67-82楼-【管季超工作室】祝贺《第七届全国硬笔书法骨干教师高级研修班》成功举行！

jssh365

jssh365

莫言手稿找到家了 小说《苍蝇·门牙》手稿入藏中国现代文学馆

莫言小说《苍蝇·门牙》手稿首页。

莫言小说《苍蝇·门牙》首发杂志。资料图片

    本报北京11月26日电（记者王国平）26日下午，莫言小说《苍蝇·门牙》手稿捐赠仪式在中国现代文学馆举行，引发社会关注的手稿风波尘埃落定。
    1986年，《解放军文艺》杂志创刊35周年纪念特刊上，发表了莫言的短篇小说《苍蝇·门牙》。小说分为“苍蝇”和“门牙”两个部分，笔墨简练地状写了军旅生活的某个侧面，是莫言创作初始阶段的一篇重要作品。今年5月，北京歌德拍卖公司计划在春季拍卖会上公开拍卖此文手稿，“私洽”价格达400万元。莫言得知后，致电《解放军文艺》杂志社询问相关情况，并通过主持人崔永元介绍与手稿的持有者赵庆伟见面协商。最终，歌德拍卖公司决定尊重莫言及委托方赵庆伟的共同意愿，将该手稿予以撤拍，并无偿捐赠给中国现代文学馆。
    莫言在捐赠仪式上说，对于手稿而言，说它有价值确实有点价值，说它没有价值也没有价值，“当年我很多手稿都作为引火草烧炉子了，现在稍微有点后悔”。他表示，在当今电脑时代，用笔写作的作家越来越少，手稿的价值凸显出来，成为一个收藏门类，这从一个侧面显示出汉字书写独特的、不可替代的意义。而且，收藏手稿对于作家而言是一个鼓励。他感谢各方协力促成这篇手稿顺利入藏中国现代文学馆。
    中国现代文学馆馆长吴义勤表示，这样的捐赠活动，可以改变社会对收藏家群体的看法，因为在普通人看来，收藏家收藏就是为了商业利益，但是有的收藏家拥有大境界、大情怀。他认为：“手稿凝结着很多人的劳动，不仅仅具有文学性，而且具有审美性，是文化化石和精神标本。特别是在电子化时代，手稿将创作劳动过程审美化，并且可以传递出作家对文字本身的理解。”
    吴义勤介绍说，中国现代文学馆历来重视收藏重要作家重要作品的手稿，包括老舍的《四世同堂》、茅盾的《子夜》、梁斌的《红旗谱》、杜鹏程的《保卫延安》等。文学馆作为“作家之家”，手稿入藏这里，就是“回家”。他表示，文学馆将会对手稿进行研究、展示、保管，力求使其价值最大化。

jssh365

书法课不惟练写字 中小学呼唤好教材

《多宝塔碑》（局部）颜真卿

　　作为中国汉字特有的传统艺术，书法的传承方式一直备受关注。教育部在2011年提出《关于中小学开展书法教育的意见》，又在2013年出台《中小学书法教育指导纲要》。但具体操作上，还没有统一的方案。
　　日前，田英章所推出的“田楷”，因或将进入教育部的中小学书法教材，引起轩然大波。这背后所涉及的，既有书法美学之争，也可能有利益之争。那么，全国中小学现在使用的都是什么样的书法教材呢？

　　目前没有统一教材

　　实际情况是，全国目前还没有一套统一的中小学书法教材。不少省份使用的都是自己编写的教材。
　　“现在的书法教材很多，据说有30多种。我们学校使用的书法教材是教研组几个老师自己编写的。”书法教师董立昌说起了人大附小的情况。北京二中书法教师魏然介绍说：“学校指定的教材是由首都师范大学编写、华文出版社出版的那套。在教学中，主要从欧体和颜体入手，柳体用的很少，赵体要到有一定基础之后再学习。”
　　教育部出台的《中小学书法教育指导纲要》里有“教学用书编写建议”一项，其中对小学低中高年级、初中、高中的教材编写，都有着明确的要求。以对初中书法教材的要求为例，提到“以硬笔行楷字书写练习和毛笔楷书经典碑帖临摹为主体，适当编入精要的书写技法指导内容，适当融入书法审美和书法文化的内容”。
　　但落实到具体操作上，书法教材编写工作由谁来主持？怎么调研？教材的遴选和出版有什么标准？这些都并不明确。
　　随着中小学书法教育的普及，如何选取合适的教材，不仅关系到中小学书法教育的走向，也跟书法的发展传承息息相关。

　　教材选择随意性强

　　对于书法教材的现状，《深圳商报》记者杜翔翔在其《今日话题：反田楷同盟》中写道：“‘田楷’的字帖、资讯已经占领了超出常人想象的初学者人群，在很多二三线城市的书店中，要找到《九成宫》、《颜勤礼》、《玄秘塔》字帖是很困难的，但是如果想找到‘田楷’和以‘欧楷’为名、实则‘田楷’的书籍却是俯拾皆是。”
　　而在北京西单图书大厦的书法类书籍区，硬笔书法主要以庞中华、司马炎、田英章等书家编写的教材居多；软笔书法方面，田英章编写的教材数量，则超过了同类教材的半数。可见，“田楷”教材的确已占据了书法教材市场的很大份额。
　　而在被问及为什么选择“田楷”字帖时，一位购书者的回答颇具代表性：“就是想让小孩儿练练字。看到大家都在用这个帖来临习，也就随大流买了。其实自己也不太清楚什么样的教材才是好。”
　　可见，很多购书者在书法教材的选择上并没有多少意识，选择也比较茫然，还需要专业的引导。

