李刚：做一个有专业化发展意识的班主任-【现场图片报道】

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做一个有专业化发展意识的班主任
-----【来自武汉市光谷豹澥小学2016年元月25日班主任全员研训活动现场的图片报道】

微信公众号《教育那些事儿》李刚报道：
                                                            2016年元月25日，据说是武汉市n年里最冷的一天。                                                                                                     幸好，没有风，太阳暖暖地照着，走在路上，并没觉得特别冷。
                                                             武汉市东湖新技术开发区豹澥小学的学术报告厅里，一片融融暖意。
                                                             辛苦工作了一个学期的60多位豹澥小学正副班主任，集中在这里参加班主任全员研训活动。
                                                              豹澥小学是武汉光谷规模比较大的一所小学，近年来，在学校发展与改革、教育教学工作等方面，都取得了长足进步。该校一惯重视校本研训工作，这次的班主任全员研训活动，即是校本研训活动系列里的一次专题活动。

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       本次研训活动的主题是：《班主任工作案例研讨与经验分享》。           

      应邀来校主持本次研训活动担任主讲嘉宾的是从事教育工作30多年、有丰富的班主任工作经历的孝感市孝南区教学研究室小学语文教研员管季超先生。
      管季超先生从‘班主任工作角色定位’‘如何理解班主任专业化’‘班主任专业化的实现途径’‘班主任专业化发展的误区’‘班主任工作典型案例评析’等几个方面与豹澥小学班主任朋友展开交流。


       在与豹澥小学党支部书记刘家奎同志互动交流时，管季超先生说：我从若干教育新闻报道中，对咱们豹小已有一些了解，咱们学校有很多方面都做得很棒！‘豹澥’之校名，也挺有意思。豹，具有迅捷、敏锐的意象，是“速度”的象征；而‘澥’字与“海”字通假，具有宽广、丰富的意象，是“广度”的象征，二者组合，则代表咱们豹小追求卓越锐意进取的精神、海纳百川融汇众长的胸怀。

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       管季超先生说：‘班主任专业化发展’这个理念从首都师大王海燕教授2002年首次提出到现在，经历了被教育界广泛接受到深入研究的一个过程。‘他回顾了中国近代教育史上’班主任‘这个工作岗位的历史变迁，解析了《班主任工作条例》中对班主任工作职责的表述，启发大家思考：如何实现班主任工作的专业化？

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       管季超先生从他步入教师工作的第一年起，就担任班主任工作，直至1993年调入区教育局工作，有十多年班主任工作经历，对班主任工作责任重、工作任务繁杂有切己的体会。
       他与豹澥小学班主任同行分享了自己从事班主任工作的实践经验，与参加研训活动的班主任就’如何建立班集体生活的规约系统？‘如何建设班级文化？如何组织班会？如何组织大型教育活动？’等话题，结合实例进行研讨。

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        在讨论：‘如何避免班主任专业化发展误区？’这个话题时，豹澥小学叶运琴校长即席发言，既肯定了学校班主任群体的敬业精神，又提醒班主任要加强业务学习，加强班主任工作的计划性，避免短视行为，避免穷于应付。
     

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       在与豹澥小学青年班主任对话时，管季超先生讲述了自己的成长经历。
       他语重心长地对青年班主任朋友说：学习，是教师教育生涯的永恒主题。初入职时，即深切感受到教而知困的道理。35岁之前，经常自学到深夜。无论是在教学一线担任语文教师、语文教研组长、校团委书记，还是后来从事小学语文教研工作，兼任音乐、美术、幼教教研员，应邀担任语文类美术类书法类报刊的编辑，都是通过刻苦的自学，作理论思考和实践探索而获得胜任工作的能力的。
     
      在研训活动的互动环节，七名发言教师获得了《班主任创意市集》等三种新书‘奖品’。

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    在研训活动结束前，管季超先生回答了几位豹小老师关于班主任工作难点的提问。
     管季超先生说：教育工作，既有科学性，又有艺术性。班主任工作，既有若干技术性问题，技进乎道也就有了艺术性。做好教育工作的前题，是有敬业爱生的热忱。研究儿童，懂得儿童，全方位地关心儿童，是班主任工作的第一要务！
   在研训活动结束时，管季超先生向豹小同仁赠送了60份《语文报-书法版》总170期，管先生系该报一二版责编。

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管季超：2015年夏，太原之行图记

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武汉市光谷豹澥第一小学始建于1930年,原名武昌第二小学。学校现有30个教学班,1328名学生,100名教职工,其中具有大专及以上学历的教职工78人,小学高级教师60人,党员38名。学校占地面积42.75亩,建筑面积20378平方米,是一所学校管理规范化、教育教学有特色的小学。现开辟有微机室、学生快乐书吧、音乐室、形体室、书法室、美术室等教学用房,各种教学器材配备齐全,达到了国家一类标准。校园内四季花香,树木蓊郁,环境优美。

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