原文地址:管建刚怎么改作文作者:陈金铭
管建刚的修改理由: 作文就是写故事;要做一个会写故事的同学。 赵牧禾很会讲故事。蛀牙不会说话,没有感情;赵牧禾的笔下,蛀牙会说话、有喜怒哀乐,一个看似没啥情节的故事,牧禾同学讲得绘声绘色。 牧禾怎么讲故事的?亲爱的小读者,你看出来了吗?让蛀牙开口说话。蛀牙不会说话,那些话,实是赵牧禾的。想拥有赵牧禾的本领,教你一招:常跟花朵、落叶、电灯、铅笔、书本、水杯、猫、狗等对话。对话的时候,把自己分成“两”个人,一个自己,一个跟你对话的花朵、落叶。 作文删去了第一节的“这颗小小的盘牙可课把我折腾我惨了,这几天,我一直在和它进行巅峰对决”,删去了最后一节“呵呵,这就是我和自己第一颗盘牙对决的故事,是不是非常惊险刺激呢”,作者只要干净地讲好故事,故事“刺激”不“刺激”,读者自会判断。 第七节、第九节,删了双引号,大家也读得懂,删去了,故事更干净。 删了两个括号,“(是跟小人一个意思)”,整个删了;“‘痛希了,痛希了!’(痛死了,痛死了!)”,删了括号,删了“‘痛希了,痛希了!’”,你读,干净多了吧? 还想请你注意三点: 1.改了不少感叹号。感叹号,好比菜里的味精,用了,味道会鲜美些。味精过多,那就不是“鲜美”,而是“倒胃口”。 2.少用长句子。“吴晨阳大哥的牙被他轻轻松松、顺顺利利就拔掉了。而我的这颗囧牙可真会折磨人,只粘在肉一点点就是不掉”,改为“吴晨阳大哥的牙,轻轻松松、顺顺利利拔掉了。我的这颗囧牙,真会折磨人,只粘一点点肉,就是不掉”,短句子,读起来方便,轻松。 3.“‘啪’这颗歇菜的蛀牙被我狠狠地从从二楼丢到一楼,飞出了一万八千里”,改为“‘啪’,蛀牙歇菜了,我狠狠地扔出窗外——”:第一,长句子改为短句子。第二,“二楼丢到一楼”,不可能有“一万八千里”,“扔出窗外”,来得恰当。 改动的地方不止这些。如,“哼,没有蛀牙,能斗得过我”,原来的破折号改为逗号,整个句子独立为一节,管老师为什么要改、要这么改?亲爱的小读者,你琢磨什么了吗?
从管老师的修改中,我们有什么体会吗? 我们还会认为圈圈波浪线、画画错别字、写个具体通顺,那样的批改真的有效吗? 当然了,语文教师工作量太大,每篇作文都要这么弄是不现实的,我们能不能做到一学期下来,一个学生能摊到一篇这样修改? 那样的话,学生离真正会写还会远吗?
全国作文教学名家管建刚、张祖庆联袂开讲 作文,我们有办法! 展现名师带班智慧 突破作文八大难题 成就教师种子梦想 组建作文研究联盟 【主讲导师简介】 管建刚 全国著名特级教师,《中国教育报》“读书周刊”2008年度“十大”推动读书人物。著有《我的作文教学主张》、《我的作文教学革命》、《我的作文教学故事》、《我的作文训练系统》、《我的作文教学课例》、《不做教书匠》、《一线教师》。《小学语文教师》《小学教学》《语文教学通讯》《小学语文教学人物》《小学创新作文》等杂志的封面人物。《小学语文教师》2011暑期增刊,全面展示其作文教学主张和实践,引起一线教师的广泛共鸣。 张祖庆 全国著名特级教师,中国教育学会名师讲师团特约讲师,浙江省“领雁工程”语文教学实践导师,《小学语文教师》“名师工作室”第一批名师,《语文教学通讯》、《小学教学》杂志封面人物。著有《张祖庆讲语文》《小学生萧红读本》《新经典日日诵》等。张祖庆老师是新生代语文教师代表之一,在儿童读写领域有独到的见解和探索。他的作文指导课简约丰满,清新灵动;他的作文讲评课,幽默风趣,扎实高效,深受一线教师喜爱。 【特邀嘉宾简介】 张化万 全国著名特级教师,作文教学专家,浙派名师培养工作站站长,浙江省名师名校长工作站小学语文首席导师,浙江省继续教育专家咨询委员会语文学科组长。全国小学习作教学研究会副会长。《现代小学语文》实验教材主编。专著《中国当代教育家丛书:我的语文人生》、《现代小学写话与习作教学》、《小学作文名师情趣课堂创设艺术》均被教育部办公厅推荐为全国中小学教师继续教育教材。由教育音像出版社拍摄小学课堂教学光盘数十张,出版《中国名师·张化万小学语文专辑》。潜心研究活动作文教学30年,倡导把玩进行到底。在名师培养的理论和实践上有许多创新。 吴 勇 “童化作文”教学的倡导者,江苏省基础教育课程改革先进个人,南通市学科带头人,中学高级教师。曾获江苏省优质课评比一等奖;先后成为《语文教学通讯》《小学教学》《作文教学研究》《新作文·小学作文创新教学》等杂志的封面人物。《人民教育》《中国教育报》《基础教育课程》等用大篇幅文字深度报道了“童化作文”教学,先后出版《儿童写作论》《童化作文:浸润儿童心灵的作文教学》《让写作走进儿童心灵》等三部专著。 