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绘本《地图》,现代孩子认识世界的另一种方式

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发表于 2015-6-7 18:52:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式


绘本《地图》,现代孩子认识世界的另一种方式

       编者按:《地图》介绍了7大洲、4大洋、南北极和42个国家,但又不同于一般的地图。它绘本式地呈现了边界、城市、河流、险峰,呈现了有代表性的动物、植物、历史、人文名胜、文化事件和很多与当地有关的奇妙趣闻。它是儿童认识地球和世界的工具性绘本。

              

经典的中国地图

       对这个国家、这个世界,最初的认识,都来自于10岁前后“阅读”的各种地图。

       有一幅拼图,把中国的每个省份、直辖市做成拼板。对一个8、9岁的男孩来说,这并不是太容易的事,他对这个国家的认识仅仅停留在语文和思想品德课上,老师抽象的灌输:中国,我的美丽祖国,人口众多,地大物博。面对这样一幅拼图,那些没有规则的棱边,把他们契合在一起,需要经历艰难的尝试。成功一次、两次之后,这幅拼图又如此容易,因为你只要记住每个省份、直辖市在这个拼图上的位置。最北的是黑龙江,最南的是海南,最西的是新疆,最东的是上海,北京在这里……即便过了很多年后,每一个省份在这个国家的地理位置,依然能准确描述。

       有一张巨大的世界地图,曾贴在床头。站在床上,额头也只是在埃及这个高度,欧洲、美国、日本……都是只能踮脚才能看清的小国家。那时没有那么多国家,苏联和南斯拉夫还在。像大多数男孩一样,把自己想象成一名将军,率领战无不胜的军队占领日本、美国、英国,最后抵达这张地图最远的角落,记得很清楚,在“开普敦”这个城市上打了个X。更多时候,也想象着,这张地图上每一个角落,他们真实的世界是怎样的。

       后来,这张地图张贴在教室、班主任办公室、官员办公室,再后来,不会有房间会贴这个东西。不知道为何,当时对地图上“锡金”这个地方印象如此深刻,很多年后,重新看到世界地图,那个色块神奇地消失了。

       至今还保存着25年前的小地球仪,跟随达伽马、哥伦布的航线,穿越好望角,环游地球。当你的小图钉在地球仪上留下一个印记时,其实并不知道,有些地方你永远到不了,有些地方很多年后才如此幸运地亲临其境。而那时,你会失望地发现,地球仪上的世界,已经没有什么秘密。

       而那个时候,你更多使用的却是上海市地图,在车上你得备一份。为了最快到达几公里外的目的地,为了不在这个你熟悉的城市迷路,你需要它。你还需要一份旅行的陌生城市地图,它们通常在机场、火车站、酒店免费取用,画出几个旅游景点圈圈,找到最便捷的地铁线或步行路线,就是为了去那。再以后,这些你都不需要了,你有GPS,你有高德、谷歌地图,有时候会有“林志玲”为你指路。



绘本《地图》内页上的中国地图(点击可放大观看)

       “让我给你看看中国在哪里?”男孩变成了父亲,打开这本那么重的蒲公英童书馆绘本《地图》,他首先帮女儿找的还是中国在哪里,在49页。他有些失望无法炫耀自己渊博的地理知识,女儿能自己通过那些图案找到那些城市和省份。“这是东方明珠,这是上海;有大熊猫的地方是四川吧……”然后他们一起用地图上的人物、食物、动物、建筑图案虚构了一个又一个关于中国的故事。



绘本《地图》内页上的美国地图

       再过几天,他们要去美国旅行,在美国的地图上,最先认识的是汉堡包薯条、爆米花、蝙蝠侠、超人,女儿把这些熟悉的图片和美国这个她从未去过的国家联系在了一起。地图上的自由女神像,她在电视里看过好几次,她说,“这个我看到过,这次我们要去哦!”接着,女儿知道了猫王是谁,外星人真的在罗斯韦尔吗?牛仔都会打枪吗?对了,迪斯尼灰姑娘的城堡在奥兰多……

       接着,她要去找找新加坡在哪里,她的好朋友马修回国了;还有日本的故事是怎样的,她已经去过几次,她的日本同学也要回国了……在这个6岁女孩的世界里,她对这个国家、这个世界的印记,和她的父亲迥然不同。不是坚硬的边界,愚蠢的征服,可笑的想象,在她那里,世界在这本绘本上,在那些用人物、动物、植物、文化……拼贴的地图上。  

绘本《地图》封面
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