教师必读的200本书

jssh365

教师必读的200本书　
　　
1, 《论语译注》, 杨伯峻译注, 中华书局1980年版
2, 《学记评注》, 高时良编撰, 人民教育出版社1983年版
3, 《陶行知教育文集》, 陶行知, 江苏教育出版社2001年版
4, 《爱弥儿》, （法）卢梭著，李平沤译, 人民教育出版社2001年版
5, 《大教学论》, （捷克）夸美纽斯著，傅任敢译, 人民教育出版社1999年版
6, 《普通教育学：教育学讲授纲要》, （德）赫尔巴特著，李其龙译, 浙江教育出版社2002年版
7，《小学生家庭教育方法指导》，周宏等，海洋出版社，1993年版
8，《教育漫话》, （英）约翰·洛克著，徐诚、杨汉麟译, 河北人民出版社1998 年版
9，《民主主义与教学》, （美）杜威著，王承绪译, 人民教育出版社2001年版
10，《给教师的建议》, （苏）苏霍姆林斯基著，杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版
11，《和教师的谈话》, （苏）B.赞科夫著，杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版
12, 《当代教育学》, 袁振国主编, 教育科学出版社2000年版
13, 《中国教育史》（修订本）, 孙培青主编, 华东师范大学出版社2000年版
14, 《外国教育史教程》, 吴式颖主编, 人民教育出版社1997年版
15，《科学教育与人文思想全书》，周宏等，经济日报出版社，1999年10月版
16, 《学与教的心理学》, 皮连生主编, 华东师范大学出版社1997年
17, 《儿童发展》, （美）劳拉·E·贝克著，吴颖等译, 江苏教育出版社2002年版
18, 《教育社会学》, 吴康宁主编, 人民教育出版社1998年版
19, 《德育新论》, 鲁洁、王逢贤主编, 江苏教育出版社2000年版
20, 《课程：基础、原理和问题》, （美）艾伦·C·奥恩斯坦、费朗西斯·P·汉金斯著 柯森主译，钟启泉审校, 江苏教育出版社2003年版
21, 《有效教学方法》, (美D·鲍里奇著，易东平译, 江苏教育出版社2002年版
22, 《教育研究方法导论》, （美）杨雷迪斯·D·高尔著，许庆豫译, 江苏教育出版社2002年版
23, 《多元智能教与学的策略》, 坎贝尔等著,王成全译, 中国轻工业出版社,2001年版
24, 《终身教育引论》, （法）保尔·朗格朗著，周南照、陈树清译, 中国对外翻译出版社1985年版
25, 《教育——财富蕴藏其中》, 联合国教科文组织国际21世纪教育委员会, 教育科学出版社1996年版
26, 《学会生存——世界教育的今天和明天》, 联合国教科文组织国际教育发展委员会，华师大比较教育研究所译, 教育科学出版社1996年版
27, 《学会关心——教育的另一种模式》, （美）内尔·诺丁斯著，于天龙译, 教育科学出版社2003年版
28, 《国际教育新理念》, 顾明远、孟繁华主编, 海南出版社2001年版
29, 《素质教育学习纲要》, 教育部基础教育司编, 三联书店200年版
30，《21世纪教育新概念全书》，周宏等，中国民主法制出版社，1998年12月
31, 《教师专业化的理论与实践》, 教育部师范司编, 人民教育出版社2003年版
32, 《走进新课程：与课程实施者对话》, 朱慕菊主编, 北京师范大学出版社2002年版
33, 《新教育之梦》, 朱永新, 人民教育出版社2002年版
拓 展 篇 （50部）
34, 《中国古代教育论著选》, 华东师大、浙江大学教育系主编, 人民教育出版社2000年版
35, 《西方古代教育论著选》, 华东师大、浙江大学教育系主编, 人民教育出版社2001年版
