博览群书成历史：中国人每年只读4本书

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博览群书成历史：中国人每年只读4本书

　来源：网易
       近日，国家新闻出版广电总局传出消息，“全民阅读”立法已列入2013年国家立法工作计划。这意味着，继“常回家看看”之后，又一“中华民族传统美德”将被法典抢救。
       根据最新官方统计，2012年全国共出版图书（不含期刊、报纸）高达41.4万种，图书总印刷量达到79.25亿册。过去几年中，中国图书出版量持续保持良好的增长态势，2012年的出版种类数量几乎是2005年时的2倍，而2001年，中国出版的图书仅有15万种。

       实际上，早在两年前，中国图书出版品种和总印数就已跃居全球第1位。此外，在“建设学习型社会”方针指引下，2006年起，中国已连续7年开展“全民阅读工程”。然而，与出版大国现状形成强烈对比的是，中国国民的图书阅读水平持续在低位徘徊。

       中国新闻出版研究院的数据显示，2012年中国国民人均仅读4.39本书，与2011年的4.35本比有微量提升。但根据联合国教科文组织的统计，北欧国家国民每年读书24本左右，几乎是中国的6倍。美国人年均阅读17本书，韩国人11本，日本、法国国民每年读书数量在8.4本左右。2012年，中国国民人均读书数也落后于泰国、越南等发展中邻国。而每天，平均有373本书在中国印制出版，215本在日本出版，泰国每天仅出版37本书。

       此外，与一路飙升的图书出版量相比，中国国民的图书阅读率却在以蜗牛速度爬升。从2007年到2012年，中国国民图书阅读率仅上升6个百分点，平均每年爬升1个百分点。不过，早在1999年，中国国民阅读率曾高达60.4%，近年来中国人的物质财富远超过去，精神世界却难现昨日辉煌。中国新闻出版研究院的一项调查显示，超过半数的中国人评价自己阅读数量太少，认为自己读书比较多或很多的人仅占被调查者总数的8.4%。

       古代中国人发明了造书的纸，中华民族以“博览群书”为荣，但可以说，今天的中国人是有书不爱看的典型。

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中国少儿每学期平均仅读3本书 应试教育是主因    转载自：http://news.xinhuanet.com/politics/2010-04/25/c_1254372.htm
    23日在长沙发布的“全国少年儿童阅读调查”报告显示，中国7-14岁的少年儿童每个学期平均仅有3本书的阅读量，阅读最大的困难是找不到感兴趣的书、书太贵、作业多。
    是次调查规模和范围堪称空前，调查组于2009年4-11月分别在北京、上海、天津、长沙等覆盖东北、华中、西部、华东、中部、华南的35个城市和地区的小学和社区等少年儿童集中的地方，发放问卷193396份。
    调查显示，大多数少儿喜欢阅读，仅有5%不喜欢。大多数人喜欢去图书馆，并都去过图书馆阅读。大多数人认为阅读对他们学习是有帮助的。他们阅读的目的主要是“个人兴趣”，所以他们最喜爱的图书类型是动漫和童话，教辅类书排在最后。
    值得注意的是，被调查的少儿阅读时间和数量都不多。每天阅读的虽有70%，但仍有30%的人不每天阅读。每个学期平均仅有3本书的阅读量。这些数据与发达国家相比都较为落后。
    对于当下流行的网上阅读，中国少儿却兴趣不浓，调查中有近60%的人不喜欢上网看书。此外，同学朋友被少儿排在“影响自己阅读的人”第一位，其次是父母和老师。喜欢的阅读活动是故事会和朗诵。
    不少少儿表示，阅读书的来源主要是购买，家附近图书馆数量少，特别是乡镇更难享受图书馆服务。
    调查主要发起人、湖南省少儿图书馆副馆长杨柳表示，通过调查发现，大多数少儿心底里还是喜欢阅读的，而造成目前中国少儿阅读量不高的主要原因是“应试教育”下，孩子们自由阅读的时间太少以及找不到感兴趣的书。
    杨柳建议，学校、图书馆、出版社要联合起来，多出版一些适合儿童“口味”的书籍，并以孩子们乐于接受的形式引导其阅读。杨柳还提出“悦读”一词，就是希望学校和少儿图书馆以娱乐休闲的形式引导孩子们快乐阅读。(肖前辉高雨乔)