　　培养美学认知更重要

　　书法教育主要针对中小学生，简单易学似乎应该成为书法教材的基本要求。有人更明确地指出，书法教育只不过是一种书写规范的培养，其目的不是培养书法家。
　　如果以此来看待书法教育，则容易在选取教材时变换标准，有所偏差。带来的后果，可能不仅是文字书写缺乏规范，还有对书法的审美缺失。
　　针对上述问题，有学者明确提出，书法不仅仅是把毛笔字写得更漂亮，也不仅仅只是技法的学习。它更是个人素质和人格修养的体现；学习书法也是审美情趣的培养。
　　中小学生的书法教育，还处于一个慢慢探索的过程。好教材的出现，绝不是一朝一夕的事。正如历史上的优秀文化成果，都是经历了岁月的不断淘洗、修正和传扬一样，合适的书法教材的出现，也需要不断地摸索、实践和打磨。（赖 睿）

jssh365

http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=7132&_dsign=b4ad737e


http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=7132&_dsign=b4ad737e


http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=7132&_dsign=b4ad737e

jssh365

重拾书写之美
                                                陈力勇
    还记得童蒙时描红的情景：执笔，提腕，运指，顿挫，一笔一划全都小心翼翼，会为个别失误的笔划而“耿耿于怀”，也会为一两处得意的笔锋而心生窃喜。
    如今，我们大多整齐划一地对着电脑，在键盘上运指如飞，离笔以及书写渐行渐远。传统与现代的变迁之间，我们得到了很多，也失去了很多。这种情况同样发生在我们的中小学语文教育中：写字教学得不到应有的重视、语文教师本身的书法素养也有待提高。正如赵志伟老师在《谈谈书法和中小学语文教育的关系》中所指出的，不管对于学生，还是对于我们语文教师，书法教育都应该是一种必然。（见本期“争鸣”栏目）
现实的情况是，我们当前的中学语文课堂已经日益成为多媒体的天下——“学生的阅读被挤压了，文字的感受与想象给干扰了，语文课非常看重的语感也被放逐了”（见本期“声音”栏目《多媒体滥用给语文教学带来“灾难”》）。当然，多媒体作为一种工具，并非不能使用，而是不能滥用，尤其在教师的基本功问题还需要不断强调的背景下。
   我们常常能在昔日学生对中学生活的回忆文字里，看到他们对于自己语文老师那一手漂亮潇洒的粉笔字的念念不忘，而现在仍然在课堂上坚持使用粉笔写板书的教师却已经越来越少。其实，教师粉笔字的功夫是可以让学生对汉字之美心生向往进而引以为师；同时，随着教师抑扬顿挫的讲课过程而一个字一个字地出现在黑板上的那些粉笔字也能够加深学生对于课文内容的理解与精神实质的把握。
    读师范时，有一门必修课叫“三笔字训练”，梳理毛笔字、钢笔字和粉笔字的理论源流，并进行实践。而我们工作之后，是否还能坚持就成了一个只能自己去解答的问题。前两年本刊推出“板书设计”栏目，在封二刊登全国各地语文教师的优秀板书作品；现在的封面书法栏目与之一脉相承，希望教师能够重拾手中的毛笔，写下心中的诗篇，让书法意识化入自己的日常工作与生活中。
    作为拼音文字的西方文字，宜用鹅毛笔书写，由转折而优雅；我们汉字是象形文字，强调形神意兼备，故最宜用毛笔，磨墨铺纸，濡墨挥毫，侧、勒、努、趯、策、掠、啄、磔，意之所至，字之长短、宽狭、淡浓皆宜，新生的那些线条在我们的笔下便拥有了灵性与生命。
    重拾书写之美，我们一直在路上。
    重拾书写之美，沉静下来，融入其中，就像池塘生出春草，春雨润物无声。

jssh365

北岛名作《回答》手迹拍出3万元(图)

2015年01月06日

来源：南京日报 作者：朱凯

在“中国文学名人信札签名收藏”专场中，茅盾的自传手稿无疑是最吸引眼球的重量级拍品。此次上拍的茅盾手稿包括写给陶亢德的信札四通，以及《自传一章——我的小学时代》原稿8页。

北岛《回答》手抄件。　

本报记者冯芃摄

本报讯(记者朱凯) 昨晚，南京经典拍卖推出的中国首个文学拍卖专场在宁落槌。茅盾致宇宙风社、陶亢德信札四通及《自传一章——我的小学时代》以190万元的落槌价夺下全场“标王”；著名诗人北岛的名作《回答》抄件以3万元成交，他的《诗十七首》抄件拍出了45万元。
北岛名作《回答》抄件3万元落槌
本场文学拍卖包括“回答——中国当代诗歌手迹拍卖会”和“中国文学名人信札签名收藏”两个专场。其中，诗歌手迹专场汇聚了食指、北岛、顾城、海子、芒克等19位中国当代经典诗人的60首代表作，既有原作手稿亦有诗人本人的手抄件。这些珍贵手迹也是中国当代诗歌第一次集体亮相国内拍场。
“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”——北岛的名作《回答》，标志着朦胧诗时代的开启，也成为中国当代诗歌的经典名作。作为拥有巨大国际影响力的最杰出中国诗人之一，北岛近年来每年都被诺贝尔文学奖提名，是获诺奖提名最多的中国作家。此次上拍的《回答》诗稿是北岛本人2013年的手抄件，现场从1万元起拍，最终落槌价定格在3万元。业内人士分析说，由于此作是北岛的手抄件，因此价值打了些折扣，如果是原作手稿，至少能拍到上百万元。随后登场的北岛《诗十七首》(1981年手抄件)以30万元起拍，最终成交价为45万元。
被誉为“朦胧诗鼻祖”的食指此次亦有代表作登场，他的《相信未来》抄件最终以9万元落槌。
在去年1月的经典拍卖会上，茅盾手稿《谈最近的短篇小说》以1050万元的落槌价，创下了中国文人手稿的拍卖纪录。此次文学拍卖专场，茅盾的手稿依然有着不俗表现，他当年写给陶亢德的信札四通及《自传一章——我的小学时代》以190万元成交，夺下全场“标王”。

