感谢天津高考作文出题人

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感谢天津高考作文出题人

作者：刘齐

2014-06-13 来源：南方周末

天津高考语文卷出题人，我要郑重向你们表示感谢。你们今年的作文题出得非常好，好到什么程度？好到我对我自己，都产生了怀疑。

本来我住得远远的，跟诸位素昧平生，但你们这个题一出来，我们之间就有了关联。我是说，你们这个材料作文题，用的是我的一篇文章。这是一件让人惊喜的大好事。遥想你我当年高考，作文题都是躲在暗处的神秘高手拟就，白纸黑字，特别让人肃然。风水轮流转，如今我的一篇短文，也升格成了考题。这是真的吗？值此莘莘学子命运大转变的紧要关头，这篇短文果真就被派了重任？会不会看走了眼？我翻箱倒柜，寻求证据。该短文曾多次被媒体转载，最早刊登在《南方周末》上，标题是《智慧芯片》，见2000年1月7日《新生活》版。我拿着原文，跟天津考题逐一对照。

《假如有一款芯片》

——阅读下面的文字，按要求作文。

也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊！

读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。

我发现，考题的内容和词句，跟原文有关段落基本吻合，仅有一句：“这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说”，系为出题人所加。这么一加，我原来安排雪糕大妈说的话，现在分配给了别人一部分。

为何要插这么一句？是否上面有了新精神，希望考生注意年轻化、国际化等问题？或者，觉得照搬原文过于省事，临时起意，就露了一手？

上网一看，对天津考题已是议论纷纷，好评如潮，说它深谋远虑，卓尔不群，北大中文系一位张姓教授甚至说，全国各地考题中，“唯一好的就是天津那个”。也有嘲讽、抱怨的：谁呀，这么缺德，弄出这么一段刁钻货色，这都胡诌些什么呀，绕不绕啊？邪门不邪门啊？烤糊了算谁的？

我又庆幸，又惋惜。大家夸得再猛，也没我什么事，骂得再狠，也没指我脊梁骨。因为，考题并未署上我这个原作者的名。

为什么不署我的名？

如果换一个场合，我会马上做出判断：这起码是一种不礼貌的行为。可这是高考啊，庄严、强大、神圣，出题人住的地方，该有多么的保密。天天开会，分析，探讨，伙食肯定高级，但是吃不下去，总想着社会，想着考生，考生连同家长和左邻右舍，成千上万，比当年国民党守天津、解放军攻天津，还要多出好些人数。但是，亲爱的出题人，你们怎么就不想想我，想想原作者的署名及其他？别的不论，单说你们这个考题，现成的例子摆在面前——文中的“你”引用诗歌时，恰恰就提到了诗作者的名字刘禹锡，提到了出处《全唐诗》，这还不算完，还有365卷，还有4117页……出题人哪，对此，你们就一点没有触动？就不能顺着榜样的指引，往我这里拐一下？

可能，你们内部有规定，引用相关材料时，提一提原作者也不是不可以，但那作者应该是鲁迅、曹雪芹一级的，最低不能低于刘禹锡。

也可能，你们太忙，人员又是临时抽调，属于“临时工”性质，出点差错在所难免。可以理解，必须理解。人活在世上，哪一个没有错，哪一个不是临时的？

还有一种可能：没等我这边提醒，你们那里已经发现了疏漏，正在开会研究，如何采取补救措施，对原作者表示应有的尊重。对于一代考生，也有个引导问题，如何在他们审题、答题的过程中，搂草打兔子，顺便点一下责、权、法。你们的讨论很认真，与会者表情严肃，发言踊跃，举一反三，脸红冒汗，领导几次想告一段落都未遂。

你们会这样做吗？

无论你们怎样做，我都要真诚地致谢。没有你们的赏识，我的短文哪能进入高考领域？我的其他文章都羡慕这篇短文，它所面对的，是史上最奇特、最不敢大意的读者，爱看也得看，不爱看也得看，一道道毒辣的目光，死死盯住每一个字句，想想看，这是多么的难得。