36，《基础教育论》，周宏，人民日报出版社，2002年5月
37《西方近代教育论著选》, 任仲印主编, 人民教育出版社2001年版
38, 《西方现代教育论著选》, 王承绪、赵祥麟编译, 人民教育出版社2001年版
39, 《中国近代教育文选》（修订版）, 陈学恂主编, 人民教育出版社2001年版
40, 《马克思恩格斯列宁论教育》, 人民教育出版社教育室, 人民教育出版社2000年版
41, 《MZD周总理刘少奇邓小平论教育》, 人民教育出版社教育室, 人民教育出版社2000年版
42, 《中国教育家评传》（精选本）, 沈灌群、毛礼锐主编, 上海教育出版社2000年版
43, 《外国教育家评传》（精选本）, 赵祥麟主编, 上海教育出版社2000年版
44, 《爱满天下——陶行知文学传记》, 周毅、向明, 江苏教育出版社1997年版
45, 《苏霍姆林斯基的一生》, （俄）塔尔塔科夫斯基著，唐其慈等译, 教育科学出版社1986年版
46, 《人的现代化》, (美)英格尔斯著，殷陆君译, 四川人民出版社1985年版
47, 《自我实现的人》, （美）马斯洛著，徐金声等译, 三联书店1986年版
48, 《宽容》, （美）房龙著，迮卫、靳翠微译, 三联书店1985年版
49，《自主·创新·发展》，周宏，长城出版社，2000年10月
50, 《赏识你的学生》, 孟繁华主编, 海南出版社2003年版
51, 《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》 , 彭歌、陈敬著, 花城出版社2003年版
52, 《顺生论》, 张中行, 苏州大学出版社2000年版
53, 《教师人文读本》, 张民生、于漪主编, 上海辞书出版社2003年版
54, 《教育哲学通论》, 黄济著, 山西教育出版社2001年版
55, 《中国的智慧》, 韦政通, 岳麓书社2003年版
56, 《西方的智慧》, （英）伯兰特·罗素著，马家驹、贺霖译, 世界知识出版社1992年版
57, 《教育的奇迹》, 朱永新主编, 上海教育出版社2004年版
58, 《发现母亲》, 王东华, 四川人民出版社1999年版
59, 《窗边的小豆豆》, （日）黑柳彻子著，, 南海出版公司2003年版
60, 《精神的雕像——西南联大纪实》, 李洪涛, 云南人民出版社2001年版
61, 《北大传统与近代中国自由主义的先声》, 刘军宁主编, 中国人事出版社１９９８年
62, 《教育的未来》, 温世仁著, 三联书店2001年版
63，《春天的翅膀》，左昌伦，中国文联出版社，2003年8月
64, 《朱兰质量手册》, （美）朱兰著, 中国人民大学出版社2003年版
65, 《执行：如何完成任务的学问》, （美）拉里·博西迪著, 机械工业出版社2003年版
66, 《世界上最伟大的推销员》, (美)奥格·曼狄诺著, 世界知识出版社2002年版
67, 《更新教育观念报告集》, 教育部基础教育司编, 中国人民大学出版社2003年版
68, 《教师角色与教师发展新探》, 叶澜, 教育科学出版社2001年版
69, 《教育的问题与挑战——思想的回应》, 朱小蔓, 南京师大出版社2000年版
70, 《教育的理想与信念》, 肖川, 岳麓书社出版2002年版
71, 《教师的情感与智慧》, 《教师博览》编辑部, 江西教育出版社2003年版
72, 《西方心理咨询经典案例集》, 徐光兴主编, 上海教育出版社2003年版
73, 《教育科学与儿童心理学》, 皮亚杰著, 傅统先译, 文化教育出版社1981年版
74, 《早期教育与天才》, （日）木村久一著，王传璧译, 河北人民出版社1991年版
75，《让每个孩子学会学习》，周宏，长城出版社，2000年10月
76，《教育过程》, （美）布鲁纳著， 邵瑞珍译, 文化教育出版社1982年版