在“中国文学名人信札签名收藏”专场中，茅盾的自传手稿无疑是最吸引眼球的重量级拍品。《自传一章——我的小学时代》，是茅盾当年为民国时期著名出版人陶亢德所编《宇宙风》杂志征稿所写。当时，茅盾正为抗战时期国统区影响较大的文艺刊物——《文艺阵地》筹备办刊事务，他的《自传一章》随后在1938年第68期《宇宙风》杂志发表。在陶亢德的推荐下，华中沦陷区最重要的文学刊物之一《风雨谈》杂志第二期也刊登了这篇文章并登载于封面。
此次上拍的茅盾手稿包括写给陶亢德的信札四通，以及《自传一章——我的小学时代》原稿8页。信札内完整交代了当时约稿事宜的进展，并留有民国三十八年《作家书简》出版时的编辑痕迹，铅笔圈注信息在出版时被省去。自传手稿则以茅盾特有的瘦金体行书写成，同样弥足珍贵。最终，这组拍品最终以190万元的价格成交，成为本次文学拍卖专场的“标王”。

jssh365

钢笔 / 周志文

    我最早使用正式的钢笔是在上初中时。
    说正式的钢笔是因为也有不正式的钢笔。我们后来把有吸墨水装置的笔称做钢笔，还有一种笔没有吸墨水装置，也可以写出跟钢笔一样的字，用的笔尖与钢笔没什么两样，只是这种笔每写几个字就得把笔尖伸进墨水瓶里蘸墨水，写出来的字墨水不是很均匀，总是前面浓后面淡的。有时不小心，笔尖的墨水会滴到纸上，把纸弄得脏兮兮的，很不雅观。起初我们把这种笔叫做钢笔，后来有吸墨装置的正式钢笔慢慢流行，一般人也买得起了，就不再用它了，大家叫这种落了伍的笔为“蘸水钢笔”。
    小学的时候大多使用铅笔，另有书法课，就须使用毛笔。我读高小（小学五六年级）时转到一个很小的小学就读，在那儿初次接触了名叫钢笔而其实是蘸水钢笔的那种笔。我们学校虽小，但一切都很大气，学生日常所需，包括鞋帽制服、课本作业本乃至笔墨纸砚，一体均由学校供应。一天，学校发我们每人一支蘸水钢笔。蘸水钢笔是要蘸墨水才能写的，所以还发了一瓶墨水。老师办公室有一个盛墨水的大桶，老师告诉我们，我们把瓶里的墨水用光了，还可到桶里去“打”。这个“打”字特饶趣味，以前社会穷困，酒喝完，酱油、麻油用完，不作兴买整瓶的，都量入为出地到杂货店去“打”一些回来。现在想起当时连墨水用完都可以去“打”，觉得那可真算是“打成一片”了。
    蘸水钢笔很不好写，这跟它出水的方式有关。墨水蘸少了写不了几个字，蘸多了往往会滴下来，弄得字里行间一片零乱。所以刚开始新鲜，还有人喜欢写，用久了之后就不太爱用它了。上了初中，就算进入了真正的钢笔年代。钢笔是我们中国人的说法，外国人叫它Fountain Pen，直接翻译要叫“自来水笔”才是。我的第一支钢笔是三姐用剩给我的，好像没什么品牌，也许是国产品。三姐用的时候就是旧货，可能是二姐以前用过的。笔杆与笔帽是仿赛璐珞的化学制品，深绿色的，笔夹则是金属做成的，末端做成球状，当时的钢笔都是那个样子。不久前有一次我经过一家专卖百利金名笔的商店，看到一支仿古的钢笔与我最早使用的很像，一问价钱，贵得令人咋舌，心想我最初使用的那支钢笔若保留下来，不知有多值钱呢。
    其实只是想想罢了，那支笔就是留下来，也不会值什么钱的，仿的赛璐珞与真的赛璐珞是不能相比的。我的那支笔不是很好写，出水不很顺利，后来里面吸墨水的皮管“烊”掉了（当时人都把固体的东西慢慢溶化成稀烂的样子说成“烊”），只好当蘸水钢笔来使用。我读初中的时代，老师与家境好的学生流行用美国的派克钢笔，当时有一种特殊造型的“派克21”，在笔中最为火红。
   派克21与一般钢笔最大的不同是它的笔尖几乎全包在笔杆里，只留出小小一段供书写。当然握笔的部分也是笔尖的延伸，整支笔像一枚流线型的火箭。笔帽是金属镀银，长条笔夹早期有凹槽，设计十分新颖，几年后改成箭形，也漂亮得不得了。但新上市的派克21价钱很贵，不是一般人梦想所及。
    派克21流行了一阵，市面上就纷纷出现了仿制品，都做得跟真的派克21一模一样，文具店与书店里都有得卖，连公园里卖药郎中的摊子旁也有人在卖。公园摊子上的小贩叫卖声特别大，他们不否认自己卖的是假货，但强调自己卖的这种笔比书店摆在盒子里的派克21强多了。小贩为了证明自己的话，故意从货中摸出一支，旋开笔杆吸饱墨水，交给一个学生模样的人，要他在纸上画一画，要写字也行。那学生就随意地写了一下，小贩问，好写吧，学生点点头。小贩大声说，我的笔不但好写，还好“钉”呢！说完，他举起手上的笔，像甩飞镖一样朝一块木板甩过去，想不到他力道太猛，竟然把整只笔头牢牢地“钉”进木板里了。不只是笔头，连带着笔身的一部分也都没入板中。他夸张地说，哎呀，糟了，这支笔完了。他使尽力气把那支笔从木板里拔出来，长长地嘘了一口气，交给刚才写字的学生，要他再试一试，问他，还能写吗？那个学生在纸上画了画，点头说，还能写。小贩说，真的吗？学生说，真的。这时小贩兴奋得不得了，他大声说，不是我吹牛，我的“派克”比书店的派克21还坚固好用100倍啊。不信的话，你们手上有真正的派克21吗？敢不敢拿出来一试？现场气氛热烈极了，当场就卖掉了五六支。
