我的培训学习体会

何桥小学刘永生

2014年7月5日至7月11日，我有幸参加了武汉东湖新技术开发区首届优秀青年班主任研修班。虽然从教16年，但从事班主任工作的时间只有2年，这次培训对我来说是很有必要的，可以弥补我工作经验的不足，使我更加胜任班主任工作。经过6天充实而紧张的学习，收获颇多，这学到的知识和经验使我在今后无论在教学工作中还是在班主任工作中，都是一笔宝贵的精神财富，促使我在教育教学的业务水平上不断前行。知识的获得是从点滴中积累的，下面我就来谈谈从几位授课教师的课中获得的收获和体会。

1 首先聆听的是王娟老师讲授的课《停不了的阅读停不了的爱------班级共同阅读的力量》，这节课使我深深地认识到了阅读的重要性。朱永新说过：一个人的精神成长史就是他的阅读史，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。的确，阅读可以促进教师专业化发展，提升教师各方面的能力。还可以促进学生语文成绩提高，作文的进步。可以培养学生良好的兴趣爱好，净化学生品行，培养学生良好的学习习惯，提升学生综合素质。作为一名班主任，应在平时多提倡多鼓励学生进行阅读积极健康的书籍，并教会他们阅读的方法，推荐良好的阅读内容，搭建阅读的平台，营造阅读氛围，使阅读真正成为学生的一种良好的学习习惯。

2 刘长海教授讲授的《放眼高空，脚踏实地》一课和刘亚教授的《中国教育的现状与青少年心理发展问题的反思》一课，从他们的观点中，我明白了:教育中，强化只能是辅助的方法，不能作为主要方法，促进学生自觉自律是根本目标，强化的目的应该是正当的，服务于学生发展的。在教育中，树立榜样只能是辅助方法，不能作为主要方法。在我们的教学中，除了给学生一些奖励促使他们学习的同时，还要使学生明白为什么要奖励。我们在班级开展的争星活动，其实是否定了大多数学生。我们在进行教育工作时要不断的从心里学角度反思自己的行为，想想这些行为会对学生产生什么样的影响，从而产生有利于学生身心健康发展的行为，促进学生发展。我们教师，特别是班主任教师懂得一些心理学常识是很有必要的，这对于成为一名优秀班主任来说是一项必不可少的能力。

3  王立华老师用很多生动的班级管理事例讲明了在班主任在成长中需要关键一跃，并在自己的工作与成长中努力促成自己关键一跃。邹翃燕老师讲的《教师形象和礼仪》，使我明白了在教师工作中，讲究礼仪是十分重要的，是教师师德修养、文化素质、风度气质的外在表现，良好的礼仪能促进自己的工作效果。我们班主任教师在自己的工作中时刻注意自己的礼仪，使自己良好的礼仪产生积极作用。刘居富老师讲授的《做一个专业化的班主任》一课，我从中体会到班主任教师应成为专业化的教师，专业化的班主任要求我们要有高尚的职业道德、优化的智能结构（广泛的科学文化知识、系统的教育科学理论知识、多方面的才能和广泛的兴趣爱好、优化的能力结构）、健康的心理素质、良好的身体素质。我们要努力做到多读书，多观察，勤思考，勤动笔，积极促成我们班主任专业化发展。

4  聆听了江西优秀青年教师李保伟的师德报告，使我收获很大，特别是他多年的农村学校从教经历及自己的丰富教育教学经验深深地触动着我。李老师从非师范专业毕业后一直在扎根在偏远的农村，一直靠自学与阅读并经过自己的思考获得一名优秀教师的专业知识，这说明终身学习对一名教师来说是多么重要啊！李老师在教学中善于运用顺口溜来组织与指导学生的学习和良好学习习惯的养成，效果明显。特别是他能灵活运用思维导图，将教学工作中和所学知识逐步理顺，化繁为简，能大大提高工作效率和学习效率。我们在数学教学中要培养思维的感觉。看到一个数学条件，能迅速产生正确的条件反射、推理。

培训学习结束了，这次培训给我留下了很深的印象，特别是每天的培训作业，调查问卷，都给我们提供了一个良好的班主任工作思路与要求，班主任工作要过写作关。用李老师的一句话：“只学招术寸步难行，多多琢磨路在脚下”。我们虽然在这次培训中学到了很多知识经验，关键是怎样结合实际灵活运用它们，这是我们每位教师要深深琢磨的地方。愿我们每位教师能够琢磨出一条有特色的班主任工作之路。