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蒲公英亲子阅读种子计划
发布时间: 2014-05-21
来源: 荆楚网   

　　蒲公英悦读小镇成立于2011年12月，是由武昌区教育局2位工作人员和7位小学校长发起，致力于少年儿童阅读推广的社会公益组织。机构现拥有13所核心会员学校、百名专业儿童阅读推广志愿者，在4个社区开办阅读小站，各类阅读推广活动已惠及武昌区2万多少年儿童及其家庭。机构曾荣获武汉市首届读书之城建设"十佳书友会"称号。
　　《蒲公英"亲子阅读种子计划"》项目是蒲公英悦读小镇的重点服务项目，该项目针对当前少年儿童家庭存在的不重视阅读、不善于阅读、不习惯阅读、社会资源调动不够合力不足等问题，依据相关研究理论成果提出来。
　　一、项目总目标
　　以倡导"快乐阅读、呵护童年、共享幸福"为理念，创建学校、家庭、社区三位一体的亲子阅读服务平台，开创以共同体验为核心，以五大服务为路径的亲子阅读推广模式，以五年为项目周期，使武昌区5万少年儿童家庭亲子阅读率达到80%以上，全区小学阅读活动开展率达到100%，区内17个街道都建有社区阅读小站，待模式成熟后筹划向省内1-2个社区推广。
　　二、项目推进阶段
　　第一阶段：2年时间完成2万小学生家庭的亲子阅读推广服务，建立7个社区阅读小站。
　　第二阶段：2年时间完成5万小学生家庭的亲子阅读推广服务，建立17个社区阅读小站。
　　第三阶段：总结蒲公英亲子阅读推广模式，向省内1-2各社区推广。
　　三、五大服务路径
　　1。每天一次"故事爸妈进课堂"，共同感受读好书的快乐。
　　服务机制为：招募家长志愿者，轮流每天到班级里给孩子们讲故事、读书，分享读好书的快乐。
　　2。每周一次社区阅读小站"双休伴你读"，共同享受"家门口"就有的公益优质阅读服务。
　　服务机制为：采取"大学生-社区-辖内小学"联动协作的方式运行，即大学生志愿者陪伴孩子读书，辖内小学义工教师协助指导，社区义工做好场地及书籍维护。
　　3。每月一次"亲子阅读点灯会"，共同学习亲子阅读方法，感悟家庭互爱真谛。
　　服务机制为把亲子阅读的理念和方法寓于有趣的情景和操作活动之中，小镇义工教师提供阅读资源包，组织家长和孩子参与亲子阅读互动活动，在实践和体验中快乐学习，掌握亲子阅读方法。
　　4。每年一次"亲亲蒲公英"贫困儿童阅读援助，共同帮助贫困儿童，美好阅读点亮家庭希望。
　　服务机制为：发动社会力量募集善款物资， "亲亲蒲公英"献爱心活动，采取小分队走访到家的方式，不仅给贫困儿童送去高品质的阅读资源，还提供相应的陪伴阅读公益服务。
　　5。每年一次"儿童阅读嘉年华"，共同展示每年亲子阅读成果。
　　服务机制为：一年一度，全员参与，展现孩子的阅读才华，参与各种阅读趣味活动，让嘉年华成为"儿童阅读的狂欢节"。已有活动内容为小话剧展演、阅读小达人大赛、儿童原创书展评、亲子阅读游艺会、亲子阅读大师讲堂等。小镇已成功举办两届阅读嘉年华，受到家长和孩子们的喜爱。
　　四、团队优势分析
　　该项目的实施需具备较强的策划力、执行力、沟通协调力、资源开发与利用力，这与我们的团队优势十分吻合：
　　拥有丰富的亲子阅读推广经验。目前拥有核心基地学校13所，4个社区阅读小站，成功举办各类阅读推广活动已经使2万多少年儿童及其家庭不同程度受益。
　　拥有一支从实践中成长起来具备综合管理与专业阅读推广能力，信念坚定，结构合理，数量不断增加的志愿者队伍。
　　拥有丰富的社会资源和畅通的沟通渠道。与社区、学校、各大出版社、作家协会、媒体等机构与部门保持密切联系与合作，具有良好的沟通资源，能形成强大的凝聚力。
　　五、风险分析与应对
　　项目风险主要体现在：
　　1。 项目强调参与、互动，使过程性管理和评价难度增大；
　　2。 亲子阅读的效果具备延迟性，容易急功近利，虎头蛇尾，
　　3。 该项目对高素质志愿者的需求也将不断增大。
　　为此，我们以服务对象获得亲子阅读的收效为项目成功的首要标志，坚持小步子不停步不走样，边实施边提炼，逐步形成可复制的儿童阅读推广模式。
　　六、项目预算
　　本项目的经费预算为104200元，主要用于购买书籍、各类宣传、小站志愿者车费及误餐、大型活动资料等，按受益人群比例，投入成本为每个家庭仅5元左右。
　　蒲公英悦读小镇的服务宣言是--停不了的阅读停不了的爱！循着这条道路，我们将不断播撒阅读之爱，期待通过5-10年的努力，创建起湖北省的少年儿童亲子阅读公共服务平台，在此，请允许我代表湖北省800万少年儿童和他们的家庭发出邀请：信仰阅读，呵护童年，让好书与每一个孩子的生活都不再遥远，让童年因每一次的优质阅读而更加精彩，让家庭因每一天的阅读相伴而更加温暖！
　　武昌区蒲公英悦读小镇
　　二O一四年五月二十日http://www.whtv.com.cn/whdtsegsgb_2/xy/201206/t20120607_268255.shtml

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