    有一次我班上的一位同学也买了一支。第二天上午趁课间休息，有人怂恿他学小贩的样子表演，几个人在一旁吆喝鼓噪，周围聚起了许多观众，他不得已只好一试。他不会小贩的那种夸张甩法，只是让他的笔以垂直降落的方式落到桌面上。当然，为了测验笔尖，他特意把笔尖冲下。想不到他的笔一碰到桌面就折成几段，不要说能再写字，整只笔就是要保个全尸都不可能了，状况真是惨不忍睹。同学们议论纷纷，有的认为小贩奸诈，他自己用的笔是好的，卖给别人的笔是坏的；有的说，是你甩笔的角度不对，对的话就不致如此；还有的说，小贩的木板是软木做的，谁要你这傻瓜拿到这么硬的桌面上试？反正七嘴八舌莫衷一是。结论是由几个同学陪他晚上再去那里找小贩，看看能否换支新的。同学们说，这么多人陪他去，小贩也许想再做几笔生意，便不得不换。想不到他们全扑了空，而且从此之后公园里再也不见那小贩的踪影。
    在派克21流行了一阵之后，又有一种笔流行开来，那就是伟佛钢笔。伟佛的英文是Wearever，与派克同样是美国的产品。伟佛钢笔的经营方式跟派克显然大有不同，其一是派克多角经营，派克的钢笔有很多种型号可选，除了派克21，后来还出了派克45、51、61、65等等系列产品，好像型号越高的售价越贵。后来原子笔流行，派克也做原子笔。除此之外派克还出产墨水，派克墨水取名Quink，中文翻成“派克快干墨水”。林林总总，只要是书写工具，似乎都有派克的份。而伟佛似乎只生产钢笔，其生产的钢笔也只有一种式样，没有什么编号，就简简单单叫它伟佛钢笔得了。其次是伟佛钢笔的造型也很古朴老旧，不像派克那样不断推陈出新。上世纪50年代，大部分钢笔的吸水簧片已采用暗藏方式，而伟佛钢笔仍把它大剌剌地放在笔杆上，再加上它的笔尖全露，一点都不掩藏，与派克21比起来确实有些落伍。但伟佛钢笔很受中学生欢迎，原因没什么，就是好写，价格又合理。
    伟佛钢笔的笔尖与别的笔尖有很大的差异，它的笔尖是由不锈钢做的，笔尖朝外的出水口上面有一条金属簧片覆盖着。这条簧片很像口琴里的发声器，有人说设计这条簧片的目的在于使钢笔出水均匀，也有人说只是为了好看，原因猜不透。然而伟佛钢笔确实靠着这个设计具有了某种“独特性”，让人一看笔尖就知道它是伟佛钢笔专用的。
    我已忘了它确实的售价，大约比派克21便宜一点。它销路极大，在它极盛的时代，几乎每个高中生人手一支。后来我读大学，才知道这款钢笔是二次大战时设计给美国大兵用的，操作简单又坚固耐用是军用品的特色；才知道那笔尖上的特殊簧片很可能是为了阻挡战地的风沙而设计的。伟佛钢笔出水流畅，书写便利，它的笔尖较宽也较软，字迹宽细随己，写久了，会慢慢训练出笔的“性格”，只适合主人的笔势，其他人用它反而不习惯，所以用惯它的人日后总会爱不释手。然而就整体而言，它并不是那么的耐用，它装墨水的橡皮管用久了也会“烊”，但问题不大。它最大的问题是握笔的把手部位常常会龟裂。把手裂了不但写字时很狼狈，有时插在口袋上还会把衣服弄脏了，情况就更为不堪。我先后用过３支伟佛钢笔，都遇到过同样的困扰。
    我大学毕业后教书，写字仍是我生活中不能少的事，我需要好的书写工具。当时原子笔风行，几乎已取代了钢笔的地位。但我觉得原子笔太油滑了，好字还得用钢笔来写，所以一直注意钢笔的消息。这40年中，我用过的笔不计其数，后来也用过几支派克21，有旧有新。派克21确实是实用的笔，在我读初中的年代是贵的，在我教书之后就不算贵了。它整体的耐用程度超过伟佛钢笔，但没有伟佛钢笔那样粗细随我的个性。我很想再买一支伟佛钢笔来用，但不知道从什么时候起，台湾市面已见不到任何它的踪影了。
    我后来还用过昂贵的派克75，好像这是派克笔的最高型号，当然价钱也只能用昂贵两字来形容。细雕成网状的银制笔身，据说那银是来自西班牙古代的沉船。笔尖标榜14K金，非常好写。握笔的把手有特殊设计，为握它的3个手指设计了适当的凹槽，让人写久了也不累。派克75也有缺点，它的把手部分用久了也会裂，裂了也跟伟佛钢笔一样不好对付；还有笔杆是纯银的，银子很软，笔杆里面的螺旋槽用久了会磨损，磨损后就与把手锁不紧了，也会造成某种程度的不便。