再次感谢天津高考作文出题人

作者：刘齐

2014-06-20  来源：南方周末

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天津高考语文卷出题人，七天前，我在《南方周末》已经感谢过你们一次。现在，我要再一次表示感谢。你们用我发在南方周末上的文章出题不署我的名，这件事一经公开，我的生活立刻起了变化。一家在亚洲有影响的电视台联系到我，打算对此进行评论。更多的人则是纷纷向我道喜、祝贺、慨叹：难怪天津考题这么有想象力，敢情是你的原创，没看出你还真有两下子，全国那么多作家，怎么就相中你了呢？
我又高兴，又有点为难，不知该如何表态。像新提拔的干部那样说一声，这一切都归功于领导的培养，好像不太贴题；像新郎官他爹那样拱手说“同喜同喜”，也不大适宜，因为道喜者们话头一转，马上对喜之源头——作为出题人的你们，展开了批评和质疑。
有直接说你们的：“高考出题是在保密状态下进行的，事先无法与作者沟通是可以理解的，但不能理解的是：用了人家的东西，为什么不标明是人家的？”“天津有关部门应该对作者有个说法。”（引自2014年6月12日沈阳《夕阳照耀下的四合院》网站）
有从历史和宏观着眼，说得比较重的：“我们这个民族就是不尊重作者，尊重作者的例子讲不出几个，迫害作者的例子倒比比皆是。”（出处同上）
有从经济和微观入手，说得比较具体的：“扯别的都没用，让他们赔钱。”
我赶忙表白：“这不是钱的问题。”
“不赔钱他们不知道疼。”
“我一分钱都不想要。”
“那你可以捐出去，直接捐，别经过中介。”
有一个朋友法治观念很强，劝我走法律程序——旧称“见官”，今称“打官司”，横竖离不开“官”。
我说我不打官司，麻烦，再说起诉谁呀，都是拉家带口之人，不容易。
朋友看我像看窝囊废，皱眉说，掌握一下情况也好。
那就掌握一下。很快，相关案例传了过来。我相见恨晚地发现，我的事并非孤例，这些年，不时就有类似情况发生。有人不怕麻烦，状告高考出题方不署作者名，不付作者报酬。令人称奇的是，被告的出题方胸有成竹，阵脚不乱，教育部考试中心的律师在法庭上辩称：“高考试卷命题是公务行为，而根据中国的著作权法，公务行为可以不通知作者而直接引用，并不需支付报酬。”（详见2007年7月24日《中国新闻网》）
“公务行为”，太牛了！
早年间军方有规定：不拿老百姓一针一线。或许，那时军方做事不属于“公务行为”？
或许，现在规矩变了，不管是谁，只要竖起“公务行为”的大旗，别说一针一线，就是从老百姓脑壳里掏血汗、掏智慧，掏什么都是白掏。
“公务行为”，太酷了！
对作者，你说你是“公务行为”，“并不需支付报酬”；对自己，却没见你少要丁点报酬，还有各种津贴、待遇、临时或不临时的补贴，哪样少了都不行，天下有这么方便的逻辑吗？
区别一下，我这里说的“你们”，不是天津的“你们”，而是那个被告方的“你们”，别弄混了。
“根据中国的著作权法”，你们“根据”了没有？就算你们“根据”了，这“根据”本身，它有没有毛病？这些年，作为自然人，我努力戒烟，不闯红灯，一直要求自己进步。法律法规条文啊，你们那么重要，那么具有好的、全局性的意义，理应比我更追求进步，更努力改掉自身不足才是。
朋友传来的案例还表明，一些作者诉求高考题上的署名权，并未获得成功。当时的法院判决认定，“教育部考试中心采取文学鉴赏类文章署名、语用性文章不署名的操作方式，有其合理性，并不构成侵权。”（我那篇被天津高考作文《假如有一款芯片》采用的短文，属于哪一类文章？）即便如此，法院仍提出司法建议：“出于对著作权人的尊重和感谢，教育部考试中心今后可考虑在高考结束后，以发函或致电形式对作者进行相应的告知和感谢。”（2007年11月29日北京《法制网》）
我所获知的这些信息，基本都是网络——微博——微信等新型传播手段给予的。不论作者，还是出题方，还是考生，我们都身处互联网时代、多媒体空间、自媒体环境。昔日那个封闭而又省心、神秘而又权威的高考出题方式哪里去了？它能不能摩拳擦掌，大叫一声，重新回到我们身边？
回不来了，怎么吆喝也回不来了。
以上我的认识，几乎都跟高考题不署作者名这件事有关。所以，我要感谢你们，天津高考作文出题人。你们不出这个题，我就不会有机会想这么多的事，说这么多的话。我说的不一定对，真诚希望得到你们的回应和指正。你们不回应也没事。不回应是中国许多单位常有的做法。中国缺石油，缺优质空气，就是不缺新闻热点。新闻热点有两个特征，第一它像南方雨后的春笋，层出不穷；第二像北方的薄炕面，热得快，凉得也快，好事坏事凉得都快。高考现在很热，过不了几天人们就会失去兴趣。但是我不会。我会长久地记得，从你们那里获得的益处。