77，《教育的经济价值》, (美)舒尔茨著，曹延亭译, 吉林人民出版社1982年版
78, 《人的教育》, （德）福禄倍尔著，孙祖复译, 人民教育出版社2001年版
79, 《再论教育目的》, （英）约翰·怀特著，李永宏等译, 教育科学出版社1992年版
80, 《裴斯泰洛齐教育论著选》, (瑞士)裴斯泰洛齐著，夏之莲等译, 人民教育出版社2001年版
81, 《学校无分数三部曲》, （苏）阿莫纳什维利著，朱佩荣译, 教育科学出版社2001年版
82, 《学习理论：教育的视角》, （美）戴尔·H·申克著，韦小满等译, 江苏教育出版社2003年版
83, 《领导学：理论与实践》, （美）彼得?诺思豪斯著，吴荣先等译, 江苏教育出版社2002年版
85, 《科学家论教育》, 周川选编, 江苏教育出版社2003年版
86，《教育新理念》，周宏，中央民族大学出版社，2002年6月
87,《成功智力》, （美）R.J.斯腾伯格著，吴国宏、钱文译, 华东师大出版社1999年版
88, 《全球化与后现代教育学》, （加）大卫·杰弗里·史密斯著，郭洋生译, 教育科学出版社2003年版
89, 《第五项修炼》, （美）彼得·圣吉著郭进隆译, 上海三联书店2002年版
实 践 篇 （20部）
90, 《中国著名校长办学思想录》, 高万祥等, 江苏教育出版社2000年版
91, 《中国著名班主任德育思想录》, 窦桂梅等, 江苏教育出版社2000年版
92，《课程改革》，周宏，中央民族大学出版社，2002年6月
93，《中国著名特级教师教学思想录》, 于漪等, 江苏教育出版社2000年版
94，《帕夫雷什中学》, (苏)苏霍姆林斯基著，赵玮等译, 教育科学出版社1999年版
95, 《班主任工作漫谈》, 魏书生著, 漓江出版社1995年版
96, 《爱心与教育》, 李镇西, 四川少儿出版社1998年版
97, 《向孩子学习》, 孙云晓主编, 晨光出版社1998年版
98, 《向瑞吉欧学习什么》, 屠美如著, 教育科学出版社2002年版
99, 《小学生心理辅导札记》, 毛蓓蕾, 上海教育出版社2000年版
100, 《教育诗》, （苏）马卡连柯著, 海天出版社1998年版
101, 《教学教育过程最优化》, （苏）巴班斯基著，吴文侃译, 教育科学出版社2001年版
102, 《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》, （美）罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译, 人民教育出版社 1998年版
103, 《联合国教科文组织理科教师手册》, 左雅译, 中国对外翻译出版公司
104，《教师新素养》，周宏，中央民族大学出版社，2002年6月
105, 《教学机智——教育智慧的意蕴》, （加）马克斯·范梅南著，李树英译, 教育科学出版社2003年版
106, 《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》, (美)布鲁克菲尔德、普瑞斯基尔著，罗静、褚保堂译, 中国轻工业出版社2002年版
107, 《案例教学指南》 , 郑金洲, 华东师大出版社2000年版
108, 《李吉林小学语文情境教学——情境教育》, 李吉林, 山东教育出版社2000年版
109, 《教师如何作质的研究》, 陈向明, 教育科学出版社2001年版
110, 《青浦教育实验》, 顾泠沅, 上海教育出版社2001年版
111, 《为了中华民族的复兴，为了每个学生的发展》, 钟启泉等编, 华东师大出版社2001年版
112，《汉语概说》，罗杰瑞，语文出版社，1995年。
