时间:2014-03-19 15:01 - 已阅:[]次
北京四中副校长、初中部校长,用制度推广阅读,用研究深化阅读,把阅读列为必修课。
常菁
■获奖理由
常菁在北京四中做了14年的副校长,在中断了15年的初中招生后,2005年北京四中在毗邻北海公园的新校区恢复了初中部,常菁兼任了初中部校长。她清楚地记得刘长铭校长在新校区第一次初中迎新会上给同学们的三点建议,即读书、实践、交友。鼓励同学们“要读经典名著,读原著”。“阅读经典名著就是向前辈人学习,学习人类文化中最精华的内容。”而这也是常菁在教育管理和教育实践中推行的原则。
常菁始终认为,热爱阅读是一种生活方式,是一个人修为内心、提升境界的重要途径。无论是学生的进步,还是教师的发展都首先取决于其内心的热情与追求。在她的倡导下,四中初中部从2006年开始增设了国学必修课,有计划地让初中学生诵读国学经典,学习祖国优秀的传统文化。同时,组织教师有计划地研读人文经典,在专门研究国学的校长助理朱翔非博士的带领下,每周有专门时间研读《论语》等经典,感悟经典给予的人文情怀。随后,四中又承担了“国学与基础教育”专题项目研究,并在朱博士的主持下面向全市教师开设了教师人文经典研读和北京四中国学讲堂活动,引领师生焕发内心的美好,坚守精神家园。
与此同时,四中初中部在学生中广泛开展经典诵读、诗文朗诵、国学讲堂、传统节日纪念等活动,让优秀的经典真正走进孩子内心,让正确的做人理念在每个孩子心中生根。
初中生的阅读是学生人生阅读一个重要的时期,是阅读习惯培养和形成的重要时期,为了引领阅读方向、培养阅读习惯,四中初中部对全体学生进行了阅读调查,研究并推出了《北京四中初中部语文组推荐书目》和《初中语文教材学习拓展性读物推荐》。以这个推荐书目为基础,指导学生做出了初中三年的阅读计划。为了把引领阅读的事情做得更扎实,四中从2011年开始在初中的校本必修课中排列了“阅读课”。
在常菁校长的倡导下,四中初中部读书氛围越来越浓郁。师生共读、家校共读广泛呈现,在日积月累中启迪智慧,沟通心灵。教师读书沙龙、初中部每周荐书……阅读已成为很多教师生活中最大的享受,一位青年教师在党员读书交流会中谈到:“读书虽然不能增加生命的长度,但能增加生命的厚度。”