三谢天津高考作文出题人

作者：刘齐

2014-06-27  来源：南方周末

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我又要感谢你们了，天津高考语文卷出题人。今年高考，你们用我的作品出题不署我的名，这件事引起关注半个多月以来，我借南方周末一角，已经连续三次感谢你们。在我个人的生命史上，这是从未有过的经历。
这件事，现在又有了新的进展它已被上升到国家的高度。
据2014年6月18日新浪天津消息，“网友称：国家征用光荣”。
我有点纳闷，有点哭笑不得。朗朗乾坤，煌煌世界，一无战争，二无瘟疫，国家怎么突然就征用到了我的头上？就算国家没啥急事，就是想用用我的文章，那也该配套成龙，标出作者的名字，这个要求不算很高吧？向农民征地，钱多钱少不论，起码要明确，这个钱给的是张三还是李四。让居民搬迁，手段粗细不说，至少要认清谁是房主。保险起见，墙上还要画个大圈，圈里写个“拆”字。可是，轮到我的时候，规则怎么变了？高考试题只“征”我的文章，不“征”我的名字也就罢了，猛的一下又说我应该光荣，你说我怎么光荣？拿什么凭证光荣？
中国人喜欢说“国家”，“国家”是大词，大有大的好处。什么事，只要跟“国家”挂上钩，马上也能大起来。即使不讲理，也显得理直气壮；即使侵犯百姓权益，也能居高临下，满不在乎。
中国人还喜欢说“人民”，人民警察，人民国家，人民教育，人民浴池，到处是人民。人民这么广大，如果被侵了权，按说不难讨回公道吧？
谁说不难？别的暂且不论，你连自己是不是人民都无法确定。人民是你吗？你只是一个人、一百个人、一千个人，哪怕临时有通知说，得，一千人也可视同人民，你仍然没有胜算。因为，有人还要替人民往深了刨，刨出一个根本利益；往远了推，推出一个长远利益。这些利益人民自己不知道，要靠别人告知。另外，这些利益一时还很难验证。但不管怎么说，这一切都是为人民好，作为人民一分子，你还有什么可抱怨的？
日久天长，国家和人民终于发现，自己的名义经常被人利用。当然，以“人民”的名义，以“国家”的名义，还得看是谁在“以”。
街头挎玩具枪的嬉闹小童，他们“以”不“以”无关大局。
有一种人，一旦他“以”了，而且是怀着某种目的“以”的，是在法制不健全时“以”的，是在监督缺位的情况下“以”的，如此“以”来“以”去，就可能给社会造成极大伤害。
这种人，是手执公权力的人。
一句“国家征用光荣”，引出你这么多话，至于吗？
天津高考出题人，亲爱的朋友，我并不是暗示说，你们不署我的名，是另有所图，区区一篇短文，能图个什么名堂？你们这样做，兴许就是疏忽，顶多是依循旧例，习以为常，集体无意识，体制性麻木，权力性傲慢，不拿豆包当干粮，不就是一个名吗，多大个事啊。
“权力性傲慢”是我生造的词，我喜欢这个词，它能描述公权力机关留在我心中的一种感觉。
我认识一个公权力机关的领导，他们单位都傲慢，可想而知他也傲慢。他为人的最大特点是不爱下班。不下班他就能巡视各科室，发指示，开会，像报纸文件那样讲话。我总是在他们单位见到他，只有一次碰面，是在一家小菜场。彼时他正跟卖茄子的小贩用平易近人的口吻讨价还价，看见我在身旁，他的表情略显尴尬，我却意外地感到几分亲切。由此我发现：同样一个人，场合不同，体制环境不同，给人的感觉也不同。在机构里是一个人，出了机构是另一个人。
天津高考出题人，我一谢、二谢、三谢这几篇稿子，总是说感谢“你们”。其实“你们”是由一个一个的“你”汇聚而成，“你”和我一样，也是具体的、个体的人，也拥有属于自己的权利——合法的、总被轻视、被忽略的私权利。可能也喝过假酒，吃过催熟水果，看悲剧或者切洋葱时也泪流满面。时不时地，也会生出戏谑感、幻灭感、无助感。对腐败、以强凌弱、屡屡被侵权等现象同样义愤填膺，怒不可遏，无可奈何。其中有一位，就是最先提议用拙文《智慧芯片》做考题的人，我这里要特别说明一下，你对我有知遇之恩，我在感谢你们大家的同时，尤其要感谢你，我始终对你充满真挚的敬意。
可是，一旦进了公权力之所，进了高考出题之地，由自然人成了公务人、公权力人，你，你们，你们大家是否感到，有一种别样的力量弥漫过来，庞大，威严，不容置疑，不由分说，支配你，裹挟你，改变你？
别让它左右啊，朋友，总要想点办法对它进行限制。全社会的弊端咱无力清除，身边问题能否先行解决？比如说，针对高考题作者署名问题，能不能琢磨出个办法，去有效制止“以‘公务行为’侵犯作者的知识产权”（网友林小安语）；避免考场“一方面考核知识掌握，一方面漠视知识产权”（网友陈长林语）。总之，人人都该做一点事，不管体制内还是体制外，公权力人还是私权利人，都要发声，都要努力，以防范“公权力随意侵犯私权利”（网友蒋光复语），侵犯完了外部侵犯内部，侵犯完了小人物侵犯大人物的那种荒诞悲剧。