113，《汉语言文化研究》，胡明扬，广西师大出版社，1996年。
114，《汉语方言学概要（第二版）》，袁家骅，文字改革出版社，1983年。
115《现代汉语方言概论》，侯精一主编，上海教育出版社，2002年。
116《当前我国语言文字规范化问题》，吕冀平，戴昭铭，上海教育出版社，1999年。
117《普通语音学纲要》，罗常培、王均，商务印书馆，1981年。
118《现代语音基础知识》，曹剑芬，人民教育出版社，1990年。
119《普通话语音常识》，徐世荣，语文出版社，1999年。
120《普通话语音训练教程》，宋欣桥，商务印书馆，1993年。
121《普通话的轻声和儿化》，鲁允中，商务印书馆，1995年。
122《汉语词汇讲话》，周祖谟，人民教育出版社 ，1959年。
123《词汇》，郭良夫，商务印书馆出版，1985年。
124《现代汉语词汇》，符淮青，北京大学出版社，1985年。
125《汉语词汇研究》，葛本仪，山东教育出版社，1985年。
126《汉语描写词汇学》，刘叔新，商务印书馆出版，1990年。
127《马氏文通读本》，吕叔湘、王海棻编，上海教育出版社，1986年。
128《汉语语法分析问题》，吕淑湘著，商务印书馆，1989年。
129《语法讲义》，朱德熙著，商务印书馆，1984年。
130《现代汉语语法讲话》，丁声树等著，商务印书馆，1962年。
131《汉语口语语法》，赵元任著，商务印书馆，1979年。
132《汉语语法研究》，张斌、胡裕树，商务印书馆，1989年。
133《语法研究入门》，吕叔湘等著，马庆株编，商务印书馆，1999年。
134《现代汉语参考资料（下册）》，胡裕树主编，上海教育出版社，1981年。
135《三个平面的语法观》，范晓著，北京语言学院出版社，1996年。
136《现代汉语语法研究教程（第三版）》陆俭明，北京大学出版社，2005年
137《修辞学发凡》， 陈望道，上海教育出版社，2001年。
138《语法修辞讲话》，吕叔湘、朱德熙，中国青年出版社，1979年。
139《修辞概要》，张志公，上海教育出版社，1982年。
140《现代汉语修辞学》，张弓，天津人民出版社，1963年。
141《修辞学通论》，王希杰，南京大学出版社，1996年。
142《中国修辞学通史》，郑子瑜、宗廷虎、陈光磊，吉林教育出版社，1999年。
143《现代汉语规范化问题》，罗常培、吕叔湘，《现代汉语规范化问题学术会议文件汇编》，1955年。
144《正确使用祖国的语言，为语言的纯洁和健康而斗争！》，《人民日报》社论，1955年10月26日。
145《语言和语言学》，吕叔湘《语文学习》，1958年2—3期。
146《汉语》，朱德熙《中国大百科全书·语言文字卷》，1988年。
147《试论方言与共同语的关系》，詹伯慧《语文建设》，1997年第4期。
148《从官话到国语和普通话——现代汉民族共同语的形成及发展》，王理嘉，《语文建设》，1999年第6期。
149《现代汉语调查方法论》，董印其，《新疆师范大学学报》，2005年第1期。
150《北京话的连读音变》，林焘，《北京大学学报》，1963年第6期。
151《试论普通话的音位系统》，游汝杰、钱乃荣、高钲夏，《中国语文》，1980年第5期。
152《北京话儿化韵个人读音差异问题》，林焘，《语文研究》，1982年第2期。
153《普通话音位研究述评》，李延瑞，《中国语文》，1984年第4期。
154《关于普通话零声母分析问题》，李兆同，《语文研究》，1985年第1期。
155《普通话的韵母结构和元音音位系统》，陆致极，《汉语学习》，1985年第2期。
156《普通话轻声与轻重音》，林茂灿，《语言教学与研究》，1990年第3期。
157《汉语语句的节律问题》，文炼，《中国语文》，1994年第1期。
158《汉语语调构造和语调类型》，沈炯，《方言》，1994年第4期。