jssh365

笔迹暴露你的真面目/[美] 凯利•帕特尔

    从教师到笔迹学家
    对于格拉济耶拉·佩蒂纳蒂而言，笔迹是对灵魂深处的惊鸿一瞥。在位于加拿大蒙特利尔的家庭办公室中，应客户的要求，她从事书面采样和其他文本的鉴定工作，试图从中得出对写字者个性的分析。她还从事一些《犯罪现场调查》式的司法鉴定。
    佩蒂纳蒂原来是一名理科教师，现为专业笔迹学家。她早已习惯于接受来自各种客户的奇怪要求，例如破译一份上百年的文献，或是分析某个自杀者的遗言。
    2005年，佩蒂纳蒂受到委托，分析一位深受爱戴的加拿大魁北克城牧师的笔迹。这位牧师名叫维克托·勒利弗，于1956年辞世。教会希望通过笔迹验证牧师的品性，从而确定是否对他进行追封。
    通过勒利弗的一份手稿样本，佩蒂纳蒂研究了其所写文字的大小、倾斜度以及弯曲度，还有向上笔画和向下笔画的速度及力度，以及字和字的间距。最终她得出的分析结论是，勒利弗是一个热情洋溢、精力充沛的人，他的自信和爱人之心促使其成为一个非常积极而又勤勉的牧师。
    佩蒂纳蒂分析过的手稿样本不胜枚举，勒利弗的笔迹样本只是其中之一。佩蒂纳蒂称，初步鉴定需要花费60到90分钟时间，鉴定费用约200美元，深入鉴定的价格则在500美元以上。
    当年，佩蒂纳蒂是魁北克的一名大学教师。她在批改学生作业时，惊讶于他们形态各异的字体。后来，她发现字体不同的学生有着不同的个性和学习方法，甚至连努力程度也大不相同。佩蒂纳蒂逐渐对笔迹分析产生了浓厚的兴趣。
    她开始在魁北克的私立学校里学习笔迹学，6年的学习时间全是从工作以外的时间里挤出来的。起初，佩蒂纳蒂不太愿意和同事们分享这一新的嗜好，“我以为他们会笑话我，但同时我逐渐开始给其他老师开起了讲座，这些老师想通过笔迹分析进一步了解和帮助他们的学生”。
    并非通俗心理学
    实际上，笔迹学作为一门实践科学已存在了好几个世纪。1622年，意大利医生卡米洛·巴尔迪出版了最早的一部描述笔迹和性格特征之间关系的研究著作——《根据字迹判断书写人的性格和气质》。此后，进一步的研究和著作继之而起。
    20世纪三四十年代，笔迹学跨越大西洋来到北美。但是在美国，笔迹学并没有像在欧洲和以色列那样获得尊重。欧洲的笔迹学有着悠久的历史，许多大学提供笔迹学专业的文凭和学位，而北美人则更多地把它当做一种派对上的把戏，而非心理分析工具。像佩蒂纳蒂这样的专业笔迹学家非常希望人们能重视这一实践科学。
    安妮特·波伊兹纳是多伦多的一名心理医生，她将笔迹学引入了自己的治疗实践。波伊兹纳表示，通过笔迹样本，她能够判断出玛丽莲·梦露是一个焦虑不安的性感演员，莎拉·杰西卡·帕克（《欲望都市》的女主演）性格外向、喜好社交，而琼·里弗斯（美国著名喜剧女演员，被誉为“美国最幽默的女人”之一）则是一个经历过寂寞和疏离的人。
    “我用笔迹学以及其他人格测验来快速掌握病人的情况——他们是谁？他们在和什么作斗争？这些测试发挥着X射线一样的作用，提供了一份病人及其问题的内视图，这就能帮助我更快地找到适当的治疗方法。”波伊兹纳说。
    作为两本笔迹分析专著的作者，波伊兹纳被美国笔迹分析协会授予了大师级笔迹学家的称号，整个北美仅有3人拥有这一称号。她正在试图使笔迹学从通俗心理学的形象中摆脱出来，但这绝对是一场费时费力的战斗。
    对于加拿大和美国的初学者而言，要在这一学科上获得正规的训练，机会少之又少，除非通过一些在线课程学习或通过书籍自学。整个北美没有一所颁发笔迹学专业学位的公立学校，仅有一些私立学校和研修项目提供这方面的证书。
    扬威司法鉴定
    大多数心理学家对笔迹学态度轻慢，觉得它缺乏可靠的实验数据。正如加拿大西蒙弗雷泽大学的心理学荣誉退休教授玛丽莲·L·鲍曼所写的那样——“没有可靠的证据表明，某个特殊的图形特征真的就与某一种人格维度或病理类型有所关联。”
    然而鲍曼也承认，专业的笔迹分析师可以成为可靠的鉴定者。她表示：“根据两份笔迹样本是否具有足够相似的图形特征，受过训练的人能够提供专家证词，从而指出它们是否出自同一人之手。”
    在司法笔迹鉴定中，这一能力至关重要。调查人员依赖笔迹鉴定学来查明争议笔迹，而并不关注其解读书写者个性的科学性。良好的观察技巧在笔迹司法鉴定学中必不可少，因此，某些受过训练的笔迹分析师会受到调查人员的青睐。
    “我把凝固在笔迹中的动向转化为心理行为。”多尔·A·高蒂尔说。他是蒙特利尔的一名笔迹学家和笔迹司法鉴定专家。“我从横向和纵向的层面来审视它们是否相连、是否具有棱角、是否圆润，然后加以解释。”
    在长达34年的职业生涯中，高蒂尔屡次参与犯罪鉴识。他鉴定出了在6年级教室里发现的诽谤信的作者，还找到了反犹太人涂鸦的作者。他还常常在刑事审判中负责检验书面采样。
    在参与审理一桩备受关注的绑架案时，他通过对比勒索信上的字迹，迫使嫌犯招供。嫌犯一开始否认自己曾写过勒索信，于是，高蒂尔要求这个女人用她惯用的右手进行书写，紧接着他催促她写得越来越快，再后来，高蒂尔要求她试着掩饰自己的笔迹，她开始用她的左手写字。
    “没有多少方法可以用来改变你的笔迹。”高蒂尔说，“当我让她失去警惕性时，她回到了这些勒索信的字体上来。她没有预见到这一刻。就在我的面前，她招供了。”
    独特的汉字笔迹
    相比由26个英文字母所组成的英文单词，汉字的笔迹更为复杂一些。专家们认为，汉字笔迹一般包括笔力特征、形态特征、关系特征和神韵特征4个方面。
    笔力特征包括笔压、运笔速度和稳定性；形态特征指的是字体大小、形状和方向；关系特征则是书写者在处理笔画与笔画、字与字、字与标点符号之间关系上的不同方式；另外，神韵特征呈现的则是一种体现在汉字笔迹上的气质或精神面貌。
    以笔画“横”为例，水平的横代表一个人拥有较为平和的性格和心态，并且容易满足，进取心一般；略微上扬的横显示出上进心强、做事不甘落后的性格；过于上扬的横则代表一个人比较执著甚至固执的个性；下滑的横是缺乏自信、不够乐观的代表；长横通常属于那些心胸宽广、不斤斤计较的人；但如果横过长，则代表写字的人自以为是、我行我素的狂妄性格。

