墨香育人 薪火相传——江苏省首届中小学书法教师高级研修班在宁顺利举办 2012-8-30 为提高江苏省中小学书法教师的教学能力以及创作水平，8月10日至15日，由江苏省书法家协会和江苏省中小学教学研究室联合主办，南京凤凰母语教育科学研究所、《七彩语文》杂志社承办的江苏省首届中小学书法教师高级研修班在南京顺利举办。此次高研班师资力量雄厚，尉天池、徐利明、李啸等来自书法界、书法教育界的书法名家、书法教授亲自授课，传授书法创作的理论知识和实践经验。高研班吸引了170余名优秀的中小学书法教师参加，取得了良好的研修效果。
开学典礼：书法与教育联姻，绽放中小学书法之花 8月10日上午，江苏省文联党组书记、常务副主席王慧芬，江苏省教育厅副厅长丁晓昌，江苏省书法家协会主席尉天池，原江苏省教育科学研究院党委书记方国才，江苏省书法家协会副主席兼秘书长李啸，江苏省教育厅基教处处长马斌，江苏省中小学教学研究室书记鞠文灿，南京凤凰母语教育科学研究所所长朱家珑出席了开学典礼。
江苏省教研室李亮老师主持了开学典礼，江苏省教育厅基教处处长马斌致开幕词。马处长认为书法教学要以培养学生的兴趣为基础，教授技能的同时应发挥育人功能。他在发言中指出，这次研修活动是贯彻教育部和教育厅《关于中小学开展书法教育的意见》的重要举措。除了认真贯彻《意见》要求，江苏省还有创新之处：一是将三年级开展书法课提前到一年级；二是结合语文教学开展书法教育；三是普遍提高学生的书法素养。
随后，丁晓昌副厅长发表重要讲话，他指出重视书法教育在今天是一种具有民族精神、现代化的教育思想，我省中小学书法教育有着良好的传统，不仅有很多学校在长期的教学实践中积累了丰富的书法教育经验，更有着以尉老为代表的一批为书法事业和书法教育事业倾心付出的著名书法家。本次研修活动由江苏省书法家协会和江苏省中小学教学研究室联合主办，这是一次书法与教育的联姻，必将在书法教育领域结出丰硕的果实。同时，他也对本次高研班提出了几点希望并强调说，这次的培训是一次尝试，也是一次探索，要在不断的摸索中，逐步将其打造成为江苏书法教育培训的一个品牌，形成培训的长效机制，为江苏培育出更多更好的书法教师，这其实就是为江苏由教育大省向教育强省转变，贡献一份力量！
王慧芬书记在开学典礼上指出，为了营造一个良好的、健康的书法教育环境，尉天池主席去年在省文联召开的学习和贯彻党的十七届六中全会精神知名艺术家座谈会上就曾建议开办中小学书法教师高级研修班。经过多方协调和精心筹备，终于启动了这次活动。此次高研班积聚了优质的教学团队，体现了三个突出特色，一是档次高，授课老师都是有实力和影响力的书法家，不仅有省书协的主席、副主席，还有来自高校的资深教师；二是专业强，授课老师的创作和理论能力强；三是针对性强，此次教学将针对性地提高中小学书法教师的能力和专业水平。她希望各位中小学书法教师能通过六天的学习，为提高我省中小学书法教育水平，深化我省基础教育课程改革，全面推进素质教育，建设教育强省、文化强省作出积极的贡献。
开学典礼上，尉天池主席向承办本次研修班的南京凤凰母语教育科学研究所赠送了“翰墨流芳”的书法作品，朱家珑所长向尉老回赠了收藏证书。
江苏省作为书法大省、书法强省，一向重视书法事业的良性发展，此次书法研修班的举办，不仅受到省领导和相关单位的高度重视，也得到了广大书法教师的积极支持，预示着书法教育春天的到来。
授课：书法名师传道授业解惑，书法教育重担薪火相传 尉天池：实用?美育?教学三步法 10日下午，著名书法家尉天池的讲座为本次高研班的教学起了好步，开了好头。由于参加高研班的学员多是从事中小学书法教学的一线老师，尉老此次授课以《书法教学法》为题目。他开门见山地提出书法教学方法没有好坏高下之分，一切要以实用为基础，真正切合中小学书法教学的实际，培养孩子对书法的兴趣。
随后，尉老阐述了自己关于书法教学的一些基本观念：书法是属于美育教学的范畴，是关于审美与创造美的教育，因此要从美学的角度，开发汉字的艺术矿藏；书法形式美的法则，是顺应对立统一规律的。书法教师掌握了这最基本的理念，才利于在教学中遵循书法的理路；才可能以艺术的思考、抒情的意念，引导学生展开学习书法的心路，并使之在求知、学艺的同时，进入开智、养心的境地。
