“夏雨”的洗礼 “灵魂”的触动 昨晚,一场夏雨洗礼。今早,山青、水秀、空气分外清新。初中语文核心能力培训班的第五天培训在欢快的《踏浪》歌声中拉开了序幕…… 静待花开 路路是风景 今天是第一阶段的最后一天,所以,陈家尧主任对今日和下一阶段的学习任务进行了布置。今天的任务是每位学员将对关键问题和教学设计进行打磨,并在下午进行汇报。下一阶段,每组学员要将今日的汇报形成一个5000-10000字的文稿,提交一个基于关键问题的专家讲座视频、一个10-45分钟的上课视频、一个关键问题的研讨视频。 学员们明白了学习任务,各坊主就带领各成员继续积极投身于研究内容的准备中。前四天的培训学习、实践讨论、精心设计、反复琢磨,各坊的成果都初具模型。三、四、五组的学员在永川进修学院教研员骆孝伟老师的精心指导下,在学员们的激烈争辩中,交流了经验、碰撞出了思维的火花。六、七、八组学员在重庆师范大学陈发明教授的点拨和指引下,静静的思索、亲切的交流、大胆的创新。一、二、九、十组的学员仔细聆听着班主任陈家尧主任的讲解,细心的体会着、感悟着。 一上午的积累、讨论、思考,伴随着争论、焦虑,也彰显了大家的团结、激情、创新。静待花开的过程是痛苦的,可是一路走来,哪里不是令人仰望的风景呢。
花开绽放 处处是芳香 中午一点过后,本应是休息的时间,可是各个研究教室里,好一派研究学习的景象:有自己一个人对着墙壁演练的、有组员协调商量讨论斟字酌句的、有精心打磨课件的……老师们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试,都在为下午的展示活动做充分的准备。 纪律委员王珂老师高亢的声音又在耳边响起,全数到岗,无一“逃兵”!在学习委员刘蜀黔副校长的主持下,汇报展示开始了。 纤弱、温柔、青春的汤静老师代表第一坊发言。“如何创造性的使用语文教材”,她们分析了当前语文教材使用中存在的问题,且提出“重组、整合、延伸、提升”语文教材的思路;第二坊的杨万钧老师用他铿锵有力的男低音阐述着“阅读与文化传承”这一关键问题,他具体从语文的文化价值、语文教学中的文化缺失、语文教师应具有的文化意识、阅读教学中文化传承的有效途径这四大方面进行了生动的阐释;第三坊张蓉老师对“初中语文阅读教学学情探测的研究”作了报告。她还谈到她们一组学员通过专家的指导,查阅资料,小组讨论,寻找到了一些探测学情的方法,也探寻到了基于学情分析的阅读教学设问策略。同时,还存在一些困惑,希望在下一阶段通过专家引领、同伴互助得以解决,获得更大的收获;第四坊的刘映林老师步履如飞的他奔上台,口若悬河、滔滔不绝。这是他就 “初中文言文识记积累能力培养研究”这一关键问题在展示汇报;第五坊的李欣璟老师思路清晰,简洁明了的就“初中文言文阅读教学内容的选择”这一关键问题作了总结汇报,袁邹老师就《狼》一文的文言文教学课例进行了补充汇报;第六坊的邓小琴老师用她悦耳清脆的声音向大家汇报了“如何进行初中小说的教学”;第七坊的夏春艳老师就“基于教学需要的初中语文文本解读研究”进行了分析,并以《那树》的文本解读为例进行了展示;第八坊刘舜老师熟练的运用此次培训才学到的思维导图,条理清楚的展示了他们坊关于“优化教学环节“的研究成果,并在最后发出“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的感言;第九坊的江娜老师就《当代语文阅读教学范式概观》进行了深刻阐述,邓凤军老师以《喂出来》一文为例进行了课例汇报;第十坊的李享玲老师就《初中语文阅读教学中课程资源的整合》进行了展示。一个接一个的精彩汇报展示,既有理论的高度,又有实战的课例,让学员们耳目一新、获益匪浅。 紧接着,班长陈伏兰书记对本次培训进行了阶段性总结。她用了六个关键词谈了本次培训的体会。分别是“财富、尊严”——通过做中学,获得了成长、获得了精神财富、获得了职业的尊严。“感恩、鸣谢”——感谢进修学院、感谢陈家尧等各位专家老师、感谢全班班委、感谢每一位学员、感谢我们自己。“行动、梦想”——用我们的行动,在今后的专业发展过程中,凝练成自己的教学主张,实现梦想。 随后,学员代表屈小梅和李享玲老师代表学员发言。来自118中的屈小梅老师更是声情并茂,说出了学员们的心声。她谈到,对于普通中学的一名普通教师来说,搞研究好似是遥不可及的事情。尽管这五天学习以来身体疲累,却让我们熟悉了知网的运用、了解了思维导图、接受了专家的引领、交流了各自的经验、碰撞了思维的火花、形成了各自的成果,于是,遥不可及的事情就成真了。朴实的话语,真挚的情感,撞击着每位老师的心田。 最后,班主任陈家尧主任也表达了他的情感。他说:一直以来,他组织的各种培训班多之又多,可是,没有哪一次像今天这样如此让他心潮澎湃,热泪满眶。在这里,他被老师们感动着,感动于大家的用心,感动于大家的付出,感动于大家的执着。老师们真是了不起,能够在如此短的的时间内做出如此高水平的成果。培训第一天有的时候有老师在QQ群里感慨的说这次培训真是“高大上”,没想到今天看完老师们的成果展示,真就变成“高大上”了。他期望老师们继续探究,朝着研究型教师迈进,在下一阶段结出更丰硕的果实。 学习是积累,是思考,是创新!短暂的五天集中学习结束了,但学习之路漫漫……有人说,给我一个支点 ,我会撬动地球。我想说,给老师们一个平台,教育会百花绽放! 难忘花絮掠影 在下午的阶段性总结中,班长陈伏兰书记由衷的感叹:“看到老师们如此高水准的研究成果,最有触动的非陈家尧主任莫属了。就像一个母亲,十月怀胎,诞下了新的生命,而且这个生命还在不断成长,他的美丽让人惊异、震撼……”轮到陈主任上台总结了,他走上讲台,满含深情的开场:“我最亲爱的老师们……”,慈爱之情溢于言表。 是的,每个新生命降临之时,都会有一颗种子悄悄埋藏在了我们的心中,随着我们的长大慢慢生根、发芽、开花、结果,只要相信“莫疑春归无觅处,静待花开会有时。” 寂静中,让我们一同聆听花开的声音。 |