我的执著追寻：让教学踏上智慧之路

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我的执著追寻：让教学踏上智慧之路（1）/崔成林

　　在教学一线，我自嘲是“理论上的‘巨人’，实践上的‘矬子’”；和专家探讨，又自诩是“理论上的‘士兵’，实践中的‘将军’”。我不甘在教学实践中“低级循环”，总想在探索“怎样教好”的过程中寻找“为什么能教好”的理论；我不敢在理论研究中“找到位置”，可总爱在尝试“课堂模式”的实践中思考“如何上升为教学理论”。我以为，教师应该向自己要求学生一样，不仅“知其然”还要“知其所以然”。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《日记：我的自我解剖》
　　谈到教职人生，不能不列举我度尽劫波的工作简历：学历——小学、初中、高中（未完）、中专、大专（历史专业）、本科（历史教育），除学位以外的学历全都有；任教学科——地理、政治、语文，现任历史教学，按照领导的话说“放到那里那里亮”；任教学段——初中、高中、初中，未来有可能到小学；工作单位——莱芜铁小，泰安铁中，望岳中学，泰安市实验学校（这都是教育机构改革惹的祸）；工作业绩——参与过5项省市级课题研究，现主持省“十一·五”重点规划课题“新双基教学”研究。曾多次荣获省市级“优秀教师”、“优秀班主任”、“教学能手”奖励，2006年被泰安市人民政府授予“泰山名师”称号；先后在《中国教育报》、《中国教师报》、《当代教育科学》等十几家学术报刊上发表论文30余篇。
　　不要说别人，我自己看看上述简历都晕，也许真是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志……”。一位对我非常熟悉的朋友，曾当面评价过我，“论聪明，你不如人；论人缘，你不如人，你的最大优点就是‘执著’，因此，你才有今天的成就”。琢磨自己的个性，发现原为佛教用语的“执著”二字真得很合适。已经奔五的我，在别人早就“功成身退”之后，依然“白发日增，思考不止，笔耕不减”，醉心于“新双基目标”、“智慧课堂”、“创新教研”，执著的个性给我带来了收获，同时也诠释着难言的辛酸。
　　一、执著个性，受之父母
　　子日：身体发肤，受之父母。一个人的教育，“家庭是种子，教师是土壤，学校是水源，社会是阳光”。漫谈个人的成长，首先，应该提到也不应忘记的是父母的教育。
　　【母亲决定了我的性格】
　　我人生最大的遗憾和心中挥之不去的痛，是母亲弥留之际未能陪伴身边。当时正在起草学校的招生简章，昨日回去时母亲还能下地，接到电话也未想到如此之快，可车行到半路就接到了噩耗。我的母亲没有读过一天书，连自己的名字都不会写，但老人家“不识字，有文化”，她用自己的行动诠释着中国传统美德，奠定了我对民族文化的深厚感情。母亲在世的时候，对许多事物有自己的看法，比如：她认为“有脾气的人，有‘活道’；没脾气的人，‘活’不行”；“不怕有性格，就怕不讲理”……。老人家常常用一些不知从那儿听来的哲言教育我们，“人勤地不懒”、“一等人不看就会，二等人学学就会，三等人打着骂着也不会”……，这些话潜移默化的影响着我，孕育了我求进发展的性格。母亲日常干活，非常麻利，从不拖泥带水，按老人家的说法就是“干就干好，不干就算”。这句话已经渗入到我的骨子里。母亲虽然没有教给“算题”、“考试”，但教给了我许多人生文化，她老人家不仅赐予了我肉体，也是我成长发展的启蒙老师。
　　【父亲是家庭教育家】
　　记得是2006年，我写过一篇《父亲的教育启示》刊登在《泰安教育研究》。原文片段如下：
