让学子们如此疯狂——喜乎?!悲乎?!福兮?!祸兮?!作者:袁红战 曾在网上看到过三幅“疯狂”的图片:其一,疯狂英语现场学生集体下跪的壮观场面;其二,学子们疯狂挥臂呼喊的壮观场面;其三,学子们昂首举臂誓把英语踩在脚下的壮观场面。看到这几幅图片,总有些话语让我如鲠在喉,不吐不快,我扪心自问,让学子们如此疯狂,究竟是喜乎?!悲乎?!福兮?!祸兮?! 中学里学过的一篇法国作家都得的《最后一课》,至今仍记忆犹新,韩麦尔先生的“法兰西万岁”仍刻在脑海,其对祖国文字的深情感人至深。再看看我们的现实吧!高考的指挥棒下,“挂帅”的政治风光不在,人文的、育德的历史和地理退居二线,审美的、塑造人格的音乐和美术连同作为“本钱”的体育沦落到“小三门”的地步,代而取之的却是“三巨头”——无多少德育含量的数学、外语和做为中国人不得不学的语文,此背景下,素质教育就难免成为口中的口号和墙上的大字标语,或者似舞台上华而不实的布景摆设。群众常说:“经是好的,可惜都被歪嘴和尚念歪了”。也许,我们教师也属于这“歪嘴和尚”的一部分吧,但我敢说,这决不是教师们的初衷。 实践证明,国人办事最喜欢走极端,非“左倾”既“右倾”,闭关锁国不好,那就国门洞开,最好连篱笆墙也拿下;方块字“不利于”信息化,就来个字母化,甚至有一位“奴才嘴脸”的不肖子孙在网上公开叫嚣汉字不如一圈一圈的字母,偿若老祖宗地下有知,该如何瞑目呢!好在后来点击该言论,却打不开,大概被关闭了。我不知道那些明明长着黑眼睛、黑头发、扁平鼻子的“龙的传人”,为什么偏偏染个西方人的黄头发,隆个白种人的高鼻梁,眼眶里塞上蓝色的美瞳;也不知道那些黄脸孔的背后,却偏要注个外国国籍的人,若干年后怎样去面对在洋人的白眼中,却偏要佩带“我是中国人”胸牌的吉鸿昌将军。 也难怪许多人说起英文一串一串的,但汉语作文却文句难通,错别字连篇;写起英文一条一条的,写汉字却乱柴草一般,难以入目;一些并不出国门的商品说明上却找不到一个汉字,国人舍己为“洋人”的精神也太“高尚”了。学校课程中,英语和汉语文并驾齐驱,任何进级、凭职等等都要先过英语关,不论你从事的是何种行业,这辈子是否用得着和外文打交道。在经济全球化的今天,学英语不好吗?也未必,但我们每必要这样“全民皆兵”。在国人对英语日渐疯狂的同时,我们只看见中国本国国学的每况愈下;许多人留学了就拼命追求绿卡;许多人在英文中空空耗费了青春年华。有智者说:语言和文字是一个民族的母亲,扼杀一个民族最绝的方法就是消灭他的文字和语言。殊不知,在我们拼命学英语的同时,“英”、“美”们正捂着嘴偷偷的笑呢!诚然,爱国,首先就要爱她的文字;靠别人的施舍是填不饱肚子的,兴国,还要靠自力更生,靠全体“龙的传人”的自尊、自爱、自强。 人是要有点精神的,失掉精神的物质上的繁荣是可悲的。徐悲鸿大师说过:“人不可有傲气,但不可无傲骨”。一些国人不知缺少了哪些微量元素,偏偏就患上了“软骨病”。再看看近日传得沸沸扬扬的另一“包头群跪事件”吧,上千人为了疯狂的英语而下跪,这场面也够“壮观”的,把国人的奴性全跪出来了!倘若“没有丝毫的奴颜和媚骨”的鲁迅先生健在,其文集里一定会多出一篇不朽的美文。此情此境,让人不仅感慨:只有待到当我们对祖先的方块字也顶礼膜拜,让汉语也“疯狂”之日,才必将是我中华复兴之时!!! 注:近期,中国多地传出高考改革的消息,其中,北京中高考改革方案中“提高语文分值、降低英语分值”的内容备受关注,调查显示,超过七成的网友对此表示支持。 贴出旧文,表示声援——尤爱汉字,堂堂正正!最厌外文,长蛇蜈蚣!
|