jssh365

养字
　　董桥
　　“何绍基临了多少年？”
　　“高小到初三。”
　　“喜欢他的字吗？”
　　“喜欢。”
　　“见过真迹？”
　　“见过不少，假的也多。”
　　“我家这几件你瞧一瞧。”
　　钱岚先生收藏许多字，不收画，书房书架上挂轴册页扇面一大堆，碑帖更多，砚石好几枚。带我去静园看望钱先生的学长说钱先生一生教国文，一生爱字，是不写字的书艺专家。说不写字该是钱先生的谦辞。我看过钱先生写给学长的许多信，毛笔小行楷清超绝俗，七分像沈尹默。五十多年了，钱先生那时候住在新竹一条巷子里，很静。宅子不大，门前草木幽眇，客厅书房整洁雅致。是初秋，窗外桂树白花点点，微风吹来房子里淡淡几阵清香。钱夫人说钱先生爱干净，家里脏乱要发脾气。钱夫人四十出头，钱先生的学生，后来娶的，发髻上插了一朵玉兰，清清素素的民国女子，国语带闽南口音，学长说当年她是厦门大学的校花，照顾钱先生照顾得细心，说钱先生八十几了，多病，心脏不宜劳累，我们聊了一个多钟头匆匆告辞。书房里那几件何绍基真迹真好，早岁作品圆润流美，温文沉实，晚年作品纵横恣肆，老而激荡，钱先生说子贞书艺最是性情际遇的流露，笔下缺陷之美也许正是通篇如歌如诉的关键。他说这位书法大家咸丰皇帝起初十分赏识，委他为四川学政之任，看他清廉勤政，敢任事，远权贵，奏本上说了许多真话，转眼惹来朝中大臣不满，纷纷谤讥，骂他奸诡，咸丰终以肆意妄言之罪罢了他的官职。那时候何绍基五十六岁。“官品出自人品，人品决定书品！”钱先生说。何绍基握笔悬肘我学不会。他晚年号蝯叟，一作猿臂叟，说是取李广猿臂弯弓之义，真难为他。先父说何绍基字上溯周秦两汉篆隶，下至六朝南北名碑，追究起来底子还是颜真卿，到老摆脱不掉。我小时候真的先练颜体再练何体，苦苦揣摩圆笔中锋，篆籀入行，以圆代方，写了好几年写不出头绪，十七岁到台湾求学我有缘观摩倪元璐和台静农先生法书，爱上了，偷偷学，更难。父执张作梅先生要我专心经营何绍基，说经营熟了才变得出自己的风姿。张先生家里挂了我父亲一幅小中堂行楷，依了张先生雅命写范石湖一首《园林》：
　　园林随分有清凉，走遍人间梦几场。
　　铁砚磨成双鬓雪，桑弧射得一绳麻。
　　光阴画纸为棋局，事业看题检药囊。
　　受用切身如此尔，莫于身外更干忙。
　　张先生说我父亲一手何绍基比何绍基清贵，说何绍基宦海沉浮，笔下一股湖海风云气；我父亲一生澹泊，字里散发规整的庭园氛围：“临帖临碑是基本功，到头来字里的性情才是结局。”转眼父亲辞世。转眼钱先生辞世。转眼张先生辞世。再转眼，我七十二了。何绍基写不好，倪元璐台静农终归是黑夜荒村里人家一盏灯火，忽明，忽灭，轻轻敲了敲柴扉也没有人应门：我的书法注定只配流露我浮泛的性情。今年孟夏归休无事，我天天练字，规定每天小楷写一纸诗笺，一幅写不满意再写，写到过了自己这一关才搁笔。溥心畬先生专用小对联尺寸的楹联我也写。起初没经验，下笔字太肥，太大，怎么看都不顺眼，后来蘸饱了墨掭笔多掭四五下，笔瘦了，墨涩了，字小了，清超了，寄了一副到美国给沈茵过目，她说她要，寄回来让我裱好还给她挂。我写的诗笺她也订了货，要陶渊明的《归去来兮辞》，准我只录正文不录序言，裱成瘦瘦的长条让她装镜框。字画装潢她最懂，浸淫几十年，溥儒的小品小画她都这样裱，说这样装裱远观清秀，近看典雅。早年砚香楼顾小姐说看古画看过秦淮秀阁里的小字画都裱成瘦瘦一条，像临风的玉树。文人雅士都这样多事。我写小诗笺小行楷经历过一段苦恼摸索，练了好长时间都不称心。翻出箱子里我父亲几通信札夜夜观摹，似乎看出了一点窍门，再写，许多永远写不漂亮的字竟然漂亮了，写完了整篇密密麻麻的小字有了纹理，浮现气韵，高兴极了。新加坡南洋画店替我大哥四哥开书展，命我助阵，我的诗笺小品卖掉一批，再补一批，也卖光了。南洋一位作家说我的诗笺逐字看不怎么样，通篇很好看。一语说破我写字的弊病和虚招。没办法，不是书法家的作品只能是这样了。写了几十年文稿，原稿纸上的字都那样赶出来，心急顾不了逐字的点染。