在具体的教学技法传授上，尉老的书法教学“三步法”——对临、背临、习作令学员们受益匪浅。这三个依次递进、具有阶段特点的教学方法，为中小学书法教师指明了教学方向和步骤，可以让孩子们在书法技能上得到很大的提升。
贯穿尉老讲课始终的，是他对孩子的个性和书法学习积极性的重视。尉老反复向在场的老师们强调，书法老师一定要想尽办法使学生有学习书法的兴趣，教授书法时应在规定的教学内容基础上，体现因人而异、酌情施教、因势利导的书法艺术教育的特性。这样才不至于只顾普遍性而忽视个别性，有失针对性，才能保障书法教育的顺利开展。
两个半小时的课程，尉老通过机智幽默、妙趣横生的讲述，将自己独到的书法理念娓娓道来，授课理论扎实，体系完整，听课学员不时或会心一笑，或顿悟感叹，收获颇多。
徐利明：退笔如山未足珍 读书万卷始通神
江苏省书法家协会副主席徐利明老师的课程一开始就令人眼前一亮，徐老师不借助电脑课件，而是自己挥毫写下讲课的要点和思路，不仅让学员们学到了知识，也在视觉上得到了极大的书法美的享受。
徐老师的课程主题是草书创作指要，他的书法兼擅真、行、草、篆、隶各体，尤以行、草书享有盛名。他指出草书是各种书体中难度较大的，也最能表现书法艺术特质的一种书体。中小学的书法教学应以基础教学为主，篆书、草书涉及较少，但是从中小学书法教师的角度，了解各种书体，对难度较大的书体有正确的认识和一定的欣赏水平，可以加强审美积累，对书法技能和教学都有益处。所以，徐老师的课程带着学员从基本认识草书，了解草书的一些艺术特质，到如何欣赏草书，整体做了一个概括的阐述。
除了草书的创作指要教授，徐老师也为学员介绍了很多古代代表书家的风格特色，还讲述了为学员们熟知的江苏省书法家，如林散之、钱瘦竹等人的学书故事，使得知识性和趣味性相融合，教学效果良好。
徐老师在课程最后强调，书法教师进行书法教育，要积累丰富的知识和学养，路子要宽、学得要多，厚积而薄发，才能在教学中做到游刃有余。
李啸：明道?正则?写心 尉老主要为书法教师传授教学方法，以便他们更好的提高教学技能，江苏省书法家协会副主席李啸的课程则主要从提高老师个人的书法学养和创作能力入手，教授了一堂生动精彩的书法文化教育课。
李主席的课程围绕书法何以成为一门艺术、如何学习书法艺术、如何创作一件成功的书法作品三个部分展开，和讲课题目《明道?正则?写心》相呼应，指出在书法学习中应该明白溯源，端正法则，才能做好创作。
具有自然之美、中和之美、虚静之美、含蓄之美的中国书法，是中国文化的内核。李主席在讲课过程中提出了自己的精彩观点：书法首先是文化，然后才是技艺，学习书法的过程中博闻强记，加强对传统文化的修为应是我们终生的不懈追求；在敬畏传统经典的基础上，也要有站在古人肩膀上的勇气，实现一切临摹为创作所用；学会思考，勤临创，胸怀天下，这样才能更好地体会学习书法艺术。
授课伊始，李主席就表示本次高研班的举办是把书法家肩上的担子转到在座的书法教师身上，对各位老师寄予了厚望，他希望老师们可以在日后的书法学习中炼眼、练手、念心，取得更大的进步。
多位名师：弄笔岁月久 舒卷功随手 “小学生学习书法应该从哪一种书体入门？”“如何能让没有书法基础的孩子对书法产生兴趣？”“在练习书法的过程中，如何形成自己的风格？”在徐利明、王继安、刘灿铭、黄正明、仇高驰、刘有林等六位老师讲授书体创作指要的课堂上，学员们和老师积极交流互动，提出了自己在书法学习、教学中存在的疑问和难点。
此次高研班安排了行草楷隶篆五种书体的创作指要课程，多位名师从书体的历史起源、基本特点、章法技巧、临写创作等多方面进行了课程讲授，不仅有丰富详细的理论知识，也有各位老师自身创作的有益经验，还穿插着老师们和老一辈书法大家的相交趣闻。除了生动的讲述，各位老师还通过电脑课件、现场示范书写、提问互动等教学手段，使得课堂气氛异常活跃。
晚自习：挥毫落纸如云烟、名师点评指迷津 最让学员们期待的是本次高研班的晚自习，8月10日到14日，每天晚上7点到9点，晚自习成了学员们消化白天课程知识，相互间切磋学习的好时机，所以每晚不到7点，学员们都已经兴冲冲地急忙进场，摆好自己的文房四宝，热火朝天地进行书法创作。灯火通明、人头攒动的晚自习现场热闹非凡。
