孝感市中小学教师继续远程网络培训登陆及学习须知

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孝感市中小学教师继续远程网络培训登陆及学习须知

学习须知（一）--—登录及收看视频 （一）登录须知 1、如何进入网站 开机后，打开浏览器，进入百度，在百度中键入“孝感市中小学教师远程继续教育网”点击后即可进入[url=http://www.xgjjw.cn/]孝感市中小学教师远程继续教育网，或者直接在浏览器地址栏键入网址：[url=http://www.xgjjw.cn/EduOnline/]http://www.xgjjw.cn/EduOnline/即可进入孝感市中小学教师远程继续教育网。[/url][/url] 2、用户名和密码 用户上网后应在网站的右上方“登录”处登录。登录时应正确输入用户名和密码，用户名为学员学号，学员的初始密码为8位出生年月日（如19781205） 不建议修改密码，以免忘记。 目前允许登录到本系统的用户为全市所有的中小学教师,学号由各单位统一下发（如未收到，可致电0712-2347983咨询）。 3、登陆 输入学号和密码后，点击 “登陆”便可以顺利登陆了。提示“记住密码”的作用是下次登录不需再输入密码。 图为学员进入平台后界面，学习中心显示学员基本信息 （二）学习须知 （1）首先必须进行课程选择。 图为学员进入平台个人学习中心界面 “课程选择”页面是根据课程计划确定的具体课程及其内容简介、时长等，学员在此选择需要学习的课程，可以查看到每个模块最低合格学分和已经选择的学分，方便学员选择课程，所选课程会出现在课程学习的列表里面，帮助完成学业。在选课时，请分别点击“公需课程”（此项为必修课程）、“通识课程”及“学科课程”，查看自己愿意学习的课程，并在本课程名后点击“选择课程”。请学员务必按照教学计划规定的通识课程和学科课程学分要求进行选课。同时建议学员不要集中在某一个学科中选课（如通识课程中只在“教育管理”中选课），以避免扎堆选课带来的视频网速过慢问题；           图为学员选择的部分课程 （2）课程选择完毕后则可以进行课程学习。 图为学员进入平台个人学习中心界面 “课程学习”页面是将已选的所有课程集中反映列表中，如果感觉原选课程不适合，可以点击本“课程名称”行后的“删除”，便可以删除原选的课程。当有课程的学习进度到100%了，这门课就会出现在合格课程列表里面。 图为学员进入平台个人学习中心界面 点击本“课程名称”行后的“开始学习”便可以收看视频课件。本视频课件基本是按同类知识打包，一个课件里面有若干个视频，请学员逐个点击视频名进行学习。 注明：更详细的登录须知可在网站首页左上角进入登录及学习须知。 图为登录及学习须知界面