　　我们是一个大家庭，兄弟五个还有一个妹妹，全家老小几十口人，要管理这个家实在是一件难事。然而，这个大家庭在四邻八舍是孝顺和睦有名的，父亲常被乡亲称为“有福”，说起这一点来，他老人家就十分自豪。也怪，进入我家的媳妇、女婿，有城里的，有农村的，近的就在本村，远的家住广西，不管什么个性的人，只要成为了我们家庭的一员，不用多长时间就会融入淳朴的家风之中。父亲其实很少对家庭事务说三道四，有什么家庭管理和教育诀窍呢？细想起来，可能有如下几点：
　　一、身教大于言传
　　父亲是一个很少教训儿孙的人，他对儿女子孙的爱是无声的，只有深情的目光能透露出老人家的内心情感。偶尔讲起过去家庭孝顺的事，讲的最多是对不起他的父亲——我的爷爷。据说爷爷在临走前一天，看到一个叫卖鱼的货郎，就想买一点回家。当时，父亲看到鱼太小而且质量很差，就说：“爹，您别买了，明天我到集市上给您买大的去！”。然而，父亲万万没有想到，爷爷当天晚上突发疾病而去世了，这件事让父亲后悔了一生，每当提起就含着眼泪。父亲兄弟四个，我爷爷奶奶治病发丧，全部开支都有父亲承担。他认为在孝顺问题上不要计较，只有孝顺老人，工作才能顺利，家庭才能兴旺，生活才能富裕。父亲的朴素认识和美好品德，影响了我们一个家庭，乃至新来的家庭成员。
　　二、决不厚此薄彼
　　清官难断家务事，任何一个家庭都会或多或少存在着一些矛盾。对于家庭出现的一些争论，父亲一般情况下不愿意说话，等事情过去风平浪静之后，他才偶尔谈几句。五个儿子，五个小家，如果当场评判，难免儿子儿媳偏激，认为老人不公平。事情平静下来后，让儿女自己思考，对自己的言行有了正确的反思，再轻描淡写的说两句，避免以后再出现同样错误，儿女都容易接受。……
　　父亲没有挣下什么家业，所有的房屋都分给了我们兄弟五个。他老人家自己没有一分钱的储蓄，所有的花费都是我们兄弟承担，因此，也就避免了经济纠纷。父亲从来不对儿女提什么生活要求，吃、穿的好坏一句不谈，每当我问起这些事时，他老人家总说：一个锅里吃饭，媳妇不会亏待我的。每次给他老人家买新衣服，他总是说：不要花钱了，这些东西穿到我身上没什么用，说不定那一天……。正是父亲至高至纯的爱，影响了我们儿孙自觉地行动，如果我能达到父亲的思想境界，应该在工作中的游刃有余了。
　　三、眼里都是好人
　　在父亲的眼里，自己的儿女都一样，不管你脾气好坏，不管你有没有牢骚，都是正常的表现。不仅如此，乡里乡亲在他眼里都是好人，都是恩人，用我们现在时髦的名词讲就是：用一颗感恩的心看待社会，对待生活。我们兄弟姊妹六个，家庭收入不一，生活水平不一，父亲决不会因为那个孩子家里富裕就夸赞你，也不会因为那个孩子暂时困难而冷落他，相反，对于家庭尚有困难的孩子，总是默默地多干点家务活，给予一些力所能及的帮助。当有人评论困难原因时，父亲总是为孩子寻找客观原因，让其他兄弟自觉地帮助一下。妹妹是我们兄妹六个当中最小的一个，家里经济尚可，只是孩子小都在上学，家里没有人手，农忙时就急得团团转，父亲总是这时到小妹家去住一段，帮助她看家。按照农村习惯，作为外老一般是不会住女儿家的，父亲却说：你母亲不在了，得有人帮她啊！父亲爱孩子，最关键的是明白怎么爱孩子，在细小的事情中透射出真正公平的心！
　　四、别人能管的事自己不管
　　父亲是一个不太爱操心的人，母亲在的时候，家里的事都是母亲管，外面的事都是我大哥管。母亲总是埋怨父亲不管家中的事，有时还说父亲没有本事，他老人家却说：你们能管我还管什么！其实，父亲不是没有管理能力，他在村里担任会计几十年，帐目十分精细，从没有出现过一点问题，也没有沾乡亲一分。正是父亲的放手，母亲成了家庭管理很有口碑的人，大哥在外的处事能力也小有名气，我们兄妹几个互相帮助都有了自己稳定家庭和事业。要知道在那个年代，吃饭是一个大问题，兄弟多了找对象更是难事。
　　父亲不懂教育，却是一个杰出的家庭内部教育家。他老人家乡土的的家庭教育方法，朴素的家庭管理智慧，使我受用一生，享受一生。