小学语文教师专业素养现状调查问卷

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小学语文教师专业素养现状调查问卷
（供参考选用）

年龄  （岁）   教龄   （年）   学历           兼学科         
1. 从事语文教师工作的感受：（答案序号：              ）
① 很幸运  ②幸运  ③有点幸运  ④不幸
原因：
                                                                                                                                 
2. 您认为成功的语文教师主要靠的依次是：（答案序号：                ）
①人格魅力  ②广博的知识  ③文学修养  ④职业信念  ⑤扎实的语言文字功底 ⑥组织管理能力 ⑦其他
3. 自己最缺乏或最渴望提升的依次是：（答案序号：                     ）
①语文知识 ②相关教育教学常识 ③教学设计能力 ④对教材的把握
⑤评价与命题能力 ⑥课堂组织与驾驭能力 ⑦备课反思与沟通能力 ⑧其他
4. 在语文知识上，您觉得最需要补充的依次是：（答案序号：            ）
①语文课程方面   ②语言文字方面   ③  文学理论与文学史知识
④语文教材中相关的传统文化常识   ⑤其他
5. 在教学能力上，您感到最需要提高的是：（答案序号：       ）
① 教学设计能力  ②教材研究能力  ③课堂组织能力  ④与学生的互动 ⑤评价能力   ⑥其他

6. 对小学语文课程标准各年段各领域的要求：（答案序号：     ）
①非常熟悉  ②了解自己所教年段   ③培训时读过  ④不是很清楚
7. 对国内外语文课程发展和语文教育史上重大事件：（答案序号：  ）
①关注，有一定了解   ②停留在上学和培训时接受的程度   ③偶尔阅读相关文章 ④ 基本没有关注
8. 对新颁布的语言文字法规、义务教育法、未成年人保护法等国家法规文献：（答案序号：            ）
①及时了解，认真学习  ②关注语言文字方面法规   ③偶尔阅读相关文章 ④基本不了解
9. 对语文热点问题是否有机会参与讨论或提升？
①经常有   ②偶尔有   ③几乎没有   ④完全没可能
10. 对有关作家、作品和语言文字方面媒体报道的消息、文章：
（答案序号：            ）
①关注，主动搜集阅读    ②有兴趣，看到会读  ③愿意了解，但缺乏条件④基本不看
11. 曾经组织并指导过以下相关语文活动：（答案序号：                     ）
①课外阅读 ②手抄报 ③语文综合学习 ④文学社团 ⑤其他
         
12. 在沟通、交往能力上，您觉得最渴望提高的是：（答案序号：)

①与学生的交流 ②与家长的沟通 ③与同事的合作 ④课内外的语言表达
13. 在教研能力上，自己最不擅长的依次是：（答案序号：                     ）
①参与集体备课 ②撰写论文 ③反思发现自己的问题 ④与同事合作完成科研课题    ⑤听评课   ⑥其他
14. 对自己专业成长最有帮助的依次是：（答案序号：            ）
①集体备课 ②参与课题研究 ③外出进修 ④观摩同事的课
⑤自己读书、上网学习  ⑥其他
15. 是否有业余爱好或特长？（答案序号：         ）
①很多     ②有1-2项     ③基本没有  ④写出1-2项爱好
        
16. 是否经常阅读？（答案序号：             ）
①经常读报纸、杂志 ②有上图书馆的习惯 ③主要利用网络阅读 ④不经常
经常浏览的杂志、报刊如：
经常浏览的网站如：                                             
最近读过的书如：  
                                            
17. 平均每天阅读的时间：（答案序号：             ）
①10分钟以下 ②10-30分钟 ③30-60分钟 ④60分钟以上