　　文人字迷人处从来是名气不是书法。战前中国文人片纸只字近年拍卖场上红火不奇怪，看到喜欢的我也买过一些，弘一法师周作人俞平伯胡适之沈尹默茅盾老舍沈从文钱穆台静农我偏爱。朱自清当然要，太贵买不起。《万象》杂志1944年1月新年号有一篇《闲话作家书法》，是一位书报校对贾兆明写给主编柯灵的长信。信上说周作人、老舍、赵景深、茅盾的稿子排字人欢迎。说老舍的字端正朴厚，猜想临的是颜体。林语堂小字用钢笔，毛笔大字像张裕钊体，像郑孝胥体。赵景深喜用青莲墨色书写，摇曳多姿，像闺秀写的，跟真人面团团胖墩墩不相称。李青崖、谢六逸、耿济之也都胖。李青崖的字瘦劲有力。谢六逸耿济之的字臃肿。茅盾原稿清楚，字写得并不好，笔划不完整，排字人容易认错。贾兆明说茅盾的字瘦削琐小，像他的体型。胡愈之的字形简微细，笔划省略极多。郑振铎笔子很粗，字形很大，字字铺出格子外，添注涂改又多，校读费力，不像茅盾、丰子恺涂掉的字都画上“网眼块”盖上去。郑振铎毛笔字倒是很漂亮，颜鲁公体是底子，参上写经体，铁划银钩，《西谛所藏善本戏曲目录》里是他的笔迹。晋人写经体要数钱玄同写得最好，娥媚妍丽，无一败笔，确是精品，连他的学生魏建功的写经体都像他。贾兆明说刘半农的行书也好，似乎也是写经体打底。沈尹默更了不得，行楷临圣教序，又参东坡体，太秀美了。楹帖大字还有魏碑意趣，更见功力。学问家还有章太炎的古雅小篆，苍老行书。还有王国维端庄的行楷。还有罗振玉小篆参商卜文字之意象。马叙伦、容庚他也称赞。他不喜欢胡适的字，说庸俗，说学东坡体又乏东坡之雄肆，虽见挺拔可惜一泻无余，像胡先生的文章那样明白畅晓而没有文学意味。挺拔其实也不容易。贾先生喜欢周作人的字，秀澹闲雅，没有烟火，跟鲁迅雄浑的笔力不一样。他说女作家的字都一个类型，陈衡哲、冰心、凌叔华、冯沅君、谢冰莹、沈樱、苏雪林、袁昌英，都纤秀。他还说白薇的字最怪，像蝌蚪。说庐隐毛笔字非常草率，别字也多，标点乱用：“她的不能永年，我们在她的书法里可以看到一些端倪。”丁玲的字细看也是闺阁体。胡也频的字偏粗，结构紧凑。贾兆明说沈从文临摹草书极有成就，毛笔字得益二王匪浅，钢笔字也好。他说沈寐叟写章草成了名，章草于是时髦，学写的人多，弟子王蓬常、陈柱都有名。作家原稿多带点行草味道，楷书写的文稿难得一见。楷书真是俞平伯、叶绍钧、王统照写得最佳。俞平伯的楷书有平原之刚，锺繇之丽，他的好朋友朱自清的字却拘谨朴素，一如其人。王统照得力于兰亭，复参以虞欧，写扇面册页不输俞平伯。叶绍钧楷书温润平正，开明书店有一部小学课本是他书写景印的，有声于时。叶绍钧的儿女亲家夏丏尊书法古雅，体近北魏诸碑，受弘一法师李叔同影响很深。弘一的张猛龙体最到家。弟子丰子恺也学，笔下很有北魏风度，可惜欠了遒劲。