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关于开展全市中小学教师“远程继续教育”学习的通知


各县（市）区教育局，开发区、临空经济区、双峰山旅游度假区社管局，市直各学校：
为适应现代信息技术迅猛发展的新形势，充分发挥现代远程教育手段在教师培训中的作用，建设高素质专业化教师队伍，孝感市教育局决定建立《孝感市中小学教师远程继续教育网》（以下简称继教网，网址：http://www.xgjjw.cn/eduonline/），开展全市中小学教师继续教育全员培训工作。现就有关事项通知如下：
一、学习形式
孝感市中小学教师远程继续教育网将配备相关的教学资源和管理软件，以计算机设备为基础，组织教师进行无时间限制、无地点限制的远程继续教育培训学习。教师凭全市统一编排的学号（用户名）并输入个人密码即可上网进行学习。为了方便教师网上学习和交流，网络平台设置了四大功能：一是视频资源学习功能，主要提供教师学习基础教育理论、学科专门知识和教师专业知识；二是学习论坛交流功能，主要提供相同学科教师在网上进行讨论和交流；三是优秀资源下载功能，主要提供部分优秀的教学文档和PPT课件；四是名师指导功能，主要提供全市名教师、特级教师的教学体会及教学经验。每位教师上网后均可按要求自主选择学习内容、上传学习作业，进行多向交流，下载可用资源。
二、学习内容
我市继教网的视频学习课程资源共分两类模块、四大内容。即“通识课程”模块和“学科课程”模块。其中，通识课程模块细分为教育管理、教育科研、教育心理三大内容，学科课程模块是与各学段、各学科对应的相关内容。两类模块、四大内容涵盖了师德教育、教育管理、教育科研、学生及教师心理健康教育、安全卫生教育、各学科教学知识及优质课等涉及教师发展的多方面的课程资源。为了保证全市中小学教师的远程继续教育有序进行，市教育局将按幼儿园、小学、初中、高中、中职、特教等六个学段、五十余个学科分别下达每个学年度的教师学习计划，明确规定各学段、学科教师在本学年度的学习总学分计划及通识课程学分计划和学科课程学分计划。
三、学习管理
市教育局对全市教师远程继续教育工作实施统一领导，统一策划，统一安排。
远程继续教育实行市、县（市）区两级管理。
市负责网站的维护和网络运行系统的监督、管理。负责制定全市教师网络培训计划、网络管理系统、网络资源的调整和更新。对全市远程继续教育进行监督和管理。组织专家团队对教师远程继续教育学习进行策划和辅导。
孝感市教育局成立“孝感市中小学教师远程继续教育中心”，设在孝感广播电视大学。以孝感广播电视大学资源为主，具体承办全市教师远程继续教育培训工作。
县（市）区负责对本地教师远程继续教育工作进行管理，督促教师按时完成培训任务。
为了做好远程继续教育的专业策划和辅导工作，将从我市教研员和优秀教师中聘请一批人员组成远程继续教育专家团队。
四、学习费用
根据我市实际情况，全市教师远程继续教育培训经费按市干教领导小组审核标准收取。此项经费专项管理、专项使用，主要用于网站建设和维护、培训资源购置和更新、辅导教师和专家团队劳务报酬等方面。
五、工作要求
（一）提高认识，加强领导
开展全市中小学教师远程继续教育是贯彻落实《国家中长期教育发展与改革规划纲》的具体行动，是全面提高我市中小学教师理论水平和业务素质的重大举措，是解决教师参加培训学习中工学矛盾的最优选择。为此，各县（市）区教育局和各级各类学校务必高度重视和积极支持。
为了加强全市中小学教师远程继续教育工作的领导，决定成立孝感市中小学教师远程继续教育培训工作领导小组，组成人员如下：
组 长：蔡诗红 市教育局局长
副组长：李博文 市教育局副局长
        刘发兴 孝感广播电视大学校长
成 员：殷世德 市教育局人事科科长
        熊子乐 市教育局人事科副科长
        丁洪涛 市中小学教师继续教育中心副主任
        苏海松 市中小学教师远程继续教育中心副主任
各县（市）区教育局和开发区、双峰山旅游度假区、临空经济区社管局也应成立相应的领导小组，并落实工作机构和人员，确保全市远程继续教育工作的顺利开展。
（二）加强管理，保证质量
开展中小学教师远程继续教育是我市开展教师继续教育工作的一项新举措，需要多层级、多类别的团队协调配合，确保此项工作健康持续发展。
孝感市中小学教师继续教育中心要履行下列职责：
1. 认真制定好全市教师远程继续教育学习计划。
2. 指导孝感市中小学教师远程继续教育中心做好远程教育资源的策划和更新，以及硬件软件规划建设。
3. 组织专家团队审定和提出课程资源要求。
4. 指导孝感市中小学教师远程继续教育中心和县（市）区中小学教师继续教育中心工作。
孝感市中小学教师远程继续教育中心要履行下列职责：
1. 做好网站平台的增容和维护工作及网络资源的管理和维护工作。
2. 做好各类操作系统的调试与升级工作。
3. 做好课程资源配备和更新工作。
4. 做好教师远程继续教育学习的具体管理工作。
各县（市）区教育局要切实做好本地教师远程继续教育工作的指导、检查和监督工作。一是组织全体教师积极参加远程继续教育学习，形成具有地域特色的管理制度。二是以县（市）区中小学教师继续教育中心为主体组成辅导团队，认真做好指导本地教师参加远程继续教育培训的学习辅导、学分认定、信息反馈等有关工作。三是采取得力措施，有效解决教师上网学习中的各种困难，保障远程继续教育工作的顺利开展。
各校要创造条件保障教师远程继续教育学习的开展，并督促教师按时完成学习任务。
按照专兼结合的原则，要组建一支集培训、组织、管理、辅导、研究于一体的具有较高水平的远程继续教育辅导教师队伍。专职辅导教师主要由市、县（市）区两级培训机构的任职教师和教科院教研员组成，负责远程继续教育培训的组织管理、学习指导、课程开发等。兼职辅导教师将聘请省内知名专家、高校教师、市内特级教师、名教师、骨干教师等人员组成，负责远程继续教育培训的辅导工作。
（三）加强保障，提供经费支持
各县（市）区要认真落实国家和省政府关于落实中小学教师继续教育经费的相关政策：一是《国家中长期教育发展规划纲要》提出的“将中小学教师培训经费列入各级政府预算”的规定；二是财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》（财教〔2006〕5号）“按照学校年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费”的规定；三是省人民政府鄂政发〔1999〕36号文件要求的“中小学教师继续教育培训经费从按学校教职工工资总额1.5%提取的职工教育经费中列支的规定和教育行政部门每年还应从地方教育附加费中提取5%用于教师培训”的规定。要多渠道、多途径筹集培训资金，切实保障教师培训的需求。
全市教师远程继续教育培训经费原则上不向教师个人收取，由各县（市）区教育局和市直有关学校按参加培训人数从教师培训专项经费中统一提取，直接支付。各地各校要按时按要求足额上缴培训经费。
市教育局将建立指标评估督导机制，把此项工作纳入考核各县（市）区教育局年度工作的考核指标，每年年底，组织专门人员对此项工作的开展情况进行评估。

孝感市教育局

二〇一二年五月二十八日