。要没有这闪烁和涌动,你们怎么会来到这里,来到一个讲童书的地方,坐在一个童话的台下。你们是想来这里听见一些美好的故事,对不对?

  你们一定是想学一学怎么把一个浪漫的童话带进一个分外现实的课堂,让现实的考试和分数、现实得有些气喘吁吁的童年奔波和生命,有机会插上轻盈的翅膀。真正的现代优秀的确并不是非要沉重、遍体鳞伤的,抵押贵重的生命,浑身贴满一百分,其实生命的哲学意义、伦理分数也已经不及格了。

  我们今天很难对教育里的荒诞提出诉讼,那么就让我们坐到这样的童话台下,来寻找一些缓释的配方,给那个每天的教室增添一些风趣、感动、真切的诗意和阔大情怀,让现实的儿童得到些童话的寂寞和策略,以从容的童话智慧抵消些现实的重负。

  今天多一点轻松,后来便会多出很多灵感,今天多一点喜悦,那就是后来层层叠叠的温暖,今天是有幽默的,那以后的生命里就总有笑容;多一点洋溢的今天的时辰吧,一生的路途就有很多时辰的洋溢!我这样说着的时候,我清清楚楚地看见,你们的目光,也已经洋溢了!

  我站在这里,固然看不清你们是来自何地,哪个省城,哪个市镇,生活得富足,还是仍旧紧困。但是我肯定看得见,你们很多很多的人,如同我们很多很多的人,童年的阅读,几乎都是一贫如洗!

  我也几乎是一贫如洗,我的父亲可以阅读俄文的《父与子》,英文的《美国的悲剧》,我的母亲更是抱着长篇小说过日子,但是他们就是没有想过买一本诺索夫的儿童小说或者莱曼·弗兰克·鲍姆的《绿野仙踪》给我读读,没有对我说,儿子,安徒生的童话是不会下山的太阳。

  他们是根本顾不上呢,还是根本不知道儿童需要童话,儿子需要文学!我没有问过他们,我决定要做的是赶紧把这样的文学给我的女儿!否则,我哪怕再成功,也是失败;我读的书再多,还是愚蠢。愚蠢,必须从我这儿开始结束,于是,它就真正的结束了。

  我知道,在儿童阅读这一件伟大的事情上,我是我的家族史上第一个最成功的开创者。后来,我又继续花了十几年的时间,进行对于中国的开创。我和我的朋友们,也成功了。

  当我响亮、自豪地说着这些的时候,我清晰地看见了你们眼睛里冲动的神采,你们好像在告诉我,你们正是为了这样的结束和开创而来的,你们有的人甚至在自己的家庭,自己的学校,自己的那个城市和乡镇,也有了值得欢心和庆贺的景象。我看得见那些景象吗?我当然看得见,因为那些景象就在你的眼睛里。我看着你的眼睛,我就看得见一切!我要和你们一起欢欣和庆贺。

  我站在这里,是站在一个高高的仪式中,这个仪式叫阅读。

  你们坐在这个仪式里,你们各自教室的那个讲台就会高高地堆起很多的童话,你们的教室就有了欢欣的飞翔,于是,你和你的那些童年们,就给了教育一个最善意的亲吻,总有一天,教育会对你说:“谢谢你!”童年们也会对你说:“我爱你!”

  于是我也就想起了那首从叶芝的诗里走出来的唱给黄昏的歌:“当你老了,头发白了,睡意昏沉。当你老了,走不动了,炉火旁打盹,回忆青春。当你老了,眼眉低垂,灯光昏黄不定……多少人曾爱你青春欢畅的时辰,爱慕你的美丽,假意或真心.......只有一个人还爱你虔诚的灵魂,爱你苍老脸上的皱纹。风吹过来你的消息,这就是我心里的歌……当我老了,我真希望,这首歌是唱给你的。”

  我站在这里,我看得见自己的血液流动得很澎湃,也看得见你们每一记的心跳都虔诚。亲爱的朋友们,那么你们能看见什么呢?

  我们最希望看见的,当然是一个我们最爱的美丽的中国。

  (梅子涵,著名儿童文学作家,中国儿童阅读推广的奠基人。本文为梅子涵先生4月17日在第十一届中国儿童阅读论坛上的开幕致辞。第十一届中国儿童阅读论坛暨2015年度“阅读改变中国”颁奖典礼由中国教育新闻网、南京市栖霞区委宣传部、亲近母语研究院共同主办。本届论坛主题为:儿童阅读可以分级吗?)



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