　　我认识的女作家字写得漂亮的不少，林海音，杨绛，林文月，聂华苓，于梨华，方瑜；她们都练过字，文稿信札可以观赏。张充和不必说，大书法家，写信用钢笔用圆珠笔都好看。还有张纫诗，岭南大诗家，一手兰亭体硬朗得要命，六十年代她的宜楼书斋好纸好笔随便我涂鸦，她瞄了一眼说：“何子贞难学，还要下几年工夫！”张先生似乎格外推崇周鍊霞，说字好画好诗词更好。还说广东这边冯文凤的字最好，我买到她一副小楹联，写给红树室主人陆丹林，挂了几十年看不厌。张先生要我闲中钞录历代好诗好词好文章习字，说一边抄写一边练国文最管用。劳碌半辈子腾不出时间做她要我做的功课，现在归休，还了心愿，可惜张先生墓木已拱，满心悲叹。当年我在宜楼经常遇见不少岭南骚人墨客，老先生们都写得一手好字，境界跟北方和江浙文士大不相同，书法的风格尤其不太一样。这样说其实没有根据。先是钱岚先生闲谈中谈过这样的感觉。后来台北一位书画商说同是字画，北方和江浙的作品价格往往高过广东福建这边的作品，抢手程度大有区别。我没有做过实际统计。当今拍卖行销售数字应该比较准确。
　　钱岚先生收了一大盒现代文学作家手稿信札，我匆匆翻阅了一下，几乎都是战前著名刊物的著名作家手迹，连朱自清都有两三件。还有叶公超、梁实秋、陈西滢、徐志摩、林徽因、陈梦家、郭沫若、曹禺、巴金。这些名家贾兆明《闲话作家书法》都不提。钱先生说是抗战时期靠北平上海出版界朋友帮忙搜集的。他说人家是写字他是养字：把字都养在笈箧里。“养字”倒过来是“字养”，是抚养、养育的意思，郑板桥《潍县署中与舍弟第五书》里说：
　　写字作画是雅事，亦是俗事。大丈夫不能立功天地，字养生民，而以区区笔墨供人玩好，非俗事而何？
　　画家卖画，书家卖字，俗事中之大雅事也，何罪之有？郑板桥这几句议论倒是矫情了。我盘算着不是书家的作家卖字也许要挨骂。多位友人要我自订润笔我从来不敢。说穿了我只是积习难除，爱写字，爱练字，爱习字。字是要养的，要天天往笔下的字灌输养分，爱心呵护，字才会写得好。我是这样养字的。老了还要靠字养我。是1966年，钱岚先生去世两年，我回台北办些杂事，我的学长请我吃饭替我洗尘，我们在青田路那一区一家小饭馆吃台菜，喝米酒。学长那时候在航空公司做事，太太教小学，一位千金三岁半了，小家庭小日子过得很安逸。学长说年初他去过新竹给钱老师上香，钱夫人还住静园，她母亲从台中搬过去互相照应，钱先生生前一些学生也常去看望师母。听说静园那批书法藏品卖掉了十多件，价钱不低，钱夫人说不再卖了，搁一搁来日市价也许还要高。学长说他这个师母向来精明，钱老师泉下可以安心。那趟我在台北住了半个月，走的前一天我回请学长伉俪，学长说钱师母正巧也在台北，我们索性请她也来聚一聚。学长说师母爱吃西餐，饭局于是订在我住那家旅馆的西餐厅。我辈份没有学长高，没有上过钱先生的课，不能叫他老师。听惯学长叫师母，我慢慢也改口叫师母。叫师母比叫钱夫人顺口；况且她说这样叫亲和多了：“钱夫人听起来倒像老民国的官太太了，生分！”她的装扮其实真有点像官太太：白天穿便装的官太太。旗袍清素里透着端庄，家常发髻微松，右鬓一绺秀发轻拂面颊，一双凤眼配上高高的鼻梁深深的酒窝，气色倒比钱先生在世的时候焕发了些。那天晚上她谈兴很浓，说了许多钱先生的趣事，说钱先生晚年看上文徵明一部工楷册页，把王梦楼一部行书小手卷卖了做补贴。手卷转手了，册页到手了，细细一算，文徵明卖家打了折扣，王梦楼他竟一分钱都不肯减，过意不去，赶紧退了几百块美金给买家。买家是将门之后，眼看老先生那么顶真反倒不好意思，捧着两瓶陈年洋酒到静园叩谢，连连说老先生真是今之古人，钱先生听了说：“古人坏人多着呢，远远没有我厚道！”那天吃完饭我陪钱师母在旅馆门口等车，师母开玩笑学着钱先生的声调重说钱先生那天问我的话：“何绍基临了多少年？”我说高小到初三。师母下一句是：“喜欢他的字吗？”说完她双手捂着嘴巴大笑。天冷，有雨，上了出租车师母摇开玻璃窗说：“来静园看我！”我至今没去。也快五十年了。

jssh365

王羲之手札集萃原文地址：王羲之手札集萃作者：守拙安贫
原文地址：王羲之手札集萃作者：守拙安贫
原文地址：王羲之手札集萃作者：守拙安贫