何 捷 福建省语文学会小学专委会秘书长,囊括福建省阅读,作文,教师素养三项大赛冠军,全国阅读教学观摩赛特等奖获得者。专项研究作文教学,指导学生作文发表逾千篇;已出版《何捷老师游戏作文风暴》《作文真经》等十本专著。博客“何捷的教学世界”点击量近两百万,是全国有志于作文教学人士的关注焦点。 千岛湖畔小学作文教学的高峰论坛; 全程研习立体展现作文教学高手的秘密武器; 充足对话时间,与名师零距离、面对面的深度探讨。 在这里,您将解开两位名师如何从最偏远的乡村、海岛奋斗成长的密码; 在这里,您将感受最具操作性、迁移性、有效性的作文训练体系的魅力; 在这里,您将零距离欣赏两位名师现场同题接力式作文指导与讲评风采; 在这里,您将明白作文描写力、敏感力、构思力、思考力怎样“炼”成; 在这里,您将解决困扰已久的作文动机、作文兴趣、作文意志系列难题; 在这里,您将聆听第一线专家最新鲜、最前沿、最完整的作文教学主张; 在这里,您将从“前作文、现作文、后作文”时代迈向“全作文”时代; 在这里,你将由迷惘的菜鸟,转身为“我懂、我有、我能”的教学高手! 【培训形式】 报告+沙龙+课例+电影+游历 报告:安排8场系统性、操作性强的报告,破解作文八大难题; 沙龙:安排2次学术沙龙,分享成长经验,分享习作案例,疑难问题答问; 课例:安排五节现场作文课,张祖庆、吴勇、何捷上作文指导,管建刚以及学员代表同课异构上作文讲评课; 电影:利用中午午休时间,隔天安排一部教育电影、一堂作文录像课; 游历:安排一次千岛湖之旅,感受山山水水的美好。 【课程设计】 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 同题作文指导与讲评 (张祖庆上指导课,管建刚以及学员代表上同题讲评课) | | | | | | | | 童化作文、游戏作文+互动沙龙1 (吴勇、何捷老师现场上课) | | | | | | | |
【合作事项】 1.研修班结束后,将吸纳有志于作文教学研究,对作文教学有一定探索的老师为“新作文教学研究联盟” 成员,与管建刚、张祖庆、吴勇、何捷老师一起,形成跨地域的作文教学研究团队,持续、纵深推进作文教学改革。 2.与中文核心期刊合作,推荐优秀作文教学设计或论文发表(请各位代表随带一篇作文教学案例或论 文,一律A4打印;文章末尾署上自己的联系电话和邮箱地址,便于联络)。 【时 间】2012年7月8日——7月13日 【培训费】480元/人 【资料费】120元(含四张光盘、一册书) 【食宿费】800元/人(含五天五晚千岛湖畔三星级酒店住宿和午餐晚餐) 【地 点】浙江·千岛湖(首批国家AAAA级旅游区) 【报名办法】 手机报名:13675860713 QQ报名: 1254147990 联 系 人:吴老师 报名截止日期:2012年5月30日 主办:浙江儿童阅读推广研究中心 承办:杭州市拱墅区晓雨教育咨询服务部 2012年5月6日
附:报名回执
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| 学校(写清填省、市)
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| 教 龄
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| 详细邮寄地址(含邮编)
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| QQ或邮箱
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| 手机号码
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| | | 上过讲评课否
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| 是否愿和两位导师同课异构
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| 作文教学中最困惑的问题
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此报名表可以自制,填好后,[url=mailto:%E5%8F%91%E9%80%81%E8%87%B3949822172@qq.com]发送至hztdjy@163.com
文件名请以“省+县市区+学校+姓名”命名。
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