159《论普通话儿化韵及儿化音位》，李延瑞，《语文研究》，1996年第2期。
160《<汉语拼音方案>与世界汉语语音教学》，王理嘉，《世界汉语教学》，2005年第2期。
161《试论普通话的轻声词》，赵新、马贝加，《语文研究》，2005年第2期。
162《现代汉语单双音节初探》，吕叔湘，《中国语文》，1963年第1期。
163《现代汉语的前缀和后缀》，郭良夫，《中国语文》，1983年第4期 。
164《汉语复合词内部形式的特点与类别》，刘叔新，《中国语文》，1985年第3期。
165《现代汉语语素说略》，施关淦，《语法研究和探索》第6集， 语文出版社，1992年。
166《同义词和反义词的区别和联系》，石毓智，1992年第1期。
167《成语的划界、定型和释义问题》，徐耀民，《中国语文》，1997年第1期。
168《成语规范问题略谈》，周荐，《汉语学习》，1998年第3期。
169《二十年来现代汉语新词语的特点及其产生渠道》，朱永锴 林伦伦，《语言文字应用》，1999年第2期。
170《同义词研究的几个问题》，符淮青，《中国语文》，2000年第3期。
171《论当前汉语外来词规范的原则》，苏金智，《辞书研究》，2002年第3期。
172《论词汇单位及其长度》，周荐，《语文教学与研究》，2006第1期。
173《关于汉语词类的一些原则性问题》，吕叔湘，《中国语文》，1954年第9期。
174《漫谈语法研究》，吕叔湘，《中国语文》，1978年第1期。
175《汉语句法里的歧义现象》，朱德熙，《中国语文》，1980年第2期。
176《句子分析漫谈》，胡附、文炼，《中国语文》，1982年第3期。
177《复句问题论说》，邢福义，《华中师院学报》，1985年第1期。
178《试论语法研究的三个平面》，胡裕树、范晓，《新疆师范大学学报》，1985年第2期。
179《十多年来现代汉语语法分析方法述评》，徐枢，《语法研究和探索》，第7期。
180《语义特征分析在汉语语法研究中的运用》，陆俭明，《汉语学习》，1991年第1期。
181《现代汉语词类问题考察》，胡明扬，《中国语文》，1995年第5期。
182《关于语义指向分析》， 陆俭明，《中国语言学论丛》总第1辑，1997年。
183《“十五”期间的现代汉语语法研究》， 储泽祥，《汉语学习》，2005年第1期。
184《论语义特征的语法分类》，税昌锡、邵敬敏，《汉语学习》， 2006年第1期。
185《普通语音学纲要》，罗常培、王均，商务印书馆，1981年。
186《现代语音基础知识》，曹剑芬，人民教育出版社，1990年。
187《普通话语音常识》，徐世荣，语文出版社，1999年。
188《普通话语音训练教程》，宋欣桥，商务印书馆，1993年。
189《普通话的轻声和儿化》，鲁允中，商务印书馆，1995年。
190《汉语词汇讲话》，周祖谟，人民教育出版社 ，1959年。
191《词汇》，郭良夫，商务印书馆出版，1985年。
192《现代汉语词汇》，符淮青，北京大学出版社，1985年。
193《汉语词汇研究》，葛本仪，山东教育出版社，1985年。
194《汉语描写词汇学》，刘叔新，商务印书馆出版，1990年。
195《马氏文通读本》，吕叔湘、王海棻编，上海教育出版社，1986年。
196《汉语语法分析问题》，吕淑湘著，商务印书馆，1989年。
197《语法讲义》，朱德熙著，商务印书馆，1984年。
198《现代汉语语法讲话》，丁声树等著，商务印书馆，1962年。
199《汉语口语语法》，赵元任著，商务印书馆，1979年。
200《汉语语法研究》，张斌、胡裕树，商务印书馆，1989年。http://hi.baidu.com/ruanlaoshi/blog/item/bb5ab91f4e98cf0d314e1558.html