时间:2014-03-19 15:01 - 已阅:[]次
【暑期征文·人文组】
品味教育故事 享受平静心情——读“教师人文读本”丛书
白天的喧嚣和粉尘慢慢落定,寂静的夜晚,那套我每晚必读的“教师人文读本”丛书在皎洁的月光下显得格外柔和。《中外教育名家的教育智慧》、《感动教师心灵的教育故事》、《滋润教师心灵的情感美文》、《启迪教师心灵的哲理美文》中的美丽文字闪着钻石般晶莹的光泽,像露珠驻足在草叶上,像手指拨动在琴弦上。习惯性地打开其中一本,心中顿时充满了温馨和感动。
这套丛书是教师的心灵鸡汤,让我感觉到了从未有过的力量。阅读书中的每一个教育智慧、每一个教育故事、每一篇美文,都是一次心灵的旅行,都会让我感受到生活的美好,让我在喧嚣的尘世里保持一颗宁静而平和的心。每一次的阅读都会荡涤我的心灵,带给自己别样的感动、别样的感悟、别样的启迪,让我深深感到自己所从事的事业是如此的神圣。
作为教师,我们每天面对的是可爱的学生、鲜活的生命。他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想,对我们无限信任和敬慕。而每一位教师,除了岁月的流逝之外,没有失去任何东西。我们的知识在教学中更丰厚,智慧在交流中不断增长。我们付出了爱,得到的是更多的爱。我们理解学生,他们会给我们更多的理解。这就是教师最大的成就和幸福。
《零分之约》中的卡尔森小姐,面对一个所有老师都讨厌的、整天梦想当赛车手却不爱学习的斯蒂文弗,不但没有放弃,反而用自己独特的智慧,将他培养成了一个凭借自己实力考到零分、后来又主动要求不考零分的孩子。这一切的改变源于老师超群的智慧:“你要是考了零分,在班里一切自便,老师绝不干涉。当然,考试的试卷必须答完,不能一字不填就交卷,更不能离场脱逃。”与老师约定后的斯蒂文弗发现要想考到零分还真不容易,必须把自己完全会做的题目故意答错才行。当他终于考到了零分,卡尔森小姐鼓励性的语言又让人动容:“斯蒂文弗,你是好样的。在我心目中,一个凭借实力考了零分的学生,跟考了‘A’的学生是一样出色的,我为你感到骄傲!”
在《三朵玫瑰》中,苏霍姆林斯基并没有批评摘花的小姑娘,了解满是爱心的小姑娘摘花的动机后,他摘下两朵花,发自肺腑地说:“孩子,这一朵是奖给你的,因为小小年纪就知道关爱别人。另一朵是送给你妈妈的,感谢她养育了你这样一个懂事的孩子。”是的,真诚的话语如仙丹神药,给失望的心以信念,给迷惘的心以牵引,给徘徊的心以呼唤,给孤独的心以抚摸。当然,也给进取的心以擂鼓,给沉思的心以宁静……
轻轻地合上书,我告诉自己,我会在“教师人文读本”丛书的陪伴下,带着更多的热情、希望和感动,给孩子更多的爱。(山东省乳山市崖子镇初级中学 张金玲)