学员们按照13个地市进行分组，大家按组聚在一起，在晚自习的前一个小时集中精力练习书法，白天授课的老师们也是尽职尽责，一直在现场巡视指点，看着学员创作，及时指出问题、给出建议。老师走到哪儿，哪儿就出现一圈“人墙”，这是每天晚上会场都会出现的风景，大家抓住机会展示自己的书法作品，聆听老师的现场指导。晚自习的后一个小时，则是要求学员把现场完成的作品或是自己以前写的最满意的作品上交，每组选取一两张精品展示到黑板上，请老师点评。老师们在褒扬学员作品的基础上，也多会一针见血地指出其在书法技巧、章法、风格等多方面存在的问题和不足，给出切实中肯的建议，为学员们指点迷津。
很多学员表示，通过晚自习这个环节，能够最直观地发现自己书法创作和书法教学中的优劣势所在，也极大拉近了老师和学员的距离，收获颇丰。
特色：尽心竭力办班，书法情结绵延 会务工作井然有序，获老师学员肯定 本次高研班在南京华山饭店开办，承办方南京凤凰母语教育科学研究所为保证高研班的顺利开展、有序进行，做出了极大努力，也得到了老师和学员们的肯定和支持。
前期的报名工作井然有序，耐心解答。在学员们的住宿、饮食、课堂现场秩序维护、录影拍照、留存影像资料等方面都格外用心，一周里用热情的服务，细致的安排，保证了高研班的成功举办，给老师和学员们交了一份满意的答卷。
学员学习收获多，建立深厚书法情谊 丁晓昌副厅长在高研班的开学典礼上就提出希望，希望学员们能够在这个高端的平台上广交朋友，相互交流切磋书法创作和教育的经验，促进彼此的进步和提高。这个期望在高研班的推进开展中变成了现实。
按照地域将学员们分组，首先就增强了同地域学员的向心力和凝聚力，也在最短时间里让学员们相互熟悉；而晚自习环节，学员们挥毫创作时，也少不了相互欣赏书法作品，以书会友，很多老师都是在晚自习时找到了志同道合的书友；会务人员为老师开设的网络聊天群，也是延续这份书法情谊的有利渠道，很多学员在高研班结束后，在聊天群里积极发言讨论，谈自己的学习心得和体会，气氛热烈。
展望未来，打造优质品牌 为期六天的江苏省首届中小学书法教师高级研修班在8月15日顺利落幕，本次活动为中小学书法教师提供了交流和学习的平台，为提高我省中小学书法教育水平，培养更多优质的书法教师贡献了自己的力量。
主办方江苏省书法家协会和江苏省中小学教学研究室也希望通过首届高研班的举办，总结经验，将江苏省中小学书法教师高级研修班打造成优质品牌，形成长效机制，未来吸引更多的中小学书法教师积极参加，令书法和教育联姻，在书法教育领域结出丰硕的果实。（郑凛/文 杜维、翟羽/图）
江苏省首届中小学书法教师高级研修班开学典礼现场 江苏省文联党组书记、常务副主席王慧芬出席典礼 江苏省教育厅副厅长丁晓昌 江苏省书法家协会主席尉天池 原江苏省教育科学研究院党委书记方国才 江苏省书法家协会副主席兼秘书长李啸 江苏省教育厅基础教育处处长马斌 江苏省中小学教研室书记鞠文灿 南京凤凰母语教育科学研究所所长朱家珑 尉天池主席向南京凤凰母语教育科学研究所赠送“翰墨流芳”书法作品 尉天池主席作《书法教学法》讲座 徐利明教授作《草书创作指要》讲座 李啸副主席作《明道?正则?写心》讲座 王继安教授作《行书创作指要》讲座 刘灿铭教授作《楷书创作指要》讲座 黄正明教授作《隶书创作指要》讲座 仇高驰教授作《篆书创作指要》讲座 刘有林老师作《硬笔书法教学探析》讲座 培训班晚自习现场 晚自习学员创作 李啸副主席对学员作品进行点评 刘灿铭教授对学员作品进行点评 黄正明教授对学员作品进行点评 仇高驰教授对学员作品进行点评 刘有林老师对学员作品进行点评 | ![《教师生活365》网[师慧园]论坛](static/image/common/logo.png){kind=logo}
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发表于 2015-2-27 19:50:11
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2013/11/14 
