我的另类述职

jssh365

我的另类述职

时间之翼

　　有时候表达是一种弥补，弥补内容的不足，弥补成绩的不足，我喜欢别样的表达，可能我需要别样的弥补，今天述职依然这样。如果你觉得我没有必要，说明我做到了，如果你觉得很有必要，说明我说到了！
　　关于德：一位知名学者在谈论两性问题时说真正优秀的人其实时双性同体的。我很赞同这个观点。因为任何一个优秀的人他既有男性的理性与刚强，也应该又女性的感性与柔美。否则他就是平面的，呆板的，浅薄的。因此在德行修养上我一直在寻觅这种双性同体的完美结合。对于做工作的目的与动机，我不想将它牵强地与政治挂钩。因为它仅仅源于我做人的本性与本能。尽管我坚持认为成功的内涵永远是把你喜欢的事情做好。但是当我被置于我不喜欢的位置时，我决不会因为厌恶而懈怠而亵渎。因为我始终把这位置与身份当作一种责任。责任重于泰山，对于一份责任，你必须尽职尽责才能完美诠释它。对学生负责，对家长负责，对学校负责是我工作的动力。当朋友善意劝诫我不要太犀利不要太得罪人时，我也做一些反思，常常想如果你是一名学生家长可能很喜欢我，如果你是一名教师兼家长的身份，可能比较喜欢我，如果你是一名安于现状的老师，是绝对不喜欢我的。不过无欲则刚，我不希望得到什么也就不怕失去什么，一切皆为负责。
　　关于能：对于自我的能力我向来缺乏客观的判断。不过为了责任，尽自己所能是我的原则，欲为人之所不能是我的追求。因为岗位的原因，我的能力总被切分为几缕分布到工会主席、办公室主任、教育教学副校长以及省教科所编外人员的位置上。学校在职、退休教师及亲属的婚丧嫁娶、生老病死少不了组织的关怀，办公室办事、办文、办会、协调、督办少不了高效的运作，教学常规管理、课题研究、大型活动少不了亲历亲为的付出，还有教科所的调研、课题研究，尤其是上级部门的任务四面出击的时候，教学视导蹲点、视频案例编制、案例研究指导以及会议材料的准备，我就像行驶在漫长黑暗的任务隧道中的列车，永远不知道尽头在哪里，常常忙得连伤感的机会都没有。如果精力是能力的一部分，那么我常常觉得精力不够支出，能力捉襟见肘。
　　关于勤：按时上下班、遵守作息制度只是一个工作的底线，勤奋、勤勉才是一种境界。出勤在我眼里是个很陌生的字眼，因为闲暇的严重缺失直接导致我出勤的畸形膨胀。思考、学习、听课、评课、脑力的与体力的……工作总是以法西斯的行径占据我的闲暇。我的时间总是扑扇着翅膀，只能义无反顾地飞翔，在纷繁的任务里，我不知道哪一程是歇息的驿站，只到筋疲力尽，颓然倒地，那必是身体亮起红灯的时候。当然荒芜与充盈总是如影随形地辨正地纠结在我们的生活中。比如在无数个焚膏继晷的充盈之后，我主持会议收获掌声的时候，却感到心情极度的荒芜。当你作为职业人因为工作而充盈时，你会愕然发现你作为一个家庭人，在很多方面已经荒芜了。是痛苦还是快乐取决于你的价值取向和心态。在痛苦的生存中去寻找快乐则是一种本领和智慧，我期望我拥有这种本领和智慧。
　　关于绩：我始终认为在这个岗位上，个人发表多少文章，得到过什么奖励，荣获过什么荣誉都是狭隘得，肤浅的。因为这些作为一名有追求的教师同样能做到。所以我更看重于我在工作中得到的精神层面的东西。一年来最大的成绩应该是因为勤勉和尽责，我在精神领域有了可喜的收获。收获了老师的理解与支持，收获了领导的肯定与扶助，收获了太多因为教师由被动到主动学习研究而带来的感动，感慨与感激。从开学蹲点重拳出击的触目惊心，到五月会议上老师们的完美演绎，这种团队因为学习而发生的惊人变化是给予我的最大奖励。
　　关于廉：其实一说到“廉”，我就觉得这词对于我这样的人太可乐了。就像你苦口婆心地教育一个只能保温饱的穷人要注意节约不要浪费一样有喜剧效果。对于我们这些奋斗在教育战线的人用穷酸比较贴切。闲暇多为好书相伴，其次为电视网络相伴，三十多年从没有大喜大悲、浓墨重彩的赌博体验――清淡得很！工作常加班加点，且费用与学校临时工水平接轨，一天二十元――清苦得很！囊中羞涩，常常为到商业城淘到宝贝或者比别人买的东西便宜而窃喜数日――清贫得很！清淡、清苦、清贫的生活找不到丝毫不清廉的理由。
　　当然我在德能勤绩廉各方面的做法与想法和其他领导相比，无论是境界还是成绩都有很大差距，但是我还是会一如既往地在把简单的事情做好中体味不一样的简单，在把平凡的事情做好中体味不一样的平凡。