中学语文教师的十个梦想

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中学语文教师的十个梦想 周维军  江苏省姜堰中学语文组   225500



    我是一名中学语文教师，在语文教学上，我至少有十个梦想。
    我有一个梦想，语文课让孩子尽情地读他们最爱看的书报，无论档次高低，只要不“儿童不宜”就行。
    我有一个梦想，语文课不再概括段意、层意，不再归纳中心，不再分析字词句的含义。
    我有一个梦想，作文课孩子爱写什么就写什么，只要是真话，真想说的心里话，不再胡编乱造，废话假话大话空话……
    我有一个梦想，语文课取消标准化考试，不考拼音、标点、错别字、常用语、句子衔接、病句修改……只考学生的作文和口语表达。
    我有一个梦想，语文教材多编几套，一年一换，每年都用完全不同的人编写，避免语文教材“缺钙”或“生猛”。
    我有一个梦想，在只重数理化的今天，每天挤出15到30分钟的宝贵时间，给孩子自由支配，读读闲书，写写日记……
    我有一个梦想，中国人先把中国话整及格再去搞外语，外语再好也是中国人，而中国人说的汉话写的汉字不能太丢人！
    我有一个梦想，把写好汉字作为国人的必修课，无论电脑打字怎样“又快又好”，都无法取代手写体的脉脉温情。
    我有一个梦想，学生学习和教师教学分门别类化，比如高一上学期只学现代散文，下学期只学古代文学。语文教师一年内只教一种文体，比如外国小说或当代杂文。学生和教师都不是机器，脑袋里装不了那么多那么乱的“东东”。今天这个，明天那个，学到头什么深印象的都没有，教到退休也不知道自己擅长什么，可悲！
    我有一个梦想，就是假如考试还存在百八十年的话，无论怎样变革，有一个前提请牢记：中国学生却考不及格中国语文的试题不是一份好试题。因为，一个人只要会说话，会识字，能写点文章，就至少表明他的“语文”是及格的。而目前的语文考试，甚至剥夺了许多孩子做一名合格中国人的权利！
    我有一个梦想……算了，没人理你这个唱反调的臭老九了，就此打住吧。